八年级生物试题及答案

八年级生物试题说明：本试卷分两部分，全卷满分100分。

考试用时60分钟。

第Ⅰ卷（50分）一、选择题（本大题共25题，每小题2分，共计50分。

）1.把两粒大小相似、自身具备萌发条件的同种植物种子甲、乙分别种到肥沃和贫瘠的土壤中(其他外界条件相同)，哪一粒种子先萌发芽( )A.甲种子先萌发B.乙种子先萌发C.同时萌发D.无法判断2．如果在开花前，把桃花甲去掉雌蕊，把桃花乙去掉雄蕊，连同桃花丙都用塑料袋分别罩起来，扎好袋口，其结果是（）A.甲能结实、乙不结实、丙能结实 B.甲不结实、乙能结实、丙不结实C.甲不结实、乙不结实、丙能结实D.甲、乙、丙都不能结实3. 当番茄植株生长到一定高度后，菜农会对番茄植株进行摘心（去掉顶芽），目的是（）A.促进侧芽生长B.抑制侧芽生长C.促进叶的生长D.防止植株过高4俗话说：“梨树砍三刀，树枝压弯腰”，其道理是A．防治了害虫的侵害 B．限制了有机物向根部运输C．限制了水分向茎叶运输 D．限制了水分和无机盐向根部运输5.对右图所示枝条和枝芽结构的叙述，错误的是（）A.从芽的着生位置划分，a为顶芽，b、c为侧芽B.枝条d的不断伸长，来自于枝芽中2的不断伸展C.着生在叶腋处的结构有b、cD.芽b的长势强于芽c的长势6. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

从家蚕的变态发育过程来看，诗中蚕的“死”是指家蚕哪个发育时期的结束？A．卵 B．蛹 C．幼虫 D．蚕蛾7.小明家的果树枝繁叶茂，却在形成花蕾以后出现落蕾现象。

小明根据所学生物学知识及时给果树施加适量的化肥以后，便不再出现落蕾现象，并且不久开花了。

请问小明施加的化肥是（）A.氮肥B.磷肥C.钾肥D.氮肥和钾肥8. 从生殖特点来说，“鸠占鹊巢”的典故说明的是A．鸠有侵略性 B．鸠以鹊为食 C．鸠不会筑巢 D．鸠靠鹊代为育雏9.从亲代的体细胞到生殖细胞，再到受精卵细胞，细胞中染色体的数量的变化规律是（）A.2n→2n→2nB. n→n→nC. n→2n→nD. 2n→n→2n10.从蝌蚪发育成青蛙，呼吸器官的变化是( )A.外鳃→肺B.内鳃→肺C.外鳃→内鳃→肺D.内鳃→外鳃→肺11. 生活在同一草原上的羊和兔，吃同样的草，但是其肉的味道却有很大的不同。

造成这一现象的直接原因和根本原因依次是A．无机盐不同、蛋白质不同 B．蛋白质不同、DNA不同C．糖类不同、DNA不同 D．肌肉细胞不同、味素不同12. 人的体细胞、红细胞、血小板、生殖细胞、白细胞内的染色体数目分别是（）条A 46 23 16 23 46B 46 0 46 23 23C 46 0 0 23 46D 46 0 23 23 2313.一只白色公羊与一只黑色母羊交配，生下的小羊全部表现为白色，此现象可解释( )A. 控制黑色的基因消失了B. 控制黑色的基因未消失但不表现C. 黑色母羊必有AaD. 白色公羊必有Aa14. 用基因组成是AA的蜜桃枝条为接穗，嫁接到基因组成为aa的蜜桃砧木上，所结蜜桃果肉细胞的基因组成为Aa的几率是A．25% B．75% C．100% D．0%15. 一个育种工作者希望确定一头黑公牛的基因型是纯合体还是杂合体(已知黑色对红色为显性)，他应让这头黑公牛与( )交配A.纯合黑色母牛B.红色母牛C.杂合黑色母牛D.任意体色母牛16. 原始地球条件下，最初合成有机小分子物质和形成有机大分物质的场所依次是A．原始海洋、陆地B．原始大气、原始大气C．原始海洋、原始海洋D．原始大气、原始海洋17. 人类进化最关键的一个阶段是（）A. 智人B. 直立人C. 能人D. 南方古猿18. 水俣病是由于汞中毒引起的，在“水草→虾→鱼→鱼鹰”食物链中，体内汞含量最高的是A．水草 B．虾 C．鱼 D．鱼鹰19. 如图是一农田长期使用一种农药后害虫群体密度变化曲线。

下列叙述，不符合．．．达尔文Array进化观点的是A．害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果B．农药使害虫产生变异C．随着农药的使用，害虫群体的抗药性逐渐增强D．从曲线变化可知，害虫群体中原来就存在抗药性个体20. 对右图的解释和说明正确的是（）A．图中最少包含8条食物链B．该食物网中最长的一条食物链包含4个营养级C．蛇和鹰既存在捕食关系，又存在竞争关系D．蛇的多少只受鼠、青蛙和鹰的影响，与其它生物无关21.花红柳绿，鸟鸣猿啼，自然界如此多姿多彩的根本原因是（）A自然环境的多样性 B外来物种的入侵C基因的多样性 D以上都不对22. 用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述，其中正确的是（）A.长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，因此颈和前肢都变得很长B.北极熊生活在冰天雪地的环境里，它们的身体就产生了定向的白色变异C. 在农药的长期作用下，农田害虫产生了抗药性D. 野兔的保护色和鹰锐利的目光，是它们长期相互选择的结果23. 袋装肉肠所采取的主要保存方法是A．脱水法 B.真空包装法 C．罐藏法 D．渗透保存法24. 下列说法最科学的是A．白酒的酿造过程中利用了霉菌和酵母菌两类微生物B．乳酸菌发酵过程中能产生乳酸和二氧化碳C．干制贮存食品的原理是杀死食品中的微生物D．保持正常的呼吸是贮存生活状态食品的重要方法25. 科学家经过多年的努力，创立了一种新兴的生物技术：基因工程。

实施该工程的最终目的是A.定向对DNA分子进行人工“剪切”B.在生物体外对DNA分子进行改造（）C.定向改造生物的遗传性状 D.定向提取生物体的DNA分子请将选择题答案写在答案卡内：八年级生物试题2015年2月第Ⅱ卷（50分）二、非选择题26.据下图所示,回答：（17分）⑴花粉落到雌蕊的柱头上的过程，称为，完成后花粉粒萌发生出[ ] ，其内部生有两个精子细胞，其中的一个精子与[3] 结合，将来发育成植物体的幼体即。

⑵甲图中的[1] 将来发育成，[2] 将来发育成。

⑶菜豆种子的结构中，营养物质主要主要贮存在[ ] 中。

⑷在由乙到丙的过程中，所需的内部条件是；外界条件是。

⑸[6]_______发育成丙图中的[ ] ，[7]_______发育成丙图中的[ ] 。

⑹由图丙可以看出，该植株的根系类型属于，植株的根系之所以能够不断向四周扩展，主要原因是：。

27.分析下列材料，回答相关问题：（9分）甘薯（地瓜）是我国重要的能源作物之一，是许多地区生产燃料酒精的主要原料。

甘薯主要成分淀粉的品质决定着它工业应用价值的大小。

2009年10月，我国科学家成功培育出淀粉品质改良的转基因甘薯，而且田间种植试验获得成功。

（1）甘薯的生殖方式一般为，植株淀粉含量丰富的器官是。

（2）在利用淀粉生产酒精的过程中，先后用到的两种微生物为；细菌与这两种微生物相比，其细胞结构的典型特点是。

（3）甘薯可食用，其主要成分在人体内进行化学性消化的场所为；简述人体最主要吸收器官的结构特点。

（4）请简要写出转基因甘薯的培育过程：28.请根据下列草原生态系统的图示回答问题：（6分）（1）请写出图中一条最长的食物链。

（2）若此生态系统受到铅污染，一段时间后体内积存铅最多的生物是。

（3）图中②代表的重要生理活动反应式；请写出①所代表生理活动反应式：。

（4）假如该草原只有绿色植物→鼠→鹰一条食物链，如果绿色植物固定在有机物中的能量为10000千焦，那么鹰最多可从中获取千焦的能量。

（5）草原生态系统比农田生态系统稳定性强的原因是。

29.在探索生命起源的研究中，美国学者米勒设计了如图所示的实验装置，请回答下列问题：（5分）（1）把水加入500毫升烧瓶中，抽真空后，从左侧活栓泵入的混合气体中绝不会含下列[ ]A．甲烷 B．氧气 C．氨气 D．氢气（2）再把500毫升烧瓶中的水煮沸，使水蒸气驱动混合气体沿玻璃管流入烧瓶。

此时钨电极连续放电，模拟的是下列[ ]A．宇宙射线 B．地球喷发出的热C．原始大气的闪电 D．地球岩石产生的放射线（3）混合气体在烧瓶中反应7天，经冷凝器冷却后，产物沉积在U形管中，对U形管内混合物分析发现，生成的有机小分子物质主要是，U形管相当于。

（4）该实验表明。

30. 下表为某生物兴趣小组对一家庭各成员的某些特征进行调查的结果，请据表回答：（13分）特征父亲母亲女儿眼睑单眼皮单眼皮单眼皮耳垂有耳垂无耳垂无耳垂能否卷舌能卷舌能卷舌不能卷舌有无白化病正常正常白化⑴表中所调查的耳垂的有无、眼皮的单双，在遗传学上称为。

⑵父亲有耳垂，女儿无耳垂，这种现象在遗传学上称为，父亲单眼皮，女儿单眼皮，这种现象在遗传学上称为，出现这些生命现象的控制中心是。

⑶该夫妇生一有耳垂子女的几率是，若对该同学的母亲进行双眼皮手术，手术后能否生出双眼皮的孩子？。

通过这一事实可以证明。

⑷从第4项调查结果可推断：白化病是一种（显性、隐性）遗传病，为避免该遗传病发生的最简单、最有效的措施是，除此之外还可以采取的其他措施有（最少两项）。

⑸请在下面写出该家庭成员能否卷舌这一性状的遗传图解（基因分别用A、a表示）。

八年级生物试题答案一、选择题1-----5 CDABD 6------10 CBDDC 11------15 BCBDB16-----20 DBDBC 21------25 CDBAC二、非选择题26.（17分）⑴传粉 [4]花粉管卵细胞胚⑵子房壁果皮珠被种皮⑶ [8]子叶⑷完整且有活力的胚（1分）适量的水分、充足的空气和适宜的温度（1分）⑸胚根 [12]主根胚芽 [10]茎和叶⑹直根系分生区细胞不断分裂使细胞数目不断增加和伸长区细胞迅速伸长的结果（1分）27.（共9分）（1）无性生殖（1分）根（1分）（2）霉菌和酵母菌（1分）无成形的细胞核（1分）（3）口腔和小肠（1分）小肠内壁有环形皱襞；皱襞上有许多绒毛突起；绒毛内有丰富的毛细血管（1分，答对其中两项可得分）（4）将决定淀粉高品质的（目的）基因分离出来（1分）；在体外巧妙地（与甘薯的基因）进行拼接组合（1分）；然后转入甘薯体内，使甘薯含有制造高品质淀粉的（目的）基因（1分）28．（共6分）（1）绿色植物→鼠→蛇→鹰（或绿色植物→食草昆虫→吃虫的鸟→鹰或绿色植物→兔子→蛇→鹰）（1分）（2）鹰（1分）（3）呼吸作用（1分）有机物（贮存能量）＋氧气（2分，缺反应条件或条件不全扣1分）（4）14.4（1分）（5）草原生态系统的生物种类多，营养结构复杂，自动调节能力大（1分）30.（5分）（1）B （2）C （3）氨基酸原始海洋无机小分子在原始大气中可以合成有机小分子31.（13分）⑴相对性状⑵变异遗传细胞核⑶50%不能基因控制生物的性状⑷隐性避免近亲结婚进行遗传咨询、适龄生育、产前诊断（只要合理即可）⑸遗传图解如右图所示（3分，根据学生写出情况，不合理或写不全的地方，合理扣分）。