泉水-PPT【教学课件】

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词语解释——用一用
( 晶莹 )的露珠从荷叶 上落到水里发出( 清脆 )的 的声音,像是在给大家 ( 问候 )。
整体感知
《泉水》通过写泉水的旅行,写出来泉
水的( 清、甜、美
)赞美了泉水的
(蓬勃向上己献给美好的生活。(③~⑦) 三、泉水相约“大海里见”。(⑧~⑩)
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精读课文
读课文,用原文回答问题泉水从哪里来的?在 奔向大海的路上,泉水都遇到了谁?它们都说了些 什么?这说明了泉水具有什么样的精神?
你瞧,是一股清泉从石缝里冲出来了。多高的山 啊!可它压不住这一股泉水。泉水在岩石下拼命地冲 啊,冲啊,努力寻找出路,终于从石缝里冲了出来。
tiào结构:左右 笔画:十三画 字义:蹦,跃。 跳 组词:组词跳(跳高)(跳绳)(跳远)(跳舞) 辨字:桃(桃树)(桃花)(蟠桃)(投桃报李) 造句:小明正在跳绳。
dù

结构:左右 笔画:七画
字义:①课文中指杜鹃花;②姓;③杜鹃,一种 益鸟。 组词:(杜鹃)(杜绝)(杜仲)(杜撰) 辨字:社(社会)(社区)(社员)(社团) 造句:春天,满山的杜鹃花全都开放了。
泉 水
泉水
从岩石缝或地下涌出地面的地下水。泉水在山区 较为常见,因为山区的地形多经山体运动的强烈切割, 有利于地下水流出。泉水按流出地面的差异,可分为 下降泉和上升泉;按泉水的温度可分为温泉、冷泉和 普通泉。
字词整合
初读感知
tán

结构:左右 笔画:十一画 字义:用手指、器具拨弄或者敲打,使物体振动。
pō

结构:左右 笔画:八画 字义:①地形倾斜的地方;②倾斜。 组词:坡(山坡)(坡度)(滑坡)(斜坡) 辨字:波(波浪)(波纹)(声波)(电波) 造句:我们村前的山坡上一片绿色。
tián结构:左右 笔画:十三画
甜 字义:像糖和蜜的味道。 组词:甜(甜蜜)(香甜)(甘甜)(甜美) 辨字:柑(柑子)(柑橘)(广柑)(芦柑) 造句:小玲受到老师的表扬,她笑得真甜。
2.读一读:它胜利了,来到这阳光灿烂的世界,快活地跳 起来,晶莹的水珠洒落下来,像洒下幸福的热泪。
想一想:这句话有什么表达效果? 这里采用了拟人的手法,写了泉水来到这阳光灿烂的
世界的不易以及冲出来以后的激动心情,从而体现了泉水 不怕困难、努力拼搏、奋发向上的精神。
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3.“它要把自己献给美好的生活。”这句话在文中 有什么作用呢?
这一句起到了承上启下的作用。表现 了泉水积极向上、乐于奉献的美好品质。
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4.你们喜欢泉水吗?我们应该向泉水学习什么? 我们能为身边的人做点什么?
喜欢。我们应该学习泉水蓬勃向 上、乐于奉献的精神,我们可以随时 帮助身边的人,把帮助别人当作自己 最大的快乐。
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在奔向大海的路上,泉水遇到了顶着瓦罐来汲水 的姐姐,遇到了火红的杜鹃花,遇到了满坡的果树, 遇到了正在唱歌的百灵鸟。
山里的姐姐说:“我要取些水做饭、洗衣服?” 火红的杜鹃花说:“哦,我要照一照自己的身影!” 满坡的果树说:“我们好渴啊!看,水来了,咱们赶 紧喝点水吧!”百灵鸟正在山间唱歌,对泉水说: “谢谢你为我伴奏!”
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泉水的精神: 课文通过写泉水的旅行,
写出了泉水的多、清、甜、美, 赞美了泉水蓬勃向上、乐于奉 献的精神。
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心灵感悟
互动反馈
读完本文章,你有什么感想?
泉水从一出世,就“要把自己献给美好的生活”,把帮助别 人当作自己最大的快乐。你看,它流到哪里,就把好事做到哪 里,就把快乐带到哪里。它做了那么多的事情,出了那么多的 力气,却没有一点儿苦恼,没有一点儿伤心,没有一点儿忧愁, 没有一点儿后悔。它总是那么快乐,“叮咚!叮咚!叮咚!” 它总在快乐地唱着歌,乐观向上。
泉水→冲出石缝
流进水池(多) 流到平地(清) 流下山坡(甜) 流过山谷(美)
蓬勃向上 乐于奉献
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再读课文
1.课文以问句开头,有何好处? 以问句开头,引发读者的想象和好奇心, 激发读者的阅读兴趣。 点拨:我们写作时可借鉴这种开头的方法。
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仿写训练 仿照课文第④~⑦段接着写句子。
仿写:泉水流经一条小溪,星星们在溪水里眨
着眼睛。泉水说:“……。”
提示:“睡吧!睡吧!我的歌声很轻很轻,
就让我给你们唱一支催眠曲吧!
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语言积累
课内:弹琴 一股 拼命 灿烂 跳起 山坡 甜美 问候 约定 晶莹 杜鹃花 课外:带有“泉”字的词语:山泉 温泉 甘泉 流泉 泉眼泉水 叮咚 泉水汩汩 脉脉清泉 涓涓泉流 描写泉水的诗句: 明月松间照,清泉石上流。——[唐]王维《山居秋暝》 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。——[宋]杨万里《小 池》
多 音 字 [弹]
辨读: tán(弹琴)
dàn(子弹)
运用:闯祸后,我再也不玩弹( dàn) 弓和 弹
(tán )力球了。
[缝]
辨读: fènɡ(石缝) féng(缝补)
运用:夜深了,隔着门缝(fènɡ),我看到妈妈还在
给我缝( féng )补衣服。
词语解释—学一学
晶莹(jīnɡ yínɡ):光亮而透明。 天然(tiān rán):自然存在的,自然产生的。 汲水(jíshuǐ):从下往上打水。 清脆(qīnɡ cuì):(声音)清楚悦耳。 问候(wèn hòu):问好。 鲜美(xiān měi):滋味好。 灿烂(càn làn):光彩鲜明耀眼。
组词:弹(弹力)(弹性)(弹跳)/子弹(弹力)(弹 性)(弹跳)/子弹(dàn) 辨字:蝉(蝉虫)(蝉联)(蝉蜕)(金蝉脱壳) 造句:每到夏夜,蟋蟀就会在草丛里弹琴。
ɡǔ

结构:左右 笔画:八画
字义:①本课作量词,用来形容泉水;②大腿。 组词:股(一股)(股东)(股票)(股长) 辨字:没(没收)(淹没)(没膝)(沉没) 造句:飞机正在空中飞行,突然遇到一股强烈的寒流。
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