童谣：闹元宵
儿歌：花灯谣
儿歌：花灯谣第一篇：儿歌：花灯谣儿歌：花灯谣好姥姥，手儿巧，做花灯，闹元宵，西瓜灯，小兔灯，金鱼儿灯尾巴摇。
飞机灯，给宝宝，火箭灯，给浩浩，宝宝乐，浩浩笑，一同鞠躬谢姥姥。
第二篇：花灯谣花灯谣好姥姥，手儿巧，做花灯，闹元宵。
西瓜灯，小兔灯，金鱼儿灯尾巴摇。
飞机灯，给宝宝，火箭灯，给浩浩，宝宝乐，浩浩笑，一同鞠躬谢姥姥。
第三篇：中班诗歌活动教案：花灯谣目标：1、体验作品中欢快的节日气氛，学习有节奏地朗诵诗歌。
2、感受诗歌押韵的特点，能念准字音（姥、闹、浩、摇）3、喜欢自己动手制作花灯。
准备：西瓜、金鱼、飞机、火箭等花灯图片过程：一、欣赏理解1、教师出示“姥姥”：这是谁呀？。
2、重复提醒幼儿发准“姥姥”的字音。
3、姥姥的手特别能干，她会做花灯，闹云霄，她做了什么花灯呢？4、师逐一出示（西瓜灯、小兔灯、金鱼灯、飞机灯、火箭灯），幼儿练习朗诵。
5、姥姥作乐这么多的灯，一同鞠躬谢谢姥姥。
二、完整地学习诗歌1、老师把这许多灯连起来，还是一首花灯谣，想听吗？2、师完整地朗诵一遍。
3、什么是“谣”？4、花灯谣里说了什么？（幼儿看着图片一起朗诵2-3遍）5、师特别提醒一些字的读音。
三、谈谈感受1、朗诵着首诗歌的时候，你的心情怎样？2、你最喜欢哪一只花灯？为什么？3、你还看见过其他的花灯吗？四、欣赏电脑图象1、看到了这么多美丽的花灯，你们想自己来制作花灯吗？2、幼儿设计制作花灯。
第四篇：奥尔夫班儿歌手指谣奥尔夫班儿歌手指谣一根手指头，一根手指头，变成变成变成（小牛牛）毛毛虫二根手指头，二根手指头，变成变成变成（小剪刀）小白兔三根手指头，三根手指头，变成变成变成（印地安人）小花猫四根手指头，四根手指头，变成变成变成（小船船）螃蟹走五根手指头，五根手指头，变成变成变成（望远镜）小鸟飞六根手指头，六根手指头，变成变成变成（金元宝）打电话七根手指头，七根手指头，变成变成变成（长方形）三角形八根手指头，八根手指头，变成变成变成（神枪手）神枪手九根手指头，九根手指头，变成变成变成（小狗狗）小狗狗十根手指头，十根手指头，变成变成变成（拍拍手）拍拍手一，一，一什么一，一是小猫穿花衣二，二，二什么二，二是小猫梳小辫三，三，三什么三，三是小猫爬雪山四，四，四什么四，四是小猫吃鱼刺五，五，五什么五，五是小猫打花鼓六，六，六什么六，六是小猫吃肥肉七，七，七什么七，七是小猫下象棋八，八，八什么八，八是小猫吹喇叭九，九，九什么九，九是小猫扭一扭你拍一，我拍一，一个小孩穿花衣。
元宵节的经典童谣民谣
元宵节的经典童谣民谣元宵节是春节之后最重要的节日。
许多孩子会唱一些儿歌来迎接元宵节，下面是小编为大家整理的关于元宵节的经典童谣民谣，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!1、闹元宵元宵节，真热闹，看花灯，吃圆子，小牛灯，哞哞哞，小狗灯，汪汪汪，小龙灯，飞的高，小兔灯，跑得快。
2、元宵节广场上，真热闹，摆满元宵原材料。
你搓搓，我按按，大家动手做元宵。
比一比，赛一赛，元宵游戏多好看。
3、元宵节元宵节，月亮圆。
圆圆元宵黏又甜。
观花灯，踩高跷。
大街小巷真热闹。
宝宝对着月亮笑，又是一年春来到。
4、十五元宵十五的月亮园又园十五的汤圆甜又甜十五的鞭炮响响响点着烟花把歌唱十五的灯笼亮亮亮拿着火烛把迷想5、元宵好元宵好，元宵妙。
元宵好吃呱呱叫，赏花灯，猜灯谜，欢天喜地闹元宵。
6、正月十五正月里来正月正,正月十五挂花灯,耍狮子舞大龙,圆圆的汤圆碗里盛,你一口我一口,甜美的生活好心情.7、元宵节窗外月儿圆又圆，全家欢聚吃汤圆。
正月十五元宵节，家家户户庆团圆。
8、元宵儿歌元宵节，月亮圆，圆圆元宵粘又甜。
观花灯，踩高跷，大街小巷真热闹。
9、元宵灯元宵灯，真热闹。
看花灯，吃元宵。
飞机灯，飞得高，兔子等，拉得跑。
小朋友拍手笑!10、《元宵月正圆》闹元宵，月正圆，闽台同胞心相依，扶老携幼返故里，了却两岸长相思。
热泪盈眶啥滋味?久别重逢分外喜! 闹元宵，煮汤圆，骨肉团聚满心喜，男女老幼围桌边，一家同吃上元丸。
摇篮血迹难割离，叶落归根是正理。
关于元宵的童谣
关于元宵的童谣一元宵元宵真热闹，像那星星把夜耀。
奶奶说呀像福包，一口下去甜又妙。
“宝呀宝，快来瞧，这元宵呀似财宝。
”我就好奇来问道，财宝咋能锅里捞？二十五月儿圆又圆，元宵佳节到眼前。
爸爸买了元宵馅，妈妈搓成白玉丸。
我在旁边干瞪眼，直喊着急想参战。
元宵难道是仙丹？吃了就能乐翻天？三元宵佳节灯如昼，大街小巷人如流。
小伙伴们手拉手，去看花灯解忧愁。
花灯好像小彩舟，漂在人海乐悠悠。
有人问我好不好，我就大喊“超一流”！四小小元宵白又胖，躺在碗里等我尝。
爷爷笑着对我讲，这是团圆的模样。
我就把它放嘴上，感觉幸福在荡漾。
元宵是不是月亮，掉到锅里变了样？五元宵节日喜气扬，全家老少聚一堂。
哥哥端来元宵汤，热气腾腾满口香。
妹妹看着直嘟囔，小嘴馋得口水长。
元宵像啥难想象，棉花糖儿软不软？六元宵圆圆像玉盘，摆在桌上真好看。
姥姥告诉我从前，元宵寓意家团圆。
我就心里暗盘算，吃了元宵福满园。
元宵难道有魔仙，能把好运都召唤？七元宵节呀闹哄哄，到处都是大灯笼。
叔叔说那元宵同，都是吉祥的象征。
我和姐姐去争宠，都想多吃几个盅。
元宵是否藏美梦，吃了就能飞天空？八元宵软软糯糯的，就像云朵在碗里。
邻家哥哥笑嘻嘻，说像雪花甜如蜜。
我和他呀来争议，到底像啥才合理。
元宵会不会是谜，答案就在肚子里？九元宵佳节真欢快，花灯谜语摆出来。
妈妈猜谜很厉害，爸爸一旁直发呆。
我也跟着瞎胡猜，元宵在旁乐开怀。
元宵是不是纽带，把爱紧紧连起来？十元宵来临心欢畅，家人围坐唠家常。
伯伯说元宵滚烫，恰似热情在流淌。
我把元宵细品尝，那股温暖记心房。
元宵是否小太阳，照亮生活美洋洋？在我看来，元宵不仅仅是一种美食，它更是家庭团聚、欢乐和幸福的象征。
它承载着人们对美好生活的向往，每一个元宵都像是一个充满故事的小团子，包裹着浓浓的亲情和欢乐的回忆。
关于闹花灯的童谣
关于闹花灯的童谣关于闹花灯的童谣有很多，以下是十首经典的童谣：1.《闹元宵》元宵节，月亮圆，圆圆元宵粘又甜。
观花灯，踩高跷，大街小巷真热闹。
2..《看花灯》正月十五月儿明，妈妈领我去看灯。
大宫灯，红彤彤，走马灯，转不停，金鱼灯，摇尾巴，孔雀灯，开彩屏，金灯银灯五彩灯，一盏一盏数不清3.《正月十五》正月里来正月正，正月十五挂花灯。
耍狮子舞大龙，圆圆的汤圆碗里盛。
你一口我一口，甜美的生活好心情。
4.《闹花灯》兔子灯，金鱼灯。
星星灯，月亮灯，男女老少闹新春，大街小巷灯连灯。
5.《两马闹花灯》千颗星，万颗星，都来马尾看花灯，花灯数不清，星星亮晶晶。
两马小朋友，手牵手，心连心，欢欢喜喜闹花灯。
6.《闹花灯》正月十五闹花灯，一盏一盏亮晶晶。
你的灯，我的灯，一闪一闪像星星。
你也走，我也走，提着灯笼到处游。
我叫大伙排队走，一条银河地下流。
7.《看花灯》进公园，看花灯，手牵手儿笑哈哈。
阿姨牵着我们走，我们紧紧牵着她。
手连手儿像长藤，我们都是藤上瓜。
8.《闹花灯》元宵节，真热闹，看花灯，吃元宵。
飞机灯，飞得高，兔子灯，拉着跑。
元宵节，闹花灯，人们个个都欢腾。
大街小巷做花灯，满街都是红灯笼。
9.《闹元宵》老奶奶，手儿巧；做花灯，闹元宵；西瓜灯，兔子灯；金鱼灯儿尾巴摇；宝宝乐，哈哈笑；一同鞠躬谢姥姥。
10.《正月十五》正月里来正月正, 正月十五挂花灯, 耍狮子舞大龙,圆圆的汤圆碗里盛, 你一口我一口,甜美的生活好心情。
拓展资料闹花灯的由来可以追溯到古代，具有深厚的文化背景和历史渊源。
历史渊源闹花灯的习俗可以追溯到西汉时期，兴盛于隋唐。
早在西汉时期，人们就开始在正月十五夜燃灯庆祝。
到了隋唐时期，灯火之风更加盛行，并沿袭传于后世。
传说故事关于闹花灯的由来，有一个广为流传的故事：很久以前，凶禽猛兽伤害人，人们组织起来打猎。
有一只神鸟因迷路降落人间，被不知情的猎人射死。
天帝震怒，下令正月十五放火烧尽人间。
天帝的女儿将这一消息告诉了人们，众人决定在正月十四、十五、十六日挂红灯、放爆竹，假装被烧毁。
元宵节的经典童谣民谣
各自在文化传承中的作用
童谣的作用
童谣作为儿童文化的重要组成部分，对于儿童的成长和教育具有重要意义。它们可以帮助儿童认识世 界、了解社会，培养儿童的语言表达能力和审美情趣。同时，童谣也是民族文化的重要载体，通过传 唱童谣可以传承和弘扬民族优秀传统文化。
民谣的作用
民谣是民间文化的重要表现形式之一，它们反映了人民的生活和情感，记录了民族的历史和文化。通 过传唱民谣，人们可以了解民族文化的内涵和特色，增强民族认同感和文化自信心。同时，民谣也是 音乐艺术的重要源泉之一，为音乐创作提供了丰富的素材和灵感。
具包容性的文化现象。
科技赋能
利用现代科技手段，如虚拟现实、 人工智能等，为经典童谣民谣的传 承和发展提供更多可能性。
国际交流
加强与国际社会的文化交流，将中 国经典童谣民谣推向世界舞台，展 示中华文化的独特魅力。
THANKS 感谢观看
创新发展
在传承经典的基础上，可以对《闹元宵》进行改编和创作，加入新的元素和主题 ，使其更加符合当代儿童的审美需求。例如，可以创作以环保、科技为主题的元 宵节童谣，引导孩子们关注社会热点问题。
02 民谣《正月十五闹花灯》
民谣起源及流传地区
起源
正月十五闹花灯的民谣起源于古代元宵节庆祝活动，与民间 赏灯、猜灯谜等习俗紧密相连。
促进社会和谐
童谣和民谣中蕴含着丰富的道德 伦理和人生哲理，通过传唱这些 作品可以传递正能量、促进社会
和谐稳定。
创新发展方向与前景展望
创新发展方向
针对当代社会的需求和特点，可以对经典童谣和民谣进行创新改编和发展。例如，可以结合现代音乐元素对旋律 进行改编，使其更加符合当代人的审美需求；也可以对歌词进行更新和再创作，使其更加贴近当代社会生活和人 民情感。
元宵节儿歌
元宵节儿歌元宵节儿歌正月里，正月正，家家户户庆团圆;猜灯谜，耍龙灯，张灯结彩多热闹;吃汤圆，包元宵，热气腾腾味道美;赏花灯，放烟花，观看节目喜洋洋。
元宵佳节人如潮，快乐舞蹈歌声飘。
元宵佳节，祝你好运滚滚来，事业步步高，生活如蜜甜，爱情黏如胶，身体壮如虎，快乐天天伴！元宵节儿歌正月十五是元宵节，十五的夜晚花灯俏。
灯火璀璨，歌声嘹亮，到处都有欢声笑。
踩高跷，舞狮子，还有放鞭炮。
元宵佳节，幸福无比，祝你幸福久久，健康长久，平安天长地久。
元宵节儿歌月儿圆，人团圆，家家户户庆团圆。
猜灯谜，耍龙灯，张灯结彩多热闹。
包元宵，煮汤圆，家家户户心喜欢。
合家欢，真美满，举国上下齐欢畅。
同祝愿，祖国盛，祖国昌盛永吉祥！元宵节儿歌走过一家又一家，欢声笑语不断飘。
一串鞭炮震天响，彩纸花灯左右摇。
小孩子们都出来，手提花灯花样俏。
花灯闪烁耀眼睛，老人小孩齐欢笑。
亲朋好友都来到，个个脸上笑开了花。
家家户户忙做饭，准备年饭心欢畅。
最快乐的要数我，因为今天吃元宵。
吃了元宵开口笑，这样生活才美妙。
年轻人逛灯会，许下心愿来实现。
花灯美丽更精致，男女老少皆喜爱。
我也来到灯会中，让灯光照亮我心扉。
给你真诚祝福语，愿你明天更美丽。
元宵节儿歌正月十五闹元宵，花灯吐艳映新春，合家团聚幸福绕，品尝汤圆庆佳节，花灯红红映前途，展望未来前程好，美满生活多精彩，国富民强最和谐。
虽然天气很冷，但我们的心很暖，吃了团圆饭，忘记了工作忙，只想围炉坐，暖意融融把家访，陪父母话团圆，孝心不变过元宵，聊聊天喝喝茶，一起守岁乐陶陶，多吃菜多喝酒，健康幸福一万年，迎接兔年新篇章，万事如意共欢乐，美梦成真在眼前，鸿运当头乐翻天。
元宵节童谣
元宵节童谣元宵节是中国传统节日中的一个重要节日，也是孩子们非常喜欢的一个节日。
在这个节日里，孩子们最喜欢的事情之一就是唱元宵节童谣。
下面我将以“元宵节童谣”为主题，来为各位讲述一下这个节日中孩子们唱的童谣。
第一首：上元灯上元灯，挂高楼，楼高一丈九尺多。
糖人捏得真神奇，黄头粉衣真潇洒！《上元灯》这首童谣是元宵节最常唱的一首。
节日里，孩子们会去买各种颜色的灯笼挂在家里或小区的楼房上，这样夜晚看起来就特别漂亮。
同时，吃糖人也是孩子们喜欢的一个环节，而糖人也成为了这首童谣的重要内容之一。
第二首：猜灯谜元宵来了，猜谜会，明月高悬，猜灯谜。
灯下神仙，传佳音，猜中了，糖果有奖金。
在元宵节这一天，全国各地都会举办猜灯谜的活动。
这首童谣中也体现了这个节日的特点，同时也提醒了孩子们要参加活动，用聪明才智来猜灯谜，有机会获取奖励。
第三首：吃元宵小小汤团煮沸了，甜甜的馅儿回味多，这汤团儿真可爱，三两就是大肚皮。
元宵节最重要的食品之一就是汤圆，吃元宵的习俗也是元宵节固有的传统。
孩子们特别喜欢吃元宵，因此唱这首童谣也成为了他们的特别习惯。
第四首：放烟花元宵节到，放烟花，吼吼哇啦乱喊叫。
宝宝捧着孔明灯，满天飞舞真漂亮。
除了吃元宵和猜灯谜活动之外，放烟花也是元宵节不可或缺的一个环节。
小孩都很喜欢放烟花，这个过程也是他们玩乐的重要体验之一。
总之，元宵节是一个让孩子们期待已久的节日，它充满了欢声笑语和歌声。
这些童谣，既是元宵节的特色，也是孩子们在这个节日里的特别记忆。
它们不仅让人感到节日的丰富多彩，也让人感受到了传统文化的魅力。
童谣闹元宵告诉我们什么道理呢作文
童谣闹元宵告诉我们什么道理呢作文元宵佳节，小朋友们最喜欢的就是闹元宵了。
这一天，我们会一起唱童谣，猜灯谜，放烟花，吃元宵。
可是，你们知道吗？这些看似简单的活动，其实都蕴含着深刻的道理呢！我们来说说唱童谣吧。
童谣是我们小时候最喜欢听的歌谣，它们旋律优美，歌词简单易懂。
比如《十五的月亮》，它告诉我们要珍惜时间，因为“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。
再比如《捉迷藏》，它告诉我们要团结互助，因为“一个人的力量是有限的，大家一起来才能把事情办好”。
我们来说说猜灯谜。
猜灯谜是一项非常有趣的活动，它可以锻炼我们的智力和想象力。
比如“红红火火”，这个灯谜的答案就是“辣椒”。
还有“独木桥上走”，这个灯谜的答案就是“过河拆桥”。
通过猜灯谜，我们不仅可以学到很多知识，还可以培养我们的思维能力。
再来说说放烟花吧。
放烟花是我们元宵节最精彩的活动之一。
看着五彩斑斓的烟花在夜空中绽放，我们的心情也变得格外愉快。
放烟花也是有危险的。
我们要学会安全放烟花，遵守规定。
也要保护环境，不要乱扔垃圾。
我们来说说吃元宵吧。
元宵是元宵节必不可少的美食之一。
它圆圆滚滚的样子就像团圆和美满的象征。
而且，元宵还有很多口味哦！比如芝麻馅、豆沙馅、水果馅等等。
每一种口味都有它独特的味道和寓意。
吃元宵不仅能满足我们的味蕾需求，还能让我们感受到浓浓的家庭温暖和幸福氛围。
闹元宵虽然看似简单粗暴却蕴含着深刻的人生哲理：珍惜时间、团结互助、学以致用、安全第一、环境保护、家庭美满等等。
希望大家在闹元宵的同时也能领悟到这些道理哦！。
关于打灯笼的儿歌童谣
关于打灯笼的儿歌童谣引言打灯笼是中国传统的民俗活动之一，孩子们喜爱打灯笼，因此有许多儿歌童谣与之相关。
在这篇文章中，我们将介绍一些关于打灯笼的儿歌童谣，希望能带给读者一些儿时的回忆和乐趣。
1. 《打灯笼》打灯笼，心儿欢乐跳。
牵着小手，夜晚一起散步。
红灯笼，高高挂起来。
闪烁的光芒，如星星般明亮耀眼。
2. 《打灯笼儿》打灯笼儿，灯笼儿飘动。
红红的灯笼，让夜晚变得绚烂。
透过窗户，望见星星点点。
和小伙伴们一起扬起灯笼的光。
3. 《小小灯笼》小小灯笼亮晶晶，小小灯笼挂树枝。
摇摇晃晃，飞上天。
调皮的小孩跑过来，欢乐的歌声随风飘。
4. 《打红灯笼》打红灯笼，圆又圆。
用红纸剪个窟窿，灯光照亮四方。
夜晚亮堂堂，欢乐顽皮玩到天亮。
5. 《打灯笼游园会》打灯笼游园会，鲜艳的灯笼挂满枝。
花坛里灯火通明，齐声唱着园游会的歌谣。
6. 《打灯笼祝新春》打灯笼祝新春，红红的灯笼带喜气。
迎接新年的钟声，家家户户都灯笼高高挂。
7. 《打灯笼闹元宵》打灯笼闹元宵，放烟花赛花团。
灯谜猜不完，笑声和欢笑充满了每一个角落。
8. 《灯谜猜猜乐》灯谜猜猜乐，猜灯谜的时候好开心。
猜对了灯谜既有奖励，猜错了也不会感到遗憾。
9. 《合家团圆庆中秋》打灯笼迎中秋，全家一起吃月饼。
明亮的月光照亮了夜晚，幸福和温暖充满着每一个家庭。
结论打灯笼是中国传统节日和民俗活动中的重要一环，对于孩子们来说，打灯笼是一种乐趣和回忆。
通过唱关于打灯笼的儿歌童谣，我们能够让孩子们更好地体验和感受这一传统文化。
希望这些儿歌童谣能够让读者重温童年的快乐，并进一步传承和弘扬中国的民俗文化。
打灯笼的歌谣
打灯笼的歌谣引言打灯笼是中国传统的节日活动之一，每年的元宵节都有人们在街头巷尾挂起灯笼来庆祝。
而与之相伴的是一首首美妙的灯笼歌谣，歌谣中既有传承千年的历史，又有对美好祝福的表达。
本文将为大家介绍一些具有代表性的打灯笼歌谣。
正文1.《人走千里路》人走千里路，灯笼照更明。
行行好身体，庆元宵佳节。
红灯笼高高挂，心愿事成就。
欢笑声传四方，共享快乐时刻。
这是一首流传甚广的灯笼歌谣，歌词简短明快，寓意着希望身体健康，祝愿在新的一年里，人人都能实现自己的愿望。
2.《花灯儿》，清代民谣花灯儿亮晶晶，好像一个太阳，好像一个银装素裹的雪人。
夜黑人世间，灯笼来照亮。
人们走路上前，听到齐唱和声，欢乐声声从灯笼中走动。
花灯儿夸能亮，你可是真英勇，你可是真勇士，打倒了黑暗，笑嘻嘻你出现，人们心情兴奋。
花灯儿亮晶晶，好像一个太阳，好像一个银装素裹的雪人。
这首歌谣描绘了灯笼的光芒像太阳一样照耀黑暗的夜晚，给人们带来希望和欢乐。
歌词用形象生动的描述，使人们感受到灯笼的温暖和力量。
3.《闹元宵》灯笼高，花灯美，人人共庆元宵节。
鞭炮响，烟火亮，家家户户同欢笑。
团圆饭，桌桌菜，亲朋好友满座陪。
吃元宵，猜灯谜，欢乐气氛蔓延开。
这首歌谣以欢快的旋律描述了元宵节的热闹景象，人们共庆佳节的场景。
歌词中提到的元宵、猜灯谜等传统活动，让人们感受到浓厚的节日氛围。
4.《灯谜歌谣》灯笼亮，美景横，谜语给你猜不停。
谜底难，思维赛，知识增长快乐多。
解谜有窍门，发现趣味背后。
笑声传，答案现，乐趣无限重来回。
元宵节的另一项传统活动是猜灯谜，这首歌谣体现了猜灯谜的趣味和开心，鼓励人们参与其中，猜谜的过程中不仅能增长知识，还能感受到乐趣。
结语打灯笼歌谣是中国传统文化的重要组成部分，通过歌谣的传唱，人们能感受到元宵节的喜庆氛围和浓厚的节日气氛。
本文介绍了几首具有代表性的打灯笼歌谣，希望读者能了解更多关于打灯笼的文化内涵，感受到传统节日的魅力。
在今后的元宵节里，不妨一起唱起这些灯笼歌谣，庆祝这个美好的节日。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小班童谣教案：闹元宵
活动目标：
了解元宵节，理解儿歌意思，学习完整地朗诵儿歌。
体验节日的快乐氛围。
活动准备：油泥、玩具小碗、根据儿歌内容绘制的图标。
活动过程：
老师演示搓元宵，谈话导入元宵节。
老师：老师拿的是什么？变变变，我用油泥变出了什么？一碗香喷喷的元宵来啦！元宵节里人们都要吃甜甜糯糯的元宵。
元宵节马上就要到了。
是哪一天呢？
学习儿歌。
老师示范朗诵儿歌《闹元宵》。
理解儿歌意思
老师：正月十五那天是什么节日？
看图标跟念儿歌。
分析理解“团团圆圆”、“闹元宵”的意义。
老师：谁知道“团团圆圆”是什么意思？（家里人都来了，很多亲戚朋友在一起。
）儿歌叫《闹元宵》，为什么要说“闹” ？（人很多，大家在一起很热闹、很开心。
）
完整朗诵儿歌。
幼儿完整学习，朗诵儿歌2〜3遍。
老师简单介绍幼儿园中集体闹元宵的具体活动安排。
附：儿歌《闹元宵》
月亮走，我也走，月亮圆，人团圆，闭团圆圆元宵节。