语文寒假作业(一)

合集下载

辽宁省沈阳市东北育才学校高一寒假作业语文试题:一 Word版含答案

辽宁省沈阳市东北育才学校高一寒假作业语文试题:一 Word版含答案

一(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。

我国古代历史上生活着一类特殊群体,他们不以官职论高低,不以财富成败,进可拜将封相,退则遨游山野,功成倨,恃才傲,平生致力于修身养性,治国安邦,这就是“士”。

士文化是传统文化的升华和瑰宝,其立身之道是中华民族的精神粮食,其结晶则是具有高度凝聚力的民族精神。

古代的“士”是指介于大夫与庶民之间的阶层。

这个阶层非常广袤,用今天的话来讲,就是处于“官”与农工商“小百姓”之间的“各界人士”,尤指古代的读书人。

士的社会特征就是不当官,不掌权。

一旦当官就叫“步入仕途”或“入仕”。

按这个特征来界定,如今仍然存在着“士”这个阶层。

教授、专家、学者、作家、记者、卫生界、教育界、科技界、文艺界、商界及其它各型的知识分子,凡“学而不仕者”,皆属士的范畴。

传统的士讲风骨,重操守。

尽管他们经济上处于附庸地位,却极自尊,重义轻利。

士尊崇的是“贫贱不能移,富贵不能淫,威武不能屈”的大丈夫;他们向往立功、立德、立言而作不朽之人;他们以国为家,倡导“天下为公”;他们能“杀身成仁,舍身取义”。

“腰无半文,心忧天下”是他们的写照。

指点江山、著书立说、“志在天下”是他们的社会属性。

士的社会特征及属性,决定了他们创造及发展的文化内容,由人及家,由家而国,由“小术”至“大道”,无一不与国家民族有关。

当道者对士的态度大多优礼有加,故“礼贤下士”之古风只作为美谈。

这种文化土壤栽培出的中国读书人,历来将读书与国家的命运联系在一起。

关心国事成了中国知识分子特有的优良传统,这是其他各国没有的社会及文化现象。

中国的士人之“气”,由于恪守的原则太多,往往有几分执著的“呆气”。

故士人虽有可敬可爱之处,却往往被视为迂腐的“书呆子”。

尽管如此,士仍有着不可小视的社会能量,居于承上启下的社会地位,又无权以谋私,加之有一定的文化积累,故往往能以较客观的眼光来洞察社会。

有时甚至“一言九鼎”、“一言兴邦”的社会作用。

寒假作业(1) 2022—2023学年部编版语文七年级上册

寒假作业(1) 2022—2023学年部编版语文七年级上册

寒假作业(1)——2022-2023学年七年级语文人教部编版1.下列加粗字的注音有误的一项是()A.花苞(bāo)娇媚(mèi)诱惑(huò)彩棱镜(lèng)B.睫毛(jié)掩饰(shì)高邈(miǎo)绿茵茵(yīn)C.莅临(lì)吝啬(lìn)干涩(sè)淅淅沥沥(xī)D.粗犷(guǎng)静谧(mì)晒干(shài)咄咄逼人(duō)2.下列词语中加粗字的注音有误的一项是()A.感慨(kǎi)走廊(láng)疲惫不堪(kān)B.搓捻(cuō)奥秘(mì)小心翼翼(yì)C.航行(xíng)模仿(mó)截然不同(jié)D.缝制(féng)绽开(dìng)恍然大悟(huǎng)3.下面语段中加粗字的读音完全正确的一项是()孩子的话像一泓清泉、一缕阳光,冲散了成人世界里由虚假造成的令人窒息的沉闷空气,又像是一柄利剑,刺穿了成人世界里的虚伪和怯懦。

孩子的话天真大胆,率直肯定,直言不讳。

孩子的心无所顾忌,无私无畏,纯真烂漫。

天真烂漫的童心与成人世界里的爱慕虚荣、阿谀逢迎、自私虚伪形成了鲜明的对照。

A.泓(hóng)缕(lǚ)散(sǎn)B.窒(zhì)闷(mēn)懦(nuò)C.讳(huì)忌(jì)漫(màn)D.慕(mù)谀(yú)鲜(xiǎn)4.下列词语书写完全正确的一项是()A.奥妙绽放浑为一谈B.懊悔愧疚花团锦簇C.探测慷概油然而生D.启示缓慢美不甚收5.下列词语书写有误的一项是()A.孵化姿势关键恋恋不舍B.例行出壳禁锢迫不急待C.屈膝尊严滑翔奇行异相D.翅膀柔软秃鹰怪诞不经6.下列字形和加粗字注音全部正确的一项是()A.派遣(qiǎn)医疗殖民地(zhí)冷冷清清B.鄙薄(bó)脱离拈轻怕重(zhān)共产主义C.纯粹(cuì)实贱晋察冀(jì)自私自利D.鄙视(bǐ)佣挤麻木不仁(má)帝国主义7.下列各句中,加粗字的注音和字形全都正确的一项是()A.凡是由人工孵卵器养出的小凫(fú),总是极其羞怯。

部编人教版二年级语文寒假作业题(17套)

部编人教版二年级语文寒假作业题(17套)

寒假作业(一)日期:2月3日家长批改并签字:一、看拼音写词语,字要写漂亮哦!dù pínǎli piāo fú zāi hài()()()()wá wa rú guǒzhīshi bàn fǎ()()()()二、按课文内容填空。

1.平时我在池子里______,在小溪里______,在江河里______,在海洋里______,______,________。

2.有时候我很_______,有时候我很_______。

我做过许多好事,_____________,__________,帮助人们工作。

我也做过许多坏事,_____________,_____________,给人们带来灾害。

3.我会变,太阳一晒,我就变成____。

升到天空,我又变成____,在空中漂浮着。

碰到冷风,我会变成____、______或____落下来。

你们猜我是什么?我就是______。

三、选字填空。

那哪1.你去( )里?2.( )是我们的学校。

已以3.你( )经是一年级的小学生了。

4.( )前,你家住在哪里?四、照样子写词语。

许许多多高高兴兴进进出出_________ _________ _________ 五、读句子,再用带点的词语写句子。

1.孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。

已经:__________________________________________________________。

2、蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。

准备:__________________________________________________________。

3只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。

纷纷:__________________________________________________________。

七、组词。

飘( ) 晒( ) 池( ) 浮( )灾( ) 害( ) 黑( ) 器( )带( ) 片( ) 极( ) 更( )八、按课文内容填空。

2024年寒假特色作业设计 07款-六年级语文寒假作业(17页)

2024年寒假特色作业设计  07款-六年级语文寒假作业(17页)

┃小┃学┃六┃年┃级┃学校:班级:姓名:兔年大吉前途似锦新年寄语亲爱的同学们:亲爱的同学们,一学期快乐的学习生活落下帷幕,在这特殊的时期,大家依然以最好的状态完成了学习任务,老师为你们的成长感到高兴!春节的脚步临近,我们迎来了翘首以盼的寒假,“爆竹声中一岁除”,这个假期一定会是多姿多彩、收获满满的。

老师也给大家准备了“知识盛宴”,丰富大家的学习与生活,祝大家在新的一年身体健康,阖家欢乐,万事如意!XX老师2023年12月29日2023-2024学年第一学期语文寒假作业单【寒假时间】2023年12月31日-2024年2月10日【作业原则】你要悄悄努力,然后惊艳所有人!红字部分,开学都要上交哦!一.阅读项:寻找“阅读星”“书籍是人类进步的阶梯。

”在假期中,让我们与书香为伴,多读书,读好书。

1.必读书目:《鲁滨逊漂流记》《爱丽丝漫游奇境记》《尼尔斯骑鹅旅行记》《汤姆索亚历险记》(配合导读单,完成相关练习)2.选读书目:《爱丽丝镜中奇遇记》(童话类)《三体》(科幻类)《苏菲的世界》(哲学类)《蛤蟆先生去看心理医生》(心理类)要求:每天阅读不少于半小时,最少完成2本必读书目阅读,并完成相应导读单和阅读总结单。

(注:读的哪本书就选后面哪本书的导读单完成,不是全部都写)二.书法项: 寻找“书法星”练字,可以凝神静心。

这个假期,希望你能坚持练字,继续努力提高书法水平。

要求:建议购买六下生字帖一本,每天一篇,工整临摹字帖练字,选择一首你喜欢的古诗,写在书法纸上,开学择优展示。

推荐字帖:《同步练字帖》钱赛湖主编淘宝可买三.温习项:寻找“复习星”温故而知新,本学期语文课本上的基础知识你都掌握了吗?要求:听默单除课后重点题外,每天一课或一个任务项,“1+1”格式写在抄写本上,注意每课写上完成日期。

四.预习项:寻找“预学星”要求:1.每两天完成一篇课文预习,共17课。

(第一天熟读,标自然段,完成注音及扩词,给每个字找至少一个形近字并组词。

语文寒假作业

语文寒假作业

一年级语文寒假作业:第一部分:拼音复习一、汉语拼音(一)、声母表(23个)b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r zc s y w(二)、韵母表(24个)①单韵母:(6个) a o e i u û②复韵母:(9个)ai ei ui ao ou iu ie ûe er③前鼻韵母:(5个)an en in un ûn④后鼻韵母:(4个)ang eng ing ong(三)、整体认读音节(16个)zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying二:声调标号规则:有ɑ找ɑ,没ɑ找o再找e,i ,u并列声调标在后。

三:去点原则:û见到j q x y去掉雨点还念û练习题(一)默写声母:(二)默写韵母:(三)默写整体认读音节(四)填空n—ǚ→()zh—u—àn→( ) x—ǜ→()x—i—ōnɡ→( ) d—ú→()q—û—án→( )chūn→( )—( ) duǎn→( )—( )—( )qún→( )—( ) juàn→( )—( )—( ) shùn→( )—( )第二部分:识字认字一:汉字笔画名称表:(对照课本第148页复习)二:课文词语第一单元:一个,二十,三个,十月,木头,禾苗,上下,土地,个人,八月一日,出入,大山,天上,大小,天天,个子,入口,木马第二单元:人口,大火,中文,六个,七人,儿子,九十,无人,无力,日子日出,大门,月牙,月儿,不开,五四,开门,门口,日月第三单元:入耳,木耳,耳目,头上,大米,不见,白米,白云,白天水田,水电,山水,长大,山上,出入,飞鸟,马上,公车,车上,鸟儿,马车,电车,公开,白马,日出,出门,开车第四单元:牛羊,大小,多少,毛巾,大牙,月牙,尺子,心中,大风,水力,力气,手心,开心,小心,中心,水田,风车,电力,出力,山羊,小手,水手,风光,水牛,开水第五单元:广大,上升,手足,走人,走开,走走,大方,半天,一半,下巴,工业,本子,平方,书本,书目,自己,东西,作业,东风,一回,回来,回去,东方,书皮,西天,水平,皮毛,牛皮,羊皮,回头,出走,走出,公平第六单元:生日,出生,公里,心里,水果,果子,果皮,几个,用力,小鱼,今天,公正,风雨,两人,瓜果,木瓜,西瓜,瓜子,大衣,毛衣,风衣,上衣,来去,一年,年月,左右,雨衣,两个,今年,鱼片,正月练习题:一:看拼音写词语:ěr jiàn fēi niǎo ér朵看机mù tóu bái yún mǎ chē dà mǐ二:反义词:有——();去——();黑——()多——();入——();关——()有——();左——();上——()三:写出下列字的笔顺:出_____________共()画,第1笔是();果_____________共()画,第5笔是();里_____________共()画,第5笔是();电____________共()画,第1笔是();皮____________共()画,第2笔是();片____________共()画,第2笔是();年____________共()画,第3笔是();方____________共()画,第3笔是();力____________共()画,第1笔是();九____________共()画,第1笔是();四:根据课文内容填空:1:( )雪啦,()雪啦!雪地()来()()群()画家。

一年级语文寒假作业(1)

一年级语文寒假作业(1)

冠县贾镇二十里铺小学一年级寒假语文作业
一、阅读我最棒
《三毛新生记》张乐平《月亮生日快乐》(美)艾许编绘(购买带拼音的版本)
要求:1、每天10分钟。

2、读准字音,读通句子,争取做到用自己的话表达。

二、背诵经典
一年级下册《经典诵读》前12首,每天背一首,可以隔几天循环背。

要求:寒假熟练地背诵,开学后进行背诵比赛。

三、快乐书写
预习一年级语文下册前两个单元课文,并练习书写生字。

要求:每天认真书写20个生字,让孩子的书写更优秀。

四、学会表达
选读《小猪找朋友》《葡萄叶的梦》《三棵樱桃树》(作者徐小淋)三本书中任意一本,认真读并写读后感(写出自己读书后的感受)。

二年级寒假作业(语文)

二年级寒假作业(语文)

二年级寒假作业(语文)二年级语文寒假作业篇1除了课堂上的学习外,做好寒假作业也是学生提高学习成绩的重要途径,本文为大家提供了“二年级小学语文寒假作业”,希望对大家的学习有一定帮助。

一、语文作业1.读一读:每天坚持课外阅读30分钟以上。

提示:随着年级的升高,阅读内容应该逐渐由图画书向文字书转变,建议假期阅读书籍的字数大约600000字。

读后应该有所收获,愿意与家人朋友交流阅读所得,根据读书情况填写《快乐读书卡》,开学后与同学们交流。

2、练一练:描摹临写二下《写字课》1-16课,认真地描两个写两个不写词。

提示:(1)学着读帖,看清每一笔所在的位置;注意看清笔顺、结构,让每个字都漂漂亮亮的。

(2)开学后进行“小小书法家”的评比。

班上部分已经选上的同学可以直接写钢笔字。

(3)经过练习,进步明显的孩子,家长也可批准其进行钢笔练习。

(4)建议家长给写钢笔字的孩子讲讲写钢笔的要领,并在行动中规范:用力不要过大,不划破字;握笔姿势正确;干净整洁。

3、写一写:完成1-2个日记。

参考内容:(1)过年真;(2)相亲相爱一家人。

4、说一说,做一做。

为亲人朋友真诚而适宜的祝福。

建议家长记下来。

“二年级小学语文寒假作业”的内容就到这里了,小编衷心祝愿同学们度过充实而快乐的假期!二年级语文寒假作业篇2一、读拼音,写词语。

比比谁的字写得最漂亮。

(16分)f jn cǎi hnɡjiědng zhōng shizhēn zhūn nnɡhūhun jiāo o二、我能分清下面的字,并会组词语。

(10分)渴( ) 错( ) 炮( ) 退( )搭( )喝( ) 借( ) 泡( ) 腿( )塔( )末( ) 陈( ) 题( ) 够( )烧( )未( ) 阵( ) 提( ) 购( )浇( )三、我是默写小能手,每个字都能写正确。

(11分)1. 三千尺,疑是银河落九天。

(《望庐山瀑布》)(1分)2.到了,葡萄一大串一大串地挂在底下,有的、的、紫的、暗红的、淡绿的,美丽极了。

寒假作业(1) 语文九上部编版(字词类。有答案)

寒假作业(1) 语文九上部编版(字词类。有答案)

寒假作业(1)九年级语文部编版(字词类)1.下列选项中字形和加粗字读音全部正确的一项是()A.妖娆(ráo)黎明凝望(líng)哀愁B.摇曳(yè)风骚鲜妍(yán)海狭C.冠冕(guàn)篝火忧戚(qī)飘逸D.分外(fèn)辽阔枉然(wǎng)嘶哑2.下列词语中,字形和加粗字注音全都正确的一项是()A.禅师亵渎(xiè)段章取义游弋(gé)B.秘诀旁骛(wù)荡然无存惊骇(hài)C.绸缎瞥见(piē)矫揉造做箴言(jiān)D.广袤困厄(è)形消骨立濡养(xū)3.下列加粗字的读音完全正确的一项是()A.谪守(dí)诗赋(fù)衔远山(xián)迁客骚人(sāo)B.宫阙(què)毳衣(máo)低绮户(qǐ)樯倾楫摧(qiáng)C.颓然(tuí)喧哗(xuān)多歧路(qí)伛偻提携(lǒu)D.阴翳(yì)凄凉(qī)烂柯人(kē)琼楼玉宇(qióng)4.下列词语中字形和加粗字的注音完全正确的一项是()A.瘴江(zhàng)横无际崖长堤(tī)崇祯B.波澜(lán)浮光跃金凄凉(qī)沉舟C.喧哗(huá)觥筹交错济沧海(jǐ)苍颜D.戍鼓(shù)雾淞亢砀冰塞川(sè)皓月5.下列字形和加粗字注音全都正确的一项是()A.阴晦(huì)毡帽五行缺土(xíng)笑嘻嘻B.栈桥(jiàn)姿睢狼狈不堪(kān)油麻地C.褴褛(lǔ)糟踏浩浩荡荡(dàng)暴风雨D.阔绰(chāo)晀望无忧无虑(lǜ)大理石6.下列字形和加粗字读音没有错误的一项是()A.渺茫诓骗(kuāng)众叛亲离前仆后继(pū)B.辩别停滞(dài)轻而易举腐草为萤(fǔ)C.譬如对称(chèng)走头无路自暴自弃(bào)D.豢养遁词(dùn)画龙点晴锲而不舍(qì)7.下列各组词语中,加粗字的读音全都正确的一组是()A.楹联(yíng)追溯(shuò)簇新(cù)扣人心弦(xián)B.婆娑(suō)惩戒(chěng)戳穿(chuō)凛然生畏(lǐng)C.嗔怒(chēn)惬意(qiè)瑰宝(guī)孜孜不倦(zī)D.召唤(zhāo)山峦(luán)刹那(shà)侃侃而谈(kǎn)8.下列句中加粗词语使用有误的一项是()A.谷爱凌夺得2022年北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台金牌,人们因此称她为滑雪运动的“一代天骄”。

语文寒假作业

语文寒假作业

一、基础题1.找出句中加点的熟语使用错误的一项()A.这本古代作弊书名为《春晓阁文存》。

在书的封面上,用红笔着重写着“原为舟车便览,幸勿误携入场”,颇有点此地无银三百两的味道。

B.儿女同父母说话,没有听说打官腔的,因为父母是长辈、是亲人。

党政干部是人民公仆,讲话发言,与群众交流思想,不能打官腔。

C.美国“哥伦比亚”号航天飞机不幸失事,这无疑是人类在太空探索史上的又一重大损失,但我们不能因噎废食,动摇探索茫茫太空的决心。

D.销售商当初承诺若有质量问题,双倍赔款,如今顾客找上门来,他们却打退堂鼓,死不认帐。

2.找出句中加点的熟语使用错误的一项()A.这是一个信仰精英的时代,很多行业都看好“专家”这个称呼所带来的附加值,管它什么事、什么东西,都拉大旗作虎皮往专家头上扯。

B.敌人疲惫了,我们就要骚扰,来他个“树欲静而风不止”。

毛主席的这一战术,在如今的商战中依然奏效。

C.每次对某件事物口无遮拦地进行炮轰完后,崔永元总是能够出人意外的打圆场。

D.这样的企业,即使出现一些这样那样的战略失误,在市场竞争非常不充分的环境下,完全可以“东方不亮西方亮”,总可以探索到一条发展的路径。

3.找出句中加点的熟语使用错误的一项()A.许多观众对电影《英雄》提出了批评意见,并不是对张艺谋吹毛求疵,而是恨铁不成钢的表现。

B.但我们发现,许多优惠政策是干打雷不下雨,真正能落实的很少。

C.为纪念中国话剧百年诞辰,话剧界一些前辈粉墨登场,重新排演了《雷雨》等经典剧目。

D.自经济适用房登上舞台之日起,价格优势,就使其始终处在“皇帝女儿不愁嫁”的特殊地位。

4.找出句中加点的熟语使用错误的一项()A.至于其高昂的费用,这位家长表示:“舍不得孩子套不住狼。

”B.车买贵了固然吃亏,可得到的报价大大低于市场价时也应该保持十二分的清醒,要知道天下没有免费的午餐,真有这等好事“降临”时可要仔细看清楚背后的隐藏条款。

C.肇庆市群众体育运动蓬勃发展,不仅墙内开花墙外香,而且还香飘千里。

小学语文寒假作业

小学语文寒假作业

一年级上册语文寒假实践作业(一)我是小小书法家书写内容:每天按照写字表和笔画名称表的顺序书写3个生字和1个笔画,各写一行。

能力强的同学也可以练写下册的生字。

书写格式按照田字格书法纸。

(大年三十~正月初六可不做)(小建议:用对应的字帖练习,效果更好)(二)日积月累我能行1.阅读课外书(后附参考阅读书目)5本,坚持每日阅读30分钟。

(在阅读过程中遇到不认识的字借助拼音识字,加强拼音练习和增加识字量。

)2.大声朗读《日有所诵》或《小学生必背古诗75首》,每日晨起朗读15分钟并背诵1-2首。

3.背诵一年级古诗词。

(三)我是小小故事家\识字大王1.选1~2本自己读过的课外书,以故事的形式讲给家人听,锻炼口语表达能力,并把你讲得最好的一个故事用小视频或音频的形式录下来上传到班级群里。

2.阅读、路牌、对联、食品包装等,只要有字的地方孩子们都可以识字,选择至少5个字没学过的字,制作成识字卡片,开学初我们可以展示出来,比一比谁认的字又多又牢!二年级语文寒假作业一、背诵背诵《古诗75首》第16-23首。

二、阅读每天坚持课外阅读半小时,完成以下活动。

活动一:最美朗读者。

从假期看的推荐书目当中选择经典的句段,录一段朗诵的小视频。

(2分钟之内)活动二:书海拾贝。

利用假期时间阅读至少3本书,将收集到词语、优美句段制作成精美读书卡(A4 纸大小),比一比谁收集的内容多又好。

推荐书单:《神笔马良》、《七色花》、《一起长大的玩具》、《愿望的实现》三、实践作业和家长一起参加春节传统小吃美食制作(包粽子、打年糕,包饺子、做汤圆、爆米花、捏糍粑…)一起贴春联,打扫卫生。

(拍图上传Q群相册)三年级语文寒假作业一、博览群书莎士比亚曾经说过“书籍是人类的营养品”,假期里,希望你能与好书为伴,不断读书,汲取营养,读完后用语文园地七中学到的方法写三篇读书笔记。

推荐阅读:《中国古代寓言故事》《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》《拉·封丹寓言》二、博闻强记腹有诗书气自华,背诵古诗词可以在弘扬中华优秀传统文化的同时,增强我们自身的文化修养。

高一语文寒假作业(一)—— 字音练习75题

高一语文寒假作业(一)—— 字音练习75题

高一语文寒假作业(一)——字音练习75题答案解析1.下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是()A.赋.闲馥.郁嘱咐.万马齐喑.作茧自缚.B.陡峭.讥诮.诀窍.金蝉脱壳.既往不咎.C.浇.铸橡胶.娇.艳焦.头烂额骄.兵必败D.干燥.聒噪.害臊.登峰造.极青红皂.白答案:C 解析:A项‚喑‛读‚yīn‛,其余均读‚fù‛;B项‚咎‛读‚jiù‛,其余均读‚qiào‛;C项均读‚jiāo‛;D项‚臊‛读‚sào‛,其余均读‚zào‛。

2. 下列依次给出的加点字的注音,正确的一组是露.脸巷.道抹.不开乳臭.未干A.1îu hànɡmāchîuB.1ùxiànɡmāchîuC.1ùxiànɡmîxiùD.1îu hànɡmîxiùD [露,另读lù,如:露头角。

巷,另读xiànɡ,如:巷战。

抹,另读mā,如:抹布。

臭,另读chòu,如:臭氧。

]3. 下列词语中,加点字的读音完全相同的一组是A沮.丧龃.龉狙.击粗.犷含英咀.华B伶.仃囹.圄花翎玲..珑高屋建瓴.C炮烙烙..印落.魄骆.驼络.绎不绝D亢.奋伉.俪炕.桌沆.瀣引吭.高歌B(全读líng。

A狙jū,粗cū,其余读jǔ;C烙印lào,其余读luò;D沆hàng,吭,háng,其余读kàng)4.下列各组词语中,加点的字的读音完全不同的一组是A.倏.忽枢.纽毁家纾.难自出机杼.B.蹊.跷溪.水栖.身之所休戚.与共C.调.函粜.米千里迢.迢武装挑.衅D.陷阱.脖颈.杀一儆.百美好憧憬.C(A加点字读shū、shū、shū、zhù;B加点字读qī、xī、qī、qī;C加点字读diào、tiào、tiáo、tiǎo;D‚颈‛读‚gěng‛,其他加点的字都读‚jǐng‛)5.下列词语中加点的字的注音完全正确的一组是A.点缀.(zhuì)赍.钱(jī) 联袂.(juã)青荇.(xìng)踟.蹰(chí)B.伶俜.( pīng)漪.沦(yī)粗糙.(cāo)裨.益(pí)佝.偻(gōu)C.蹄躈.(jiào)倾圮.(pǐ ) 发酵.(jiào)窠.臼 (kē) 憩.息 (qì)D.纤.腰(qiān)翕.辟(xī)执拗.(niù)襦.袄(rú)椽.子(chuán)C (‚袂‛应读作‚mèi‛,‚裨‛应读作‚bì‛,‚纤‛应读作‚xiān‛)6. 下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是A.荫.凉硬.朗窨.井饮.马长城应.接不暇B.挟.制偕.同采撷亵..渎魂灵扶老携.幼C.消弭.侈糜眯..缝靡.坚不摧欲盖弥.彰D.睥睨溺..爱亲昵.销声匿.迹逆.来顾受D (A‚荫‛、‚饮‛、‚窨‛皆读yìn,‚硬‛、‘应‛皆读yìng。

二年级语文寒假作业设计(1)

二年级语文寒假作业设计(1)

二年级语文寒假作业
一、阅读5本课外书,“书籍是人类进步的阶梯”,一本好书就是一个好朋友,快乐的假期,让我们尽情享受阅读的快乐。

二、早起大声朗读30分钟左右,可以是古诗,本学期或下学期课文,课外美文等。

推荐背诵二年级《日有所诵》。

三、完成读书笔记本上的古诗配画。

四、每天做一件力所能及的家务事。

(洗衣、做饭、拖地等)每个人都是家庭中重要的一员,要为家庭尽一份责任。

五、“孝心服务”:为父母长辈服务。

(洗脚、按摩等)
六、了解春节的习俗,并和家人一起拍照记录开心时刻。

七、用心练好一手漂亮的字。

八、每天坚持运动30分钟以上。

最后,祝家长们工作顺心,阖家欢乐!祝小朋友们假期愉快,来年学习更进一步!。

一年级语文寒假作业

一年级语文寒假作业

一年级语文寒假作业寒假伊始,希望同学们有序规划寒假生活,让学习与玩乐并重,集齐五条学习神龙,开启新学期“礼盒”。

最后祝孩子们度过一个快乐的,有意义的,有收获的寒假。

一、我是苍劲有力书写龙古人云:见字如见人。

一手好字能令人赏心悦目,神清气爽;一手好字能给人留下美好的印象。

请你在假期坚持练字,相信你一定大有收获。

每天完成两页一下字帖。

二、我是记忆超群背诵龙学习贵在坚持,贵在积累,每天学习一点点,每天就能进步一点点。

“聚沙成塔,积水成渊”,请同学们坚持背诵一年级下册必背内容,并做好闯关记录。

每天完成一项背诵打卡,请家长朋友及时检查签字。

三、我是博览群书阅读龙1.打开一本好书,如与益友交谈。

请你选择中国优秀的儿童读物,愿你在书的海洋里畅游,汲取营养在书中遇见更好的自己。

每周两本书,每天阅读打卡(春节期间休息)2.请把你发现的好词好句写入阅读手抄报吧!并为这份手抄报涂上你喜欢的颜色哦!四、我是喜气洋洋年俗龙在中国,春节是人们心目中最隆重,最热闹的传统节日。

“十里不同风,百里不同俗”,春节有许多寓意美好的习俗,请了解一下春节习俗,和家人一起感受喜气洋洋的春节吧!录制新年祝福视频发给亲朋好友吧!五、我是善于表达习作龙完成下面看图写话。

注意:寒假从1.26-—2.26,我们设置两个作业提交节点一.1.26——2.7(13天)2月7日请家长们上传作业到小管家。

1.书写龙 26张小字帖图片上传2.背诵龙从《春夏秋冬》背诵到《小池》背诵视频上传3.阅读龙 13张阅读朋友圈打卡4.年俗龙新年祝福视频上传二.2.8——2.14休息(7天)三.2.15——2.24(10天)2月24日请家长朋友们上传作业到小管家1.书写龙 14张小字帖图片上传2.背诵龙从《荷叶圆圆》到《画鸡》背诵视频上传3.阅读龙 10张阅读朋友圈打卡4.习作龙看图写话上传。

初二上册寒假作业答案语文人教版(10篇)

初二上册寒假作业答案语文人教版(10篇)

初二上册寒假作业答案语文人教版(10篇)1.初二上册寒假作业答案语文人教版篇一1、yǔyìloūzhìzuòpìhuǎngtā2、伍、晨、肝3、C、A、A、4、jìjìyànpeìzhoūzhuójiéè5、A6、比喻、反复、反问、比喻、7、戴振公捏的那把紫砂壶。

8、他得知紫砂壶的价值后失眠了,人们的势利,也打乱了他的正常生活,他不想为这样的生活所累。

9、紫砂壶被文物商人发现,想从中牟利。

10、“一惊”:没想到一把普普通通的壶会这么值钱。

“拒绝”:(d老铁匠不需要那么多的钱,他对平静的生活很满足;②对壶有很深的感情。

11、略2.初二上册寒假作业答案语文人教版篇二1、注音lìjiàojūfǘ匍袭屏穆2、acaa3、a4、(1)夸张(2)比喻(3)比喻5、huǎngniáofǎxīqiè骇劫缀6、C7、略8、稳步增长上升9、“客到”“盘中”10、(1)少壮不努力,老大徒伤悲。

(2)用水比喻时光,匆匆一去复返。

以警告世人要珍惜时间。

3.初二上册寒假作业答案语文人教版篇三一、名句积累1、窈窕淑女,君子好逑。

2、所谓伊人,在水一方3、宁为百夫长4、我歌月徘徊,我舞月零乱5、四座泪纵横6、花近高楼伤客心7、君不见走马川行雪海边8、肯将衰朽惜残年9、提携玉龙为君死10、千万和春住二、jiaxiaogalayi枭秣忖赡三、课内文言文:1、宋苏轼2、考虑共同、一起形容水的澄澈只是3、既惋惜无人赏月,更暗示了世人大都醉心于功名利禄,为俗务所累,无瑕及此。

表现了作者与张怀民超凡脱俗,摒弃一切尘累、淡泊宁静的情怀。

4、少闲人5、庭中上下一片皎洁透明,正如作者光明而磊落的胸怀,作者处于其中,得以摆脱被贬谪后的沉重,进入了透明而清澈的世界。

四、课外文言文:1、告诉喜爱闯祸狂妄2、六言指仁、知、信、直、勇、刚;六蔽指愚、荡、贼、绞、乱、狂;强调学习的重要性。

七年级语文寒假作业(一)

七年级语文寒假作业(一)

七年级语文寒假作业(一)一、语言积累(30分)1.细读下面一段文字,根据拼音填写汉字。

(3分)七年级上学期的语文学习已经过去了,我们在老师的引领下,徜徉在________________ (hào miǎo)的知识海洋里,_______________ (xiéqǔ)了文学宝库中的朵朵浪花。

老师的_________ (zhūn zhūn)教导更让我铭刻在心:光念几篇课文是远远不够的,课外要有计划认认真真读点好书。

多读书,读好书,能丰富知识,增添智慧,成为一个志趣高尚的人。

2.下面词语中有四个错别字,请把它们找出来,并订正。

(4分)春花秋实花枝招展轻飞曼舞举一返三曼不经心兴高采烈根深缔固锲而不舍错误正确3.下列各句中没有语病的一句是( ) (2分)A. 他的家乡是江苏阜宁人。

B. 李明睁大眼睛盯住王宁,他被他的奇怪神情弄得莫名其妙。

C. 上学、放学途中,我们要严格遵守交通法规,避免发生事故。

D. 王刚同学勤学好问,遇到难题,总是不耻下问。

4. 填入下列各句横线上最恰当的一组词语是( ) (2分)请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下阳光,暖和安适地,只等春风来把它们,这是不是个理想的?A.对着睡着吹绿世界B.晒着躺着唤醒境界C.晒着睡着唤醒境界D.对着躺着吹绿世界5.“腹有诗书气自华”,请填写出下列诗文名句。

(12分)(1) __________________________,吹面不寒杨柳风。

(志南《绝句》)(2) __________________________,一城山色半城湖。

(刘凤诰)(3)绿树阴浓夏日长,_______________________。

(高骈《山亭夏日》)(4) __________________________,登高必自卑。

(《礼记.中庸》)(5) __________________________,天涯若比邻。

(王勃《送杜少府之任蜀川》)(6)人们常引用《论语》中“,”这个句子表示应随时向周围有长处的人学习。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

语文作业一 语言文字运用+默写+实用类文本阅读(60分钟)一、语言文字运用(20分)阅读下面的文字,完成1~3小题。

中国书法是以汉字为唯一载体的艺术。

( ):汉字的抑扬顿挫和无穷组合,造成了中国文化的辉煌灿烂和______________。

书法是汉字的艺术。

离开汉字就没有中国书法,就不是中国书法。

书圣王曦之的最伟大贡献,是完成了中国书法的艺术化、______________,中国书法的提高和普及之间、历史和未来之间架设了桥梁,颜真卿是唐代尚法书风的集大成者,那么王羲之则是晋代尚韵书风的最高代表。

而有了晋代尚韵、唐代尚法,宋代尚意也顺理成章、______________了。

晋代、唐代、宋代,是中国书法的三个辉煌时代,颜真卿之所以能够成为继王羲之之后,中国书法史上的又一位伟大书法家,他的最伟大成就,就是在继承王羲之的基础上,超越了王羲之,从而开拓了中国书法前所未有的宏大格局和正大气象,达到了骨力和______________的高度统一,完成了雄浑、宽博的新体楷书创作,树立了唐代楷书的典范。

1.★依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)( )A .博大精深 典范化 浑然天成 宛转B .千姿百态 典范化 浑然天成 含蓄C .千姿百态 规范化 应运而生 含蓄D .博大精深 规范化 应运而生 宛转2.★下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分)( )A .中国文化的最高代表就是汉字,也是中国文化的最小单元B .中国文化的最小单元,又是中国文化的最高代表就是汉字C .汉字是中国文化的最高代表,又是中国文化的最小单元D .汉字是中国文化的最小单元,又是中国文化的最高代表3.★★文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)( )A .如果说颜真卿是唐代尚法书风的集大成者,那么王羲之则是晋代尚韵书风的最高代表。

B .即使说王羲之是晋代尚韵书风的集大成者,那么颜真卿则是唐代尚法书风的最高代表。

C .如果说王羲之是晋代尚韵书风的最高代表,那么颜真卿则是唐代尚法书风的集大成者。

D .即使说王羲之是晋代尚韵书风的最高代表,那么颜真卿则是唐代尚法书风的集大成者。

4.★★★在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。

(6分)开齐开足体育课,不仅需要观念的转变,①______,当下,不少地区和学校的体育教师队伍存在缺口,培养更多更专业的体育教师是当务之急。

而提升体育教育的质量,还要加强体育设施建设,增设运动项目,让青少年能够拥有更多的个性选择。

毕竟,体育教育不是为了应付各类考试,而是要把运动理念传递给青少年,帮助他们养成适合自己又终身受益的锻炼习惯。

养成运动习惯,仅靠在学校里上体育课是不够的,②______。

如今,不少学校给学生布置体育家庭作业,放假也要运动“打卡”,这就需要家长的配合和督促。

实际上,作为青少年最好的榜样,家长与其单纯督促孩子锻炼,③______,比如,写完作业后一起跑步,周末打场羽毛球,把体育变成家庭生活的一部分,把锻炼变成代际沟通的一项手段,把运动变成一种生活方式。

① ② ③5.★★把下面一段话的主要意思压缩成一句话,不超过25字。

(5分)9月23日,女排姑娘们以3:0的成绩战胜美国队让全国人民沸腾了。

中国队成为本届世界杯上迄今为止唯一保持不败的队伍。

女排主帅郎平表示:“赛前,我们做了最困难的准备,打五局的准备,美国队也是非常强的一支队伍,没想到这么顺利就贏下了比赛,我们还会去继续研究。

”女排姑娘在3:0战胜塞尔维亚提前夺冠后,众多国内外网友纷纷祝贺。

有网友称“没有朱婷的中国女排已经是一支好的队伍,有她的中国女排无疑是奥运冠军队伍”、“朱婷就是MVP”。

对此,主帅郎平坦言,中国队有进步,但奥运强手如林。

这次世界杯赛因为不涉及奥运会参赛资格,有些队没有派全部主力来参赛。

二、名篇名句默写(6分)6.★补写出下列句子中的空缺部分。

(1)李白的《梦游天姥吟留别》中表现诗人蔑视权贵的句子是“______ ,______ ”。

(2)杜牧在《阿房宫赋》中用“______ ,______ ”两句描写了秦人对从六国剽掠而来的珍宝不知珍惜,生活极度奢侈。

(3)李煜的《虞美人》一词中与李白的“白发三千丈,缘愁似个长”有异曲同工之妙的句子是“______ ?______ ”。

三、现代文阅读(21分)(一)论述类文本(9分)阅读下面的文字,完成7~9小题。

当代文艺审美中的“粉丝”与“知音”周兴杰①市场经济与大众传媒技术的快速发展,不但改变了文艺的存在方式,也改变了人们的欣赏习惯。

“文学终结论”尚且余音未绝,又有学者提出了“粉丝能不能替代知音”的疑问,引发热议。

②“知音”一词源于钟子期与俞伯牙的故事。

子期因为能听出琴音寓意,被伯牙引为“知音”。

子期辞世,伯牙毁琴不操,以示痛悼。

由此可知,“知音”的内涵至少涉及两个方面:一是接受者能准确把握、解读出作品的主旨,从而经由作品,接受者与创作者在精神层面产生深度契合;二是以作品理解为基础,创作者与接受者形成相互依赖、相互需要乃至相互尊重的关系。

在高雅艺术的欣赏中,接受者以能成“知音”为荣,创作者以能有“知音”为幸。

18世纪美学学科形成之初,为解决“趣味无争辩”的难题,休谟也推崇批评家来提供“趣味和美的真正标准”。

可见,“知音”的趣味早已渗透到经典艺术标准当中。

因此,“知音”有意无意地被默认为高雅文艺的欣赏者。

③而“粉丝”这一名称则有些不伦不类,它是大众对“fans”一词自发的、戏仿式的音译。

在最直接的意义上,“粉”或“粉丝”就是对某些事物的“爱好者”。

如果仅在“爱好者”的意义上来使用的话,那么说“我是莎士比亚的粉”也是没有问题的。

但由于社会成见和媒体引导,无论在国内还是国外,“粉丝”一度被贴上了狂热、非理性、病态等标签,当作对某些大众文化产品不加辨别的、缺乏抵抗力的消费者而受到非议。

尽管现在人们能以一种理解的眼光来看待“粉丝”,但其被限定特指大众文化的欣赏者却是事实。

需要指出的是,大众文化在使用中的确具备活跃的意义再生产功能,而且流行文艺也的确包含有别于高雅艺术的美学旨趣。

因此,可以明确,“粉丝”的欣赏和“知音”的欣赏对比,它首先是一个趣味差异的问题,而不是一个品位高下的问题。

④知音精于深度耕犁文本,其文本辨识力自不待言。

那粉丝有没有文本辨识力呢?通过深入粉丝的文化实践,研究者发现,粉丝对于特定文本是存在敏锐的辨识力的。

20世纪80年代,有人用“全庸”之名仿作金庸小说,以图鱼目混珠。

结果读者去芜存菁,终使各式“全庸”尽数淘汰。

有趣的是,金庸晚年按“经典”标准大力修改当年作品,不想费力不讨好,竟遭众多“金迷”抵制。

由此可知,粉丝像知音一样,都具有敏锐的文本辨识力,并忠于自己的文本感受。

但粉丝文本辨识的有趣一面在于,他们会因为极度关注某些文本的细节,而选择性地忽略其他细节。

这种“专攻一点、不计其余”的辨别方式,主观随意性不言自明,与知音式文艺批评的理性、客观旨趣相去甚远。

⑤粉丝欣赏要求突破高雅文艺欣赏所规定的“距离”,使欣赏化为广场式的狂欢。

粉丝欣赏的参与性更突出的表现是,他们不会仅仅停留在对小说、影视作品、歌曲等原作本身的欣赏上,还会进一步消费许多衍生产品,如印有明星头像的T恤、玩偶等等。

如此,粉丝将文化工业提供的资源带入其日常生活实践,并在使用中完成文本意义的重新组装。

与此不同,“知音”则更尊重作家的创作意图或作品主题,他们更像采矿者,努力掘开文本的岩层,提炼出深藏其下的金子般的创作主旨。

⑥伴随积极的参与,粉丝的生产力也释放出来了:他们不会停留在文本的消费上,而是以文化工业产品为资源,创造出数量庞大的、五花八门的新文本,如网络同人小说、模仿秀及流行音乐粉丝们的翻唱和MTV翻拍等,这种新文本有时会达到与原作不相上下的地步。

而“知音”呢,他们的生产力主要表现在分析精辟的批评文本上,此外很难看到其他类型的新文本。

⑦由此可见,“知音”和“粉丝”不能相互替代。

但是,将“粉丝”与“知音”并置,能建构一种相互映照的批判视野,使我们可以借此反观二者。

二者并非没有相通之处,那就是不管接受什么类型的作品,都得有以文本辨识为基础的热爱。

如果有了这份热爱,知音与粉丝未必是不能沟通和相互接受的。

基于此,笔者以为可以提倡“知音型粉丝”和“粉丝型知音”,来构建这种相互映照的批判视野。

7.★下列原文内容的理解,不正确的一项是(3分)()A.“粉丝”对特定文本具有敏锐的辨识力,并忠于自己的文本感受,他们的辨别方式具有主观随意性。

B.“知音”尊重作家的创作意图或作品主题,精于深度耕犁文本,努力挖掘文本内涵,提炼出创作主旨。

C.“粉丝”具有强大的生产力,他们能以文化工业产品为资源,创造出的新文本有的能与原作相媲美。

D.“知音”有意无意地被默认为高雅文艺的欣赏者,知音式文艺批评的旨趣更理性、客观,因此,比“粉丝”欣赏具有更高的品位。

8.★★下列对原文论证的相关分析,不准确的一项是(3分)()A.文章引用钟子期与俞伯牙的故事,目的是阐述作为“知音”,接受者能准确把握作品主旨,与创作者在精神层面产生深度契合。

B.文章第②③段分别阐述了“知音”和“粉丝”各自的来历、内涵和大众的评价,让读者明白两者是不同文艺种类的接受者。

C.为使读者对“知音”和“粉丝”有进一步的认识,文章第④⑤⑥段分别从文本辨识力、参与方式和文本生产力等方面加以详细阐述。

D.文章层次清晰,结构严谨。

多处运用了举例论证,增强了论证效果;形象贴切的比喻,使论述更加生动透彻。

9.★根据原文内容,下列说法正确的一项是(3分)()A.“知音”与创作者在生活中有着相互依赖的关系,接受者希望能成“知音”,创作者希望能有“知音”。

B.粉丝欣赏具有强烈的参与性,与欣赏原作本身相比,他们更注重消费与明星有关的衍生产品。

C.金庸晚年按“经典”标准大力修改当年作品,可见作为大众文化的“金庸武侠小说”其审美价值不高。

D.“知音型粉丝”可以将之理解为把“知音”的视角带入大众文化欣赏中,力求将欣赏的快乐建立在文本辨识的基础上,进而修正那种“专攻一点、不计其余”、过于随意的辨别方式。

(二)实用类文本(12分)阅读下面的文字,完成10~12小题。

材料一:作为首届中国国际进口博览会的官方配套活动之一,由国家市场监督管理总局和中国人民对外友好协会共同主办的“一带一路”生态农业与食品安全论坛在上海国家会展中心举行。

今年正值改革开放40周年,在此背景下,本次“一带一路”生态农业与食品安全论坛正体现了中国政府推动新一轮高水平的对外开放,着力改善营商环境、提高监管效能,为农产品和食品贸易便利化创造条件的强大决心。

论坛欢迎包括“一带一路”沿线国在内的各国农业和食品企业抓住新的历史机遇,为消费者提供更多高品质的农产品和食品。

相关文档
最新文档