语文语言运用漫画题解题方法 PPT
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题型2、揭示寓意
• 用概括性的语言,揭示漫画主题,指出漫画的弦 外之音,概括漫画给人的思考和警示。
• 解题思路:
• 首先要认真细致的观察画面的内容,找出其讽刺、颂扬 的对象或行为(有标题的,一般多是标题,一定要认真 研究标题)。要注意:画面的形象主体不一定是讽刺或 颂扬的对象,要学会由“实”及“虚”,由表及里。
仔细阅读下边这幅漫画,按要求作答。 为漫画拟写一个标题。
小树需要更广阔的天空; 溺爱是害; “树”下长不成“树”; 还“我”生存空间; 有时,爱也是害; 爱与碍 沉重的爱/扭曲的爱 爱?害!
拓展练习
.请说明下面漫画的画面内容,并揭示其中的寓意,不超过55字。 再为它拟一个标题。
[答案] 画面内容:一位家庭主妇,把水龙头拧到最大,流出的水却很少很少, 一滴一滴呈现出“SOS”字形滴向下面的水壶。 寓意:水在呼救,警示我们要节约用水。
理,这是道德滑坡,缺乏正义感、责任感的表现;(2)人与人之间缺乏信任感, 法制不健全,让救助者产生后顾之忧。(简单描述者0分、有思想1分,多角度思考 2分,能揭示问题根源如漠视生命、道德滑坡、诚信缺失等观点即可3分)
【例1】四川卷第18题: 根据下列要求为漫画《大扫除》写一段文字。(5分) 要求: (2)点明漫画寓意 答:____________________________________。
——比喻
莫以好奇轻试毒,试毒是条不归路
——顶真
一吸毒成千古恨
劝君莫染吸毒瘾,独留白骨向黄昏 莫让毒品遮慧眼,要让健康驻人间。
——化用名句
不吸不知道,一吸就完了——请勿试毒 远离毒品不尝试,你好我好大家好
——移用广告
请用简洁的文字说明下面漫画的画面内容,并用委婉得 体的语言拟一条提示语。(5分)(济南一模)
• 然后挖掘隐含信息,进一步提炼概括画面所揭示的主题。
16. 请描述这幅题为《扶不Baidu Nhomakorabea》漫画的内容,并说明其寓意。(6 分)
寓意:____________________________________________
寓意:扶老人反被诬陷,伤到的不仅是老人自己,还有世道人心。 注:(1)讽刺那些不尊重他人生命,抱着“事不关己,高高挂起”的消极心
巩固练 习09山 东卷18 题漫画
题
•漫画寓意:这幅画讽刺了某些不以身作则的干部。
题型3、拟写标题
• 标题是漫画的眉目,它有揭示漫画寓意或 揭示讽刺对象的作用。
• 首先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题 • 然后可围绕讽刺的主体或主题拟加标题。 • 拟题可直接以讽刺主体命名。 即:标题要有下面的特点:(1)揭示寓意 或讽刺主体(2)简短
简:动宾结构,或为主谓结构,或 为偏正结构等,结构简明醒目,语 言简练通俗。 美:运用手法——比喻、对偶、仿 用、对比、排比等
超过16个字)
参考答案:
2毒享1、、品一一毒好 时次品比飘沾就化逸染是尸,,焚炉变危尸,一害炉身堆终!陷白生其骨—中。—变毒枯品骨!。
答案示例:
巧妙用修辞
吸毒是活埋生命的墓穴。 小心别踏进了死亡陷阱——吸毒
请描述这幅题为《扶不起》漫画的内容,并说明其寓意。(6分)
内容:______________________________________________
内容:题目是《扶不起》,图中一位老人摔倒在地,而不少旁观者无人搀扶,担心 反被诬陷,有的想:“不敢扶”,有的想:“谁扶谁遭殃”,有的想:“被家属诬 陷成肇事者咋办?”
⑵⑴⑵漫用请画简简练要反的概文括映字漫了说画明的应漫寓画意试的。教内(容2分育。)(使3分学)生心力交瘁、 不(堪3)为重课文负加一,个题从目。而(2分影) 射了现行教育的弊端。
题型4、编拟公益广告
请根据漫画内 容设计一条公益广 告语。要求:体现 画意,通俗易懂, 有一定文采。(不
广告语特点:明、简、美 明:点明漫画主旨、寓意
【例1】四川卷第18题: 根据下列要求为漫画《大扫除》写一段文字。(5分) 要求: (1)概括说明画面主要内容.
• 主要内容:画面上有三个学生:女同学和男同学正大汗淋 漓地打扫卫生,班长却背着手站在一边。
• 简要介绍漫画内容,让没有看过漫画的读者能了解漫画内 容。
• 答案:漫画的正中间画了一颗手掌形的树。“手指”被砍 去了三根,只剩下光秃秃的“食指”和“中指”成“V”形, 上面长出几片小叶。画面的右面有“这并不是胜利”的字 样。
标题:水在呼救 节约用水
阅读下面的漫画,完成后面的题目。(5分)(滨州一模)
特“困”生
⑴漫画左侧是十几个戴着高度近视镜、张口大喊“睡觉”的学生, 他们的课桌上摆满了书籍(1分);右侧是一位戴着眼镜、站在讲 台上、神情惊讶的女教师,她的左手指着黑板(1分);黑板上写 着“我的理想”四个大字(1分)。
画面中人与人、人与物的、物与物的关系。
(3)概括寓意类 : 表达要简洁明了,像广告词那样,琅琅上口;含义 囊括所有画面,不丢三落四;不就事论事,应从人 的角度(道德、品质、环保等)进行思考。语言简 明,语言要讲究,一般可选用“反映”“讽刺”“ 揭露”“批评”等词语作为概括寓意的谓语中心词 。 (4)拟写标题类
(1)描述画面类
描述画面,就是用描述性的语言介绍画面的内容 。描述时一定要仔细观察画面上的人或物的动作、 表情、语言等,采用恰当的表达方式,按照一定的 顺序描述。画面上有什么就描述什么,不要加入自 己的看法,不宜进行想像虚构,只需把漫画内容客 观地描述出来。
(2)概括画面内容类:要做到语言简明,要揭示
要紧扣画面内容或寓意拟写。一般可采用中心 事件描述法、引用画中人物语言法、比喻法等拟写 标题。
漫画题解答三步曲
1、叙述画面内容(如有标题, 一定要写出来);
2、揭示漫画主题; 3、指出讽刺意义。
教师寄语:
知彼知己,百战不殆
• 请说明下面漫画的画面内容,并解释其中 的寓意。
(1)内容:(不超过60字) (2)提示语:
(1)示例:漫画由四幅画面组成: 花盆内烟头不断增多,花盆表情由 笑脸变成吃惊、痛苦到哭泣,盆内 植物由繁茂到枯萎死亡。
内容要点:①花盆内烟头由少到多, ②花盆表情由笑脸到哭泣,③盆中 植物由繁茂到枯萎死亡。④批评乱 扔烟头行为。
(2)我是可爱的小生命,不是您的烟灰缸。