《诚信是金》教学案例

《诚信是金》教学案例

【背景分析】：

诚实守信是中华民族的传统美德，哲人的“人而无信，不知其可也”，民间的“一言既出，驷马难追”，都极言诚信的重要。几千年来，“一诺千金”的佳话，广为流传。不可否认，在现实生活中的确存在不诚实者占便宜、老实人吃亏的现象，但这毕竟不是我们社会生活的主流。我们作为新时期的有社会责任感的分子，正确的做法应当是“堂堂正正做人，老老实实做事。”树立诚信意识要从每个人做起，只有自己做到了诚信，才能要求别人也这么做。每个人都是社会的个体，每个人都以诚信要求自己，社会就会成为诚信社会。由于家庭教育的功利性，目前我国的家庭教育普遍存在着只关注孩子学业成绩，忽视心理健康（或者说德育）的教育，导致学生在与老师、同学、伙伴甚至家长的交往过程中，不同程度地存在着一些欺骗等失信行为，如不加以纠正，将影响其一生。【活动目的】：

通过开展主题班会，收集名人讲诚信的故事，反思自己的行为，为诚信做广告，使学生懂得诚实守信的重要性，自觉培养诚实守信的美好品质，在学习、生活中做到诚实守信，做个品德高尚的好少年。【活动前准备】：

1、收集古今中外有关诚信的经典事例。

2、排练小品、准备幻灯片、故事动画。

3、各学生用红色卡纸做一片花瓣。

【场地布置】：黑板正中写上活动主题，主题的右方配上彩色图案。【活动过程】：

一、创设情境，导入新课

1、播放动画故事《国王与花种》。

2、提问：为什么没有种出美丽花朵的孩子却继承了王位？

3、通过这个故事你获得了什么启示？

4、总结并板书课题：诚信是金二、讲诚信故事

自古以来诚实是中华民族的美德，古代《曾子杀猪》的故事就是这样受到人们的赞赏而传承下来的。想知道曾子为什么杀猪，我请位同学讲讲，课件出示《曾子杀猪》。

1、曾子为什么要杀猪？曾子杀猪中，给你印象最深刻的一句话是什么？

2、小结：曾子为了不失信于小孩，竞真的把猪杀了，煮给孩子吃，目的在于用诚实守信的人生态度去教育后代、影响后代。而代代传承下来的诚信，不仅仅影响的是曾子，还影响着我们身边的人。诚信是中国人民的光荣传统和崇高美德，诚信也是中华民族宝贵的精神财富。

3、古往今来，有关诚信和不诚信的故事还有哪些？从这些故事中你了解到什么是诚信？

4、生自由交流诚信和不诚信的正反事例，如《狼来了》、《去年的树》、《宋濂借书》、列宁、宋庆龄、皮诺曹的故事等等。

5、小结：诚信即诚实守信。就是实事求是，诚实做人，做事讲信用。从古至今，无数事实告诉我们，人不可无信，一旦失信于人，就会产生信任危机。三、说身边诚信故事

在我们班上也有很多这样的同学，他们诚实守信，深得大家的喜爱。让我们来说说他们的事迹，听听他们的故事吧。

1、生自由说。

2、小品表演：《一张试卷》

（主要内容：小明考试没考好，为了不让爸妈知道，他请人在自己试卷上签字。）

3、同学们，你们有类似的经历吗？如果今天你能在同学面前大胆说出来，这不也正是诚实的表现吗？请同学们自我反思，大胆发言。

四、名言深化，指导行动

1、课件出示：“想一想，说一说”，引导学生说成语：言必信，＿＿＿＿＿＿＿；君子一言，＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿，金石为开；＿＿＿＿＿＿＿，童叟无欺；

形容诺言的信用极高。（）

2、鲁迅说——“诚信是为人之本”。海涅说——“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”。同学们还知道哪些有关诚信的名言呢？

3、学生说诚信格言。

4、集体游戏：齐栽诚信之花。音乐起，各学生把准备好的写有诚信名言的花瓣围在主题“诚信”这两个字的四周，拼成两朵花的形状。

小结：我们心中有诚信，行动中有诚信，让诚信之树长出茂盛的绿叶，开出美丽的诚信之花。

5、续编故事，指导行动。

一位彩票售票点的姑娘接受一位顾客电话订购彩票，而顾客没有及时去取彩票，无巧不成书，而恰恰这张彩票中了500万大奖。提问：你觉得事情会怎样发展？（学生续编）

这是一则新闻，结果这位姑娘在巨额金钱面前毫不动心，主动将彩票送还了这位顾客。如果说刚刚你是思想斗争激烈，那么此刻，你有何感想？

小结：我觉得这位姑娘身上所折射出的那种诚实守信的品质令人感动。请全班齐读：诚信是金！

6、讨论交流：在日常生活和学习中，你准备怎样做到诚信做人？小结过渡：诚信，是一朵馨香的花朵，让他人快乐，使自己陶醉；诚信，是一首古老的诗，让他人品味，更让自己高尚。请欣赏诗朗诵《诚信》，全班齐读此诗。

师总结：亲爱的同学们，一个讲诚信的人，面容上有自尊，目光里有自信，行动中有把握，生活中有朋友。请从诚信做起，让诚信之花越开越鲜艳，越开越美丽——让我们用心灵呼唤诚信，让生命因诚信而光彩耀眼，让明天因诚信而更美好！【教学反思】：自古以来，诚信一直是取得他人信任的基础，是做人的根本和道德的基本要求，不管各行各业或是年幼老少，都应该遵守“诚信” 二字。作为教师的我们，曾在多次的教训中得出：一个学生如果不守诚信，他必将会养成不诚实的坏习惯。最终导致学业下降，品质堕落。所以，“诚信”二字就显得尤为重要。可在日常生活与学习中，有些同学往往会把“诚信”这两个不起眼的字丢在后脑勺：作业不做好向老师撒谎；贪图小便宜不退售货员多找的钱；成绩不好不说真话；答应别人的事不放在心上等等。所以在本次班会活动中，我就针对这些问题，设计了步步为营，层层推进的活动方案，通过课前让学生收集诚信格言，课中通过讲诚信故事、说身边诚信故事、颂诚信、播诚信等活动环节，让同学们在活动中感悟诚信的巨大魅力。同时也希望通过班会活动，让同学们认识到诚实守信是一种美德，是每个人必须具有的品质。作为新时代的少年儿童，在学好文化知识的同时，更

应培养诚实守信的思想品质。也让每个同学都明白：诚实的意义和价值并不是别人对你形成的看法，并不在于别人说你是不是个诚实的人，最重要的是：做人诚实是要对得起自己，对得起别人，对得起天地良心，这就是诚实的价值。