浅谈语言文字的魅力
语言的魅力作文
语言的魅力作文语言的魅力。
语言是人类沟通交流的重要工具，它不仅仅是简单的文字和语音，更是一种文化传承和思想交流的载体。
语言的魅力在于它能够打开人们的心扉，连接彼此的情感，传递知识和智慧。
正是因为语言的魅力，人类社会得以繁荣发展，人与人之间得以和谐相处。
首先，语言的魅力体现在它的表达能力上。
通过语言，我们可以用简单的词语来描述复杂的情感和思想，用生动的比喻来描绘丰富的想象，用优美的语调来表达深沉的情感。
正是这种表达能力，使得我们能够用语言来创作诗歌、小说、散文等文学作品，将内心的感悟和体验传递给他人，引起共鸣，激发共鸣。
其次，语言的魅力还在于它的沟通作用。
无论是口头交流还是书面文字，语言都是人们交流思想的桥梁。
通过语言，我们可以与他人分享自己的见解，倾听他人的心声，解决矛盾，增进友谊。
在国际交流中，语言更是扮演着重要的角色，不同国家和地区的人们通过语言交流，增进了解，促进了合作，推动了世界的发展。
此外，语言的魅力还体现在它的文化传承上。
每一种语言都承载着特定的历史和文化，它是民族的精神符号，是文化的传承者。
通过语言，我们可以了解到不同民族的风土人情、传统习俗、宗教信仰，感受到不同文化的魅力。
语言的多样性丰富了人类的精神世界，促进了文化的多元交融，使人类社会更加丰富多彩。
最后，语言的魅力还在于它的启发作用。
优美的语言能够激发人们的思维，激发人们的创造力。
许多伟大的思想家、文学家、艺术家都是在语言的启发下产生了杰出的作品，他们用语言来表达对世界的探索和对人生的感悟，影响了后人的思想和行为。
总之，语言的魅力是无穷的。
它不仅仅是一种工具，更是一种精神的力量。
通过语言，我们可以表达自己，交流思想，传承文化，启发智慧。
因此，我们应该珍惜语言，用好语言，让语言的魅力发挥到最大的作用，让人类社会更加和谐美好。
小学语文课堂中语言的魅力研究
小学语文课堂中语言的魅力研究语言是人类沟通交流的重要工具，也是构建文化传承的重要载体。
在小学语文课堂中，语言教学更是扮演了重要的角色。
语言的魅力不仅体现在词语的美妙组合上，更蕴含在语言中独特的文化气息和沟通交流的力量。
本文将从语言的美妙表达、文化传承和沟通交流三个方面展开小学语文课堂中语言的魅力研究。
一、语言的美妙表达语言是一种美妙的表达方式，通过语言可以表达出丰富的情感和思想。
在小学语文课堂中，老师们带领学生们一起品读经典诗词、名篇散文，感受语言之美。
当学生读到“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。
”这句诗时，他们感受到了诗人对家乡的思念之情，同时也被这种用简洁的文字表达情感的方式所折服。
诗词的美妙表达激发了学生对语言的热爱，也培养了他们对情感和思想的表达能力。
语言的美妙表达还体现在日常的写作中。
在小学语文课堂上，老师们会布置各种写作作业，要求学生用自己的语言表达自己的情感和观点。
通过写作，学生们能够锻炼自己的语言表达能力，提高自己的逻辑思维能力。
他们在写作中，会尽可能地去寻找词语的美妙搭配，努力将自己的情感和思想以最为精准和生动的方式表达出来。
这种过程中，语言的魅力得以展现，也让学生们更加热爱语文课堂。
二、文化传承语言是一种承载文化的重要载体，通过语言的学习，学生们能够了解和传承自己民族的文化。
在小学语文课堂中，学生们除了学习现代汉语之外，还会接触到古代诗词、民间故事等古典文化，这些都是中国特有的文化遗产。
通过诗词歌赋的学习，学生们能够领略到古人优美的语言表达，了解古代文人的风华和情怀，同时也认识到诗词的背后蕴含着深厚的文化内涵。
在小学语文课堂中，学生们还会接触到许多经典的民间故事，比如《三字经》、《弟子规》等。
这些故事是中国传统文化的重要组成部分，其中蕴含着丰富的道德观念和行为准则。
通过学习这些故事，孩子们可以了解到中国古代人的生活方式和价值观念，帮助他们树立正确的世界观和价值观。
语言的魅力作文
语言的魅力作文
语言的魅力。
语言是人类交流的工具，是思想和情感的表达方式，更是文化传承的载体。
它的魅力在于它的多样性和丰富性，它能够让人们沟通交流，传递信息，表达情感，更能够激发人们的思维和想象力。
首先，语言的魅力体现在它的多样性上。
世界上有着众多不同的语言，每一种语言都有着独特的音韵、词汇和语法结构。
比如中文的象形文字，英文的拉丁字母，法语的优美音调，德语的复杂构词法等等，这些都展现了语言的多姿多彩。
不同的语言代表着不同的文化，它们反映了不同民族的思维方式和生活习惯，丰富了人类的文化宝库。
其次，语言的魅力还体现在它的表达能力上。
语言可以通过文字、口头、手势等形式进行表达，能够传递信息、表达情感、交流思想。
有时候，一句简短的话语就能打动人心，一篇精彩的演讲就能影响世界。
语言的表达能力使得人们能够更好地理解彼此，增进感情，促进合作。
再者，语言的魅力还在于它的激发作用。
语言能够激发人们的
思维和想象力，让人们能够超越现实，探索未知。
比如诗歌、小说、戏剧等文学作品，它们通过语言的艺术表达，唤起人们内心深处的
情感，引发人们对生活、对世界的思考。
语言还能够激发人们的创
造力，让人们创造出更多美好的事物，推动社会的进步。
总之，语言的魅力是无穷的。
它的多样性、表达能力和激发作
用让人类受益匪浅。
我们应该珍惜语言，学会用好语言，用语言去
传播正能量，用语言去传承文化，用语言去促进交流，让语言的魅
力得到更好的展现。
因为语言的魅力是无穷的，它能够让我们更好
地理解世界，更好地理解彼此，更好地理解自己。
中国语言文化的独特魅力
中国语言文化的独特魅力
中国语言文化有着深厚的历史和独特的魅力，这体现在语言结构、文字表达、成语典故以及礼仪习俗等多个方面。
1. 汉字的艺术性：汉字是一种表意丰富、充满艺术感的文字系统。
每一个汉字都蕴含着深刻的文化内涵，形状和结构之美被视为一种艺术。
书法更是中国文化独有的表现形式，既是文字的书写，更是一种艺术的创作。
2. 成语的精炼表达：中国的成语是表达深意、简洁而富有哲理的独特语言形式。
成语融汇了丰富的历史文化和智慧，通过简练的语句传递深远的哲理，成为中文表达独有的一种方式。
3. 礼仪的尊重：中国文化注重礼仪，语言中充满了尊重和谦逊之意。
称呼的使用、言辞的婉转都反映了人们对他人的尊重和关怀。
礼貌用语和尊长爱幼的传统在语言中得到了体现。
4. 音韵的美感：中文注重音律和音韵的搭配，诗歌、韵文等文学形式中表现得尤为明显。
通过音乐性的表达，中文语言在听觉上带有独特的美感。
5. 文学传统的丰富：中国文学传统源远流长，包括诗歌、散文、小说等各种文学形式。
这些文学作品既反映了历史文化，又表达了人们对于生活、情感、理想的思考，为中文增色不少。
6. 方言的多样性：中国是一个多民族、多语言的国家，各地方言的存在丰富了中文的
表达形式。
每一种方言都有其独特的魅力，反映了不同地域的文化底蕴。
综上所述，中国语言文化以其深邃的内涵、独特的表达形式和博大精深的历史文化而彰显其独特魅力，成为世界上独一无二的语言文化之一。
五年级语文文字的魅力无限
五年级语文文字的魅力无限语文作为一门学科，不仅是一种工具，更是一门艺术。
文字作为语文的核心要素之一，具备着无限的魅力。
在五年级这个成长的阶段，孩子们开始接触更多的文字，对文字的认识和运用也逐渐增强。
本文将从语文文字的表达能力、思维拓展以及文化情感的传递等方面，探讨五年级语文文字的魅力。
一、语文文字的表达能力文字作为表达思想的工具，具备着强大的表达能力。
五年级的孩子们通过学习语文，掌握了更多的文字素材，他们能够灵活运用文字来表达自己的观点和感受。
比如，他们可以通过写作的形式，抒发自己的情感，记录生活中的点滴细节。
文字的表达能力不仅可以帮助孩子们更好地与他人沟通，还能培养他们的观察力和逻辑思维能力。
二、语文文字的思维拓展文字的运用需要思维的支撑，而语文作为一门学科，能够帮助孩子们拓展思维的广度和深度。
五年级的语文学习注重培养学生的思维能力，通过阅读、讨论、写作等多种方式，让孩子们思考问题，拓展思维的边界。
在语文课堂上，孩子们可以通过阅读文学作品，理解其中的人物性格、情节发展，从中发现问题，思考解决方案。
文字与思维的结合，使得五年级的孩子们能够灵活运用思维，解决问题，提升自己的思维能力。
三、语文文字的文化情感传递语文作为一门文化学科，通过文字的媒介，能够传递文化情感，激发孩子们对文化的热爱和认同。
在五年级的语文学习中，孩子们开始接触经典的文学作品，了解其中所代表的文化背景和情感体验。
这些文字中蕴含着作者的思想和感受，通过阅读与理解，孩子们不仅能够感受到其中的美感，还能够领悟到其中蕴含的文化情感。
文字的传递能力，引领孩子们进入优秀文化的世界，激发他们对语文的兴趣和热爱。
结语五年级语文文字的魅力无限。
通过文字的表达能力，孩子们能够更好地表达自己的思想和感受；通过语文的学习，孩子们的思维得到了拓展和提升；通过文字的传递，孩子们能够感受并认同文化情感。
因此，在五年级的语文学习中，我们要充分发掘语文文字的魅力，激发孩子们对语文的兴趣和热爱，培养他们的语文素养，使他们成为自信、独立思考的学习者。
浅谈语言文字的魅力
浅谈语言文字的魅力中国是四大文明古国之一，拥有上下五千年的悠久历史和文化底蕴。
从甲骨文到当今的汉字，可以说它是我们每一个炎黄子孙的骄傲，是先人一代代智慧的结晶，是一种神奇的字体。
每个汉字都由横竖撇捺这些简简单单的笔画组成，却有着自己的情感。
瞧瞧它们吧，你会感受到他们独特的性格。
当今社会,语言文字魅力之风吹遍了城市的每一个角落,并散发着它的万丈“光芒”。
它是律动的音符,在钢琴上奏出生命的气息;它是魔法的精灵,在人间播洒快乐的种子;它是绚丽的彩虹,在心灵中架起沟通的“桥梁”。
语言文字正以它的这些特性,展示着它特有的魅力。
每个汉字都经历了一段不可猜测的道路，才能流传到现在。
它是中华民族的智慧结晶,是中华民族的伟大创作,是中国民族的光辉荣誉。
汉字使我们中国的文化更上一层楼，下面有两则小故事:一则是讲的唐代诗人贾岛去探访友人李凝，结果李凝不在家。
贾岛不远万里而来，一心想见到李凝,并想从他那里得到回来的盘缠。
这个时候的贾岛,大家一定猜得到，心情极度沮丧,不但扑了个空，而且还可能冒着沿街乞讨的危险回去。
幸亏，贾岛是个聪明人，于是他很快脑子里凑了几句诗，打算找几个识字不多又极度崇拜诗人的文学青年骗点银子花。
当时贾岛骑在驴上,想起了一句“鸟宿池边树，僧推月下门。
”但是又觉得不好,想改成敲,又觉得不好。
便在驴背上作“推敲”之状,不觉一头撞在了京兆尹韩愈的仪仗队上。
韩愈问他缘由，贾岛说出了自己的疑虑。
韩愈问他:“你说那和尚为什么半夜回来呢?”贾岛道：“前一句已经交代过了，他在池边树旁刚犯了色戒,然后兴冲冲的就回来了。
如此说来，应该用推啊，因为他不想被师父知道自己夜不归宿么。
”韩愈说：“非也非也,如果偷偷摸摸回来,更显得行止不端，惹人怀疑。
如果是个聪明的和尚，就一定会若无其事的敲敲门。
”贾岛赞道:“好见识!”然后找出一张纸，把这首诗写了下来,又特意让韩愈在一旁注明：“此处用敲好！韩愈”又表达了滔滔敬仰之情，这才拜谢离去。
语言文字的魅力
语言文字的魅力在语言中穿行，美哉，乐哉！这一段时间，学校里的读书节各项活动开展得是有声有色。
每一次活动，我都认真组织着，想乘着这一“东风”，让孩子们能有所得。
这不，在刚刚又开展的一项活动———写“阳光语录”中，有一个孩子的所写进入了我的视野：聆听大海呢喃细语，瞭望海滩热带风情仰望苍穹淳淳美景，品读人生漫漫之途童年之乐无处不在，好好学习奋发向上。
这样的语言，对于一个小学生来讲，应该说已不错了，可稍微仔细点读一读……我将这则“阳光语录”打入电脑，带入教室，展示于大屏幕……读完这个孩子的阳光语录，如我所料，一阵掌声热烈地响起……师：同学们为什么鼓掌？生：老师，这则“阳光语录”写得好优美，好有诗情画意。
生：老师，我觉得“聆听”和“瞭望”对仗工整，整个句子也比较整齐。
师：我也有同感，不是有点语言基础的孩子还真写不出来呢？不过——还记得贾岛的《题诗后》中有两句话吗？“二句三年得一吟双泪流”，去年我们也学过“文章不厌百回改”“好文章是改出来的”，所以请同学们再读读看。
（机灵的同学们马上知道我的言外之意，立即都默默地读起来，我想：用“目不转睛”，“专心致志”等词语来形容一点不为过。
）（片刻，一生举手）生：老师，“品人生”，是一个大的概念，人们应该先有“童年生活”，有“好好学习”，后才能品味生活。
（很快，屏幕上的“阳光语录”变为：聆听大海呢喃细语，瞭望海滩热带风情；童年之乐无处不在，好好学习奋发向上。
仰望苍穹淳淳美景，品读人生漫漫之途）（变动之后，一下子许多学生又很快举手）生：老师，这样改，道理是有道理，但又有了新的问题：“好好学习”之后，怎么突然“仰望苍穹”，“仰望苍穹”与“品读人生”又有什么关系呢？我建议把“仰望苍穹淳淳美景”放回去。
“生：老师，我也同意你们的说法，但海滩上不可能都是“热带风情”，比如我们这一学期刚学过的“烟台的海”就不是热带风情。
生：而且站在海边“聆听呢喃细语”可以，但站在大海边“瞭望海滩”似乎不太恰当，还不如直接说“聆听大海呢喃细语”“仰望苍穹淳淳美景”，这样对仗得更工整。
语言的魅力
语言，是人类交流的工具，它有着无穷的魅力。
它可以让人们表达自己的想法、感受和情感，也可以让人们了解别人的思想、观点和态度。
语言可以传递知识、智慧和文化，也可以创造美丽、和谐和幸福。
语言就像一把神奇的钥匙，可以打开人们心灵的大门，让人们相互沟通、相互理解、相互尊重、相互关爱。
语言的魅力在于它的多样性。
世界上有很多种语言，每一种语言都有自己独特的发音、词汇、语法和表达方式。
不同的语言反映了不同的民族、地区、历史和文化。
学习不同的语言，就像打开了一扇扇不同的窗户，可以让我们看到不同的风景，了解不同的世界。
我们可以用汉语来表达我们的爱国之情、亲情之深、友情之厚；我们也可以用英语来学习先进的科学技术、文化艺术、思想理念；我们还可以用其他语言来结交来自不同国家和地区的朋友，增进彼此的友谊和合作。
语言的多样性让我们的生活更加丰富多彩，也让我们的世界更加和谐美好。
语言的魅力在于它的创造性。
语言不是一成不变的，它随着时代的发展和人们的需求而不断变化和创新。
人们可以根据自己的喜好和创意，创造出各种各样的新词、新句、新文体。
比如，现在网络上流行的一些词语，如“点赞”“网红”“打卡”等，都是人们在日常生活中创造出来的。
这些词语不仅简洁明了，而且富有时代气息和生活情趣。
人们还可以用诗歌、小说、散文、戏剧等不同的文体来表达自己的情感和思想。
这些文体各有特色，有的优美动人，有的幽默风趣，有的深刻犀利。
语言的创造性让我们的表达更加生动有趣，也让我们的思维更加活跃开阔。
语言的魅力在于它的感染力。
语言可以打动人们的心灵，激发人们的情感，引起人们的共鸣。
一个好的演讲者、作家、诗人，可以用他们的语言来感染听众、读者和观众，让他们为之感动、为之振奋、为之思考。
比如，马丁·路德·金的《我有一个梦想》，用他那充满激情和力量的语言，表达了他对种族平等的渴望和追求，激励了无数人为之奋斗；鲁迅的《狂人日记》，用他那犀利和深刻的语言，揭露了封建社会的黑暗和残酷，唤起了无数人的觉醒和反抗；李白的《将进酒》，用他那豪放和洒脱的语言，抒发了他对人生的热爱和追求，让无数人为之赞叹和向往。
文字与语言的魅力
文字与语言的魅力文字和语言是人类交流和表达思想的重要工具，它们拥有无穷的魅力，能够准确地传达信息，激发情感，唤起共鸣。
本文将从不同的角度探讨文字与语言的魅力，以及它们在我们生活中的重要性。
一、文字的魅力文字作为一种符号系统，具有独特的表达功能。
首先，文字能够准确地传递信息。
通过文字，人们可以将复杂的思想转化为具体的文字描述，使思想更加清晰和易于理解。
文字准确传递了人们的意图，避免了因口头交流的不准确性而导致的误解和混淆。
其次，文字具有跨越时间和空间的能力。
文字可以记录下人类的历史和文化，留存下来供后人阅读和学习。
文字的传承使得人们能够与历史沟通，了解各个时代的文化和思想。
同时，文字还可以让信息在空间上广泛传播，只要有文字的存在，信息就可以被传递到世界的每一个角落。
此外，文字还有美的魅力。
优美的文字可以给人以愉悦感受，仿佛能够穿越时空与听者进行心灵的对话。
好的文字可以抚慰人们的内心，激发人们的情感，让人们感受到生活的美好与美丽。
二、语言的魅力语言是人类思维和交流的工具，它能够将人们的思想转化为声音和语言形式，并通过听觉和视觉传达给他人。
语言的魅力主要体现在以下几个方面。
首先，语言是人类思维的载体。
通过语言，人们可以表达自己的观点和想法，分享自己的感受和体验。
语言可以帮助人们理清思绪，梳理逻辑，提高思维的准确性和深度。
其次，语言是社交交流的工具。
语言的存在使得人们能够进行有效地交流，并建立起互相理解的桥梁。
通过语言，人们能够表达自己的需求和意愿，分享生活中的喜怒哀乐，增进彼此之间的情感交流。
此外，语言还具有启发和感化的作用。
优美的语言可以引发人们的共鸣和回应，激发人们的共同情感和理念。
通过语言的表达，人们能够感受到他人的思想和情感，进而影响自己的态度和行为。
三、文字与语言在生活中的重要性文字和语言在我们的生活中起着至关重要的作用。
首先，它们是人类文明发展的基石。
文字的出现和语言的演化使得人类能够将思想传递给后人，积累知识和智慧。
浅谈语言的魅力
浅谈语言的魅力语言是人们日常生活、交流的重要交际工具，那么我们如何在实际当中正确使用并展现它的魅力呢？首先，智慧是语言的灵魂。
语言缺少了智慧，便如同大地少了阳光，多了些许暗色，少了些许明媚;就象佳肴少放了盐，枯燥乏味，人们便失去了欣赏的乐趣。
只有智慧的语言，才耐人寻味。
丹麦著名童话作家安徒生一生俭朴常常戴顶破旧的帽子在街上溜达。
有个家伙嘲笑他道“你脑袋上边的那玩意是什么东西能算顶帽子吗”安徒生立刺反唇相讥地回敬道“你帽子底下那玩意是个什么东西能算个脑袋吗？安徒生的语言不乏幽默和智慧，而且反击有力，耐人寻味。
我们清朝时期，有一年冬天纪晓岚跟随乾隆南巡至白龙寺适逢寺僧鸣钟。
庄严古刹钟声悠然乾隆诗兴大发挥笔写下白龙寺内撞金钟七个大字。
纪晓岚见之知是乾隆有意考他便从容挥笔对上下联黄鹤楼中吹玉笛。
乾隆当即拍手称赞佳对。
纪晓岚熟读诗书记忆力很强其师曾以杜甫《兵车行》中一句新鬼烦冤旧鬼哭出联考他他巧妙地运用李商隐《马嵬》中句他生未卜此生休作对天衣无缝工整贴切令其师不得不佩服青出于蓝而胜于蓝。
乾隆16年夏季乾隆帝见池中荷花初放乾隆得句云池中莲藕攥红拳打谁，纪晓岚看到池子左边的蓖麻便以问对句答道岸上蓖麻伸绿掌要啥，同样以问句相对天衣无缝令乾隆称奇。
纪晓岚中取进士那年见京城当铺林立随口吟出一句上联东当铺西当铺东西当铺当东西但苦思不得下联，后来他执令赴通州当主考官见通州有南北之分苦思数月的上联便有了下联南通州北通州南北通州通南北，绝妙之极。
有一年秋一个经常愚弄百姓的戏班到纪晓岚家乡演出因该地很穷生活很差戏子们心中怨气很大，于是在一出戏中饰主考官的戏子便借戏讽刺该地的乡民酸芥菜臭黄瓜入口眉愁眼眨熟料恰逢纪晓岚回乡看望父母于是愤然回敬道毁梨园败戏德开台腔乱调翻纪晓岚曾有一位脾气不好的医生朋友。
某日纪晓岚因小恙前去求诊这位医生朋友对他说我出个上联你若能对出下联诊费、药费全免纪晓岚心想对联之事能难倒我便点头应允。
上联为膏可吃药可吃膏药不可吃。
语言文字的魅力广告文案
语言文字的魅力广告文案在这个充满多样性的世界中，语言文字无疑是连接人们的纽带，展现魅力的重要方式之一。
无论是口头表达还是书面文字，都有着令人着迷的力量，能够让我们感受到文化的多元与交流的美妙。
当我们用文字表达思想时，我们可以选择恰如其分的措辞来传达我们的想法、表达情感。
每个字词都有其独特的含义和韵味，就像油画中的每一笔都能赋予作品生命，文字也能通过精妙的用词和句子结构来展现出其独特的魅力。
因此，在广告文案中，我们常常需要仔细琢磨每一个字句，用最简洁而又有力的方式来吸引读者的眼球。
除了字词的选择，文字的排版和设计同样能够展现其魅力。
一个独特而吸引人的排版可以增加文字的可读性和艺术性，使人们更愿意花时间来阅读和领会其中的意义。
文字与图片、配色的巧妙融合，更能与读者产生共鸣，让广告文案更具感染力和吸引力。
语言文字的魅力还在于其传递信息的能力。
通过语言文字，我们可以将广告中的产品或服务的特点与优势传达给消费者，引发他们的兴趣和购买欲望。
通过简练而富有张力的语言，抓住消费者的内心需求，让他们觉得自己离解决问题或达到目标更近一步，进而促使他们采取行动。
然而，值得注意的是，语言文字的魅力是有限的。
在编写广告文案时，我们必须注意不要过于夸张或虚假宣传。
只有真实而有趣的文字才能真正吸引人，并赢得消费者的信任和支持。
因此，我们要确保我们的文案精准、诚实，不仅能吸引目光，更能留下良好的印象。
在世界交流日益频繁的今天，语言文字的魅力愈发重要。
无论是商业广告还是文学作品，用文字来传达思想和情感，都是一种沟通的方式，也是展现魅力的途径。
让我们在广告文案中运用语言文字的魅力，打动人心，创造出更多的传播奇迹。
语言的魅力
语言，是人类交流的工具，它有着无穷的魅力。
它可以让我们表达自己的想法和感受，也可以让我们了解别人的思想和情感。
语言可以是温暖的阳光，照亮我们的心灵；也可以是锋利的宝剑，刺痛我们的灵魂。
语言可以是美丽的花朵，散发着迷人的香气；也可以是丑陋的垃圾，散发着难闻的气味。
语言的魅力，就在于它的多样性和灵活性。
记得有一次，我和妈妈一起去逛街。
在路上，我们看到了一个乞丐。
他穿着破旧的衣服，头发凌乱，脸上脏兮兮的。
他手里拿着一个破碗，向路人乞讨。
很多人都视而不见，匆匆走过。
我心里很难过，觉得他很可怜。
我想给他一些钱，但是我又没有带钱。
我不知道该怎么办才好。
这时，妈妈对我说：“宝贝，你可以用语言来帮助他呀。
”我不明白妈妈的意思，妈妈又说：“你可以对他说一些温暖的话，让他感受到你的关心和尊重。
”我想了想，然后走到乞丐面前，对他说：“爷爷，你好。
你看起来很辛苦，但是你很勇敢。
我相信你一定会度过难关的。
祝你好运。
”乞丐听了我的话，眼里闪烁着泪光。
他对我说：“谢谢你，小朋友。
你是一个善良的孩子。
”我心里很高兴，觉得自己做了一件很有意义的事情。
这件事情让我明白了，语言不仅可以用来表达自己的想法和感受，还可以用来帮助别人。
一句温暖的话，一个鼓励的眼神，都可以给别人带来希望和力量。
语言的魅力，就在于它可以传递爱和正能量。
在学校里，我也感受到了语言的魅力。
我们的老师总是用生动有趣的语言来给我们上课，让我们在轻松愉快的氛围中学习知识。
老师的语言就像一把钥匙，打开了我们智慧的大门。
我们的同学也总是用友好和尊重的语言来交流和合作，让我们在团结和谐的环境中成长进步。
同学的语言就像一束鲜花，点缀了我们美好的生活。
语言的魅力，还在于它可以创造美好的世界。
我们可以用语言来赞美大自然的美丽，让我们更加珍惜和保护我们的环境。
我们可以用语言来歌颂英雄的事迹，让我们更加敬仰和学习他们的精神。
我们可以用语言来表达我们的梦想和追求，让我们更加努力和奋斗去实现我们的目标。
小谈中国语言文字的魅力
小谈中国语言文字的魅力小谈中国语言文字的魅力小谈中国语言文字的魅力前言人是社会成员，通过语言联系别人的神经系统，才能组成协调的社会生活。
除了语言，也有别的交流思想的手段，比如手势、眼色、旗语、图画、红绿灯、号角声、铃声，等等。
可是这些手段只能在一定场合传情达意，不能同语言组织全面社会生活的功能相比，而且其中某些手段不过是语言的派生物。
语言文字相对于人类来说的相当重要的，就像鱼离不开水，小鸟离不开天空一样。
语言文字不仅是我们日常生活、工作、学习的交流手段，而且在语言文字的王国里，还有着许多鲜为人知的、新奇趣妙的小故事。
下面就来听听我所经历的一些与语言文字有关的故事吧！一、生活中处处有语文小学一年级时，拿到一大堆的教科书，其中有一科让我一辈子都无法忘记——语文。
我一看到它，第一反应就是：为啥它要叫“语文”呢？其实，顾名思义，语文即“语言加文字”.当然，这只是从分析的角度来说。
如果从内容的角度来讲，那就很难用一句话来概括了。
因为它的范围实在太广，几乎处处都有语文。
学习中、工作中、生活中……哎！那我们马上来看看生活中语文足迹吧！某日，吾闲逛于市井之中。
忽见一客栈，名曰“wei利是图”.吾观之，兴正浓。
忽见那“wei”下有一藐小之物。
待上前观之，才见那所谓“藐小之物”是一个“微”字。
吾大惊失色：“才道是‘惟利是图’，原是‘微利是图’，然也！然也！”你看，一个“惟利是图”,一个“微利是图”,两者失之毫厘，差之千里。
只是改了一个字，效果却完全不同。
可见这语文的魅力之所在。
有一则广告，相信大家都非常了解——“车到山前必有路，有路必有丰田车”.这一则广告是很经典的。
这前一句自然是用了古文，我就不多说了。
但是那句“有路必有丰田车”,就太狂妄了一点。
就算你丰田车卖得再好，也不可能“路路俱到”吧？但是，正因为这狂妄的口气，才激发了人们的购买欲，“丰田”这个牌子才会这么响。
人们常说这个世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
语言的魅力
语言，是人类交流的工具，它有着无穷的魅力。
它可以让我们表达自己的想法和感受，也可以让我们了解别人的思想和情感。
语言可以让我们传递信息，也可以让我们传递爱和温暖。
语言可以让我们创造美好的世界，也可以让我们改变自己的命运。
语言的魅力在于它的多样性。
世界上有很多种语言，每一种语言都有自己的特点和魅力。
有的语言优美动听，如音乐一般；有的语言简洁明了，如数学公式一般；有的语言富有诗意，如画卷一般；有的语言充满力量，如武器一般。
我们可以学习不同的语言，感受不同的文化，拓宽自己的视野，丰富自己的人生。
语言的魅力在于它的灵活性。
语言不是一成不变的，它可以随着时间和环境的变化而变化。
我们可以创造新的词汇和表达方式，来适应新的事物和情况。
我们也可以借用其他语言的词汇和表达方式，来丰富自己的语言。
我们还可以根据不同的对象和场合，选择不同的语言风格和语气，来达到更好的沟通效果。
语言的魅力在于它的感染力。
语言可以打动人心，激发人们的情感和行动。
一个好的演讲者可以用他的语言让听众热血沸腾，一个好的作家可以用他的语言让读者潸然泪下，一个好的老师可以用他的语言让学生奋发图强。
语言可以传递正能量，也可以传递负能量。
我们应该用积极向上的语言来鼓励自己和别人，而不是用消极悲观的语言来打击自己和别人。
语言的魅力在于它的智慧性。
语言不仅是一种工具，也是一种艺术。
一个好的语言使用者可以用他的语言展现出他的智慧和才华。
他可以用巧妙的比喻和幽默的笑话来化解尴尬和矛盾，他可以用深刻的哲理和动人的故事来启发思考和感悟，他可以用优美的诗词和精彩的对联来赞美生活和自然。
语言是人类智慧的结晶，我们应该珍惜和传承它。
语言是如此的神奇和美妙，它有着无穷的魅力。
我们应该好好学习和使用语言，让它成为我们生活中的一道亮丽的风景线。
语言文字的魅力
语言文字的魅力语言是人类最为重要的交流方式，而文字则是语言的表现形式。
文字和语言相辅相成，两者一起构成了人类独特的交流方式。
语言文字不仅仅是一种工具，更是一种艺术，它们的魅力不仅在于其功能性，更在于其美感和文化内涵。
一、语言的魅力语言是人类最为重要的交流方式，也是人类独有的特征。
通过语言，人们可以表达自己的思想和感受，沟通自己的想法和理念。
语言不仅可以传递信息，更可以传递情感和文化，它是文化多样性的载体之一。
在语言中，有许多丰富的表达方式，比如比喻、象征、双关语等，这些言语形式不仅使交流更加生动有趣，也激发了人们的创造力和想象力。
语言的魅力还在于它的多样性。
语言随着地理、历史、文化和生态等方面的差异而产生了不同的变化，每种语言都有独特的特征和文化内涵，这些都让语言更加神秘和有趣。
比如中文有许多对称的结构和成语典故；英文有精彩的小说和戏剧；法文有浪漫的韵味和优美的诗歌等等。
每一种语言都有其独有的特点和优势，这些不同的语言形成了文化多样性的基础，使人们在交流中更加交融和丰富。
二、文字的魅力文字是语言的表现形式，是人类重要的文化遗产。
文字可以记录人类历史、文化和思想等方面的发展，是人类智慧和文化的结晶。
文字可以方便地传递信息、保存知识和信息，对人类的发展和进步起到了重要的作用。
文字的魅力不仅在于其功能性，更在于其美感和文化内涵。
不同的文化和地区使用的文字不同，每一种文字都有独特的形式和特征。
比如汉字的形状和结构十分优美，具有深厚的文化内涵；阿拉伯字母则具有一定的神秘和艺术感。
文字不仅可以用来表达语言，还可以用来创造美感和艺术效果，比如书法、印章、编钟等，这些都是文字对于人类文化贡献的重要方面。
文字魅力的另一重要方面是文字的多样性和表现力。
不同的文字有不同的表现形式和技法，可以表达不同的文化内涵和意义。
文字可以通过不同的风格和形式来表达不同的文化和情感，比如不同的书体、颜色、排版和排列方式等。
这些都是文字的魅力之一，也是人们喜爱文字的原因。
语言文字的美与力量
语言文字的美与力量语言和文字是人类沟通交流的基础。
它们的美和力量，不仅仅体现在表达的效果上，更体现在对人们思维方式和文化认知的塑造上。
本文将探讨语言文字的美和力量，并说明它们对个人和社会的重要性。
一、语言文字的美语言文字的美，体现在其音韵、词汇、句法和修辞等方面。
首先，语言文字的音韵美是指声音和节奏的美感。
例如，在汉语中，有很多富有韵律的韵脚和平仄押韵的诗歌，如古典诗词中的律诗和绝句，产生了极大的音韵美。
这些音韵美不仅让人们感受到语言的和谐之美，也激发了人们的诗意和想象力。
其次，词汇的美包含着语言的丰富性和多样性，它能够准确地表达人们的思想和情感。
在不同的语言中，每个词汇都有其独特的内涵和文化价值。
例如，日语中的“懐かしい”一词，表达了一种对过去美好时光的思念之情，这是其他语言无法完全表达的情感。
另外，句法的美在于呈现语言的结构和逻辑。
一句话的排列方式和表达形式，决定了文章的条理性和流畅性。
通过运用合适的句式和修辞手法，人们可以让语言的句法更加美观，表达更加准确。
例如，修辞手法中的比喻、拟人和夸张，使得句子更加生动有趣，增强了语言的表达力。
二、语言文字的力量语言文字的力量体现在其影响力和塑造力上。
语言通过表达人们的观点、情感和需求，对他人产生深远的影响。
首先，语言文字的力量在于其传播的广泛性和快捷性。
随着互联网和社交媒体的普及，信息传递的速度和范围得到了极大的扩展。
人们可以通过使用适当的语言和文字，迅速传达自己的观点和情感，影响更多的人。
其次，语言文字的力量还在于其改变思维方式和塑造文化认知的能力。
不同的语言有不同的语法结构和词汇表达方式，这种差异会引导人们以不同的方式思考和认知世界。
例如，中文注重整体思维和象征性表达，英文则更直接和实用。
因此，语言文字的力量可以通过改变人们的思维方式，塑造不同的文化认知。
最后，语言文字的力量还在于其对个人和社会的影响。
言语的能力使人们能够表达自己的意见和需求，增强自我认知和主动性。
作文的文字与语言魅力
作文的文字与语言魅力作文是一种表达思想和感情的艺术形式，文字和语言是作文中的灵魂和精华所在。
通过运用恰当的文字和语言，作文才能展现出真正的魅力，给读者留下深刻印象。
首先，作文的文字应该准确、精练。
准确的文字可以准确表达作者想要表达的意思，让读者明白作者的表达意图。
一个好的作文应该有逻辑清晰，条理分明的文字。
通过使用恰当的词语、精确的表达方式，作文才能达到真正的内外兼修。
其次，作文的语言应该优美、生动。
优美的语言可以给人一种享受的感觉，让读者愿意一直阅读下去。
生动的语言可以让作文更加生动，让读者能够产生共鸣。
通过使用丰富的修辞手法、生动的描写方式，作文才能具备吸引力，给读者以美好的阅读体验。
除此之外，作文的文字和语言还应该具备独特性。
独特的文字和语言可以让作文在众多作文中脱颖而出，给人以新鲜感和创造力。
通过运用个性化的表达方式、别具一格的词汇搭配，作文才能具备独特的风格和个性，增加作文的吸引力和可读性。
而对于写作人来说，提升作文的文字与语言魅力，需要进行积极的学习和实践。
首先，要广泛阅读，培养对不同文体和风格的感知能力。
通过多读优秀作品，学习他人的文字和语言表达方式，吸收优秀的部分，提升自己的写作水平。
其次，要注重词汇积累，丰富自己的词汇量。
只有拥有丰富的词汇储备，才能在作文中运用准确、生动的词语，使作文更具魅力。
同时，要注重语言表达的练习，通过不断地写作、修改，去发现和纠正自己的不足，提升自己的表达能力。
总之，作文的文字和语言魅力是作文的灵魂所在，是作文成功的关键之一。
只有准确、精练的文字、优美、生动的语言，才能给读者留下深刻的印象。
对于写作人来说，要通过广泛阅读、注重词汇积累和语言表达的练习，来提升自己的作文水平，使作文的文字和语言更具魅力。
只有不断地学习和提升，才能使作文的文字和语言更加出色，给读者带来更好的阅读体验。
语言文字中的魅力与感染力
语言文字中的魅力与感染力语言文字是人类社会交流的重要工具，它们不仅仅是传递信息的媒介，更是表达情感、传递思想的艺术。
语言文字的魅力和感染力使得人们能够沟通、理解和共享彼此的世界。
在这篇文章中，我将探讨语言文字中的魅力与感染力，并展示它们在不同领域的影响。
首先，语言文字的魅力在于它们能够让我们感受到不同文化的独特魅力。
每个国家和地区都有自己独特的语言文字，它们反映了当地人民的历史、文化和价值观。
比如，中文的汉字拥有丰富的象形意义，每一个字都蕴含着深厚的文化底蕴。
而英语则以其简洁明了的表达方式而闻名。
通过学习和理解不同的语言文字，我们能够更好地理解和欣赏不同文化的魅力。
其次，语言文字的感染力在于它们能够激发人们的情感和共鸣。
优美的诗歌、动人的故事、深情的演讲，这些都是语言文字的魅力所在。
当我们读到一首动人的诗歌时，我们会被其中的情感所感染，仿佛与诗人的内心产生了共鸣。
当我们听到一段激励人心的演讲时，我们会被演讲者的热情和理念所感染，激发出自己的动力和激情。
语言文字的感染力使得我们能够与他人建立起情感的纽带，共同体验和分享生活中的喜怒哀乐。
除此之外，语言文字的魅力与感染力还体现在它们对个体思维和创造力的影响上。
语言文字是思维的工具，它们不仅仅是记录思想的工具，更是塑造思想的工具。
通过使用不同的语言文字，我们能够拓宽自己的思维边界，接触到不同的思维方式和观念。
这种多元化的思维方式有助于我们开拓创新思维，激发创造力。
比如，一些著名的科学家和艺术家通过学习和运用多种语言文字，融合不同文化的思维方式，从而取得了卓越的成就。
此外，语言文字的魅力与感染力还在于它们能够传递和弘扬正能量。
正能量是一种积极向上的情感和态度，它能够激励人们面对困难和挑战，勇往直前。
通过使用积极向上的语言文字，我们能够传递给他人力量和希望。
比如，在社交媒体上，一些励志的语录和正能量的言论常常能够激励和鼓舞他人，让他们重新找回自信和勇气。
语言文字的魅力与感染力使得我们能够传递和分享正能量，让世界变得更加美好。
中华语言文字的魅力作文
中华语言文字的魅力作文咱中华的语言文字，那可真是妙不可言！就拿我前段时间的一次经历来说吧，真真切切地让我感受到了它的独特魅力。
那是一个阳光明媚的周末，我决定去逛逛我们那充满烟火气的老街。
老街的人总是很多，吆喝声、讨价还价声此起彼伏。
我一路溜达着，眼睛不停地被各种新奇的玩意儿吸引。
就在这时，我看到了一个卖糖人的小摊。
摊主是一位头发花白的老爷爷，他的手艺那叫一个绝！只见他舀起一勺糖浆，手腕轻轻一抖，那糖浆就像听话的小精灵，瞬间在案板上勾勒出一只栩栩如生的小兔子。
我忍不住赞叹道：“爷爷，您这手艺真是太厉害了！”爷爷抬头看了我一眼，脸上露出慈祥的笑容，说：“小姑娘，这算啥，咱老祖宗传下来的手艺，可不能丢咯！”他这简简单单的几句话，充满了对传统技艺的自豪和坚守。
我站在一旁，看得入了迷。
爷爷一边做着糖人，一边跟我唠嗑。
他说：“这做糖人啊，讲究的就是一个‘巧’字。
手要巧，心也要巧。
这一笔一划，都得有分寸，有劲道。
”我听着他的话，心里暗暗佩服。
我买了一个糖人，拿在手里，舍不得吃。
继续往前走，又看到了一家书店。
书店的门口挂着一幅对联：“读书破万卷，下笔如有神。
”这几个字写得龙飞凤舞，苍劲有力。
我不禁停下脚步，仔细欣赏起来。
走进书店，里面安静极了，只有偶尔传来的翻书声。
我在书架间穿梭，目光被一本古诗集吸引住了。
打开书，那些优美的诗句仿佛把我带到了另一个世界。
“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
”这简简单单的十四个字，就描绘出了一幅多么生动的画面啊！从书店出来，我又去了一家茶馆。
茶馆里坐满了人，大家一边喝茶，一边听着台上的说书先生讲故事。
说书先生一拍醒木，声情并茂地讲了起来：“话说那武松，来到景阳冈下，只见那山冈上有一只大虫……”他的语言生动形象，把武松打虎的情节讲得活灵活现。
我坐在角落里，听得津津有味。
这一天下来，我在老街里感受到了中华语言文字的魅力。
它不仅仅是交流的工具，更是一种艺术，一种传承。
卖糖人的爷爷用朴实的话语传递着对传统手艺的热爱；书店的对联用简洁的文字激励着人们读书学习；说书先生用生动的讲述让古老的故事在人们心中鲜活起来。
巧用语言文字使我更有魅力
巧用语言文字使我更有魅力通过这次国培语言文字应用能力提升学习，使我认识到语言文字是人们交流思想的工具，同时也是社会发展的工具。
因此，大力推广普通话，规范语言文字已经成为我国当前的迫切任务。
作为一名教师，在开展语言文字工作在素质教育中具有重大的意义。
语文学科的个性是交际性，即运用语言文字这个工具进行口头或书面的交际，所以学语言文字、用语言文字，便是语文学科很突出的特点，针对这一特点，衡量素质教育对小学语文教学的基本要求,可归结为“习惯”、“品格”两大要素。
习惯，即培养学生学习语文的良好习惯。
它包括：写字的习惯，阅读的习惯，听话和说话的习惯，作文的习惯和思维、观察的习惯等。
一种良好的习惯的形成，会使人终生受用。
品格，即语言文字的修养。
小学虽然是基础阶段，但也必须从小训练语言文字品格。
小学语文的教学，最终是为了转化为学生的自学能力----自能读书、自能作文、自能思考、自能解决问题。
为此，教师着力的关键在于：设计出层次清楚、操作性强、实效性高的，能引导学生自我实践的活动程序。
通过这段时间的学习与交流，我得出以下几点心得：1.重视教师教学基本功训练，有增强教师语言文字应用能力的激励机制且成效显著。
语言文字基本功训练与现代信息技术手段相结合。
2.在教学中重视培养学生的语言文字规范意识和应用能力，以提高学生语文素养为目标的语文教学改革成绩突出，加强听说读写能力全面训练，在口语教学、写字教学及考查方面和把语言文字规范化教育同现代信息技术教育相结合方面有特色、有经验。
在培训过程当中，我始终流露出积极、乐观、向上的心态。
我认为，保持这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的。
“活到老，学到老，知识也有保质期”、“教师不光要有一桶水，更要有流动的水”。
作为教师，教学语言要有针对性，简洁明快，形象生动，抑扬顿挫；同时，要善于运用表扬与激励性的语言，总之，在小学语文教学中实施素质教育是一项复杂的系统工程，我们必须认真钻研，努力探索，苦练“内功”，以适应时代的需要，为祖国培养全面发展的合格人才。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
浅谈语言文字的魅力
中国是四大文明古国之一，拥有上下五千年的悠久历史和文化底蕴。
从甲骨文到当今的汉字，可以说它是我们每一个炎黄子孙的骄傲，是先人一代代智慧的结晶，是一种神奇的字体。
每个汉字都由横竖撇捺这些简简单单的笔画组成，却有着自己的情感。
瞧瞧它们吧，你会感受到他们独特的性格。
当今社会,语言文字魅力之风吹遍了城市的每一个角落,并散发着它的万丈“光芒”。
它是律动的音符,在钢琴上奏出生命的气息;它是魔法的精灵,在人间播洒快乐的种子;它是绚丽的彩虹,在心灵中架起沟通的“桥梁”。
语言文字正以它的这些特性,展示着它特有的魅力。
每个汉字都经历了一段不可猜测的道路，才能流传到现在。
它是中华民族的智慧结晶,是中华民族的伟大创作,是中国民族的光辉荣誉。
汉字使我们中国的文化更上一层楼，下面有两则小故事:
一则是讲的唐代诗人贾岛去探访友人李凝，结果李凝不在家。
贾岛不远万里而来，一心想见到李凝,并想从他那里得到回来的盘缠。
这个时候的贾岛,大家一定猜得到，心情极度沮丧,不但扑了个空，而且还可能冒着沿街乞讨的危险回去。
幸亏，贾岛是个聪明人，于是他很快脑子里凑了几句诗，打算找几个识字不多又极度崇拜诗人的文学青年骗点银子花。
当时贾岛骑在驴上,想起了一句“鸟宿池边树，僧推月下门。
”但是又觉得不好,想改成敲,又觉得不好。
便在驴背上作“推敲”之状,不觉一头撞在了京兆尹韩愈的仪仗队上。
韩愈问他缘由，贾岛说出了自己的疑虑。
韩愈问他:“你说那和尚为什么半夜回来呢?”贾岛道：“前一句已经交代过了，他在池边树旁刚犯了色戒,然后兴冲冲的就回来了。
如此说来，应该用推啊，因为他不想被师父知道自己夜不归宿么。
”韩愈说：“非也非也,如果偷偷摸摸回来,更显得行止不端，惹人怀疑。
如果是个聪明的和尚，就一定会若无其事的敲敲门。
”贾岛赞道:“好见识!”然后找出一张纸，把这首诗写了下来,又特意让韩愈在一旁注明：“此处用敲好！韩愈”又表达了滔滔敬仰之情，这才拜谢离去。
次日,贾岛于路边高声叫卖:“京兆尹韩愈先生亲笔签名啦!”终于安全回家。
推敲二字遂成佳话。
后人便把认真切磋学问叫作“推敲”。
还有一则是说的王安石的故事,起先王安石觉得“春风又到江南岸”的“到”字太死，看不出春风一到江南是什么景象，缺乏诗意,想了一会，就提笔把“到”字圈去,改为“过”字。
后来细想一下,又觉得“过”字不妥。
“过”字虽比“到”字生动一些，写出了春风的一掠而过的动态,但要用来表达自己想回金陵的急切之情，仍嫌不足。
于是又圈去“过”字，改为“入’字、“满”字。
这样改了十多次，王安石仍未找到自己最满意的字。
他觉得有些头疼,就走出船舱，观赏风景,让脑子休息一下。
王安石走到船头上,眺望江南,春风拂过，青草摇舞，麦浪起伏，更显得生机勃勃，景色如画。
他觉得精神一爽，忽见春草碧绿，这个“绿”字，不正是我要找的那个字吗？一个“绿”字把整个江南生机勃勃、春意盎然的动人景象表达出来了。
想到这里，王安石好不高兴，连忙奔进船舱,另外取出一张纸，把原诗中“春风又到江南岸”一句,改为“春风又绿江南岸”。
为了突出他反复推敲来之不易的那个“绿”字,王安石特地把“绿”写得稍大一些,显得十分醒目。
一个“绿”字使全诗大为生色，全诗都活了。
这个“绿”字就成了后人所说的“诗眼”。
后来许多谈炼字的文章,都以此为例。
这些不都是语言文字魅力
的体现吗?
几千年来,中国历史文献,浩如烟海，文献中典故、成语、丰富多彩。
几个汉字,可以表达一篇文章、也可以叙述一个故事的内容。
其中有著名的“万事具备，只欠东风”、“围魏救赵”、“空城计”等战争故事，还有“此地无银三百两”、“狐假虎威”、“拔苗助长”等幽默故事、又有“井底之娃”、著名的历史人物孔子、孟子、曹操、诸葛亮、姜太公、孙子以及历代皇帝、臣民百姓等,还表现了壮阔的战争场面、繁华的古代建筑和优美的田园风光,内容十分丰富。
而且,汉字字与字之间区分明显,个性突出，便于高速新产品试销读。
由汉字排列组成的诗词歌赋和析字联等，讲究整齐、压韵、平仄、对仗,文字精炼,内涵丰富，高雅清新，是其它文字难以具备的。
文字可以磨砺自己,陶冶自己,锻炼自己,升华自己,也或许正是在这一基础上,才有了真正的文学所诞生！因为物质总是被岁月的风尘剥蚀，金石之坚也不能达到永恒。
只有文字可以涵盖古今,透视心灵，可以记录匆匆岁月中的一个片段,一个身影，一个碎片!它可以给思想留下永恒！
海德格尔曾说过“语言是存在的家”，强调文字是人活着或者活过的一个记号,也是人类历史的见证。
文字与人的精神家园息息相关，这也正是文字经久不衰的魅力所在！。