部编版教材《一封信》优质课件1
合集下载
部编版二年级语文上册6.一封信【第1课时】课件
yuán
圆
音序：Y 部首：口 结构:全包围
组词：圆珠笔 圆形 造句：姐姐不喜欢用圆珠 笔写字。
书写指导：“员”中“贝”的 撇画在中心点起笔。
zhū
珠
音序：Z 部首：王 结构:左右
组词：圆珠笔 汗珠 造句：爸爸额头上滚着豆 大的汗珠。
书写指导：左窄右宽，“朱” 的第二笔较短，捺舒展。
bǐ
笔
音序：B 部首：竹 结构:上下
书写指导： “日”较扁，竖 弯钩起笔偏左。
qǐ
起
音序：Q 部首：走 结构:半包围
组词：起来 起立 造句：看见老奶奶上车， 明明马上起来让座。
书写指导：左边的捺画舒展， 托起右面的部分。
理解词语 空调：空气调节,就是调节房屋、机舱、船舱、车厢等
内部的空气温度、湿度、洁净度、气流速度等 使达到一定的要求。 造句：叔叔改了新房，还安装了空调。 开始：着手进行。 造句：弟弟开始做作业了。 亲爱：亲密友爱。 造句：亲爱的妈妈，我爱您。
xiě
写
音序：X 部首：冖 结构:上下
组词：写信 写文章 造句：爸爸一直坚持给奶 奶写信。
书写指导：“冖”略扁，“与” 横画均匀分布，末笔横稍长。
zhī
支
音序：Z 部首：十 结构:上下
组词：几支彩笔 一支军队 造句：妈妈给我买了几支 彩笔。
书写指导：“十”要居中， “又”的撇捺伸展，呈支 撑之势。
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
；，
而选
有择
的在
(部编版教材)二年级上册《一封信》PPT公开课课件
妈妈还没回家
开始写信
妈妈回家了
（部编版教材）二年级上册《一封信 》PPT公 开课课 件
重新写信
不开心 笑了
（部编版教材）二年级上册《一封信 》PPT公 开课课 件
演示完毕 感谢聆听
（部编版教材）二年级上册《一封信 》PPT公 开课课 件
（部编版教材）二年级上册《一封信 》PPT公 开课课 件
（部编版教材）二年级上册《一封信 》PPT公 开课课 件
信 今 写 圆
（部编版教材）二年级上册《一封信 》PPT公 开课课 件
（部编版教材）二年级上册《一封信 》PPT公 开课课 件
珠 笔 灯 电
（部编版教材）二年级上册《一封信 》PPT公 开课课 件
些什么？
（部编版教材）二年级上册《一封信 》PPT公 开课课 件
（部编版教材）二年级上册《一封信 》PPT公 开课课 件
教学目标 1.会认“封、削”等16个生字，会写“信、今”等9个生字，读准多音字“朝、重”。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文内容，体会作者要表达的思想感情。
（部编版教材）二年级上册《一封信 》PPT公 开课课 件
（1）今天，露西想给爸爸写一封信。 （2）她拿出一沓纸，一支圆珠笔。 （3）还有，家里的台灯坏了，我们修不好。 （4）露西写完这一句，想到了小狗希比希，写道：“太阳闪闪发光。阳光下， 我们的希比希又蹦又跳。” （5）“还有，下个星期天我们去看电影。”妈妈说。
①认读句中的生字。 ②读句子。 ③去掉生字的读音再读句子。 ④去掉生字所依存的语境，只剩下生字，再读。
（部编版教材）二年级上册《一封信 》PPT公 开课课 件
（部编版教材）二年级上册《一封信 》PPT公 开课课 件
部编版二年级上册《一封信》课件
，应简洁明了地表 达写信人的意思，同时注意分段和层次。
结尾
附件
信件的结尾通常包括祝福语和署名，如“ 祝你健康快乐！此致，敬礼！XXX”。
如有需要，可以在信件中附加一些文件或 照片等资料。
信件的用途
亲朋好友之间的联系
通过信件可以向亲朋好友传达自己的情感和近况，加深彼此之间 的感情。
商业事务的处理
在商业事务中，信件是一种正式的沟通方式，可以用来确认交易、 协商合同等。
文化交流
通过信件可以向国外友人介绍本国文化，也可以了解其他国家的文 化，促进文化交流。
04
作业布置
抄写生字
总结词：巩固基础
详细描述：通过抄写生字，学生可以 加深对生字的印象，巩固基础知识， 提高书写规范性和正确率。
理解重点词语
详细描述
在初读课文的基础上，引导学生再次朗读，并重点讲解课文中的生词、难词， 帮助学生理解词语含义和用法。
精读课文
总结词
深入理解文章
详细描述
引导学生深入阅读课文，分析文 章中的重点句子和段落，理解作 者所要表达的思想感情，培养学 生的阅读能力和文学鉴赏能力。
03
拓展延伸
信件的历史
信件的出现
学习重点与难点
重点掌握信中表达的情感和意义，难 点是理解一些生僻字词的含义和用法 。
THANKS
感谢观看
部编版二年级上册《一封信》课件
汇报人： 202X-01-02
目 录
• 导入 • 课文学习 • 拓展延伸 • 作业布置 • 教师小结
01
导入
故事导入
总结词：激发兴趣
详细描述：通过讲述与课文内容相关的故事，引起学生对《一封信》的好奇心， 激发他们的学习兴趣。
结尾
附件
信件的结尾通常包括祝福语和署名，如“ 祝你健康快乐！此致，敬礼！XXX”。
如有需要，可以在信件中附加一些文件或 照片等资料。
信件的用途
亲朋好友之间的联系
通过信件可以向亲朋好友传达自己的情感和近况，加深彼此之间 的感情。
商业事务的处理
在商业事务中，信件是一种正式的沟通方式，可以用来确认交易、 协商合同等。
文化交流
通过信件可以向国外友人介绍本国文化，也可以了解其他国家的文 化，促进文化交流。
04
作业布置
抄写生字
总结词：巩固基础
详细描述：通过抄写生字，学生可以 加深对生字的印象，巩固基础知识， 提高书写规范性和正确率。
理解重点词语
详细描述
在初读课文的基础上，引导学生再次朗读，并重点讲解课文中的生词、难词， 帮助学生理解词语含义和用法。
精读课文
总结词
深入理解文章
详细描述
引导学生深入阅读课文，分析文 章中的重点句子和段落，理解作 者所要表达的思想感情，培养学 生的阅读能力和文学鉴赏能力。
03
拓展延伸
信件的历史
信件的出现
学习重点与难点
重点掌握信中表达的情感和意义，难 点是理解一些生僻字词的含义和用法 。
THANKS
感谢观看
部编版二年级上册《一封信》课件
汇报人： 202X-01-02
目 录
• 导入 • 课文学习 • 拓展延伸 • 作业布置 • 教师小结
01
导入
故事导入
总结词：激发兴趣
详细描述：通过讲述与课文内容相关的故事，引起学生对《一封信》的好奇心， 激发他们的学习兴趣。
【部编教材】一封信全文课件1
一（ ③ ）电影
一（ ④ ）纸
一（ ⑤ ）话 一（ ① ）信
一（ ② ）钢笔 一（ ⑥ ）鲜花
三、根据拼音写词语。
huà huà
画画
shí hou bào zhǐ
时候 报纸
píng jiǎng xīng qī
评奖 星期
第二课时
互动课堂
上节课我们学习了露西写 给爸爸的第一封信，爸爸收到 了吗？
露西把纸揉成一团，在妈妈的帮助下 重~新~~写~~了~~一~~~封~~。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
当亲友不在身边时，我们可以把想告诉他 的事写成一封信，寄给他。今天，我们就要学 习一篇关于写信的课文。
封 你有什么好办法记住“ ”字吗？
学认字
信封
封面
信封 封口
一封信
语文 二年级 上册
第一课时 第二课时
第一课时
自由读课文，标记自然段，圈出本课生 字和读不准的字。
认读生字。
学认字
fēng xiāo guō cháo guā hú xiū lěng
jié
结尾
学认字
jié
结束
jiē
结果子
露西在信的结尾，画了一大束鲜花。
学认字
结束
这两个字可以组成词语“结束”，它的反义 词是“开始”。请你用这两个词语各说一句话吧。
劳动结新束的时一，天同开学始们了坐。在树下休息。
露西在信的结尾，画了一大束鲜花。
鲜花还可以怎样形容呢？
一朵鲜花
一捧鲜花
一盆鲜花
量词积累
（推荐）一封信PPT课件人教部编版1
（推荐）一封信PPT课件人教部编版1
一、照样子写词语。 又蹦又跳 __又__哭__又__闹____ 拍拍肩膀 ___看__看___电影 叫了起来 ___哭___了起来
部编版二年级上册语文《一封信》PPT课文课件
这包鸡蛋重量是10千克。
•
z 重
c
这些蔬菜的重（z
•
•
字词学习
关注下面句子中加点的字，看看你有什么发现？
会议结束了，领导的温暖的话语还回环在耳畔。
•
jiē（结实） 结
jié（结束）
妈妈给我系的蝴蝶结（ jié），既好看又结（jiē）实。
•
•
字词学习
试着把词语和意思连起来！
【空调】 【亲爱】 【冷清】 【重新】
课后作业
爸爸妈妈多爱你呀， 你能悄悄地给他们写一 封信，表达你对他们的 爱吗？
课文讲解
第一封信是露西独自写的，句句都是 小姑娘的心里话：因为爸爸不在，生活中 有很多不开心的事，她有满腹的委屈想跟 爸爸倾诉。她很不开心，想念爸爸。
课文讲解
课文讲解
亲爱的爸爸： 我们过得挺好。太阳闪闪发
光。阳光下，我们的希比希又蹦 又跳。请您告诉我们，螺丝刀放 在哪儿了。这样，我们就能自己 修台灯了。还有，下个星期天我 们去看电影。
课文理解
露西在写第一封信的时候心情怎么样？ 很不开心 她不开心的原因是什么？ 看不到爸爸、没人陪着她玩游戏、台灯坏了没人修。
课文理解
露西在写第一封信的时候心情怎么样？ 很不开心 她不开心的原因是什么？ 看不到爸爸、没人陪着她玩游戏、台灯坏了没人修。
课文理解
这时，妈妈回来了。她拍拍露西的肩膀，问：“是在给爸 爸写信吗？”
1.在生字本上练习书写，师生评价。 2.听写生字、词语。 3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。
今天 圆珠笔 一封信 电灯 一支笔 出国 开心 以前 还有 台灯 这时 阳光 电影
课堂练习
填一填： 这篇课文写的是一个小女孩露西 给爸爸写信的事。露
•
z 重
c
这些蔬菜的重（z
•
•
字词学习
关注下面句子中加点的字，看看你有什么发现？
会议结束了，领导的温暖的话语还回环在耳畔。
•
jiē（结实） 结
jié（结束）
妈妈给我系的蝴蝶结（ jié），既好看又结（jiē）实。
•
•
字词学习
试着把词语和意思连起来！
【空调】 【亲爱】 【冷清】 【重新】
课后作业
爸爸妈妈多爱你呀， 你能悄悄地给他们写一 封信，表达你对他们的 爱吗？
课文讲解
第一封信是露西独自写的，句句都是 小姑娘的心里话：因为爸爸不在，生活中 有很多不开心的事，她有满腹的委屈想跟 爸爸倾诉。她很不开心，想念爸爸。
课文讲解
课文讲解
亲爱的爸爸： 我们过得挺好。太阳闪闪发
光。阳光下，我们的希比希又蹦 又跳。请您告诉我们，螺丝刀放 在哪儿了。这样，我们就能自己 修台灯了。还有，下个星期天我 们去看电影。
课文理解
露西在写第一封信的时候心情怎么样？ 很不开心 她不开心的原因是什么？ 看不到爸爸、没人陪着她玩游戏、台灯坏了没人修。
课文理解
露西在写第一封信的时候心情怎么样？ 很不开心 她不开心的原因是什么？ 看不到爸爸、没人陪着她玩游戏、台灯坏了没人修。
课文理解
这时，妈妈回来了。她拍拍露西的肩膀，问：“是在给爸 爸写信吗？”
1.在生字本上练习书写，师生评价。 2.听写生字、词语。 3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。
今天 圆珠笔 一封信 电灯 一支笔 出国 开心 以前 还有 台灯 这时 阳光 电影
课堂练习
填一填： 这篇课文写的是一个小女孩露西 给爸爸写信的事。露
人教部编版小学二年级语文上册课件 《一封信》(第一课时)课件
例： 1.考完试，我把试卷重新检查了一遍。 2.姐姐对自己写的字不满意，于是重新写了一次。
新知讲解
“啊，太好啦！”露西叫了起来。
用在动词或形容词后，表示动 作或情况开始并且继续。
你们知道 这个词语的 意思吗？
例： 1.经过妈妈的批评，他变得勤快起来。 2.听到去春游的消息，同学们高兴得跳了起来。
课堂练习
一封信
部編版 二年级上
第一课时
课前热身
同学们，当你们想跟远方的 亲人联系时，会怎样做呢？
打电话
发微信
坐飞机去看望
课前热身
除了以上的方法，你还能通过什么方法 俩联系他们呢？
写信
你们写过信吗？有一个小朋 友，想给远在他乡的爸爸写一封 信，你们想不想知道她是怎样写 的呢？
新知导入
一封信
新知导入
一封信
cháo （上朝）（朝代）
朝 zhāo （朝阳）（朝夕）
新知讲解
从早到晚，家里总是很冷清。
形容冷静而凄凉。
例： 1.自从弟弟上学后，家里冷清了不少。 2.这座大宅很久没人住了，看起来很冷清。
你们知道 这个词语的 意思吗？
新知讲解
那我们一起重新写吧！ 再一次，重复一次。
你们知道 这个词语的 意思吗？
本 文 是 一 篇 记 叙 文 。 主 要 写 了 _露__西___ 给 __出___国__的___爸__爸__ 写 信 的 事 ， 告 诉 我 们 家 人 之 间 要 ___互__相___理__解____、默默支持的可贵。
识字乐园
xiāo ɡuō cháo lěnɡ ɡuā hú xiū
削锅朝冷刮胡修
jiān tuán chónɡ wán qī jié shù xiǎn
统编版二年级语文上册6《一封信》课件 13张PPT
部编版二年级语文上册
⑥
田园制作
学习目标
1、学会本课的生字新词。培养学生联系 上下文理解词语的能力。
2、理解课文内容，对照露西的前后两封 信，想想你更喜欢哪封信呢？学会语言 的运用技能。
3、继续培养学生正确、流利、有感情地 朗读课文的能力。
一、初读课文，识写生字
田园制作
我会读
• fēnɡ xuē ɡuō cháo dié ɡuā hú •封 削 锅 朝 叠 刮 胡 • dēnɡ xiū jiān tuán chónɡ wán qī •灯 修 肩 团 重 完 期 • shù xiān •束 鲜
7-14自然段
对如哪照果一你封两是信封露？信西为，的什爸么你爸？更，喜你欢更哪喜欢一收封到？
亲爱的爸爸：
你不在，我们 很开心。以前每天 早上你一边刮胡子， 一边逗我玩。还有， 家里台灯坏了，我 们修不好。从早到 晚，家里总是很冷 清。
亲爱的爸爸：
我们过得挺好。 太阳闪闪发光。阳光 下，我们的希比希又 蹦又跳。请爸爸告知 我们，螺丝刀放在哪 儿。这样，我们就能 自己修台灯了。还有， 下星期天我们去看电
我会写
•今 写 圆 珠 笔 •灯 句 电 起
二、再读课文，理解感悟
田园制作
思考：课文写了一件什么事？
课文讲了露西要给 爸爸写一封信，开始露 西给爸爸报告家里的坏 消息，后来在妈妈的提 醒下，他向爸爸报告了 妈妈的好消息。
找一找
哪些自然段写的是露西给爸爸写的第一封信？
第3自然段
哪些自然段写的是露西给爸爸写的第二封信？
多音字
cháo （唐朝）（朝代）
朝zhāΒιβλιοθήκη （朝阳）（朝霞）chóng （重新）（重来）
重
⑥
田园制作
学习目标
1、学会本课的生字新词。培养学生联系 上下文理解词语的能力。
2、理解课文内容，对照露西的前后两封 信，想想你更喜欢哪封信呢？学会语言 的运用技能。
3、继续培养学生正确、流利、有感情地 朗读课文的能力。
一、初读课文，识写生字
田园制作
我会读
• fēnɡ xuē ɡuō cháo dié ɡuā hú •封 削 锅 朝 叠 刮 胡 • dēnɡ xiū jiān tuán chónɡ wán qī •灯 修 肩 团 重 完 期 • shù xiān •束 鲜
7-14自然段
对如哪照果一你封两是信封露？信西为，的什爸么你爸？更，喜你欢更哪喜欢一收封到？
亲爱的爸爸：
你不在，我们 很开心。以前每天 早上你一边刮胡子， 一边逗我玩。还有， 家里台灯坏了，我 们修不好。从早到 晚，家里总是很冷 清。
亲爱的爸爸：
我们过得挺好。 太阳闪闪发光。阳光 下，我们的希比希又 蹦又跳。请爸爸告知 我们，螺丝刀放在哪 儿。这样，我们就能 自己修台灯了。还有， 下星期天我们去看电
我会写
•今 写 圆 珠 笔 •灯 句 电 起
二、再读课文，理解感悟
田园制作
思考：课文写了一件什么事？
课文讲了露西要给 爸爸写一封信，开始露 西给爸爸报告家里的坏 消息，后来在妈妈的提 醒下，他向爸爸报告了 妈妈的好消息。
找一找
哪些自然段写的是露西给爸爸写的第一封信？
第3自然段
哪些自然段写的是露西给爸爸写的第二封信？
多音字
cháo （唐朝）（朝代）
朝zhāΒιβλιοθήκη （朝阳）（朝霞）chóng （重新）（重来）
重
部编版小学语文《一封信》(第一课时)公开课展示课件
嗨，小朋 友们好！
一 封信
（fēn fēnɡ）
自由大声地朗读课文，努力 把字音读正确，把课文读通顺。
一沓(dá)纸 揉成一团 一团纸 一大束鲜花 一支圆珠笔
一 封信
爸爸出国了，要过半年才 能回来。今天，露西想给爸爸 写一封信。
找一找
第（ ）自然段写露西给爸爸写的第一封信？ 第（ ）到（ ）自然段写露西给爸爸写的第二封信？
逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们 修不好。从早到晚，家里总是很冷清。
露西
读读7—14自然段，画出信 的内容，试着把信读出来。
⑺ 露西边说边写：“亲爱的爸爸……” ⑻“我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。 ⑼ 露西写完这一句，想到了小狗希比希，写道：“太 阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。” ⑽ 妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。” ⑾ 露西笑了，她记下妈妈的话，接着写道：“这样,我 们就能自己修台灯了。” ⑿“还有，下个星期天我们去看电影。”妈妈说。 ⒀“啊，太好啦！”露西叫了起来。 ⒁“爸爸，我们天天想你。”露西在信的结 尾，画了一大束鲜花。
⑶“亲爱的爸爸，”露西写道，“你 不在，我们很不开心。以前每天早上你 一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里 的台灯坏了，我们修不好。从早到晚， 家里总是很冷清。”
刮胡子 台灯 修不好 冷清
（鱼鳞lín）
刮 （墙qiánɡ）
（奖jiǎnɡ）
亲爱的爸爸： 你不在，我们很不开心。 以前每天早上你一边刮胡子，一边
亲爱的爸爸： 我们过得挺好。 太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希
又蹦又跳。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪 儿了。这样，我们就能自己修台灯了。想你。 露西
亲爱的爸爸：
你不在，我们很 不开心。以前每天早 上你一边刮胡子，一 边逗我玩。还有，家 里的台灯坏了，我们 修不好。从早到晚， 家里总是很冷清。
一 封信
（fēn fēnɡ）
自由大声地朗读课文，努力 把字音读正确，把课文读通顺。
一沓(dá)纸 揉成一团 一团纸 一大束鲜花 一支圆珠笔
一 封信
爸爸出国了，要过半年才 能回来。今天，露西想给爸爸 写一封信。
找一找
第（ ）自然段写露西给爸爸写的第一封信？ 第（ ）到（ ）自然段写露西给爸爸写的第二封信？
逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们 修不好。从早到晚，家里总是很冷清。
露西
读读7—14自然段，画出信 的内容，试着把信读出来。
⑺ 露西边说边写：“亲爱的爸爸……” ⑻“我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。 ⑼ 露西写完这一句，想到了小狗希比希，写道：“太 阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。” ⑽ 妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。” ⑾ 露西笑了，她记下妈妈的话，接着写道：“这样,我 们就能自己修台灯了。” ⑿“还有，下个星期天我们去看电影。”妈妈说。 ⒀“啊，太好啦！”露西叫了起来。 ⒁“爸爸，我们天天想你。”露西在信的结 尾，画了一大束鲜花。
⑶“亲爱的爸爸，”露西写道，“你 不在，我们很不开心。以前每天早上你 一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里 的台灯坏了，我们修不好。从早到晚， 家里总是很冷清。”
刮胡子 台灯 修不好 冷清
（鱼鳞lín）
刮 （墙qiánɡ）
（奖jiǎnɡ）
亲爱的爸爸： 你不在，我们很不开心。 以前每天早上你一边刮胡子，一边
亲爱的爸爸： 我们过得挺好。 太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希
又蹦又跳。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪 儿了。这样，我们就能自己修台灯了。想你。 露西
亲爱的爸爸：
你不在，我们很 不开心。以前每天早 上你一边刮胡子，一 边逗我玩。还有，家 里的台灯坏了，我们 修不好。从早到晚， 家里总是很冷清。
部编版二年级上册语文《一封信》课件
学习成果
教师需要对学生的掌握程 度进行评价，包括生字词 的记忆、课文的理解等。
学习态度
教师需要对学生的态度进 行评价，包括是否认真听 讲、是否积极思考等。
下节课预告
预习内容
教师需要提前预告下节课的学习 内容，并布置预习任务，以便学 生提前做好准备。
学习目标
教师需要明确下节课的学习目标 ，以便学生能够有针对性地学习 。
情境导入
总结词
通过创设与课文内容相关的情境，让学生身临其境地感受课文的背景和情感，帮 助学生更好地理解课文。
详细描述
教师可以利用多媒体手段，如图片、音乐、视频等，展示一个与信件相关的场景 ，如邮局、家庭书房等，让学生感受到写信的氛围和情感，从而更好地理解课文 所要表达的情感和主题。
02
课文内容解析
导学生珍惜手写信件的文化意义。
《信件与友谊的见证》
03
这篇文章通过信件见证友谊的故事，引导学生思考信件在人际
关系中的纽带作用。
课文的深度解读
《一封信的深层含义》
这篇文章从文学角度深入解读了《一封信》这篇课文的主题和意义，引导学生深入理解课 文所表达的情感和思想。
《一封信中的成长与启示》
这篇文章通过分析课文中的故事情节和人物形象，探讨成长过程中的启示和思考，引学 生反思自己的成长经历。
《信件的历史与文化价值》
这篇文章从历史和文化角度介绍了信件的意义和价值，引导学生思 考书信在现代社会中的地位和作用。
相似主题文章
《一封家书的情感与价值》
01
这篇文章探讨了家书对于家庭和亲情的重要性，引导学生思考
家书对于个人成长和家庭关系的影响。
《手写信件的魅力与价值》
02
这篇文章强调了手写信件在现代社会中的独特魅力和价值，引
部编版二年级语文上册《一封信》优质课件
细读课文，整体感知
妈妈对露西情绪的引导作用： 当露西重新写下“亲爱的爸爸”时，
母亲便插言道：“我们过得很好。” 露西的情绪瞬间又低落变得积极起
来。母亲继续引导：“请告诉我螺丝起 子在哪儿……”
精读课文，深入感悟
成长
露西早早回家开空调，洗土豆
并放锅里，可见她的懂事，而懂事
源于成长，父母时常不在身边加速
精读课文，深入感悟
亲爱的爸爸…… 我们过得挺好好…… 太阳发光，阳光下，我们的希比又蹦又跳…… 请您告诉我们，螺丝刀放在哪里了？这样我们自己就能修台 灯了。 还有，下个星期天我们去看电影。 老爸，我们天天想你。
总结课文
在亲人面前报喜不报忧
知识拓展
比一比，说一说
比较露西前后写的两封信，你更喜欢哪 一封，为什么？
了露西的成长。
精读课文，深入感悟
家的重要性
露西给爸爸写信了，第一段的关键词是 “冷清”，一个没有爸爸的家是冷清的闹的，甚至嘈 杂的，但家就该是这样的，不是么？
精读课文，深入感悟
亲情的重要性
妈妈陪伴露西重新写信，把第一段改成了 “我们过得挺好”。妈妈不希望爸爸操心家里， 所以最深切的思念不是告诉对方自己有多么想 念他，而是告诉他，我们很好，你安心工作， 无须挂念。
课堂小结
初读课文后，你感受到了什么？
本课 小 结
通过本节课的学习你有什么收获和体会？你 还有什么困惑？
?
课后总结
学完这篇课文，你收获了什么？有什么 样的感悟？与同学相互交流讨论。
课后反思
1、和同桌说说你今天学习有什么收获？ 2、老师引导学生归纳本课知识重点。
结束语
大千世界，充满着无数的奥秘，希 望同学们能遇事独立，积极探索钻 研，解决更多的难题。
最新部编人教版语文二年级上册《一封信》优质课件
开始： 着手进行。 造句：弟弟开始做作业了。
亲爱： 亲密友爱。 造句：亲爱的妈妈，我爱您。
21
理解词语
冷清： 人客来往少。 造句：爸爸不在家，家里冷清了很多。
肩膀： 人体颈下臂上部分。 造句：老师轻轻地拍了下我的肩膀。
重新： 从头再开始。 造句：妈妈决定在后院重新种上花草。
22
辨析词语
快乐 快活
六、自觉复习
每按一个单元进行词语盘点回顾，课文内容写作方法的引导与复习，还有单元的 检测，学生要养成积极主动进行阶段巩固复习，学会分清主次内容进行自我复习。
七、诵读经典诗词 及时总结所学的经典诗词、诗歌篇章，积累文学知识，熏陶个人文学涵养。
语文的学习主要是依靠平时一点一滴的积累，如果平时的积累工作都做到位了， 相信在小升初的语文考试中，你就能够有如神助，思绪泉涌不断了!
学习生字
dēng
灯
音序：D 部首：火 结构：左右
组词：台灯 电灯 造句：姐姐一直在台灯下 写东西。
书写指导：左窄右宽，左高 右低。
17
学习生字
diàn
电
音序：D 部首：田 结构: 独体
组词：电影 电脑 造句：我可喜欢看武术电 影了。
书写指导： “日”较扁，竖 弯钩起笔偏左。
18
学习生字
qǐ
起
音序：Q 部首：走 结构：半包围
相同点： 都是 动词，都有见到的意思。 不同点： “快活”指人的心里高兴，也指活跃。“快乐” 指心中喜悦，
生活幸福，内心感到满意。 造 句： 1.小鸟叽叽喳喳地唱着歌儿，快活极了。
2.帮助别人是一件快乐的事情。
23
03
02
课文浅析
24
课文分段
第一部分(第1自然段) 爸爸出国了，露西想给他写信。 第二部分(第2－6自然段) 露西自己给爸爸写信时，很伤心，妈妈回来后决定重写。 第三部分(第7－14自然段) 露西给爸爸写信，在妈妈的感染下，告诉爸爸“我们” 在家过的很好。
亲爱： 亲密友爱。 造句：亲爱的妈妈，我爱您。
21
理解词语
冷清： 人客来往少。 造句：爸爸不在家，家里冷清了很多。
肩膀： 人体颈下臂上部分。 造句：老师轻轻地拍了下我的肩膀。
重新： 从头再开始。 造句：妈妈决定在后院重新种上花草。
22
辨析词语
快乐 快活
六、自觉复习
每按一个单元进行词语盘点回顾，课文内容写作方法的引导与复习，还有单元的 检测，学生要养成积极主动进行阶段巩固复习，学会分清主次内容进行自我复习。
七、诵读经典诗词 及时总结所学的经典诗词、诗歌篇章，积累文学知识，熏陶个人文学涵养。
语文的学习主要是依靠平时一点一滴的积累，如果平时的积累工作都做到位了， 相信在小升初的语文考试中，你就能够有如神助，思绪泉涌不断了!
学习生字
dēng
灯
音序：D 部首：火 结构：左右
组词：台灯 电灯 造句：姐姐一直在台灯下 写东西。
书写指导：左窄右宽，左高 右低。
17
学习生字
diàn
电
音序：D 部首：田 结构: 独体
组词：电影 电脑 造句：我可喜欢看武术电 影了。
书写指导： “日”较扁，竖 弯钩起笔偏左。
18
学习生字
qǐ
起
音序：Q 部首：走 结构：半包围
相同点： 都是 动词，都有见到的意思。 不同点： “快活”指人的心里高兴，也指活跃。“快乐” 指心中喜悦，
生活幸福，内心感到满意。 造 句： 1.小鸟叽叽喳喳地唱着歌儿，快活极了。
2.帮助别人是一件快乐的事情。
23
03
02
课文浅析
24
课文分段
第一部分(第1自然段) 爸爸出国了，露西想给他写信。 第二部分(第2－6自然段) 露西自己给爸爸写信时，很伤心，妈妈回来后决定重写。 第三部分(第7－14自然段) 露西给爸爸写信，在妈妈的感染下，告诉爸爸“我们” 在家过的很好。
一封信｜人教部编版PPT 优秀课件
“亲爱的爸爸，” 露西写道， “你不在，我们很不开心。以前每天早 上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有， 家里的台灯坏了，我们修不好。从早到 晚，家里总是很冷清。”
dēnɡ
灯
油灯 电灯 红绿灯 台灯
“亲爱的爸爸，”露西写道， “你不在，我们很不开心。以前每天 早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还 有，家里的台灯坏了，我们修不好。 从早到晚，家里总是很冷清。”
•
•
或许真正 的自由就 是坦白吧 ，压抑了 这么多年 的怨恨纠 缠和对现 实世界的 厌恶全部 都完完整 整、彻彻 底底、干 干净净的结束 了，张自 力是这样 ，吴志贞 也是如此 ，明白了 这个就不 难理解为 什么网友 评论张自 力最后那 段独舞真 的是表达内心 情感的最 好诠释， 动作粗放 有力，表 情自然放 松，节奏 感超强， 巨舒坦； 明白了这 个就不难 理解张自 力之前为什么 要带着吴 志贞坐上 了咯吱作 响的破旧 的摩天轮 去眺望那 个曾经的 白日焰火 歌舞厅，劝 她自首，给 她机 会，让她明白他 的爱有多深 ；明白了 这个就不难 理解张自力 为什么要在 吴志贞被警 察拷走的 时候在漫天 的雪地里放 焰火，焰火象征 着什么，仅 仅是为了 扣住电影的 题目吗，还 是
•
•
《
白
蛇
传
说
》
，
让
我
又
一
次
享
受
了
视
觉
的
饕
餮
盛
宴
，
在
回
味
和
惋
惜
之
余
，
我
将
•
•
•
•
《
《
白
日
焰
火
》
《一封信》部编版完美PPT1
五 《年 一级 封上 信》册部语编文版课完件-美作P文 PT： 1-《 名给 师外 公地 开 亲 课友 课写 件 一-精封品信课》件-教部学编研版讨(课共件16张 - 免PP费T)下 载
五 《年 一级 封上 信》册部语编文版课完件-美作P文 PT： 1-《 名给 师外 公地 开 亲 课友 课写 件 一-精封品信课》件-教部学编研版讨(课共件16张 - 免PP费T)下 载
五 《年 一级 封上 信》册部语编文版课完件-美作P文 PT： 1-《 名给 师外 公地 开 亲 课友 课写 件 一-精封品信课》件-教部学编研版讨(课共件16张 - 免PP费T)下 载
写作指导
魔法小棒
好的开头和结尾：
打开教材58、59页 好开头：直接式
提问式 共鸣式 好结尾：抒情式 总结式 直接式
打算这次放假还回去看你。 （表达对对方的想念）
你一定很想知道我的学习如何，成绩怎么样吧？在期
中考试中，我的数学答得让我很不满意，让我感到很失望，
语文和英语还可以，都是90分往上，我们老师说这次期末
考试要是都考好了，给我们每个人都发一个三好学生的奖
状，那一张还未出现的奖状一直在我的心中鼓舞我不断努
力，指引我前进。
给表哥的一封信 正文开头：表达对对方的想念。
写作指导
说我的学习情况，并告诉他我的学习动力 正文 主体：
告诉表哥我的学习计划
正文结尾：告诉表哥我会去看他，并且告知去到那里以 后的计划。
五 《年 一级 封上 信》册部语编文版课完件-美作P文 PT： 1-《 名给 师外 公地 开 亲 课友 课写 件 一-精封品信课》件-教部学编研版讨(课共件16张 - 免PP费T)下 载
写作指导
魔法小棒
离走进初中的大门满打满算不到一个月的时间了，在 这段时间里，我正在紧张地复习，天天都很忙。我要认真 复习，全方面复习六年来学的知识，争取以优异的成绩进 一个好班。我的基础题一定一分也不失，我对这次考试信 心十足，虽然我平时的小测验成绩不太好，但我可以用百 倍的努力去学习。“台上十分钟，台下十年功呀！”我加 上学前班上了七年的学了，可是考试只有九十分钟，七年 和九十分钟是一个对比多么鲜明的不等式呀！我一定好好 学习，你就等我的好消息吧！凯旋的日子不远了！
部编版二年级上册-一封信PPT名师课件1
电
星期 期末
“日”较扁，竖 弯钩起笔偏左。
理清层次
读课文，边读给课文分段。
第一部分(第1自然段)爸爸出国了，露西想给他写信。 第二部分(第2－6自然段)露西自己给爸爸写信时，很 伤心，妈妈回来后决定重写。 第三部分(第7－14自然段)露西给爸爸写信，在妈妈的 感染下，告诉爸爸“我们”在家过的很好。
ɡuā hú
刮胡
刮胡子 刮脸
胡子 二胡
字词学习
dēnɡ xiū jiān
灯修肩
台灯 电灯
修理 修车
双肩 肩膀
字词学习
tuán chónɡ wán
团 重完
一团纸 线团
重新 重来
完成 完工
字词学习
qī shù xiān
期 束鲜
星期 期末
一束 约束
鲜花 鲜艳
字词学习
封
削锅
朝叠 刮
小
胡
肩
猴 子 摘 桃
部编版二年级上册-一封信PPT名师课 件1
第六课 一封信
第一课时 语文 · 部编版 · 二年级上
部编版二年级上册-一封信PPT名师课 件1
趣味导入
信，满载着深情厚谊，使相隔万 水千山的亲人见字如面，因而显得特 别珍贵，你看，有一位小朋友的爸爸 出国了，她就借信来表达对爸爸的思 念之情，让我们一起去文中看看吧！
灯
修 束鲜 结
完期
子
字词学习
fēng xiāo
一封信 削好
guā hú
dēng
刮胡子 台灯
chóng
wán
重新 写完
guō
锅里
xiū
修不好
qī
星期
cháo
朝窗外
部编版小学语文《一封信》PPT-全文课件1
影。在懦弱和问你胆到候小无引的锡出我，下因文的为。心时如中间：，太前你匆年就忙暑了假是， 一枚“彪悍”所的以女没汉有子来得。及每好想好到陪“你女游玩汉
子”这个词，无就锡让。人如情今又不到自了禁草地长抿莺嘴飞的一
笑。
三月，欢迎你再来无锡旧地重 游。参考佳句4）
部编版小学语文-《一封信》-全文课 件1精品 教学课 件（推 荐）
线句子①。此处运用反衬的手法，同学 们的喧闹与“我”的“静静徜徉”形成 鲜明的对比。既把前文的“吸引”一词 具体化了，又使得表达鲜活灵动。
修改 升格
致笔友的一封信
u金毅
我相信，能交上你这样的朋友，也是件让人快乐的事。（原文）
——呼啦啦变
此刻，我感觉自己好像遇到了一位久违的朋友，促膝谈 心。快乐也像涟漪一样在心中轻轻荡漾，周身都洋溢着暖暖 的气息。 【3】
如”“仿佛”等词儿生动引出内心 独特的感受。如：在你离去的一段
时间，我觉得空落落的，心里就像
那时，我的塌脑陷子了一一片角空。白参，考仿佳佛句被5掏、空佳了句一
样。后来怎么跟1你0 告）别的，记忆中也是模糊一片。
部编版小学语文-《一封信》-全文课 件1精品 教学课 件（推 荐）
部编版小学语文-《一封信》-全文课 件1精品 教学课 件（推 荐）
部编版小学语文-《一封信》-全文课 件1精品 教学课 件（推 荐）
部编版小学语文-《一封信》-全文课 件1精品 教学课 件（推 荐）
u 参考题目： 给远方表姐的一封信
别是在遇到困难的时候，眼前就
会浮现出你那（虽写然作瘦小弱贴士却：挺开得门笔见直山的，以身
蝶在空中翩翩起舞！此时，如果你急忙
停地回响，让接人住仿一片佛，置粉身红色于的仙花瓣境会之安静中地。躺在
部编版二年级语文上册第6课《一封信》优质课件(共66张PPT)
爸爸出国了，要过半年才能回来。今 天，~露~~~西~~~想~~~给~~爸~~~爸~~~写~~~一~~~封~~~信~~~。~~~~~~~~~~~~
对爸爸的想念。
妈妈还在厂里，露西早早回到家。 她打开空调，又洗了一些土豆，削好后 放在锅里。
思考：从这可以看出露西是一个 怎样的孩子？
懂事
乖巧
露西开始写信了，这封信中都写了什么？
露西前后写的两封信，你更喜欢哪一封？ 为什么？
示例：我更喜欢第二封信，因为第二 封信的内容积极乐观，很能感染人，爸爸 看到信后，不会为她和妈妈担心，会更加 安心地工作。
课外作业
1.朗读课文，认识生字。 2.试着给父母写一封信，把想对父母说 的话写出来。
人教·二年级（上册）
PPT模板下载：www.1p pt.co m/ moban / 节日PPT模板：www.1p pt.co m/ jieri/ PPT背景图片：www.1p pt.co m/ beijing / 优秀PPT下载：www.1p pt.co m/ xiazai/ Word教程： /word/ 资料下载：www. 1ppt.co m/zilia o/ 范文下载：www. 1ppt.co m/fan wen/ 教案下载：www. 1ppt.co m/jiao an/ 字体下载：www. 1ppt.co m/ziti/
从早到晚，家里总是很冷清。 还有，下个星期天我们去看电影。
爸爸，我们天天想你。
通过对比两封信，你学到了什么？
露西的第二封信虽然内容很平常，但 是这些令人高兴的小事，告诉了爸爸，她 和妈妈过得很好，让爸爸不用担忧。说明 露西是一个善解人意的孩子，我们也要向 露西学习，不让父母担心。
结构梳理 第一封信
开心
得意
对爸爸的想念。
妈妈还在厂里，露西早早回到家。 她打开空调，又洗了一些土豆，削好后 放在锅里。
思考：从这可以看出露西是一个 怎样的孩子？
懂事
乖巧
露西开始写信了，这封信中都写了什么？
露西前后写的两封信，你更喜欢哪一封？ 为什么？
示例：我更喜欢第二封信，因为第二 封信的内容积极乐观，很能感染人，爸爸 看到信后，不会为她和妈妈担心，会更加 安心地工作。
课外作业
1.朗读课文，认识生字。 2.试着给父母写一封信，把想对父母说 的话写出来。
人教·二年级（上册）
PPT模板下载：www.1p pt.co m/ moban / 节日PPT模板：www.1p pt.co m/ jieri/ PPT背景图片：www.1p pt.co m/ beijing / 优秀PPT下载：www.1p pt.co m/ xiazai/ Word教程： /word/ 资料下载：www. 1ppt.co m/zilia o/ 范文下载：www. 1ppt.co m/fan wen/ 教案下载：www. 1ppt.co m/jiao an/ 字体下载：www. 1ppt.co m/ziti/
从早到晚，家里总是很冷清。 还有，下个星期天我们去看电影。
爸爸，我们天天想你。
通过对比两封信，你学到了什么？
露西的第二封信虽然内容很平常，但 是这些令人高兴的小事，告诉了爸爸，她 和妈妈过得很好，让爸爸不用担忧。说明 露西是一个善解人意的孩子，我们也要向 露西学习，不让父母担心。
结构梳理 第一封信
开心
得意
部编版二年级语文上册《一封信 》PPT优秀课件
dēng 结构：左右结构 部首：火
点
组词： 点灯 灯泡
击
播
放
造句：古时候，没有电灯，只
有煤油灯。
书写指导：火字旁的笔顺：点、点撇、长撇、 点。最后一笔竖钩的钩和左边最后一点相对。
diàn
点 击 播 放
结构：独体结构 部首：丨 组词： 电话 电灯 造句：今天晚上我家停电了。
书写指导：竖弯钩是难点，竖要靠近竖中线， 转弯要圆润，下面部分要平，钩朝上。
肩
肩
膀
加一加：户+月
削
削
巧记：“悄悄”把心换成刀削 锅 刮冷
肖 刂 钅口内 舌 刂 冫 令
换一换
棋期 玩完
木月
王宀
趣识字——束
束
甲骨文 金文 篆书 楷书
甲骨文和金文字体
像一只中间或两端
规
被捆扎起来的口袋， 本义为绑、捆紧。
范 化
简 化
小信封
寄出一封信
封
削
锅
朝
刮
zhū
点 击 播 放
结构：左右结构 部首： 王 组词：珍珠 珠子 造句：石榴籽就像一颗颗珍珠。
书写指导：右边的“朱”上面的撇是短撇， 竖是最长的笔画，写在竖中线右侧。
bǐ 结构：上下结构 部首：⺮
点
组词：铅笔 笔尖
击
播
放
造句：这支铅笔的笔尖很尖。
书写指导：竖弯钩是难点，竖要靠近竖中线， 转弯要圆润，下面的部分要平，钩朝上。
点 击 播 放
结构：上下结构 部首：支
组词：分支 支流
造句：教师节那天，我们为老 师唱了一支歌。
书写指导：第一笔横不能写得太长，“又” 字的横撇、捺要舒展。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
怎么读才读出“不开心”来呢？
部编版教材《一封信》优质课件1
部编版教材《一封信》优质课件1
情景朗读
她拍拍露西的肩膀，问：“是在给爸爸写 信吗？”
“是的。可是我写得不好。”露西说着， 把纸揉成一团。
“那我们一起重新写吧! ”说着，妈妈在 她身旁坐下来。
这次母女的对话要用什么语气读？
部编版教材《一封信》优质课件1
读认生字
削土豆 修台灯
冷清
部编版教材《一封信》优质课件1
部编版教材《一封信》优质课件1
读认生字
cháo （朝向）（朝鲜） 朝 zhāo （朝霞）（朝阳）
chóng （重新）（重合） 重
zhòng （重心）（体重）
jié
结
jiē
（结网）（结束） （开花结果）（结实）
部编版教材《一封信》优质课件1
部编版教材《一封信》优质课件1
部编版教材《一封信》优质课件1
部编版教材《一封信》优质课件1
品读赏析
第一封信
爸爸看到这么多让露西不开心的事情，
可能会怎么样？
露西为什么认为自己的这封信写得不好？
想一想
部编版教材《一封信》优质课件1
部编版教材《一封信》优质课件1
品读赏析
第二封信
这次写信是露西一个人的话吗？
露西边说边写：“亲爱的爸爸……” “我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。
xiāo tǔ dòu chóng xīn xiū tái dēng xiān huā
削土豆 重新 修台灯 鲜花
chǎo guō lěng qīng jiān bǎng
炒锅 冷清 肩膀
tuán zi wán chéng jié shù
团子 完成 结束
部编版教材《一封信》优质课件1
部编版教材《一封信》优质课件1
部编版教材《一封信》优质课件1
整体感知
认真读课文，边读边想。
露西写了几次信？第一次写的内容 用直线画出来，第二次写的内容用波浪 线画出来。
部编版教材《一封信》优质课件1
部编版教材《一封信》优质课件1
读认生字
xìn fēng cháo xiàng guā hú zi xīng qī
信封 朝向 刮胡子 星期
情景朗读
她打开空调，又洗了一些土豆，削好 后放在锅里。她朝窗外望了一眼。好了， 她想，现在可以开始写信了。她拿出一沓 纸，一支圆珠笔。
你知道红色的汉字表示什么吗？
部编版教材《一封信》优质课件1
部编版教材《一封信》优质课件1
情景朗读
“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不 在，我们很不开心。以前每天早上你一边 刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯 坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是 很冷清。”
妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀 放在哪儿了。”
露西笑了，她记下妈妈的话，接着写 道：“这样，我们就能自己修台灯了。”
这次母女的对话要用什么语气读？
部编版教材《一封信》优质课件1
部编版教材《一封信》优质课件1
学写生字
信 今 写 圆珠 支笔灯封 电
部编版教材《一封信》优质课件1
部编版教材《一封信》优质课件1
部编版教材《一封信》优质课件1
情景朗读
露西边说边写：“亲爱的爸爸……” “我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。 露西写完这一句，想到了小狗希比希，写 道：“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希 又蹦又跳。”
这次的信还“不开心”吗？
部编版教材《一封信》优质课件1
部编版教材《一封信》优质课件1
情景朗读
学写生字
左窄右宽
左右等宽 先入后封 上窄下宽
信珠封圆笔
人言为信
珠宝 珍珠
两层土， 一寸高。
团圆 竹下有毛， 圆圈 能写能描。
部编版教材《一封信》优质课件1
部编版教材《一封信》优质课件1
一封信
第二课时
部编版教材《一封信》优质课件1
部编版教材《一封信》优质课件1
复习导入
xìn fēng cháo xiàng guā hú zi xīng qī
想一想
部编版教材《一封信》优质课件1
部编版教材《一封信》优质课件1
品读赏析
第二封信
比较一下，你更喜欢哪封信？为什么？
露西的第二封信虽然内容很平常，但是 这些令人高兴的小事告诉了爸爸，她和妈妈 过得很好，让爸爸不用担忧。让我们再来读 读露西和妈妈写的信，把快乐传递给爸爸。
部编版教材《一封信》优质课件1
复习导入
封朝刮胡期 削重修灯鲜冷 团完结束锅肩
部编版教材《一封信》优质课件1
部编版教材《一封信》优质课件1
合作探究
1、两次信的内容分别是什么？
部编版教材《一封信》优质课件1
部编版教材《一封信》优质课件1
合作探究
2、这两封信给你什么不同的感受？
不开心
部编版教材《一封信》优质课件1
妈妈为什么这么说？
部编版教材《一封信》优质课件1
部编版教材《一封信》优质课件1
品读赏析
第二封信
露西写完这一句，想到了小狗希 比希，写道：“太阳闪闪发光。阳光 下，我们的希比希又蹦又跳。”
部编版教材《一封信》优质课件1
部编版教材《一封信》优质课件1
品读赏析
第二封信
刚才说，台灯坏了，修不好，很 让人伤心。现在妈妈找爸爸要什么？
部编版教材《一封信》优质课件1
部编版教材《一封信》优质课件1
品读赏析
第二封信
妈妈还宣布了一个什么好消息？露 西有什么反应？
信的最后，露西不但表达了自己的 思念，而且画了一大束鲜花，表达了对 爸爸深深的祝福。
部编版教材《一封信》优质课件1
部编版教材《一封信》优质课件1
品读赏析
第二封信
爸爸看到这次露西信中写的事情，可 能会怎么样？
部编版教材《一封信》优质课件1
一封信
二年级语文上册
部编版教材《一封信》优质课件1
部编版教材《一赏：我爱我的家
部编版教材《一封信》优质课件1
部编版教材《一封信》优质课件1
整体感知
听范读，画出生字词， 读准字音、注意字形，画 出不理解的地方。
部编版教材《一封信》优质课件1
开心
部编版教材《一封信》优质课件1
品读赏析
第一封信
1、第一句就告诉爸爸，我们的心情怎 么样？ 2、以前能每天看到爸爸，现在呢？ 3、还写了什么？
部编版教材《一封信》优质课件1
部编版教材《一封信》优质课件1
品读赏析
第一封信
这一封信让人感到不开心，感到
失落，越写越让人感到伤心，谁来做
伤心的露西读一读？
信封 朝向 刮胡子 星期
xiāo tǔ dòu chóng xīn xiū tái dēng xiān huā
削土豆 重新 修台灯 鲜花
chǎo guō lěng qīng jiān bǎng
炒锅 冷清 肩膀
tuán zi wán chéng jié shù
团子 完成 结束
部编版教材《一封信》优质课件1
部编版教材《一封信》优质课件1
部编版教材《一封信》优质课件1
情景朗读
她拍拍露西的肩膀，问：“是在给爸爸写 信吗？”
“是的。可是我写得不好。”露西说着， 把纸揉成一团。
“那我们一起重新写吧! ”说着，妈妈在 她身旁坐下来。
这次母女的对话要用什么语气读？
部编版教材《一封信》优质课件1
读认生字
削土豆 修台灯
冷清
部编版教材《一封信》优质课件1
部编版教材《一封信》优质课件1
读认生字
cháo （朝向）（朝鲜） 朝 zhāo （朝霞）（朝阳）
chóng （重新）（重合） 重
zhòng （重心）（体重）
jié
结
jiē
（结网）（结束） （开花结果）（结实）
部编版教材《一封信》优质课件1
部编版教材《一封信》优质课件1
部编版教材《一封信》优质课件1
部编版教材《一封信》优质课件1
品读赏析
第一封信
爸爸看到这么多让露西不开心的事情，
可能会怎么样？
露西为什么认为自己的这封信写得不好？
想一想
部编版教材《一封信》优质课件1
部编版教材《一封信》优质课件1
品读赏析
第二封信
这次写信是露西一个人的话吗？
露西边说边写：“亲爱的爸爸……” “我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。
xiāo tǔ dòu chóng xīn xiū tái dēng xiān huā
削土豆 重新 修台灯 鲜花
chǎo guō lěng qīng jiān bǎng
炒锅 冷清 肩膀
tuán zi wán chéng jié shù
团子 完成 结束
部编版教材《一封信》优质课件1
部编版教材《一封信》优质课件1
部编版教材《一封信》优质课件1
整体感知
认真读课文，边读边想。
露西写了几次信？第一次写的内容 用直线画出来，第二次写的内容用波浪 线画出来。
部编版教材《一封信》优质课件1
部编版教材《一封信》优质课件1
读认生字
xìn fēng cháo xiàng guā hú zi xīng qī
信封 朝向 刮胡子 星期
情景朗读
她打开空调，又洗了一些土豆，削好 后放在锅里。她朝窗外望了一眼。好了， 她想，现在可以开始写信了。她拿出一沓 纸，一支圆珠笔。
你知道红色的汉字表示什么吗？
部编版教材《一封信》优质课件1
部编版教材《一封信》优质课件1
情景朗读
“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不 在，我们很不开心。以前每天早上你一边 刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯 坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是 很冷清。”
妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀 放在哪儿了。”
露西笑了，她记下妈妈的话，接着写 道：“这样，我们就能自己修台灯了。”
这次母女的对话要用什么语气读？
部编版教材《一封信》优质课件1
部编版教材《一封信》优质课件1
学写生字
信 今 写 圆珠 支笔灯封 电
部编版教材《一封信》优质课件1
部编版教材《一封信》优质课件1
部编版教材《一封信》优质课件1
情景朗读
露西边说边写：“亲爱的爸爸……” “我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。 露西写完这一句，想到了小狗希比希，写 道：“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希 又蹦又跳。”
这次的信还“不开心”吗？
部编版教材《一封信》优质课件1
部编版教材《一封信》优质课件1
情景朗读
学写生字
左窄右宽
左右等宽 先入后封 上窄下宽
信珠封圆笔
人言为信
珠宝 珍珠
两层土， 一寸高。
团圆 竹下有毛， 圆圈 能写能描。
部编版教材《一封信》优质课件1
部编版教材《一封信》优质课件1
一封信
第二课时
部编版教材《一封信》优质课件1
部编版教材《一封信》优质课件1
复习导入
xìn fēng cháo xiàng guā hú zi xīng qī
想一想
部编版教材《一封信》优质课件1
部编版教材《一封信》优质课件1
品读赏析
第二封信
比较一下，你更喜欢哪封信？为什么？
露西的第二封信虽然内容很平常，但是 这些令人高兴的小事告诉了爸爸，她和妈妈 过得很好，让爸爸不用担忧。让我们再来读 读露西和妈妈写的信，把快乐传递给爸爸。
部编版教材《一封信》优质课件1
复习导入
封朝刮胡期 削重修灯鲜冷 团完结束锅肩
部编版教材《一封信》优质课件1
部编版教材《一封信》优质课件1
合作探究
1、两次信的内容分别是什么？
部编版教材《一封信》优质课件1
部编版教材《一封信》优质课件1
合作探究
2、这两封信给你什么不同的感受？
不开心
部编版教材《一封信》优质课件1
妈妈为什么这么说？
部编版教材《一封信》优质课件1
部编版教材《一封信》优质课件1
品读赏析
第二封信
露西写完这一句，想到了小狗希 比希，写道：“太阳闪闪发光。阳光 下，我们的希比希又蹦又跳。”
部编版教材《一封信》优质课件1
部编版教材《一封信》优质课件1
品读赏析
第二封信
刚才说，台灯坏了，修不好，很 让人伤心。现在妈妈找爸爸要什么？
部编版教材《一封信》优质课件1
部编版教材《一封信》优质课件1
品读赏析
第二封信
妈妈还宣布了一个什么好消息？露 西有什么反应？
信的最后，露西不但表达了自己的 思念，而且画了一大束鲜花，表达了对 爸爸深深的祝福。
部编版教材《一封信》优质课件1
部编版教材《一封信》优质课件1
品读赏析
第二封信
爸爸看到这次露西信中写的事情，可 能会怎么样？
部编版教材《一封信》优质课件1
一封信
二年级语文上册
部编版教材《一封信》优质课件1
部编版教材《一赏：我爱我的家
部编版教材《一封信》优质课件1
部编版教材《一封信》优质课件1
整体感知
听范读，画出生字词， 读准字音、注意字形，画 出不理解的地方。
部编版教材《一封信》优质课件1
开心
部编版教材《一封信》优质课件1
品读赏析
第一封信
1、第一句就告诉爸爸，我们的心情怎 么样？ 2、以前能每天看到爸爸，现在呢？ 3、还写了什么？
部编版教材《一封信》优质课件1
部编版教材《一封信》优质课件1
品读赏析
第一封信
这一封信让人感到不开心，感到
失落，越写越让人感到伤心，谁来做
伤心的露西读一读？
信封 朝向 刮胡子 星期
xiāo tǔ dòu chóng xīn xiū tái dēng xiān huā
削土豆 重新 修台灯 鲜花
chǎo guō lěng qīng jiān bǎng
炒锅 冷清 肩膀
tuán zi wán chéng jié shù
团子 完成 结束
部编版教材《一封信》优质课件1