“两学一做”学习教育第三专题研讨发言材料
党员两学一做第三专题研讨发言稿
党员两学一做第三专题研讨发言稿作为中国共产党领导的党员，要深刻认识两学一做学习教育的重要意义，自觉把思想和行动统一到中共中央决策部署上来。
作者为大家整理了党员关于两学一做第三专题研讨发言稿3篇，希望对你有帮助。
党员两学一做第三专题研讨发言稿篇1广大党员要把学习党章党规和系列重要讲话贯穿两学一做学习教育始终，自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，不断强化党章意识。
要原原本本、逐字逐句通读，坚持用党章党规和系列重要讲话武装头脑，把党章党规的各项要求全面精准地贯彻到工作和生活的各个方面，在坚定信念中塑造品格、提升境界、铸就忠诚。
按照党章规定，严格发展程序，明确权利义务，履行职责使命，自觉把个人奋斗与党的事业联系起来、与公司改革发展联系起来、与自身工作联系起来，始终做到四讲四有，以学习教育的实际成果推动公司改革发展，全心全意为职工群众服务。
党员领导干部要做自觉尊崇党章、践行党章和捍卫党章的表率，不但要模范履行党员的各项义务，还要具备党员领导干部的六项基本条件。
党员领导干部要高标准地执行好党章党规，把党章作为必修课，坚持深学笃行、把握根本，坚定理想信念、强化理论引领、明确实践要求，树立正确的世界观、人生观、价值观，以党章修身律己，从自己做起、从现在做起，自觉接受批评监督，做到自重、自省、自警、自励。
要从违纪违法案件中汲取深刻教训，时刻反思剖析，进一步提高党性修养和思想道德修养，坚定理想信念，增强政治定力，强化纪律意识，真正做到知敬畏、受警醒、明底线，做一名党性自觉、能力过硬、个人品行受人尊重的合格党员。
认真履行两个责任，从基层抓起，从支部严起，落实好全面从严治党要求，把纪律和规矩挺在前面，决不逾规越矩。
党员两学一做第三专题研讨发言稿篇2 关于传统文化、道德品行和共产党员的道德修养，中国自古以来就有仁义礼智信、追求向上向善、修身齐家治国平天下等文化传统。
这些文化传统中，修德是首要内容，修德之后才可以齐家治国平天下。
学习两学一做第三专题发言稿
学习两学一做第三专题发言稿两学一做学习教育，就是要把做人做事的底线划出来，明确要求党员干部坚守法律底线、纪律底线、政策底线、道德底线。
小编为你分享了学习两学一做第三专题发言稿，希望能够帮到你。
学习两学一做第三专题发言稿篇1在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话中强调：“以德修身、以德立威、以德服众，是干部成长成才的重要因素。
”党员干部的道德情操，核心是为他人、为集体、为群众的献身精神，更是一名优秀党员干部最具感染力的人格形象。
党员干部的道德培养就是要追求高尚情操，注重情操修养，远离低级趣味，就是清正廉洁，恪守老实做人、清白做人，就是敢于担当，关键时刻拉得出来、顶得上去，始终保持一颗公仆心，以公仆之心鞠躬尽瘁，以赤子之心执政为民。
要抓执行、敢担当。
勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。
当前我们正处于全面深化改革的重要关头，各项工作已经进入了攻城拔寨的关键期。
众多的工作，要讲执行，要讲担当。
这就要求党员干部工作的“新华字典”中不能出现“拖”字、“慢”字、“等”字。
就基层而言，常规工作要抓执行，中心工作、重点工作、难点工作要敢担当。
要把执行和担当作天职和使命。
把上级精神不折不扣的贯彻落实，才会形成想干事、真干事、会干事、干成事的良好局面。
一是用心。
以积极主动的心态，奋发争先的热情去勤奋工作，开拓进取。
二是用智。
多学习、勤思考，用学习成果指导工作的开展，把实干精神与科学态度结合起来。
三是用力。
吃得了苦，挑得起担，在谋求发展上避虚求实，不退缩，勇于担当。
要抓诚实、明公道。
党员干部的诚实就是对党忠诚，务实干事，诚实本分。
人品好是体现个人的人格魅力，官品好是彰显个人的公信力。
作为基层党委，要抓好思想教育，抓好班子的政治思想教育工作，使班子成员永葆对党对组织对人民忠诚的定力;要抓好品德教育，要把个人美德、职业道德、家庭美德、社会公德融入到党员干部的品德教育之中，使其诚实可靠，心理健康，做人实在，公道正派;要抓好岗位教育，要教育干部职工珍惜岗位、爱惜岗位，尽职尽责，永葆一股干事创业的韧劲，善始善终，善作善成。
“两学一做”第三专题讨论发言材料
“两学一做”第三专题讨论发言材料“两学一做”第三专题发言稿（坚定高尚道德，坚守优良作风）根据“两学一做”第三研讨专题会的要求，我认真学习上级有关文件精神，认真反思。
通过学习教育和深入思考，我个人对“坚定高尚道德，坚守优良作风”有了更深的理解，明确了整改的目标，确定了努力的方向，对自身存在的问题也有了进一步的认识。
下面我主要从个人专题教育学习体会、存在问题、整改措施三方面来进行探讨。
一、专题教育学习体会党性修养、思想觉悟、道德水平不会随着时间的积累而自然提高，需要终生努力。
《准则》是党的道德宣示和目标“高线”，但“高线”并非高不可攀，是看得见、够得着的。
坚定高尚道德，我认为必须坚持以知促行、知行合一，不断增强思想自觉和行动自觉。
高尚道德之“高”在于立志高远，没有高远志向，修不出良好品质。
“四个必须”要求中国共产党全体党员和各级党员领导干部必须坚定共产主义理想和 __社会主义信念，必须坚持全心全意为人民服务根本宗旨，必须继承发扬党的优良传统和作风，必须自觉培养高尚道德情操。
“四个必须”的要求，体现了共产党人高尚的道德追求，具有思想激励和导向作用，是党赢得人民群众拥护支持的重要法宝和战胜各种困难和风险的强大力量。
毛泽东同志曾要求共产党员要做“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
”修德就是要提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。
党员在修德上，我认为要联系中外尤其是中国传统廉洁文化，联系自身思想、工作和生活实际，与“三严三实”专题教育活动紧密结合起来，严以修身，严以律己，内化于心，外化于行，把遵守《准则》作为自身政治责任，化为自觉追求，解决好公私关系、廉腐问题、俭奢问题、苦乐问题，明确廉洁的分界线、把握廉洁底线，筑牢廉洁的防线，追求廉洁高线。
党员要自觉维护人民根本利益，用权为民，自觉提升思想道德境界，修身安人，自觉带头树立良好家风，齐家正气，让廉洁成为一种文化、一种习惯、一种传统，不为名所缚、不为物所累、不为利所驱、不为钱所惑、不为色所诱，清白做人，干净做事。
“两学一做”学习教育第三专题研讨发言材料
“两学一做”学习教育第三专题研讨发言材料一、对“讲道德、有品行”的思想认识中央开展“两学一做”学习教育的方案提出，做合格党员，就是要着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。
其中，“讲道德、有品行”是做合格党员的重要标准之一。
俗话说，国无德不兴，人无德不立。
党员领导干部只有明大德、守公德、严私德，才能永葆党的先进性和纯洁性。
讲道德、有品行是兴党之本。
古罗马有个哲学家说：“使一个人伟大，并不在于富裕和门第，而在于可贵的行为和高尚的品德。
”毛泽东曾评价白求恩是“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离低级趣味的人，一个有利于人民的人”。
在今天，这“五个一”仍可作为评判一个党员是否合格，是否优秀的标杆。
所以，一个合格党员首先应该是个有道德高尚的人，一个品行端正的人，一个正直正派、诚实守信、忠诚担当的人。
正直正派，就要求党员坐得直、行得端、挺得住，想问题、办事情敢于坚持原则，公道正派，秉公用权，阳光用权，解决问题不带私心，协调矛盾不偏不倚，凡事能从党和国家利益出发，更多地维护他人利益，不做亏心事，不做有损公充的事，不要反对一片、打倒一片，做到于公对得起党、于人对得起良心。
诚实守信，就要求党员尊崇党章、遵守党章，切实履行党员义务，尽到党员责任，以党章的要求为最高行为准绳，切实兑现入党誓言，在日常工作生活中，敢于承诺践诺，“言必行，行必果”，说到做到，要求别人做到的，自己首先做到，要求别人的不做的，自己首先不做，不失信于人，不出尔反尔，不阳俸阴违。
忠诚担当，就要求党员认真落实兴党之责，增强工作的事业心和责任感，把工作当作事业来追求，兢兢业业，一丝不苟。
党组织分派的工作无论多么困难，多么险重，敢于迎难而上，勇闯新路，不讲价钱，不打折扣，以夙夜在公的勤奋，以殚精歇虑的豪情，千方百计完成任务，用实际行动表达忠诚于党，忠诚于祖国，忠诚于人民。
两学一做第三专题讨论发言材料1
两学一做第三专题讨论发言材料1】中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，党员干部特别是领导干部的作风优劣，关系党的形象，关系人心向背，关系党的生命。
在纪念中国共产党成立90周年之际，深入贯彻落实科学发展观、推进经济社会又好又快发展，迫切需要广大党员大力弘扬党的优良传风，树立优良品行，这是我们取得胜利的重要保证。
一、共产党员要有崇高的理想境界理想，是对未来事物合理的想象或希望。
《党章》规定共产党员的理想，就是为实现共产主义奋斗终生。
中国的保尔——吴运铎曾说“革命理想，不是可有可无的点缀品，而是一个人生命的动力，有了理想，就等于有了灵魂。
”可见，一个党员，树立什么样的理想，对其确立什么样的世界观、人生观和价值观影响极大。
红军长征时期，红军战士“天当房、地作床、野草野果当干粮，革命理想高于天”。
无数英烈抛头颅、洒热血，奋不顾身，勇于牺牲;和平建设时期，无数普通党员在平凡的岗位上兢兢业业，甘于奉献。
为什么?中国共产党的远大目标和崇高使命就是最大的奋斗动力和精神支柱。
实现共产主义是一个漫长的过程，需要一代又一代共产党人的长期奋斗，这就需要我们把共产主义远大目标与“达到这个目标的具体步骤和具体措施”紧密地联系起来。
现在，建设中国特色社会主义就是全体党员的共同理想，党在现阶段的基本路线、方针、政策，无一不是为实现这一理想所采取的具体步骤和措施。
对于每一个党员来说，坚持崇高理想具体表现，就是从实际出发，立足岗位，做好每一项具体工作。
一段时间以来，一些党员谈享受的多了，谈理想的少了;谈回报的多了，谈奉献的少了;谈变通的多了，谈坚持的少了……。
在个别党员干部眼中，政治是虚的、理想是远的、权力是硬的、票子是实的，于是，“理想理想，有利就想;前途前途，有钱就图。
”检视一些落后党员干部的腐败轨迹、腐败行为的发生，无一不是“总开关”首先出了问题，放松了对自己世界观的改造，把理想信念抛到了九霄云外。
二、共产党员要置身于人民群众之中中国共产党自成立之日起，就肩负起民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福两大历史任务。
机关两学一做第三专题研讨发言稿
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 机关两学一做第三专题研讨发言稿两学一做学习教育，是深化党内教育的一次重要实践，是思想建党的重要抓手，是加强党内作风建设、推进全面从严治党不断深入的重要部署。
下面是小编整理的两学一做第三专题研讨发言稿，希望对大家有所帮助。
篇一：两学一做第三专题研讨发言稿强化问题意识、坚持问题导向，是党的十八大以来全面从严治党的一个鲜明特点、一条成功经验，体现了共产党人求真务实的科学态度、坚定的政治信仰和责任担当。
两学一做学习教育作为全面从严治党的重要举措，同样需要将问题意识、问题导向贯穿始终，这是两学一做学习教育的突出特点和重点要求，也是确保两学一做学习教育取得成效的关键所在。
7月30日，部分地区和部门两学一做学习教育工作座谈会在京召开，中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山出席并讲话，强调要深入贯彻习近平总书记重要指示精神，联系党员干部思想和工作实际，把解决问题贯穿学习教育全过程，务求取得看得见摸得着的成效。
他指出，坚持问题导向是学习教育取得实效的重要保障。
学习教育启动以来，呈现良好态势，取得积极成效，同时要注意防止结合实际不够、措施不深入、传导压力不到位、工作浮于表面等问题，推动学习教育深入开展。
坚持问题导向是两学一做学习教育的重要导向性1 / 34要求，坚持问题导向就是要针对存在的问题，带着问题学、针对问题改，更加注重实效性。
坚持问题导向就是要用发展眼光看问题，针对学习教育深入开展过程中出现的问题，及时制定措施加以解决，确保学习教育取得实效。
坚持问题导向，体现了共产党人求真务实的科学态度，展现了马克思主义者的坚定信仰和责任担当。
在新形势下领导干部必须有发现问题的敏锐、正视问题的清醒、解决问题的自觉。
两学一做第三次学习交流座谈会发言稿4篇
要坚持学以明德,知为政之礼。
践行“讲道德、有品行”,就是要把牢学习的基础地位,全面系统加强学习,进一步搞清楚为政之德“是什么”、为政以德“为什么”、为政之德“学什么”,只有这样,才能准确把握“讲道德、有品行”要求的内涵要义,切实增强为政以德的思想自觉。
要坚持修身立德,守为政之本。
党员是党的一份子,特别是党员领导干部,其言行举止不仅体现个人的修养,更会影响到地方的政治生态。
市政府党组成员要坚定信念,把牢“三观”,从源头上确保始终对党忠诚,始终按党性原则办事。
要反躬自省,修身养性,不断实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。
要修剪欲望,抱朴守真,坦坦荡荡做人,踏踏实实做事,清清白白做官。
要坚持实干彰德,行为政之责。
践行“讲道德、有品行”的要求,就是要落实到行动中、体现在担当上。
市政府党组成员要自觉以大局为重、以工作为重,摒弃私心杂念,排除杂音干扰,把时间和精力更多地投入到谋划和推动分管工作中,在工作谋划中体现使命担当,在推动落实中体现责任担当,在作风建设中体现政治担当。
两学一做第三次学习交流座谈会发言稿篇2做新时期合格党员，必须在学深悟透中提高认识、增强自觉。
要从政治信仰、纪律规矩、道德情操、担当作为上深入领悟和把握“四讲四有”的精神实质和核心内涵，以思想自觉引领行动自觉;必须在对标看齐中检视自省、修正行为。
要以党章党规为对照，深入查摆和解决存在的政治生活不够规范、严守纪律不够自觉、行为养成不够严格、担当精神不够强烈的问题，尽快补齐在积极履行党员义务、强化党风廉政建设、规范基层组织建设、主动作为做贡献方面存在的短板;必须在躬身践行中完善自我、凝聚力量。
做合格党员不能只说在嘴上，写在纸上，贴在墙上，必须落实到行动上、体现到工作中、融入到生活中。
党员干部要以党的章程为标尺，争做对党忠诚的践行者;以党规党纪为约束，争做干净干事的表率者;以优良传统为鞭策，争做社会风尚的引领者;以事业发展为动力，争做敢于担当的有为者，以实际行动向“四讲四有”标准看齐，争做合格党员。
两学一做学习教育第三专题研讨发言材料
“两学一做”学习教育第三专题研讨发言材料****** ******教师（2016年9月18日）一、学习体会认识通过近期学校组织的“两学一做”学习教育，我认识到“两学一做”就是指“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。
开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
讲道德、有品行，就是做人要实，光明磊落。
对于党员来说，就是要忠诚老实、襟怀坦白、言行一致、表里如一，做老实人、说老实话、干老实事。
讲道德、有品行，是做人之本，更是对党员干部的基本要求。
开展“两学一做”学习教育，就是要我们党员注重道德修养，追求高尚情操，重视家风建设，养成共产党人的高风亮节，保持健康向上的良好心态和生活方式，始终做到一身正气、两袖清风，切实做生活上的正派人。
党员干部的道德好、品行端，则作风正，就能自觉抵制各种不良习气，始终保持高风亮节，始终做到清正廉洁。
二、自身存在的问题通过深入的学习，自我教育，我查找出自己还存在以下问题：1、教育教学服务意识稍弱。
有时碰到校园里不知所措的家长没有及时询问帮助，遇到学生违规没有尽快组织，总以不是这个班的任课教师为由，认为这些不归自己管，不能很好适应新时代对党员教师的新要求。
2、自控力差，工作中有时因为着急东西随手放，没有为学生树立好榜样，养成良好的习惯，作为党员教师没有以严格的要求要求自己。
3、对工作中的任务协调能力弱，不能很好的协调德育示范校档案任务、自己版画七彩课堂辅导学生任务以及平时的教学任务，工作中总是出现顾此失彼的现象。
存在问题的原因分析：思想深处存在惰性，不愿意、不主动去学习，去改变自己，提升自己，满足现状，缺乏积极向上的动力。
三、个人整改措施和今后努力的方向（一）针对“教育教学服务意识稍弱。
有时碰到校园里不知所措的家长没有及时询问帮助，遇到学生违规没有尽快组织，总以不是这个班的任课教师为由，认为这些不归自己管，不能很好适应新时代对党员教师的新要求。
两学一做第三次专题讨论发言
“两学一做”学习教育第三次专题讨论发言材料（2017年9月27日）各位领导、同志们：按照公司党总支“两学一做”学习教育第三次专题讨论实施方案要求，根据会议安排，下面我就围绕“讲道德、有品行，做到品德合格”这一主题，结合自身实际，谈谈自己的认识、体会以及存在的不足，不妥之处，请大家批评指正。
讲道德、有品行，是做人之本，更是对党员干部的基本要求。
开展“两学一做”学习教育，要引导广大党员干部注重道德修养，追求高尚情操，重视家风建设，养成共产党人的高风亮节，保持健康向上的良好心态和生活方式，始终做到一身正气、两袖清风，切实做生活上的正派人。
何谓品行?“品”即品德，“行”即行为，品行就是人的道德情操，是通过言行举止表现出来的理念、思想、认识和品质等，体现着一个人的内在素养、人格魅力和道德水准。
“百行以德为首。
”品行既折射着党员干部的工作、学习和生活作风，也反映着世界观、人生观和价值观。
毛泽东同志说，“一个纯粹的共产党员”应当是“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。
道德品行乃做人之本，成事之基。
党员干部的道德好、品行端，则作风正，就能自觉抵制各种不良习气，始终保持高风亮节，始终做到清正廉洁。
“盖要利达，须力学修德”，道德建设，贵在养成，需要终身学习和修养。
每个党员都要上好道德修养这一人生必修课，注重道德实践，行善积德。
修德是一项基本功。
要带头践行社会主义核心价值观，带头恪守社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，养成共产党人的高风亮节。
要把道德要求转化为日常生活习惯和基本生活方式，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，“常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心”，把个人兴趣、爱好、欲望等一言一行，严格纳入时代的道德范畴之中，真正树立高尚的品格，切实做到严以修德、以德立身，坦坦荡荡做人、老老实实干事，多一些襟怀坦荡、少一些患得患失，多一点浩然正气、少一点私心杂念，守住人格尊严、守住做人的底线。
两学一做常态化制度化第三专题研讨发言
两学一做常态化制度化第三专题研讨发言
尊敬的领导、同事们：
大家好！今天我来分享一下我的想法，主题为“两学一做常态化制度化第三专题研讨”。
随着党的十九大报告提出了“两学一做”学习教育常态化制度化的要求，我们每个党员都要坚持学习新思想、坚定理想信念、增强宗旨意识、增强担当意识等，这也是我们为人民服务的基本职责。
那么，在实践中我们该如何贯彻落实“两学一做常态化制度化”的要求呢？
首先，应该注重培养思想引领，要不断加强思想政治教育，加强理论学习。
比如，可以多组织党员和干部走进理论学习的教室，学习党的新思想，提升自己的理论水平，让这些理论的智慧在实践中发挥更大作用。
其次，要建立健全制度，为“两学一做常态化制度化”提供有力保障。
比如，在学习教育方面，可以建立详细的计划和档案，确保每个党员都有明确的学习路径。
在实践环节中，可以通过制定细化的工作方案，把“两学一做”落地到实际工作中。
制度是我们成功实现任务的基础。
最后，要为“两学一做常态化制度化”建立强有力的组织保障。
加强组织领导，建立健全学习教育整体推进机制，以党的组织来实现组织领导各项任务的顺利完成。
在推进“两学一做常态化制度化”过程中，我们还要注重量化考核机制的建立，为监督管理提供切实可行的方法，确保计划能够顺利地落地。
只有建立了落地的保障，才会更好的推进全面实施的任务。
总之，要认真贯彻党中央的战略决策，坚定不移落实“两学一做常态化制度化”的要求，发扬伟大的中国精神，共同创造旧貌换新颜的美好环境。
谢谢大家！。
两学一做第三次专题学习研讨会发言稿
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店铺为你整理了两学一做第三次专题学习研讨会发言稿，希望对你有帮助。
两学一做第三次专题学习研讨会发言稿篇1同志们：按照县委的统一安排部署，今天我们县委办公室、政府办公室党支部在这里开展首期“两学一做”专题党课，目的是动员“两办”同志进一步统一思想，迅速参与到学习教育中来，认认真真、扎扎实实开展好学习教育各项活动，确保学习教育取得实实在在的成效。
本人既是县政府党组成员，又是政府办公室党支部的一名普通党员，首先要带头学习提高、带头作出表率、带头查找问题、带头开展批评和自我批评、带头整改落实，要带头做讲政治、有信念、讲规矩、有纪律、讲道德、有品行、讲奉献、有作为的合格党员，在“两学一做”学习教育中，以更高的标准求自己，以学为先，做真学真做的表率，以知促行，做立行立改的表率、做遵纪守规的表率，以干为本，做真抓实干的表率。
“两办”作为县委、县政府的中枢机关，直接服务于县委、县政府领导。
因此，“两学一做”学习教育“两办”也不能例外，更要认真对待，周密组织、周密安排，做好县委、县政府各部门的榜样。
刚才，“两办”主任传达学习了近期的重要会议精神和讲话精神，希望同志们牢记于心，下面，我结合办公室工作提几点意见，稍后张书记将作重要指示，我们要认真学习领会，真正把自己摆进去，把该学的学好，要求做的做到位。
一、要认真领会开展“两学一做”的重要意义。
首先，这是从严治党的要求。
近年来，党中央坚持从作风建设入手，狠抓党内教育，在全党开展了群众教育实践活动，在领导干部中开展了“三严三实”专题教育，到我们县，主要是副县级以上领导为主开展教育活动，解决“关键少数”的思想作风问题。
铁路系统“两学一做”第三专题学习讨论发言材料
自“两学一做”学习教育第二专题开展以来，按照车间实施方案和学习推进计划安排，近阶段通过集中学习和个人自学的方式，认真学习了《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》。
下面结合对《准则》、《条例》的学习领悟，联系个人思想、工作、生活实际，以“学习党规党纪，强化规矩意识，自觉严守党的纪律”为主题，从以下三个方面和大家进行交流。
一、谈思想认识
1.领会基本内涵。
长期以来一些党员干部不顾纪律约束，到了一定的位置后，就得意忘形，忘记自己的身份，谋权、谋利完全将纪律抛之脑后。
最后被组织查出以后，才知道后悔莫及，这些人都是没有将《条例》记在心里。
二、找自身差距
1.思想上不够重视。
以前我个人在思想上对学习党纪、党规等理论知识不够重视，因为从思想上没有将这些纪律作为日常学习的一部分。
第二专题以来，我按照车间党总支的学习计划参加集中学习，党总支书记在第一次集中学习时给我们深刻讲解了学习党的纪律的重要性，也使我从新认识的学习纪律的必要性，作为一名党员干部，在我学习完《条例》、《准则》以后我充分感受到了自己与合格党员的差距，我认为这些党员必备的知识不仅现在要学，以后更要坚持学，只有这样才能不断提醒自己。
三、明努力方向
1.制定学习计划。
通过第二专题的学习，提高了我对党纪、党规的认识，也使我充分体会到了作为一名合格党员的标准。
我认为这些认识不能随着两学一做的结束逐渐淡去，要持之以恒的将党纪、党规牢记在心里。
因此，要制定学习计划，每季度都要相应的学习一些党的理论知识，保证思想始终党中央保持一致。
2.切实落到实处。
今后要将党纪、党规运用到工作和生活中去，不仅要约束自己还要提醒他人、帮助他人。
“两学一做”学习教育第三次研讨会发言稿
三一文库（）/党团辅导/党会发言〔“两学一做”学习教育第三次研讨会发言稿〕* “两学一做”学习教育第三次研讨会发言稿学习贯彻“七一”重要讲话精神，就是要不忘初心，永葆共产党员政治本色，永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神，永远保持对人民的赤子之心，牢记党的性质宗旨，坚定理想信念，具备强烈的使命意识和担当精神，脚踏实地寻找克服困难的对策，切实把各项工作落到实处，把为实现崇高理想的伟大实践推向前进，用实际行动彰显共产党人的风采。
不忘初心，就是要突出第一要务，努力实现全面小康目标，实现会宁全面建成小康是时代要求、人民期盼，更是使命所在。
要坚持脱贫攻坚不动摇，始终把脱贫攻坚作为全面小康的“一号工程”，坚持以打好“脱贫攻坚战”统揽工作全局；要坚持强化基础不动摇，始终把项目建设作为破解制约瓶颈的根本途径，高起点谋划、争取和实施一批重点项目；要坚持培育产业不动摇，始终把加快农业产业化作为支撑县域经济发展的有效方式；要坚持统筹城乡不动摇，以建设华夏文明传承创新区为契机，将旅游文化产业与城市建设、新型城镇化有机结合起来，推进城乡统筹发展；要坚持改革开放不动摇，积极对接国家“一带一路”和全省丝绸之路经济带黄金段建设战略，以推动供给侧结构性改革引领重点领域改革，加快行政、经济、民生等重点领域体制机制，以关键领域突破带动全面改革。
不忘初心，就是要强化宗旨意识，不断增进人民群众福祉，始终把为人民利益担当、为人民幸福奋斗作为我们工作的出发点和落脚点，提升群众的获得感和幸福感。
要对人民群众有感情，群众在我们心里有多重，我们在群众心里就有多重。
要结合“党政领导进村大接访活动”，深入到人民群众中去，与群众面对面、心贴心、零距离接触，真正了解人民群众，发自内心地对群众产生深厚感情；要依靠群众推动工作，善于求智于民、问计于民，不断从人民群众中吸取营养和力量，要深入调查研究，充分了解实际情况，使各项措施办法更加符合会宁实际，符合发展要求，体现群众愿望；要高度重视改善民生，持续加大民生投入力度，大力实施民生工程，坚持项目向民生倾斜，资金向民生聚拢，着力解决群众在教育、医疗、住房等方面的问题，使各项事业始终保持健康向上的发展势头。
党员干部两学一做第三专题研讨会发言稿
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党员干部两学一做第三专题研讨会发言稿篇1目前，从中央到地方，在全体党员中正在开展“两学一做”学习教育。
有的党员认为，甚至有的领导干部也认为这是“旧瓶装新酒”，可以运用党的群众路线教育实践活动及“三严三实”专题教育的方式方法，很简单地就可以完成这项任务了。
这种观点有两个片面性错误：第一个，“两学一做”不仅仅是一项工作任务，核心是党的建设，党的建设不能用简单的工作任务来衡量，因为它是保持党的生命力的有机土壤;第二个，机械套用开展群众路线活动和“三严三实”专题教育的方式方法不科学，“两学一做”虽然与群众路线活动、“三严三实”专题教育一脉相承，但又有明显区别，这次的“两学一做”学习教育涉及范围广、人数多，落脚点是每一名党员，运用之前的组织方式和方法不能实现效果最大化。
因此，笔者认为，如何开展好“两学一做”学习教育，不仅要摆正观点，还要做到“三个创新”。
第一，创新学习的平台。
要充分利用“互联网+”学习模式，运用官方网站、微博、微信、客户端等新媒体搭建起互动学习的新平台，拓宽创新“两学一做”学习途径，通过在官方网站、微博、微信公众号、客户端源源不断上传党章、党的历史、革命先辈、先进典型、时代楷模、《准则》和《条例》等党规文件、系列重要讲话、主流媒体评论员文章、官方公众号重点文章等学习内容，学原文、悟原理，方便党员见缝插针学习，做到工作学习两不误，实现“润物细无声”的学习效果。
第二，创新党课载体。
要定时、定期、定量组织党校教师、讲师团、党员领导干部等，深入到基层一线，入村进户，讲授专题学习教育党课。
两学一做学习教育第三专题发言稿
两学一做学习教育第三专题发言稿----WORD文档，下载后可编辑修改----下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。
您的努力学习是为了更美好的未来！两学一做学习教育第三专题发言稿篇1 开展学习党章党规，学习系列重要讲话精神，是推动全面从严治党向基层延伸，巩固党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果的重要举措。
是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要探索，是进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在问题和保持发展党的先进性及纯洁性的需要，是加强党的建设的重要部署。
“两学一做”学习教育不是一次活动，而是党内政治生活的正常教育，是落实党中央把党员教育“抓在日常、严在经常”具体要求的深刻体现。
开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。
要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，用系列重要讲话精神武装头脑，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，严守政治纪律和政治规矩，强化宗旨观念，勇于担当作为，在思想、学习、工作和生活各个方面发挥模范表率作用，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强的组织保证。
全体党员要把开展“两学一做”学习教育融入到日常工作中，要增强学习的针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。
要突出“五个着力”:要着力解决一些党员理想信念模糊的问题;要着力解决一些党员党的意识淡化的问题;要着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题;要着力解决一些党员精神不振的问题;要着力解决一些党员道德行为不端的问题。
两学一做学习教育第三专题发言稿篇2 “两学一做”，贵在自觉、贵在坚持、贵在实践，是党员的自我教育、自我改造和自我完善的过程。
“两学一做”需学习对象全，做到缺一不可。
“两学一做”是面向全体党员的教育，是从“关键少数”向广大党员拓展的教育。
2021年关于两学一做第三专题研讨优秀发言稿-两学一做专题研讨材料
2021年关于两学一做第三专题研讨优秀发言稿:两学一做专题研讨材料开展“两学一做”学习教育，是全党政治生活中的一件大事，也是中央企业的一项重要政治任务。
下面是WTT为大家整理了20________年关于两学一做第三专题研讨优秀发言稿3篇，欢迎大家阅读。
20________年关于两学一做第三专题研讨优秀发言稿篇1 学习贯彻“七一”重要讲话精神，就是要不忘初心，永葆共产党员政治本色，永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神，永远保持对人民的赤子之心，牢记党的性质宗旨，坚定理想信念，具备强烈的使命意识和担当精神，脚踏实地寻找克服困难的对策，切实把各项工作落到实处，把为实现崇高理想的伟大实践推向前进，用实际行动彰显共产党人的风采。
不忘初心，就是要突出第一要务，努力实现全面小康目标，实现会宁全面建成小康是时代要求、人民期盼，更是使命所在。
要坚持脱贫攻坚不动摇，始终把脱贫攻坚作为全面小康的“一号工程”，坚持以打好“脱贫攻坚战”统揽工作全局;要坚持强化基础不动摇，始终把项目建设作为破解制约瓶颈的根本途径，高起点谋划、争取和实施一批重点项目;要坚持培育产业不动摇，始终把加快农业产业化作为支撑县域经济发展的有效方式;要坚持统筹城乡不动摇，以建设华夏文明传承创新区为契机，将旅游文化产业与城市建设、新型城镇化有机结合起来，推进城乡统筹发展;要坚持改革开放不动摇，积极对接国家“一带一路”和全省丝绸之路经济带黄金段建设战略，以推动供给侧结构性改革引领重点领域改革，加快行政、经济、民生等重点领域体制机制，以关键领域突破带动全面改革。
不忘初心，就是要强化宗旨意识，不断增进人民群众福祉，始终把为人民利益担当、为人民幸福奋斗作为我们工作的出发点和落脚点，提升群众的获得感和幸福感。
要对人民群众有感情，群众在我们心里有多重，我们在群众心里就有多重。
要结合“党政领导进村大接访活动”，深入到人民群众中去，与群众面对面、心贴心、零距离接触，真正了解人民群众，发自内心地对群众产生深厚感情;要依靠群众推动工作，善于求智于民、问计于民，不断从人民群众中吸取营养和力量，要深入调查研究，充分了解实际情况，使各项措施办法更加符合会宁实际，符合发展要求，体现群众愿望;要高度重视改善民生，持续加大民生投入力度，大力实施民生工程，坚持项目向民生倾斜，资金向民生聚拢，着力解决群众在教育、医疗、住房等方面的问题，使各项事业始终保持健康向上的发展势头。
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“两学一做”学习教育第三专题“讲道德、有品行”
发言材料
一、学习体会认识
党员干部，有一种政治立场必须始终坚定，那就是党性;有一种道德境界必须始终固守，那就是品行;有一种榜样风范必须始终践行，那就是表率。
人无信不立，国无德不强。
修身齐家治国平天下。
“德”与“修身”即为人品、品行。
品行是修身做人之本、修身做人之道。
品行如同人之身影，自身往往看不到，可周围群众却一清二楚，它不仅关系着干部个人形象，而且关系着党在群众中的威信。
党员干部重品行，既要重政治品行，又要重生活品行，就是要时刻关注自己的政治品德、生活品德是否高尚，做到“不以利害移操守”，从而达到“仰不愧于天、俯不怍于人”的至高人生道德境界。
党员干部重品行，要做到以下几方面：
第一，具有坚定的理想信念。
要进一步加强思想道德修养，牢固树立党员意识、全局意识和宗旨意识，坚持用马克思主义中国化的最新理论成果武装自己，始终保持谦虚谨慎、锐意创新的良好精神状态，思想上清醒、政治上坚定、工作中高度负责。
第二，务必恪守公道正派。
公道正派作为干部的立身之本、为人之道，既是恪守的职业道德又是独特人格魅力所在。
第三，务必做到求真务实。
敢于坚持真理，坚持高标准严要求，坚持讲实话办实事求实效，创造性开展工作，切实提高工作效率，推动各项工作改革创新。
第四，务必做到克己自律、清正廉洁。
要时刻筑牢思想
道德防线，践行社会主义荣辱观，牢固树立正确的权力观、地位观、利益观，自觉遵纪守规，自觉接受监督，以谨慎之心对待权力、以淡泊之心对待名利、以警惕之心对待诱惑，老老实实做人、干干净净做事，让选人用人权力在阳光下运行。
二、自身存在的问题
一是在学习态度上不够认真、缺乏自觉性和积极性，不善于学习、学习抓的不紧，积极性不高，存在着被动、应付思想。
要求学什么就学习什么，仅学习了规定的文件、领导讲话和会议精神等，很少主动学习与自己业务无关的一些知识。
理论联系实际不够，学习的目的虽然明确，但实际学习时导致学习归学习，理论和实际相脱节，没有很好把理论与实际工作相联系起来。
二是对待服务群众不能始终保持热情的态度，有时特别是手头工作稍多、稍忙时，没有做到全心全意为人民服务，没有正真成为人民群众的公仆。
有些工作不够细，与领导的要求有差距，工作责任心还需加强。
三是在实际工作中，思想不够解放，观念陈旧，更新不到位，工作上创新意识不强。
遇到问题还是习惯于用老方法去理解，思想上出现懒惰，没有做到脚踏实地地用科学发展观的理论去正确研究处理。
三、个人整改措施和今后努力方向
一是从提高党的执政能力、巩固党的执政基础、完成党的执政使命、实现科学发展的高度认识学习的重要性、必要性和紧迫性，刻苦学习以科学发展观为重点的社会主义初级阶段理论，不断提高理论素养、政策水平和政治敏锐性，提高运用先进理论指导工作的自觉性。
二是利用一切可能的时间和机会，加强与服务对象的交流和沟通，多征求意见和建议，了解实际情况，解决实际问题，推进工作的顺利开展。
三是积极创新求真务实，扎扎实实、实实在在的吸收和借鉴最先进的社会理论和好的经验做法，提高各项业务工作的创造性、前瞻性含量，开拓进取，争创一流。