育儿故事-懒妈妈的快乐小游戏

[故事·小学]懒妈妈的快乐小游戏（原创）

在日常生活中,学会与孩子沟通是很重要的。作为父母，我们绝对不能因为自已的情绪而影响与孩子沟通的效果。在没有孩子的日子里，我就已经是一个十足的网迷了，在有了孩子后，因为要带孩子，上网少了很多，但还是经常会偷懒偷玩。偶尔良心发现的时候，我会看些家教类文章。为了能忙里偷闲，而又能培养孩子的创造力，我经常试着“偷懒”。

孩子两岁多的时候，我找回许多彩报，让他撕着玩。有时我撕一些“面条”“油条”“筷子”等，让他学着撕，然后我边玩电脑边表扬他几句，再鼓励他继续撕。有时，我撕一些“月亮”、“太阳”类的简单图形，让他学着撕，即使撕得不成功，我都会夸奖他撕得像小鸡，像刺猬，像小山……真有创造性。有时我撕一些三角形、正方形、梯形或长方形等，让他边学着撕，边试着认识他们。

孩子三岁多的时候，我买回了几套积木，让他模仿着搭、创造性地搭。刚开始的时候，我用3、4块积木手把手地教他搭手枪、搭数字、搭高桥……然后换成语言指导，最后提出任务“搭手枪”“搭高楼大厦”“搭城堡”……最后，我让孩子自由搭，在搭的过程中，每加一块都用激励的语言夸奖他。搭好后，我会让他说说自己搭的是什么东西，可以加加或者减减，变成别的什么东西。每当孩子说出或者搭出不同的东西，我都会大加赞赏，有时甚至大呼小叫地喊老公来看，来表扬。孩子创造的兴趣和潜能被大大地激发出来了，更加兴致勃勃地投入到了搭积木的游戏中了，而我又在一旁偷着乐了。

孩子玩了许多积木后，我惊喜地发现，在我们家里，任何可以摆放的东西都可以成为他的玩具“积木”了。一副扑克牌，他会细心地将它横立着、竖立着、平放着搭成“金字塔”“马棚”“小洋房”“火车”等。几块三角形、长方形、正方形、梯形，在他的手中，一会儿拼成小女孩，一会儿拼成轮船，一会儿成了飞机，一会儿又变成了城堡，真是千变万化！几个塑料小人、塑料手雷、机枪模型和一些大型、小型牛奶盒、泡沫盒子板子、几本书等等，在他的精心设计下，就成了几座城池，城里的士兵严阵以待，守卫基地，城外的人虎视眈眈，欲破城而入。我偷着乐时，经常被孩子拉去看他的创意作品。有时，我会轻描淡写地表扬几句，有时会大声表扬他有创意，并且拿出照相机帮他拍照留念。每当这样的时候，儿子都会心花怒放、眉开眼笑。

通过快乐游戏有利于培养孩子的创造性人格，家长要发挥主导作用。家长应将平时的生

活游戏就视为创造性活动，要想培养创造性的人才，家长在生活中必须勇于创新，其意义在于，首先，家长将生活中的游戏活动视为创造性活动，正是认清了家庭教育的本质，立足于家庭教育得以延续和发展的活力所在，这样的家庭教育才可能达到培养新时代创造型人才的目标。其次，家长是孩子进行认知活动的最直接的模仿对象，家长的教育风格和人格品质对孩子有重要影响。勇于和善于创新的家长将以最具号召力的榜样，带动孩子进行创造性的学习，潜移默化中增强了孩子的创造意识和创造性，培养了孩子的创造性人格。