网络学院管理制度

上海xx网络学院学习管理制度

一、总则

1、目的

为了更好的利用xx网络学院资源，进一步提高全员素质，创建“学习型”

组织，创新培训形式，帮助员工不断学习、不断进取，增强员工职业技能，优化知识结构，提高工作质量和效率，为集体战略发展做智能储备，同时保障立汰网络学院的持续、规范、积极发展，特制定本管理制度。

2、范围

本制度适用于上海xx中层管理人员、储备人员及一般管理人员。

3、原则

3.1xx网络学院是公司对内实施员工培训和素质教育的重要形式之一，也是员

工职业继续教育和职业能力提升的一个有效形式；

3.2xx网络教学的教学模式是在不影响正常工作的前提下，利用业余时间网络

学习为主，结合自学为辅；课程设置遵循“因岗施教，产学结合，讲求实效”

的原则。

二、教务管理

职责划分：

●行政部：1.1负责网络学院的推广和宣传工作；

1.2负责学员账户的分配管理，定期向上级领导汇报员工网络学习

情况；

1.3负责拟定网络学院管理与教学制度及相关细则，制定年度学习

计划；

1.4负责定期对网络学院的整体实施情况、学员学习情况进行监督，

跟踪、评估及考核；

●学员： 1.5学员凭借分配给的帐号和密码登陆（/）进

行网上学习；

1.6积极参与网络学院课程的学习，完成公司规定的必修课程；

1.7根据岗位和个人能力的发展规划，合理选择选修课进行能力素

养的提升；

1.8积极反应网络学习中的问题和改善的建议。

1.9全年网络学习汇总及成果汇报。

三、课程资源管理

1、课程内容分类

影响力集团为我们提供的网络课程资源涵盖客服管理、财务管理、市场营销、销售管理、生产管理、人力资源等方面。

2、课程分类

各级别的培训员工课程分为必修课、选修课和意向课。

●必修课是行政部按照因岗施教原则分配给学员的必须在规定时间段内

修完的，一般根据课程对其岗位的重要程度确定的。详见《网络学院课程分配表》。

●选修课程是学员在规定的课程范围内进行选择，但需要在必修课程学习

完成的情况下申请调换的。详见《网络学院使用细则》。

●意向课是针对基层学员对网络学习感兴趣，有强烈提高自己能力的意向，

公司将安排相应课程在规定时间内在阅览室向公共开放的课程。

四、学习进度和效果管理

1、进度管理

行政部网管负责每月对登陆网络学院的学员的学习次数及时间进行统计，并在公司公告栏中公布每月学习情况；对于每月未完成达标的学员进行通报及警告处理。详见《网络学院使用细则》。

2、成效报告

行政管理部将定期的举办针对网络课程的研讨会和交流会，共同分享心得，抽查学员的学习情况。

建立公司内部的培训师。

五、奖惩措施

公司根据学员的完成必修课程学习基础上，又参与选修课程，在交流研讨会上积极参与讨论，有学习成果的学员，给予学习奖励，也可作为个人岗位晋升和年度评优、评先条件以及奖励更多外部培训机会。