第1章走进物理世界单元测试卷及答案

第1章走进物理世界单元测试卷

(100分，90分钟)

一、选择题(每题3分，共36分)

1．下列各物体的长度接近8 cm的是()

A．篮球的直径B．乒乓球的直径

C．手掌的宽度D．物理课本的长度

2．在体育课上，为了测量投掷铅球的距离，应选用()

A．三角板B．1.5 m的皮尺C．200 cm的皮尺D．15 m的皮尺

3．12岁的李明一年内明显长高了，他增长的高度可能是()

A．8 cm B．8 mm C．8 dm D．8 μm

4．测量是科学研究的基础和前提，测量的真实性和精确程度直接决定了研究的成败。在下列关于测量的几种说法中，选出你认为最优的一项()

A．测量前要观察测量工具的量程，以选择合适的测量工具

B．测量前要观察测量工具的分度值，以满足测量精度的要求

C．测量前要观察零刻度，以确定零刻度是否磨损

D．测量前上述三种做法都是必要的

5．某同学用刻度尺测量长度时，测得某物体的长度为320.0 mm，若换用cm为单位，应是() A．320 cm B．32.00 cm C．32.0 cm D．32 cm

6．某同学根据家里摆钟的摆球在摆动的现象想到，摆球摆动的快慢可能与摆球质量的大小有关，并设计和进行了实验。上述过程中，“摆球摆动的快慢可能与摆球质量的大小有关”属于科学探究中的()

A．提出问题B．猜想与假设

C．进行实验与收集证据D．分析与论证

7．学校的跳远比赛，裁判员测量成绩时要将卷尺拉直，因为若拉不直，测量成绩就比真实成绩()

A．偏大B．偏小C．没影响D．无法判断

8．某同学正确测量出某物体的长度是36.67 cm，则他所使用的刻度尺的分度值、此数据的准确值和估计值分别是()

A．1 mm，36.60 cm，0.07 cm B．1 cm，36.6 cm，0.07 cm

C．1 cm，36.0 cm，0.67 cm D．1 mm，36.6 cm，0.07 cm

9．下面是小虎同学写的长度单位换算的几个算式，其中正确的是() A．5.2 m＝5.2 m×100 cm＝520 cm

B．6.5×106 μm＝6.5×106×10－6＝6.5 m

C．36 μm＝36×1 000 μm＝36 000 nm

D．480 mm＝480×1

1 000m＝0.48 m

10．为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯，物理老师让同学们对身边一些常见的物理量进行估测。以下是他们交流时的一些估测数据，你认为数据明显不符合实际的是() A．中学生的脉搏跳动一般每分钟75次左右

B．一块橡皮从课桌表面掉到地上的时间约为4 s

C．物理课本中一张纸的厚度约0.075 mm

D．教室里的黑板长约4 m

11．小星和小华分别购买了两只不同品牌的乒乓球，为了比较两只乒乓球的弹性大小，他们设计了几种方案，你认为能够解决这个问题的最好方案是()

A．让两球置于乒乓球桌面上方同一高度自由落下，比较它们反弹的高度

B．把两球向墙掷去，比较它们反弹后离墙的距离

C．用乒乓球拍分别击打两球，比较两球飞出去的距离

D．用手捏乒乓球，比较它们的硬度

12．采用密绕法测铜丝的直径时，把铜丝在木棍上绕50匝，然后用毫米刻度尺量出50匝铜丝

的总宽度L，则可得出一根铜丝的直径d＝L

50。用此法先后测量三次，每次都将铜丝重新绕过，并置

于刻度尺上不同位置，结果三次测得的铜丝直径不同，则误差产生的原因是() A．只是由于铜丝间绕得紧密程度不同B．只是由于铜丝的粗细不均匀

C．只是由于刻度尺的刻度不均匀D．以上三种因素都有可能

二、填空题(每空1分，共31分)

13．完成下列单位换算：

(1)1.2 m＝________dm＝________mm＝________nm；

(2)0.6×104dm＝________km＝________μm；

(3)0.5 h＝________min＝________s；

(4)120 s＝________min＝________h。

14．坐在温馨的物理考场仔细想想：你平时走路的步幅约为50______，上体育课时你跑100 m 所需时间约为16______。(填上合适的物理量单位)

15．有六名同学，使用同一把刻度尺测量同一作业本的长度，六次测量记录是：L1＝18.82 cm、

L2＝18.83 cm、L3＝17.28 cm、L4＝18.81 cm、L5＝18.80 cm、L6＝18.805 cm。

(1)这把刻度尺的分度值是____________；

(2)其中一位同学的测量结果写错，该数据是____________；

(3)一位同学测量结果不合理，该数据是____________；

(4)这本作业本的长度是____________。

16．如图所示，某同学测量一片完整树叶的长度，读数为________cm。

(第16题图)(第18题图)

(第19题图)

17．小慧等同学在探究摆的奥秘，他们将实验中收集到的数据进行对比分析，得出一个结论：摆锤摆动一次的时间只跟__________有关，而跟____________________无关。摆的这个运动特性，叫做摆的________原理。

18．某同学用量程为10 mL的量筒量取某液体，读数时视线偏高(如图所示)，该同学所得读数是________，正确读数是________。

19．有一个T形工件，如图所示。根据你的观察，上面一横(ab)的长度________(填“大于”“小于”或“等于”)下面一竖(cd)的高度；你用什么来检验观察结论是否正确？答：____________________；检验结果是：上面一横的长度__________(填“大于”“小于”或“等于”)下面一竖的高度；从以上的经历中，你能悟出的道理是：________________________________________________。

20．如图所示，同学们在进行“降落伞比赛”的实验时，找来了学生用塑料直尺、游标卡尺、皮卷尺这些测量工具，测量降落伞降落的高度最好使用________。

(第20题图)

(第21题图) 21．沿长廊AB方向铺有30块完整的相同的正方形地砖，如图甲。