人教版小学四年级语文下册周末作业试卷 (二)
人教版小学四年级语文下册周末作业套卷
人教版小学四年级语文下册周末作业套卷班级：姓名：学号：一、第一部分基础部分（每题8分，共计64分）1、把下列的词语补充完整2、看拼音，写词语。
3、我会照样子在括号里用一个词概括。
4、2. 给划线字选择正确的读音5、连线6、根据拼音,写字组词。
7、按要求改写句子。
（1）雷利的爸爸用生命来维护世界和平，不就是一个英雄吗？（换种说法，意思不变）（2）我们要发扬自己的优点和不足，不断取得进步。
（用修改符号修改病句）（3）敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士们。
（缩写句子）（4）雨来没有死，敌人知道后一定会被气得。
（补充句子）8、补充词语。
二、第二部分阅读理解（每题7分共14分）1、1、把括号中不正确的字划掉。
2、愚公移山在《列子·汤问》中有这样一个故事：传说很久以前，在冀州以南、河阳以北有两座大山，一座是太行山，一座是王屋山，山势雄伟，方圆七百余里。
在山的北面，住着一个叫愚公的老人，头发胡须都已经白了。
他家的大门，正好面对着这两座大山，出门办事每次都要绕很远的路才行，非常不方便。
愚公很是烦恼，他下决心要带领着全家老小，把这两座大山移走。
于是他们就一起干开了，挖下的泥土石块，他们就运到渤海边上去扔掉，他们干得非常投入，一年四季很少回家休息。
在黄河边上住着另外一个老人，因为他很精明，大家称呼他智叟。
智叟劝愚公说：“你这个人可真傻，这么大岁数了，还能活几天?怎么可能搬动这么大的两座山呢?，，愚公却说：“我看你呀，比我还傻呢。
不错，我是老了，活不了几年了，可我死了还有儿子，儿子死了还有孙子，孙子又会生儿子，子子孙孙是没有穷尽的，可这两座山却不会增高了，我们总有一天会把它们挖平的!”后来，愚公移山的事让天帝知道了，他被愚公的顽强精神所感动，派了大力神下凡，把两座山背走了。
从此以后，冀州和汉水的南面，就再也没有高山阻挡了。
三、第三部分作文（共22分）1、十、本单元学了几篇精彩的童话、寓言、神话、民间传说等故事，你一定印象很深。
人教版小学四年级语文下册周末作业试卷
人教版小学四年级语文下册周末作业试卷
班级：姓名：学号：
一、第一部分基础部分（每题8分，共计64分）
1、写上对应的成语
2、回顾课文填空。
3、把下列名诗、名句补充完整。
给加点的字选择正确的读音。
4、看拼音写汉字，书写要认真
5、在括号里填上恰当的词语。
6、按要求在横线上填上恰当的词语。
7、6. 改病句
8、在括号里填上恰当的描写人物神态或心理的词语，使句子完整。
二、第二部分阅读理解（每题7分共14分）
1、阅读下文，回答问题
2、一流风景胜地－－漓江
桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区，千百年来它不知陶醉了多少文人墨客。
桂林漓江风景区以桂林市为中心，北起兴安灵渠，南至阳朔，由漓江一水相连。
桂林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石美”四绝闻名中外。
漓江风景区是举世公认的世界第一流风景胜地。
这一带峰峦耸秀，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里锦绣画廊。
沿途景点目不暇接，景色无比秀美，单是那江里的倒影，就别有一番情趣。
那水里的山，比岸上的山更为清晰，而且因为水的流动，山也仿佛流动起来。
山的姿态，也随着船的位置，不断变化。
漓江景色之奇还在山光水色之变化，在清晨，在中午，在黄昏，各有其姿，变化万千。
尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝，这时的山水就更具有一种朦胧之美。
三、第三部分作文（共22分）
1、读自己喜欢的书是人生一大乐趣。
请你以《读书的滋味》或《读书的感悟》为题，写一篇400字左右的作文。
人教版小学四年级语文下册周末练习试题 最新
人教版小学四年级语文下册周末练习试题最新相信自己，认真完成哦！加油
一、第一部分（54分）
1、读拼音写词语
2、写写反义词
3、下面句子补充完整。
4、看拼音写词语
5、根据要求填空。
6、划去不是同一类的词。
7、我会填，我会用。
我是词语小专家。
（一定要认真呀）班级：
姓名：
☆：
班级：
姓名：
☆：
8、我会照样子在括号里用一个词概括。
9、比一比，组成词。
10、看拼音，写词语
二、第二部份（16分）1、
2、美丽的吻
几年前，在西雅图残疾人运动会上，九名身体或智力方面有缺陷的孩子整齐地排在百米速跑线上。
枪声一响，所有的人跑了起来。
确切地讲他们并不是在速跑，可是他们都满心欢喜要跑完全程并争取胜利。
突然，一个男孩子在跑道上跌到了，他坚强地爬起来，再次跌倒，他又坚强地爬起来……连续好几次，男孩子终于哭了。
其他八个孩子听到男孩子，放慢速度停下来。
然后转身回跑，无一例外。
这时，一个患有“恐低综合症”的小男孩弯下腰，在那个男孩的脸上轻轻吻了一下说：“这会让你好些的。
”
然后，九个孩子手挽着手走向终点。
体育馆的所有观众都站起来，掌声和欢呼声一浪高过一浪，持续了将近十分钟。
我们不怕先天的缺陷，不怕后天的不足，（）心中有爱，（）会在人生的跑道上赢得精彩。
三、第三部份（30分）
1、选择你喜欢的题目，写一篇400字左右的文章。
注意：文中不能出现真实姓名。
①六一，我们这样度过②我的朋友。
人教版小学四年级语文下册周末作业试题
人教版小学四年级语文下册周末作业试题
班级：姓名：学号：
一、第一部分基础部分（每题8分，共计64分）
1、请把下列词语补充完整
2、把词语朋友送回家
3、我会辨清下列字形、字音，再组词。
4、写出与下列成语意思相反的成语。
5、辨字组词，请看清楚哦！
6、比一比，再组词。
7、按要求改写句子。
8、读拼音，规范地写词语。
二、第二部分阅读理解（每题7分共14分）
1、
2、阅读下文，回答问题
三、第三部分作文（共22分）
1、在生活中，你有没有一些小发现呢？请简要写一写你的发现。
要求：A、题目自拟。
B、书写工整，标点正确，语句通顺，不写错别字。
人教版小学四年级语文下册周末作业套卷
人教版小学四年级语文下册周末作业套卷班级：姓名：学号：一、第一部分基础部分（每题6分，共计48分）1、根据你的积累把对应的内容连在一起，并把句子补充完整。
2、补充下列词语，并按要求填空坚韧不（）手不（）卷围（）救赵（）惫不堪上面词语中，表示军事战争的词语有：_____________；描写神情的词语有：_______________；出自成语故事的词语有__________________；表示意志坚定，不可动摇意思的词语有：__________________。
我还能写一个表示意志坚定意思的词语：__________________________。
3、第一单元中有三首古诗词，把你喜欢的一首默写下来。
4、按要求做题。
5、修改病句6、按要求写词语7、课文回眸。
8、我会给多音字选择正确的读音二、第二部分阅读理解（每题15分共30分）1、课内阅读他犹豫再三，终于下决定照纸条上说的去做。
他把水壶里的清水倒进汲水器，继续抽水。
果然，汲水器中涌出了泉水。
他痛痛快快地喝了个够！休息了一会儿，这位在沙漠中找到水的人，把壶装满水，塞上壶塞，在纸条上加上了几句话：“请相信我，纸条上的话是真的。
你只有把生死置之度外，才能尝到甘美的泉水。
”2、读《尊严》片段，回答问题一个寒冷的冬天，南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人。
他们面呈菜色，疲惫不堪。
善良而朴实的沃尔逊人，家家烧火做饭，款待他们。
这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感激的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。
只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。
当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？”杰克逊大叔心想，给逃难的一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。
于是，他回答：“不，我没有活儿需要您做。
”这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到食物！”杰克逊大叔想了想，说：“我想起来了，我家确实有点活儿需要您帮忙。
人教版小学四年级语文下册周末作业试卷 组合
人教版小学四年级语文下册周末作业试卷 组合相信自己，认真完成哦！加油一、第一部分（54分）1、给下面一段加上标点。
有一天 小青鸟的爸爸 妈妈对它说 你已经长大了 不能成天玩 应该去学本领了 小青鸟答应了 便离开爸爸 妈妈学本领去了九年的时间白白地过去了 小青鸟一种本领也没有学好 它天天悲哀地叫着 噢悔 噢悔 噢悔2、按要求做题。
3、比一比，再组词。
4、句子练功房班级： 姓名： ☆： 班级： 姓名：☆：5、比较组词6、比一比，组成词。
7、选择填充。
8、我会拼，我会写。
9、请用“——”画出句中的错别字，改正后写在括号里。
10、写出下列词语的近义词二、第二部份（16分）1、美丽的吻几年前，在西雅图残疾人运动会上，九名身体或智力方面有缺陷的孩子整齐地排在百米速跑线上。
枪声一响，所有的人跑了起来。
确切地讲他们并不是在速跑，可是他们都满心欢喜要跑完全程并争取胜利。
突然，一个男孩子在跑道上跌到了，他坚强地爬起来，再次跌倒，他又坚强地爬起来……连续好几次，男孩子终于哭了。
其他八个孩子听到男孩子，放慢速度停下来。
然后转身回跑，无一例外。
这时，一个患有“恐低综合症”的小男孩弯下腰，在那个男孩的脸上轻轻吻了一下说：“这会让你好些的。
”然后，九个孩子手挽着手走向终点。
体育馆的所有观众都站起来，掌声和欢呼声一浪高过一浪，持续了将近十分钟。
我们不怕先天的缺陷，不怕后天的不足，（）心中有爱，（）会在人生的跑道上赢得精彩。
2、船过三峡从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江山峡。
山峡的山好奇啊。
夔门像刀砍剑劈，笔直陡峭，群山起伏高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇，有的像骆驼，真的像仙女，真是一个山峰一个模样！山峡的水好急啊。
长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。
江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞。
它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。
三峡的船好险啊。
江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花飘。
有时像要碰着壁，有时山岩又好像要掉下来……啊，百里山峡，好一幅百里山水画！我更喜欢三峡中的神女峰。
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人教版小学四年级语文下册周末作业套卷班级：姓名：学号：一、第一部分基础部分（每题6分，共计48分）1、把下列句子写完整。
2、花落谁家（选词填空）。
3、选择正确的关联词填空4、照样子，写出适当的答案5、仔细观察字形，然后组词6、比一比，再组词7、看拼音写词语8、补充词语，再选两个词分别写一句话。
二、第二部分阅读理解（每题15分共30分）1、结合本单元课文，以“森林音乐会”、“骄傲的孔雀”、“聪明的小猴”为题或以其他自己熟悉、喜爱的小动物为主人公编写一个寓言或童话故事，表达自己的梦想或希望。
字数在400字左右。
2、短文《购买上帝的男孩》一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地（询问盘问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主不由分说）就把他撵出了店门。
天快黑了（）第二十九家商店的店主热情地接待了男孩（）老板是六十多岁的老头（）满头银发（）慈眉善目（）他笑眯眯地问男孩（）告诉我（）孩子（）你买上帝干吗（）男孩流着泪告诉老头（）他叫邦迪（）父母很早就去世了（）他是被叔叔帕特鲁普抚养大的（）叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。
医生说，只有上帝才能救他。
邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。
老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。
”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。
”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶‘上帝’，就没事了。
”邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。
一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！”几天后，一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。
他们采用世界上最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。
帕特鲁普出院时，看到医疗费账单上的那个天文数字，差点吓昏过去。
可院方告诉他，有个老头帮他把钱付清了。
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人教版小学四年级语文下册周末作业套卷班级：姓名：学号：一、第一部分基础部分（每题8分，共计64分）1、我来判断：请在比喻句的后面打“√”。
2、我会填。
3、给划线的字选择正确的读音。
4、比一比，组成词。
5、把下列句子写完整。
6、根据要求改写句子7、按要求改写句子。
8、修改下列病句。
二、第二部分阅读理解（每题7分共14分）1、校园的早晨校园的早晨是绿色的。
一切都欣欣然，睁开了眼。
瞧！小草伸伸腰，看着沉睡着的校园；树们也醒了，交谈着昨夜的美梦；花朵张开笑脸，看着往来的同学······然而最动人的绿色在教室里。
那里有一株株小苗，绿莹莹的，正在吸允知识的泉水，接受园丁的抚爱。
正因为有了这些小苗，校园里才时时弥漫着绿的芬芳。
校园的早晨是宁静的。
薄薄的晨雾，笼罩着校园，教学楼若隐若现，隐没在淡淡的层雾之中。
远处，雾蒙蒙的，好一派迷人的景色，就好像有位仙女在云雾中播撒温暖。
校园的早晨是富有的。
清晨，金色的阳光破窗而入时，教室里已是书声朗朗了。
个个教室窗明几净，桌椅整齐。
课堂上，老师那娓娓动听的讲课时为我们打开心灵的窗户，教我们打开科学的大门。
教室是我们理想的天地，也是我们遨游知识的海洋。
校园的早晨多美啊！2、读《乡下人家》片段，回答问题他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎进水下去觅食。
（）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（）从不吃惊。
若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。
他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。
天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
三、第三部分作文（共22分）1、习作在你的生活中有没有后悔的时候？比如：做错了事，怕挨骂而撒谎，很后悔；和要好的同学吵了嘴，影响了友谊，很后悔；由于粗心大意，错怪、冤枉了别人，很后悔……请你以“后悔的一件事”为题目写一篇文章，要把事情的经过写具体，表达出自己的真情，字数在350字左右。
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人教版小学四年级语文下册周末作业试卷大全班级：姓名：学号：一、第一部分基础部分（每题8分，共计64分）1、火眼金睛，辨字组词。
2、会用礼貌句3、一锤定音。
（给带点的字选择正确的读音）。
4、按要求写句子。
5、下面每组五个词中，有一个不是同一类，将它找出来，在下面画横线。
6、多音字组词。
7、加上适当的关联词语，把两句话合成一句话，使句子更简洁。
8、把成语或四字词语补充完整二、第二部分阅读理解（每题7分共14分）1、《只拣儿童多处行》选段。
（9分）我们本想在知春亭畔（pàn bàn）喝茶，哪知道知春亭畔已是座无隙（xí xì）地！女孩子、男孩子，带着红领巾的，把外衣脱下搭在肩上、拿在手里的，东一堆，西一簇（cù chù），叽叽呱呱地，也不知说些什么，笑些什么，个个鼻尖上闪着汗珠，小小的身躯上奋发着太阳的香气。
也有些孩子，大慨是跑累了，背倚（yī yǐ）着树根坐在小山坡上，聚精会神地看小人书。
湖面无数坐满儿童的小船，在波浪上荡洋，一面面鲜红的队旗，在东风里哗哗地响着。
2、啄木鸟和白桦树一只啄木鸟落在一棵高大秀丽的白桦树上，“梆”的一声，吃掉树皮上的一个蛀虫，白桦树很不高兴。
“你为什么咬了我一口？”你的皮肤上有一个蛀虫。
”“一个小虫子有什么了不起的，丝毫也不会影响我的美丽！”“它会变多的。
”“那也犯不上用那么大力气，咬得我好痛！”“好，我下次注意。
”啄木鸟飞走了。
第二天，啄木鸟又落在白桦树上，“梆，梆”吃掉树皮下几个蛀虫，白桦树生气了。
“你咬得我更痛了！”“蛀虫已经钻到你的皮肤里了。
”“我看呀，你是嫉妒我，存心把我美丽的皮肤弄坏。
”“对不起！”啄木鸟又飞走了。
第三天，啄木鸟又飞到白桦树上，“梆，梆，梆”吃掉树干深处的一些蛀虫，白桦树恼怒了。
“你这狠心的家伙，到底有完没完啊？痛死我了！”“蛀虫已经深入到你的躯干了。
”“什么虫子不虫子的，我看透了，你是别有用心，想在我身上给自己做窝。
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人教版小学四年级语文下册周末作业套卷大全班级：姓名：学号：一、第一部分基础部分（每题8分，共计64分）1、把下列名诗、名句补充完整。
给加点的字选择正确的读音。
2、我会填3、给加下划线的字选择正确的读音4、看拼音写汉字，书写要认真5、8. 在横线上填上合适的词语。
6、在括号里填上恰当的词语。
7、6. 改病句8、按要求在横线上填上恰当的词语。
二、第二部分阅读理解（每题7分共14分）1、阅读下面的短文，完成后面的练习。
敬爱的加利先生，在此，我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向整个国际社会呼吁：“救救孩子们，要和平不要战争！”为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！让那已经听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！2、读《桂林山水》片段，回答问题我攀登过（）的泰山，游览过（）的香山，却从没看见过桂林这一带的山。
桂林的山奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊危峰兀立怪石嶙峋好像一不小心就会栽倒下来1、根据课文内容，在括号里填词语。
2、“兀”字是（）结构，部首是（），音序是（）3、给文中加点的字选择正确的意思划上横线。
险：①地势不平坦②遭到不幸或发生灾难的可能③狠毒④险要危：①危险，不安全②处于危险境地，损害③指人快要死④高⑤端正4、给段中没有标点的地方加上标点符号。
5、这段写出了桂林的山的特点是、、。
6、作者把桂林的山跟（）和（）作比较，还运用了（）和（）的修辞手法把桂林的山的特点写具体。
7、在文中找出你最喜欢的比喻句划上“ ” 。
（1分）三、第三部分作文（共22分）1、题目：，我想对您说在日常的学习的生活中，你是否有些话不敢或不好意思对自己的老师、父母或其他人说呢？今天，就让自己在这次习作中写出来吧。
人教版小学四年级语文下册周末作业试卷 (二)
人教版小学四年级语文下册周末作业试卷（二）班级：姓名：学号：
一、第一部分基础部分（每题8分，共计64分）
1、成语匹配连线，并据意思写成语。
2、排列句序
3、比一比，再组词
4、按要求写句子
5、火眼金睛，辨字组词
6、比较形近字，组成词语。
7、把词语朋友送回家。
8、照样子，改写下面的句子。
二、第二部分阅读理解（每题7分共14分）
1、阅读下面的短文，完成后面的练习。
敬爱的加利先生，在此，我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向整个国际社会呼吁：“救救孩子们，要和平不要战争！”为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！让那已经听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！
2、阅读下文，回答问题
三、第三部分作文（共22分）
1、在我们身边，有很多值得敬佩的人。
选择其中的一位，通过具体事例，表达出你对他的敬佩之情。
人教版小学四年级语文下册周末作业试卷 大全
人教版小学四年级语文下册周末作业试卷大全班级：姓名：学号：一、第一部分基础部分（每题6分，共计48分）1、写近义词。
2、回忆课文填空。
3、趣联巧对4、看拼音，写词语。
5、补充下列诗句6、默写古诗《望洞庭》，别忘了写上作者和姓名7、对号入座。
给“只”字选择恰当的解释，在括号里填上序号。
8、句子训练。
二、第二部分阅读理解（每题15分共30分）1、上帝给了你一双眼睛青山绿水，鸟语花香，你视而不见；蓬莱文章，古今佳作，你望而生厌；巍巍泰山，绵绵长城，你望而却步；阡陌交通，鸡犬相闻，你嗤之以鼻……于是，上帝发出一声沉重的叹息。
为你的无知而悲，为美的埋没而叹。
朋友，快醒醒吧！睁开你的双眼——那是上帝赐予你的，本应充满灵气的双眼。
大千世界有太多美好的东西，在等待着你去发现、去欣赏、去享受。
你被上帝的叹息惊醒了，伸手揉了揉自己的眼睛，看了看眼前的世界，你叹了口气，有几分愧疚，又有几分高兴。
你似乎明白了些什么，站起来，想用心去感知美的境界。
登上泰山，领略“一览众山小”的愉悦，燃起你心中久熄的斗志；拥抱大海，感知“海纳百川”的胸襟，摒弃你心中久藏的郁闷；走进深山，融入“明月松间照，清泉石上流”的幽静，找回你心中久违的宁静……“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，苏轼的豪放洒脱，势不可挡；“此情无计可消除，才下眉头，又上心头”，李清照的似水柔情，委婉细腻；“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，李白的浪漫飘逸，天马行空；“牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄”，杜甫的“人间疾苦，笔底波澜”……你感觉到了美的无处不在，你开始为自己拥有一双眼睛而庆幸、自豪；开始为大千世界的美所陶醉、感化。
你将双手贴在胸口上，嘴里虔诚地默念着，你在感谢上帝的恩赐。
上帝笑了，笑得那么甜；你也在笑，笑得那么满足！亲爱的朋友，永远不要忘记，上帝给了你一双眼睛——这是摄取美的窗口。
2、时光老人与流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。
时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代玩儿玻璃球，青年时代玩儿纸牌，中年时代打麻将，家产都败光了！如今我一无所有，我真后悔呀！”时光老人看他哭得可怜，试探着问：“假如你能返老还童……”“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，扑通一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。
人教版小学四年级语文下册周末练习试卷
人教版小学四年级语文下册周末练习试卷班级：姓名：学号：一、第一部分基础部分（每题8分，共计64分）1、锦上添花。
（把下列词语补充完整）2、古诗中有很多带花的诗句，请按要求写出带有下面花的诗句3、写字题4、辨字组词5、比一比，再组词。
6、按要求写词语7、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！8、我会把错乱的句子重新排列。
二、第二部分阅读理解（每题7分共14分）1、阅读赏析安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。
蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。
这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。
我静静地站在一旁，看着安静。
我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界，一瞬间，我深深地感动着。
在春天的深处，安静细细地感受着春光。
许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。
此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。
我没有惊动安静。
谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。
2、游峨嵋山“峨嵋天下秀”。
为了领略它的秀丽，丰富暑假生活，今天，爸爸带我游览了名冠天下的峨嵋山。
随着人流，我们从山门大步向山顶进发。
山路两旁，大树直插云霄，野花、野草遍地都是，美不胜收。
不知不觉，我们来到了猴山——洪椿坪。
这里众多天真活泼的猴子，可爱极了。
但凡是要从这里经过的人都必须给猴子喂东西，不然，它们决不让你通过。
幸好，我早有准备，把事先准备好的饼干拿给讨吃的猴子，然后，我拍拍手表示没有了，猴子好像非常理解我的意思，不再来纠缠，让路给我们通行了。
越往山顶爬，山路就越陡，爬起来就越吃力，特别是九十九道弯。
其实，它并没有九十九个弯，只因为它弯多路陡，地势险要才这么叫它的。
当我爬完九十九道弯时，已累得汗流浃背，腰酸腿疼了。
峨嵋山顶的日出、佛光是两奇景。
四年级语文第二周末作业
四年级语文第二周周末作业班级：姓名：等级：一、看拼音，写词语。
wú xiá pān dēng tài shān zàn shǎnɡ hào mǎ táo nàn（）（）（）（）（）（）wéi chí cái fù jīnɡ zhàn qì zhònɡ shǔ yú zhè jiānɡ（）（）（）（）（）（）zūn yán dào dé qínɡ xínɡ kuǎn dài lì wài hóu jié（）（）（）（）（）（）jiānɡ yìnɡ xǔ pèi pǔ shí chuí bèi shàn liánɡ xiànɡ pí（）（）（）（）（）（）pínɡ zhànɡ yōnɡ jǐ yǎnɡ wò tún bù wān yán kǒnɡ xì（）（）（）（）（）（）mí huò bù jiě pí bèi bù kān ɡǔ shòu rú chái lánɡ tūn hǔ yàn （）（）（）（）miàn chénɡ cài sè tū wū sēn yù fēnɡ luán xiónɡ wěi bō lán zhuànɡ kuò（）（）（）（）二、读拼音，写同音字。
tínɡ（）止家（）蜻（）（）台楼阁jù（）绝戏（）恐（）（）为已有yuán （）因起（）支（）无（）无故shāo （）烤（）微树（）（）一封信三、根据意思选词语。
人教版小学四年级语文下册周末作业试题 (二)
人教版小学四年级语文下册周末作业试题（二）相信自己，认真完成哦！加油
一、第一部分（54分）
1、比一比，再组词
2、修改病句
3、我会照样子在括号里用一个词概括。
4、请选择合适的词句填空
5、看拼音，写词语。
6、根据要求改写句子。
7、选词填空：
班级：
姓名：
☆：
班级：
姓名：
☆：
8、我会辨清下列字形、字音，再组词。
9、我会选择恰当的词语填入句中的括号里。
10、根据课文内容，谈谈体会到的做人的道理
二、第二部份（16分）
1、课外阅读显身手
2、读《乡下人家》片段，回答问题
啊！山沟里的孩子不怕从黑夜启程，他们一定能找到理想的灿烂的黎（lí）明……
三、第三部份（30分）
1、我们生活的每一天，都在别人的关爱之中度过：当你睁开惺忪的睡眼，闻到早餐的阵阵香味；
面对难题束手无策，同学帮你解开疑惑……你是否想到了感谢？
请以“感谢”为话题，自拟题目，写一篇感谢的文章。
要求：内容具体，语句通顺。
写清楚要感谢的对象是谁，感谢的内容和原因是什么，写详细并
写出自己的真情实感（真心的谢意），字数大约在300字左右。
自备稿纸。
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人教版小学四年级语文下册周末作业试卷 （二）
相信自己，认真完成哦！加油
一、第一部分（54分）
1、按要求写句子。
2、回顾课文填空。
3、我会填
4、在括号里填上恰当的词语。
班级： 姓名： ☆： 班级： 姓名：
☆：
5、8. 在横线上填上合适的词语。
6、补写句子
7、6. 改病句
8、6. 把句子补充完整
9、我会填，我会用。
我是词语小专家。
（一定要认真呀）
10、课文回眸。
二、第二部份（16分）
1、阅读赏析
安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。
蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。
这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。
我静静地站在一旁，看着安静。
我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界，一瞬间，我深深地感动着。
在春天的深处，安静细细地感受着春光。
许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。
此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。
我没有惊动安静。
谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。
2、去年的树
一只鸟儿和一棵树是好朋友。
鸟儿坐在树枝上，天天给树唱歌。
树呢，天天听着鸟儿唱。
日子一天天过去，寒冷的冬天就要来到了。
鸟儿必须离开树，飞到很远很远的地方去。
树对鸟儿说___再见了___小鸟___明年请你回来___还唱歌给我听
鸟儿说：“好的，我明年一定回来，给你唱歌，请等着我吧！”鸟儿说完就向南方飞去了。
春天又来了。
原野上森林里的雪都融化了。
鸟儿又回到了这里，找她的好朋友树来了。
可是，发生了什么事情呢？树，不见了，只剩下树根留在那里。
“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呢？”鸟儿问树根。
树根回答：“伐木工人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。
”
鸟儿向山谷飞去。
山谷里有个很大的工厂，锯木头的声音“沙……沙……”地响着。
鸟儿落在工厂的大门上，她问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”
门回答说：“树么，已经成了树干，在厂里切成细条儿，做成火柴，送到那边的村子里卖掉了。
”
鸟儿向村子里飞去。
在一盏煤油灯旁，坐着个小女孩。
鸟儿问女孩子：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”
小女孩回答说：“火柴已经用完了。
可是，火柴点燃的火，还在这个灯里亮着。
”
鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。
接着，她就唱起去年唱的歌儿给灯火听。
唱完歌儿，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了
三、第三部份（30分）1、。