湖南省_七年级_生命与健康教案第八课
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4、确立探究问题：我们应该崇尚科学，反对迷信和邪教。
二、引导学生探究，崇尚科学不迷信
Baidu Nhomakorabea故事引出探究活动：怎样除迷信？怎样抵制邪教、伪科学？
庆市开县三中小区陈女士因为睡眠中发生奇怪现象自认为是中邪，信迷信竟然花掉2000多。15日晚上，45岁的陈女士睡梦中发生怪事，陈女士自述当时情况很恐怖，“我头脑是清醒的，知道自己睡在床上，就是动不了，喊不出来，几分钟后才回过神来，可把我吓坏了。”次日早晨，陈女士向邻居讲起此事，邻居说“哎呀不得了，你那是中邪了，赶快找人‘治招’，不然怕命都保不住。”惊恐万分的陈女士来不及思索就赶紧找来某八字先生，当夜一番‘治招’完毕，向陈女士索要2300元。周末，陈女士在乡下工作的儿子回家获悉情况后责备母亲上了当。看了儿子查阅的资料后陈女士十分后悔。资料上说，她睡眠中发生的症状称为睡瘫症，通常发生于入睡或觉醒的过程中。患者意识完全清楚，并能够充分意识到自己处境，因此感到十分恐怖，尤其当患者觉察到呼吸困难时。睡瘫症通常持续1秒到几分钟，之后自行消失或在外界刺激下消失（尤其是另一个人对患者的碰触或移动等刺激）。
科目
生命与健康常识
年级
七年级
班级
时间
课题
反对迷信抵制邪教
第8课时
教学目标：
1、懂得什么是封建迷信及封建迷信的危害；
2、警惕境外、网络迷信活动；
3、培养学生从小树立“崇尚文明与科学，反对迷信的意识，青少年要相信科学，破除迷信。
重点
正确抵制迷信的欺骗与诱惑。
难点
如何抵制迷信的欺骗与诱惑。
教学用具
课件
学习用具
禹××，31岁，吉林某公司女职员，1999年迷恋“法轮功”。2000年夏天，禹艳华6岁的儿子得了场重病。她却不让吃药和上医院，相信有“大法”在“护”着全家。儿子从医院回家后亲口对她说：“如果你再练功，我就去死。”她的丈夫也因她痴迷练功、无心工作，带着极为痛苦的心情最终下岗。即使这样，禹艳华也没有悔改之意。天安门广场自焚事件发生后，禹艳华彻底醒悟了。她说，现在她才感到正是“法轮功”破坏了母子间的亲情，破坏了整个家庭。进劳教所后，儿子先后给她画了3张“小鹿找妈妈”的画，祈盼她回心转意。
（1）小组探究讨论，寻找多种方法除迷信，抵制邪教、伪科学。
（2）汇报交流。
（3）小结：科学是破除迷信反对邪教的有力武器。我们应不断地学习科学文化知识，提高我们破除迷信，抵抗污染的能力。
⒎宣传实践活动。
学生分组开展宣传活动。宣传的形式：撰写破除迷信、反对邪教的警句，向同学、家人宣传。
板书设计
教学后记
一、创设情境，引导学生质疑，确立探究问题
1、什么是迷信？在我们生活有哪些迷信现象？
2、围绕书上P52事例展开讨论：你认为迷信的做法能战胜病魔吗？这样做的后果是什么？对故事的结局你的感想是什么？
3、知道哪些迷信、邪教以及伪科学欺骗人、愚弄人、害人的把戏？
（师生列举自己看到的、听到的有关事例，进一步揭穿。如：算命、伪科学宣传的“特异功能”、“气功大师”等。）
二、引导学生探究，崇尚科学不迷信
Baidu Nhomakorabea故事引出探究活动：怎样除迷信？怎样抵制邪教、伪科学？
庆市开县三中小区陈女士因为睡眠中发生奇怪现象自认为是中邪，信迷信竟然花掉2000多。15日晚上，45岁的陈女士睡梦中发生怪事，陈女士自述当时情况很恐怖，“我头脑是清醒的，知道自己睡在床上，就是动不了，喊不出来，几分钟后才回过神来，可把我吓坏了。”次日早晨，陈女士向邻居讲起此事，邻居说“哎呀不得了，你那是中邪了，赶快找人‘治招’，不然怕命都保不住。”惊恐万分的陈女士来不及思索就赶紧找来某八字先生，当夜一番‘治招’完毕，向陈女士索要2300元。周末，陈女士在乡下工作的儿子回家获悉情况后责备母亲上了当。看了儿子查阅的资料后陈女士十分后悔。资料上说，她睡眠中发生的症状称为睡瘫症，通常发生于入睡或觉醒的过程中。患者意识完全清楚，并能够充分意识到自己处境，因此感到十分恐怖，尤其当患者觉察到呼吸困难时。睡瘫症通常持续1秒到几分钟，之后自行消失或在外界刺激下消失（尤其是另一个人对患者的碰触或移动等刺激）。
科目
生命与健康常识
年级
七年级
班级
时间
课题
反对迷信抵制邪教
第8课时
教学目标：
1、懂得什么是封建迷信及封建迷信的危害；
2、警惕境外、网络迷信活动；
3、培养学生从小树立“崇尚文明与科学，反对迷信的意识，青少年要相信科学，破除迷信。
重点
正确抵制迷信的欺骗与诱惑。
难点
如何抵制迷信的欺骗与诱惑。
教学用具
课件
学习用具
禹××，31岁，吉林某公司女职员，1999年迷恋“法轮功”。2000年夏天，禹艳华6岁的儿子得了场重病。她却不让吃药和上医院，相信有“大法”在“护”着全家。儿子从医院回家后亲口对她说：“如果你再练功，我就去死。”她的丈夫也因她痴迷练功、无心工作，带着极为痛苦的心情最终下岗。即使这样，禹艳华也没有悔改之意。天安门广场自焚事件发生后，禹艳华彻底醒悟了。她说，现在她才感到正是“法轮功”破坏了母子间的亲情，破坏了整个家庭。进劳教所后，儿子先后给她画了3张“小鹿找妈妈”的画，祈盼她回心转意。
（1）小组探究讨论，寻找多种方法除迷信，抵制邪教、伪科学。
（2）汇报交流。
（3）小结：科学是破除迷信反对邪教的有力武器。我们应不断地学习科学文化知识，提高我们破除迷信，抵抗污染的能力。
⒎宣传实践活动。
学生分组开展宣传活动。宣传的形式：撰写破除迷信、反对邪教的警句，向同学、家人宣传。
板书设计
教学后记
一、创设情境，引导学生质疑，确立探究问题
1、什么是迷信？在我们生活有哪些迷信现象？
2、围绕书上P52事例展开讨论：你认为迷信的做法能战胜病魔吗？这样做的后果是什么？对故事的结局你的感想是什么？
3、知道哪些迷信、邪教以及伪科学欺骗人、愚弄人、害人的把戏？
（师生列举自己看到的、听到的有关事例，进一步揭穿。如：算命、伪科学宣传的“特异功能”、“气功大师”等。）