自动化大学专业必修课程
自动化专业介绍
自动化专业一、学科门类：工学专业名称：自动化专业代码：080602授予学位：工学学士标准学制：4年二、培养目标：通过各种教育教学活动，培养学生具有健全人格，以及高素质、高层次、创造性人才所应具备的人文精神，人文和社科方面的背景知识、进行有效地交流与团队合作的能力，跟踪自动化发展的新知识、新技术的能力；掌握自动化领域扎实的基础理论、专门知识和基本技能，并能运用所掌握的理论、知识和技能，在国民经济和国防的相关部门从事有关运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、复杂网络与计算机技术、系统工程理论与实践、新型传感器等某些方面的研究、技术开发及管理工作。
三、培养要求与特色：1.培养要求、特色本专业学生主要学习电工技术、电子技术、控制理论、信息处理、系统工程、自动检测与仪表、计算机及微处理器技术与应用等方面的基本理论和基本知识，受到较好的工程实践基本训练，具有系统分析、设计、开发与研究的基本能力。
通过系统的理论学习和丰富的实践教学环节，培养学生应用计算机软、硬件技术于控制系统的分析、设计和开发的能力，尤其是将理论研究、工程应用中常用硬件、软件用于顺序控制、运动控制、过程控制等领域的实践能力，使学生成为具有较强的协作与创新精神和工程实践能力的高级工程技术人才。
2.毕业生应获具备以下几方面的知识、能力和素质：（1）具有较扎实的自然科学基础和良好的科学素养，较好的人文社会科学基础和外语使用能力；（2）掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，主要包括电路理论、电子技术、控制理论、信息处理、计算机软硬件基础及应用等；（3）较好地掌握运动控制、工业过程控制及自动化仪表、电力电子技术及信息处理等方面的知识，具有本专业领域1-2个专业方向的专业知识和技能，了解本专业学科前沿和发展趋势；（4）获得较好的系统分析、系统设计及系统开发方面的工程实践训练；（5）具备一定的科学研究、科技开发和组织管理能力，具有较强的工作适应能力。
电气自动化技术专业：《电路原理》课程思政优秀案例
电气自动化技术专业：《电路原理》课程思政优秀案例一、课程基本情况“电路原理”是电气类、电子信息类、自动化类等专业的第一门专业基础必修课，为后续专业课程提供必要的理论和实践支撑，起着重要的基石作用。
该课程一般开设在大一下学期即大学第二学期，共80学时，其中理论学习64学时，课外实践16学时。
课程涵盖理论知识点较多，课程容量大，又有一定的实验环节，为了便于学生系统性掌握课程内容，通常将教学内容进行模块化总结，教学内容组织框架如图所示。
相关思政元素：民族自豪感、创新意识、创新能力、辩证思维、职业规范、诚信意识、科学世界观、科技强国梦、团结协作、自学能力、积极主动电类工科专业学生的培养目标是综合素质高、创新精神佳、实践能力强的宽口径复合型工程技术人才。
以学习成果为导向，通过课程学习，学生应达成如下目标。
(一)知识目标掌握电路基本概念、定律和定理，能够应用电路分析方法，进行直流、交流稳态电路及动态电路的分析，为后续课程储备电路理论知识。
(二)能力目标熟练应用仪器仪表进行实验操作，能够独立分析和解决实际电路中的问题，培养严谨认真的科学作风、解决复杂问题的实践能力。
(三)素质目标混合式教学培养学生的自主学习能力、诚信的学习态度、积极的创新意识，树立正确的人生观、价值观和世界观。
为达成学生的学习目标，在本课程的教学过程中，主讲教师不仅要重视理论知识的传授，实践能力的提升，更要重视学生综合素质的提高。
因此，我们对该课程进行了德融教学探索和实践，我们认为一门专业课程的德融教学不是增开一门课，也不是增加一个活动，其实质上是一种课程观，是将高校思想政治教育融入课程教学和改革的各个环节，实现立德树人且润物无声。
二、德融教学设计及内容本课程的德融教学沿三条主线进行设计：一是理论教学实现知识目标，融入与教学知识点相关的德育观点；二是实践教学实现能力目标，结合实验提高操作能力和科学分析能力；三是教学过程实现素质目标，教学过程中教师以严谨的工作态度在潜移默化中培养学生认真负责的品格，以提高其综合素质。
重庆大学电气工程自动化专业培养方案
重庆大学专业培养方案[主修]年级：2009 专业：电气工程与自动化培养层次：本科序号课程/环节代码课程/环节名称课程属性课程性质学分总学时理论学时实验学时上机学时课外学时实践环节开课学期考核方式备注1 01000920 中国近现代史纲要通识教育必修 2.00 32 32 一考试2 04033330 大学英语（1）通识教育必修 3.00 48 40 16 一考试3 10019745 高等数学（Ⅱ-1）通识教育必修 4.50 72 72 一考试4 11025235 工程制图（Ⅱ）通识教育必修 3.50 56 56 一考试5 18012625 大学计算机基础通识教育必修 2.50 40 24 32 一考试6 25000110 体育（1）通识教育必修 1.00 16 32 一考试7 67000625 形势与政策（1）通识教育必修0.25 4 4 一考试8 67001420 军事课通识教育必修 2.00 32 32 一考试9 15015405 新生研讨课通识教育选修0.50 8 8 一考试10 15000110 电气工程导论学科大类必修 1.00 16 16 一考试11 01000220 思想道德修养与法律基础通识教育必修 2.00 32 32 二考试12 04033430 大学英语（2）通识教育必修 3.00 48 40 16 二考试13 10019035 大学物理（Ⅱ-1）通识教育必修 3.50 56 56 二考试14 10019565 高等数学（Ⅱ-2）通识教育必修 6.50 104 104 二考试15 10025520 线性代数（Ⅱ）通识教育必修 2.00 32 32 二考试16 25000710 体育（2）通识教育必修 1.00 16 32 二考试17 67000725 形势与政策（2）通识教育必修0.25 4 4 二考试18 18012735 C程序设计技术通识教育选修 3.50 56 40 32 16 二考试19 15011160 电路原理（Ⅰ-1）学科大类必修 6.00 96 96 二考试20 01001030 马克思主义基本原理通识教育必修 3.00 48 48 三考试21 04033530 大学英语（3）通识教育必修 3.00 48 40 16 三考试第 1 页共 6 页重庆大学专业培养方案[主修]年级：2009 专业：电气工程与自动化培养层次：本科序号课程/环节代码课程/环节名称课程属性课程性质学分总学时理论学时实验学时上机学时课外学时实践环节开课学期考核方式备注22 10002040 大学物理（Ⅱ-2）通识教育必修 4.00 64 64 三考试23 10020815 大学物理实验通识教育必修 1.50 24 48 三考试24 10021020 复变函数通识教育必修 2.00 32 32 三考试25 25000810 体育（3）通识教育必修 1.00 16 32 三考试26 67000825 形势与政策（3）通识教育必修0.25 4 4 三考试27 15000910 电路原理实验学科大类必修 1.00 16 4 24 三考试28 15001305 模拟电子技术实验（Ⅱ）学科大类必修0.50 8 16 三考试29 15012335 模拟电子技术（Ⅱ）学科大类必修 3.50 56 56 三考试30 15014210 Matlab在电气工程中的应用学科大类必修 1.00 16 6 20 三考试31 15001620 电路原理（Ⅰ-2）学科大类选修 2.00 32 28 8 三考试32 15001715 计算机辅助电路分析学科大类选修 1.50 24 12 24 三考试33 01021230 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论通识教育必修 3.00 48 48 四考试34 04033630 大学英语（4）通识教育必修 3.00 48 40 16 四考试35 25000910 体育（4）通识教育必修 1.00 16 32 四考试36 67000925 形势与政策（4）通识教育必修0.25 4 4 四考试37 18007225 计算机信息管理基础通识教育选修 2.50 40 32 16 四考试38 15001025 信号与系统(Ⅲ)学科大类必修 2.50 40 36 8 四考试39 15001140 电磁场原理(Ⅰ)学科大类必修 4.00 64 64 四考试40 15001905 数字电子技术实验(Ⅱ)学科大类必修0.50 8 16 四考试41 15012435 数字电子技术(Ⅱ)学科大类必修 3.50 56 56 四考试42 15014110 电子设计自动化实用技术学科大类选修 1.00 16 32 四考试第 2 页共 6 页重庆大学专业培养方案[主修]年级：2009 专业：电气工程与自动化培养层次：本科序号课程/环节代码课程/环节名称课程属性课程性质学分总学时理论学时实验学时上机学时课外学时实践环节开课学期考核方式备注43 24022535 工程力学通识教育必修 3.50 56 54 4 五考试44 67001025 形势与政策（5）通识教育必修0.25 4 4 五考试45 15016825 数据通信及网络技术(双语) 通识教育选修 2.50 40 40 五考试46 17011045 计算机硬件技术基础（Ⅰ）通识教育选修 4.50 72 54 36 五考试47 15012545 自动控制原理（Ⅰ）学科大类必修 4.50 72 66 12 五考试48 15012650 电机学（1）学科大类必修 5.00 80 72 16 五考试49 15002720 电磁兼容及电磁环境保护(双语) 学科大类选修 2.00 32 32 五考试50 15016720 单片机原理及其应用学科大类选修 2.00 32 20 24 五考试51 15016930 数字信号处理（Ⅱ）学科大类选修 3.00 48 48 五考试52 67001125 形势与政策（6）通识教育必修0.25 4 4 六考试53 15014310 就业指导通识教育选修 1.00 16 16 六考试54 15012830 电力电子技术学科大类必修 3.00 48 44 8 六考试55 15004320 自动化仪表与过程控制学科大类选修 2.00 32 32 六考试56 15004520 机电能量转换学科大类选修 2.00 32 32 六考试57 15011830 传感器原理及数字测量技术学科大类选修 3.00 48 44 8 六考试58 15012720 电机学(2) 学科大类选修 2.00 32 32 六考试59 15013035 电气控制技术学科大类选修 3.50 56 50 12 六考试60 15018220 嵌入式系统及其应用学科大类选修 2.00 32 24 16 六考试61 15004630 电机设计专业课程选修 3.00 48 48 六考试62 15004720 电力系统电磁暂态分析专业课程选修 2.00 32 32 六考试63 15004820 发电厂及变电站电气部分专业课程选修 2.00 32 32 六考试第 3 页共 6 页重庆大学专业培养方案[主修]年级：2009 专业：电气工程与自动化培养层次：本科序号课程/环节代码课程/环节名称课程属性课程性质学分总学时理论学时实验学时上机学时课外学时实践环节开课学期考核方式备注64 15005220 计算机控制技术专业课程选修 2.00 32 32 六考试65 15005325 供配电系统(双语) 专业课程选修 2.50 41 38 6 六考试66 15015925 电力系统过电压与接地技术专业课程选修 2.50 40 36 8 六考试67 15017220 电机测试与控制专业课程选修 2.00 32 28 8 六考试68 15017520 电气传动专业课程选修 2.00 32 28 8 六考试69 15018620 照明技术专业课程选修 2.00 32 28 8 六考试70 15018825 电力系统稳态分析专业课程选修 2.50 40 40 六考试71 15018925 高电压技术(双语) 专业课程选修 2.50 40 40 六考试72 15019025 高电压试验技术专业课程选修 2.50 41 32 18 六考试73 67001225 形势与政策（7）通识教育必修0.25 4 4 七考试74 15003620 建筑智能化技术专业课程选修 2.00 32 32 七考试75 15006220 电机及其系统的仿真分析专业课程选修 2.00 32 28 8 七考试76 15006420 同步电机励磁控制专业课程选修 2.00 32 32 七考试77 15006620 电力系统稳定性分析专业课程选修 2.00 32 32 七考试78 15006920 电力系统自动化专业课程选修 2.00 32 32 七考试79 15007620 高压电器专业课程选修 2.00 32 32 七考试80 15008320 功率器件及应用专业课程选修 2.00 32 28 8 七考试81 15008420 电力电子仿真技术专业课程选修 2.00 32 24 16 七考试82 15008520 数字信号处理器及应用专业课程选修 2.00 32 20 24 七考试83 15008720 电能质量及控制专业课程选修 2.00 32 32 七考试84 15009120 电气安全专业课程选修 2.00 32 32 七考试第 4 页共 6 页重庆大学专业培养方案[主修]年级：2009 专业：电气工程与自动化培养层次：本科序号课程/环节代码课程/环节名称课程属性课程性质学分总学时理论学时实验学时上机学时课外学时实践环节开课学期考核方式备注85 15011920 永磁电机及其控制专业课程选修 2.00 32 28 8 七考试86 15012020 输变电设备绝缘技术专业课程选修 2.00 32 32 七考试87 15013325 电力系统继电保护专业课程选修 2.50 40 36 8 七考试88 15013720 建筑电气工程设计基础专业课程选修 2.00 32 24 16 七考试89 15013825 建筑通信及网络技术专业课程选修 2.50 40 40 七考试90 15016320 电力系统规划与可靠性专业课程选修 2.00 32 32 七考试91 15016620 电气设备绝缘在线监测专业课程选修 2.00 32 32 七考试92 15017720 风力发电技术(双语) 专业课程选修 2.00 32 32 七考试93 15017820 建筑电气节能专业课程选修 2.00 32 30 4 七考试94 67001325 形势与政策（8）通识教育必修0.25 4 4 八考试95 15002920 电工生态与生物医学学科大类选修 2.00 32 32 八考试96 15005810 专业英语学科大类选修 1.00 16 16 八考试97 01000110 思想道德修养与法律基础实践实践环节必修 1.00 1 二98 11041220 金工实习（Ⅳ）实践环节必修 2.00 2 二99 11038220 电子实习（Ⅰ）实践环节必修 2.00 1 三100 01021330 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论实践实践环节必修 3.00 3 四101 15012120 电子技术课程设计实践环节必修 2.00 2 四102 15013910 认识实习实践环节必修 1.00 2 五103 15017010 电工电子综合设计(分散) 实践环节必修 1.00 2 六104 15017320 电力电子技术课程设计(分散) 实践环节选修 2.00 2 六105 15017620 电子设计与制作(分散) 实践环节选修 2.00 2 六第 5 页共 6 页重庆大学专业培养方案[主修]年级：2009 专业：电气工程与自动化培养层次：本科序号课程/环节代码课程/环节名称课程属性课程性质学分总学时理论学时实验学时上机学时课外学时实践环节开课学期考核方式备注106 15005730 专业课程设计实践环节必修 3.00 3 七107 15018120 科学研究与学科竞赛实践环节选修 2.00 2 七108 15016415 毕业设计实践环节必修15.00 15 八学期学分总计学期通识教育学科大类专业课文化素质实践合计必修选修必修选修必修选修必修选修必修选修一18.75 0.50 1.00 20.25 二18.25 3.50 6.00 3.00 30.75 三14.75 6.00 3.50 2.00 26.25 四7.25 2.50 10.50 1.00 5.00 26.25 五 3.75 7.00 9.50 7.00 1.00 28.25 六0.25 1.00 3.00 14.50 27.50 1.00 4.00 51.25 七0.25 41.00 3.00 2.00 46.25 八0.25 3.00 15.00 18.25 合计63.50 14.50 36.00 29.00 0.00 68.50 0.00 0.00 30.00 6.00 247.50第 6 页共 6 页。
武汉大学动力与机械学院自动化系课程简介
武汉大学动力与机械学院自动化系课程简介1、课程代码2、课程名称微机原理与接口技术Principle and Microcomputer and Interface Technology3、授课对象自动化专业学生4、学分35、修读期第三学年下学期6、课程组负责人李杭生副教授陈正讲师7、课程简介《微机原理与接口技术》是“自动化”专业的一门重要技术基础课。
本课程的目的与任务是使学生掌握微型计算机与单片机的体系结构、工作原理、汇编语言程序设计方法、接口电路的构成与工作原理与基本硬件电路的设计方法。
为后续的专业课程《计算机操纵技术》与将来的实践工作与科研开发打下必要的基础。
通过本课程的学习，学生应达到下列基本要求：1．熟悉微型计算机系统的构成与基本工作原理。
2．掌握应用汇编语言进行程序设计的基本方法。
3．掌握并行输入/输出接口、串行输入/输出接口与定时器/计数器的应用设计原理。
熟悉典型的接口芯片，具备硬件连接与软件设计的能力。
4．掌握有关上机与实验的方法与技能。
8、实践环节学时与内容或者辅助学习活动上机实验9、课程考核考试10、指定教材《微型计算机原理及应用（第三版）》郑学坚，周斌清华大学出版社11、参考书目《单片微型计算机原理及其C语言程序设计》陈光东华中科技大学出版社12、网上资源自动操纵原理1、课程代码2、课程名称自动操纵原理The Principle of Automatic Control3、授课对象自动化专业本科学生4、学分5.05、修读期第三学年上学期6、课程组负责人周洪教授7、课程简介本课程包含全部经典操纵理论。
要紧内容有：基本概念、数学模型、时域分析、根轨迹法、频率特性分析法、系统校正、非线性分析法、离散系统分析等构成。
8、实践环节学时与内容或者辅助学习活动实验6学时, 上机时数8实验项目及内容1.时域分析2.根轨迹分析3.频域分析4.Routh Nyquist判据5.设计与仿真6.非线性分析9、课程考核考试10、指定教材高国燊，余文烋等《自动操纵原理》，华南理工大学出版社，2005（1999）11、参考书目《自动操纵系统》, [美]本杰明.郭2003《自动操纵原理》, 谢麟阁，电力工业出版社，199912、网上资源传感器与信号处理1、课程代码2、课程名称传感器与信号处理Sensor and signal processing3、授课对象自动化专业学生4、学分2.55、修读期第三学年下学期6、课程组负责人郑贵林教授博士刘国成讲师7、课程简介本课程为自动化专业本科生的选修课。
电气工程及其自动化专业课时安排
电气工程及其自动化专业（专业代码：080601）培养方案一、培养目标本专业培养德、智、体全面发展，适应社会主义现代化建设需要，掌握电气、电子与信息科学技术领域扎实的基础理论、专门知识及基本技能，具有在相关领域跟踪、发展新理论、新知识、新技术的能力；能从事电气工程、自动化、信息技术、电子与计算机技术应用等领域的科学研究、技术开发、维护管理工作，具有厚基础、宽口径、强实践、高素质特点的高级技术和管理人才。
毕业生就业行业主要有：电气设计与制造业、信息产业、电力系统及运行部门、国家机关和科研院所、国防工业、现代化农业等。
二、培养规格和要求本专业学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术与应用等方面较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识。
本专业主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术结合、软件与硬件结合、元件与系统结合，学生受到电工、电子、信息控制及计算机技术等方面的基础训练，既具有电气工程方面的专业知识和技能，专业面广，适应性强，又有自动化和信息技术的基础知识和基本技能。
毕业生应具有较强的自学能力和创新能力，并具有较好的综合素质。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1．掌握较扎实的数理基础，具有一定的人文社会科学知识和外语综合能力。
2．系统地掌握本专业领域必需的、较宽广的技术基础理论知识，主要包括电工理论与技术、电子技术、信息处理与控制技术、计算机软硬件基本原理与应用等。
3．获得较好的工程实践训练，具有综合解决工程实际问题的能力。
4．具有较强的工作适应性、人际交往能力和团队协作精神，具备一定的科学研究、科技开发和组织管理才能。
5．了解本专业领域的学科发展动态与发展趋势。
三、主干学科电气工程、控制科学与工程、计算机科学与技术。
四、主要课程电路分析基础、工程电磁场、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、自动控制原理、微机原理及应用、电力电子技术、电机学、电力系统分析、供配电工程、电气测试技术、计算机控制技术、电力拖动与自动控制系统、电气控制及可编程控制器。
自动化专业课程表
西安交大自动化专业（全国第6名）课程表，具有代表性，可以参考：专业计划查询学期：全部请选择查看总计划的学期全部第1学期第2学期第3学期第4学期第5学期第6学期第7学期第8学期上课学期序号课程名称学时学分周数课程类别选/必修起止周次周学时第1学期 1 毛泽东思想概论 32 2 8 公共基础必修 1-17 2第1学期 2 体育(Ⅰ) 32 1 16 公共基础必修 1-17 2第1学期 3 思想道德修养 24 1.5 公共基础必修 1-17 2第1学期 4 线性代数与几何（Ⅱ） 48 3 0 自然科学必修 3第1学期 5 高等数学（Ⅰ）1 88 5.5 16 自然科学必修 6第1学期 6 程序设计基础 48 3 工程科学必修 1-17 3第1学期 7 基础英语1 64 4 16 公共基础必修 4第1学期 8 大学学习学 16 1 8 其它选修必修 1-17（双） 2第1学期 9 计算机文化基础 20 1 1 集中实践环节必修 1-17 2第1学期 10 军事理论 32 2 集中实践环节必修 1-17 2第2学期 11 现代企业管理 32 2 16 公共基础必修 1-17 2第2学期 12 高等数学实验（Ⅰ） 16 1 16 集中实践环节必修 1-17 0第2学期 13 体育（Ⅱ） 32 1 16 公共基础必修 1-17 2第2学期 14 工程制图（Ⅲ） 32 2 16 基础课程必修 1-17 2第2学期 15 大学物理1 64 4 自然科学必修 1-17 4第2学期 16 物理实验1 24 1.5 自然科学必修 1-17 2第2学期 17 高等数学（Ⅰ）2 88 5.5 16 自然科学必修 1-17 6第2学期 18 自动化概论 32 2 16 基础课程必修1-17 2第2学期 19 基础英语2 64 4 16 公共基础必修 1-17 4第2学期 20 程序设计专题实验（选修） 0 2 集中实践环节必修 1-17 0第2学期 21 MATLAB应用专题实验（选修） 0 2 集中实践环节必修 1-17 0第2学期 22 军事训练 0 4 工程技术必修 20-22 4第3学期 23 体育（Ⅲ） 32 1 16 公共基础必修 1-18 1第3学期 24 离散数学 48 3 自然科学必修 1-18 3第3学期 25 大学物理2 64 4 自然科学必修 1-18 4第3学期 26 物理实验2 24 1.5 自然科学必修 1-18 2第3学期 27 复变函数与积分变换 40 2.5 自然科学必修 1-18 2第3学期 28 电路 72 4.5 工程科学必修 1-18 4第3学期 29 基础英语3 64 4 16 公共基础必修 1-18 4第3学期 30 公益劳动1 0 0.5 集中实践环节必修 1-18 0第4学期 31 马克思主义政治经济学 32 2 16 公共基础必修 1-17 2第4学期 32 体育（Ⅳ） 32 1 16 公共基础必修 1-17 1第4学期 33 法律基础 24 1.5 公共基础必修 1-17 2第4学期 34 概率论与随机过程 48 3 自然科学必修 1-17 3第4学期 35 电子技术基础 80 5 工程科学必修 1-17 5第4学期 36 信号与系统 72 4.5 工程科学必修 1-17 4第4学期 37 数据结构与软件方法 56 3.5 工程科学必修 1-17 4第4学期 38 基础英语4 64 4 16 公共基础必修 1-17 4第4学期 39 公益劳动2 0 0.5 集中实践环节必修 1-17 0第4学期 40 综合选修实验 0 2 集中实践环节必修 1-17 2第4学期 41 电子实习 0 2 集中实践环节必修 1-17 2第5学期 42 管理学基础 32 2 16 公共基础院级选修 2第5学期 43 工程经济学 32 2 16 公共基础院级选修 2第5学期 44 数字逻辑电路 80 5 0 工程科学必修 5第5学期 45 自动控制理论 72 4.5 0 工程科学必修 4第5学期 46 数字信号处理 40 2.5 0 工程科学必修 2第5学期 47 人工智能导论 32 2 16 专业及跨专业选修课程院级选修 2第5学期 48 软件工程 32 2 16 专业及跨专业选修课程院级选修 2第5学期 49 电子技术专题实验（选修） 0 2 2 集中实践环节院级选修 2第6学期 50 系统建模与动力学分析 32 2 16 工程科学必修 1-17 2第6学期 51 数值分析与算法 40 2.5 16 专业基础及专业必修 1-17 2第6学期 52 现代通信原理 72 4.5 0 专业及跨专业选修课程院级选修 1-17 4第6学期 53 嵌入式系统专题实验 0 1 16 集中实践环节选修 1第6学期 54 单片机原理与应用 32 2 0 专业及跨专业选修课程院级选修 1-17 2第6学期 55 现代控制理论 32 2 16 专业基础及专业必修1-17 2第6学期 56 信息论基础（2） 40 2.5 0 专业及跨专业选修课程选修 2第6学期 57 可编程逻辑控制器及应用 32 2 0 专业及跨专业选修课程院级选修 1-17 2 第6学期 58 数据挖掘与知识发现 32 2 0 专业及跨专业选修课程院级选修 1-17 2第6学期 59 嵌入式系统概论 32 2 16 专业及跨专业选修课程院级选修 1-17 2第6学期 60 电子商务技术基础 32 2 16 专业及跨专业选修课程院级选修 1-17 2第6学期 61 先进控制方法 32 2 16 专业及跨专业选修课程院级选修 1-17 2第6学期 62 工业测控网络 48 3 16 专业及跨专业选修课程院级选修 1-17 3第6学期 63 现代检测技术 48 3 16 专业基础及专业必修1-17 3第6学期 64 智能控制基础 40 2.5 16 专业及跨专业选修课程院级选修 1-17 2第6学期 65 数据通信与计算机网络 48 3 16 专业及跨专业选修课程院级选修 1-17 3 第6学期 66 图像测量技术 32 2 16 专业及跨专业选修课程院级选修 1-17 2第6学期 67 数据库技术 32 2 16 专业及跨专业选修课程院级选修 1-17 2第6学期 68 图象处理与模式识别 48 3 16 专业及跨专业选修课程选修 1-17 3第6学期 69 生产实习 0 3 3 集中实践环节必修 1-17 3第6学期 70 数字系统专题实验（选修） 0 2 2 集中实践环节院级选修 1-17 2第6学期 71 控制理论专题实验（选修） 0 2 2 集中实践环节院级选修 1-17 2第6学期 72 PLC控制系统专题实验（选修） 0 2 2 集中实践环节院级选修 1-17 2第6学期 73 Labview专题实验（选修） 0 2 2 集中实践环节院级选修 1-17 2第8学期 74 智能信息处理 32 2 工程技术必修2第8学期 75 网络化系统工程 32 2 工程技术必修 2第8学期 76 CPLD技术及应用 32 2 工程技术必修 2第8学期 77 多传感器信息融合 32 2 工程技术必修 2第8学期 78 光纤通讯的物理基础 32 2 工程技术必修 2第8学期 79 毕业设计 0 12 集中实践环节必修 12。
电气工程及其自动化（大一至大三）课程描述（简介）
Academic Course Description (Undergraduate) 专业：电气工程及其自动化 Enrollment Date: 09/2011 Schooling Period: 4 years 工程图学木课程讲述绘制和阅读工程图样的原理和方法，培养学生的二维绘图能力、空间逻辑思木课程讲述绘制和阅读工程图样的原理和方法，培养学生的二维绘图能力、空间逻辑思 维和形象思维能力，是一门既有系统理论义有较强实践性的技术墓础课.主要内容包括制图主要内容包括制图 的基木知识和基木技能:投影法和正投影特性;点、线、面及相对位置的投影:投影变换;立体的投影，包括基本儿何体投影，截交线、相贯线投影;组合体的视图及尺寸标注;轴测图;机件常用的表达方法;标准件和常用件;零件图;装配图:立体表面的展开等。
绘制和阅读丁程图样的原理和方法，培养学生的形象思维能力，是一门既有系统理论又有较强实践性的技术基础课。
本课程包括画法儿何、制图基础、专业图(机械图) 等部分。
等部分。
大学计算机基础周学时：周学时： 总学时：总学时：总学时： 学分：学分：学分：2.52.5本课程是全院计算机教学第一门公共基础课程。
是专门面向全院非信息专业学生开设的一层次计算机必修课。
本课程系统地介绍计算机基础知识，次计算机必修课。
本课程系统地介绍计算机基础知识，Windows XP Windows XP 操作系统，汉字输入和办公自动化，文字处理软件Word2003，电子表格软件Excel2003，文稿演示软件Powerpoint2003数据库管理软件Access2003及计算机网络基础等内容。
通过本课程的学习，使学生能掌握计算机的基础知识，计算机操作的基本技能，为今后进一步学习计算机知识打下基础。
下基础。
Fundamentals of College Computer Hours Per Week: Total Class Hours: Credit: 2.5This This course course course is is is the the the public public public foundation foundation foundation course course course of of of the the the computer computer computer teaching teaching teaching in in in our our our university university university and and specially designed for students except for Information majors as a required course. It systematically systematically introduced introduced introduced the the the the the the basic basic basic knowledge knowledge knowledge of of of computer, computer, computer, Windows Windows Windows Operating Operating Operating Systems, Systems, Hanzi Hanzi Input, Input, Input, Office Office Office Automation, Automation, Automation, Word Word Word 2003, 2003, 2003, Excel Excel Excel 2003, 2003, 2003, PowerPoint PowerPoint PowerPoint 2003, 2003, 2003, Access Access Access 2004 2004 2004 and and computer computer network, network, network, etc. etc. etc. The The The aim aim aim is is is to to to enable enable enable the the the students students students to to to master master master the the the basic basic basic knowledge knowledge knowledge of of computer and grasp the basic skills of computer operation, and lay a solid foundation of computer for the future study. 思想道德修养与法律基础周学时：周学时： 总学时：总学时： 学分：3.0 课程主要涉及人生观、课程主要涉及人生观、价值观、价值观、道德观和法制观四个大的方面，道德观和法制观四个大的方面，具体教学内容包括理想信念具体教学内容包括理想信念教育、教育、爱国主义与民族精神教育、人生观与价值观教育、爱国主义与民族精神教育、人生观与价值观教育、爱国主义与民族精神教育、人生观与价值观教育、社会主义与共产主义教育、社会公社会主义与共产主义教育、社会公共生活中的道德与法律规范教育、职业生活中的道德与法律规范教育、恋爱婚姻中的道德与法律规范教育、社会主义法律精神与法治观念教育、我国基本法律制度与规范知识教育等。
自动化专业培养方案
2011级自动化专业培养方案（工学，电气信息类，080602）一、培养目标专业名称：自动化代码：080602本专业培养适应社会主义现代化建设需要，具有机电气工程及其自动化专业相关知识能力和综合素质，德、智、体、美、技全面发展,面向生产、管理、服务等第一线或实际岗位，并具有可持续发展潜力的高级工程应用型专门人才.二、培养要求毕业生能够在面向各种条件下企业生产一线从事自动化与控制系统中设备的设计、施工、维护、管理、研究、教育、投资和开发.1. 政治思想思想道德、文化修养和心理素质：具有高尚的道德品质、科学思想和人文素养，能体现哲理、情趣、品味、人格方面的较高修养，具有求真务实的科学态度以及实干创新的精神，具有树立科学的世界观和正确的人生观，愿为国家富强、民族振兴服务。
2。
知识要求具有基本的人文社会科学知识，熟悉哲学、政治学、经济学、社会学、法学等方面的基本知识，了解文学、艺术等方面的基础知识;熟练掌握一门外国语；具有较扎实的数学和自然科学基础，了解现代物理、信息科学、环境科学、心理学的基本知识，了解当代科学技术发展的其他主要方面和应用前景；掌握电路的基本原理和分析方法,掌握电子技术、计算机的基本原理和方法、画法几何与工程制图的基本原理,掌握控制理论，了解本专业的有关法规、规范与规程；了解本专业的发展动态和相邻学科的一般知识。
3. 能力要求具有综合应用各种手段（包括外语）查询资料、获取信息、拓展知识领域、继续学习的能力;具有应用语言、图表和计算机技术等进行工程表达和交流的基本能力；掌握至少一门计算机高级编程语言,具有应用计算机、常规测试仪器的基本能力；具有综合应用知识的能力，能够进行工程设计、设备维护和管理；经过一定环节的训练后，具有初步的科学研究或技术研究、应用开发等创新能力。
4。
身体素质（1）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；愿为社会主义现代化建设服务、为人民服务;有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦求实、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质;具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
东北大学自动化本科课程
东北大学自动化本科课程公共基础课150100011高等数学①㈠考试80公共基础课161300060毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论考试96公共基础课150100012高等数学①㈡考试88公共基础课130500010电路原理①考试80专业基础课130100020自动控制原理①考试80公共基础课130100050微型机原理(含单片机)考试72公共基础课150200012大学物理(工科)㈡考试68公共基础课150200011大学物理(工科)㈠考试68专业基础课230100020工程训练(非机类)考查64公共基础课170100224大学英语㈣考查64公共基础课170100223大学英语㈢考试64公共基础课131100010模拟电子技术基础考试64专业基础课130100130计算机控制系统考试64专业基础课130100120直流自动控制系统考试64专业任选课130400070C#编程与.NET框架考查60公共基础课131100020数字电子技术基础考试56公共基础课161200040马克思主义基本原理考试48专业基础课130600011电机原理及拖动㈠考试48专业基础课130300020计算机软件技术基础②考查48专业基础课130100950专业实习考查48专业基础课130100930控制系统课程设计考查48专业基础课130100110现代控制理论基础考试48专业基础课130100100过程控制系统考查48专业基础课130100070电力电子电路考试48公共基础课130100060汇编程序设计考试48公共基础课150100070复变函数与积分变换考查40公共基础课131100050数字信号处理②双语考查40专业基础课130600202电机原理及拖动㈡双语考试40专业基础课130600030交流电机控制技术考试40专业基础课130600012电机原理及拖动㈡考试40公共基础课130400120MATLAB语言与应用考查40专业基础课130400030控制系统仿真与CAD考查40专业基础课130100090常用电器控制技术考查40公共基础课210100010军事理论考查36人文选修课300000470创造性思维与技能考查32人文选修课300000023民族音乐赏析考查32人文选修课300000019首饰艺术考查32公共基础课150200031大学物理实验(工科)㈠考查32公共基础课141500090企业经济管理(2)考查32公共基础课131400013电工电子技术实验(数字电子部分)考查32专业基础课131400012电工电子技术实验(模拟电子部分)考查32专业基础课131400011电工电子技术实验(电路部分)考查32专业限选课131300030GPS与惯导技术概论考查32专业基础课131300020运动体姿态控制技术考查325 6 5.5 5 5 4.5 4.5 4.5 4 4 4 4 4 4 4 3.5 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2.5 2.5 2.5 2.5 2.5 2.5 2.5 2.5 2.2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2。
自动化专业课程介绍
自动化专业课程介绍引言概述：自动化专业是一门涉及自动控制系统、机器人技术、传感器技术等领域的学科。
在当今高度发达的科技时代，自动化已经渗透到各行各业中，因此学习自动化专业课程对于培养学生的综合能力和适应未来社会发展的需求至关重要。
本文将详细介绍自动化专业课程的内容，以帮助读者更好地了解这一领域。
一、控制理论1.1 控制系统基础：介绍控制系统的基本概念、组成和分类，包括开环控制和闭环控制的原理。
1.2 控制系统分析：讲解控制系统的数学模型建立方法，以及对系统的稳定性、响应特性等进行分析的技术。
1.3 控制系统设计：介绍控制系统的设计方法，包括根轨迹法、频率响应法和状态空间法等，以实现系统的性能要求。
二、机器人技术2.1 机器人基础知识：介绍机器人的定义、分类和基本组成，包括机械结构、传感器、执行器等。
2.2 机器人运动学与动力学：讲解机器人的运动学和动力学模型，以及机器人的轨迹规划和运动控制方法。
2.3 机器人感知与决策：介绍机器人的感知技术，如视觉、力觉和声觉等，以及机器人的决策算法和路径规划方法。
三、传感器技术3.1 传感器分类与原理：介绍传感器的分类和工作原理，包括光学传感器、压力传感器、温度传感器等。
3.2 传感器信号处理：讲解传感器信号的采集、滤波、放大和数字转换等处理方法，以提高传感器的精度和可靠性。
3.3 传感器应用案例：介绍传感器在自动化控制系统中的应用案例，如温度控制、压力监测和位置测量等。
四、自动化系统集成4.1 自动化系统设计：讲解自动化系统的设计原则和方法，包括系统需求分析、硬件选型和软件开发等。
4.2 自动化系统调试与优化：介绍自动化系统的调试方法和优化技术，以提高系统的性能和可靠性。
4.3 自动化系统案例分析：通过实际案例，分析自动化系统在工业生产、交通运输等领域的应用，以加深对自动化系统集成的理解。
五、工程实践与创新5.1 实验设计与实施：介绍自动化专业实验的设计原则和实施方法，培养学生的实际操作能力和创新思维。
电气工程及其自动化专业课程
电气工程及其自动化专业课程课程名称：电路课程简介：本课程是电类（强电、弱电）专业本科生的专业基础课程。
本课程的任务主要是讨论线性、集中参数、非时变电路的基本理论与一般分析方法,使学生掌握电路分析的基本概念、基本原理和基本方法,提高分析电路的思维能力与计算能力,以便为学习后续课程奠定必要的基础。
教材：《电路》第四版邱关源主编高等教育出版社2003年参考书目：1、《电路分析基础》周宝编西南交通大学出版社2003年2、《电路分析基础》李瀚荪编高教出版社1993年3、《电路基础》王定中等编华南理工大学出版社1994年课程名称：模拟电子电路及实验课程简介：本课程是电气工程及自动化本科专业的主要技术基础理论课程之一，是该专业的主干课程。
本课程的教学目的是使学生掌握模拟电子电路的基本工作原理、基本分析方法和基本应用技能，使学生能够对各种由集成电路或/和分立元件构成的基本电路单元进行分析和设计，并初步具备根据实际要求应用这些单元电路构成简单模拟电子系统的能力，为后续专业课程的学习奠定坚实的基础。
教材：《电子技术基础（模拟部分）》康华光著高等教育出版社2003年参考书目：1、《模拟集成电路基础》（第二版）冯民昌著中国铁道出版社2003年。
2、《模拟电子电路基础》张凤言著高等教育出版社课程名称：数字电子电路及实验课程简介：本课程是电气工程及自动化本科专业的主要技术基础理论课程之一，是该专业的主干课程。
本课程的教学目的是使学生掌握数字逻辑与系统的基本工作原理、基本分析方法和基本应用技能，使学生能够对各种基本逻辑单元进行分析和设计，学会使用标准的集成电路和可编程逻辑器件，并初步具备根据实际要求应用这些单元和器件构成简单数字电子系统的能力，为后续专业课程的学习奠定坚实的基础。
教材：《电子技术基础（数字部分）》康华光主编高等教育出版社2003年参考书目：1、《数字逻辑与系统》侯建军主编中国铁道出版社2003年2、《模拟电路实验》自编讲义3、《数字电路实验》自编讲义课程名称：电力电子技术课程简介：电力电子技术又称为电力电子学，是一门跨学科的利用电力电子器件对电能进行变换和控制的技术，包括对电压、电流、频率和相位的变换。
华科控制系各专业培养计划
(32/2)
(40/2.5) (16/1) (5)
(6)
(7)
专业任选课程（7.5学分）
课程名称 计算方法 数学模型 系统仿真与Matlab 数字信号处理 误差理论与数据处理 弱信号获取方法 电子商务 互联网技术 信息安全 学时/学分 (32/2) (32/2) (32/2) (32/2) (32/2) (32/2) (32/2) (32/2) (32/2) 开课学期 (3) (3) (5) (5) (5) (6) (6) (6) (6)
专业任选课程
课程名称 人工智能 最优控制 系统辨识 智能控制 控制系统工程案例 机器人原理 现代生物技术导论 模式识别 现场总线 学时/学分 (32/2) (32/2) (32/2) (32/2) (32/2) (32/2) (32/2) (32/2) (32/2) 开课学期 (6) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (3)
政治课
英语 大学语文 体育 人文社科类选修课程
(240/15)
(224/14) (32/2) (64/4) (160/10) （选修）
(1-3)
(1-4) (1) (1-4)
学科大类基础(大平台)课程(必修) 28.5学分
课程名称 工程制图 学时/学分 (40/2.5） 开课学期 (1)
智能交通实验
微机控制技术
(16/1)
(32/2)
(5)
(7)
自动化专业方向限选
运动控制方向 专 业 方 向 （ 学 分 ）
Electronic and Electrical Engineering UCAS code: H600 过程控制方向 Chemical Engineering H800（Control) 系统工程方向 Electronic Engineering with Business Management BEng/MEng UCAS code: HN61
机械设计制造及其自动化专业(本科)教学课程设置(精)
机械设计制造及其自动化专业（本科）教学课程设置一、培养目标及规格本专业培养社会主义建设需要的，德、智、体全面发展的，具有从事机电一体化产品和系统的运行、维护、设计、制造及开发基本能力的高级应用型专门人才。
学生通过必须的理论课程及实践教学环节的学习，获得工程师的基本训练，毕业生达到本科基本要求.在政治思想道德方面：热爱祖国，拥护党的基本路线，具有全心全意为人民服务的精神。
遵纪守法，有良好的社会公德和职业道德.在业务知识和能力方面：1掌握机械设计制造的基本知识和基本技能；2掌握传感测试技术、执行与驱动技术，计算机控制技术等控制工程的基础理论、基本知识和基本技能；3初步具有机电一体化产品和系统的设计、制造、使用、维护和研究开发的综合能力；4具有机电产品制造工程的技术经济分析与生产组织管理的基本能力；5具有一定的外语水平，能够阅读本专业外文资料。
在身体素质方面：身体健康、能精力充沛地工作.二、专业方向专业方向：机电一体化系统机械制造过程自动化智能控制三、课程设置与教学管理1教学计划中设必修课、限选课、选修课和综合实践环节。
必修课由中央电大统一开设，执行统一教学大纲、统一教材、统一考试、统一评分标准。
2限选课由中央电大统一课程名称,执行统一的教学大纲（或教学要求），并推荐教材。
3为了保证培养目标的要求，建议本专业在本教学计划提供的选修课模块中按专业方向选择选修课，中央电大提供教学要求、教材等服务•地方电大亦可根据培养目标及当地的需要自开选修课，但实施性教学计划需报中央电大审批。
自开课程的教材、教学管理及考试由地方电大负责。
4有实验和作业的课程，办学单位必须按要求组织完成.凡未完成实验或实验不及格者，不能取得该门课程的学分•中央电大将对课程的实验（含大作业）及平时作业进行必要的抽查，以确保教学质量。
5综合实践环节由地方电大根据中央电大制定的教学大纲（要求）组织实施。
本专业学生必须参加毕业实习（2周），并完成附件二所规定的其他实践性教学环节的学分•中央电大将对实践性教学环节（包括实验、综合实践环节）进行必要的检查，以确保教学质量。
大学自动化专业主要学什么
大学自动化专业主要学什么，怎么学，重点等小编寄语：下面的内容既有师兄发自肺腑的感人寄语，也有前辈真情流露的指导！这篇文章，当时小编看到的时候，就立马果断收藏了，今天整理出来发给所有的师弟师妹，师兄师姐们，希望这篇文章能够给你们带来一些深思！ps:适用于所有电类专业学生！前面的部分内容也可以勉励其他专业的学生。
转之前的话：其实中学对专业的认识真是太浅薄了，真的了解太少，好多人只是单纯的从字面上了解的，或是为了些好不好工作或片面的认为好不好学，上大学了之后往往都迷茫了，面对好多课程也不知道应该学什么，干什么，学了的东西有什么用，毕业了能干什么，大一大二混，等大三明白了，好多专业课都听的云里雾里的，一是因为大一大二基础没掌握好，而是不知道应该重点掌握那些，结合自身情况应该主攻哪些，还是那句话，不知道自己到底喜欢什么擅长什么。
等大四了，快找工作了，还是迷茫着，悔恨着。
说句实在话，我还是喜欢自己的专业的，但没明白怎么真正上大学，做大学生，如果早看到这篇文章，或是早些明白过来，也不会弄成现在这个样子了。
看这篇帖子的，我想都是电子爱好者或电类专业学生。
不知道大家都处于什么一个阶段，这篇帖子是写给入门者的，要解决一个问题：初学者应重点掌握什么电子知识，大学阶段如何学习？先说点貌似题外的东西——3个谬论。
谬论一：高中老师常对我们说，大家现在好好学，考上了大学就轻松了，爱怎么玩怎么玩。
这真是狗屁。
别的专业我不好说，电气、电子、电力、通信、自动化等电类专业，想要轻松那是不可能地（当然你是天才就另说），专业课上讲的东西对决大多数人来说那是云里雾里，从来都是一知半解，需要你课下大量时间精力地消化。
有些东西甚至需要你若干年后在工作中遇着时才回过味：“哦，原来以前学的那东西是干这使的。
”你要能想得起，并知道怎么回头去补，就算是上学时专业课学得很扎实了。
谬论二：填志愿时经常有人对我们说：专业不重要，学校最重要，进了个好学校想学什么再学。
西安交通大学自动化专业本科培养方案
七、选课说明与要求
1、课程设置表中各模块选修课程要求的说明 （1）综合英语类模块中，学生根据入学时英语水平考试成绩编入不同级班，第一学年按照大 学英语（Ⅱ）、（Ⅲ）、（IV）分层次教学，获得 6 学分；第二学年在拓展提高类模块中选修 4 学分， 其中未过 CET-4 者，必须选修高级英语，共计 10 学分。 （2）基础通识类课程 12 学分，其中基础通识类核心课 6 学分，必须在“文化传承、社会与艺 术、生命与环境”三类课程中每类各选 2 学分，另外 6 学分可以在通识类一般课程中任选，也可以 在通识类核心课程中任选。 （3）新生入学后进行计算机操作能力测试，测试不合格的同学要求选修《计算机应用基础专 题实验》，该课程作为计算机操作能力培训，不计学分。 （4）专业课程由专业必修课程、模块课程、任选课程组成。要求只能在一个模块课程中选课， 选修学分不少于 5.5 学分；任选课程选修学分不少于 4 学分；第七学期选修 3 学分的操作系统原理 双语课程。 （5）专题实验选修学分不少于 4.5 学分。专题实验安排在第 3、5、6、7 学期，结合有关课程， 运用所学理论知识进行实践与训练。 （6）除第 7、8 学期外，学生每学期所修课程的学分一般为 25 学分。 2、集中实践的说明与要求 （1）工程实习：主要内容为金工实习和电工实习。通过在学校工程坊的实践活动，了解电工 设备和机械加工基本知识，获得机械和电工方面的感性认识。由实习单位负责考核。 （2）专业实习：包括二年级暑假的分散实习及三年级暑假的专业实习。要求根据实习大纲， 到企业进行专业实习，了解与自动化有关的生产实际情况。三年级暑假的专业实习以集中实习为主， 实习结束时，提交实习日记、企业的实习鉴定报告及实习总结报告，由指导教师进行考核。 （3）科研训练：科研训练安排在第 6、7 学期，科研项目可分为国家级（如国家大学生创新项 目）、省级（电子设计大赛等）、校级（数学建模竞赛）、院级（信息新蕾计划项目等）。学生可以利 用学校“工程坊”、各教学实验中心、国家重点实验室等学校资源，进行实际科研项目的训练，考核 学生实际动手能力、团队协作能力、交流与表达能力。 （4）项目设计：项目设计安排在第 7 学期。项目设计不同于课程设计，要求指导教师负责确 定项目设计的主题，由学生利用课外时间，自己构思，提出项目设计的题目，并自行设计、制作完 成。课内时间仅用于讨论。 （5）毕业设计：从第 8 学期开始进入毕业设计的工作，包括选定毕业设计题目、确定任务书， 与指导教师共同协商确定论文写作大纲。论文工作于第八学期六月中旬完成，六月下旬参加由院、 系组织的论文答辩。 3、学生处统一提出课外 8 学分要求以及实施办法
国内外电气工程及其自动化专业的课程设置及对比
国内外电气工程及其自动化专业的课程设置一.美国麻省理工学院电子信息类基础课的设置首先，给出课程分类及学分和EECS全系必修课，见表1和表2。
课程类型内容或举例门数学分校级基本要求数、理、化、生、人文等15 156 EECS 系必修如电路与电子学等见表 2 所列 5 门 5 721 12限选数学课如概率系统分析、概率与随机变量、计算机科学数学（从 3 门中选 1 门）限选实验如模拟电子学实验引论（从 22 门中选 11 12门）限选方向课程详见表 5 5 60 任选课共约 200 多门（略） 4 48论文12 总计学分372表1 课程分类及学分课程名称学分计算机程序结构与编译15电路与电子学15信号与系统15计算结构15微分方程12总计72表2 EECS全体必修课程麻省理工的电气工程和计算机科学系能够授予3个专业的学士学位，分别为电气科学与工程、计算机科学与工程和电气工程与计算机工程。
在以前的课程设置中，该系核心课程为计算机程序结构、电路、信号与系统，以及计算机架构。
以电气科学与工程专业为例，其新设置的核心基础课程由两门入门课、三门基础课以及三门专业基础课组成，结构如图1所示。
图1麻省理工电气科学与工程专业核心基础课传统的入门课程通常是先介绍模型概念，再通过实验课验证，而麻省理工学院颠覆了这一传统教法。
改革后的两门入门课完全是基于实验课的，其目的是通过学生直接参与实验来归纳模型，加强概念认知，鼓励探索。
该教学方法源于最朴实的理论形成过程，如图3所示。
图3 教学过程这两门入门课面向该系3个专业所有的学生，其中入门2要求以入门1为预备课。
与斯坦福的无线遥控汽车类似，入门1中实验是基于移动机器人。
利用机器人平台，学生可以通过计算机软件、线性系统、电路以及人工智能算法等技术来探索或实现自己的想法。
该课程每周安排为：90分钟讲授，90分钟软件实验，3小时双人组合自由设计，学生教工比为4：1，至少l／4的该系高年级本科生作为实验助理参与教学。
自动化专业全部课程表
自动化专业全部课程表
以下是自动化专业的全部课程表：
大学物理、电子技术基础、信号与系统、现代控制理论、电机与拖动、过程控制、计算机控制技术、机器人导论、人工智能基础、控制工程创新创业基础等。
其中，大学物理、电子技术基础、信号与系统、现代控制理论、电机与拖动、过程控制、计算机控制技术、机器人导论、人工智能基础、控制工程创新创业基础等为自动化专业的核心课程。
以上信息仅供参考，具体课程安排可能会因学校而异，可以咨询相关人士获取更准确的信息。
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校定通识必修课程，必修（26+4）学分。课程设置与修课计划见“通识教育课程计划”
学
时
类别
课程名称
学 门
高等数学 A
核 线性代数 A
学 分
心 课
概率论与数理统计 A
程 普通物理 A
学 分
大 班
小学院
开课单位
授讨
学
安排）
课论
时
10 160 32
192 数学院
检测与转换技术
3 48 16 16 80 电气院
8
限 工程数学(1)
学 分
选 课 程
工程数学(2) 工程制图
普通化学
2 32 16
48 数学院
2 32 16
48 数学院
2
48 机械院
2 32 16 16 64 化工院
导师课程，最低要求 16 学分，必选，含研讨课、毕业实习、毕业设计（论文） 实训课程，最低要求 14 学分，必选，校定 10 学分，院定 4 学分 跨领域通识课程，最低要求跨 2 个领域，4 学分，计划见“通识教育课程计划” 专业选修课程，最低选修 32 学分，计划见“专业教育课程计划” 最低毕业总学分 170 学分
4 64 16 16 96 电气院
4 64 16 16 96 电气院
1
32 电气院
模拟电子实验
1
32 电气院
数字电子实验
1
32 电气院
微机原理及应用实验 1
32 电气院
19
专 自动控制原理 A
业 电机拖动基础
学 分
核 心 课
电力电子技术基础 过程控制与仪表
程 计算机控制技术
4 64 16 16 96 电气院 3 48 16 16 80 电气院 3 48 16 16 80 电气院 3 48 16 16 80 电气院 3 48 16 16 80 电气院
3 48 16
64 数学院
3 48 16
64 数学院
6 96 32
128 物理院
备注
24
普通物理实验 A
2
64 64 物理院
电磁场
3 48 16 16 80 电气院
23
电路
学 类
模拟电子技术
学 分
核 心 课
数字电子技术 微机原理及其应用
程 电路实验
4 64 16 16 96 电气院
4 64 16 16 96 电气院