北师大版二年级数学下册《认识直角》PPT课件(4篇)

其中， 是直角符号
每个三角尺上都有 这一是个一直副角三。角尺。
三角尺可以帮助我们判断 一个角是不是直角。
下面哪些角是直角？
这两个角很明显不是直角， 可以通过观察直接判断。
其余两个角需要用 三角尺进行判断。
下面哪些角是直角？
这两个角都是直角。
用三角尺量一量教科书封面 上的角是不是直角。
这些都是 直角。
行业PPT模板：/hangye/ PPT素材下载：/sucai/ PPT图表下载：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ Excel教程：/excel/ PPT课件下载：/kejian/ 试卷下载：/shiti/
这这些些角角有都什是么 特直点角？。
顶点
边
边
•像
可以表示为
这样的角都是直角，
小试牛刀
把一个圆片对折两次后打开，说一说 哪有直角。 （选自教材P66 T5）
对折 再对折 打开 两条折痕相交形成的 4 个角都是直角。
知识点2 认识锐角、钝角
比一比,认一认。
这个角比直角 直角 大，是钝角。
这个角比直角 小，是锐角。
折一折，画一画。 直角：
折一折，画一画。
锐角： 比直角小
折一折，画一画。
√
• 这两个都是角，那么大家发现什么问题呢？
两个角都是直角 大小一样
你会用纸折一个直角吗？
你能用一张像这样的纸 折出一个直角吗?
02
比直角小的角是锐角，比直角大的角是 钝角。
认识直角
1.结合生活实例，经历从实际物体中抽象出 直角的过程，掌握直角、锐角和钝角的特 征。（重点）
2.会用三角板上的直角判断锐角和钝角。 （难点）
指出以下两个角的组成部分，再比较这 两个角的大小。
边 顶点 边
边 顶点 边
知识点1 认识直角
同学们，能说说这些角有什么特点吗？
3.计算并验算。 （选自教材P66 T3） 612－224＝ 388 245＋176＝ 421 438＋371＝ 809
612 －2 2 4
388
245 ＋1 7 6
421
438 ＋3 7 1
809
4. 看一看，做一做。 （选自教材P66 T6） （1）七巧板中哪一块板 上有直角？那一块板上有 钝角？
（2）（ ）号板和（ ）号板可拼成一个直角。
（3）（ ）号板和（ ）号板可拼成一个钝角。
练习巩固
看一看，填一填。
（2）（ ③ ）号板和（ ⑤ ）号板可拼成一个直角。 (答案不唯一）
③⑤
练习巩固
看一看，填一填。
（3）（ ③ ）号板和（ ④ ）号板可拼成一个钝角。 （答案不唯一）
③④
知识总结
01
角可以分成直角、锐角、钝角三类。
2.三角板中最大的那个角叫做直角，比 直角小的角叫锐角，比直角大的角叫 钝角。
作业1：完成教材相关练习题。 作业2：完成对应的练习题。
认识直角
2020/8/30
你还记得角的各 部分名称吗？
（ 边）
（顶点）
（ 边）
认直角
这些图形中 有角吗？
PPT模板下载：/moban/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT背景图片：/beijing/ 优秀PPT下载：/xiazai/ Word教程： /word/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
北师大版小学数学二年级下册
认识直角
激趣导入
同学们，我们已经知道了角有大小之分，那它们是不是 都有自己的名称呢？今天我们一起来研究这个问题。
知识讲解
找一找下面物体中的角，画一画，比一比。
知识讲解
像下面这样的角，我们称为直角。
我们要判断一个角是不是直角，可以借助三角板来比一比。
知识讲解
说一说，下面哪些角是直角？
大小都一样，而且都是直直的， 方方的。
这些都是直角。
源自文库
说一说，下面那些是直角？
直角
直角
知识提炼
用三角板上的直角判断一个角是不是直角的方法： （1）将三角板上的直角顶点与角的顶点重合； （2）将三角板上的直角的一条边与角的一条边重合； （3）看三角板上的直角的另一条边与角的另一条边是 否重合，如果重合，这个角就是直角。
练习巩固
填一填。
（1）一块三角板有（ 3 ）个角，其中有（ 2 ）个（锐）角、 （ 1 ）个（ 直 ）角。
（2）把直角、锐角、钝角按从小到大的顺序排列。 （ 锐角 ）＜ （ 直角 ）＜ （ 钝角 ）
（3）9时整，钟面上时针和分针形成一个（ 直 ）角，4时 30分，时针和分针形成一个（ 锐 ）角。
练习巩固
第1、2、4、5、6、7块 板上有直角，第3块板上 有钝角。
4. 看一看，做一做。 （2）利用附页 3 图 2 七 巧板中的两块板，分别摆 出一个直角和锐角。
请同学们自己动手摆一摆。
这节课你们都学会了哪些知识？
1.用三角板上的直角判断一个角是不是直角的方法： （1）将三角板上的直角顶点与角的顶点重合； （2）将三角板上的直角的一条边与角的一条边重合； （3）看三角板上的直角的另一条边与角的另一条边是 否重合，如果重合，这个角就是直角。
钝角： 比直角大
知识提炼
三角板中最大的那个角叫做直角， 比直角小的角叫锐角，比直角大的角叫 钝角。
小试牛刀
用小棒摆出1个直角、1个锐角、1个钝角。 （选自教材P66 T1）
直角
锐角
钝角
1. 用三角板比一比，填一填。（选自教材P66 T2） 锐角 ① ④ 直角 ⑤ 钝角② ③
2.在每个图形中，分别标出1个直角、1个锐角 和1个钝角。 （选自教材P66 T3）
可以利用三角板比一比。
知识讲解
说一说，下面哪些角是直角？
答：∠2和∠4是直角。
知识讲解
那剩下的两个角和直角有什么关系呢？
∠1比直角大，我们称为钝角。
∠3比直角小，我们称为锐角。
知识讲解
说一说，你身边的哪些物品上有直角、钝角或锐角？ 课桌的桌面是直角。
红领巾上有一个钝角和两个锐角。
知识讲解
你能利用点子图画一个直角、锐角和钝角吗？ 一、直角 二、锐角 三、钝角
下面的说法对吗？
（1）钝角一定比锐角大。 （2）角的张口越大，角就越大。 （3）在放大镜下看一个角，角会变大。
（√ ） （√ ） （× ）
练习巩固
用三角板比一比，填一填。
锐角：（ ②③⑤
）
直角：（ ①⑦
）
钝角：（ ④⑥
）
练习巩固
看一看，填一填。
（1）七巧板中：（ ①③⑤⑥⑦ ）号板上只有1个直 角，（ ④ ）号板上有4个直角，（ ② ）号板上没 有直角。