《部首查字法》教学设计

《部首查字法》微课教学设计

执教：荆门市沙洋县洪岭小学许风琴

教学内容：人教版小学语文二年级上册《部首查字法》

学情分析：

学生们平时遇到不认识的字经常请家长、小伙伴、老师帮忙，甚至有的索性跳过忽略，很少有学生通过查阅字典认识更多的汉字和词语，因为他们觉得动手查麻烦又浪费时间。因此造成了大多数孩子没跟“字典”这个学习小老师交上朋友。所以，我抓住这次微课制作的机会，给学生创设一种轻松参与的气氛，让学生通过实践学习能熟练使用部首查字法查找生字，从而爱上字典这个学习的好帮手。

教学目标：

1.认识字典中的部首目录、检字表，了解字典的作用

2.能用部首查字法查字典，学习独立识字

3.喜欢查字典，在实践中感受查字典的乐趣

教学过程：

一、创设情境，谈话导入

同学们，你们喜欢读书吗？我们祖国的汉字有很多很多，当你遇到不认识的字的时候，该怎么办呢？今天，许老师给同学们带来一位不说话的老师，它可以教同学们学一种新的认字方法，大家猜猜，它是谁？

二：认识（复习）字典，了解字典的作用

对了，就是字典。了解字典中的部首目录和检字表。字典呀，作用可多啦，它有三种查字的方法：（一）、部首查字法；（二）、音序查字法；（三）、数笔画查字法。

三、创设一个学习伙伴，掌握部首查字法的步骤：

第一步，先找到要查字的部首,并数出部首有几画，除去部首有几画。

第二步，在“部首目录”中，找到对应笔画的部首和对应的页码。

第三步，在“检字表”对应的页码，在对应的部首下找到要查的字。这时就知道这个字在字典正文中的哪一页。

第四步，按页码在“正文”中找，就可以查到这个字了。

四、部首查字法的另一种情况

如果一个字两部分都是部首，该怎样查呢？那就按照先左后右、先上后下，先外后内的方法来提取部首。

出示例子，让学生思考完成

五、巩固练习

1、课件出示生字：下面请同学们用部首查字法查这三个生字，一边查一边填写表格。

五、小结

用学习伙伴的话让学生在轻松的氛围中结束本课：小朋友，今天，我太高兴了，又学到了一个新的本领——部首查字法，以后遇到不认识的字就可以用这个方法来查字典了，这样就可以读更多的书，学习更多的知识了。同学们，你们学会了吗？