第一讲《诗经PPT课件

5、求爱说： 近代学者余冠英:“这篇似是
情诗，男或女词。” 琼瑶《窗外》主题曲《在水
• 不期而遇的喜悦
蒹葭苍苍，白露为霜。 所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长； 溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。 所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。 溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。 所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。 溯游从之，宛在水中沚。
• 追求意中人而不得
彼狡童兮，不与我言兮。 维子之故，使我不能餐兮。
彼狡童兮，不与我食兮。 维子之故，使我不能息兮。 • 女子失恋，难忘旧情
子惠思我，褰裳涉溱（zhēn）。 子不我思，岂无他人。 狡童之狂也且。
子惠思我，褰裳涉洧（wěi）。 子不我思，岂无他士。 狂童之狂也且。
• 女子责备情人变心
子惠思我，褰裳涉溱（zhēn）。 子不我思，岂无他人。 狡童之狂也且。
第一讲 《诗经·秦风·蒹葭》
• 《诗经》概述 • 《诗经》的组成部分 • 《诗经》的艺术特点 • 《诗经》中的爱情诗 • 《诗经》中的战争诗 • 《秦风·蒹葭》赏析
1.《诗经》本名《诗》，是 我国最早的一部古代乐歌总 集，所辑多是周初至春秋中 叶的作品，共305篇。至汉 代，被列为儒家经典之一， 始称《诗经》。
蒹葭苍苍，白露为霜。
• “比者，以彼物比此物也。”
手如柔荑tí，肤如凝脂，领如蝤蛴，
齿如瓠犀，螓首蛾眉。巧笑倩兮，
美目盼兮。
• “兴者，先言wenku.baidu.com物引起所咏之词 也。”
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，
君子好逑。
野有蔓草，零露漙 (tǔan)兮， 有美一人，清扬婉兮。 邂逅相遇，适我愿兮。
野有蔓草，零露瀼（ráng）瀼。 有美一人，婉如清扬。 邂逅相遇，与子偕臧。
•悼亡
击鼓其镗，踊跃用兵。 土国城漕，我独南行。 从孙子仲，平陈与宋。 不我以归，忧心有忡。 爰居爰处？爰丧其马？
于以求之？于林之下。 死生契阔，与子成说。 执子之手，与子偕老。 于嗟阔兮，不我活兮！ 于嗟洵兮，不我信兮！
——反战的哀歌
岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛，与子同仇！ 岂曰无衣，与子同泽。王于兴师，修我矛戟，与子偕作！ 岂曰无衣，与子同裳。王于兴师，修我甲兵，与子偕行！
子惠思我，褰裳涉洧（wěi）。 子不我思，岂无他士。 狂童之狂也且。
• 女子责备情人变心
泛彼柏舟，在彼中河。 髧彼两髦，实维我仪。 之死矢靡它。 母也天只！不谅人只！
泛彼柏舟，在彼河侧。 髧彼两髦，实维我特。 之死矢靡惹。 母也天只！不谅人只！ • 炽热爱情的表白与争取自由婚姻的抗争
摽有梅，其实七兮！ 求我庶士，迨其吉兮！ 摽有梅，其实三兮！ 求我庶士，迨其今兮！ 摽有梅，倾筐塈之！ 求我庶士，迨其谓之！
静女其姝，俟我于城隅。 爱而不见，搔首踟蹰。 静女其娈，贻我彤管。 彤管有炜，悦怿女美。 自牧归荑，洵美且异。 匪女之为美，美人之贻。
• 青年男女的幽期密约
青青子衿，悠悠我心。 纵我不往，子宁不嗣音。 青青子佩，悠悠我思。 纵我不往，子宁不来？ 挑兮达兮，在城阙兮。 一日不见，如三月兮。
• 女子思念情人
2、关于《诗经》的编集
•献诗说（确切可考） •采诗说（颇有争论） •孔子删诗说（不可信）
周南、召南、邶、鄘、卫、
风
王、郑、齐、魏、唐、秦、
陈、桧、曹、豳
大雅
周颂
雅
颂
商颂
小雅
鲁颂
• 风、雅、颂与乐调有关。风是 地方土乐，雅是朝廷正乐，颂 是宗庙祭祀之乐。
• 《国风》多为民歌，朱熹所言： “凡诗之所谓风者，多出于里 巷歌谣之作，所谓男女相咏歌， 各言其情也。”
——爱国主义的战歌
伯兮朅兮，邦之桀兮。伯也执殳，为王前驱。 自伯之东，首如飞蓬。岂无膏沐？谁适为容！ 其雨其雨，杲杲出日。愿言思伯，甘心首疾。 焉得谖草？言树之背。愿言思伯。使我心痗。
——女子对征夫的思念
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中央。
蒹葭凄凄，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。
东汉郑玄《诗笺》：“秦 处周之旧土，其人被周之德教 日久矣，今襄公新为诸侯，未 习周之礼法，故国人未服焉”。 所谓伊人是“知周礼之贤人， 乃在大水之一边，假喻以言 远。”
2、诗意不定说： 宋代朱熹作《诗序辨说》
指斥《毛诗序》穿凿附会， 认为：“言秋水方盛之时， 所谓伊人，彼人者，乃在水 之一方，上下求之而皆不可 得。然不知其何所指也。”
蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。
1、诗意解读几种 2、赏析方法：
意境美；朦胧美； 蕴藉美；音乐美。 3、新颖译文
诗意解读
1、讽刺说： 汉代《毛诗序》：“《蒹葭》
刺襄公也，未能用周礼，将无以 固其国焉。”这首诗是讽刺秦襄 公的,因为他不遵守周礼，因此将 招来亡国之祸。
3、求贤说： 清代学者姚际恒：“此自是
贤人隐居水滨，而人慕而思见之 诗。” 认为“伊人”是春秋时代 的一位隐居水边的贤人。该诗表 达了君主求贤招隐之意。
4、怀人说： 清代学者汪凤梧:“《蒹
葭》，怀人之作也。秦之贤者 抱道而隐，诗人知其地，而莫 定其所，欲从靡由，故以蒹葭 起兴而怀之，溯洄溯游，往复 其间，庶几一遇之也……” 是一 首描写主人公怀友访旧而不得 见的惆怅之情。
• 女子待嫁
桃之夭夭，灼灼其华。 之子于归，宜其室家。 桃之夭夭，有蕡有实。 之子于归，宜其家室。 桃之夭夭，其叶蓁蓁。 之子于归，宜其家人。
• 祝贺女子成婚
绿兮衣兮，绿衣黄里。 心之忧矣，曷维其已！ 绿兮衣兮，绿衣黄裳。 心之忧矣，曷维其亡！
绿兮丝兮，女所治兮。 我思古人，俾无訧兮。 絺兮綌兮，凄其以风。 我思古人，实获我心。
十五国风舆地图
风诗的艺术特征
（1）复沓章法、灵活句式 （2）和谐韵律、生动语汇 （3）艺术风格，朴素自然
采采芣苡，薄言采之。 采采芣苡，薄言有之。 采采芣苡，薄言掇之。 采采芣苡，薄言捋之。 采采芣苡，薄言袺之。 采采芣苡，薄言襭之。
风诗的艺术特征
风诗的艺术特征
风诗的表现手法
朱熹说：
• “赋者，敷陈其事而直言之者也。”