(组织领导)足球特色学校2019年度校园足球工作总结及2020年度工作设想
学校足球工作年度总结
一、前言在过去的一年里，我校积极响应国家关于发展校园足球的政策，将足球运动作为培养学生全面发展的重要途径。
在全体师生的共同努力下，我校足球工作取得了显著成绩，现将本年度学校足球工作总结如下：二、工作回顾（一）组织领导1. 成立领导小组：学校成立了校园足球工作领导小组，由校长担任组长，分管校长、教导处主任、体育教师为成员，确保校园足球工作的顺利开展。
2. 制定工作计划：根据国家相关政策和我校实际情况，制定了详细的校园足球工作计划，明确了工作目标、任务和措施。
（二）课程设置与教学1. 开设足球课程：将足球纳入体育课程，每周安排一定课时，让学生接受足球基本技能训练。
2. 开展足球教学：体育教师根据学生年龄特点，采用游戏、竞赛等形式，激发学生学习足球的兴趣。
3. 足球社团活动：成立校园足球社团，定期组织训练和比赛，提高学生的足球技能。
（三）竞赛活动1. 校内比赛：组织校内足球比赛，如班级联赛、年级对抗赛等，激发学生参与足球运动的热情。
2. 校际比赛：积极参加市级、省级足球比赛，展示我校足球运动水平。
（四）师资培训1. 组织培训：定期组织体育教师参加足球培训，提高教师的专业水平。
2. 聘请专家：邀请足球教练、专家来校进行指导，提升我校足球运动水平。
（五）校园足球文化建设1. 宣传足球文化：通过校园广播、宣传栏等形式，宣传足球运动的意义和价值。
2. 开展足球主题活动：举办校园足球文化节、足球知识竞赛等活动，营造良好的校园足球氛围。
三、工作成效（一）学生足球技能提高通过开展足球课程和训练，学生的足球技能得到显著提高，部分学生在市级、省级比赛中取得优异成绩。
（二）校园足球氛围浓厚校园内足球运动成为一道亮丽的风景线，越来越多的学生参与到足球运动中来，校园足球氛围日益浓厚。
（三）师资力量得到加强通过培训、聘请专家等方式，我校足球师资力量得到明显提升，为校园足球工作的深入开展提供了有力保障。
四、存在问题与改进措施（一）存在问题1. 部分学生参与足球运动的积极性不高。
校园足球年度工作总结7篇
校园足球年度工作总结7篇篇1一、引言在过去的一年里，我校足球队在各位领导的关心支持下，以及全体队员的共同努力下，取得了骄人的成绩。
本文将对我校足球队在过去一年的工作进行全面总结，旨在汲取经验教训，为未来的发展提供借鉴。
二、队伍组建与训练在过去一年中，我校足球队始终坚持以“团结、拼搏、创新”为队训，注重培养队员的团队协作精神和顽强拼搏的意志品质。
队伍组建方面，我们严格选拔，注重培养年轻队员，优化队伍结构，确保了球队的活力和战斗力。
在训练方面，我们制定了科学的训练计划，结合队员实际情况，合理安排训练内容和强度，确保了训练效果。
三、比赛成绩与亮点在过去一年中，我校足球队参加了多项比赛，包括校际比赛、市级比赛等。
在比赛中，队员们充分发挥出自己的水平，取得了优异的成绩。
其中，在校际比赛中，我们获得了冠军的好成绩；在市级比赛中，我们也取得了不错的名次。
这些成绩的取得，离不开队员们的辛勤付出和教练员的精心指导。
除了比赛成绩外，我校足球队在比赛中还展现出了团结协作、顽强拼搏的精神风貌。
队员们互相支持、互相鼓励，共同面对困难和挑战。
这种精神风貌的展现，不仅为我们学校争得了荣誉，更让我们看到了足球运动的真谛。
四、经验总结与教训在过去一年的工作中，我们积累了一些宝贵的经验。
首先，我们认识到队伍的团结协作是取得成绩的关键。
只有在团结一致的基础上，我们才能发挥出最大的战斗力。
其次，科学合理的训练计划对于提高队员水平至关重要。
我们应该根据队员的实际情况制定训练计划，并注重训练过程中的调整和优化。
最后，我们还应该加强队员的体能训练和心理素质培养，以提高他们在比赛中的适应能力和应变能力。
同时，我们也意识到了一些需要改进的地方。
例如，在比赛经验和心理素质方面，我们的队员还有待进一步提高；在训练方法和手段方面，我们也可以尝试更多的创新和改进。
五、未来展望与计划在未来的一年中，我们将继续努力，争取取得更好的成绩。
首先，我们将进一步加强队伍的团结协作精神的培养，让队员们更加紧密地团结在一起，共同面对未来的挑战。
2019年校园足球工作总结
2019年校园足球工作总结2019年上学期，经过各级领导的大力关注和我校教师的通力合作，校园足球工作圆满结束。
作为XXX之一，我校派出了一名主抓体育的校长参加了校园足球校长培训班，两名体育教师参加了校园足球裁判员和指导员培训班，并参加了牡丹江青少年足球进校园启动仪式。
足球是世界第一运动，在我校也有着光荣传统。
因为孩子们非常热爱足球运动，足球运动对发展青少年的全面成长非常有益。
我校教师经常带动学生进行足球运动，并常组织教师和学生进行足球友谊赛、毕业班足球告别赛和足球教学赛等活动。
去年十一月份，我校还成功举行了初一学生雪地足球赛。
参加牡丹江校园足球启动仪式后，我校领导更加重视校园足球工作的开展，迅速召开了工作会议，落实上级有关精神，布置我校校园足球工作。
在确立了我校校园足球工作指导思想的基础上，我校制定了校园足球工作目标，强调广泛开展校园足球活动，普及与提高相结合，训练和比赛相补充，提高体育意识，以校园足球为契机，全面推动体育工作，普及校园足球知识，完善足球联赛制度，树立“终身体育”意识，培养全面发展、特长突出的人才。
为了确保校园足球工作的顺利开展，我校不断召开校园足球工作会议。
成立了我校校园足球工作领导机构，明确职责分工，XXX主抓，XXX和XXX老师为校园足球教练员，具体负责我校校园足球工作。
XXX老师还负责校园足球网站建设。
同时，建立并完善校园足球工作制度、安全预案，组建校园足球训练队，确定了训练时间并坚持按时训练。
制定了我校校园足球工作计划和发展规划，确定校园足球比赛时间并按时进行比赛。
进行校园足球文化建设和推广校园足球活动，进行校园足球征文、板报、绘画、知识竞赛、图片展等宣传活动，大力推动校园足球活动。
及时整理和收集校园足球工作材料，健全我校校园足球工作档案，及时更新校园足球网站，上传活动资料便于上级部门掌握我校校园足球开展情况。
为了加强校园足球工作，我校加大了对校园足球的投资力度。
通过各种途径筹集资金，购置了足球训练器材和比赛用品，为校园足球的开展提供了有力的保障。
足球特色学校工作总结参考
足球特色学校工作总结参考我所在的足球特色学校是一所注重学生足球发展的学校，我在这里担任教练的工作。
在过去的一年中，我积极参与并负责了许多重要的工作，下面是我的工作总结。
首先，作为一名教练，我负责学校内的足球训练和比赛。
我每周为学生们设计并组织了多次足球训练，包括基本技术训练、战术训练和体能训练。
在训练中，我注重培养学生的团队合作精神和竞争意识，帮助他们提高足球技术和比赛能力。
此外，我还组织了学校内外的足球比赛，为学生提供锻炼和展示自己的机会。
通过这些训练和比赛，学生们的足球水平和自信心都得到了提升。
其次，我还负责与家长和其他教师的沟通和合作。
我定期与家长举行家长会，向他们介绍学生的训练和比赛情况，听取他们的意见和建议。
同时，我与其他教师密切合作，共同为学生提供全面的教育和培养。
我们共同制定了学生的学习计划和训练计划，确保学生能够兼顾学业和足球训练。
此外，我还参与了学校的足球项目规划和管理工作。
我与学校领导和其他教练共同制定了学校足球项目的发展目标和计划。
我负责协调和组织各项足球活动，包括校内足球比赛、足球训练营和足球交流活动。
我还负责管理学校的足球装备和场地，确保学生们有良好的训练和比赛条件。
最后，我还积极参与了足球教育的研究和学习。
我定期参加足球教育培训班和研讨会，学习最新的足球教学理论和方法。
我还阅读相关的足球教育书籍和文献，不断提升自己的专业知识和教学能力。
我将所学到的知识和经验应用到实际的教学中，帮助学生更好地发展自己的足球技术和素质。
总的来说，我在足球特色学校的工作中取得了一定的成绩。
通过我的努力和付出，学生们的足球水平和比赛成绩都得到了提高。
我与家长和其他教师的合作也更加紧密，为学生提供了更好的教育和培养。
同时，我也不断学习和提升自己，为学生提供更专业的教学和指导。
我相信，在未来的工作中，我会继续努力，为学校的足球教育事业做出更大的贡献。
校园足球年度总结报告(3篇)
第1篇一、前言随着国家对校园足球的重视，我国校园足球事业取得了长足的发展。
本年度，我校积极响应国家政策，全面贯彻落实校园足球发展战略，努力提高校园足球水平，现将我校校园足球年度工作总结如下：一、工作概述1. 加强组织领导，建立健全校园足球工作体系我校成立了校园足球工作领导小组，明确了各部门职责，形成了校领导牵头、体育教师为主导、班主任和全体学生共同参与的校园足球工作体系。
2. 深入推进校园足球课程建设，提高教学质量本年度，我校将校园足球纳入课程体系，开展校园足球教学活动，定期组织足球课、足球社团、足球比赛等活动，培养学生的足球兴趣和技能。
3. 加强师资队伍建设，提升教练员水平我校积极组织教练员参加各级各类足球培训，提高教练员的专业素养和执教能力。
同时，选拔优秀教练员担任校园足球教练，为校园足球发展提供有力保障。
4. 举办校园足球比赛，激发学生参与热情本年度，我校成功举办了校园足球联赛、班级足球比赛等活动，共有3000余名学生参与其中。
通过比赛，激发了学生的足球兴趣，提高了学生的竞技水平。
5. 拓展校园足球交流，提升学校知名度我校积极参加市、区级校园足球比赛，与兄弟学校开展足球交流活动，提升了学校在校园足球领域的知名度。
二、工作亮点1. 校园足球氛围浓厚，学生参与度高本年度，我校校园足球活动丰富多彩，吸引了大量学生参与。
据统计，校园足球活动参与人数达到全校学生总数的70%以上。
2. 教练员水平显著提高，教学成果丰硕经过本年度的培训和实践，我校教练员在执教水平、战术素养等方面有了显著提高。
在市、区级比赛中，我校足球队取得了优异成绩。
3. 校园足球特色鲜明，学校知名度提升我校校园足球工作得到了上级部门和社会各界的认可，学校在校园足球领域的知名度不断提升。
三、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）部分学生对足球运动的认识不足，参与积极性不高。
（2）校园足球场地设施有待进一步完善。
（3）教练员队伍结构有待优化。
关于校园足球工作总结报告
一、前言近年来，我校积极响应国家关于校园足球发展的号召，将校园足球作为促进学生全面发展、增强学生体质、丰富校园文化生活的重要举措。
在全校师生的共同努力下，我校校园足球工作取得了显著成效。
现将本年度校园足球工作总结如下：二、工作回顾1. 加强组织领导，完善工作机制学校成立了校园足球工作领导小组，明确责任分工，建立健全了校园足球管理制度，确保校园足球工作有序开展。
2. 开设足球课程，普及足球知识学校将足球课程纳入体育课程体系，安排专业足球教师授课，引导学生了解足球运动，掌握足球技能，提高足球素养。
3. 组织足球比赛，激发学生兴趣学校积极开展校内足球比赛，如班级联赛、年级对抗赛等，让学生在比赛中体验足球的快乐，激发学生对足球运动的兴趣。
4. 培养足球特长，选拔优秀人才学校选拔足球特长生，组建校队，定期进行专业训练，提高学生的足球技能水平。
同时，积极推荐优秀学生参加市级、省级足球比赛，为我国足球事业培养后备人才。
5. 加强宣传推广，营造足球氛围学校利用校园广播、宣传栏等平台，宣传足球知识，普及足球文化，营造浓厚的校园足球氛围。
三、工作成效1. 学生体质得到提升通过校园足球活动的开展，学生的身体素质得到明显提高，发病率降低，健康水平不断提高。
2. 学生团队合作精神增强在足球比赛中，学生学会了团结协作、互帮互助，培养了良好的团队精神。
3. 学生足球技能水平提高学生在参加足球训练和比赛的过程中，足球技能水平得到了显著提高。
4. 学校足球氛围浓厚校园足球活动的开展，使学校足球氛围日益浓厚，吸引了更多学生关注和参与。
四、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）部分学生对足球运动的兴趣不高，参与度不足。
（2）足球场地设施有待完善。
（3）专业足球教师数量不足。
2. 改进措施（1）加强宣传引导，提高学生对足球运动的兴趣。
（2）积极争取资金支持，改善足球场地设施。
（3）加大教师培训力度，提高足球教师的专业素养。
五、总结总之，我校校园足球工作在全体师生的共同努力下取得了显著成效。
校园足球特色学校工作总结
校园足球特色学校工作总结我校全面贯彻教育方针，面向全体学生，提高全面素质的基础上，把校园足球作为一项特色，我们深知足球作为学校特色需要精心设计和艰苦的实施，而复杂的实施过程，更需要全校上下同心协力，形成共识。
学校领导亲自挂帅，组织学校中层以上干部，共同研讨足球发展方向，统一认识、明确足球训练直接关系到学校特色项目的发展，商讨我校足球训练模式。
同时积极取得全校班主任、任课教师以及广大学生和家长的理解和支持。
在全体师生的努力下，一年来，我校在校园足球体育特色方面作了一些工作，下面具体总结如下。
一、领导重视，完善规章制度。
1.学校高度重视体育教学工作，每期都要召开体育教学的座谈会，对体育教师提出的各项要求和问题都能按时解决，对学生的体质健康非常重视，每期组织学生进行体质健康的测试，对体育健康测试的数据进行汇总，并对学生体质的问题及时与家长沟通。
同时开足体育课，不允许占用体育课的上课时间。
并能积极开展大课间操活动，保证学生每天锻炼一小时。
2.学校在每年期的开学全体教师工作大会上。
把学校的足球训练纳入到日常的教学工作中，把每个年级的体育课拿出一节课进行足球技术的教学，让每一个学生都能够掌握基本的足球技术。
3.成立领导小组。
黉舍校长XXX为组长，副校长XXX主管足球事情，对足球的训练等各环节进行统筹安排，同时还安排教导处专门对足球的训练给与评估。
4.完善规章制度。
学校对足球训练的各种规章制度进行制定，如训练制度、选材制度、教练员培训制度、体育器材使用的制度等。
二、学校体育条件保障1.体育教师的配备。
全校体育教师3人，能够满足黉舍一般的体育教学事情。
黉舍每一年都能安排体育教师到外面进行培训，不断提升体育教师的能力。
同时积极开展校内的足球技能大比拼，把老教师的经验积极推广。
2.学校完善场地设施。
学校的操场能够满足学生的体育活动，有一块足球场，有设施齐全的体育场等。
同时黉舍还在黉舍体育条件保障不竭完善体育基础设施的建设，引进更多的体育设施，让学生的活动愈加丰富。
校园足球的工作总结范文(3篇)
第1篇一、前言近年来，我国校园足球事业取得了显著的成果，为广大青少年提供了展示自我、锻炼身体的平台。
本年度，我校积极响应国家政策，深入推进校园足球工作，现将一年来校园足球工作总结如下：一、工作目标与成果1. 工作目标（1）提高学生对足球运动的兴趣，普及足球知识，培养学生团队协作精神。
（2）选拔优秀足球人才，为国家足球事业储备后备力量。
（3）丰富校园文化生活，提高学生综合素质。
2. 工作成果（1）学生足球运动兴趣大幅提升，校园足球氛围日益浓厚。
（2）选拔出了一批优秀的足球人才，参加了市级、省级足球比赛。
（3）学校足球社团活动丰富多彩，吸引了大量学生参与。
二、工作措施与实施1. 加强组织领导，落实工作责任学校成立了校园足球工作领导小组，由校长担任组长，体育教师、班主任等担任成员。
领导小组负责统筹规划、协调推进校园足球工作。
2. 普及足球知识，提高学生兴趣（1）开展足球知识讲座，邀请专业教练员为学生讲解足球规则、技巧等。
（2）组织观看足球比赛，让学生了解国内外足球发展动态。
（3）开展校园足球知识竞赛，激发学生学习足球的兴趣。
3. 加强师资队伍建设，提高教学质量（1）组织体育教师参加足球专项培训，提高教练员水平。
（2）邀请专业教练员来校指导，提升学生足球技能。
（3）开展教师教研活动，交流教学经验，提高教学质量。
4. 丰富校园足球活动，促进学生全面发展（1）开展校园足球联赛，为学生提供展示自我的平台。
（2）成立校园足球社团，培养学生的兴趣爱好。
（3）组织学生参加市级、省级足球比赛，提高学校知名度。
5. 宣传推广，营造良好氛围（1）利用校园广播、宣传栏等宣传手段，普及足球知识。
（2）开展“足球进校园”活动，邀请专业教练员为学生提供免费培训。
（3）邀请媒体对校园足球工作进行报道，扩大影响力。
三、存在问题与改进措施1. 存在问题（1）部分学生对足球运动兴趣不高，参与度较低。
（2）师资力量不足，教练员水平有待提高。
学校足球工作总结范文
一、前言足球作为一项深受广大青少年喜爱的体育运动，在学校体育工作中占有重要地位。
本学期，我校在上级领导的正确指导和全校师生的共同努力下，积极开展足球运动，取得了显著的成绩。
现将本学期学校足球工作总结如下：二、工作回顾1.加强组织领导，完善足球工作制度本学期，学校成立了足球工作领导小组，明确了各部门职责，确保足球工作的顺利开展。
同时，制定了《学校足球工作实施方案》，明确了足球运动的发展目标、工作措施和保障措施。
2.加大经费投入，改善足球设施为提高足球运动水平，学校加大了足球设施的投入，购置了标准足球场、足球训练器材等，为师生提供了良好的训练环境。
3.开展丰富多彩的足球活动，提高学生足球素养（1）组织班级足球比赛，激发学生足球兴趣。
本学期，我校举办了校园足球联赛，各班级积极参与，培养了学生的团队精神和拼搏精神。
（2）邀请专业足球教练，开展足球培训。
学校聘请了具有丰富经验的足球教练，定期为学生进行足球技能培训，提高学生的足球水平。
（3）组织足球知识讲座，丰富学生足球知识。
邀请足球专家为学生讲解足球知识，提高学生的足球素养。
4.加强足球师资队伍建设，提高教师足球教学水平学校注重足球师资队伍建设，定期组织教师参加足球培训，提高教师的足球教学水平。
同时，鼓励教师开展足球教学研究，推动学校足球教学工作的发展。
5.积极开展足球交流活动，拓宽学生视野本学期，学校参加了市、县足球比赛，与兄弟学校进行了足球友谊赛，拓宽了学生的足球视野，提高了学生的竞技水平。
三、工作成效1.学生足球水平得到提高。
通过本学期的足球训练和比赛，学生的足球技能得到了显著提高，部分学生已成为足球特长生。
2.校园足球氛围日益浓厚。
学校足球活动的开展，激发了学生对足球运动的热爱，形成了良好的校园足球氛围。
3.足球工作得到了上级领导的认可。
本学期，我校足球工作得到了上级领导的充分肯定，为我校足球运动的进一步发展奠定了基础。
四、存在问题及改进措施1.存在问题：部分学生足球基础薄弱，足球技能有待提高。
校园足球年度工作总结7篇
校园足球年度工作总结7篇篇1一、引言本年度，我们校园足球队在各级领导的大力支持下，全体队员的共同努力下，取得了显著的进步和成绩。
在此，我代表校园足球队进行年度工作总结。
二、工作内容1. 队伍建设：本年度，我们成功组建了一支校园足球队伍，队员人数达到XX人。
通过选拔和集训，队伍结构逐渐完善，各位置人才济济。
2. 赛事参与：全年参与市级及以上比赛XX场，取得优异成绩。
参与校级比赛XX场，均获得冠军。
3. 训练和比赛安排：制定并实施了全面的训练计划，包括技术、战术、体能和心理素质等方面。
针对不同队员的特点，制定了个性化的训练方案。
在比赛安排上，充分考虑对手实力，制定详细的比赛策略。
4. 教练员培养：加强教练员队伍建设，定期参加培训和交流，提高教练员的业务水平和执教能力。
5. 宣传推广：通过校园广播、海报、网络等方式，加强足球运动的宣传推广，提高同学们对足球运动的关注度和参与度。
三、工作成效1. 成绩显著：在市级及以上比赛中，我们取得了优异的成绩，其中获得冠军X次，亚军X次。
在校级比赛中，均获得冠军，展现了队伍的实力。
2. 队员成长：通过训练和比赛，队员们的足球技术、战术理解和体能水平得到了显著提高。
多名队员在比赛中表现出色，受到领导和教练的表扬。
3. 校园文化氛围：通过足球运动的宣传推广，提高了同学们对足球的关注度和参与度，营造了浓厚的校园文化氛围。
4. 教练员水平提升：通过参加培训和交流，教练员的业务水平和执教能力得到了提高，为队伍的长远发展奠定了基础。
四、工作不足与改进措施1. 工作不足：（1）队伍管理方面还需加强，部分队员纪律意识不强。
（2）宣传推广力度还需加大，提高足球运动在校园的影响力。
（3）教练员队伍建设仍需进一步完善，提高教练员的综合素质。
2. 改进措施：（1）加强队伍管理，严格纪律要求，提高队员的自律意识。
（2）加大宣传推广力度，利用新媒体等多种方式，提高足球运动在校园的影响力。
（3）加强教练员队伍建设，引进高水平教练员，提高教练员的综合素质和执教能力。
校园足球工作总结7篇
校园足球工作总结7篇篇1一、引言在过去的一年里，我校足球队在各级领导的关怀与支持下，经过全体队员的共同努力，取得了不俗的成绩。
本文将对过去一年的校园足球工作进行全面总结，分析存在的问题，并提出改进建议，为未来的校园足球工作提供参考。
二、主要工作内容与成果1. 校园足球课程建设在过去一年中，我校积极推进足球课程建设，将足球教育纳入体育教学体系。
通过系统的课程设置，学生可以全面了解足球运动的基本知识和技能。
同时，学校还组织了丰富多彩的足球课外活动，如足球比赛、足球文化节等，为学生提供了展示才华的舞台。
2. 足球队建设与发展我校足球队在教练员的带领下，不断进行技战术训练和体能训练。
在各级比赛中，队员们表现出色，取得了优异的成绩。
同时，学校还注重队员的全面发展，组织了多次足球交流活动，让队员们有机会与其他学校的优秀球员切磋技艺，共同提高。
3. 校园足球文化建设我校通过举办足球文化节、足球比赛等活动，营造了浓厚的校园足球氛围。
同时，学校还积极宣传足球运动的精神内涵，引导学生树立正确的足球观念和价值观。
这些举措不仅丰富了校园文化生活，还提升了学生的综合素质。
三、存在的问题与不足1. 足球教学与训练水平有待提高目前，我校的足球教学与训练水平还有一定的提升空间。
部分教师缺乏足球专业背景和教学经验，导致教学质量不够理想。
同时，学校在体能训练和技战术训练方面还需进一步加强。
2. 校园足球赛事体系有待完善目前，我校的校园足球赛事体系还不够完善，比赛规则和裁判标准还不够统一。
这导致了一些比赛结果存在争议，影响了比赛的公正性和学生的参与积极性。
因此，学校需要进一步完善赛事体系，提高比赛的公正性和学生的满意度。
3. 校园足球文化建设力度有待加强尽管我校已经举办了多场足球文化活动和比赛，但整体来看，校园足球文化建设的力度还有待加强。
学校需要继续加大对足球运动的宣传力度，营造更加浓厚的校园足球氛围。
同时，学校还可以通过举办更多样化的活动来丰富校园足球文化的内容和形式。
校园足球年度工作计划及总结
开展校内足球特色试验活动，大力普及足球运动，提高学生体质和体能，普及足球学问和技能，增添学生体质，哺育他们拼搏进取意识和团队精神，是否需要制定相应的打算呢?以下是我整理的《校内足球年度工作打算及总结》，供您阅读,参考。
指望对您有所关心 !校内足球年度工作打算及总结 1一年来，在学校领导的高度重视下，在市教育局局和##镇镇政府的支持下，在全校师生的努力和主动参加下，以校内足球新理念“以学生为本，以欢乐为核心”为指导，主动组织学生参预校内班级的足球联赛、足球课、业余足球训练以及课外自发的足球活动等校内足球活动。
开展得如火如荼，已见成效。
阳光体育、欢乐足球已成为师生宠爱的活动!一、落实校内足球活动，参加校内足球联赛校内足球活动在实践中前行，在不断探索中展开：一方面，在校内体育教育教学活动中，体育课以足球活动为主。
推出校内足球活动征文竞赛、足球单项技能竞技等活动，主动引导泛博学生走进足球场，体念欢乐足球。
另一方面，二至六年级各班组队参预校内足球联赛，联赛中学生即赛出了风格，又赛出肯定的水平，表现出了良好的精神风貌。
大大的激发了学生们参加足球活动的兴趣，锻炼了学生的身体和团队协作、协作精神。
如今，欢乐足球活动已走进孩子们的校内生活，学校因此呈现出欣欣向荣的校内阳光体育新局面。
学校将逐步完善校内足球机构，为校内足球活动的开展加以规范化、制度化，以保障校内足球活动的开展。
二、以网络为宣扬平台，吸引更多学生关注参加校内足球活动学校开通了足球空间，对全部人开放，主动邀请学生加为空间好友。
在实践过程中，准时更新空间相册、丰富日记内容，图文并茂，展示校内足球联赛、校内足球业余训练、体育课堂欢乐足球等，种. 种举措既得到了上级领导的确定，又吸引了越来越多的师生、家长和社会各界人士关注我校的小足球活动并提出自己的见解。
三、通过学校红领巾广播站、板报等宣扬校内足球，取得了肯定的效果学校广播站专设校内足球活动栏目，广播学生的足球作品，报导校内小足球联赛开展的状况。
足球特色学校校园足球工作总结
足球特色学校校园足球工作总结XX年度我校校园足球的各项工作有序开展，并取得了不菲的成绩。
成绩的取得离不开上级领导的指导与帮助，离不开学校徐安斌校长及其领导团队的支持，离不开全校师生的共同努力。
现对XX年校园足球工作总结如下：以生为本，健康发展。
玩转足球，阳光生命。
学校坚持校园足球首先是教育，其次才是足球的理念。
以球为媒，练球练人，以玩引趣，以赛促训。
坚持足球梯队培养，并通过足球课、快乐星期三足球兴趣班确保学生们接触小足球的运动时间，同时通过足球操、足球游戏、足球赛大课间足球分散活动等形式全面普及，培养兴趣，熟悉球性，追求球品、人品合一，健康阳光每一天。
XX年X月XX男足U13系列蝉联XX足球超级联赛冠军；U10组获得XX超级联赛亚军，X年我校足球队参加了XX区中小学生足球联赛，女子队克难奋进，最终女子甲组和女子乙组均进入总决赛。
我校还开展了班级足球联赛“校长杯”，学校有了自己的师生足球队，做到了人人会玩足球，班班有足球队，班级和校级足球队队徽、队歌等足球文化逐渐形成。
XX小学体育教师还着眼梯队建设，带动全体学生，按年级专人分层教学，有序推进，确保了训练的连续性和完整性。
此次开展的冬锻体育节比赛项目增设了足球踢准，学生展现出高度的参赛热情。
为了让校园足球给每一个孩子展示的舞台，体育教师做到确保每班每周一节足球课，通过校园足球联赛、快乐星期三、体育节等确保孩子们接触足球的时间，同时通过体育课学习足球操、足球游戏、大课间分散活动开展足球活动等形式全面推广，在此基础上通过选拔有兴趣爱好和足球运动天赋的孩子加入学校足球队，同时通过足球队家长群宣传，学校领导和足球教练一边严格对运动员的科学训练，一边和家长做好交流沟通，得到了广大家长的配合与支持。
校园足球给了更多农村孩子成功的机会，更重要的是校园足球运动带给了学生健身、益智、强心的综合效果。
足球场上，孩子们在合作互助中明白大局意识，在对抗竞争中学会勇往直前，在挫折失败中懂得永不言弃，校园足球运动将伴随着孩子们一路健康快乐成长。
校园开展足球活动的年度工作总结
校园开展足球活动的年度工作总结年度工作总结：校园足球活动一、总结本年度校园足球活动取得了良好的成绩和效果。
通过学校各级领导的高度重视和支持，校园足球活动得到了较好的组织和推进。
各部门、教师和学生积极参与，形成了良好的合作氛围。
校园足球活动全面展示了我校的足球水平和精神风貌，对全校学生的培养和成长起到了积极的推动作用。
二、工作回顾1. 组织筹备阶段在年初，我们做了详细的计划和安排，包括制定了校园足球活动的日程安排、活动主题和内容，确定了参与人员和负责人，并尽快联系相关合作伙伴，准备相关赛事和培训材料。
2. 开展赛事在赛事方面，我们组织了一系列的校内足球赛事，包括班级联赛、年级联赛和校内杯赛。
通过组织这些赛事，我们提高了学生的足球技能水平，培养了他们的合作意识和团队精神。
同时，我们还与其他学校进行友谊赛，扩大了校园足球的影响力。
3. 运动员培训为了提高运动员的水平，我们组织了各类培训班，包括技术培训、战术培训和体能训练。
通过这些培训，学生们的足球技能得到了明显的提高，同时也增强了他们的体能和耐力。
4. 教师培训为了提高教师的专业水平，我们组织了足球教练员培训班，邀请专业的足球教练进行理论教学和实践指导。
通过这些培训，我们的教师们掌握了更多的足球教学方法和技巧，提高了他们的教学质量。
5. 合作推广在合作推广方面，我们与足球协会、社区足球俱乐部和企事业单位建立了良好的合作关系。
通过这些合作，我们得到了更多的资源支持和宣传推广。
同时，我们还与其他学校进行足球交流，举办足球比赛和友谊赛，推动了校园足球的交流与发展。
三、成果分析1. 提高校园足球水平通过一年的努力，学生的足球水平得到了明显的提高。
他们技术更加娴熟，战术运用更加灵活，体能和耐力也得到了增强。
在比赛中，他们展现了出色的表现，取得了不少的荣誉和奖项。
2. 培养校园足球人才通过足球活动的开展，学校培养了一批足球人才。
其中有些学生展现了出色的天赋和潜力，成为了校园足球的中坚力量。
校园足球的工作总结范文
一、前言随着国家对青少年体育事业的重视，校园足球已成为我国体育教育的重要组成部分。
近年来，我校积极响应国家号召，将校园足球工作纳入学校发展规划，取得了显著成效。
现将我校校园足球工作总结如下：一、工作目标与成效1. 提高学生足球技能水平通过校园足球活动，我校学生的足球技能水平得到了显著提高。
在校内足球比赛中，学生积极参与，表现出了良好的竞技状态。
同时，我校还选拔优秀学生参加区级、市级足球比赛，取得了优异成绩。
2. 培养学生团队合作精神校园足球活动培养了学生的团队合作精神。
在比赛中，学生们学会了相互尊重、相互支持，共同为胜利而努力。
这种精神也渗透到学生的日常生活中，使他们在学习、生活中更加团结协作。
3. 提升学生身体素质校园足球活动有助于提高学生的身体素质。
在训练和比赛中，学生们的体能、速度、耐力等方面得到了锻炼，有利于培养健康的生活方式。
二、工作措施与经验1. 加强组织领导我校成立了校园足球工作领导小组，由校长担任组长，体育教师、班主任等为成员。
领导小组负责制定校园足球工作计划，协调各部门工作，确保校园足球活动的顺利开展。
2. 完善课程设置我校将足球课程纳入体育课程体系，每周安排一节足球课。
同时，根据学生的兴趣和需求，开设了足球选修课，满足不同层次学生的需求。
3. 丰富活动形式我校开展了丰富多彩的校园足球活动，包括班级足球比赛、校际足球友谊赛、足球主题班会等。
这些活动激发了学生的兴趣，提高了学生的参与度。
4. 加强师资队伍建设我校注重足球师资队伍建设，选派优秀体育教师参加足球培训，提高教师的专业素养。
同时，邀请专业足球教练为学生提供指导，提高学生的技术水平。
5. 营造良好氛围我校充分利用校园广播、宣传栏等平台，宣传校园足球活动，营造良好的足球氛围。
同时，鼓励学生家长参与校园足球活动，共同关注和支持校园足球事业。
三、存在问题与展望1. 存在问题（1）部分学生对足球运动的兴趣不高，参与度有待提高。
（2）校园足球场地设施相对落后，制约了校园足球活动的开展。
学校足球工作总结范文(3篇)
第1篇一、前言近年来，我校积极响应国家关于足球运动的号召，将足球运动纳入学校体育工作的重要日程。
经过全体师生的共同努力，我校足球运动取得了显著成绩。
现将本学期学校足球工作总结如下：二、工作回顾1. 组织领导学校成立了足球工作领导小组，明确了校长为组长，分管副校长为副组长，体育组长和班主任为成员。
领导小组负责统筹规划、协调推进学校足球工作。
2. 赛事组织（1）校内比赛：本学期，我校成功举办了校园足球联赛，吸引了全校各年级学生的积极参与。
比赛过程中，各班队伍精神饱满，展现了良好的竞技状态。
（2）校外比赛：我校积极参加区级、市级足球比赛，选拔优秀运动员代表学校参赛。
在比赛中，我校运动员顽强拼搏，为学校赢得了荣誉。
3. 教练员队伍建设（1）选拔与培训：我校注重教练员队伍建设，选拔了一批具有丰富足球教学经验的教师担任教练员。
同时，组织教练员参加各类足球培训，提升教练员的专业素养。
（2）交流与合作：加强与周边学校的足球交流活动，邀请优秀教练员来校指导，提高我校足球教练员的整体水平。
4. 学生普及（1）课程设置：将足球纳入体育课程，每周安排一定课时，让学生接受足球基本技能训练。
（2）课外活动：开展足球社团活动，丰富学生的课余生活，提高学生的足球兴趣。
三、工作亮点1. 学生足球技能水平提高：通过足球课程和社团活动，学生的足球技能得到了明显提升。
2. 赛事成绩优异：在校内联赛和校外比赛中，我校运动员取得了优异成绩，为学校赢得了荣誉。
3. 教练员队伍建设成效显著：教练员队伍的专业素养和教学水平得到提升，为学校足球运动的发展奠定了基础。
四、存在问题1. 学生足球基础薄弱：部分学生对足球运动了解不足，足球技能水平有待提高。
2. 赛事组织不够完善：赛事宣传、裁判员选拔等方面仍有待加强。
3. 家长支持力度不足：部分家长对足球运动的认识不足，不支持孩子参加足球活动。
五、下学期工作计划1. 加强学生足球基础训练，提高学生足球技能水平。
【学校工作总结】校园足球工作总结_度学校工作总结
【学校工作总结】校园足球工作总结_度学校工作总结校园足球工作总结随着体育事业的快速发展，校园足球在我校的推广和发展取得了显著的成绩。
通过一年的努力，我们成功地组织了一系列的校园足球活动，提高了学生的足球水平，促进了学生的身心健康发展。
以下是我校校园足球工作的总结和反思。
一、工作亮点1. 积极推进校园足球政策的落实。
校园足球作为教育改革的一部分，我们积极响应政策，制定了一系列推进校园足球发展的计划和方案。
并通过教育部门的支持，成功申请了一定资金用于购买足球器材、组织培训等。
2. 组织了一系列丰富多彩的校园足球活动。
我们在校园内组织了校园足球联赛、校际比赛、足球公益活动等，吸引了大量学生参与。
通过这些活动，学生之间的合作意识和团队精神得到了培养，并对足球产生了浓厚的兴趣。
3. 教练团队建设。
为了提高校园足球的教学质量，我们加强了教练团队的建设。
通过选拔优秀的教练员，定期组织培训，提高他们的专业素养和指导能力。
教练员们在教学过程中注重培养学生的基本功和团队合作意识，取得了良好的效果。
二、存在的问题1. 资金投入不足。
由于校园足球的发展需要大量的资金支持，而我校在这方面的投入还不够。
未能充分利用各种渠道筹措到足够的经费，导致一些项目和计划无法顺利推进。
2. 学生足球水平参差不齐。
由于学生足球的普及程度不高，很多学生在参与校园足球活动时，足球基本功较差，技战术水平低下。
这给教练员的教学工作带来了一定的困难，也限制了学生个人发展的空间。
3. 缺乏足球场地和设施。
由于我校足球场地有限，场地使用不合理，无法满足学生的训练和比赛需求。
校园足球设施相对落后，无法满足学生的训练和比赛需求。
三、对策和建议1. 加大校园足球的宣传力度。
通过举办足球讲座、开展足球知识竞赛等形式，提高学生对校园足球的认识和兴趣。
向社会和企业寻求资金支持，为校园足球的发展提供更多的资金保障。
2. 加强足球人才培养。
通过与足球俱乐部、足球学校、专业足球队等合作，邀请专业教练员到校指导，提高学生的足球水平。
校园足球活动年度总结(3篇)
第1篇一、前言足球，作为一项全球最受欢迎的体育运动，在我国也拥有着广泛的群众基础。
近年来，我国教育部高度重视校园足球的发展，将其作为推进素质教育、促进学生全面发展的重要举措。
本年度，我校积极响应国家号召，深入开展校园足球活动，取得了显著成效。
现将本年度校园足球活动总结如下：二、活动开展情况1.加强组织领导，建立健全工作机制我校成立了校园足球工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、体育主任、班主任等担任成员。
领导小组负责统筹规划、协调推进校园足球工作。
同时，学校还制定了校园足球发展规划，明确了发展目标、工作重点和保障措施。
2.加大投入，完善基础设施为保障校园足球活动的顺利开展，我校积极争取上级部门支持，加大资金投入。
本年度，学校新建了足球场、足球训练馆等设施，改善了足球场地条件。
此外，学校还为足球队配备了专业的训练器材，为校园足球活动的开展提供了有力保障。
3.丰富活动形式，提高学生参与度本年度，我校开展了丰富多彩的校园足球活动，包括：（1）班级足球联赛：各年级班级积极参与，通过比赛选拔优秀球员，提高了学生的足球技能和团队协作能力。
（2）校园足球文化节：组织学生参观足球展览、观看足球比赛、举办足球知识竞赛等活动，激发学生对足球运动的热爱。
（3）足球主题班会：各班级围绕足球主题开展班会活动，让学生了解足球文化、传承足球精神。
（4）足球特色课程：学校开设了足球选修课，让学生在专业教练的指导下学习足球技能。
4.加强师资培训，提高教练员水平为提高校园足球教练员的专业水平，我校组织开展了教练员培训活动。
邀请专业足球教练为教练员讲解足球战术、训练方法等，使教练员在教学中能够更好地指导学生。
5.积极参加各级比赛，展示校园足球风采本年度，我校足球队参加了市、县级足球比赛，取得了优异成绩。
在比赛中，我校足球队发扬了团结协作、顽强拼搏的精神，为学校赢得了荣誉。
三、取得的成绩1.学生足球技能水平得到提高通过开展校园足球活动，学生的足球技能水平得到了显著提高。
足球特色学校年度总结(3篇)
第1篇2023年度，我校作为一所全国足球传统特色学校，积极响应国家关于青少年校园足球发展的号召，紧密结合素质教育的要求，深入推进校园足球工作，现将本年度工作总结如下：一、指导思想本年度，我校以《教育部等部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》为指导，深入贯彻落实教育部中国青少年校园足球发展规划纲要（2015-2025），以“健康、乐学、苦练、提升”为足球特色文化，努力探索足球活动、足球社团的良好运行机制，以足球为载体，将学校打造成为在市内外具有相当知名度的现代化特色学校。
二、工作成果1. 竞赛成绩斐然：本年度，我校足球队在省市各级足球赛事中屡获佳绩，成功夺得武汉市校园足球联赛市级总决赛冠军，成为年度省市大赛双冠王。
此外，我校足球队在多场省级比赛中也取得了优异成绩，充分展现了学校足球运动的竞技水平。
2. 校园足球氛围浓厚：我校在校园内营造了良好的足球氛围，通过组织大课间足球活动、足球社团、业余训练等，确保学生每天都能锻炼一小时，让更多学生有机会接触和参与到足球运动中来。
3. 师资队伍建设：学校高度重视足球师资队伍建设，选拔了一批具有专业素养和丰富教学经验的足球教师，为校园足球的发展提供了有力保障。
4. 课程改革与创新：我校将足球纳入校本课程，创新教学方式，注重学生技能培养和战术意识的提升，使学生在足球学习中收获知识、锻炼身体、培养团队精神。
5. 家校合作：学校积极与家长沟通，引导家长关注和支持校园足球工作，共同为学生的健康成长营造良好环境。
三、未来展望展望未来，我校将继续深化校园足球改革，加强足球特色学校的建设，力争在以下几个方面取得更大突破：1. 提升竞技水平：通过加强训练、优化竞赛机制，不断提高我校足球队的竞技水平，争取在国家级比赛中取得优异成绩。
2. 丰富校园足球文化：通过举办各类足球活动，进一步丰富校园足球文化，激发学生对足球运动的热爱。
3. 拓展合作交流：加强与国内外足球特色学校的交流与合作，借鉴先进经验，推动我校校园足球工作不断向前发展。
校园足球工作总结足球特色学校工作总结
校园足球工作总结足球特色学校工作总结足球，全球体育界具有一定影响力的单项体育运动，被誉为“世界第一运动”，校园足球是学生身心健康得到锻炼，今天WTT 给大家找来了校园足球工作总结，希望能够帮助到大家。
校园足球工作总结篇一一年来，在学校领导的高度重视下，在市教育局和浅水镇镇政府的支持下，在全校师生的努力和积极参与下，以校园足球新理念“以学生为本，以快乐为核心”为指导，积极组织学生参加校园班级的足球联赛、足球课、业余足球训练以及课外自发的足球活动等校园足球活动。
开展得如火如荼，已见成效。
阳光体育、快乐足球已成为最受师生喜爱的活动!一、落实校内足球活动，参与校园足球联赛校园足球活动在实践中前行，在不断探索中展开：一方面，在校内体育教育教学活动中，体育课以足球活动为主。
推出校园足球活动征文比赛、足球单项技能竞技等活动，积极引导广大学生走进足球场，体念快乐足球。
另一方面，二至六年级各班组队参加校园足球联赛，联赛中学生即赛出了风格，又赛出一定的水平，表现出了良好的精神风貌。
大大的激发了学生们参与足球活动的兴趣，锻炼了学生的身体和团队配合、协作精神。
如今，快乐足球活动已走进孩子们的校园生活，学校因此展现出欣欣向荣的校园阳光体育新局面。
学校将逐步完善校园足球机构，为校园足球活动的开展加以规范化、制度化，以保障校园足球活动的开展。
二、以网络为宣传平台，吸引更多学生关注参与校园足球活动学校开通了足球QQ空间，对所有人开放，主动邀请学生加为空间QQ好友。
在实践过程中，及时更新空间相册、丰富日记内容，图文并茂，展示校园足球联赛、校园足球业余训练、体育课堂快乐足球等，种种举措既得到了上级领导的肯定，又吸引了越来越多的师生、家长和社会各界人士关注我校的小足球活动并提出自己的见解。
三、通过学校红领巾广播站、板报等宣传校园足球，取得了一定的效果学校广播站专设校园足球活动栏目，广播学生的足球作品，报道校园小足球联赛开展的情况。
学校出了一个五人制足球的专刊，介绍了五人制足球的竞赛规则等各方面的知识，丰富了师生们对五人制足球的理解。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
（组织领导）足球特色学校2019年度校园足球工作总结及
2020年度工作设想
我校作为全国校园足球特色校，以及刚刚获批的省校园足球后备人才学校，已经历经四年的校园足球发展，四年里我校以校园足球促学校体育文化、以校园足球练学生体魄、以校园足球活学生体育生活、以校园足球带学校体育工作，卓有成效。
具体工作总结如下：
一、领导支持，保障有力
多年校园足球工作的开展离不开了学校领导的大力支持，在学校校园足球领导小组的带领下，在制度上和政策上给予了充分的保证。
在xx 教育局、xx区教育局的校园足球专项经费的支持下，学校进一步加大对足球高水平运动员的投入，从装备到比赛经费支持，让足球高水平队员有了更好的保障。
在xx市校足办、xx市足球运动协会的支持下，2019年7月向我校派遣高水平专业足球教练员，大力扶持我校男足高水平队伍的建设。
学校继续加大对足球专项教师的培训和通讯员培训等，并积极承办南京市校园足球裁判员培训班两期、南京市中级教练员培训班一期。
积极推荐教师参加全国校园足球专家组考核，在考核的同时，也是对其他优秀城市开展校园足球学习的好机会。
目前学校的男足高水平足球队训练工作由我校专职专项足球教师曹晨老师和贺耀宗老师担任，并有派遣专职足球教练员共同带队。
二、抓好教学，做好引领
针对高中学生选项教学继续扩大宣传，选修足球的学生数超过去年人数人，占全校总人数的12%以上。
足球校本课程的开设已经成为我校的亮点。
本学期的足球校本选修学生以参加区级比赛、市级比赛为基础，在以往的兴趣爱好的层次上得到大大提升，且在2019年的各级市区比赛中取得好的成绩。
三、抓运动训练，提升足球技能
2019年8月，我校在xx教育局的政策下，我校面向全市招收8名足球高水平学生生，高水平运动员的数量已经形成一只相对完备的足球高水平队伍。
足球课余训练是对这些运动员能力提升的基本保证，同时，学校高水平足球队也结合校本足球团队，吸引有意愿、有能力加入高水平足球运动队。
每周四至五次利用课余时间和周末时间进行训练。
有计划、有目的地组织好训练也是对我校教师能力提升的促进。
针对训练，我校基本围绕一周之中身体基本力量+技术、技能+比赛的形式开展。
女足队员训练也在有序开展，利用上午大课间和周五校本课时间，女足积极投入训练。
四、抓好竞赛，激发热情
足球竞赛是校园足球不可缺少的重要内容，也是国家对校园足球特色校的明确要求。
足球比赛是促进学生足球技能掌握的重要方法，也是丰富学校体育活动的重要内容。
高一年级以班级为单位，开展校园足球联赛。
高二高三年级因为文理科班级男女比例的不同，可以形成联合班
级参加比赛。
女生采用无对抗的技术比赛形式进行比赛。
例如：“志远杯”男子足球比赛，女子团体踢准比赛，女子点球比赛。
足球班级联赛做到班班有队伍，整个足球联赛期间，直接参与比赛的学生数达到800多人，超过了在校生总数的1/3。
比赛期间各班参与后勤保障、宣传等活动的人数就更多了，可以说足球联赛成为学校真正意义上的足球节日。
学校继续与校外俱乐部和做，引进足球嘉年华活动，利用每年最后一天迎新活动，开展足球嘉年华，让师生们一起享受足球带来的快乐。
足球嘉年华活动全校2000多名师生分时段参与其中、乐在其中。
五、获得成绩
2019江苏省“省长杯”苏南片第六名；
南京市2018—2019“市长杯”校园足球联赛第二名；
2019南京市U系列U17男子组足球竞标赛第四名；
玄武区第六届校园足球联赛高中男子组冠军；
玄武区第六届校园足球联赛高中女子组亚军；
玄武区第六届校园足球联赛高中组一等奖；
玄武区第六届校园足球联赛“优秀教练员”：曹晨、贺耀宗；
玄武区第六届校园足球联赛“优秀裁判员”：曹晨、贺耀宗；
玄武区第六届校园足球联赛“优秀通讯员”：曹晨；
玄武区第六届校园足球联赛“最佳射手”：汝浩男（高中男子组）；
玄武区第五届校园足球联赛“最佳守门员”：周沈晗（高中男子组）；玄武区第五届校园足球联赛入选“最佳阵容”队员：万瑞龙翔（高中男子组）、沈程（高中男子组）、余季尧（高中男子组）、周律君（高中女子组）。
六、存在问题及对策
活动场地的不足依旧是最大的足球运动发展阻碍，且足球高水平队员的文化学业成绩进步上，学生如何做好进一步的提高。
目前，学校正在积极邀请高校足球专家、教授，对我校足球运动员的状况做出指导，并对他们的个人情况做出诊断。
2020工作计划
1.继续强化校园足球教学与研究。
依托教育局、进修学校的平台，将校园足球的教学与研究的成果辐射到全区、甚至全市，与兄弟学校探讨、交流。
计划：每学期开展不少于两次的多校联合足球教学研讨活动，通过研讨会、研讨课、专题讲座的形式，形成具有亮点的足球课堂教学与研究。
2.开创全新的校园足球竞赛体系。
借助校园俱乐部的形式，我校已经初步尝试了用俱乐部的形式开展校园足球竞赛活动。
更多形式的校园足球竞赛活动，也有待进一步去思考。
计划：每学年开展一次足球嘉年华活动；每学年各年级开展一次足球趣味赛；每学年开展各年级开展一次足球单项技术赛；每学年各年级以俱乐部的形式开展一次7人制男子班级足球赛。
保证学生参与校园足球人数到达在校人数的60%以上。
3.整合足球俱乐部资源，健全足球高水平队员培养的体系。
希望在南京市教育局、玄武区教育局政策支持和关怀下，我校将全力打造玄武区高水平足球人才的小学—初中—高中—大学（专业队）的一体化培养模式，为有能力、有水平、有需求的高水平足球人才具有可持续发展的路径。
设想：与知名俱乐部合作进一步进行深度合作，为学校队伍的高精尖发展做好筹备。
每年计划招收8名—10名高水平足球队员，建立起足球高水平学生档案管理，为学生的发展铺设道路。
4.成立民营非企俱乐部。
我校将着手成立民营非企俱乐部，以俱乐部的形式吸引更多的学生、老师，参与到校园足球运动队的建设中来。
计划：2020年底完成民营非企俱乐部的申报。
5.加强师资培训。
校园足球的开展离不开师资队伍的建设，以及全身心的投入，加强教师的培训以及保障是学校坚持的工作要点。
在学校有专项足球教师的基础上，引导其他专项的教师投身到足球教学、研究中来，为学校的校园足球活动的进一步开展添砖加瓦。
计划：每学年组织我校全体教师参与一次区级足球专项培训；按照需求组织不少于5人次的参与市级以上足球专项培训。
6.建立校园足球安全保障体系。
建立健全涵盖安全教育培训、活动过程管理、保险赔付的青少年校园足球风险管理制度。
提高校园足球安全责任意识和防范能力，制定安全防范规章制度和应急预案，加强安全检查和管理。
对学生加强安全教育，增强学生的安全意识和自我防护意识。
建立校园足球活动意外伤害的应急管理机制，在全面实施校方责任险的
基础上，购买校园足球运动责任保险或场地险。
进一步提升校园足球安全保障水平，解决学校、学生和家长的后顾之忧。