语文中考作文立意指导
2024年广东省深圳市中考语文作文《看,风景在变》审题立意指导、写作误区及范文
2025初三作文备考:2024年广东深圳中考作文《看,风景在变》审题立意指导、写作误区及范文【真题再现】自然景色四季流转,少年成长拔节而上,科技发展日新月异,社会风貌向美向善,神州大地万象更新…看,风景在变。
关注变化的风景,感受变化的力量。
请以“看,风景在变”为标题,写一篇文章。
不少于600字,不超过900字。
【审题立意】《看,风景在变》这一题目核心字眼是“变”,写作时,要写出“变”的过程或表现,突出“变”的影响或意义,表明“变”在“我”眼中发生。
“风景”处处有,关键在于内心能否感悟。
大自然花草树木、云山雾海是风景,校园里奔跑跃动、求知若渴是风景,生活中炊烟袅袅、油盐酱醋也是风景。
风景可以是表层意自然界风景,也可以是身边的人和事,每一处值得欣赏的点、给人启迪的点都是“风景”。
1、“看”这个字:意味着需要通过观察、留意去发现。
它引导着作者主动去感知周围的环境和变化,强调了观察的重要性。
2. “风景”:可以是自然景观,如山川、河流、森林等;也可以是社会人文景观,比如城市的发展、人们的生活场景、文化习俗等;还可以是抽象意义上的“风景”,比如内心的成长、情感的变化、人际关系的演变等。
3. “在变”:这是作文的关键所在,重点在于展现“变化”的过程。
这种变化可以是向好的方向发展,也可能是面临一些挑战和问题;可以是缓慢而渐进的,也可以是剧烈而突然的。
高分立意的几重标准:1 风景的意义双关(表面写的是风景,实际写的是风景深层含义,比喻义)2 明确是自己看到的风景3 通过对比,写出变化,凸显“变”4 详写变化的过程5 突出变化的力量,感受变化带来的影响6 行文与看风景结合自然7 最少5次点题【写作误区】写作要注意的几个点:1.要写出风景是什么或什么是风景;2.要有“我”的意识,即“我”是参与者、见证者;3.要写出“变”,详略得当凸显“变”;4.优质高分的秘诀要写出“变”中的“不变量”;5.作文字数的最高限,你可曾注意?误区1:简单叠加四季春夏秋冬四季之景,怎能没有变化?分四个段落并行,描述完四季之景,即写“看,风景在变”。
2023年中考语文写作指导:热点作文审题立意+++课件(共23张ppt)
——约翰·多恩(英)《丧钟为谁而鸣》
思路点拨: 可以结合当下新冠疫情期间人
热点作文审题立意
(一)阅读下面的材料,根据要求写作。 没有谁是一座孤岛, 在大海里独踞; 每个人都像一块小小的泥土, 连接成整个陆地。 如果有一块泥土被海水冲刷, 欧洲就会失去一角, 这如同一座山岬(jiǎ), 也如同一座庄园, 无论是你的还是你朋友的。 无论谁死了, 都是我的一部分在死去, 因为我包含在人类这个概念里。 因此, 不要问丧钟为谁而鸣, 丧钟为你而鸣!
表面上看,他国的领土被冲刷,是他国的事;他人死亡,也是他 人的事,与我无关。但事实并非如此,比如2019年爆发的新冠肺炎疫 情,没有哪个国家幸免于难,没有那个国家可以高枕无忧。正如习总 书记在同德国总理默克尔通电话时表示,“病毒不分国界,是全人类 面临的共同挑战。任何国家都不能置身其外,独善其身。在这次抗击 疫情的过程中,中德、中欧展现出团结合作的力量,发挥了正能量。” 只有深刻理解他人或他国面临的危险或危机与我密切相关,才会树立 危机意识,养成悲悯情怀。
如果有一块泥土被海水冲刷, 欧洲就会失去一角, 这如同一座山岬(jiǎ), 也如同一座庄园, 无论是你的还是你朋友的。 无论谁死了, 都是我的一部分在死去, 因为我包含在人类这个概念里。 因此, 不要问丧钟为谁而鸣, 丧钟为你而鸣!
——约翰·多恩(英)《丧钟为谁而鸣》
比喻
个体与个体,个体与整体 之间的关系
与人共患难,是“树立危机意识,养成悲悯情怀”的最终归宿。
《中考作文指导审题立意》公开课教案
中考作文要求考生关注现实生活,从生活中汲取 素材,培养观察、思考和表达能力,对考生的综 合素质提升具有积极意义。
03 中考作文对未来学习和发展的影响
良好的中考作文成绩不仅有助于考生顺利升入理 想的高中,还能为未来的学习和职业生涯奠定坚 实的基础。
中考作文的评分标准
内容方面
02 仔细揣摩关键词语的含义和所指代的内容,确保 写作紧扣主题。
02 将关键词语与自己的生活经验和知识积累相联系 ,寻找写作的灵感和素材。
明确写作范围
根据题目要求,明确写作的时间 范围、空间范围、人物范围等。
注意写作范围与题目要求的对应 关系,避免偏离主题或超出范围
。
在明确写作范围的基础上,进一 步细化写作内容,确保文章条理
点评
学生B在文章中巧妙地运用了阳光这 一意象,表达了自己内心的温暖和积 极向上的态度,但在文章结构和层次 上略显单调。
建议
可以尝试在文章中设置一些波折和转 折,使文章更具层次感和深度,同时 也可以通过描写不同场景下的阳光, 来丰富文章的内涵。
教师点评及建议
点评
学生C在文章中通过讲述自己跨越困难和挑战的经历,展现了勇气和毅力的重 要性,但在文章立意和深度上还需提升。
建议
在跨越困难和挑战的过程中,可以深入挖掘自己的内心感受和成长变化,同时 也可以结合社会现实和时代背景等元素,来提升文章的立意和深度。
07
课程总结与延伸
回顾本次课程内容
讲解了中考作文的评分标 准及要求
传授了审题立意的方法和 技巧
分析了历年中考作文题目 及范文
强调审题立意的重要性
审题立意是写好作文 的第一步
03
以书信的形式,向父母表达内心的感激和敬意,体现了亲情的
2024中考备考重点难点 作文的审题与立意(二考点四题型七技巧满分范文20篇)-2024年中考语文
重难点10 作文的审题与立意(二考点四题型七技法)从2023年中考看作文命题趋势。
1.全命题作文独占鳌头全命题作文,作为传统四大命题形式之一,在近年迎来高潮,从统计数据来看,命题作文占比最大。
有两种形式:一种是提示语+题目,如2023年北京市作文题:在课文中,我们读过高大的皂荚树,顽强生长的小桃树,力争上游的白杨树。
树,见证岁月,寄托情感,象征精神。
倘若发挥想象,在鸟儿、小草、泥土、风雨等的眼中,树也会有不同的故事,呈现不同的风采。
以“我生活中的一棵树”为题作文。
文体不限,诗歌除外。
要求:将作文题目写在答题卡上,作文内容积极向上,字数在600-800之间,不要出现所在学校的校名或师生姓名。
这种形式的命题在全命题作文中占主导地位,但“裸题”命题形式在2023年依然较多出现,比如广东中考题“这一次,我全力以赴”、云南中考题“劳动的遐想”、湖南株州中考题“以和为贵”、新疆中考题“我和你”……2.半命题作文基本稳定2023年,半命题作文所占比重与往年基本持平,保持在稳定水平。
半命题作文补题形式多样,有前补式命题,如山东东营中考题“最有眼光”、四川泸州中考题“,我初中生活的关键词”、湖北荆州中考题“的故事”;也有后补式命题,如山东淄博中考题“你还欠”、江苏南通中考题“行走间,我发现了”、湖南株洲中考题“如果”;还有中补式命题,如河南中考题“喊出的名字”、云南中考题“留住的味道”、江苏宿迁中考题“那一次,我与深深共鸣”……从整体来看,后补式命题和中补式命题较多一些。
3.材料作文常中见新与前两年相比,材料作文占比提升相当明显。
一方面是为了与高考对接,另一方面也说明它在中考作文的题的“江湖地位”很稳固。
2023年安徽、天津、重庆等众多省市考查材作文,有的地市给出一则材料让考生写作,有的地市给出多则材料,让考生自选话题创作。
从根据材料任意提炼写作的关键词,到抓住材料的中心立意,再到话题、命题作文前面的材料引入,无不丰富着材料命题的形式。
初中作文《立意技巧-立意新颖技巧》考前指导课件
3
审题内容
○
○
○
分题
钟
我的 创新计划
√
√
√
提分演练
时间段 内 容
第 4妙 丨 丨构 12 分思 钟
立意 第4-5分钟
选材 第6-7分钟
自己分析 我也想做 一个“差生”。
学校、家长加重学生学业、 心理负担的现状。
时间段 内 容
第
构篇
4 妙 第8-10分钟
丨
丨构 12
分思 钟
创新形式
第11-12分钟
请以“有时,我也想______”为题,写一篇不少于600字的文章
。
(2008年江西中考语文作文试题)
提分演练
1-3分钟
基本要素
中
心
时地人
间点物
规定
动作
内容 文体 其他
√
自选 动作 △ △ △ △
△
△
提分演练
时间段 内 容 立 意 选 材 构 篇 文 体 创新表达
第 1
巧
对手 审题内容
□
□
丨
丨 破 自己
梅放
花;
,有
选的
择孩
在子
冬是
Байду номын сангаас
提分演练
时间段 内 容
自己分析
第
13 快
丨
丨 45
行
关键句 第18-40分钟
分文 钟
1、望着墙上“书山有路勤为径,学海 无涯苦作舟”的对联,我一丝苦 笑,摇摇头……
2、苦海无涯,何处是岸?为了所谓的 自己的美好未来,为了不负老师、 父母的厚望,我只得无力地游向那 可望而不可即的“彼岸”。
提分演练
提分演练
(完整)中考命题作文审题立意指导课
中考命题作文审题立意指导课1.全命题作文常见类型(1)有比喻义的作文题如:《飞翔》、《送你一轮明月》(2)以动词为核心词的作文题如:《分享》、《抉择》(3)题目中含有副词或修饰词的作文题如:《这也是一种美》《那一刻,我迈上了新台阶》2.何谓审题所谓审题,就是通过对考题的审视、分析,确定写作的方式、范围和文体,把握写作中心和立意方向。
(学生齐读)3.从题目中审出什么(1)审清词语含义,拓宽思路.(字面义及引申义、象征义、比喻义)《一道风景线》 (“美好高雅”等值得赞美的人和事)失误:自然景色、考试作弊、环境破坏、乞讨老人《送你一轮明月》(学生思考)含义:友情、亲情、安慰、鼓励、希望。
最好虚实结合(2)审清写作重心,找准立足点。
《下雨天,真好》(3)审清限制要求. (文体、人称、范围等)《这一天,让我铭记》:记叙文、第一人称、一天之内注意:题目后的写作要求,字数、体裁等。
4.怎样审题方法:逐词推敲,抓住关键词。
(大家看这个题目,逐字推敲,看写作时该注意什么,把你的发现写在练习本上。
小组讨论)例:《这也是一种美》“这”(距自己较近的事或物,切身感受为好)“也”(写的内容表象和实质有差异,如:残缺、谎言、寂寞、挫折)“美”(给人享受、教益)题眼:也三、立意(明末清初学者王夫之说过:意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合。
审题只是明确写作方向,而立意往往决定着文章的成败)1.什么是立意立意是一篇作品所确立的文意。
它包括全文的思想内容,作者的构思设想和写作意图及动机等等.(学生齐读)即:写本文的目的2.立意的要求:(教师解说)正确明确深刻新颖3.立意的技巧a 变换视角《珍惜》(实、虚)(顺、逆)从“实"立意:珍惜环境;珍惜土地;珍惜水资源;珍惜粮食;珍惜动物;珍惜鸟类;珍惜植物;珍惜朋友……从“虚”立意:珍惜荣誉;珍惜幸福;珍惜感动;珍惜灵感;珍惜诚信;珍惜创新精神;珍惜美好的情感;珍惜纯真的友谊;珍惜锻炼的机会;珍惜自己的思想;珍惜现在;珍惜每一天……顺向立意: 珍惜友谊;珍惜生活;珍惜事业;珍惜文物;珍惜文明;珍惜文化遗产……逆向立意:珍惜失败、珍惜挫折、珍惜磨难……(逆向立意,反弹琵琶,容易写出新意,让人耳目一新.但要言之成理)b联想想像《绿色》自然的绿色:主观色彩:心灵的绿色、绿色食品、青春、希望、绿色军营、生机……c 展现个性(张扬个性、写出独特体验)d 聚焦时代(学校、家庭、社会折射的时代风貌)四、练兵场1.《我想握住你的手》2.《翅膀》要求:两个题目任选一个,写成一篇600字以上的文章,体裁不限.解析《我想握住你的手》“我”、“你的手":要求写的是“我”和“你”的关系。
初中语文作文审题立意100例,超有用的写作技巧点拨!
初中语文作文审题立意100例,超有用的写作技巧点拨!初中作文可以分为五大主题:主题一、家庭生活与亲情主题二、校园生活与友谊主题三、人生理想与成长主题四、往事回忆与品味主题五、自然社会与人类。
用这五大主题审题,简单高效。
1、那一刻,我的世界春暖花开可以写主题一、二,分别写对亲情(母爱、父爱)、友谊的深刻感受及自我感情的“绽放”(你应该明白该词语的比喻含义),还可写在感受亲情或友谊后对它的“拥抱”。
提醒:必须有一个让你非常感动的“那一刻”。
2、在中成长可以写主题一、三,分别写在亲情(母爱、父爱)中、失败与挫折中的逐步成熟与坚强。
3、我的世界也很美丽按主题分析法,“世界”可理解为家庭、学校班级、自我成长,选其中之一来写即可,也可合并在一起来写成复合主题(多个主题合为一篇作文),但需按主题一、二、三的顺序安排。
4、我是你的依靠“我”自然是写作者,有三种写法。
第一,写“我”是父母的依靠,比如承担部分家务劳动、为父母排忧解难,长大后反哺父母等。
第二,写“我”是朋友的依靠。
第三,写“我”是社会中某个孤苦、弱势者的依靠。
5、震撼心灵的主题一、二、三都可写,但要达到题目中的“震撼”级别恐怕比较困难。
所以我建议写主题五,比如最近的雅安地震,包括地震的破坏、当地的应急措施、国家集全国之力的救助、感人的个体等,重点是第三点。
6、《这是令人振奋的消息》材料科学:神舟系列发射成功、嫦娥登月计划、蛟龙号深潜成功体育:北京奥运会成功举办、2012年伦敦奥运会取得优异成绩军事:辽宁号航母正式服役入列、歼20试飞文化:孔子学院在世界各国开办、莫言获诺贝尔文学奖经济:成为世界第二大经济体7、黑板上的这是某地中考作文题。
可写以下内容:印象深刻的一节课、黑板上同学完成的练习题、教学挂图、班会、辩论比赛、家长会、班级评选、值日、奖惩记录、同学的涂鸦等。
8、找回建议写找回亲情、找回友谊、找回自我、找回某种性格或品德(自信、诚实等),也可写社会中人们找回某种人际关系,如平等、诚信等。
2025初三作文备考:2024年广东中考成长类作文当好自己故事主角审题立意指导及范文(素材)
2025初三作文备考:2024年广东中考成长类作文当好自己故事主角审题立意指导及范文【真题解析】“2023年的题目“这一次,我全力以赴”强调了一次性的努力和奋斗,鼓励考生在面对重要事情时全力以赴。
2022年的题目“我不由得加快了脚步”则强调了面对机遇和挑战时的积极态度,鼓励考生主动加速,积极应对。
2021年的题目“这才是少年应有的模样”则强调了少年应有的品质和形象,鼓励考生展现积极向上、勇敢担当的精神面貌。
语文是以生活为基础的课程,课程实施要以生活实践为主线,今年的作文题因此有了浓郁的“生活味”。
《义务教育语文课程标准(2022年版)》中指出,①写作要引导学生“积极观察、感知生活”;②要“自信、负责地表达自己的观点”;③要“表达自己对自然、社会、人生的感受体验和思考”。
“表达与交流类问题或任务要注重调动学生已有的知识积累和学习经验记述生活经历,表达情感体验”2024年的作文题目“当好自己故事的主角”在延续了个人成长、奋斗和积极面对生活的主题的基础上,更加注重考生的主体地位和自我认知。
题目中的“自己”和“主角”两个词,强调了考生在人生中的核心地位和主体性。
考生需要通过自己的行动和努力,成为自己人生故事的主角,积极塑造自己的人生故事。
这个题目要求考生认识到自己在人生中的核心地位,不仅是故事的主角,还要当好这个主角。
这涉及到积极面对生活、坚持梦想、承担责任等方面。
考生需要从自己的成长经历中找到相关的素材和感悟,通过具体事例展现自己如何成为自己人生故事的主角,如何积极塑造自己的人生故事。
同时,这个题目也要求考生展现自己的独立思考和自我认知。
考生需要思考自己的人生目标和追求,明确自己的人生方向,并通过自己的努力和奋斗,实现自己的人生价值。
2024 年广东省中考作文题——《当好自已故事的主角》,很好地体现了这些要求。
总的来说,2024年的作文题目“当好自己故事的主角”要求考生展现自己如何成为自己人生故事的主角,如何积极塑造自己的人生故事。
准确审题 巧妙立意 —— 中考作文指导课一等奖创新教学设计
准确审题巧妙立意——中考作文指导课一等奖创新教学设计准确审题巧妙立意——中考作文指导课教学设计【设计背景】作为初三的一名语文老师组织“审题立意"这样的一节作文指导课势在必行;另外,在“立德树人”的主导思想下,语文写作应该承载起这一责任,语文核心素养的四个维度———语言的建构与运用、思维的发展与提升、文化的传承与理解、审美的鉴赏与创造都应该在语文写作中得以彰显。
【教学流程】一、导入语大家都知道作文是语文学习的半壁江山,得作文者得语文,得作文者得中考,今天我们就从作文的审题、立意上来探讨一下写作方面的知识。
二、出示学习目标1、明确写作中审题立意的重要性。
2、能够准确审题、巧妙立意,写出中考优秀作文。
三、出示“百校联考一"偏题作文,引导学生课堂现场打分百校联考(一)打开试卷,静心阅读叶圣陶笔下的《最好的月色我也曾看过》一文,心中荡起层层涟漪,三年初中生活中最好的人、最好的事、最好的景,最好的物、最好的文。
你一定遇到过、经历过、抓住过、追求过。
请以“最好的_____”为题写一篇不少于600字的文章,(35分含书写分5分)写作提示:1、除诗歌外,文体不限,2、避开真实的人名地名校名书写规范,卷面整洁。
师小结:这是一篇文质兼美的文章,但是在“百联一"的考试当中,仅仅得了18分,大家分析一下,为什么这篇文章会得这样低的分数呢?(学生思考、讨论)。
这篇文章没有仅仅扣住初中生活这样的一个选材范围,“初中生活”的印记不是很明显,所以说我们把它定格为偏题作文。
四、审题师:同学们,我们拿到一个作文题目,首先必须搞清楚要我写什么,我要写什么,我要怎么写,审题就是要解决“要我写什么"的问题,那么我们应该如何审题呢?(一)审导语1、激趣类例:在这个互联网召唤万物更新的时代,除了不要忘记土地的叮咛,我们还有太多的叮咛需要用心聆听。
请以“_______的叮咛”为题目,写一篇不少于600字的文章。
中考作文指导2——立意及例文解析
中考作文指导2——立意及例文解析立意简单地说,就是一篇文章的主题,也就是我们为什么要写这篇文章,写这篇文章的目的。
“意犹帅也,无帅之兵谓之乌合。
”“意”即文章的主题,这一表述形象地表明了千古文章意为高的观点。
一般来说,初中生的记叙文大都是表现出赞同、赞美、欣赏、歌颂什么,或者是反对、批判、揭露、讽刺什么,当然也有表达自己的怀念、感叹、倾诉、情趣等等的。
一、符合当今社会公德和时代精神如:歌颂真、善、美,抨击假、丑、恶,提倡以人为本、爱国守法、诚信、环境保护、无私奉献、敬业、自强、与时俱进等等。
二、表达个人感情如:爱戴、崇敬、怀念、赞美、爱好、情趣、愿望、讽刺、批判、抨击等等。
三、思考生活内涵主要是指对某人或某事的感悟与启迪。
四、追求个性表达主要是表达个人独特见解的。
立意特别要注意的是不要盲目跟别人的风,无论是怎样的题,选择立意时,一定要选自己熟悉的平时训练过的内容从小处切入。
切忌一时心血来潮写一些不熟悉的东西,勉为其难,这是写不出优秀作文的。
一、留心生活,由小见大法在作文时,我们常常选取的是小角度,叙述的是小事情,描写的是小场景,刻画的是小人物,但这些日常生活中的小事,有时却能表现出大的思想、意义。
中考作文中,考生不妨借小事情、小场景、小角度、小人物来反映丰富的社会内容,揭示深刻的社会主题。
二、善于类推,由此及彼法由此及彼,即运用发散思维,由此物联想到彼物。
针对此类立意的文章,作者可以通过横向、纵向组合的方式展开笔墨,在横纵对比中表达主旨;也可用板块式行文,一般有两个或两个以上的“点”,从不同角度、不同层面支撑文章的主旨,从而使文章的主旨更为丰厚,更为深刻。
三、关注热点,由浅入深法作文时,考生要聚焦生活热点,揭示生活中具有普遍性及时代性的社会问题,由浅入深地探求问题产生的原因,从现象出发预测事物发展的趋向或结果。
此类立意的文章,不仅要回答“是什么”“有什么”的问题,而且要回答“为什么”“怎么办”的问题。
中考作文解读之审题立意
中考作文解读之审题立意第一篇:中考作文解读之审题立意中考作文解读之------构思立意篇(1)生活是气象万千的,作者的感受也是纷纭复杂的;而文章的构思也应是注意率法,丰富多彩的。
每一种思想感情,都应当具有它自己独特的流动形式。
构思上的雷同、因势,将会给人以厌倦之感。
从独特的感受出发,寻找独特的表现角度。
作家、艺术家都非常注意艺术观察和表现的角度。
我们先来看一则材料:我国宋代大文豪在《题西林壁》一诗中写道:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。
让我们再看一则材料:意大利著名画家达芬奇的老师对达芬奇说过这样一句话:“即使是同一只蛋,只要稍微变换一下角度,形状便立即不同了”。
这两则材料告诉我们,无论绘画还是观察,都需要善于选择不同的角度。
只有对一事物从多角度、多侧面进行观察思考,五彩缤纷、千姿百态的景象才会展示于我们的脑海中,任我们去欣赏、品味。
也只有这样,我们才能发现事物、景物的不同点。
画画,才能画出新意;观景,才能观出奇景。
写文章同样是如此。
你同大家一样想,一样写,又岂能“鹤立鸡群”,夺得高分?郑板桥主张写文章要像“领异标新二月花”,就是说文章要如同初春二月的花朵那样,在万木复苏、百花尚未含苞的时候便凌寒开放了。
这样的花自然惹人注目,文章也就熠熠生辉了。
所以中考作文切忌尾随人后,立意要求运用变向思维,选取最新最佳角度,提炼出超乎常人的独特新颖的见解。
下面请看如何以“水”为话题,进行多角度构思、立意。
水是生命之源。
它是大自然的灵魂,它蕴涵着丰富多彩的人文意蕴。
水有有形之水:江水、海水、雪水、河水、泉水、自来水;有无形之水:心中涌动的有情之水、无情之水、忘情水、泪水等等。
从以上水的特性可生发出以下几个角度:(1)多姿多彩,装点大地秀色的水——要为别人带来快乐。
(2)孕育一切生命,哺育万物的水——伟大的母爱。
(3)自己活动并能推动别人的水——利人利己,乐于助人的心胸。
(4)认准方向,千曲百折不回头的水——要有坚强的意志,生命不息,奋斗不止,有恒心。
2024年中考作文审题立意指导pptx
小处着手,大处着眼
从生活中的小事情、小场景入手,通过深入挖掘 和提炼,引申出深刻的道理和思考。
变换视角,多元解读
尝试从不同的角色、身份或时间节点切入,对同 一主题进行多元解读,展现独特的见解和感悟。
3
逆向思维,另辟蹊径
打破常规思维,从相反或独特的角度切入,提出 新颖的观点和见解,令人耳目一新。
创新性思维在立意中应用
在运用素材时,可以加入自己的想象和创新,使文章更具 个性和新意。
05 结构安排与写作技巧
合理规划文章结构
确立主题
明确文章要表达的核心观点或情感,确保全文围绕主题展开。
安排段落
根据文章内容,合理安排段落,使文章层次清晰,易于阅读。
过渡自然
段落之间要有过渡,确保文章连贯,避免突兀。
掌握各种写作手法
文化内涵丰富
中考作文题材涉及传统文 化、民族精神、核心价值 观等,要求学生具备深厚 的文化素养。
2024年中考作文趋势预测
A
更加注重思辨性
未来的中考作文将更加注重考察学生的思辨能 力,要求学生能够独立思考、深入分析。
强调跨学科融合
中考作文将更加注重跨学科融合,引导学 生综合运用多学科知识解决问题。
2024年中考作文审 题立意指导pptx
目录
• 中考作文概述与趋势分析 • 审题技巧与方法 • 立意策略与思路拓展 • 素材积累与运用技巧 • 结构安排与写作技巧 • 实例分析与模拟训练
中考作文概述与趋势分析
01
中考作文重要性
01占比重中考源自文在语文学科中占据重要比重,通常是语文试卷 中的压轴题,分值较高。
针对学生习作中存在的问题,提出具 体的改进建议。
模拟题目训练及指导
中考作文《我也出了一份力》审题立意指导及满分作文3篇
中考作文《我也出了一份力》审题立意指导及满分作文3篇2022贵州贵阳卷中考作文真题请以“我也出了一份力”为题,写一篇记叙文。
(50分)要求:①将标题补充完整;②文中不能出现真实的地名、校名和人名:③不少于60字;④字迹工整,书写规范,标点正确。
【审题立意】这是一道命题作文。
着意引导学生勇敢面对生活,正确看待生活,勇于探索,敢于思考,善于总结和发现,从生活中去体验和感悟,能够写出富有真情实感的文章。
作文主题是“参与”,“我也出了一份力”,让学生积极地参与到家庭、学校和社会活动中,可以让学生富有责任心,培养自己的责任意识。
思路一:在家中,“我”也出了一份力。
家中的事务很多,需要每一个成员的参与,打扫卫生、整理房间、做......这些活动不仅可以让“我”培养一些好的习惯,更让“我”具有参与的意识,有责任心。
可以选取个具体的活动加以描述,写出自己的感受和体会。
如:看到家中整洁美观,“我”非常高兴,这里也有“我”的一份功劳啊!有画龙点睛之效。
思路二:在学校,“我" 也出了一份力。
出墙报,打扫卫生,体育.....体现参与的自豪,表达自己的思考。
这次活动,“我”也出了一份力,看到大家一张张的笑脸,“我”的心里如蜜甜。
思路三:在社会,“我”也出了一份力。
无论是环境保护,还是抗疫募捐、参加保护野生动物宣传活动.....“我”可以积极参与,写出在活动中的感受和体会。
本文以写记叙文为佳,要交代清楚过程,要写出真切的感悟。
大部分学生都能做到,也有一部分学生没有注意“也”字,对“出力”写的不足,不够。
1.审题立意。
以“我也出了一份力”为题,写一篇文章。
根据写作提示,可知“一份力”是个人在学校、家庭或社会中与团队其他成员之间为了共同的目标而努力奋斗过程中作出的贡献。
如,你在初中生活阶段新的班级、新的小组、新的俱乐部、舞蹈团队等各种集体中,和同学们一起生活、学习,参加各种活动,活动上你的付出、奋斗、拼搏、努力表现及感情等,烘托出一个特别友爱的班集体形象,最后写出自己对班集体的感情或自己的感悟:为集体出一份力,我骄傲、我自豪等。
部编版语文九年级下册第二单元作文审题立意写作指导
部编版语文九年级下册第二单元作文审题立意写作指导部编版语文九年级下册第二单元:作文审题立意写作指导学习目标1.审题时,要注意题目中的限制条件,明确选材的范围。
2.审题时,要注意分析题目,探究其含义。
3.抓住“题眼",确定文章重点。
写作指导审题是作文的重要步骤之一,指正确地认识和理解题目的含义、范围和要求,从而确定文章的体裁、题材、核心词和写法的过程。
审题就是在动笔之前,对作文题目做一番研究,彻底弄清题日含义。
审题是作文的第一步,而且是文章成败的关键性的一步。
审题的具体任务是了解命题者的意图,弄清写作对象、范围和重点,明确立意,并确定文章的体裁。
审题时应注意以下几点:一、明确写作范围写作范围有时间范围、空间范围、对象范围、内容范围等。
如《初中生活二三事》,时间范围是初中三年,空间范围是与初中生活相关的学校、家庭等,文中主人公应该是“我”,记叙的事件应该是两三件。
二、审清“标志",确定文章的体裁审题首先是确定文章体裁,一般情况下,每种体裁的文章,都有它自身的“标志”,抓住了显现体裁“标志"的关键词语,就可以确定所给题目应写成什么体裁的文章。
虽然中考作文一般不限制体裁,但是文题或者材料本身是有差别的,有的题目适合记叙,有的题目则更适合议论。
审题时必须认真分析,以便选择合适的文章体裁。
立意有时跟审题同步进行,有时则是在审题之后再立意。
一个好的立意是作文的灵魂,需要清晰、深刻,能引起共鸣,同时兼具文化内涵和社会价值。
写作时,我们应深思熟虑,确保立意的角度、深度和广度兼美,使文章能够经得起读者的品鉴。
以写作实践一为例,我们可以多变换几个角度,从中确定一个新颖、深刻,又能驾驭的角度展开论述:角度一,支持斑鸠改变叫声的观点。
可以从适应社会、提升自我、面对现实的角度出发,强调改变自己以适应环境的重要性。
角度二,支持猫头鹰改变环境的观点。
从坚持自我、维护个性、寻找适宜环境的角度出发,论述改变环境以保持真实自我的必要性。
中考作文《留在心底的声音 》审题立意指导及满分作文4篇
中考作文《留在心底的声音》审题立意指导及满分作文4篇2022河南中考作文题目阅读下面的材料,根据要求写一篇作文。
(50分)(1)生活中,声音无处不在。
它可以是我们听到的万物之声,也可以是我们听到或看到的各种信息。
这些声音中,最令你难忘的声音是什么?请以“留在心底的声音”为题目,写一篇记叙文。
要求:①表达意图明确,内容具体充实。
②600字左右。
③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
(2)信息时代,人人都可以是“发声器”。
我们该如何发出自己的声音,该如何对待各种不同的声音?请自选角度,自拟题目,写一篇简单的议论文,表达你的思考。
要求:①观点明确,有理有据。
②600字左右。
③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
【审题立意】作文的审题,有两种基本思路:一是转换法,如果标题是一个有比喻义的词语,比如“窗”“门”等有丰富的内涵的,我们需要把标题转换为一句通俗易懂的句子,这样就可以找准方向,明确选材范围了。
第二是扩展法,这是最常用的思路。
如果作文题目是一个短语,比如“留在心底的声音”就是一个偏正短语,中心语是“声音”。
审题的时候,我们就以“声音”为中心,进行前后扩展,使之成为一句完整的话。
首先,是“谁”的声音——明确对象。
我们可以选择父母、老师、同学,甚至是陌生人的一句话或几句话。
其次,这个声音“说”了什么——明确内容。
这个来自他人的声音,可能说了很多话,也许只有一句话,但是,这些话中必须有一句是触动你内心的,你要把这一句话提炼出来。
最后,这句话为什么会“留在心底”——明确主题。
题目提示中,有这样的话:“让我们的眼明亮,让我们的心温润……”这就告诉我们,你要重点写的这句话,是让你感到有情绪触动的,如《出师表》中的“由是感激,遂许先帝以驱驰”的效果。
把以上三点连起来,就可以组成一个完整的句子了,比如:妈妈的那句“对不起”让我感到了母爱是那样的温暖。
对象明确了,内容确定了,主题也很鲜明。
这样一番审题后,是不是就很容易下笔了?文章可以实写,写有声之音。
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语文中考作文立意指导
【中考凝眸】
庄子说:“语之所贵者,意也。
”清代王夫之更是将“意”(即主题)比作三军之统帅。
这些表述,都很形象地表明了立意在文章写作和评价中的重要地位。
近年来,随着话题作文、标题作文等开放式题型的普及,“立意自定”成为一种潮流。
一些同学任意而为,结果造成立意出现多方面的问题。
主要有:
一是人云亦云显陈旧。
平时人家怎么说,他就怎么说;过去怎么说,现在还是这么说;题目中的导语有个什么观点,他绝对不敢提出异议来的。
这样的作文,可以说是老生常谈,人云亦云,了无新意。
比如,以“沟通”为话题写作,很多同学不约而同地以“我们要和父母多多沟通”为中心,选取一两个故事来表达。
这些文章,立意一般,得分都较低。
二是浅尝辄止显肤浅。
不能由表及里、由浅入深、由果推因、由形观神的审察事物,不能透过现象深入本质,透过表象看到真相,经由问题揭示原因,经由形式洞察内涵。
这样一来,看问题就只能停留在表面了。
具体地说,他们的文章只能回答“是什么”、“有什么”这一类的问题,而不能涉及“为什么”、“怎么办”一类较深入的问题。
三是剑走偏锋显消极。
不遵从社会公认、服从真善美的标准,不遵从国家的法律法规精神,只想着一鸣惊人,提出危言耸听的观点。
比如,有人讲诚信吃大亏,还是虚伪一些、实际一些好;有人认为牺牲自己去救人是犯傻,不如明哲保身;有人提出应该尊重个人自由,允许中学生谈恋爱;等等。
这种思想认识上的偏差如果出现在考场作文上,即使文章结构完整、语言生动,也不会得到高分。
四是贪多求全显盲目。
不集中在某一个主题上,中途转向另一个主题,从而使得已确立的中心不能贯穿始终,读者也理不出头绪。
结果让人读后如在云里雾里,不知所云。
【感悟升格】
《礼物》一文在叙述一对农村父女(女儿是“我”妈妈的学生)给“我”家送来一篮子鸡蛋,“我”妈妈当即拒绝了对方的礼物之后,写了这样一段话:
妈妈,您毅然决然地拒绝了他们父女俩送来的鸡蛋,把歪风邪气挡在了门外,您真是一个洁身自好的好人,那一刻,您在我的眼里变得异常高大,您真是我的好妈妈。
从这段话来看,作者简单地将鸡蛋与其他礼物划上等号,没有认识到寄托在鸡蛋里面的是父女俩对老师的感激之情,结果错误地把农村父女送鸡蛋说成是“歪风邪气”。
同时,对礼物一概拒绝,也是一种不加分析的绝对做法,不应该盲目赞扬。
因此,修改这段话,应该准确把握父女俩的内心世界,辨证看待是否收礼的行为,从而实现立意的高远和新奇。
妈妈,我知道,您并不是嫌弃这礼物不值钱、不珍贵。
但是,您知道那里渗透了那父女俩对您的几多感激之情吗?你知道他们走了多长的路程才来到这个陌生的、冷漠的城市吗?
你知道他们鼓起多大的勇气才敢举手敲击老师家的门吗?就是因为您的拒绝,他们心里会蒙上一层被人瞧不起的阴影,他们又该灰溜溜地将鸡蛋如数拿回去。
他们的自尊,受到了多大的打击啊。
妈妈,这不是用来行贿的礼物,这只是老百姓最朴实的真情表达。
你为什么就不能高兴地收下来,然后回赠一些礼物给他们呢?——接受真情,体恤他人,原本也是一种修养啊。
修改之后,抓住父女俩送鸡蛋的本来意义,提出了合情合理的新建议,给人耳目一新的感觉。
【精彩回放】
1、哪怕有再多风雨不见彩虹,太久阴云霾不现群星,只要能够低头沉思、昂首前进与抬头祈盼,总会绘出人生的彩虹,闪出人生的星辰……
——选自江苏南京市中考满分作文《从“头”说起》
2、知识的源头就是书籍,一条溪流要想长时间保持流动、清澈的状态,必须有源头不断地供水。
一个人要想跟上时代的步伐,不被时代所抛弃,不沦落为一个无助的落后者,现代生活中的刘姥姥,就必须不断地从“源头”获取“活水”来滋润自己的身心,不断地接受知识的浇灌,在知识的海洋中遨游。
只有这样,才能成为时代的领跑着,才能成为人生竞技场上的成功者,而不会成为一条干涸的小溪,死亡的小溪!
——选自四川资阳市中考满分作文《知识的源头》
3、依然记得,利人之举,常常也是利己之事,付出的同时,也会收益很多。
世事沧桑,人海茫茫,在崇尚道德文明、讲究法律秩序的社会,让我拍打美好的记忆,不要吝啬上天多余的赐予,为心头的灯加一滴油,拨亮希望的光。
——河南省中考满分作文《最美丽的灯》
4、从“头”说起,从“点头”做起,也从“摇头”做起!朋友们,当你们遇到事情时一定要用头脑好好思考一番,一定要明辨是非坚持原则。
你们一定要做到:该摇头时就摇头,该说“不”时就说“不”,该出手时说出手!
——选自山东莱西市中考满分作文《从摇头做起》
5、对于生活中一些鸡毛蒜皮的小事,我们完全没有必要锱铢计较,该让就让了吧,这样不但不会使我们有所损失,反而会扩大我的胸襟,何乐而不为?但是,对于一些事关重要的大事,对于一些影响全局的事情,我们千万不能让!
总之,该让就让,不该让就不让!
——选自江苏扬州市中考满分作文《该让就让,不该让就不让》
6、马克?吐温说过:“人为什么活着?也许就是为了樱桃馅饼散发出的香甜气息。
”体验,也具备这样的力量,它赋予我们的对不同事物的真实认知,不但使我们感受到自己仍然活着,而且真切的享受到情感的动人,理性的魅力,生命的意义。
当然,首先你得拥有一颗敏锐、清澈、感恩的心,只有这样,才能在生活的点点滴滴中获得全新的体验。
——选自甘肃兰州市中考满分作文《用心体验》
7、这一切的一切,都是贫穷赋予我的财富。
是它让我懂得了“千金难买幼时艰”的道理,也是它启示我一定要牢记“一粥一饭,当思来不易;半丝半缕,恒念物力维艰”这样一个朴素的结论。
现在,我真想高声大喊,贫穷绝对是一种财富!
——选自湖南长沙市中考满分作文《贫穷也是一种财富》
【实用技法】
对于作文来说,主题正确、集中是基础等级的要求,主题深刻、新颖是发展等级的标志。
要写好作文,必须要通过独立思考、创造性的思考,在动笔之前就要努力确立正确、集中、深刻、新颖的主题思想。
一是大处着眼。
我们写的常常是小事情、小场景、小角度,这并不就是决定了文章必然立意低下。
要有以小见大的意识,即,通过小事情、小场景、小角度,来反映丰富的社会内容,揭示出深刻的社会主题,这就需要我们从大处着眼。
比如,你可以展开由此及彼的联想,借自己所选的具体的人事景物来表达人类普遍的感情和抽象的道理;你可以把题材放入广阔的社会背景和时代高度,让文章跃动时代脉搏,传递时代信息,弘扬时代精神。
二是纵向开掘。
所谓的“纵向开掘”,就是透过现象探究本质,依照结果探求问题产生的原因,从现状出发预测事物发展的趋向或结果。
这样的思维方式,要求我们全面地而不是片面地看问题,联系地而不是孤立地看问题,发展地而不是静止地看问题。
这时文章的立意,往往不只是回答“是什么”、“有什么”的问题,而是就“为什么”、“怎么办”发表看法。
三是挑战旧论。
对传统观念和社会定论大胆说“不”,旨在从反面去发现事物新的特点,发他人所未见,表达出令人信服的全新思想和观点来,这种立意方法,通常被形象地称作“反弹琵琶”。
比如,对不顾自己身体重病在身而忘我工作的行为提出异议,表达应该善待自己的思想;对送给贫困户钱财而不是技术、岗位的做法提出批评,表达扶贫还是要扶根本的看法;如此等等。
这些表达了与传统观念全然不同的主题思想,让人耳目一新。
需要提醒的是,反弹琵琶的立意,必须符合客观实际,确保正确有理。