开场白串场词

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【答案示例】感谢李明同学给我们带来了“灯火阑珊”元 宵佳节盛宴,一场元宵文化大餐。同学们,这样的灯火阑 珊,这样的月圆之夜,你是否会想起另一个月圆的十五之 夜?是啊,天上月圆,人间月半,那一wk.baidu.com皎月又挂在了中 天,有请韩海同学给我们介绍八月十五的中秋佳节。大家 欢迎!
请在这里输入您的标题
注:结合“节目嵌入式”、“承上启下式”
高考链接(广东10、11年)
23. 某校举行由学生把所学课文改编成独幕剧的演出晚会。下面是演 出的节目单: 晚会节目单 1. 《孔雀东南飞》(原作汉乐府《孔雀东南飞》) 演出:高一(2)班 2. 《雷雨》(原作曹禺《雷雨》) 演出:高二(5)班
节目主持人在主持节目时常常在节目之间加上衔接的话,以增强晚 会的整体感。请你在《孔雀东南飞》与《雷雨》之间,为主持人设计 一段这样的话。要求:所写内容与串联的节目密切相关,衔接自然, 不少于60字。
刚才小洋带领我们体会了鲁迅儿时盼望观看社戏时 急切、兴奋的心情,一同欣赏了江南月下的美景,了解江南 民间淳朴的风俗;下面让我们跟随小云去认识一位在封建 科举教育的毒害下走向死亡的读书人孔乙己。 (符合串联词要求,能围绕作品内容表述,语言简明流畅 即可)
写串场词方法:
①确定两个节目的链接点和情境,扩展语句; ②运用修辞想象、诗词歌赋、一语双关等,使语句有文采 ; ③可用祈使句引出节目,如“让我们……”的形式。
注自然,理解和尊重多样文化;能够培养高尚的道德情操 和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度。 古人云“三日不读书,面目可憎”,让读书成为我们的生 活习惯,让我们在古今中外的名著的海洋中遨游吧。
二、串场词
串场词:一般需要在两个环节中间穿线搭桥,既要关照 先前,画龙点睛,又要引导其后,渲染蓄势,把活动的 两个环节连接成一个有机的整体,恰到好处地调动活动 的气氛。 Eg:本次读书活动,有介绍鲁迅作品内容的环节。小洋 向同学们介绍了《五猖会》,接下来将由小云介绍《孔 乙己》。请你为主持人写一段串联词,将两个同学介绍 的内容衔接起来。60~90字。
“一场大雨洗刷的是中国百年的耻辱,而风雨过后, 是中国晴朗的天空。”
①这个即兴的开场白,很切合当时的场景,也极 具内涵,显得得体又振奋人心。
②运用这种方法,要求同学们必须建立在认真观 察、巧妙结合的基础之上,切不可生拉硬扯。
第三,丰富形式,尽显魅力。
①巧用修辞: 比喻、排比、设问、反问 等
“中秋最美是亲情——一家人团聚在一起,讲不完的话, 叙不完的情;中秋最美是思念——月亮再美,美不过思念; 月亮再圆,圆满不了人间。中秋最美是感恩——无须多言, 给父母一个微笑,给亲友一个问候,递上一杯清茶……老 师们,同学们,这个中秋,请让我们怀着一颗感恩的心 来度过!心怀感恩!感恩圆月清辉的无私,感恩共赏圆 月的人们,感恩一切帮助我们成长的人!
开场白小结
基本写法要求:
1. 称呼(也可以省略) 2. 紧扣活动主题和意义 3. 美化句子,有文采(修辞) 4. 宣布活动开始(下面让我们……)
【小试牛刀】
班上将开展一次文学名著阅读活动,假如你是主持人, 请你为这次活动准备一段开场白。要求:讲明活动的意 义,并至少运用一种修辞。
参考答案: 同学们,阅读文学名著能够引导我们关注人类,关
这段开场白用简短的话语高度概括了运城的特 点,点明了时间、演出人员和此行目的。
第二,巧妙切入,扣人心弦。
方法有“结合场景切入,设置疑问,故意引起矛盾”等 等,这里主要讲一种——“结合场景切入”。
1997年6月30日上午,驻港部队誓师大会开始前一小时, 天突降大雨。离大会开幕还有20分钟,天气又突然放晴, 中央电视台著名主持人白岩松在现场即兴组织了这样一个 开场白:
②转述故事:
《东方之子》的主持人白岩松,在《学者系列——季羡林》 开场白中,以平和的语气讲述了一个感动的故事:“北 大的一位新生到学校报到的那天,在校园里碰到一位衣 着朴素的老人,他以为是校工,便请老人帮忙看行李。 一个小时以后,他回来了,那位老人在行李旁等着他, 他谢了老人。第二天的开学典礼上,这位新生惊奇地发 现,主席台上,昨天帮他看行李的老人正坐在校长的旁 边,他就是副校长季羡林。”这一开场白,用鲜为人知 的故事,巧妙引出了节目嘉宾季羡林先生。
2015高考备考——语言运用
1、开场白 2、串场词
一、开场白
1、什么是开场白?
演出开场时引入本题的道白,比喻文章或讲话等开始的部分。
2、如何写好开场白?
第一,围绕主题,力求精炼。
写好开场白,准确是前提,要善于直接运用“主题 词”,尽快让对方清楚你要表达的重点。
中央电视台《星光大道》群星走进魅力运城暨“亚 宝之夜”大型文艺晚会上,著名节目主持人毕福剑 是这样开场的:“运城不愧为华夏之根、诚信之邦、 大运之城,这样美丽的夜晚,《星光大道》群星荟 萃,走进运城,就是想让更多的观众和朋友了解运 城,感受运城的无穷魅力和古老文化。”
高一(2)班表演的汉乐府民歌《孔雀东南飞》,让我们扼腕叹息焦仲 卿和刘兰芝的爱情悲剧的同时,更让我们认清了封建礼教和封建家长 制的罪恶。无独有偶,封建礼教和封建家长制同样摧毁了近代中国的 两个家庭。下面请欣赏高二(5)班表演的话剧《雷雨》。
23.班上举行节日文化主题班会,李明同学先介绍了“元 宵节”(正月十五),接下来韩梅同学介绍“中秋节”, 这时班会主持人要说一段话,将前后两位同学的节日介 绍串联起来。请你为班会主持人写一段这样的话,要求 衔接自然、语意连贯,不少于60个字(含标点符号)。 (6分)
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