《常见天气系统》同步练习10

《全球气候变化》同步练习

某地理学习小组为了理解各种气候类型的分布与成因，做了各种

模拟演示。读某理想区域分布图，结合所学知识，回

答1-2题。

1.在模拟演示中，若黄赤交角为0°，甲地气候类型

将不存在，那么甲地实际所在的半球及其气候类型分

别是( )

A.北半球地中海气候

B.北半球温带海洋性气候

C.南半球地中海气候

D.南半球温带海洋性气候

2.研究表明，甲乙两地虽然位于同一纬度，但气候特征差异很大，造成差异的主要因素是( )

A.洋流性质

B.海陆位置

C.大气环流

D.人类活动

答案 A C

图1是甲、乙两地各月气温差(甲地各月气温减去乙地各月气温)和降水差(甲地各月降水减去乙地各月降水)示意图，图2是四种不同气候类型的各月平均气温曲线和降水量柱状图。读图，回答3-4题。

3.图2中①、②、③、④能正确表示甲、乙两地气候类型的是( )

A.①～甲、②～乙

B.③～甲、④～乙

C.③～甲、①～乙

D.④～甲、②～乙

4.影响甲、乙两地气候形成的主要因素中，相似的是( )

A.大气环流

B.纬度

C.下垫面状况

D.沿岸洋流

答案 C A

读“气候要素材料图”(如图1和图2所示)，回答5～6题。

5．下列有关说法，正确的是( )

A．甲图气候类型主要分布在南北纬40°～60°的大陆西岸

B．乙图与图2反映的气候类型相同

C．丙图气候类型在非洲和南美洲均无分布

D．丁图气候类型只分布在亚洲和北美洲

6．图2气候条件下的典型水果有( )

A．苹果、梨 B．猕猴桃、柠檬 C．葡萄、柑橘 D．哈密瓜、荔枝答案 B C

下图为日本1月气温、降水分布图，读图回答7-9题。

7．图例①②③的数值关系是( )

A．①＜②＜③B．①＞②＞③ C．①＜②＞③D．不能确定

8．关于日本气候的叙述，正确的是( )

①属温带季风气候②降水高度集中在夏季③气候具有海洋性特征④年降水量太平洋沿岸多于日本海沿岸

A．①②B．②③ C．③④ D．①④

9．影响甲海域等温线弯曲的因素是( )

A．太阳辐射、海陆位置 B．大气环流、洋流

C．海陆位置、洋流D．太阳辐射、洋流

答案 B C C

下图为“某地1月平均气温分布图”(阴影部分为陆地)，据此回答10-11题。

10．影响图中M、N两处等温线发生明显弯曲的主要因素分别是( )

A．海陆分布，纬度位置 B．太阳辐射，大气环流

C．大气环流，下垫面 D．洋流，地形

11．N地的气候类型是( )

A．温带季风气候 B．温带大陆性气候

C．温带海洋性气候 D．地中海气候[

答案 D C

12．下图所示为某地12个月的气候资料，图中各点代表各月的气温及降水量，关于该气候类型的叙述，正确的是( )

A．夏季盛行西南风

B．主要成因是海陆热力性质差异

C．自然带是亚热带常绿硬叶林带

D．适宜发展橡胶种植业

答案 B

下图为四个气象观测站所记录的气象资料，图中的符号代表各站每月的气温和降水量。读图回答13-15题。

13.图中四个观测站年降水量最小的 ( )

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁

答案 D

14.乙观测站的气候类型可能为 ( )

A.温带大陆性气候

B.温带海洋性气候

C.温带季风气候

D.地中海气候

答案 B

15.丁观测站所在地山上有终年积雪，雪线高度可能为 ( )

A.1 500米

B.2 000米

C.3 200米

D.4 500米

答案 D

16.图a为世界某区域7月份等压线(单位：hPa)图，图b为该区域西岸部分地区7月份的等温线(单位：℃)图，图c分别为A、B、C三地区的气候要素图，读图回答以下问题。

(1)图a中甲地区气压可能是百帕，并在丁点画出此时的风向。

(2)图a中丙地区的农业地域类型为。

(3)描述图示大陆西部地区的地形特征，并简要分析其形成原因。

(4)说明图b中24℃等温线的分布特点并分析原因。

(5)根据图c归纳图b所示区域降水的季节分配规律。并分析A、B两地年降水量差异较大的原因。

17．由于多种因素的影响，地球在距今约22亿年到1万年间的漫长地质年代里经历了三次

大冰期。距今6亿年到3亿年间为震旦纪冰期；距今二、三百万年到一百万年间为第四纪冰期。大冰期之间为间冰期。大冰期时气温比平均值下降 4 ℃～7 ℃，海面降低，陆地大面积被冰雪覆盖。间冰期时气候转暖，高纬度大陆冰川面积缩小，中纬度山岳冰川大规模后退，雪线上升，全球自然带向两极方向推移，海面上升。读图回答有关问题。

(1)引起地质时期气温反复变化的原因有哪些？

(2)简述大冰期和间冰期期间，地球上的物种数量各有什么变化及变化的原因。

(3)在距今l万年到19世纪末的历史时期，我国经历了四次寒冷期和四次温暖期。请回答：我国历史时期气候寒暖变化依据的获得途径有哪些？