高考经典成语故事汇总
高中经典成语典故_成语故事大全
高中经典成语典故是我们民族语言中经过千锤百炼而形成的一部分精炼、形象、富于表现力而又寓意深刻的语言材料,它言简意赅,耐人寻味。
借用成语故事讲清道理,可收到较好的教学。
下面是小编为您整理的高中经典成语典故，希望对你有所帮助!高中经典成语典故篇一：取而代之项羽名籍，他是秦末下相县(今江苏宿迁县西)人。
他从小死了父亲，全靠叔父项梁把他养大成人。
项羽少年时，就很聪明，项梁便亲自教他念书、写字，但项羽不愿好好学习;项梁又教他使枪用剑，但项羽学不多久，又不学了。
叔父项梁骂他没有出息，项羽回答说：“认字、写字只能记记姓名罢了，学剑术只能敌得住个把人，不值得学，我要学能抵挡万人的本领。
”项梁见他有抱负，便教他学兵法，项羽很高兴。
后来项梁被人诬告抓到监狱，为了报仇，出狱后项梁便把诬告他的人打死了。
为逃避官府的追捕，他带着项羽逃到关中。
公元前220xx年，秦始皇(邯郸人)五十岁时，带领李斯和赵高(邯郸人)等一批官员和他二十岁的小儿子胡亥，去巡游东南。
秦始皇先游览了湖北、浙江一些地方，然后到会稽(今浙江绍兴)去祭祀埋葬在那里的大禹。
秦始皇对手下的人赞扬大禹说：“大禹对中国的功劳实在太大了!他开大山，凿江河，把水引到大海里去。
为了治水，他毕生辛勤劳累，死了就葬在这儿，大禹太伟大了。
”祭祀完大禹陵后，秦始皇率众经过浙江吴中(今浙江杭州市郊)回咸阳，街道两旁挤满了观看的人群。
此时，项羽同叔父项梁特地赶来看热闹，当项羽看到秦始皇车驶过的盛况时，不禁脱口说道：“彼可取而代之。
”意思是说：秦始皇算什么，我可以取代他。
项梁赶紧跨前一步，捂住他的嘴说：“不要乱讲，这话是要犯灭族之罪的。
”回到家里，项梁联想到项羽要学“万人抵”，暗暗赞他这个侄儿志存高远，久后必成大器。
高中经典成语典故篇二：墨守成规战国时期，有一回，楚国要攻打宋国，鲁班为楚国特地设计制造了一种云梯，准备攻城之用。
那时正在齐国，得到这个消息，急忙赶到楚国去劝阻，一直走了十天十夜，到了楚国的郢都立刻找到鲁班一同去见楚王。
成语故事高中生简短有寓意
成语故事高中生简短有寓意1. 《画龙点睛》张僧繇画龙不点睛，一点睛龙就飞走啦！就像一场精彩的比赛，最后那关键的一脚射门，哇塞，那可真是画龙点睛啊！比如咱们校队的小王，在决赛中最后时刻的那一脚劲射，直接让球队赢得了冠军，这不是画龙点睛是什么呀！2. 《叶公好龙》叶公表面上喜欢龙，真龙来了却吓得不行，这多像有些人嘴上说喜欢某个东西，等真见到了又害怕啦！咱班那个小李，天天说喜欢小狗，结果看到大狗就躲得远远的，这不就是叶公好龙嘛！3. 《亡羊补牢》羊丢了才去补牢，虽然有点晚但总比不做强呀！就好比你考试没考好，赶紧努力学习下次考好，这就是亡羊补牢呀！你看隔壁的小张，上次考试不理想，后来奋起直追，现在成绩多好，这就是亡羊补牢的力量！4. 《狐假虎威》狐狸借着老虎的威风吓唬人，这在生活中也常见啊！有些小混混仗着有厉害的大哥就嚣张跋扈，不就是狐假虎威嘛！就像街上那几个小青年，以为跟着个厉害角色就了不起了，其实啥也不是，哼！5. 《掩耳盗铃》捂着自己耳朵偷铃铛，以为别人听不到，多可笑啊！这不就像那些自欺欺人的人嘛！咱班那个调皮的小赵，没写作业还说忘家里了，这不是掩耳盗铃是什么呢！6. 《画蛇添足》好好的蛇非要画上脚，真是多此一举！就像写作文，明明已经很完美了，非要加些多余的话，那不就是画蛇添足嘛！上次我的作文就犯了这个错，哎呀！7. 《自相矛盾》自己说的话前后矛盾，这不是搞笑嘛！就像有的人一会儿说这个好，一会儿又说这个不好，简直就是自相矛盾！你瞧那个卖东西的大叔，刚刚还说自己的东西质量超好，后面又说有点瑕疵，真逗！8. 《揠苗助长》急于让禾苗长高就去拔它，最后全死了，这多蠢呀！就跟有些家长拼命给孩子报各种班，也不管孩子能不能接受，不就是揠苗助长嘛！我邻居家就这样，孩子累得不行，何必呢！9. 《买椟还珠》只看重盒子不要里面的珍珠，这眼光也太差了吧！就像有的人只看外表不看内在，多傻呀！上次看到一个人选东西，只因为包装好看就买了，结果里面的东西很一般，这不就是买椟还珠嘛！10. 《滥竽充数》不会吹竽却混在里面充数，这也太糊弄人啦！就像有些学生在合唱团里不唱歌只张嘴，这不是滥竽充数是啥呀！咱学校合唱团里是不是也有这样的人呀，嘿嘿！我的观点结论：这些成语故事真的很有意思，又简单又有道理，能让我们明白很多做人做事的真谛呀！。
高考成语典故及出处
高考成语典故及出处成语故事是语言中历史悠久,经过长时间筛选和提炼出来的固定的语言形式,是一个国家或民族语言的精华所在,能够从多个角度充分反映一个民族的传统文化,包括生态文化、语言文化、宗教文化、物质文化和社会文化。
下面是店铺为您整理的高考成语典故及出处，希望对你有所帮助!高考成语典故及出处篇一：如出一辙首先是关羽。
三国时期的关羽，是刘备手下的一名猛将。
当年他与袁绍作战时，于万军之中亲手杀死了袁绍的得力干将颜良、文丑。
后来，关羽率军进攻樊城的魏军守将曹仁，曹操派出于禁等大将率领七支人马前去增援，关羽水淹曹魏七军，活捉了于禁，名震天下，致使曹操都打算把都城迁离许昌，以避开关羽的锐气。
可是，如此智勇双全的将领，却没有领悟到东吴吕蒙、陆逊的欺诈，竟然中了孙权的计谋，败走麦城，被东吴活捉，死在了孙权的手中。
还有一位是南北朝时期西魏的王思政。
当年他镇守玉壁，被东魏的高欢所包围。
高欢的军队，营垒连绵四十多里，最终还是被王思政所打败。
后来王思政迁至荆州，高欢又率大军前来进攻，双方对峙五十多天，最后又被王思政所击败。
可是，后来他不听别人的建议，以致做了高澄的俘虏。
此外，洪迈还列举了北齐的慕容绍宗和南朝陈国的吴明彻作为例子。
他感慨道：“此四人之过，如出一辙。
”【出处】宋·洪迈《容斋续笔》：“自古威名之将;立盖世之勋而晚谬不克终者;多失于恃功矜能而轻敌也;……此四人之过;如出一辙。
”高考成语典故及出处篇二：身无长物东晋时期，有一个叫王恭的人，做过将军、刺史等高官，还担任过太子的老师。
但是，他的家境并不十分富裕，生活也相当俭朴。
有一次，王恭跟随父亲到了会稽(kuàijī，今浙江绍兴)，因为那里盛产竹子，所以回都城建康(今江苏南京)时带了一领精美的竹席。
回到建康后，一个叫王忱的朋友去看望他。
王忱见他坐的那领竹席既舒适又美观，心里非常喜欢，便对王恭说：你从盛产竹子的地方回来，这样的好席子一定带了不少吧?是不是可以送给我一领呢?王恭笑笑，便答应了他。
高考写作素材成语故事【五篇】
【导语】作⽂是语⽂考试的重中之重，想要写出好的作⽂，可以多背多记⼀些写作素材，灵活运⽤。
以下是为⼤家整理的《⾼考写作素材成语故事【五篇】》希望对⼤家写作有所帮助。
篇⼀：饱⾷终⽇，⽆所⽤⼼ 【成语故事】春秋时期，孔⼦经常教育他的学⽣向颜回学习，不要追慕富贵与享受，⽤⼼读书。
孔⼦说如果⼀个⼈⼀天到晚吃得饱饱的没有事可⼲，不去⽤⼼思考问题，那就没有造就了。
下棋的⼈虽然悠闲但也要⽤⼼，⽐起饱⾷终⽇，⽆所⽤⼼的⼈来强多了。
【典故】⼦⽈：‘饱⾷终⽇，⽆所⽤⼼，难矣哉！’春秋·鲁·孔丘《论语·阳货》 【释义】终⽇：整天。
整天吃饱饭，什么事也不关⼼。
【⽤法】作谓语、定语；指闲⼈ 【相近词】饱⾷终⽇，⽆所事事 【成语举例】饱⾷终⽇，⽆所⽤⼼，以与朋辈优游谑浪，炳麟亦不为也。
章炳麟《与袁世凯书》篇⼆：冒天下之⼤不韪 【成语故事】公元前712年，同为周宗室姬姓的郑国与息国因为⼀些⼩事发⽣了⽭盾，势⼒弱⼩的息国很不冷静，竟派兵攻打强⼤的郑国，结果⼤败被实⼒强⼤的楚国渔翁得利给灭掉。
⼈们分析息国是冒天下之⼤不韪，贸然出兵⽽导致灭亡。
【典故】犯五不韪⽽以伐⼈，其丧师也，不亦宜乎？《左传·隐公⼗⼀年》 【释义】冒：冒犯；不韪：不是，错误。
去⼲普天下的⼈都认为不对的事情。
指不顾舆论的遣责⽽去⼲坏事。
【⽤法】作谓语、宾语、定语；指做错误的事情 【相近词】冒⼤不韪 【成语⽰列】因为发令者敢于公开发此*命令，冒天下之⼤不韪，必已具有全⾯破裂和彻底投降的决⼼。
⽑泽东《为皖南事变发表的命令和谈话》 【成语例句】 ◎李敖⼏乎是冒天下之⼤不韪。
◎那是在公元１６４４年３⽉，明朝叛徒吴三桂，丧⼼病狂，敢冒天下之⼤不韪，引来清兵进关，围剿了闯王义军，在北京建⽴了⼤清王朝。
篇三：不见棺材不下泪 【成语故事】古代滑稽清才安鸿渐特别幽默与滑稽，他⼗分害怕⽼婆，他岳⽗病故，两⼈前去吊唁，在路上他们就开始⼤哭。
经典成语故事高中生(合集5篇)
经典成语故事高中生(合集5篇)成语故事包涵着我国从古代到现在的大道理大才智，通过描写生活的一些简洁的事，让我们感觉到好玩从而明白需要知道的，成语故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀，每一个成语的背后都有一个含义深远的故事，下面以下是我为大家收集的经典成语故事高中生(合集5篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。
经典成语故事高中生1窦融世代在河西担当要职。
王莽夺取西汉政权时，他担当波水将军，统率重兵。
后来更始帝刘玄灭了王莽，他又归顺更始帝，当了巨鹿太守。
更始帝兵败后，他无主可依，就联合酒泉、敦煌等五个郡在河西形成割据势力，自任五郡大将军。
河西民风比较淳朴，窦融施行的政策又比较宽和，所以境内官民相安，粮食充分，四周的流亡百姓纷纷归顺窦融。
一时间，河西五郡兵强马壮，天下著名。
后来，刘秀建立东汉政权，他就是汉光武帝。
窦融总觉得自己割据一方终究不是长期之计，很想归顺光武帝，做个青史留名的汉室忠臣。
于是他派长史刘钧向光武帝上书并献上马匹。
刘秀得知窦融有归顺的想法，兴奋得不得了，当下就封他为凉州牧，赏赐黄金二百斤，并让刘钧带一道诏书给窦融。
在诏书中，刘秀指出河西五郡军民安定，表现出一派欣欣向荣的气象，这些都应当归功于窦融的治理之功。
他还表示，自己知道窦融功劳很大，所以对他特别思慕。
刘秀特意指出，在他与窦融之间，还有蜀地的公孙述和天水的隗嚣，他们占据土地，一个想争夺天下，一个则想从战斗中渔利。
在蜀汉相攻的形势下，窦融归顺何人，对全局起着特别重要的作用，他要举足移动一步，就会影响两边的轻重。
经典成语故事高中生2晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大理想的人。
可他小时候却是个不爱读书的调皮孩子。
进入青年时代，他意识到自己学问的贫乏，深感不读书无以报效国家，于是就发奋读起书来。
他广泛阅读书籍，仔细学习历史，于是就发奋读起书来。
他广泛阅读书籍，仔细学习历史，从中吸取了丰富的学问，学问大有进步。
他曾几次进出京都洛阳，接触过他的人都说，祖逖是个能辅佐帝王治理国家的人才。
经典成语故事30个
经典成语故事30个小编通过阅读，认识了许多成语故事，成语故事包含了许多的人生哲理，可以让人受益终身，多认识成语，用成语点缀文章，还可以提高文章的整体水平哦。
以下是小编为大家整理的经典成语故事，接下来跟着小编一起来看看吧!经典成语故事30个1、一鼓作气(曹刿)出自《左传·庄公十年》：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
”释义：第一次击鼓时士气振奋。
比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完。
2、一字千金(吕不韦)出自《史记·吕不韦列传》：“布咸阳市门，悬千金其上，延诸侯游士宾客有能增损一字者予千金。
”释义：增损一字，赏予千金。
称赞文辞精妙，不可更改。
3、一字之师(郑谷)出自宋·计有功《唐诗纪事》：“郑谷改僧齐己《早梅》诗：‘数枝开’作‘一枝开’。
齐己下拜，人以谷为一字师。
”释义：改正一个字的老师。
有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。
4、一饭千金(韩信)出自《史记·淮阴侯列传》：“信钓于城下，诸漂母漂，有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。
”又：“信至国，如所从食漂母，赐千金。
”释义：比喻厚厚地报答对自己有恩的人。
5、东山再起(谢安)出自《晋书·谢安传》：“隐居会稽东山，年逾四十复出为桓温司马，累迁中书、司徒等要职，晋室赖以转危为安。
”释义：指再度出任要职。
也比喻失势之后又重新得势。
6、图穷匕见(荆轲)出自《战国策·燕策三》：“秦王谓轲曰：‘起，取武阳所持图。
’轲既取图奉之。
发图，图穷而匕首见。
”释义：比喻事情发展到最后，真相或本意显露了出来。
7、纸上谈兵(赵括)出自《史记·廉颇蔺相如列传》记载：战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。
后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中。
只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军大败。
释义：在纸面上谈论打仗。
比喻空谈理论，不能解决实际问题。
经典的成语故事
经典的成语故事经典的成语故事大全大家知道吗？其实每一个成语的背后都有一个含义深远的故事。
下面小编给大家整理了经典的成语故事大全，欢迎阅读!1、千呼万唤【成语故事】形容再三催促。
白居易用诗歌为民请命，得罪了当时的权贵。
因此被贬到江州做司马。
他来到浔阳江边与即将离别的朋友送行，风吹着芦苇传来阵阵凄凉。
他们上船喝起了酒来，江面上传来一阵琵琶声。
他们驱船靠近，千呼万唤才见到那位犹抱琵琶半遮面的佳人。
2、杯水车薪【成语故事】用一杯水去救一车着了火的柴草。
比喻力量太小，解决不了问题。
从前有一个樵夫在山上打柴，听到救火声就跑去救火。
后来他的柴车也着了火，正好看到路边有一个杯子，就拿杯子跑到河边去装水来救火，但火势太大，一杯水根本就是无济于事，一整车柴全部被烧毁。
3、囫囵吞枣【成语故事】从前一个自作聪明的人，听说人们吃梨子对牙好但伤脾，吃枣子却刚好相反。
他想了很久终于想出一个两全其美的办法，就是吃梨只嚼不咽，吃枣只吞不嚼，这样就不会伤牙与伤脾了，人家笑他是囫囵吞枣。
4、尔虞我诈【成语故事】春秋时期，强大的楚国包围了弱小的宋国都城，宋国大帅华元誓死守城不降，楚军存粮不多，车夫申叔向楚庄王献计，要士兵盖房种地，装做长住的样子。
华元急了，偷偷潜入楚军统帅子反的营帐，说城里缺粮人们易子而食。
于是两军讲和。
5、草船借箭【成语故事】三国时期，曹操率大军攻打东吴，孙权刘备联合抗曹，周瑜心胸狭隘，很忌妒诸葛亮，设计让诸葛亮三天之间完成造箭十万支。
诸葛亮向鲁肃借了20只船及草人，趁夜色大雾之机，开船向曹营，曹操率军拼命向草人上射箭，圆满完成任务。
6、嫦娥奔月【成语故事】传说古代天空中有10个太阳同时出来，大地被烤成焦土，后羿为民除害射掉了9个太阳，西天的王母娘娘奖赏他长生不老的仙药。
他的妻子嫦娥趁后羿不注意时偷吃了这些药，突然她就成仙飞向天宫，王母娘娘惩罚她，让她在广寒宫里思过。
7、恃才傲物【成语故事】南朝时期，齐武帝的侄子萧子显从小聪慧过人，文思敏捷。
高考常考的50个成语典故
高考常考的50个成语典故公文学堂2021-12-06 11:161.高山流水（余伯牙、钟子期）【解释】比喻知己或知音。
也比喻乐曲高妙。
【出处】《列子·汤问》：“伯牙鼓琴，志在登高山，钟子期曰：'善哉，峨峨兮若泰山。
’志在流水，曰：'善哉，洋洋兮若江河。
’”2.网开一面（商汤）【解释】把捕禽的网撤去三面，只留一面。
比喻采取宽大态度，给人一条出路。
【出处】《史记·殷本纪》：“汤出，见野张网四面，祝曰：'自天下四方，皆入吾网。
’汤曰：'嘻，尽之矣！’乃去其三面。
”3.三缄其口（姜太公）【解释】形容说话十分谨慎，不肯或不敢开口（语出《说苑·敬慎》）【出处】《太公金匮》：“武王问：'五帝之戒；可得闻乎？’太公曰：'黄帝云：予在民上；摇摇恐夕不至朝。
故金人三缄其口；慎言语也。
’”4.朝三暮四（庄子）【解释】原指玩弄手法欺骗人。
后用来比喻常常变卦，反复无常。
【出处】《庄子·齐物论》：“狙公赋芧，曰：'朝三而暮四。
’众狙皆怒。
曰：'然则朝四而暮三。
’众狙皆悦。
名实未亏而喜怒为用，亦因是也。
”狙：猕猴；芧：橡子，橡果；5.完璧归赵( 蔺相如)【解释】本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国。
后比喻把原物完好地归还本人。
【出处】西汉·司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》记载：“蔺相如带宝玉去秦国换取城池，见秦王有诈，便凭着大智大勇，终于使宝玉完好回归赵国。
”6.负荆请罪（廉颇）【解释】负：背着；荆：荆条。
背着荆条向对方请罪。
表示向人认错赔罪。
【出处】《史记·廉颇蔺相如列传》：“廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。
”7.一鼓作气（曹刿论战）【解释】一鼓：第一次击鼓；作：振作；气：勇气。
第一次击鼓时士气振奋。
比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完。
【出处】《左传·庄公十年》：“夫战，勇气也。
高中成语故事
高中成语故事
1. 画龙点睛
这个成语出自《韩非子·外储说左》。
相传春秋时期，楚国大夫吴起请教名匠张良制作一副画，张良按照吴起的要求完成了画，但是吴起觉得画中还缺少点什么，不够生动。
于是，张良在画的眼睛上点了一点颜色，画面顿时栩栩如生，形象立体逼真。
这就是“画龙点睛”的典故。
2. 纸上谈兵
这个成语出自《晏子春秋》。
晋国一位名士欲与墨家辩论，先在纸上写下自己的观点，发给墨家，希望能够通过文字互相辩驳。
然而，墨家智者看到这些观点后，当即批判了这位名士。
墨家认为，论战要原则明确，实践经验丰富，只有直接参与实践，才能更好地理解和掌握知识。
3. 守株待兔
这个成语来源于《庄子·列御寇》。
据说一个农夫在田野里干活，发现一只野兔撞到一棵树上撞死了。
农夫想着这只野兔可能是被自己埋伏的陷阱所吓到，于是他决定把这个陷阱放在同样的位置，等待更多的野兔前来送命。
这就是“守株待兔”的典故。
4. 马马虎虎
这个成语出自《庄子·秋水》。
相传有一个人要渡河，他问船夫：“这条河水深浅如何？”船夫回答说：“马马虎虎。
”结果，乘客并没有明确地了解河水的深浅，最终落水身亡。
从此，“马马虎虎”就成
了形容不负责任、草率随便的词语。
5. 井底之蛙
这个成语来源于《庄子·列御寇》。
据说有只青蛙生活在一个井里，由于从来没有离开过井口，因此认为井里面就是整个世界。
有一天，另一只青蛙从外面跳进井里，告诉他外面的世界比井里大得多，井底之蛙却根本不相信。
这就是“井底之蛙”的典故。
成语典故高考常用
成语典故PS：红色为关键词1.洛阳纸贵：晋代左思三都赋晋代文学家左思，小时候是个非常顽皮、不爱读书的孩子。
父亲经常为这事发脾气，可是小左思仍然淘气得很，不肯好好学习。
有一天，左思的父亲与朋友们聊天，朋友们羡慕他有个聪明可爱的儿子。
左思的父亲叹口气说：“快别提他了，小儿左思的学习，还不如我小时候，看来没有多大的出息了。
”说着，脸上流露出失望的神色。
这一切都被小左思看到听到了，他非常难过，觉得自己不好好念书确实很没出息。
于是，暗暗下定决心，一定要刻苦学习。
日复一日，年复一年，左思渐渐长大了，由于他坚持不懈地发奋读书，终于成为一位学识渊博的人，文章也写得非常好。
他用一年的时间写成了《齐都赋》，显示出他在文学方面的才华，为他成为杰出的文学家奠定了基础。
这以后他又计划以三国时魏、蜀、吴首都的风土、人情、物产为内容，撰写《三都赋》。
为了在内容、结构、语言诸方面都达到一定水平，他潜心研究，精心撰写，废寝忘食，用了整整十年，文学巨著《三都赋》终于写成了。
《三都赋》受到谅也评，人们把它和汉代文学杰作《两都赋》相比。
由于当时还没有发明印刷术，喜爱《三都赋》的人只能争相抄阅，因为抄写的人太多，京城洛阳的纸张供不应求，一时间全城纸价大幅度上升。
故事出自《晋书·文苑·左思传》。
成语“洛阳纸贵”，称颂杰出的作品风行一进。
2.不容分说（无确凿出处）：元·武汉臣《生金阁》三折：“怎么不由分说，便将我飞拳走踢只是打。
”[1]三国演义第十三回：“李傕随后掩杀，郭汜兵退，车驾冒险出城，不由分说，竟拥到李傕营中。
”3.巧立名目（无确凿出处）：清·昭梿《啸亭杂录·卷三·朱白泉狱中上百朱二公书》：“乃星使临工，以为巧立名目，不容申辩。
”明·李开先《闲居集》：“又将郭宗报出水退正湖地三百顷余；不补原包套征粮地数；巧立名目；作为册外；私自收受。
”4.追本溯源：石三友《金陵野史·圆明园与基泰工程司》：“说到这八座模型，追本溯源，不能不提到北洋政府时的总长朱启钤。
高考语文万能作文素材成语故事大全五篇
高考语文万能作文素材成语故事大全五篇高考语文万能作文素材成语故事篇1 夏雨雨人孟简子相梁、魏，有罪而走齐。
齐相管仲迎而问之曰：“吾子相梁、魏时，门下使者如何”孟简子曰：“门下使者约三千余人。
”管仲曰：“今与几何人来”对曰：“臣与三人俱。
”管仲曰：“是何也”对曰：“其一人父死无以葬，我为葬之;一人母死无以葬，亦为葬之;一人兄有狱，我为出之。
是以得三人来。
”管仲曰：“嗟乎!我穷必矣!吾不能以春风风人，吾不能以夏雨雨人，吾穷必矣!”[译文]孟简子担任梁国和卫国的丞相，后来犯了事出走齐国。
管仲来迎接他，问他：“你当丞相时，你家里有多少门客”孟简子说：“有三千多人。
”管仲说：“现在有几个人跟来了”回答说：“只有三个人。
”管仲问：“为什么这样呢”回答说：“其中一个人的父亲死了没钱葬，我给他葬了;一个人的母亲死了没钱葬，我也给葬了;一个人的哥哥吃了官司，我帮了他，後来人被放出来了。
所以这三个人跟来了。
”管仲上了车说：“唉!我一定会衰败的，我不能像春天的风一样吹在人身上，我不能像夏天的雨一样落在人身上(夏雨雨人)，我一定会衰败的。
”【释读】雨：前一个“雨”，名词，雨水;后一个“雨”，动词，下雨。
有如夏天的雨落在人身上。
比喻及时给人帮助和教育。
【出处】汉·刘向《说苑·贵德》：“吾不能春风风人，吾不能以夏雨雨人，吾穷必矣。
”高考语文万能作文素材成语故事篇2 余音绕梁我国古时有一位善歌者韩娥，韩国人。
一次她经过齐国，因路费用尽，便在齐国都城(临淄，今属山东)的.雍门卖唱筹资。
韩娥声音清脆嘹亮，婉转悠扬，十分动人。
这次演唱，轰动全城。
唱完以后，听众还聚在雍门，徘徊留恋，不肯散去。
有人便到旅店去找韩娥，请她再来演唱。
可是旅店老板却对韩娥很不礼貌，韩娥忍不住放声大哭。
哭声悲伤凄楚，附近居民，都被感动得流下泪来。
由于韩娥的歌声，婉转动听，唱完以后两三天，似乎还有遗留的歌声，在屋梁间缭绕飘荡，一连三天，大家都难过得吃不下饭。
适合高中生讲的成语故事
适合高中生讲的成语故事以下是 9 条适合高中生讲的成语故事：1. 《画龙点睛》张僧繇在寺壁上画了四条龙，可是不点眼睛。
有人问他为啥，他说点上就会飞走。
人们都不信呐！后来他给其中两条龙点上了眼睛，嘿，那两条龙真就腾空而起，飞向天空了。
这就跟你画画一样，有时候一个小小的细节就能让整个画面活起来呀！你想想，要是你画了一幅很棒的画，最后再来一笔神来之笔，那不是绝了嘛！2. 《叶公好龙》从前有个叶公，天天说自己多喜欢龙，家里到处都雕着龙画着龙。
结果呢，当真龙听说后去他家，他却吓得要死。
这多可笑啊！就好像有的人说自己特别喜欢某个东西，等到真接触了，又吓得不行。
你们身边有这样的人吗？难道喜欢仅仅是嘴上说说而已？3. 《亡羊补牢》有个人丢了一只羊，他觉得无所谓。
后来又丢了几只，这才着急了，赶忙去修补羊圈。
这告诉我们，出了问题要及时补救啊！就好比你考试没考好，那是不是得赶紧想办法提高成绩呀，而不是继续放任下去。
难道要等到一败涂地才后悔吗？4. 《狐假虎威》狐狸借着老虎的威风在森林里大摇大摆。
这就好像有些人，自己没什么本事，却靠着别人的势力吓唬人。
你看现实中那些仗着家里有点背景就嚣张跋扈的人，不就是活脱脱的狐假虎威吗？那能长久吗？肯定不能啊！5. 《画蛇添足》几个人比赛画蛇，有个人最先画好，可他非得再给蛇画上脚。
哎呀，蛇哪有脚呀，这不是多此一举嘛！就像有的人，做事情已经很好了，却非要去做些多余的，结果反而搞砸了。
你说这是不是自找麻烦呀？6. 《郑人买履》一个郑国人去买鞋，他宁可相信量好的尺码也不相信自己的脚，这也太死板了吧！生活中就是有些死脑筋的人，不知变通呐！比如明明有更简单的方法做事，却非要按照老一套来，多不灵活啊！你可别学他哦！7. 《滥竽充数》南郭先生不会吹竽，却混在乐队里充数。
这太滑稽了吧！就跟有些学生在合唱团滥竽充数一样，口型对得。
高考常用的100个成语故事
100个成语故事1. 专心致志古时候有个围棋高手，名叫秋，人们称他弈秋。
他有两个徒弟，其中一个专心好学，棋艺提高很快；另一个虽然也天天听课，但很不专心。
他看着老师，心里却想着天上有没有大雁飞来，老师的话一句也没听进去，棋艺自然也没有丝毫提高。
[注释]致：尽，极。
志：志趣，心意。
[提示]指用心专一，注意力不分散。
2. 哄堂大笑宋朝时候，有个叫冯相的官员。
有一天，他穿着一双新靴子走进办公的衙门。
一个同僚问他：“您买这双新靴子花了多少钱？”他抬起一只脚说：“九百。
”那个同僚惊奇地说：“怎么我这双靴子花了一千八百呢？”冯相又抬起另一只脚说：“这只也是九百。
”满屋的人都大笑起来。
[提示]形容屋子里的人同时都大笑起来。
3. 双管齐下唐朝有一位著名的画家名叫张璪，他擅长画山水、松石，特别是画松树尤其叫人称绝。
张璪作画的时候，有与众不同的地方，能左右手各握一管笔，可以同时在纸上作画。
一管笔画苍翠的松枝，另一管笔画枯干虬枝，画出的松树惟妙惟肖，谁看了他的画都感到惊奇，人们都说他是神笔。
张璪还有两个画画的绝招：一是用无笔头的秃笔绘画；二是用手指画画。
他拿一块白绢，用手指蘸上颜料，左抹右涂，一会儿就作成一幅山水树木的作品。
[注释]管：指笔。
[提示]比喻两件事情同时进行。
4. 栩栩如生我国古代哲学家庄子在自己著作中曾经写出了这样一个故事：“昔者庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也，自喻适忘与！”意思是说，庄周做了一场梦，梦见自己变成一只美丽的蝴蝶，比真的蝴蝶还美，活灵活现，在空中翩翩起舞。
他觉得非常快活得意，简直忘记了世界还有庄周这么一个人。
襄王听了庄辛的话，感到十分振奋，封他为阳陵君，采用了他的计谋，收复了不少失地。
[注释]栩栩：活泼生动的样子。
[提示]形容文学、艺术作品对人和其他生物的形象，表现得非常逼真，好像活的一样。
5. 胸有成竹宋朝有个著名的画家叫文与可，特别擅长画竹子，他画的竹子栩栩如生。
为了画好竹子，他在自己房前屋后种了许多竹子，一年四季，他都在仔细观察竹子的形态和变化。
高考经典成语故事汇总
高考经典成语故事汇总2020高考就要到了，为了帮助大家更好地学习语文知识，接下来是小编为大家整理的高考经典成语故事汇总，希望大家喜欢!高考经典成语故事汇总一江郎才尽【出处】《南史·江淹传》：尝宿守冶亭，梦一丈夫，自称郭璞谓淹曰：“吾有笔在卿处多年。
可以见还。
”淹乃探怀中，得玉色彩笔以授之;尔后为诗，绝无美句，时人谓之才尽。
四字成语“江郎才尽”描述的哲理是什么：江郎：指南朝江淹。
原指江淹少有文名，晚年诗文无佳句。
比喻人的文采思情衰退。
“江郎才尽”这一带贬意的成语，一千五百多年来就一直陪伴着江淹。
他自幼勤奋好学，六岁能诗，十八岁己熟背“五经”，所作《恨赋》、《别赋》，更显其才华横溢，被誉为千古奇文。
只可惜，中年的江淹突然罢笔，落了个“江郎才尽”的名声。
也许人们并不清楚，聪明的江淹正是用“江郎才尽”的把戏，把后人给涮了一把。
梁上君子东汉灵帝时小官吏陈寔心地善良，做事公正无私。
有天晚上一个小偷溜进他的屋里躲在屋梁上，他发现后并没有下令捉拿，而是把儿子、孙子叫到身边，给他们讲如何做人，不要学梁上的那位君子。
小偷深受感动就下地求饶。
四字成语“梁上君子”描述的哲理是什么：比喻小偷，现在有时也指脱离实际、脱离群众的人。
梁指的是房梁，四字成语“梁上君子”躲在梁上的君子鞭长不及春秋时期，楚庄王仗着势力强大不征得宋国同意派大夫申舟经宋国出使齐国，宋国杀了申舟。
楚庄王派兵攻打宋国。
宋国向晋国求援，大夫伯宗向晋景公建议不要出兵，说“虽鞭之长，不及马腹”，没有理由为了宋国而得罪楚国。
四字成语“鞭长莫及”描述的哲理是什么：很多事情并非你的能力强就能办到，力所不能及的事情非常多高考经典成语故事汇总二改弦更张【注音】gǎi xián gēng zhāng【出处】窃譬之琴瑟不调，甚者必解而更张之，乃可鼓也。
《汉书·董仲舒传》【解释】更：改换;张：给乐器上弦。
改换、调整乐器上的弦，使声音和谐。
比喻改革制度或变更计划、方法。
高中的经典成语典故
高中的经典成语典故是我国独有的文化,可与古相提并论。
它有着独特的魅力,它既具有丰富的内涵,深远的意义,又有妙趣横生的典故和灵活多变的语言环境。
下面是小编为您整理的高中的经典成语典故，希望对你有所帮助!高中的经典成语典故篇一：不名一钱汉文帝当政的时候，有个名叫邓通的善于划船，被选到宫里当御船的水手。
一天夜里，文帝做了一个梦，梦中他想升天，却怎么也上不去。
就在这时候，有个头戴黄帽的人在背后推他，终于使他上了天。
他回过头来看推他的人，发现那人的衣带在背后打了个结。
第二天，文帝来到建在宫西苍池中的渐台，见到有个御船水手头戴黄帽，衣带在背后打了个结，正是他梦中遇见的人。
召来一询问，那人名叫邓通。
文帝想，他既然能把自己推上天，必定是个奇才，便非常宠爱他。
邓通也老实谨慎，不随便和外人交往。
文帝多次赏赐他的钱财，总数上亿之多，还授予他上大夫的官职。
其实，邓通并没有什么才能。
他自己处事谨慎，也不能推荐贤士，只是谄媚文帝而已。
有一次，文帝命一个善于算命的人去给邓通相面，那人相面反对文帝说：“邓通这个人将来要贫饿而死。
”汉文帝忧虑地说：“能让邓通富起来的只有我，我怎么会叫他受穷呢?”于是，文帝下令把蜀郡严道的一座铜山赐给邓通，允许他自已铸钱。
从此邓通发了大财，他铸造的铜钱布满天下，人人都知道有“邓氏钱”。
有一天，文帝背上生了个疮，脓血流个不停。
邓通觉得孝顺皇帝的机会到了，便天天进宫去，用嘴巴替文帝吮吸脓血。
不过，文帝心中还是不高兴。
一天他问邓通：“天下谁最爱我?”邓通恭顺地回答：“应该说没有谁比太子更爱陛下的了。
”一次太子刘启来看望文帝病情，文帝要他吮脓血。
太子见疮口脓血模糊，腥臭难闻，禁不住一阵恶心，但又不敢违抗，只得硬着头皮吮吸，可是脸色很难看。
后来他听说，邓通常为文帝吮吸脓血，感到惭愧，也因此而忌恨邓通。
文帝死后，刘启即位，史称汉景帝。
景帝免去邓通的官职，让他回家闲居。
不久，有人告发邓通偷盗境外的铸钱。
景帝派人调查，结果确有此事，便把邓通家的钱财全部没收，邓通顿时变成了穷光蛋，还欠下好几亿钱的债。
高中语文的成语典故及解释精选_成语故事大全
高中语文的成语典故及解释精选,是汉语中的一种特殊的语言现象,它具有数量庞大、言简意赅等特点,是汉民族语言和文化的瑰宝。
下面是小编为您整理的高中语文的成语典故及解释精选，希望对你有所帮助!高中语文的成语典故及解释精选篇一：舍本逐末的故事战国时期，各个诸侯国之间经常有使节往来。
有天，齐襄王派出了一名使者到赵国去问候赵威后。
这位使者没有到过赵国，更没见过赵威后。
但他早就听说赵威后是一位很贤德的王后，所以愉悦地接受了这一差事。
他想，我作为齐国使者去向赵威后问安，赵威后一定会很高兴。
她一高兴，说不定会赏赐一些贵重的小礼品。
因此，他觉得此行是一件十分难得的美差。
使者经过长途跋涉，终于到了赵国的都城邯郸。
邯郸，在齐王使者的想象中是十分漂亮的：那雕梁画栋的梳妆楼，那清水碧透的照眉池，那热闹非凡的市桥，那巍峨秀丽的丛台……他听人描述过很多次，可就是没有见过。
因此，一路上盘算着，等办完了公事，一定要好好地游览游览邯郸，饱饱眼福。
到了邯郸，他直奔赵王城，去问候赵威后。
赵威后果然不负贤名。
当齐王使者被一位美丽的宫娥引进后宫时，赵威后早已端坐在一个绣墩之上等候了。
她一身威严正气，满脸的慈祥。
齐王使者以礼拜见之后，便把随身带来的齐王亲笔信呈给了赵威后。
但不知怎的，那赵威后竟然没有先去拆阅齐王的信，却躬身对齐王使者说：“你们齐国今年的收成好吗?”“好。
”齐王使者答。
赵威后又问：“老百姓们好吗?”“好。
”齐王使者答。
赵威后再问：“齐王也很好吗?”“也很好。
”齐王使者答。
齐王使者回答完问话，心里感觉很异样。
他是个心直口快的人，心中想什么，便直接问出来：“尊敬的威后，我奉我国大王的旨意，专程向您来问安。
照说，您若回问的话，也该先问候我们的大王。
可您先问的却是年景和百姓，您怎么把低贱的摆在了前头，而把尊贵的放在了后面呢?”赵威后笑着说：“话可不能这么说。
我之所以先问年景和百姓，后问候你们大王，自有我的道理。
”齐王使者更是一脸迷茫，问：“您有什么道理?可否详述?”赵威后慢条斯理地解释说：“你想想看，假如没有好年景，那老百姓靠什么活下去呢?假如没有老百姓，又哪里有大王呢?所以说，我这样问才合乎情理;不这样问，便是舍本逐末。
成语故事大全100篇
成语故事大全100篇成语故事大全100篇如下：1、功败垂成成语故事东晋大将谢玄在叔叔谢安的指挥下取得了淝水大战的全面胜利，迫使前秦王苻坚逃回关中，谢玄乘胜追击，收复了北方的大片领土，就在北方快要统一的时候，东晋皇帝听信谗言令其收兵驻守淮阴。
统一北方未遂，人们感叹他是功败垂成。
【解释】垂：接近，快要。
事情在将要成功的时候遭到了失败。
2、铜盘重肉成语故事北齐时期，杨愔，字遵彦，小时候特别懂得礼节，他家旁边有一个水果树，别的小孩争相去偷采水果，只有他不去。
他的父亲向人夸奖他，同时在家庭院落中特修一间房子让他住，同时用铜盘装丰盛的食物给他，并告诫其他孩子要向他学习。
【释义】贵重的食器，丰盛的饭菜。
引申指特殊恩宠。
3、分我杯羹成语故事楚汉相争时期，项羽担心长期对峙下去对他不利，于是抓了刘邦的父亲，扬言刘邦不投降就杀了他父亲炖成肉羹吃，刘邦听说后说我们两人是结拜兄弟，我的父亲也是你的父亲，如果杀了的话就分一杯羹给他。
项羽听从项伯的劝告没有动手杀人。
【释义】羹：肉汁。
楚、汉相争时，刘邦答项羽的话。
比喻从别人那里分享一分利益。
4、志在四方成语故事战国时，鲁国的孔穿(孔子第5代孙)去赵国游历，跟平原君门下的宾客邹文和季节结成好友。
孔穿回国时，邹文、季节送了3天行程，临别时，两人泪流满面，对孔穿依依不舍。
但孔穿只对他们作了个揖便上路了。
孔穿的学生认为他太不近情理。
孔穿却不为然地说：我原以为他们是大丈夫，现在才知道他们像女人一样。
人立于天地间，应有'四方之志'，为实现自己的理想应四海为家，怎么能像动物一样整天聚在一起?孔穿的学生不住点头称是，对老师更加敬重。
后来人们将“四方之志”引申为“志在四方”。
【解释】：四方：天下。
立志于天下。
指有远大的抱负和理想。
5、文灿拒间成语故事宋朝时候，有一个人名叫周文灿。
在父母和师长的教导下，从小他就深深地懂得孝顺父母，友爱兄弟是做人的根本。
他有一个哥哥，兄弟俩友爱笃甚。
高中成语故事
高中成语故事1. 画蛇添足。
相传古代有一个画师，他非常擅长画蛇。
有一次，他在一幅画蛇的作品上，觉得画蛇的脚不够完美，于是就在蛇的腹部加上了脚。
后来有人看到这幅画，笑话他画蛇添足。
这个故事告诉我们，做事要有度，不可过分追求完美，否则会适得其反。
2. 杯弓蛇影。
相传古代有一个人，他在夜晚行走时，看到地上的一条弯曲的影子，误以为是蛇，吓得丢掉了手中的弓和箭。
后来才发现原来只是杯子和弓的影子。
这个故事告诉我们，有时候人们会因为自己的想象而感到恐惧，事后才发现其实并没有真正的危险。
3. 杞人忧天。
相传古代有一个杞国人，他总是忧心忡忡地担心天会塌下来。
有人问他为什么如此担心，他说他听到了一声巨响，以为是天要塌下来了。
后来才发现原来是树上的果子掉下来了。
这个故事告诉我们，有些人总是杞人忧天，凡事想得太多，反而给自己制造了不必要的焦虑。
4. 掩耳盗铃。
相传古代有一个人偷了别人的铃，他偷之前先掩住了自己的耳朵，以为这样别人就听不见铃声了。
后来被人发现了，他才知道掩耳盗铃是不可能成功的。
这个故事告诉我们，有些人自欺欺人，做了错事却不愿意承认，最终只会欺骗不了别人，也欺骗不了自己。
5. 亡羊补牢。
相传古代有一个农夫，他的羊跑了出去，他没有及时把羊圈修好。
后来他明白了亡羊补牢的道理，意识到事后补救是不够的，应该及时预防。
这个故事告诉我们，做事要及时，不要等到出了问题再来后悔。
以上就是一些有趣的高中成语故事，通过这些故事，我们可以更好地理解和记忆成语的含义，同时也能够从中汲取一些人生道理。
希望同学们在学习成语故事的过程中，能够加深对语言和文化的理解，培养自己的综合素质。
经典成语故事800个
经典成语故事以下是一些经典的成语故事：1.卧薪尝胆：形容人刻苦自励，发奋图强。
这个成语来源于春秋时期越王勾践的故事，他在国家被吴国打败后，在吴国忍受了三年各种屈辱的生活，回国后用卧薪尝胆的方式激励自己，最终成功复仇。
2.守株待兔：形容人不靠努力而指望不劳而获。
这个成语来源于战国时期宋国的一个农夫，他偶然捉到一只撞树死去的兔子，便不再耕种，每天守在树下等待兔子再次撞树。
3.画蛇添足：形容多此一举，反而坏事。
这个成语来源于战国时期楚国的一个故事，一个仆人为主人画了一条蛇，主人不满意，于是仆人给蛇添了足，结果蛇看上去更不协调了。
4.掩耳盗铃：形容自己欺骗自己，闭着眼睛做事。
这个成语来源于战国时期一个愚蠢的小偷，他去偷别人家的铃铛，但又怕别人听到声音，于是自己捂住耳朵。
5.破釜沉舟：形容不顾一切，下定决心一拼到底。
这个成语来源于秦朝末年项羽的故事，他在与秦军决战之前，下令打破炊具和沉掉渡河的船只，表示不胜利不回头。
6.亡羊补牢：形容出了问题后及时补救，防止损失扩大。
这个成语来源于战国时期一个牧羊人的故事，他的羊圈破了，导致羊被狼叼走，但后来他及时修补了羊圈，避免了更多的损失。
7.井底之蛙：形容见识短浅，不能容纳更广阔的世界观。
这个成语来源于战国时期一只蛙子的故事，它只能看到井口那么大的天，不知道外面的世界有多大。
8.狐假虎威：形容借助别人的威势来吓人，其实自己并没有真正的实力。
这个成语来源于战国时期一个故事，一只狐狸借助老虎的威势吓唬其他动物，但最终被揭穿了真相。
9.悬梁刺股：形容人刻苦学习，为了达到目标而付出努力。
这个成语来源于战国时期两个故事，一个是孙敬悬梁苦读的故事，另一个是苏秦刺股苦读的故事。
10.毛遂自荐：形容人勇于自我推荐，承担重任。
这个成语来源于战国时期毛遂的故事，他自告奋勇去游说楚王联盟抗秦，最终成功实现了目标。
11.守口如瓶：形容说话谨慎，保守秘密。
这个成语来源于一个古老的谚语，意思是说如果一个人能保守秘密，就像瓶子里装满了水一样难以被溢出。
高中常考的成语故事
高中常考的成语故事高中常考的成语故事1”欲盖弥彰“这句成语是出自“左传”。
欲是希望的意思；盖，是掩藏；弥，是更加；彰，是明显；“欲盖弥彰”是指一个人本来想隐藏事实，却反而张扬开来，更加明显。
春秋时代，邾国的大夫黑肱，悄悄的将滥邑送给了鲁国，希望鲁国能给予他政治上的庇护。
鲁国答应了，便在史册上将黑肱投奔鲁国的事，直接用邾黑肱的名义记载了下来。
鲁国的.正人君子看到了，就批评说：“一个人应该好好保护自己的名字，不要使它受到污辱，叛国者，罪状永远出现在历史上，成为不义之人，万世万代都无法磨灭……有人想求名，但史册却不写他的名字；有人想隐藏自己的名字，史册反而将他的名字大书特书一番……。
”上面这个故事的最后一节，原文是“或求名而不得，或欲盖而名彰。
”后来便成了“欲盖弥彰”这句成语。
这个故事是劝人不要做出违背良心的事来，否则，即使是事后想掩饰，终究不能遮天，十目所视，十指所指，必将为人所唾弃。
所以，好好的爱惜自己的名字，不要让它受到半点的污渍，这正是我们做人应有的道理啊！高中常考的成语故事2“李代桃僵”这句成语，出自一首乐府诗。
诗的开头第一句是：“鸡鸣高树巅，……”因此，在《乐府诗集》中，这首诗就以《鸡鸣》为篇名。
这首诗的末后两节，原文是：兄弟四五人，皆为侍中郎。
五日一时来，观者满路旁。
黄金络马头，何煌煌！桃生露井上，李树生桃旁；虫来啮桃根，李树代桃僵。
树木身相代，兄弟还相忘！这两节的大意是说，：一家四五个兄弟，都是高官，每隔5天休假的日子，他们同来相聚的时候，路旁挤满了看热闹的人。
瞧他们的服饰打扮，多么华丽，连马嚼子和缰绳都有黄金装饰，光灿灿地，漂亮极了！接着说：井边有一株桃树，桃树旁一边有一株李树。
害虫来咬桃树的根，李树虽然没有遭到虫害，却也替桃树着急、难受，而至于僵死了。
桃李这样的树木，竟能同情互爱、以身相代，而同胞兄弟却还有把手足之情忘得一干二净的呢！这是一首暗寓讽刺的'诗。
在封建社会，统治阶级内部，往往因争权夺利，而勾心斗角，互相残杀；兄弟之间，表面上虚伪应付，暗底里彼此嫉妒，设若一人有难，其余的人不但不肯相助，还要幸灾乐祸，或者乘机打击。
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高考经典成语故事汇总2020高考就要到了，为了帮助大家更好地学习语文知识，接下来是小编为大家整理的高考经典成语故事汇总，希望大家喜欢!高考经典成语故事汇总一江郎才尽【出处】《南史·江淹传》：尝宿守冶亭，梦一丈夫，自称郭璞谓淹曰：“吾有笔在卿处多年。
可以见还。
”淹乃探怀中，得玉色彩笔以授之;尔后为诗，绝无美句，时人谓之才尽。
四字成语“江郎才尽”描述的哲理是什么：江郎：指南朝江淹。
原指江淹少有文名，晚年诗文无佳句。
比喻人的文采思情衰退。
“江郎才尽”这一带贬意的成语，一千五百多年来就一直陪伴着江淹。
他自幼勤奋好学，六岁能诗，十八岁己熟背“五经”，所作《恨赋》、《别赋》，更显其才华横溢，被誉为千古奇文。
只可惜，中年的江淹突然罢笔，落了个“江郎才尽”的名声。
也许人们并不清楚，聪明的江淹正是用“江郎才尽”的把戏，把后人给涮了一把。
梁上君子东汉灵帝时小官吏陈寔心地善良，做事公正无私。
有天晚上一个小偷溜进他的屋里躲在屋梁上，他发现后并没有下令捉拿，而是把儿子、孙子叫到身边，给他们讲如何做人，不要学梁上的那位君子。
小偷深受感动就下地求饶。
四字成语“梁上君子”描述的哲理是什么：比喻小偷，现在有时也指脱离实际、脱离群众的人。
梁指的是房梁，四字成语“梁上君子”躲在梁上的君子鞭长不及春秋时期，楚庄王仗着势力强大不征得宋国同意派大夫申舟经宋国出使齐国，宋国杀了申舟。
楚庄王派兵攻打宋国。
宋国向晋国求援，大夫伯宗向晋景公建议不要出兵，说“虽鞭之长，不及马腹”，没有理由为了宋国而得罪楚国。
四字成语“鞭长莫及”描述的哲理是什么：很多事情并非你的能力强就能办到，力所不能及的事情非常多高考经典成语故事汇总二改弦更张【注音】gǎi xián gēng zhāng【出处】窃譬之琴瑟不调，甚者必解而更张之，乃可鼓也。
《汉书·董仲舒传》【解释】更：改换;张：给乐器上弦。
改换、调整乐器上的弦，使声音和谐。
比喻改革制度或变更计划、方法。
【用法】作谓语、宾语;用于处事【结构】连动式【近义词】改弦易辙、改邪归正【反义词】旧调重弹【押韵词】片羽吉光、字挟风霜、步斗踏罡、一力担当、流落异乡、恨铁不成钢、地塌天荒、云起龙骧、表面光、席卷八荒、......【灯谜】欲射一马，误射一獐【语文同步】孟子有时候被人称为有“革命性”，这是因为战国时代的动乱，使他知道，只是恢复故态而不改弦更张是不能济事的。
黄仁宇《孔孟》高中五册·课文·4【成语故事】西汉时期，儒学家董仲舒读书与做学问十分刻苦，他读书时曾经三年不到自家花园里看一眼。
汉武帝十分欣赏他的为人，让他提供施政方略。
董仲舒认为秦朝的一些旧制度已经不适应了，就好比琴上的旧弦必须要换掉一样【示例】不改弦更张，使吏有士君子之行，而欲民生蒙福，教化淳美，犹欲其入而闭之门也。
清·阮葵生《茶余客话》卷七【其它使用】◎在频仍的取代中批评家不断改弦更张的事司空见惯，同一个理论批评家可以在几个年度内"变脸"似地把自己抛掷几次。
◎两亿多中小学生观众对剧团太有吸引力了!许多原来只为成年人服务的剧团改弦更张演校园剧、课本剧，也来争取一份儿童观众份额，用儿童观众替补那些很难请进剧场的成年人，以演儿童剧来完成规定的演出场次任务，从儿童剧的角度来看，这也是件大好事。
高考经典成语故事汇总三着作等身【注音】zhe zuò děng shēn【典故】黄中幼聪悟，方五岁，玭每旦令正立，展书卷比之，谓之等身书，课其诵读。
《宋史·贾黄中传》【解释】形容着述极多，迭起来能跟作者的身高相等【用法】作谓语、定语;指作品多【近义词】学富五车【反义词】目不识丁、胸无点墨【押韵词】枯脑焦心、无病呻吟、事事躬亲、蛇食鲸吞、惟我独尊、绝其本根、家半三军、净盘将军、泾渭自分、切理厌心、......【成语故事】宋朝时期，从小有神童之称的贾黄中15岁高中进士，他父亲对他要求很严，规定每天要读一定数量的书籍，办法是将要读的文章篇幅展开，用它来量黄中的'身高。
身高多少就得读完多长的文章。
黄中的记忆力相当惊人，居然读完就可背诵【示例】会上陈列了他多年来的全部著作，那时他已是着作等身了。
曹禺《我们尊敬的老舍先生》高考经典成语故事汇总四纸上谈兵【注音】zhǐ shàng tán bīng【典故】《史记·廉颇蔺相如列传》记载：战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。
后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中。
只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军大败。
【释义】在纸面上谈论打仗。
比喻空谈理论，不能解决实际问题。
也比喻空谈不能成为现实。
【用法】作谓语、宾语、定语;指空谈【结构】偏正式【相近词】坐而论道、华而不实、画饼充饥【反义词】埋头苦干、脚踏实地【同韵词】鱼帛狐声、胆丧心惊、一介书生、神色不惊、神志不清、蜂目豺声、凛凛威风、快步流星、阒然无声、遗训馀风、......【年代】当代【灯谜】《孙子》;军书;军事论文;赵括打仗【邂逅语】军事论文;讲武堂里学打仗【语文同步】从来没有听说过!吴 (得到了一个进攻的机会，回头向杨)啊，你知道说穷，你也会说你是一个穷人，那么刚才你说的全是废话!你既知道大家都是穷人，还说什么替穷人想想?你说你是一个穷光蛋，请问，现在哪一个不是穷光蛋?杨 (被迫抗战)吴太太，你还要多讲吗?吴我为什么不能多讲?难道我连在我自己家里说话的权利都没有了吗?杨 (放弃了纸上谈兵)好罢，你既要讲，我就再和你讲好了。
丁西林《三块钱国币》高中四册·课文·12【成语故事】战国时期，战国名将赵奢的儿子赵括饱读兵书，能健谈用兵之道，连父亲也难不倒他，自认为是天下无敌。
赵奢认为他是纸上谈兵不知变通。
后来赵奢死了，赵括顶替廉颇带兵，蔺相如等人极力反对，赵王坚持，赵括在长平之战损兵40万【成语示例】新近有个大挑知县上了一个条陈，其中有些话都是窒碍难行，毕竟书生之见，全是纸上谈兵。
清·李宝嘉《官场现形记》第三十一回【成语造句】◎虽然几家领军企业也曾不止一次坐论行业标准的制定，终是纸上谈兵。
◎新的时代要是不努力解放人的创造力，我看一切都是纸上谈兵!"郭立柽"嗯"了一声，又陷入了深深的沉思之中。
◎对于老张来说，如果在10年前，出国过新年无异于纸上谈兵，而10年后的今天，在外企工作的儿子终于让老张美梦成真。
◎而那以后的兰州摇滚给我们的感觉一直是轻飘飘的--无所用心的散漫和虚荣心的满足左右了一切，而力量和呐喊来自卷帙上，乐评人颜峻的独角戏成了一种文字依仗，成了代表兰州摇滚的思想结构和音乐理念，成了那个阶段兰州摇滚的"纸上谈兵"。
◎离开土地农业而言乡村，实在是一句滑稽的话;离开乡村而言乡村教育，更完全是纸上谈兵。
◎比起一些有才又有经验的导演，虽各方面条件都好，却往往纸上谈兵，我是很钦佩祖慧的勇气的。
◎由于光纤网卡及光出口的集线器价格非常昂贵，致使整个系统造价上升，所以光纤到桌面现在在国内还基本上只是纸上谈兵。
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◎而谈发展不谈投资无异于纸上谈兵。
高考经典成语故事汇总五董狐直笔公元621年，晋襄公死后，他的儿子夷皋继位为君，即晋灵公。
当时，晋灵公只有七岁，便由相国、中军元帅赵盾执掌国政。
过了十多年，晋灵公长大成人，便亲自掌握国政。
晋灵公生性残暴，生活十分荒淫，且又经常滥杀无辜。
赵盾见了，十分着急，几次向灵公进谏，灵公当面不说什么，心中却把赵盾恨得要死。
当时，晋灵公十分宠信大夫屠岸贾。
他和屠岸贾商议后，派了一名刺客去行剌赵盾。
不料刺客来到赵盾府上，看到赵盾四更起来，坐在屋里等天亮上朝，不由被赵盾忠心为国的精神所感动。
他不忍下手，告诉赵盾有人要谋杀他后，就一头撞死在一棵大树上。
晋灵公一计不成，又生一计。
他假意召赵盾进宫喝酒，想用一只训练好的猎狗咬死赵盾，不料诡计被赵盾的侍卫提弥明识破，当猎狗扑向赵盾的时候，提弥明猛冲上去，一下子就扭断了猎狗的脖子。
晋灵公大怒，立刻下令武士们去杀赵盾和提弥明。
提弥明非常勇敢，一个人保护着赵盾，一面还手，一面跑。
提弥明一连杀了几个武士，但寡不敌众，终于被武士杀死。
赵盾幸亏武士灵辄相救，才逃出了宫。
原来，赵盾五年前曾救过灵辄的命，灵辄才在赵盾危险的时候救了他。
赵盾出了宫，正巧他儿子得了消息，率领家丁前来救应。
赵盾脱了险，父子俩不敢再回相府，急忙出了西门，想逃到国外去。
碰巧，他们遇见了打猎回来的族弟赵穿。
赵穿看到他们慌慌张张的样子，问他们发生了什么事。
赵盾说完后，赵穿说：“你可不能离开晋国，我自有办法请你回去!”赵盾不知道赵穿要干什么，心中很矛盾，于是又像点头，又像摇头地说：“我暂时在河东等着。
不过你得小心，千万别再惹出祸来。
”赵穿回到城里，用计取得了晋灵公的信任，又以搜罗美女为名，把屠岸贾支到外地去，接着，便在晋灵公到桃园喝酒游乐时，指挥卫士把晋灵公杀了。
赵穿马上把赵盾接回降城，赵盾便继立晋文公的小儿子里臀为国君，便是晋成公。
对于赵穿杀晋灵公这件事，晋国的百姓因为怨恨灵公，没有人责怪他。
但赵盾觉得灵公总是个国君，谋害国君的名声实在太难听，对于世代忠良的赵家，真是清白的脸上抹了一块黑，成为他的一件大心事。
一天，他找来太史董狐，让董狐把记载朝廷大事的史简给他看看。
董狐把大事记交给赵盾，只见上面写着：“秋七月，赵盾在桃园谋害了国君夷皋!”赵盾大吃一惊，说：“太史，你弄错了吧!谁都知道先君不是我杀的，那时我还逃亡在外，怎么能归罪于我呢?”董狐耿直地说：“你身为相国，国家大事全由你掌管，你虽说跑了，但没离开本国的地界。
要是你不允许凶手这么办，那你回都后为什么不治他的罪呢?显然，这件事是你主谋的!”“可以修改吗?”赵盾又问。
“是就是是，非就是非，这才是真正的历史。
董狐头可断，此简决不可改!”董狐回答说。
赵盾听了，无可奈何，只得作罢。
后来，“董狐直笔”这一典故，用来称颂据事直书的史臣或史官正直不阿的精神。
(戈智)《左传·宣公二年》【典故】《左传·宣公二年》载：赵穿杀晋灵公，身为正卿的赵盾没有管，董狐认为赵盾应负责任，便在史策上记载说“赵盾弑其君”。
为赵盾所杀。
后孔子称赞说：“董狐，古之良史也，书法不隐。
”【解释】董狐：春秋时晋国的史官。
直笔：根据事实，如实记载。
指敢于秉笔直书，尊重史实，不阿权贵的正直史家。
【用法】作宾语、定语;指尊重历史事实【相近词】董狐之笔高考经典成语故事汇总相关文章：★ 2017年高考经典成语故事作文素材★ 2017高考作文经典成语故事素材★高考成语故事作文素材集锦★高考作文成语故事素材2017大全★高考新作文成语故事素材大全★ 2018年高考作文成语故事素材之精华版★高考作文成语故事素材整理★高考成语故事作文素材★高考语文成语故事素材★高考语文万能素材成语故事。