我的梦中国梦演讲比赛方案
初中年级2024年“我的梦,中国梦”放飞梦想国学经典诵读比赛方案
初中年级2024年“我的梦，中国梦”放飞梦想国学经典诵读比赛方案嘿，朋友们，今天咱们要一起策划一场别开生面的活动——初中年级2024年“我的梦，中国梦”放飞梦想国学经典诵读比赛。
这可不是一场简单的比赛，我们要让孩子们在诵读中感受国学经典的魅力，激发他们的梦想。
一、活动背景与目的这次活动，旨在弘扬国学经典，让同学们在诵读中体验传统文化的韵味，同时，结合“我的梦，中国梦”的主题，引导同学们思考自己的梦想与国家的发展。
二、活动时间与地点时间：2024年9月10日（星期六）上午9:00-12:00地点：学校大礼堂三、活动对象初中年级全体学生四、活动内容与流程1.开幕式咱们先来一场盛大的开幕式，由校长致辞，介绍活动背景与意义，然后由主持人宣布比赛开始。
2.诵读比赛比赛分为两个环节：个人赛和团体赛。
（1）个人赛选手们自行选择一首国学经典作品进行诵读，限时5分钟。
评委将从发音、情感、表情、台风等方面进行评分。
（2）团体赛各班级组成代表队，选择一篇国学经典作品进行集体诵读，限时10分钟。
评委将从团队合作、创意表现、情感传达等方面进行评分。
3.互动环节设置一些有趣的互动环节，比如国学知识问答、成语接龙等，让同学们在轻松愉快的氛围中感受国学的魅力。
4.颁奖环节比赛结束后，评委们将根据选手们的表现，评选出个人赛和团体赛的一、二、三等奖，并进行现场颁奖。
五、评委与评分标准评委：由学校老师、家长代表、社会人士组成，具备一定的国学素养。
评分标准：发音标准、情感饱满、表情自然、台风稳健、团队合作、创意表现、情感传达等。
六、活动准备与宣传1.提前一个月开始筹备，制定详细的活动方案，报请学校领导审批。
2.宣传方面，利用校园广播、海报、班级通知等方式，广泛宣传活动信息。
3.组织各班级进行选拔，确定参赛选手和团体。
4.准备比赛场地、音响、灯光等设备，确保比赛顺利进行。
5.印制活动手册，内容包括活动流程、比赛规则、选手介绍等。
七、活动效果预期1.通过活动，让孩子们更加热爱国学，传承中华优秀传统文化。
我的梦,中国梦演讲比赛策划书
《中国梦，我的梦》策划书——普通话比赛方案书一、活动目的激发大学生积极进取，全面发展，勇攀高峰的热情，有利于进一步增强大学生开拓进取的精神，增强同学的自信心，自豪感，成就感，充分的展示现代大学生的风貌和能力。
分享自己的人生观、世界观、价值观，制定好目标，时刻提醒自己要越挫越勇，充分挖掘自身能力，实现自己的人生价值。
二、活动主题：中国梦，我的梦三、活动对象Xx班全体学员四、活动内容1、演讲：主题是“我的梦，中国梦”2、诗歌朗诵：朗诵从《普通话》里摘录的一篇文章五、活动办法1、本活动以宿舍为单位参赛，本班所有宿舍都必须参赛。
各宿舍比赛顺序抽签决定。
2、活动规则每个宿舍随机抽2名舍员进行3-5分钟的即兴演讲，随机抽2名舍员进行诗歌朗诵。
诗歌朗诵内容由比赛组委会准备，比赛时，由参赛者随机抽取。
3、成绩计算办法演讲50分，占本次比赛成绩的50%；诗歌朗诵50分，占本次比赛成绩的50%。
总分是演讲与诗歌朗诵两者成绩之和。
六、评分标准1、即兴演讲评分标准评分标准评分内容紧扣“中国梦，我的梦”主题10分联系个人与本班实际10分仪表大方得体，精神面貌良好10分10分内容反映“青春、责任、梦想、奉献”的价值观和道德观普通话标准，语调抑扬顿挫，肢体语言准确10分2、诗歌朗诵评分标准评分标准评分仪表大方得体，精神面貌良好10分发音清楚，普通话标准20分语调抑扬顿挫，能引起共鸣10分肢体语言准确10分七、活动时间2013年6月16日晚上19：00—21:00八、奖励办法:团体总分奖：一等奖：一个二等奖：两个三等奖：两个个人单项奖：演讲创意奖：一个朗诵优秀奖：一个九、注意事项1、参赛选手及其他人员必须在18:55前入场完毕，到学委那里签到。
2、比赛结束之后，全体到草坪上集中小聚一会。
Xx班班委会2013年6月4日。
“我的梦,中国梦”主题演讲比赛方案
“我的梦，中国梦”主题演讲比赛活动方案一、活动主题“我的梦，中国梦”二、参加对象1----6年级学生三、比赛时间、地点时间：2014年10月31日星期一下午第六、七节课。
地点：操场四、演讲内容及要求1、围绕“我的梦，中国梦”这一主题，文章体裁形式不限。
2、脱稿演讲，时间控制在4分钟。
五、参赛报名1、在各班选拔的基础上，每班派出1名选手参赛。
2、各班将参赛选手名单和演讲题目于10月30日以前报教育处。
3、演讲者需交演讲稿一份（规格：A4纸、宋体、班级姓名写在标题下方，标题三号，正文小四号。
）六、参赛要求：1、演讲内容：要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。
2、语言表达：要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。
讲究演讲技巧，动作恰当。
3、形象风度：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。
4．题目自定；演讲时间为4分钟。
（各语文老师、班主任老师严格把关、全程指导）七、比赛方法1、选手比赛前一天抽签决定顺序。
2、由工作人员负责将分数统计整理，去掉一个最高分，去掉一个最低分，得出的平均分为该选手的最后得分。
八、奖励办法本次演讲比赛分低、中、高年级组，并评出一等奖、二等奖、优秀奖，分加为班级加3、2、1分。
低年级组评出二等奖1名、其他为优秀奖。
中年级组评出一等奖3名、二等奖4名、其他为优秀奖。
高年级组评出一等奖2名、二等奖3名、其他为优秀奖。
娄丈子寄宿制完全小学2013年10月19日。
2024年中国梦演讲活动方案
2024年中国梦演讲活动方案一、活动背景及目的我们站在新时代的起点，中国梦是我们共同的追求。
本次演讲活动旨在激发广大人民群众的爱国热情，凝聚实现中华民族伟大复兴的强大力量。
通过演讲，让更多人了解中国梦的内涵，明确自己的责任和担当。
二、活动主题“共筑中国梦，奋进新时代”三、活动时间2024年10月1日，国庆节当天四、活动地点北京市天安门广场五、活动对象全国范围内的中学生、大学生、企事业单位员工、社会团体成员等六、活动流程1.开幕式：由主办方致辞，介绍活动背景、目的和意义。
2.主题演讲：邀请知名人士、专家学者、优秀青年代表等进行主题演讲，分享他们对中国梦的理解和体会。
3.互动环节：观众与演讲嘉宾进行互动，提问、交流，共同探讨中国梦的实现路径。
4.演讲比赛：分为初中组、高中组、大学组和社会组，每组选拔出优秀选手进行现场演讲比赛。
5.颁奖环节：为获奖选手颁发证书和奖品，表彰他们在演讲活动中的优秀表现。
七、活动宣传1.制作宣传海报、活动日程表、演讲嘉宾介绍等，通过网络、社交媒体、校园广播等渠道进行广泛宣传。
2.与各大媒体合作，报道活动筹备情况、演讲嘉宾风采、比赛进程等，提高活动知名度。
3.组织线上话题讨论，引导网友关注中国梦，积极参与活动。
八、活动筹备1.成立活动筹备小组，负责协调各方资源，确保活动顺利进行。
2.邀请相关部门、企事业单位、社会团体等参与活动，共同推动中国梦的实现。
3.筹备演讲比赛，制定比赛规则、评分标准，选拔优秀选手。
4.准备活动场地、音响设备、灯光布置等，确保活动效果。
九、活动预算1.活动场地租赁费用2.演讲嘉宾费用3.活动宣传费用4.比赛奖品费用5.其他杂费总计：50万元十、活动效果评估1.参与人数：以活动报名人数、现场观众人数为指标，评估活动的影响力。
2.活动满意度：通过问卷调查、网络投票等方式，收集参与者对活动的满意度。
3.媒体报道：以媒体报道数量、质量为指标，评估活动的社会关注度。
XXX中学部中国梦我梦演讲比赛活动方案
XXX中学部中国梦我梦演讲比赛活动方案为了引导学生树立正确的价值观和自信心，增强学生的演讲能力以及展示学生的文化底蕴，我校将举办一个主题为“中国梦我梦”的演讲比赛活动。
本文档将详细介绍本次活动的具体方案。
时间及地点本次比赛活动将于XX月XX日下午2:00在学校礼堂举行。
所有参赛选手和工作人员需按时到场，做好准备工作。
参赛对象及方式本次比赛活动面向全体学生，参赛选手需在注册时填写个人信息并提交演讲稿件，通过初赛筛选后方可进入决赛。
初赛将于XX月XX日举行，所有注册并提交作品的参赛选手均需参加，初赛的选拔方式将按照“加分赛制”进行，共分全程、语言表达能力、思路逻辑、演讲技巧等四个方面进行评比。
进入决赛的选手需经过详细的演讲稿审核，互相点评，以及现场演讲试讲等程序的筛选，最终评选出一二三等奖及优胜奖各若干名。
评分标准评分标准将分别以语言表达能力、思路逻辑、演讲技巧、表现力以及现场反应五个方面进行评分。
具体分值及评分细则将在比赛当天发布给参赛选手，并在现场公布。
奖项设置参赛选手在经过选拔之后，将有机会获得以下奖项:•一等奖： X名，奖金XX元•二等奖： X名，奖金XX元•三等奖： X名，奖金XX元•优胜奖：若干名，奖金XX元，颁发为实物奖励活动安排及任务分工组织者：•活动策划及执行：校团委•评选工作：校教务处•奖项及奖金发放：校财务处•演讲稿审核及指导：班主任与学生会活动安排：1.报名及稿件提交时间：XX月XX日至XX月XX日2.初赛选拔时间：XX月XX日3.决赛举行时间：XX月XX日下午2:00任务分工：•校团委：负责活动的具体策划和执行，包括场地及设备安排、布置以及志愿服务等活动前期工作，活动现场各项事宜组织和协调等。
•校教务处：负责评选工作，包括评审团的组建，评分标准的制定及宣传，现场筛选等。
•校财务处：负责奖项及奖金的发放与账务处理。
•班主任及学生会：负责对参赛选手的演讲稿件进行审核及点评，提供演讲技巧指导等。
小学“美丽中国·我的中国梦”演讲比赛活动方案
小学“美丽中国·我的中国梦”演讲比赛活动方案第一篇：小学“美丽中国·我的中国梦”演讲比赛活动方案小学“美丽中国·我的中国梦”演讲比赛活动方案一、活动目的：为激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱生活、；丰富学生的课余生活，展现我校校园文化风采；树立青少年学生远大人生理想、养成思想品德、增强正能量、提高实现“中国梦”而奋发读书的自觉性。
经学校研究决定举行全校演讲比赛。
二、演讲内容：以“美丽中国·我的中国梦”为主题，题目自拟三、比赛时间、地点：时间：XX年4月30日下午地点：教学楼前坪四、参赛人员：一年级到六年级学生每班选派一名学生五、演讲形式和要求：、单人脱稿演讲2、时间:低年级（一、二年级）：2-3分钟中年级（三、四年级）：3-4分钟高年级（五、六年级）：5分钟六、演讲评分项目及标准：.演讲内容（40分）：主题鲜明，内容生动，条理清晰，逻辑严密，结构精巧，立意新颖，有真情实感。
2.语言表达（30分）：普通话标准，语调自然优美，表达流畅，语言生动，语速适中，正确把握演讲节奏，能够脱稿。
3.表情仪态（20分）：感情充沛，精神饱满，着装得体，仪态端庄、自然大方。
4.整体效果（10分）：时间控制适当，结构紧凑完整，富有韵味和表现力，引发听众共鸣。
七、前期工作内容与人员安排总体策划：陈XX罗XX协助人员：各班班主任及班级语文老师评委组：胡XX会场布置：胡XX文稿组：罗XX、各班班主任（负责串词）宣传报道组：罗XX（负责摄影）后勤保障组：许XX（负责环境布置、物资采购）安全保卫组：吴XX、各班班主任及副班主任（负责维持演出秩序、学生纪律和安全）音响、播放音乐：周XX八：具体事项安排：第一阶段（11月10号——15号）：班级选人与演讲稿准备；第二阶段（11月16号——25号）：各班分班指导排练（由班主任和语文老师具体负责；并于18号将各班的演讲稿和串词交一份到德育处）第三阶段（11月26号——29号）：后期准备工作（如有伴奏请在28号之前交给周秋军老师）九．评奖办法：低年级：一等奖2个二等奖2个三等奖3个中年级：一等奖2个二等奖2个三等奖2个高年级：一等奖2个二等奖3个三等奖3个XX镇中心小学XX-11-9第二篇：美丽中国_我的中国梦演讲比赛活动方案“我的中国梦”演讲比赛策划书一、活动名称：“我的中国梦”演讲比赛二、活动主题：宣传贯彻党的十八大提出的建设美丽中国的要求，以“我的中国梦”为主题，展示在党的领导下高等教育发展的辉煌成就，展示师生学习生活的美好校园环境和浓厚育人氛围，引导师生自觉增强建设强盛中国、文明中国、和谐中国、美丽中国的意识，为实现“中国梦”凝聚更多正能量。
“我的梦、中国梦”演讲比赛活动方案
j江河中学“我的梦·中国梦”演讲比赛活动方案一、活动主题：我的梦·中国梦二、活动目的为深入宣传贯彻十八大精神，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，汇聚起我校学生表达希望、凝聚共识、砥砺前行的正能量。
三、参加对象全校学生四、活动时间2013年10月23日。
五、比赛流程1、初赛初赛由各班自行组织，2013年10月18日前各班利用班队会课组织比赛，比赛完后把获得第一、二、三名的学生名单和演讲题目上报学校团支部，按抽签顺序进行，进入决赛。
2、决赛时间：2013年10月23日地点：学校操场五、评分标准1、演讲材料自选，演讲时脱稿，时间5分钟以内。
2、比赛采取十分制，其中：①演讲材料（3分）：观点鲜明，围绕主题，体现时代精神。
②语言表达（3.5分）：语音规范，表达自然、流畅。
③主体形象（2分）：精神饱满，衣着端庄，举止得体。
④综合印象（1.5分）：有较强的吸引力，感召力；演讲超时，由评委酌情扣分。
3、每一位参赛选手演讲完毕后，评委现场打分,取平均分，得出选手最后得分。
六、奖项设置比赛分年级取第一名、第二名、第三名，分别颁发奖状和奖品，其他参赛选手设优胜奖。
七：组织机构1、组委会：郝杰辉刘灵芝刘小平2、评委组：刘韵李娜李易静王蕊刘慧3、领队：各班班主任4、场地准备：刘小平刘青松5、主持：（待定）6、统计：尹波肖云辉7、安全保卫：邓林锦八、比赛结果记录：常宁市江河中学二0一三年十月八日“我的梦·中国梦”演讲比赛计分表演讲比赛评分标准①演讲材料（3分）：观点鲜明，围绕主题，体现时代精神。
②语言表达（3.5分）：语音规范，表达自然、流畅。
③主体形象（2分）：精神饱满，衣着端庄，举止得体。
④综合印象（1.5分）：有较强的吸引力，感召力；演讲超时，由评委酌情扣分。
演讲比赛评分标准①演讲材料（3分）：观点鲜明，围绕主题，体现时代精神。
②语言表达（3.5分）：语音规范，表达自然、流畅。
中国梦我的梦演讲比赛活动策划方案
中国梦我的梦演讲比赛活动策划方案活动名称：中国梦，我的梦演讲比赛活动活动目标：1. 提升参赛者的演讲能力和表达能力，培养他们的领导力和沟通能力。
2. 增强参赛者对中国梦的认知和理解，激发他们为中国梦贡献力量的热情。
3. 彰显中国梦的内涵和价值观，推动社会各界积极参与到实现中国梦的行动中。
活动时间与地点：活动时间：XX年XX月XX日活动地点：XX市XX会议中心活动策划方案如下：一、前期宣传与报名1. 设立活动官方网站和社交媒体账号，发布活动宣传内容，吸引潜在参赛者的关注。
2. 制作宣传海报、彩页和组织简章，通过学校、社区、企事业单位等途径进行宣传，并为参赛者提供详细的活动信息和报名方式。
3. 设立报名渠道，参赛者需填写报名表格并提交相关材料，报名时间设为两周，以便更多人参与。
二、初赛选拔1. 在报名截止后，由专业评委组成初赛评委团队，根据参赛者的报名材料进行初步筛选，遴选出符合条件的参赛者进入初赛。
2. 初赛分为线上和线下两个阶段进行，线上阶段要求参赛者提交写就的演讲稿，评委团队进行初步评审；线下阶段则要求参赛者进行现场演讲，由专业评委评分。
3. 初赛结束后，评选出20名参赛者进入决赛。
三、决赛环节1. 决赛前进行公示，公布进入决赛的20名参赛者名单，并向他们提供决赛现场的准备要求和注意事项。
2. 决赛分为两个阶段，首先是现场演讲环节，每名参赛者有5-7分钟的时间展示自己的演讲技巧和思想表达能力；然后是问答环节，参赛者需回答评委提出的问题。
3. 决赛结束后，评委对每名参赛者进行评分，并根据评分综合排名，评选出前三名，并为他们颁发奖杯和证书。
四、活动互动与分享1. 在决赛过程中，通过大屏幕和宣传材料展示中国梦的实践案例和成功经验，引导参赛者更深入地理解和认识中国梦。
2. 邀请各界嘉宾和社会名人就中国梦与参赛者进行座谈，分享自己的见解和经验，激发参赛者的思考和讨论。
3. 将比赛现场直播或通过网络平台进行实时播放，吸引更多的人观看和参与讨论。
我中国梦演讲活动方案(共6篇)
我中国梦演讲活动方案（共6篇）我中国梦演讲活动方案（共6篇）第1篇："我的中国梦"演讲活动方案粤汉小学"我的中国梦"主题演讲暨经典诵读比赛方案一、活动目的为了营造积极向上的校园文化环境，激发广大学生积极进取，全面发展，勇攀高峰的热情，面向全校学生举办主题为"我的中国梦"的演讲比赛，以推动校园文化活动的繁荣和发展。
本次比赛,旨在展现当代学生精神风貌，增强同学的自信心与民族自豪感。
二、时间、地点年11月1日下午2:30在学校大操场三参赛人员要求：每班参赛节目2个（单人、多人组合各一个）：1-3年级2个朗诵；4-6年级一个单人演讲，一个多人朗诵。
四内容要求1.演讲主题为"我的中国梦"，以自己的梦想，结合"中华民族的伟大复兴"这一中国人共同的梦想展开演讲。
朗诵内容尽量选择爱国诗篇。
2.演讲、朗诵时长2-4分钟，一律要求脱稿。
五评分细则（采用10分制）1、演讲内容(2分)：主题突出，观点鲜明深刻，结构完整清晰,有激励性和意义。
2、语言表达(3分)：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。
3、演讲表情(2分)：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。
4、仪表仪态(1分)：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。
5、其他(2分)：时间控制，伴奏，创意等。
六评奖分年级进行评比，每个年级四个节目分别评出2个一等奖，2个二等奖。
七、活动工作人员安排评委：欧春艳符蓉王先红唐芬秀刘佳程安统分：蒋美魏存秀摄影：李湘霞场地安排：郑亚玲罗红八未尽事宜另行通知。
粤汉小学大队部年10月第2篇：中国梦我的梦演讲比赛活动方案"中国梦.我的梦"演讲比赛活动方案为深化我校"中国梦.我的梦"主题德育活动的开展，切实加强中学生的理想信念，引导学生树立梦想，让学生进一步感悟"中国梦是我的梦，我的梦是中国梦"的深刻内涵，我校决定开展"中国梦.我的梦"的演讲比赛。
教导处中国梦我的梦演讲比赛活动方案
教导处中国梦我的梦演讲比赛活动方案一、活动名称中国梦，我的梦——教导处演讲比赛二、活动目的通过此次演讲比赛，让广大教职工和学生更加深入地了解中国梦，激发他们对中国梦的理解和认同，同时也提高他们的演讲能力和观众欣赏能力，进一步推动学校的思想政治教育和课外活动的开展。
三、参赛对象和规则1. 参赛对象：本次演讲比赛面向全校教职工和学生。
2. 参赛规则：（1）主题：中国梦，我的梦（2）形式：现场演讲（3）时长：每位选手演讲时间为3-5分钟（4）评分要素：演讲内容、语言表达、语调语速、情感表达、表现力（5）评委：由学校领导、教师和特邀嘉宾组成（6）评分：听众票选和评委打分积分制。
四、活动流程1. 报名阶段：参赛者需在规定时间内报名，报名截止时间为XX年XX月XX日，报名方式为在指定班级或教研组负责人处填写报名表。
2. 初赛阶段：初赛将在XX年XX月XX日举行，每个单位和班级推荐1-2名选手参赛，初赛通过的选手进入决赛阶段。
3. 决赛阶段：决赛将在XX年XX月XX日举行，由参赛选手进行现场比赛，评选出前三名，并颁发奖项和荣誉证书。
五、活动内容1. 主题演讲：选手按照主题进行个人演讲，介绍自己对中国梦的理解和体验，并重点阐述自己的个人梦想与中国梦的关联。
2. 引导问答：主持人会就中国梦的相关问题向选手提出引导性的问题，借此进一步挖掘选手的思维深度。
3. 主题展示：各班级和教研组将设计主题展板，以科学、文化、娱乐等形式深入阐释中国梦及其实现路径。
六、支持措施1. 学校管理员将在所有赛事期间提供必要的支持。
2. 所有参赛者将获得奖励，并颁发荣誉证书。
前三名还将获得奖金和奖杯等奖项。
3. 所有获奖者的比赛作品都将得到精彩的推广和展示。
4. 教导处或学校文化艺术中心将对优秀选手举办讲座和培训，提高他们的演讲能力。
七、活动效果通过此次演讲比赛，学校师生将更加深入地了解和感受中国梦的内涵和意义，提高他们的情感认知，同时也展示出了我校在思想政治教育和课外活动方面的优势。
“我的梦、中国梦”主题演讲比赛方案
“我的梦、中国梦”主题演讲比赛方案一、活动主题：“我的梦，中国梦”二、活动目的：通过活动激发学生爱国、爱乡、爱校的情怀，进一步增强同学们的自信心，自豪感，成就感，充分展示我校学生全面发展，积极进取，勇攀高峰的精神面貌和能力。
三、参赛要求1、参赛对象：三年级以上班级在本班初赛的基础上选派一名或多名同学组成的团队优胜者参加；2、演讲作品要求：主题鲜明、观点新颖、文字简洁，具有较强的欣赏性和时代性。
3、表达形式：表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根据个人思想，抒发自己的感想。
4、演讲要求：必须脱稿演讲，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力；举止大方，表现自然，与观众有目光交流，有适当的肢体语言；5、参赛选手可根据需要在演讲过程中播放PPT及背景音乐（请自备PPT、音乐、服装和道具）。
6、时间限制：每位选手的演讲时间限时5分钟。
四、比赛时间：2013年9月23日下午第三节。
五、比赛地点：多媒体教学室六、演讲比赛细则：1、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。
2、评分要严格按照评分标准进行。
3、参赛选手均为脱稿演讲。
4、选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲，大约每人5分钟。
5、比赛中所有评委同时为参赛者打分，并现场亮分。
6、由工作人员负责将分数统计整理，去掉一个最高分，去掉一个最低分，得出的平均分为该选手的最后得分。
六、本次演讲比赛评出一等奖1名“我的梦、中国梦”演讲比赛评分细则（满分100分）1、仪表形象（20分）A、着装整齐、大方得体。
（10分）B、姿态自然、动作适度。
（10分）2、演讲内容（50分）A、主题鲜明、符合主题内容。
（20分）B、内容充实、事例动人、贴近生活、富有鲜明的时代感。
（15分）C、行文流畅、用词精炼、详略得当。
（10分）D、脱稿演讲：（5分）3、语言艺术（30分）A、发音标准、流利。
（10分）B、节奏处理得当、技巧运用自如。
（10分）C、表现力、应变力强，能活跃气氛，引起高潮。
我的梦中国梦演讲比赛方案
椹涧一中《中国梦·我的梦》演讲比赛方案一、活动目的：为深化我校德育主题教育月活动的开展，切实加强中学生的理想信念教育，引导学生树立梦想，从小立大志，长大报国家，意义深远，影响深刻。
进一步感悟“少年智则中国智，少年强则中国强；我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦”的深刻内涵。
通过本次活动将梦想及责任教育向更深次推进。
二、活动时间和地点地点：学校广场时间：2014年5月4日三、活动要求1．六、七、八、九年级全部参加，每班在班内初选的基础上，推荐一名选手上报政教处参加比赛。
2．时间限制在4——5分钟之间。
3．参赛选手必须用普通话演讲，可选择配乐。
4．参赛选手仪表大方，着装整齐，发音清晰，声音富有表现力，可加部分动作，达到一定表演效果。
四、评分标准评分采取10分制，评委当场打分，去掉最高分和最低分，然后取平均分就是选手的最后成绩。
六、奖励办法评出一等奖3名、二等奖3名，三等奖4名。
所得分数名次记入班级考核。
椹涧一中“中国梦.我的梦”演讲比赛主持词尊敬的各位老师，亲爱的同学们：下午好！今天我们相聚一起，共诵心中赞歌，畅想中国梦，抒发爱国情！为了深入学习宣传党的十八大精神，为了使同学们通过德育主题教育月活动，树立正确的世界观、人生观与价值观，努力为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而刻苦学习、发奋成才，我校特举办“中国梦.我的梦”主题演讲比赛。
首先，我宣读本次演讲比赛的评分标准：总分为十分制。
1、思想内容——内容健康、向上、思想性强，主题鲜明。
2、精神面貌——自然大方、出入有序有礼、精神饱满、服装整齐得体，朗诵形式多样新颖。
3、情感表达——感情真挚，情绪饱满，朗诵富有激情和感染力，能把握作品内涵与格调。
4、语言表达——普通话标准,咬字清楚，语速恰当、声音响亮，表达自然流畅，把握诗歌节奏。
现在，演讲比赛正式开始——有请1号选手他演讲的题目是《》二号选手准备（1-10号选手演讲）……各位领导、老师、同学们，本次比赛的所有选手已经演讲完毕，现在老师正在紧张地计算最后比赛成绩。
教导处范文“中国梦•我的梦” 演讲比赛活动方案
教诲处范文之“中国梦#8226;我的梦”演讲竞赛活动方案为深化贯彻落实党的十八大精神，深化推进中国梦主题教育活动，加强“中国梦”宣传教育，给同学们提供一个展示自我才华的平台，丰富校园文化生活。
经研究，决定举行学校“中国梦，我的梦”演讲竞赛，特制定如下施行方案：一、活动目的：教育引导全体学生深化领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；深化领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运严密相连；引导同学们树立正确的世界观、人生观、价值观，确立积极的奋斗目的和精神追求，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建立好、开展好而努力奋斗。
二、活动主题：中国梦·我的梦三、活动对象：初一、初二、初三全体学生四、活动时间及地点1、初赛：2013年10月8日--12日在各班教室进展。
2、决赛：2013年10月15日下午在教学楼前广场进展。
五、活动要求1、演讲围绕“我的梦·中国梦”主题，以本人的梦想，结合“中华民族的伟大复兴”这一中国人共同的梦想展开。
2、演讲时长5分钟，演讲一律要求用一般话脱稿演讲。
3、参加决赛的同学要求上交一份演讲稿。
演讲稿要求原创，严禁从网上直截了当下载，学校将会对演讲稿进展核对，如有抄袭、雷同一律取消竞赛资历并给予通报。
六、组织方式；初赛：要求各班依照本次竞赛的总体方案制定本班的竞赛方案，在班内组织开展演讲竞赛，以小组为单位进展评比。
竞赛完毕后，每班选出一名同学参加决赛。
决赛：级部顺序为初一、初二、初三；班级顺序抽签决定。
决赛将会按照评委打分的平均分排知名次，并当场公布。
评分细则见附件。
七、活动评价：本次竞赛将分级部设定一等奖一名、二等奖一名、三等奖两名。
本次竞赛是活动月的一部分，成绩计入活动月评价，一等奖加10分，二等奖加9分，三等奖加8分，其余加6分。
附：“中国梦？我的梦”演讲竞赛评分细则：一、演讲内容（30分）：1、主题突出，观点鲜明深化，有哲理性和教育意义。
教导处中国梦我的梦演讲比赛活动方案
教导处中国梦我的梦演讲比赛活动方案活动名称：教导处中国梦我的梦演讲比赛主办单位：教导处活动目的：通过演讲比赛的形式，引导学生了解国家发展、国家富强核心价值观等相关知识，加深对国家发展的认识，激发爱国热情，树立正确的价值观念。
活动时间：XX年XX月XX日活动地点：XX校区报告厅参与对象：全校中学生主要流程：1. 报名：学生可以自由组队，每队成员不多于三人，组队后提交参赛申请，包括选题和演讲大纲。
2. 初赛：初赛将由教师进行评审，选出12支队伍晋级进入决赛。
3. 决赛：决赛现场，由专业评委打分选出前三名，同时还设有“最佳表现奖”等奖项。
4. 颁奖仪式：由学校领导和评委颁奖，对获奖选手进行表彰。
评分标准：1. 主题鲜明、内容思想深刻：30分2. 讲解精彩、表达流畅、整齐有序：30分3. 语言准确、规范：20分4. 姿态得体、语音音量、气势逼人：10分5. 态度认真、道德高尚：10分活动意义：本次比赛是为了引导学生积极参与国家建设和发展，激发学生的爱国热情和参与意识；弘扬中华文化及中华民族优秀传统美德，引导学生坚定国家发展的信心与决心；展示我校学生优秀代表的风貌，为我校培养新一代青年积极向上、立志远大的价值观念奠定基础。
活动预期目标：1. 提高学生的国家意识和家国情怀。
2. 促进学生了解中国梦与个人梦想的结合点，进一步树立合理的人生目标。
3. 培养学生积极进取、坚定信念、勇于拼搏、努力拼搏的品质，加强意志品质的熏陶。
4. 培养学生在演讲中的表达能力，提高学生语言组织和表达能力。
5. 提高学生的思维能力和逻辑思维能力，有利于学生综合素质的提高。
预算费用：1. 活动宣传费用：1000元。
2. 奖励花费：3000元。
3. 场地费：500元。
4. 其他杂费用：500元。
总费用：5000元。
活动组织要求：1. 确定活动的比赛时间和地点，并做好仔细的安全和售票工作。
2. 提升宣传效果，吸引广大学生的参与和关注，加强别具特色的内容设计和推广。
中国梦演讲比赛方案
中国梦演讲比赛方案中国梦演讲比赛方案1活动设计的目的意义为深入学习贯彻党的十八大精神，激励广大中学生坚定理想、奋发图强、创新实践，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出贡献，努力成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，开展了“我手绘众心，我的中国梦”主题教育实践活动。
社会上每人都怀揣不同梦想，可如何让梦想照进现实，只有经过辛勤的劳动与付出，并且脚踏实地，就能拥有梦想，实现梦想.”要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。
让孩子们深刻理解每人不同梦想与中国梦的关系。
活动内容梦想就是方向，梦想成就未来!每一个民族和国家，在历史的长河中，都会有一个属于自己的梦!在中华民族源远流长的历程中，无数仁人志士曾经描绘出一个个富强中华的伟大梦想，从而推动中华民族生生不息，傲然屹立于世界民族之林。
梦想源于现实，不同时代孕育出不同的梦想。
在当代中国，实现中华民族伟大复兴，就是时代发出的最强音符，就是中华民族、中国人民共同的梦!通过丰富多彩的活动形式，教育引导学生深刻领会中华民族伟大复兴是近代以来中国人民最伟大的梦想，我们每个人的前途命运都与国家和民族的兴衰紧密相连。
空谈误国，实干兴邦，“我手绘众心，共圆中国梦”主题活动要求全体师生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，共同把我们的国家建设成最美好的家园。
活动过程一、开展“我手绘众心，共圆中国梦”主题班会。
利用主题班会向学生做活动动员，让师生共同了解“我手绘众心，共圆中国梦”主题教育活动内容及本校的活动安排，启动本校主题教育活动。
班主任解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲中国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。
二：调查与采访：课后做做小调查采访了不同工作岗位的人，记录下“60后”、“70后”、“80后”、“90后”的中国梦。
三：开展“我手绘众心”活动：利用了班会集中开展“我的中国梦”大讨论，师生明确了“中国梦”的实质内涵，树立属于自己的“中国梦”。
中国梦.我的梦演讲活动方案
夏集镇中心小学“中国梦.我的梦”演讲比赛方案一、比赛目的：活动举办“中国梦.我的梦”小学生演讲比赛，通过比赛培养学生爱国主义情操，培养学生对诗词的兴趣，提高学生普通话的口语表达能力，激发学生的读书兴趣与爱国热情，让他们在活动中感受祖国的伟大，沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼。
二、活动主题：“中国梦.我的梦”三、活动目标：1.通过活动，激发学生爱国情怀，读书热情，培养学生爱祖国,爱家乡,为实现着民族伟大复兴而读书的精神。
2.使学生借演讲比赛的平台，更新知识，发展智力，培养对祖国的热爱之情。
四、参赛对象：1——6年级学生。
五、活动要求：1.参赛的内容是学生认识或感兴趣，ဂ内容健康，积极向上，切合主题，适合少年儿童的。
从演讲内容、表达等方面综合评分。
2.参赛采取抽签为序。
3.参赛选手必须脱搞演讲。
4.参赛选手必须用普通话朗诵。
5.选手演讲时间为3——5分钟6.演讲要求语音准确、抑扬顿挫、情感丰富、、仪表得体大方具有感染力。
六、活动步骤及过程：1.任课老师宣布演讲比赛的意义、活动注意事项；2.写或搜集自己喜欢的演讲稿，并要谈谈自己对演讲稿内容的理解。
3.组织学生将演讲稿内容相互交流，并互相讲说，作好准备； -4.对演讲稿有一定欣赏能力、有一定演讲基础的同学拄任评委，并制定评选的标准(也叫请相关老师担任评委)’从而推出优秀选手参加校演讲比赛5.将学生选出的部分优秀演讲稿贴于班级供其它学生欣赏；6.请获奖同学以座谈会的形式畅谈自己的朗诵的感七、奖项设置：低中高年级设一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干名。
八、评委组长：刘贤强成员：刘茹冀松丽崔荣会薛峰丁红刘芳姚璐2018年9月。
美丽中国、我的中国梦普通话演讲比赛方案
美丽中国、我的中国梦普通话演讲比赛方案清晨的阳光透过窗帘，洒在键盘上，伴随着键盘的敲击声，一个关于“美丽中国、我的中国梦”普通话演讲比赛的方案在我脑海中逐渐成形。
一、比赛主题：美丽中国、我的中国梦本次比赛旨在激发广大青少年热爱祖国、传承中华文化的热情，通过普通话演讲的形式，展示我国美丽风光、灿烂文化、民族精神，以及青少年心中的中国梦。
二、比赛对象：全国范围内初中、高中、大学在校学生三、比赛形式：分为初赛、复赛和决赛三个阶段1.初赛：以学校为单位，组织校内选拔赛，选拔出优秀选手参加复赛。
2.复赛：分为两个环节，分别为命题演讲和即兴演讲。
选手根据抽签确定的题目进行演讲，评委根据选手的表现进行评分。
3.决赛：分为三个环节，分别为命题演讲、即兴演讲和知识问答。
命题演讲和即兴演讲环节与复赛相同，知识问答环节考查选手对中华文化和普通话知识的掌握。
四、比赛内容：1.命题演讲：选手根据比赛主题，自选角度进行演讲，内容要求积极向上，富有创意。
2.即兴演讲：选手根据现场抽取的题目，进行即兴演讲，考查选手的思维敏捷和语言表达能力。
3.知识问答：选手回答评委提出的问题，考查选手对中华文化和普通话知识的掌握。
五、比赛评分标准：1.初赛评分标准：评委根据选手的演讲内容、语言表达、形象气质等方面进行评分，满分100分。
2.复赛评分标准：评委根据选手的演讲内容、语言表达、形象气质、即兴发挥等方面进行评分，满分100分。
3.决赛评分标准：评委根据选手的演讲内容、语言表达、形象气质、即兴发挥、知识问答等方面进行评分，满分100分。
六、比赛奖励：1.初赛奖励：设立一等奖、二等奖、三等奖，颁发荣誉证书。
2.复赛奖励：设立一等奖、二等奖、三等奖，颁发荣誉证书。
3.决赛奖励：设立特等奖、一等奖、二等奖、三等奖，颁发荣誉证书、奖品及奖学金。
七、比赛组织：1.主办单位：教育部、文化部、全国总工会、共青团中央、全国妇联等。
2.承办单位：各省级教育行政部门、文化行政部门、总工会、团省委、省妇联等。
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我的梦·中国梦演讲比赛方案
一、活动目的：
为深化“我的梦〃中国梦”主题德育活动的开展，切实加强中小学生的理想信念教育，引导学生树立梦想，从小立大志，长大报国家，进一步感悟“少年智则中国智，少年强则中国强；我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦”的深刻内涵。
二、活动时间和地点
地点：学校教学楼前
时间：2013年10月21日下午2时
三、活动要求
1．4—6年级各班参加，每班在班内初选的基础上，推荐2名选手上报。
2．参赛内容体裁形式不限，时间限制在5——7分钟之间。
3．参赛选手必须用普通话演讲，可选择配乐。
4．参赛选手仪表大方，着装整齐，发音清晰，声音富有表现力，可加部分动作，达到一定表演效果。
四、活动安排
1.比赛安排：姚少国
2.比赛主持人：史婉婷王蕾
3.活动评委：
王海燕何丽红孙红霞胡媛媛史转芳闫荣荣
4.比赛统分：尚元鹏贾小强
5.音响:牛金锁
6.摄影及摄像：燕文敏
7.舞台布置：袁虎林燕文敏尚元鹏
五、评分标准
评分采取100分制，评委当场打分，然后取平均分就是选手的最后成绩。
评委打分保留到小数点后一位，平均分保留到小数点后两位。
六、奖励办法
1.以班为单位，依据参赛选手成绩总和，共奖励三个班级，分别奖励50元、40元、30元，奖状一面。
2. 依据参赛选手成绩，共奖励总分前8名，分别奖励纪念品一份，奖状一面。
高平镇中心小学
二0一三年十月十五日。