简笔画读懂真实的日本
【带你走进真实的日本】PPT课件
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动漫的国度确实不一样！仿佛真的进入了童话的世界
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Hale Waihona Puke 小学生.44
一堆人坐在电影院里一起看AV
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和以前了解的一样，好多汉字
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最好的产品都供应日本这样的国家
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发传单的小姑娘
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姑女 娘仆 ”咖 们啡
厅 出 来 发 宣 传 单 的 “ 花
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可爱的日本妹子
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这些妹子，大早上在酒店下来，骑自 行车去上学，真心不懂
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东京，千代田，自行车老jc。此图是为了印证之前所说，日本 有骑自行车的jc，日本也有老jc，不仅有老jc，还有老出租车 司机，老搬运工，老门卫。这说明，其一，老龄化严重，其二， 长寿的人比较多，其三，老无所依。
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苗代小学，学生富有创造力，校园里有一个面积 近千平米的生态园林区，完全由小学生自己动手 建造。
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在日本东京的20岁女孩，92％拥有LV, 92%拥有Gucci％，58%
拥有Prada, 52％拥有Chanel, 44%拥有Christian Dior.
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杂货铺一样的地方，进去瞅了瞅，耐克、阿迪、彪马……运动品 牌很齐全。都是真货！
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日本的交通方便，交通费占收入比例比在中国便宜，比如，日本普通 出行的电车票在130日元-300日元之间，月票是通常价格的一半左右， 而且日本会社员的车费都是公司报销。再说大都市的人们上班都坐电 车，不管你是老板还是职员。因为日本公司都不养车，而是租车或包 年车
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由于文化的差异，日本男人下班是不回家的，不像国内下了班必须回 家!如果他们下了班就回家会被老婆看不起，说明你没有交际，没有 本事!所以下班后他们会约上同事去居酒屋喝上几杯然后侃大山，然 后再醉醺醺的回家，这样老婆会觉得你很能干!
「下町百景」画中的东京，美到让人窒息（附详细的绘画过程）
「下町百景」画中的东京，美到让人窒息（附详细的绘画过程）人们说，东京有两种性格，大部分人只看到了它的时髦，而它最地道的部分，似乎正在消失。
喜爱老旧事物的日本画家Shinji Tsuchimochi，为了还原出“慢节奏下的老东京”，东奔西跑3年，用浮世绘这种最“接地气”的绘画方式，画出了让时髦人士也爱不释手的“下町百景”。
他眼中的东京看不到一丝大城市的焦虑，就像故乡一样。
漫画插画师つちもちしんじ（Shinji Tsuchimochi）1979年出生于东京，毕业于多摩美术大学。
平时喜欢散步，也喜欢古老以及可爱的事物。
经常为了寻找“可以让人们在繁忙的生活当中安心下来”相关的题材而东奔西跑。
他笔下的漫画及插图既让人产生怀旧的感觉，又可以从中感受到与众不同的新鲜感。
他创作的《下町百景》主题是“いつまでも残しておきたい東京の景色”。
这组画在Twitter和Note上火了起来，今天在这里分享其中的30张图片，带大家走进一个别样的东京！下面来看一看其中一张作品的制作过程：1.拍照在街头闲逛时拍了些街景，从中挑选出一些适合作为背景的，然后裁切成合适的大小。
如果照片是带有纵深效果的，前部和后部的分界很明显，就可以添加深浅的效果，容易画成插画。
可以在照片所拍摄的真实场景的基础上，根据接下来要画的作品的不同需要，把照片换成晨、昏、夜晚，或者四季中的某一季节。
这样做，既可以作为练习，又可以从中体会到无穷的乐趣。
我自己是会把在街头散步时的所思所想，或者最近常听的曲子之类的，反映到作品的画面中去，让这些元素的自由发挥，转化成角色个性或创意。
1.1.在照片的基础上进行素描在照片的基础上，用一张稿纸来画素描。
这次我选择了在照片基础上，添加一些类似河豚装饰，或因旅行而涉足的大阪街道的异世界氛围，把画面做出一种海底龙宫的感觉来。
■准备材料：STAEDTLER墙壁HB、可塑橡皮↓↓↓我把这幅作品的尺寸定成一个17cm×17cm的正方形，是因为我觉得做成像唱片或光盘套的形状很可爱，同时这个尺寸也便于裁切。
日本传统绘画的题材与风格
日本传统绘画的题材与风格日本传统绘画是一门源远流长的艺术形式，其题材和风格丰富多样，展现了日本文化的深厚底蕴。
这些绘画作品不仅仅是艺术的表达，更是对日本历史、宗教和自然的一种呈现。
在这篇文章中，我们将探讨一些日本传统绘画的常见题材和独特风格。
首先，日本传统绘画中常见的一个题材是自然景观。
这些作品以山水、花鸟、四季变化等自然元素为主题，通过细腻的笔触和精湛的色彩表现，展示了日本人对自然的敬畏之情。
比如，著名的日本画家池大雅创作的《樱花》就是一幅以樱花为题材的作品，通过细腻的线条和淡雅的色彩，表现了春天樱花盛开的美丽景象，给人一种宁静和温暖的感觉。
除了自然景观，日本传统绘画也经常描绘人物。
这些作品以武士、贵族、艺妓等为题材，展现了日本传统社会的阶层和文化。
例如，著名的画家鸟山石燕的作品《富岳三十六景》中的《凤凰図》就是一幅以艺妓为题材的作品，通过细腻的描绘和丰富的细节，展现了艺妓的婀娜多姿和优雅风采。
此外，宗教题材也是日本传统绘画中的重要部分。
日本的宗教文化非常丰富多样，佛教和神道教是其中最重要的两个宗教。
在传统绘画中，佛教经常以佛陀、菩萨和神道教的神明为题材，通过绘画的形式表达对神圣的崇敬和虔诚。
例如，著名的画家雪舟的作品《琵琶法师图》描绘了一位佛教僧侣在弹奏琵琶，通过绘画的形式传达了对佛教音乐的推崇和赞美。
在绘画风格方面，日本传统绘画有其独特的特点。
一种常见的风格是“写意”。
这种风格注重笔墨的自由流动和意境的表达，强调画家的个性和情感。
与之相对的是“细腻”的风格，这种风格追求细节的精确和细腻，注重细腻的线条和色彩的层次感。
此外，还有一种风格叫做“浮世绘”，这是一种以木刻版画为基础的绘画形式，以鲜艳的色彩和生动的形象为特点，通常描绘市井生活和戏剧人物。
总的来说，日本传统绘画的题材和风格展现了日本文化的多样性和独特性。
无论是自然景观、人物形象还是宗教题材，这些作品都通过细腻的笔触和精湛的色彩，展示了日本人对自然、社会和宗教的热爱和崇敬。
2024年8-10岁《穿日本和服的少女》-美术课件
日本和伞
在日本，把油纸伞叫和伞，其名 字与他们的服装和服一样来源于 他们的民族文化——大和民族。
其制作工艺与中国油纸伞一样， 伞架竹子，伞面油纸。完全由手 工制作，色彩、图案都极具日本 特色。
教学提示
1.在作画时，学生能自主的 表现人物形象。
2.能对人物服装自主地进行 花纹和色彩的装扮。
3.本课件所画的教案，仅供 参考，还需要老师根据自己 的实际情况加以调整。
花草、抽象几何、山水、虫鱼......
小知识
和服的种类很多，不仅有男女和服之分，未 婚，已婚之分，而且有便服和礼服之分。男 式和服款式 少，色彩较单调，多深色，腰带 细，穿戴也方便。 女性和服款式多样， 色彩 艳丽，腰带宽，不同的和服腰带的结法也不 同，还要配不同的发型。
说到和服一定少不了 它的好搭档 ——和伞
放孩
；子
有的
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孩期
子不
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菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
；，
而选
有择
的在Βιβλιοθήκη 孩春➢ He who falls today may rise tomorrow.
子天
是开
梅放
花；
，有
选的
择孩
在子
冬是
天荷
开花
放，
选
择
在
夏
我们，还在路上……
part 2
教程参考
步骤一
先画出穿着和服少女的外形。
步骤二
细化人物的五官、表情、发饰。
步骤三
用点线面的形式，给和服添加美丽的花纹。
步骤四
给和伞添加美丽的装饰纹样。
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自序 日本和中国骨子里不一 样
第一编 日本人的原始观念和 精神世界
01
第一章 日本神话 中的“性” 内容
02
第二章 日本皇族 为什么长 期内部通 婚
03
第三章 日本人历 史上的 “生殖崇 拜”
04
第四章 日本人其 实并不奇 怪
05
第五章 从性习俗 看日本历 史演变的 核心秘密
06
第六章 朝鲜人与 日本人： 性观念的 不同走向
05
第五章 大化改新 为什么失 败
06
第六章 从摄关制 到院厅制： 架空与反 架空的...
01
第七章 幕府时代 的到来
02
第八章 日本战国 和中国战 国如出一 辙
03
第九章 日本的自 治社会： 民众学会 了自我 管...
04
第十章 织丰时代： 两个个性 十足的军 事霸主
05
第十一章 固化的江 户时代
04
第四章 “集团主 义”的利 与弊
05
第五章 匠人精神 与日本人 的性格
06
第六章 “长他人 志气，灭 自己威 风”：日 本...
第七章 武士 1
道就是赴死之 道
第八章 青年 2
日本与老年中 国
3
第九章 从 “臣民”到
“国民”：日
本人是怎...
4
第十章 从 “民族主义”
到“军国主
义”：自...
5
《简读日本史》
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目录
01 自序 日本和中国骨子 里不一样
02
第一编 日本人的原始 观念和精神世界
03 第二编 日本简史：从 神话时代到明治维新
04 第三编 日本与世界
人教版(七下)地理《日本》(19张)
濑户内工业区
京滨工业区
名古屋工业区 阪神工业区 北九州工业区
人教版七年级地理下册《日本》(19张 )
在 图 中 填 注 日 本 主 要 工 业 区
人教版七年级地理下册《日本》(19张 )
三、东西方兼容的文化
1、民族
民族比较单一，大和民族占绝对优势，传统服装 是和服。
2、文化特点
东西方兼容，既具有浓厚的大和民族的传统色彩 ，又有强烈的现代气息。如和服与“洋”服并存 ，和屋与“洋”房并存。
谢谢
人教版七年级地理下册《日本》(19张 )
1.过去，通常只是从艺术家的立场出 发，将 创作看 作艺术 家审美 经验的 结晶过 程，作 品完成 就意味 着创作 完成。 而从接 受美学 的角度 来看， 这一完 成并不 说明创 作已经 终结， 它只说 明创作 的第一 阶段告 一段落 ，接下 来是读 者或观 众、听 众的再 创作。 2.由于未被阅读的作品的价值包括审 美价值 仅仅是 一种可 能的存 在，只 有通过 阅读， 它才转 化为现 实的存 在，因 此对作 品的接 受具有 艺术本 体的意 义，也 就是说 ，接受 者也是 艺术创 作的主 体之一 。 3.接受者作为主体，他对文本的接受 不是被 动的。 海德格 尔提出“ 前理解 ”，即 理解前 的心理 文化结 构，这 种结构 影响着 理解。 理解不 可能是 文本意 义的重 现，而 只能是 文本与“ 前理解 ”的统 一。 4.文本与接受就呈现出一种相互作用 的关系 ：一方 面文本 在相当 程度上 规定了 接受者 理解的 范围、 方向， 让理解 朝它的 本义靠 拢；另 一方面 ，文本 不可能 将接受 者完全 制约住 、规范 住，接 受者必 然会按 照自己 的方式 去理解 作品， 于是不 可避免 地就会 出现误 读或创 造。 5.文本一经产生就成为历史，它所表 达的思 想感情 、所反 映的生 活，都 只能是 过去的 ，而理 解总是 现在进 行时。 当我们 接受历 史上的 艺术作 品时， 我们当 然可以 设身处 地想象 古人的 生活， 体验古 人的思 想感情 ，但我 们毕竟 是现代 人，只 能按照 我们现 在的心 理文化 结构去 理解古 人。 6.任何理解都只能是个体的理解，但 个体毕 竟是与 群体相 通的， 所以个 体的理 解中也 有普遍 性。理 解作为 现实的 行为具 有通向 实践的 品格， 艺术品 正是通 过理解 走向现 实，并 在生活 中发挥 作用的 。不是 别的， 正是理 解擦亮 了艺术 品的生 命之光 。 7.汉字的起始是象形的，书法家可以 用字的 结构来 表达物 象的结 构和生 气勃勃 的动作 ，使写 的字成 为一种 表现生 命的艺 术。元 代赵子 昂写“子 ”字时 ，先习 画鸟飞 之形， 从中吸 取对生 命形象 的构思 ，使“子” 字有着 鸟飞形 象的暗 示，成 为一个 表现生 命的单 位。 8.书法家要想使字表现生命，就要用 他所具 有的方 法和工 具在字 里表现 出生命 体的骨 、筋、 肉、血 的感觉 来。许 慎说：“ 书者， 如也。” 书的任 务是如 ，写出 来的字 要“如” 我们心 中对于 物象的 把握和 理解。
简易的富士山要怎么画_简易的富士山简笔画图片一学就会
简易的富士山要怎么画_简易的富士山简笔画图片一学就会有着日本第一高峰之称的富士山，是横跨静冈县和山梨县两县的休眠火山，2002年8月，经过日本国土地理院重新测量后，确认高度为3775.63米，位置接近太平洋岸，距离东京西南方约100公里的地方。
那么简易的富士山的简笔画要怎么画呢？小编今天教大家画简易的富士山，步骤很简单，一起来学习吧！简易的富士山的简笔画成品图：简易的富士山的简笔画步骤如下：关于富士山的作文：关于富士山的作文富士山是日本的象征，就像中国的万里长城一样，今天我终于可以亲眼看到富士山，心情感到无比激动，它是不是跟我在照片中看到的模样一样呢?导游告诉我们：“富士山被日本人认为是神圣的象征，也是日本离天最近的地方，富士山高3175米，今天我们可以上到五合目【2306米】，现在正值夏季，所以没有千里冰封，万里雪飘的美丽景象”。
汽车上到了富士山的环山公路，我清楚地看见了富士山的山顶，导游说：“有缘的人才能看到富士山哦!”我们真是幸运的人啊!过了一会儿，我们便到了五合目，一下车，一股凉意就把山下的炎热全部消除得一干二净，富士山上的空气是那么清鲜，我拼命吸了几口空气。
往山上望去，只有一缕雪铺在半山腰，就像一轮明月挂在天边，那雪是那么皎洁，那么美丽，其他的都是大大小小、奇形怪状的火山石，往下望去，都是一大片云朵，云朵下面隐约闪现出一些绿色，这些是树林，让人看着心旷神怡。
有好多的日本人去登富士山，有年幼的儿童，有强壮的青年人，还有年过花甲的老年人，我发现他们很多身上都挂着几个小巧玲珑的铃铛，这是为什么呢?导游告诉我：“这是防灾用的，当你被困在一个地方时，就可以摇动铃铛，听到清脆的铃声，别人就会来救你。
”我们在富士山上拍了许多照后，就依依不舍地下了山。
虽然时间过去了那么久，但富士山美轮美奂的景象永远浮现在我的脑海边。
关于富士山的作文二一放暑假，我们一家六口来到日本旅游。
日本给我最深的印象就是干净，干净得让我感到很舒服。
入门级日本动漫绘画技巧
入门级日本动漫绘画技巧日本动漫绘画作为一种独特而受欢迎的艺术形式，深受全球粉丝的热爱。
对于喜爱日本动漫的人来说，掌握一些基本的绘画技巧是非常有必要的。
本文将介绍一些入门级的日本动漫绘画技巧，希望能帮助有兴趣的读者更好地开始自己的绘画之旅。
首先，一个好的开始是从熟悉日本动漫的风格和特点开始。
观察并学习一些经典日本动漫作品，分析其中的线条风格、色彩运用和人物形象等方面。
这将为你提供宝贵的灵感，并让你对日本动漫的绘画技巧有更深入的理解。
其次，掌握基本的人物结构是非常重要的。
人物是日本动漫的核心，所以学习如何绘制不同角色的人物是必不可少的。
最简单的方法是从基本的头部、身体和四肢开始。
根据不同性别和年龄，你需要注意到形体比例和曲线的变化。
绘制时，可以先用简单的几何形状构建人物的基本轮廓，然后逐渐细化细节。
第三，学习如何绘制日本动漫的特色表情是非常重要的。
日本动漫的表情非常夸张和生动，能够传达人物的情感和个性。
这其中最典型的表情大概有“困扰”、“害怕”、“惊讶”和“开心”等。
你可以通过观察日本动漫中不同角色的表情来学习，然后尝试在自己的绘画中加入一些特色的表情。
第四，绘制服装和发型是绘画日本动漫角色时需要注意的重点。
日本动漫角色通常有着各种各样的服装和发型。
为了更好地表现角色的特色和身份，你需要学习如何绘制不同材质和风格的服装，以及如何绘制不同类型和长度的发型。
一个小技巧是参考现实世界中的服装和发型，并结合自己的创造力进行调整和修改。
第五，学习如何使用阴影和光线效果可以让你的绘画作品更加生动和具有立体感。
阴影和光线可以帮助你营造出更真实的环境和人物形象。
你可以使用不同的阴影和光线效果来强调人物的特点和情绪，增加画面的层次感。
可以通过研究现实世界中物体的阴影和光线效果来学习如何运用到你的绘画中。
最后，不要忘记不断实践和练习。
只有通过不断的练习，才能提高你的绘画技巧。
可以尝试不同的绘画工具和材料，比如铅笔、钢笔、彩色铅笔和数字绘画软件等。
美丽的富士山简笔画简单的教程步骤图片
美丽的富士山简笔画简单的教程步骤图片富士山是日本精神、文化的经典象征之一，在日本人的心中是一座蕴含着自然魅力，优美、庄严的神山。
自古以来一直是日本文学者讴歌的主题，同时也是日本人崇敬的圣地，是日本民俗宗教的一部分。
那么美丽的富士山的简笔画要怎么画呢？小编今天教大家画美丽的富士山，步骤很简单，一起来学习吧！美丽的富士山的简笔画成品图：美丽的富士山的简笔画步骤如下：关于美丽的富士山的作文：关于美丽的富士山的作文一今年暑假，爸爸妈妈带我去日本旅游。
除了东京迪士尼，我最向往的是富士山，因为早已从书上、网络上理解到它是日本的最高峰，高为3775米，也是世界上最大的活火山之一。
一提到它，人们就会想到日本国。
所以，我们特意从东京乘坐巴士来到了河口湖。
爸爸订的酒店非常不错，它位于一座山上，房间依山而建，每个房间的落地窗正对着富士山。
清晨，太阳高照。
我一觉醒来就兴奋地跑到露台上。
富士山清清楚楚地矗立在河口湖后面。
它呈一个壮观的`三角形，山顶尖尖的，好似一把从天而降的大扇子插进了湖面。
由于是夏天，曾经在图片看到的山顶的积雪几乎都融化了，只剩下几条细细的白线。
中午，富士山已被云雾环绕。
千变外化的云雾仿佛是魔术师，有时它变成了一顶帽子，戴着富士山头上，有时它给富士山系上了一条轻柔的白围巾，有时又只留下山底……下午，云雾越来越浓，富士山若隐若现，更多时间它都躲藏起来，犹如羞羞答答的姑娘，所以当地人又称它为“女人山”。
欣赏到了一天中富士山的不同的风景，让我们不虚此行。
关于美丽的富士山的作文二富士山的画我看过至少也有几十种，两侧对称、平顶、上部环雪，许多画的山脚下衬着淡粉色的樱花。
最为有名的富士山题材画应该说是浮世绘中北斋的富士三十六景。
富士山像万里长城作为中国的象征一样代表着日本。
与万里长城不同，它不仅仅是日本的象征，古来还是日本人的信仰。
始于公元16世纪的“富士讲”，在江户时代曾有过“八百零八町八百零八讲”的繁盛历史，其成员至今还在活动，比如8月份的第一个星期一他们要聚集到山顶膜拜。
简笔画人物日式女生校服画法
简笔画人物日式女生校服画法
一、先画衣领的部分，日式校服的衣领比较的有特色，先用简单的两个三角形画出日式校服的领子的一部分，两个三角倾斜的接触在一起(如图所示)。
二、对日式校服的衣领进行细节绘画，衣领的细节部分一定要画好，这次的简笔画注重的就是细节部分的绘画，衣领是重中之重!
三、上衣，在画好了日式校服的衣领以后接下来要画出的就是日式校服的上衣部分了，上衣部分的绘画比较简单，与衣领相同，细节的部分要做好，上衣的细节部分在袖子与上衣主体的连接处，也就是胳膊的部位，要稍微注意一下褶皱。
四、衣领和上衣就画好了，但是不要忘记日式校服最显著的特征领结，日式校服的领结有很多种不同的种类，蝴蝶结、领巾等等都有，今天要画的领结就是领巾，同样要画出领巾的褶皱感。
五、画出上衣的内衬，可以看出日式校服的细节是一定要完善好的(内衬如图)。
六、现在要画出的就是裙摆，画出裙子简单的轮廓(如图)
七、细画裙摆的部分，这一步是需要细画出裙摆的部分，日式校服的裙摆是非常有特色的，格子风格一致是它最大的特点，先画出竖条纹，随后注意比例画出横条纹，注意格子的比例划分，我们的少女日式校服简笔画就画好啦。
日本传统绘画的样式与技法
日本传统绘画的样式与技法日本传统绘画源远流长，融合了东方文化的精髓，以其独特的艺术风格和精细的技法而闻名于世。
在这篇文章中，我们将探讨日本传统绘画的样式与技法，以了解其独特之处。
一、传统绘画的样式1. 平面绘画：日本传统绘画以平面表现为主，强调画面的平衡和和谐。
其中最具代表性的是日本的屏风画和扇面画。
屏风画通常以山水、花鸟、人物等为主题，通过构图和色彩的运用，展现出自然与人文的和谐之美。
扇面画则以小巧玲珑的形式表现出各种主题，如动物、花卉等，给人以一种雅致的感觉。
2. 中国风绘画：在日本传统绘画中，中国风绘画占有重要地位。
自古以来，日本与中国有着密切的文化交流，中国的绘画艺术对日本绘画的发展产生了深远的影响。
中国风绘画以水墨为主，注重线条的表现和笔墨的运用。
它追求意境的抽象和笔墨的韵味，给人以一种深邃而含蓄的感觉。
3. 日本风绘画：与中国风绘画不同，日本风绘画更加注重细节的描绘和色彩的运用。
它以生活场景和日本文化为主题，通过细腻的线条和鲜艳的色彩，展现出日本独特的风情和生活方式。
日本风绘画通常以日本人物、传统建筑、花鸟等为主题，给人以一种亲切而真实的感觉。
二、传统绘画的技法1. 水墨画：水墨画是日本传统绘画中最具代表性的技法之一。
它以黑白灰三种颜色的墨汁为主，通过墨的浓淡和水的运用，表现出不同的层次和质感。
水墨画注重笔墨的运用和线条的表现，通过简约而富有变化的线条来描绘出形象和意境。
它以其独特的表现方式和深邃的意境，给人以一种静谧而沉思的感觉。
2. 颜色绘画：与中国水墨画不同，日本传统绘画中也有丰富的彩色绘画。
它以鲜艳的颜色和细腻的描绘而著称。
日本传统绘画中常用的颜料有矿物颜料、植物颜料和动物颜料等，它们具有鲜艳的色彩和持久的保色性。
通过层层叠加和细腻的描绘，艺术家能够表现出丰富的色彩层次和质感，给人以一种饱满而立体的感觉。
3. 金箔绘画：金箔绘画是日本传统绘画中独特的技法之一。
艺术家将金箔贴在绘画表面，通过光线的反射和阴影的变化，展现出独特的质感和光泽。
《日本》ppt
1、走向世界的名片——日本
儿童名片： 动漫
饮食名片： 日式料理 服饰：和服
传统名片 运动：空手道、相扑 其他： 花道、茶艺等
寻找日本
【找一找】
日本
2、海陆位置
日本位于 亚 洲东部， 太平 洋西岸，国土面积狭小。
【看图识图】
日本 岛屿 众多， 是一个典型的 岛 国，
有着“千岛之国”的美誉
。
23.5 °
3、主要组成（四大岛屿）
九州
本州
北海道
四国
再来看一看：日本的地形
日本是一个 山地 多， 平原 少的国家。
1、走向世界的名片——日本（“千岛之国”）
儿童名片： 动漫
饮食名片： 日式料理 服饰：和服
传统名片 运动：空手道、相扑 其他： 花道、茶艺等
旅游名片： 富士山与樱花
走进岛国
【千岛寻“踪”】
“同学：你知道日本国旗的含义吗？”（请回答）
日本国旗 = 太阳下的富士山
【如此解读】： “看！
国旗中的那片白， 像不像是太阳下的富士山， 站在国旗下的不正是日本人嘛！”
“富士山下什么人？”（请回答）
“日本人！”
【千岛之樱】
富士山与“千本之樱” “富士山下的民族”
富士山下的“樱花之国”
关东 平原
富士山
•
8.放弃春日的百花争艳，才有了腊梅 洁白傲 骨的情 怀；放 弃溪间 的恬淡 幽雅， 才有了 瀑布一 泻千里 的壮观 。生命 在于追 求，在 追求中 彰显自 我的价 值，而 生命还 有它精 彩的另 一面： 勇于放 弃，去 实现更 远大的 理想， 去创造 更加绚 烂的辉 煌！
九读州图观察 日对本其的经海济岸发线展本有有州什什么么特有点利？影响？
简笔画：机器猫
简笔画：机器猫机器猫是日本漫画家藤本弘（原名藤本敏史）的作品，在1969年第一次被刊登于日本的漫画杂志《少年Sunday》中。
自此以后，机器猫成为了一个知名的品牌，也是日本文化的代表之一。
这个拥有机器人功能、派生了无数游戏、动画、电影等的角色，也经常出现在各种场合。
如今，我们来简单地画一下机器猫，感受一下它的可爱和神奇。
步骤1：轮廓首先，我们用白色铅笔画出机器猫的轮廓。
顺着轮廓的形状慢慢描绘出眼睛、鼻子以及嘴巴的位置。
注意机器猫的头是半个橄榄型的，任何细节上的偏差会影响到最终的成品。
步骤2：眼睛和嘴巴画出眼睛和嘴巴需要特别注意细节。
用闪亮的银色线条描出眼球和眼镜的轮廓。
另外，要刻画出机器猫脸部的中心和线条。
步骤3：头部和耳朵接下来，我们要画出机器猫的头部和耳朵。
头部是一个橄榄形，而耳朵则是长方形。
将耳朵绘制在面部侧面靠近眼睛的位置。
注意确定耳朵的大小，耳朵的尖应当是朝内的。
步骤4：身体和手臂好了，从头到脚我们都已经画完了。
现在，我们开始画机器猫的身体和手臂。
由于机器猫是个机器人，所以你可以根据自己的想象来为它添加机器臂、机器腿等各种机电器件。
可以尝试多种不同的姿势，如坐下、上升或飞行等。
步骤5：填充颜色给机器猫填充颜色，这一步让它的形象更加逼真。
你可以随意选择任何颜色和纹理。
步骤6：加上背景最后，我们可以为机器猫添加一些背景，让它的形象更加生动。
可以画出一些花朵、天空或钢铁之类的东西。
以上是画机器猫简笔画的六个步骤。
其实，细节处理是非常关键的，你可以时刻调整线条、尺寸和颜色。
同时，对于一个形象不熟悉的人来说，可以先看一下实物或者照片，尽量多在脑海里构想出机器猫的整个结构，然后再开始画。
希望这篇简笔画教程能够帮助大家描绘一个充满日本文化代表性的形象。
中日和平绘画作品感悟
中日和平绘画作品感悟
近年来，日本旅游景点大量摆放中日和平绘画作品的景象十分普遍，每一件作品都以自己独特的方式表达总体和谐的理念。
体现在中日和平绘画作品中，这种和平、友爱、共融的精神影响着观察者，令人着迷。
这些作品大多数都是由经验丰富的艺术家创作而成，并充满了鲜明的色彩，他们尽量以色彩加强作品的内涵，使绘画更为抒情动人。
在绘画中，中国和日本的文化元素及其代表性人物和形象也被为作者把握和表现出来，这也是两个文化相互渗透的一种体现，令人惊叹。
提及中日和平，即使在看似永恒的太平洋之后也让人们有一种温馨的感觉。
观察每一件中日和平绘画，尤其是安心的山水风景，生活在当时文化冲突中的人们也能从中找到慰藉，从而改善彼此之间的关系。
从细微之处，我们可以觉察到它凸显出的不可磨灭的中日友谊，以及它们拥有相似而又不输于任何文化的独特性。
总而言之，无论是以何种方式，从抽象到具象，从熟悉的对象到想象的抽象，中日和平绘画作品都能够使作者的思想展现出来，从而丰富我们的文化平台并加深我们对中日友谊的理解。
在今天这个国际间日益分歧的时代，中日和平绘画作品仍能让我们领略两个文化交融的节奏，真是一件值得庆祝的好事。
初中地理《日本》单元教学设计以及思维导图
评价要点
可评价的学习要素： 1. 日本的资源条件 评价方法：小组自评、组组互评、教师点评。（学生 对照资料获取信息，教师多媒体展示答案，先自评， 最后教师点评。）
评价工具：量规——课堂学习评价表 评价指标：能说出日本资源有哪些优势？哪些劣势？ 2. 日本的贸易 评价方法：小组自评、组组互评、教师点评。（学生 对照资料获取信息，教师多媒体展示答案，先自评， 最后教师点评。） 评价工具：量规——课堂学习评价表 评价指标： 结合日本图 3—7 图，能够总结出日本经济紧紧依赖 国际市场特点。初步树立发展经济结合本国实际，因 地制宜，扬长避短，合理利用本国有利条件发展经济 的“因地制宜”意识。
“日本”主题单元教学设计
适用年级
初一
所需时间
课内共用 3 课时，每周 2 课时
主题单元学习概述
本单元选择了国家地理部分的《日本》，把知识重点放在了解这个东 亚岛国的自然条件和通过分析日本自然地理条件理解日本发展经济 的“因地制宜”之处上。通过学习，使学生能在地图上指出日本的地 理位置、领土组成和首都，能运用地图和资料，联系其自然条件特点 理解日本发展经济的“因地制宜”之处。使学生初步形成尊重自然、 与自然和谐相处、因地制宣的意识及可持续发展的观念，增强防范自 然灾害、保护环境与资源的意识。 本单元教材设置了 6 个小标题，由“东亚岛国”“多山的地形”、“温 湿的气候”、“东西融合的文化”、“发达的经济”、“主要城市”。本单 元设计把这 6 个内容整合、拓展为三个专题：专题一：日本的自然环 境与防灾减灾；专题二：日本的人口、文化与经济发展；专题三：日 本因地制宜发展经济对我国的启示。专题一 ——“从自然条件看， 日本国穷不穷？”以问题为学习载体，学生地图册、PPT 软件等多种 信息工具，对搜集的资料进行整理归纳，通过展示、交流，说明日本 的地理位置、领土组成、地形、气候和多地震、台风等自然灾害；专 题二——“从经济发展看，日本人“能”不“能”？”，通过讨论分
日本1
B.琉球群岛 D.大不列颠岛
让每一个生命都幸福成长
4.有关日本地震的说法，错误的是 A.日本处在板块与板块的交界地带 B.日本是一个多火山、地震的国家 C.日本传统的民居，多用质地较轻的建筑材料建筑， 以减轻地震灾害造成的人员伤亡 D.在火山非活动期间，也不能利用火山为人类造福
5.日本处在哪个地震带上 A.地中海地震带 B.喜马拉雅山地震带 C.环太平洋地震带 D.大西洋地震带 6.日本的季风气候具有 A.海洋性特点 B.大陆性特点 C.沙漠性特点 D.干旱性特点
让每一个生命都幸福成长
课堂达标
1.日本的四大岛中，纬度最高、与琉球群岛相距最近的分别
是 A.本州岛、四国岛 C.九州岛、四国岛
B.北海道岛、九州岛 D.本州岛、北海道岛
2.从海陆位置看，下列哪个国家与日本相似 A.蒙古 B.美国 C.印度 D.英国 3.下列岛屿或群岛不属于日本的是 A.北海道、本州岛、四国岛、九州岛 C.择捉岛、国后岛、色丹岛、齿舞诸岛
① 从降水量、气温变化幅度两方面比较东京和北京气候 特征的主要差异。 与北京相比，东京降水量大，气温变化小。 ② 分析导致这种差异的主要原因。 日本为岛国，受海洋影响显著，气候的海洋性特征明显 。
让每一个生命都幸福成长
读右图，说一说日
本樱花开花的时空变 化规律。北海道樱花 开花的时间，比九州 要迟1个多月，你了解 其中的原因吗？
经纬度位置： 30°N~46°N 130°E~150°E 相对位置：
西与俄罗斯、中国、
朝鲜、韩国隔海相望
让每一个生命都幸福成长
（二）领土组成
读图，完成下列任务。
①找出日本领土主要 有哪四个大岛组成？其 中哪一岛的面积最大？ ②找出太平洋、日本 海、东京湾、濑户内海 、津轻海峡、朝鲜海峡 。 面积37.8万千米2 海岸线约3万千米
一面日本国旗上色简笔画图片教程步骤
一面日本国旗上色简笔画图片教程步骤日本国民族自古以来就对太阳这一光辉形象情有独钟，对“太阳”的图案怀有特殊的感情。
那么一面日本国旗的简笔画要怎么画呢？小编今天教大家画一面日本国旗，步骤很简单，一起来学习吧！一面日本国旗的简笔画成品图：一面日本国旗的简笔画步骤如下：关于日本的作文：关于日本的作文一今年寒假，我去了日本，那里的天空总是那么湛蓝透亮，好像用清水洗过的蓝宝石。
那里的人大部分都很有礼貌，也很热情。
在我们问路的时候，他们就会告诉我们在哪儿，并带我们去。
当他们也不知道路线时，就会用手机搜索，然后带我们去。
我们也去了很多游玩的地方。
有迪斯尼乐园，迪斯尼海洋游乐园。
其中我最喜欢的是迪斯尼海洋游乐园了，里面的`游乐设施大部分是惊险的。
其中我最喜欢海底两万里，主要是在仿真的海底中探险。
途中，遇到了几只电鳗，结果潜水艇的灯被电掉了，我们就在黑暗中继续前行，可好玩了。
日本可干净了，空气很好，地上整洁，车子不多，连厕所都很人性化，那边的公共厕所有一次性坐垫，很讲究卫生。
日本的美食可多了，有寿司、生鱼片、人形烧和白色恋人等。
我吃了人形烧，有的像鸟，有的像狗……形态各异，好吃极了。
这次日本之行给我留下了深刻的印象，我永远忘不掉日本这个美丽的地方。
关于日本的作文二蓝蓝的天空下，白云飘飘。
白云突然往两旁一闪，从空中窜出一个白色物体。
那是什么？是飞机。
它要去哪儿？日本。
日本的修学旅行，开始喽！第一站：日本迪斯尼。
中国的迪斯尼十分好玩，日本就更不例外了。
我们坐了日本的过山车。
过山车发动了。
我的心里十分紧张。
一开始过山车跑得并不快，而且两旁还有一些宝石和光条，让人看了后觉得十分舒服。
我正想放松的时候，过山车突然加速，进入一个黑得伸手不见五指的地方。
过山车时而加速，时而翻滚，时而下降，时而俯冲。
我吓得紧紧地闭上了眼睛。
这时，过山车开始减速了，终于到站了。
我双腿发软，眼前发黑，好在没摔倒。
玩完过山车，我们又玩了其它的。
日本迪斯尼，真是十分有趣的地方！第二站：访问日本小学。
可爱的日本饭团要怎么画_日本饭团简笔画图片一学就会
可爱的日本饭团要怎么画_日本饭团简笔画图片一学就会饭团自1970年代开始产生变化，传统上对于饭团的印象就是在一团蓬松的白米饭中，内馅或许是烤鲑鱼，并且由母亲以海苔将整个饭团满满地包覆起来。
那么可爱的日本饭团的简笔画要怎么画呢？小编今天教大家画可爱的日本饭团，步骤很简单，一起来学习吧！可爱的日本饭团的简笔画成品图：可爱的日本饭团的简笔画步骤如下：关于饭团的作文：关于饭团的作文一4月22日这天，是我最爱的一天。
它是世界地球日，也是学校组织的欢乐春游日，还是我的生日呢！前一个晚上，我在妈妈的精心指导下，做了一道美味的主食——饭团。
我先到水池边洗了个手，把袖子管儿往上撸了撸，开始做了！首先要做的是鸡蛋皮儿，我到冰箱里挑了三个大鸡蛋，把鸡蛋洗洗干净后，点火，倒油，打鸡蛋一气呵成。
等油热了，我把打好的鸡蛋液倒入锅中，只听见“滋啦”一声，鸡蛋液在锅里形成了一个饼儿，鸡蛋饼上面调皮的小泡在跳舞，一会儿下“蹲”，一会把“腰”挺的笔直。
蛋皮煎好啦！接着，我拿出切菜板和小刀，把萝卜干倒在切菜板上，“嗒嗒嗒”小刀在切菜板上哼起了歌。
歌声中，萝卜干变成了萝卜丁儿。
准备就绪，开始包饭团了！我先在水果切板上铺上一层保鲜膜，挖上两勺饭平铺在上面，再把蛋皮，萝卜干，肉松依次放上去，然后将保鲜膜包住饭往里卷，把饭团的封口和两头捏捏紧，一个漂亮，美味的饭团就做成功啦！春游时，同学们尝过我的饭团后纷纷点赞，两位老师也都问我要了一个呢！我制作的这样一道美食，你喜欢吗？我指尖上的美食还将继续诞生，敬请小伙伴们期待吧！关于饭团的作文二“色香味俱全”这话用在寿司上是最好不过的了，没错，寿司就是这样一道美食，能使人久久回味，无法忘记。
寿司起源于日本，是日本最具代表性的美食之一，至今仍深得大众喜爱，它的做法也十分简单，寿司师傅把手往凉水中轻轻一蘸，拿出一把已备好的米饭在手中熟练地一捏、一团。
原本松散的寿司饭一下子变成了紧实的像小鸭蛋一样的饭团。
紧接着，师傅又从盒子里拿出了一沓紫苏叶，取出一片轻轻垫在饭团下面。
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简笔画读懂真实的日本
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2010-11-07 00:01阅读(236)
最近在小区组织的书友会，11月讨论主题--《趣谈日本--最熟悉的陌生人》，推荐图书目录
《漫画日本1-日本历史》，电子书见《漫画日本2-日本人》
《别告诉我你懂日本》
前者是韩国人享誉世界的漫画系列代表作，后者是旅居日本15年的中国人的独到见解
这已经是自己第二轮密集地阅读关于日本的书籍了，上一次是《菊与刀》《日本论》《一口气读完日本史》
自己作为组织者，作了上图来表达自己读完这三本有关日本好书的感受和评价
首先，日本对中国不是一衣带水，而是最熟悉的陌生人如同图画左上角所示，从地理位置上看，中国和日本互为近邻，中国官方的宣传常说两国“同文同种，
一衣带水”，然而读完这三本书后，你会发现，如果论及国民性和文化传统，日
本跟中国其实相差甚远，两国之间的差距甚至比中美之间或日美之间还要大很多，韩国人也发现这个同样受朝鲜文化影响的近邻跟自己天渊之别
同样，中国跟韩国也都存在惊人的相似之处--仇日妒日而不知日
要从大处把握日本的特性，可以从以下三点着手：
1.日本是岛国，韩国是半岛，中国是大陆国家三国参照物好比英国南斯拉夫
法国
2.日本除二战外，历史上本土从未被占领过，民族具有高度的同一性，中央集权从来没有真正成型过，日本封建制度类似欧洲的封建庄园领主制
3.日本是一个狭小物产贫乏而且灾害频乃的国家
在我国的日本普及教育上，第三点被反复提及，但1和2却分析的不透，三本
书中给出的一个让人耳目一新的观点是：因为日本是一个狭小的岛国，所以一旦发生争斗，敌对一方是跑不掉的，不存在中国造反派偏安一隅东山再起的可能，所以历史上日本逐渐形成了以“和”为贵的治国理念，当然，弱肉强食，有强权一方就自然会有欺凌和暴力，所以日本的“和”是靠更强的武力维系的，失败一方自然需要坦然承受结果，所以日本人非常现实，有能力就反抗，没有能力就俯首称臣，而且即使势力再打也不愿过于树大招风，成为全日本的公敌，所以搬出天皇这个形式上的首脑，挟天子以令诸侯（英国君主制同理亦然）
所以，日本也盛行阴谋诡计，不过，多限于统计集团内部的你死我活，因为同属于一个纯粹的民族，而且不可能逃到岛外去，所以日本人相互之间的认同感很强，而较少出现吃里扒外的情况，比较协同一致枪口对外
所以，我们也就能理解，日本人为什么既善于学习，又非常封闭和固执，因为他们希望效仿强者，超越强者，所以现实主义哲学指导他们很容易在更强的侵略者面前俯首称臣，虚心学习，但同时，日本不是无条件的兼容并包，而是视乎自己能否赶超强者的需要，中国历史上的科举和宦官制度，日本就没有盲目照搬，欧美的民主平等精神，日本同样是吸收缓慢，李元馥在《漫画日本2》中一针见血地指出“其内核是相当牢而不破”的，就像图中那个日本人坐在金钟罩一样密闭的套子里，任尔东南西北风，我自岿然不动，食鲸文化也生动展现了“文明”日本这种顽固和坚持。
自己的简笔画和视觉思维目前为止，还是更多地运用在读后感还有自己思维整理上，在应用于真正的工作中促进沟通，播散影响方面，还要摸索和加强，这才是商业价值的关键。