七年级下册9,1生活需要法律课件PPT

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人教版七年级《道德与法治》下册9.1《生活需要法律》课件(共39张PPT)

人教版七年级《道德与法治》下册9.1《生活需要法律》课件(共39张PPT)
提示:老年人权益保障法、义务教育法、环境保护法。食 品安全法、建筑法、道路交通安全法、治安管理处罚法、 婚姻法、未成年人保护法、大气污染防治法等。
身边的法
民以食为天,食以安为先。近年来,食品安全问题时
有发生 。
维护民众“舌尖上的安全”,我国《食品安全法》作 了新的修订,明确规定:国家对食品添加剂生产实行 许可制度;禁止将剧毒、高毒农药用于蔬菜、瓜果、 茶叶和中草药材等国家规定 的农作物中;婴儿乳粉配方 必须注册;只要有危险食品 就得召回等。
B
3.法治是现代社会的一个基本框架,大到国家的政体,
小到个人的言行,都需要在法治的框架综合运行。一
个国家,如果离开法律,政府、社会、企业的运转,
就会出现混乱状态,如果不以法律来规范人们的言行,
就会乱套。我们要实现中华民族的伟大复兴,就必须
全面推进依法治国。
(1)我国全面推进依法治国的总目标义法治国家 活动六:新中国65年法治历程
“回眸新中国65年法治历程”
思考: (1)我国社会主义法治建设的历程中有哪些重要 的标志性事件? 提示:①1954年9月20日,通过了新中国第一部 社会主义宪法。②1982年12月4日,第五届全国人
大五次会议通过了我国现行宪法。③1999年,我
相应的法律 宪法、民法通则、刑法等 宪法、民法通则、刑法等 民法通则、户口登记条例等 义务教育法、教育法等 民法通则、知识产权法等 宪法、民法通则、刑法等 劳动法等
权利与我们相伴一生,法律与我们每个人如影 随形,我们一生都享有法律规定的各项权利,同 时必须履行法律规定的各项义务。生活与法律息 息相关。
国宪法修正案明确规定,我国实行依法治国,建
设社会主义法治国家。④2010年,我国形成了中

人教版道德与法治七年级下册 9.1 生活需要法律 课件(共35张PPT)

人教版道德与法治七年级下册 9.1 生活需要法律 课件(共35张PPT)

①法治是人们共同的生活愿景,也是国家 治理现代化的重要标志。
②法治助推中国梦的实现,是实现政治清 明、社会公平、民心稳定、国家长治久安 的必由之路。
课堂小结
生活与法律 息息相关
生活需 要法律
法治的脚步
法律调整社会关系 法律渗透到社会生活 法律与我们相伴一生
法律的起源和含义 法治的内涵和意义 依法治国的总目标
我逛街时,轻信虚假广告而上当受骗 《广告法》
我晚上休息时,楼上夜半歌舞声扰人清梦 《治安管理处罚法》 我上初中时,父母让我辍学回家 《义务教育法》 我上饭店吃饭时,吃到了含有苏丹红的鸡翅 《产品质量法》
我父母离异后,父亲不按协议支付抚养费 《婚姻法》
我回家时,发现物业擅自出租小区地下室赚钱 《物权法》 我出行时,有人闯红灯而影响交通 《道路交通安全法》 我假期加班时,老板不给加班工资 《劳动法》 ……
当堂训练
Work seriously
4.两邻居因为宅基地纠纷诉讼至法院,法律在 查明事实的基础上作出公正判决,避免了邻里 间的冲突。这体现了法律(B ) A.能够解决一切争端 B.调整人们之间的利益关系 C.提高人们的道德水平 D.打击违法犯罪行为
当堂训练
Work seriously
5.下列对法律的理解错误的是(C ) A.法律与我们每个人的生活息息相关 B.法律规范和调整各种社会关系 C.法律自古就有,是与人类社会同时产生的 D.法律是统治阶级意志的体现 6.我国法律的本质是( D ) A.由国家制定或认可 B.由国家强制力保证实施 C.具有普遍约束力 D.人民意志和利益的体现
D.户口登记条例、居民 身份证法
E.未成年人保护法、义 务教育法
F.未成年人保护法、劳 动法
G.宪法、兵役法

人教版《道德与法治》七年级下册 9.1 生活需要法律 课件(共21张PPT)

人教版《道德与法治》七年级下册 9.1 生活需要法律 课件(共21张PPT)

合作探究
李华参军前是个勤奋学习的学生,2014年复员后到电厂工作, 由于工作努力,又被评为县人大代表。他每月寄800元钱给 乡下年迈的父母,并自觉交纳个人收入调节税。 (1)材料中的李华享有了哪些权利? (2)李华履行了哪些义务? (3)法律与个人有什么关系?
我的收获
(1)享受的权利:受教育、劳动、选举权和被选举权; (2)履行的义务:受教育、依法服兵役、劳动、依法纳税; (3)在我国,我们一生都享有法律规定的各项权利,同时必 须履行法律规定的各项义务。法律规定的权利和义务为我们 每个人提供了自由生存和发展的空间。
预习检测
7、党的十八届四中全会提出了________________的总目标, 即建设中国特色社会主义__________,建设社会主义 ___________。 8、党的十九大报告进一步把坚持______________确定为新时 代坚持和发展中国特色社会主义的____________之一。 9、法治助推中国梦的实现,是实现___________、__________、 _______、国家_________的必由之路。
合作探究
我国的法治化进程 1954年9月20日,通过了新中国第一部社会主义宪法。1982年12月4日, 第五届全国人大五次会议通过了我国现行宪法。1999年,我国宪法修正 案明确规定,中华人民共和国实行依法治国,建设社会主义法治国家。 2010年底,我国形成了中国特色社会主义法律体系。2014年,党的十八 届四中全会提出全面推进依法治国的总目标。党的十九大报告进一步把 坚持全面依法治国确定为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方 略之一。 思考:(1)建设社会主义法治国家的总目标是什么? (2)全面推进依法治国的总目标有什么重要意义?
我的收获

9.1 生活需要法律 课件(26张PPT)-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

9.1 生活需要法律 课件(26张PPT)-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

我国社会主义法治建设进程
第一部宪 法通过
我国实行 依法治国
2020 年 基本建成 法治政府
全面推 进依法 治国开 局之年
基本 建成 法治 政府
法治国家 法治政府 法治社会 基本建成
1954 1982 1999 2010 2012 2014 2015 2017 2020 2035 2050
现行宪 法通过
C.民法典 老年人权益保障法
D.户口登记条例 居民身份证 法 E.未成年人保护法 义务教育 法
F.未成年人保护法 劳动法
③法劳息律动休者假与享等我有权平利们等。就每业和个选择人职如业、影取得随劳动行报酬,、相休 伴一生G。.宪法我、们兵役一法 生都享有 法律父规母年定纪大的了各,我项们必权须赡利养和,扶同助父时母。必须履行法律H规.民法定典的、未各成年项人保义护法务。
思考:下调刑事责任年龄的法律规定体现了法律与 生活怎样的关系?
①法律都是应生活的需要而制定和颁布的, 又对生活加以规范和调整。
生活与法律息息相关
➢为了预防、控制和消除传染病的发生与流 行,保障人体健康和公共卫生,制定本法。
《民法典》
➢为维护社会治安秩序,保障公共安全,保 护公民、法人和其他组织的合法权益…… 制定本法。
生活的需要
探究一 生活与法律的关系
高空抛物现象曾被称为"悬在城市 上空的痛"。在"上海陋习排行榜"中, 它与"乱扔垃圾"齐名,排名第二。最 高人民法院印发《关于依法妥善审理 高空抛物、坠物案件的意见》,明确 对于故意高空抛物者,根据具体情形 按照以危险方法危害公共安全罪、故 意伤害罪或故意杀人罪论处。
知识总结
1.为什么生活与法律息息相关?

人教版《道德与法治》七年级下册 9.1 生活需要法律 课件(共29张PPT)

人教版《道德与法治》七年级下册 9.1 生活需要法律 课件(共29张PPT)

法律是统治阶级意
法 律 的 含 义
志的体现,是用来统治
国家、管理社会的工具,
也是调整社会关系、判
断是非曲直、处理矛盾
和纠纷的标尺。
探究与分享
自从有了人类,有了人类社会,如何更好地组织和管理 社会,一直是人们力图解答的一个命题。 什么? 法律产生之后,人类走上依法治国的道路了吗?为
法治强调的自由、平等、公平、正义。你期待的法 治国家是什么样的? 政府: 依法行政。 法院: 有法可依、执法必严、违法必究,不徇私舞弊。 自觉遵守法律法规,依法维护自己的合法权 社会成员: 益,自觉履行义务,不做侵害合法权益的事。
修改食品安全法,加大对食品安全违法行为的处 罚力度,依法维护消费者的合法权益。
我国政府加强网络版权监管,打击侵权盗版,保 护知识产权。
多起重大刑事冤假错案根据疑罪从无原则得到纠 正,并依法给予国家赔偿,切实维护了司法公正,保障 了赔偿请求人的合法权益。 ……
拓展空间
法律的产生是人类文明进步的重要表现,体现着人 类对公平正义的不懈追求。与同学分享中华民族法制文明 史上秉公执法、惩恶扬善的历史故事,并谈谈你的体会。
1.刚出生时,父母要为我申报 户口,还可以为我申办身份证. 2.到了上学年龄,父母必须送 我去上学。 3.我未成年,父母有责任抚养 和教育我。 A.婚姻法、未成人保护法
B.未成人保护法、义务教育法
C.未成人保护法、劳动法
4.一般情况下,年满16周岁 才能就业。
D.户口登记条例、居民身份证
5.年满18周岁,我才享有选举 权和被选举权
这个纠纷是如何化解的?
我们在生活中形成的各种社会关系, 以及由此产生的矛盾纠纷,不仅需要依靠 道德、亲情、友情来协调,而且需要法律 来调整。

2023年部编版道德与法治七年级下册9.1 生活需要法律 课件(26张PPT)

2023年部编版道德与法治七年级下册9.1 生活需要法律 课件(26张PPT)
生活需要法律
第四单元 走进法治天地
第九课 第一框
运用你的经验
你早上是怎么来上学的? 在绿灯时过马路,会不会常常担心有车来撞你?
你中午在哪里吃饭呢? 吃饭时会不会想,这菜有没有毒哦?
为什么我们日常基本不会有这些担心?
法律在身边
你还能想到哪些法律?
新《食品安全法》
《网络安全法》
《道路交通安全法》
新《环保法》
《义务教育法》
新《老年法》
• 《中华人民共和国食品安全法》 • 《中华人民共和国道路交通安全法》 • 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法 》 • 《中华人民共和国民法典》 • 《中华人民共和国治安管理处罚法》……
如果没有这些法律,我们的生活会怎样?
社会生活秩序混乱, 人们随心所欲,矛盾和 纠纷不能很好解决,合 法权利得不到维护。
基本建 成法治 政府
1954
1982 1999
2010
2014
2017
2020
思考:坚持依法治国有什么重大意义?
提示:坚持全面依法治国,建设社会主义法治国家,切实保障社会公平
正义和人民权利,已成为我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一。
深化提升
十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视法治建设。 从“努力使每一项立法都符合宪法精神,反映人民意愿,得到人民拥 护”到要求执法者“站稳脚跟,挺直脊梁,只服从事实,只服从法律, 铁面无私,秉公执法”;从“努力让人民群众在每一个司法案件中都 感受到公平正义”到“深入开展法制宣传教育,在全社会弘扬社会主 义法治精神”,习近平总书记的这些论断为法治建设指明了方向。
➢ 上述材料体现了生活和法律有怎样的关系?
②每部法律都是应生活的需要而制定和颁布的,又对生活加以规范 和调整。 P85

人教版《道德与法治》七年级下册 9.1 生活需要法律 课件(共27张PPT)

人教版《道德与法治》七年级下册 9.1 生活需要法律 课件(共27张PPT)

法治的力量
课堂总结
生活与法律

息息相关





法治的脚步
生活需要法律来调整 法律渗透社会方方面面 法律与每个人相伴一生
法律的起源和本质 法治的内涵和意义 依法治国的总目标
当堂检测
1、建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国
家,这是我国全面推进依法治国的( )A.总目标
B.根本目的
C.基本要求
第九课 法律在我们身边
9.1 生活需要法律
学习目标
1.为什么说生活与法律息息相关? 2.法律的起源和本质 3.法治的内涵和意义
4.依法治国的总目标
你说我说
我们的家庭生活、学校生活、社会生活都离不开 法律。你能再列举一些与我们生活密切相关的法律 吗?如果没有这些法律,我们的生活会怎样?
家庭生活
婚姻法
D.本质
A
当堂检测
2. 法律是治国之重器,良法是善治之前提。下列对法律的
理解不正确的是( )
A.法来统治国家、管理社会的工具
C.法律是判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺
D.有了人类社会,就产生了法律
谢谢!
1.自然界没有风风雨雨,大地就不会春华秋实。2.瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。3.诽谤,同时造了无数的罪业,这是嫉妒;自己欢喜4.在茫茫沙漠,唯有前时进的脚步才是希望的象征。5.只会幻想而不行动的 人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。6.我们只要每天睁开眼睛,看到自己还活着,就该庆幸自己多么的幸运7.赞叹,同时积累了同样的功德利益,这是随喜。怎么做,完全在于自己。8.盲目的上进,就像在死胡同里打转。 你浪费的人生,原本可以有更多的精彩。9.其他烦心的事,想开点,看开点,再苦再难的日子,熬着熬着也就挨过来了。10.这个世界到处充满着不公平,我们能做的不仅仅是接受,还要试着做一些反抗。11.懦弱的人只会裹 足不前,莽撞的人只能引为烧身,只有真正敢的人才能所向披靡。12.精神健康的人,总是努力地工作及爱人,只要能做到这两件事,其它的事就没有什么困难。13.命,是失败者的借口;运,是成功者的谦词。带着青春的印 记,我们这代人,慢慢的随着时间的流淌,渐渐老去。晚安!14.努力不是为了做给谁看,无论什么结果都能问心无愧;努力是因为你可以不接受命运的框定,靠自己来场漂亮的反击。15.美国人口普查局的“世界人口时钟” 显示,全世界每秒钟有1.8人死亡,一小时就是6,360人,一天就有152,640人死亡。16.当你觉得老天对你不公的时候,别急着红眼,别急着抱怨,因为这样只会削弱你的意志,消磨你的斗志,最后让你变得平庸,一事无成。 17.昨天,再值得留恋,也不会为你的留恋停留;明天,再艰辛,也不会因为你的脆弱而怜悯;优雅之人心如止水,波谰不惊,不以物喜,不以己悲。做一个优雅从容的人,只有先稳下来,静下心,学会宽容,仁爱,温和。 18.无论你正经历着什么,过得是否开心,世界不会因为你的疲惫,而停下它的脚步。那些你不能释怀的人与事,总有一天会在你念念不忘之中遗忘。无论黑夜多么漫长不堪,黎明始终会如期而至。睡一觉,愿美梦治愈你的 难过。晚安!19.凡事顺其自然,凡事不可强求。人生,错过太多,我们都在重复,所以,我们不必为自己错过的悲哀,而应该为自己拥有的而喜悦。错过了漂亮,你还拥有健康;错过了健康,你还拥有智慧;错过了智慧,你还 拥有善良;错过了财富,你还拥有安逸;错过了安逸,你还拥有自由20.人生,总有乌云密布的低沉的时刻,但也会有蓦然抬头,拨云见日的一天。而最重要的是在低潮时要忍耐得住,不要放弃对光明的追求,永远不要以为走

部编版道德与法治七年级下 9.1 生活需要法律 精品课件(27页PPT)

部编版道德与法治七年级下 9.1 生活需要法律 精品课件(27页PPT)

法治的力量
课堂总结
生活与法律

息息相关





法治的脚步
生活需要法律来调整 法律渗透社会方方面面 法律与每个人相伴一生
法律的起源和本质 法治的内涵和意义 依法治国的总目标
当堂检测
1、建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国
家,这是我国全面推进依法治国的( )A.总目标
B.根本目的
C.基本要求
(1)每一部法律都是应生活 的需要而制定和颁布的,又对 生活加以规范和调整;
二、法治的脚步
原始社会母系氏族公社 生产资料公有
氏族成员平等、互助 习惯符合全体成员利益
原始社会,人类用习惯来约束自己的行为
4.依法治国的总目标
建设中国特色社会主义法治体系, 建设社会主义法治国家。
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反家庭暴力法
继承法
学校生活
体罚学生
义务教育法法 未成年人保护法
侮辱学生
社会生活
道路安全法
消费者权益保护法Biblioteka 劳动法民法刑法
初来人世: 《国籍法》
少年:《义务教育法 满18周岁》: 《兵役法》
老年:《老年人权益保护法 告别人》世: 《继承法

讨论
如果没有这些法律, 我们的生活会怎样?
1 .为什么说生活与法律息息相关?

4.怎样根据教材特点和学生实际科学 合理地 安排好 教学程 序,先 讲什么 ,后讲 什么, 详讲什 么,略 讲什么 ,重点 怎样突 出,难 点怎样 突破, 关键如 何抓住 ,也要 做到心 中有数 。

5.怎样根据反馈原理选择和安排好层 次练习 ,使听 、说、 读、写 、算等 技能训 练落实 到实处 。

人教版《道德与法治》七年级下册9.1《生活需要法律》课件(共24张PPT)

人教版《道德与法治》七年级下册9.1《生活需要法律》课件(共24张PPT)
生活需要法律
道德与法治 人教版 七年级下
导入新课 教学目

1、我们的家庭生活、学校生活、社会生 活都离不开法律。你能再列举一些与我 们生活密切相关的法律吗? 2、如果没有这些法律,我们的生活会怎 样?
新课讲解 教学目

法律是治理国家的重器,为我们的成长提供文 明有序、和谐自由的空间。生活离不开法律的规范 和保障。在建设法治中国的进程中,哪些法律与我
鬓〕刑(凿去膝盖骨)300条,劓〔yi易〕刑(割掉鼻子)
1000条,墨刑(在犯人面上或额上刺刻并涂墨)1000 条,加起来共3000条。
《汉谟拉比法典》是古巴比伦国王汉谟拉比(约公元 前1792一前1750年在位)颁布的法律汇编,是最具代表 性的楔形文字法典,也是迄今世界上最早的一部完整保存
下来的成文法典。
我国社会主义法制建设的航程
•第一部宪法通 过
1982
•现行宪法通过
•我国实行依法 治国
2010
•我国形成中国 特色法律体系
•2020年基本 建成法治政府
2014
•全面推进依法 治国
•全面推进依法 治国开局之年
1954
1999
2012
2015
在宪法的基础上,我国已经制定现行有效法律200多件,行政法规700 多件,地方性法规、自治条例、单行条例近9000件,形成了中国特色社 会主义法律体系。 对于不少人来说,这些法律法规,看不见摸不着。事实上,法律法规 无处不在,影响着每个人的生老病死,已成为保障公民合法权利、维护社 会公平正义的“守护神”,在推动国家进步的过程中发挥着越来越大的作 用。 可以设想,没有物权法,公民维护私产权利的盾牌是否能够硬气;没 有消费者权益保护法。“7天无理由退货”会有多少商家响应;没有废除 收容遣送制度和取消劳动教养制度,还会有多少侵害公民人身自由权利的 行为得不到纠正。

人教版《道德与法治》七年级下册:9.1 生活需要法律 课件(共48张PPT)

人教版《道德与法治》七年级下册:9.1 生活需要法律 课件(共48张PPT)
3 法律相伴我们的一生
法律与我们每个人如影随形, 相伴一生。我们一生都享有法律规定 的各项权利,同时必须履行法律规定 的各项义 务。法律规定的权利和义 务为我们每个人提供了自由生存和 发展的空间。
权利
法律对公民或法人能够作出或不作出 一定行为,并要求他人相应作出或不 作出一定行为的许可。
义务
是指法律关系主体依法承担 的某种必须履行的责任。
西周统治者为了缓和社会的矛盾,巩固周王
室的统治地位,接受了大臣吕侯的建议,以 “明德慎罚”为指导原则,制定的一部重要 法典。因为是吕侯主持修订,故称之为《吕 刑》。可这些刑罚主要为了镇压劳动人民。
《礼记·曲礼》(上)曰:“礼不下庶人,
刑不上大夫。”可见礼与刑都是有阶级性的。
明朝
《大明律》是中国法制史上具有划 时代意义的法典。第一次提出了“法律 面前人人平等”的原则,明孝宗的修律, 更将“不因言杀人”写入律法。
说明:解决矛盾和纠纷,不仅要靠道德、亲情、 友情来协调,而且需要法律来调整。
中华人民共和国宪法
我国宪法第37条规定:“中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。任何公民, 非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受 逮捕,禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由。”因 此,非法拘禁是一种严重剥夺公民身体自由的行为。
“廌”是传说中一 种长相像牛的独角 “水”表示公平、 兽,他生性正直, 平之如水。 具有明察善恶、辨 别是非的本领。
A
B
“去”指的就是 惩处。
C
从“灋”的字源来看,一方面 它含有公平、正义之意,另一 方面又同惩罚联系在一起。
在原始社会,人们通过氏族习惯自觉地调整人与
人之间的社会关系。一切重大的事情都由全体氏族成员

部编版道德与法治七年级下 9.1 生活需要法律 精品课件(25页PPT)

部编版道德与法治七年级下 9.1 生活需要法律 精品课件(25页PPT)

生活与法律息息相关
法律渗透到社会生活的方方面面


法律与我们相伴一生



法律的本质

法治的脚步
法治的含义和意义
依法治国的总目标
➢ 拓展空间:对公平正义的不懈追求
法律的产生是人类文明进步的重要表现,体现着 人类对公平正义的不懈追求。与同学们分享中华 民族法制文明史上秉公执法、惩恶扬善的历史故 事,并谈谈你的体会。
自从有了人类,有了人类社会,如何更好地组 织和管理社会,一直是人们力图解答的一个命题。
(1)法律产生以后,人类走上依法治国道路了吗?为什么?
没有,因为在古代实行的是人治而不是法治。古代统治阶级 的意志就是法律。
(2)法治强调的是自由、平等、公平、正义。你期待的法 治国家是什么样的?
◇ 政府:依法行政,使公共管理和社会活动依法进行,符 合法律的规定;
(2)法律已经深深地嵌入我 们的生活之中,渗透到社会的方
方面面。作为社会关系的调节 器,法律不仅服务于人们的当前 生活,而且指导着人们未来的生 活。
法律调节器ห้องสมุดไป่ตู้
(3)法律与我们每个人如影随形, 相伴一生 。我们一生都享有法 律规定的各项权利 ,同时必须履 行法律规定的各项义务。法律 规定的权利和义务为我们每个 人提供了自由生存和发展的空 间。
第九课 法律在我们身边 9.1生活需要法律
学习目标
1.认识法律在现实社会生活中的巨大作用,知道 法律是一种特殊的行为规范。 2.进一步培养对相关现象进行法律分析的能力, 形成自觉按照法律要求规范自己行为的能力。 3.形成自觉守法和运用法律维护自身合法权益的 意识。
重点:生活与法律息息相关。 难点:法治的脚步。

人教版《道德与法治》七年级下册:9.1 生活需要法律 课件(共29张PPT)

人教版《道德与法治》七年级下册:9.1 生活需要法律 课件(共29张PPT)

2.到了上学年龄,父母必 须送我去上学。 3.我未成年,父母有责任 抚养和教育我。
权利 义务 权利
6.年满十八周岁,我必须接受 祖国的挑选,依法服兵役。 义务
7.劳动者享有平等就业和选择 职业、取得劳动报酬、休息休 权利 假等权利。 8.父母年纪大了,我们必须 赡养和扶助父母。
4.一般情况下,年满16周 权利 岁才能就业。
婚姻法
反家庭暴力法
继承法
体罚学生
义务教育法 未成年人保护法
侮辱学生
道路交通 安全法
消费者权益 保护法
劳动法
如果没有这些法律,我们的生活会怎样呢? 社会生活秩序混乱;矛盾和纠纷不能很好解 决;权利得不到保障或有效维护等等。 教师归纳: 我们的生活与法律息息相关。
一、生活与法律息息相关
1.为什么生活与法律息息相关?
法治的脚步
法治的内涵
实行依法治国的意义
全面推进依法治国的总目标
1、在日常生活中,法律如同空气和水一样, 时刻与我们相伴。这一浅显的说法告诉我们一个 深刻的道理( ) A.生活完全依赖于法律 B.法律来源于生活 C.生活离不开法律 D.法律能解决各种矛盾和纠纷
2、法律调整夫妻关系、父母子女关系、邻里关系、 继承关系等社会关系。按照法律调整的社会关系,符合全 体人民的愿望,体现全体人民的意志,是一种协调、和睦、 稳定,有利于国家、社会、家庭、个人的关系。这体现了 ( ) A.法律是社会关系的调节器 B.法律规定公民享有的各项权利 C.法律规定公民履行的各项义务 D.每一部法律都是应生活需要而制定和颁布的
部编版七年级下册Βιβλιοθήκη 第四单元第九课走进法治天地
法律在我们身边
9.1 生活需要法律
知识与能力

部编版七年级道德与法治下册9.1《生活需要法律》ppt课件

部编版七年级道德与法治下册9.1《生活需要法律》ppt课件
论官民,限十日内尽行剃头,削发垂辫,不从者斩。 法其律执是行统口治号阶是级:意留志头的不体留现发,留发不留头。 投机倒把罪的立废:1979年,投机倒把罪被写进我国51
新课探究
统治阶级意志的体现 意志 体现
统治国家、 管理社会的 工具
工具
法律的 本质 标尺
调整社会关系、 判断是非曲直、 处理矛盾和纠纷 的标尺
9.1 生活需要法律
“我好烦恼”
早晨上学校服穿,放学回家要准点。 课上不许睡小觉,课下不许胡乱跑。 阅览室里不许闹,考场严禁带小抄。 说话须得讲文明,办事牢靠讲诚信。 在家父母话要听,十字路口红绿灯。 一旦触犯国家法,失足酿成千古恨。 各种规矩数不清,使我天天不开心。
2
1. 知道全面推进依法治国的总目标,了解法律的 起源和本质 2. 理解生活需要法律,理解法治的地位和意义 3. 认识法律为我们的成长提供自由生存和发展的 空间,树立法律意识
规定( B )
①说明法律是我们生活的“卫士”
②有利于保护网络购物者的自主选择权
③说明网络购物者开始成为“上帝”
④说明我国法律是人民意志和利益的体现
A. ①②③
B. ①②④ C. ①③④
D. ②③④
40
道德与法治七年级下册( RJ )教学课件
导入 新课
第fh 法律在我们身边
第1课时 生活需要法律
新课 探究
36
课堂练习
4 . 人们常说“法律像卫士,警戒着人类生活的基本防线。”法律使人们不
致过分漠视他人的生命和利益,逃避自己应负的起码责任,逾越人类行为
D 的底线。这说明了法律与生活的关系是( )
①法律通过国家强制力保证实施
②法律是使人际关系得以和谐的调节器

人教版《道德与法治》七年级下册 9.1 生活需要法律 课件(共20张PPT)

人教版《道德与法治》七年级下册 9.1 生活需要法律 课件(共20张PPT)
权力是指宪 法和法律规 定的公民享 有的权力和
利益
义务是指宪 法和法律规 定的公民必 须履行的责

法律是(
)意志的体现,是用来统治
国家、管理社会的( ),也是调整社会关系、
判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的( )
人治
发展
法治
1954.9.20
1982.12.4
1999
第一部《中华人 审议通过第四部宪法 民共和国宪法》 即我国现行宪法
事也不要去想,因为你无法决定将来。我们所能做的是享受当下,人必须全然地活在此时此刻,其余的都是妄念。二十四、每个人都会幻想各种美好的未来,但并不是每个人都会为之付诸行动,这大概就是你与这些人的不同!一、身为一个人,水倒七
分满,话留三分软。不清楚我的路子,就别打听我的底线。二、喜欢一个人并不是回复他所有的动态,而是研究下面的可疑评论。三、车子有油、手机有电、卡里有钱!这就是安全感!指望别人都是扯淡!再牛的副驾驶,都不如自己紧握方向盘。四、 道不同不相为谋,你讨厌我,我也未必喜欢你,何必咄咄逼人费了口舌也讨人嫌,你闲得慌但是我没空陪你。
推行依法治国, 建设社2017
2010年底
国家治理体系 治理能力 现代化
法治国家 法治政府 法治社会 基本建成
全面推进 依法治国 新时代
形成中国特色 社会主义法律 体系
1,生活不会惯着你,想要不被抛弃,必须自己争气2,所有的嫉妒都只是因为你没出息。3,敬往事一杯酒,自此不再回头4,人只能活一回,梦想却有无数个,唯有放手一搏,才能知道机会属不属于自己。5,只要肯努力,想要的都能自己得到。6,不 努力你要未来干什么。7,因为不能天生丽质,所以只能天生励志。8,没有什么才能比努力更重要。9,现在的你决定将来的你。10,路是走出来的,而不是空想出来的。11,拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12,梦像是永远 不可凋零的花。13,你一事无成,还在那里傻乐。4,今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量,所以别放弃。15,未来可能遥远,但不轻易放弃。16,历史只会记住有野心的人。17,我的青春不要留白,我敢异想就会天开。18,你还年轻,别凑合过。 19,这个世界没有重来二字,所以不如一切趁早20,要么努力向上爬,要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方,便只顾风雨兼程。21,曾经输掉的东西,只要你想,就一定可以再一点一点赢回来22,如果这世界上真有奇迹,那只是努力的另一 个名字。23,时间告诉我们,无理取闹的年龄过了,该懂事了。24,你必须跳下悬崖,在坠落空中生出翅膀。25,坚持了才叫梦想,放弃了就只是妄想26,跌倒不算是失败,爬不起来才算是失败。27,你的人生除了你自己,谁也毁不掉28,你才十七八 岁,你可以成为任何你想成为的人。29,有梦想并为之努力的人都好可爱哦,我也要做可爱的人。30,因为生活就如此,弱小就该死。31,只有蓬勃野心,没有日月风情。32,勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。33,你要记住你不是为别 人而活,你是为自己而活。34,我怕我配不上自己所受的苦难。35,姑娘,好好的活下去,活给那些瞧不起你的人看着。36,成功的速度一定要超过父母老去的速度37,爱就努力,不爱就放弃,一生那么短,你有什么理由不勇敢。38,天赋比你好的人 都在努力。39,没有人会嘲笑竭尽全力的人。40,别人拥有的,你不必羡慕,只要努力,你也会拥有。41,别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42,只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己,做谁都不如做自己,谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比,我不是谁的影子,更不是谁的替代品,我不知道年少轻狂,我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁,我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方,到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者,但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好,而是你不配7.生活不是等待风暴过去,而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己,不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己,比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤,但到后来,那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人,你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是,当你发现,所有你不愿意做的事情,都是为了那件你喜欢 的事而做准备,所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样,在不经意间伤害到别人,又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声,早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活,不要老是忙着告诉别人你在干嘛,也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离,而是同根生长的树枝,却无法在风中相依。16.做该做的事,按照自己的愿望,踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常,请珍惜每一个当下,珍惜眼前人,失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度,看他张狂的时候就清楚了;同样,一个人会好到什么程度,看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么,落魄的时候看他 不做什么,从放纵和坚守透露出的,往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发,碰触心的温度,简单的充实,简单的满足。一个人的道路,也不孤独。20.失败,并不是说明你差,而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂,学就学出个样子,要么出人 头地,要么人头落地。二、我们这么拼,这么努力赚钱,就是为了要用“老子有钱”四个字,去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己,世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步,在人生道路上, 最大的敌人莫过于自己,战胜自己的胆怯就坚强,任何浮躁心态,都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的,用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道,丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短,寸有所长,永远抱一颗谦 卑的心,才能让自己更加完善。人生没有完美,只有完善;岁月没有十全十美,只有尽量。七、不要做廉价的自己,不要随意去付出,不要一厢情愿去迎合别人,圈子不同,不必强融。八、生活再不如人意,都要学会自我温暖和慰藉,给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西,就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理,原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜,就是不断进步,努力让自己成为更好的人,这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你,就以为他们喜欢你的 所有,该改的还是要改,这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪,你就是优雅的;能控制好自己的心态,你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时,不要自卑,记得你只是平凡人。当别人忽略你时,不要伤心,每个 人都有自己的生活,谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限,只是别人的起点,在约定俗成的世界里,倔强地活成自己喜欢的样子,大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光,才能熠熠生辉,才能去更酷的地方, 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心,因为你自己的人生道路,最终只能自己走下去,如果违背了自己的本心,那便无法快乐。十七、年轻,那么短暂,那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭,一段荡气回肠的爱情,那么,你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为,总有一天,它会让你闪闪发光。十八、做你自己,说出你的感受,因为那些对你重要的人不会介意,而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己,靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己,才能把事情做到最好;靠自己,才能学到真本事,真正解决问题;靠自己,人生才不会输。二十、做一个特别简单的人,不期待突如其来的好运,经营好自己,珍惜眼前的时光。往事不回头,未来不将就,你若盛开,蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己,改变自己。你是唯一的你,珍贵的你,骄傲的你,美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了,而最不应该的,就是自己还令自己失望!二十三、过去的事不要想,因为你无法改变过去;将来的

人教版《道德与法治》七年级下册 9.1 生活需要法律 课件(共29张PPT)

人教版《道德与法治》七年级下册 9.1 生活需要法律 课件(共29张PPT)

法治中国在路上
◆我国“立法的法”作出重要修改,群众诟病的 “奇葩证明”得到清理。 ◆司法体制改革动真碰硬,领导干部违法干预司 法,将会被追究刑事责任。 ◆完善法律援助制度,扩大法律援助的覆盖范围, 让更多的困难群众能够维护自身权益。 ◆ “打虎拍蝇”力度不减,反腐倡廉永远在路上。
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• 第二级
• 第三级
• 第四级 • 第五级
随堂训练
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1.下列说法正确的是( B ) • 单击此处编辑母版文本样式
A•.第只二有级违法的人才需要与法律打交道
• 第三级
B.任何• 人第四都级要与法律打交道
• 第五级
C.守法的人在日常生活中不会与法律打交道
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一二一 法治的脚步
• 单情击景此二处:编随辑着母人版文类本社样会式的发展,国家产生之 后• ,第二统级治阶级开始有意识地创制法律。公元 前21• 世第三纪级,我国产生了古代第一个王朝—— 夏,以•及第四•维级第护五级夏统治的法律制度,称为“禹 邢”。 在古巴比伦,公元前18世纪制定的《汉 谟拉比法典》,是世界上现存最早、保存最 为完整的一部成文法典。
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然而,此时的统治者拥有最高权威。在商
朝,决定要不要作战这么严肃的事情,并 • 单不击是此法处律编说辑母了版算文,本而样是式要靠占卜。在龟甲
上• 第挖二出级小坑,加热这些小坑,龟甲上出现 的裂• 第纹•三就第级四是级 占卜的结果。
• 第五级
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一二一 法治的脚步
需要• 第一•三第级四个级 过程,要理性面 对存在• 的第五级问题,贵在实践 !

七年级下册:9.1 生活需要法律 课件(共42张PPT)

七年级下册:9.1 生活需要法律 课件(共42张PPT)
考1:我们一天的行为中哪些与法律相关?
法律就在我们身边
你还知道哪些与我们生活密 切相关的法律?
社会生活 学校生活
《交通安全法》
《食品安全法》
《义务教育法》 《未成年人保护法》 ……… 《消费者权益保护法》 《网络安全法》
家庭生活
《老年人权益保障法》 《婚姻法》
01
《居民身份证法》
老年期
成年期 少年期 婴儿期
01
为什么说生活与法律息息 相关?
①每一部法律都是应生活的需要而 制定和颁布的,又对生活加以规范 和调整。 ②法律已经渗透到社会的方方面面 ③法律与我们每个人如影随形, 相伴一生。
二、发 展 篇
活动三:法治的脚步我追寻
夏有乱政,而作禹刑 文本内容 原始社会
第九课 法律在我们身边
生活需要法律
自主学习: 1、为什么说生活与法律息息相关?(举例 说明法律就在我们身边,与我们相伴一 生。) 2、法律是如何产生的? 3、法律的含义(本质)是什么? 4、法治内涵是什么? 5、法治意义是什么? 6、依法治国的总目标?
一、 生 活 篇
活动一:我们的一天与法律
买零食
为什么说生活与法律息息 相关?
①法律已经渗透到社会的方方面面
如果没有这些法律,我们的 生活会怎样?
交通瘫痪
社会秩序混乱
思考2:当你发现自己买到的奥利 奥是“山寨”的,该怎么办呢?
第五十五条第一款 经营者提供商 品或者服务假冒伪劣的,应当按 照消费者的要求增加赔偿其受到 的损失,增加赔偿的金额为消费 者购买商品的价款或者接受服务 的费用的三倍;增加赔偿的金额 不足五百元的,为五百元
• 法治强调的是自由、平等、公平、正义。你期待的法治国家
是什么样的?

人教版《道德与法治》七年级下册 9.1 生活需要法律 课件(共23张PPT)

人教版《道德与法治》七年级下册 9.1 生活需要法律 课件(共23张PPT)
择决定命运,环境造就人生!
保障生命安全
①法律应生活的需要而制定和颁布,又对生活加 以规范和调整。 ②法律渗透到社会的方方面面
初来人世: 《国籍法》 少年: 《义务教育法》 满18周岁: 《兵役法》 老年:《老年人权益保护法》 告别人世: 《继承法》
③从呱呱坠地到白发暮年,法律与我们相伴一生。
1.为什么说生活与法律息息相关?
明朝未及,我只有过好每一个今天,唯一的今天。
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢(先别急着纠正我的错误,你确实可以在评判过去中学到许多)。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢?为何不及时行乐呢?如果你的回答是“不”,那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们:不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说:“靠,我真失败,我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做,他们都会反反复复,一次一次地尝试。如果一条路走不通,那就走走其他途径,不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质,没有人生来害怕失败,记住这一点。宁愿做事而犯错,也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难,但是随着时间的流逝,你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机,所以当你觉得做某事还不是时候,先做起来再说吧。喜欢追梦的人,切记不要被 梦想主宰;善于谋划的人,切记空想达不到目标;拥有实干精神的人,切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意,明天不再升起;月亮不会因为你的抱怨,今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛,不等于世界就漆黑一团;蒙住别人的眼睛,不等于光明就属于自己!鱼搅不浑大海,雾压不倒高山,雷声叫不倒山岗,扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长,总高不过它的脑袋。人的脚指头再长,也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想!以前认为水不可能倒流,那是还没有找到发明抽水机的方法;现在认 为太阳不可能从西边出来,这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的,没有做不到的!不是井里没有水,而是挖的不够深;不是成功来的慢,而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧,放弃一样东西则需要勇气!终而复始,日月是也。死而复生,四时是也。奇正相生,循环无端,涨跌相生,循环无端,涨跌相生,循环 无穷。机遇孕育着挑战,挑战中孕育着机遇,这是千古验证了的定律!种子放在水泥地板上会被晒死,种子放在水里会被淹死,种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选法治法治人高于法 权大于法法制

人教版《道德与法治》七年级下册 9.1 生活需要法律 课件(共23张PPT)

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阅读P86探究与分享:把内容与对应的法律 连接起来。
• 说说上述内容中哪些是我们的权利,哪 些是我们的义务? • 思考:法律与权利义务有什么关系?
上述探究告诉了你什么道理?
• 4、我们一生都享有法律规定的各项权利, 同时必须履行法律规定的各项义务。法 律规定的权利和义务为我们每个人提供 自由生存和发展的空间。
通过断案…… 二、你发现法律有什么作用?
1、法律是统治阶级意志的体现,是用来统治 国家、管理社会的工具。
2、也是调整社会关系、判断是非、处
理矛盾和纠纷的标尺。
“我在基层宣讲时,大家很关注空气、教育、养老、住房 等民生问题,而这些都需要以法治手段维护最广大人民群众的 利益。”彭燕认为,“法治保障是人民对美好生活的向往中很 重要的部分。”“我们必须在工作中不断提高检察工作法治化 水平和司法公信力,通过一个个具体案件的办理和一个个具体 的司法行为,让人民群众感受到公平正义。”施净岚说。
我们的权利与义务
出 生
人身权利、获得父母抚养和教育
接受义务教育 依法享有选举权和被选举权、服 兵役、登记结婚、赡养扶助父母
儿童、少年
到青年 达到法 定年龄
成年劳动者
劳动
年老、疾病或者பைடு நூலகம்
丧失劳动能力 告别人世之前
依法从国家和社会获得物 质帮助 可以根据法律规定立下遗嘱, 将属于自己所有的合法财产 待死后转移给他人所有
道德与法治七年级下
9.1 生活需要法律
川流不息的街道 需要法律
上述图片说明了什么道理?
• 我们的生活与法律息息相关
列举与我们的学习和生活 关系密切的法律法规......
义务教育法、未成年人保护 法、教师法、婚姻法、 宪法、刑法、民法、劳 动法……
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( A)
2.从2016年起,义务教育小学和初中起始年级“品德 与生活”“思想品德”教材名称统一更改为“道德与 法治”。这是1949年以来,“法治”二字首次出现在 义务教育阶段的必修课程名称中。在义务教育阶段突 出“法治” B ( ) ①是因为中小学生违法犯罪形势越来越严峻 ②表明中小学生比成人更需要接受法治教育 ③体现了国家重视从小培养公民的法治观念 ④表明了国 家积极全面推进依法治国 A.①② B.③④ C.①③ D.②④
社会秩序混乱,人身、财产安全得 不到保障
板块一:生活与法律息息相关
结合教材85---86页 内容,思考回答: 为什么说生活与法 律息息相关
学习新知识:
1,为什么说生活与法律息息相关?
(1)法律就在我们身边。每一部法律都是应生 活的需要而制定和颁布的又对生活加以规范和 调整。我们的生活与法律息息相关。 (2)法律已经深深地嵌入我们的生活之中,渗 透到社会的方方面面。 (3)法律与我们每个人如影随形, 相伴一生。
学习新知识: 什么是法治?
法治是依法对国家和社会事务进行治理,
强调依法治国、法律至上,要求任何组织
和个人都要服从法律,遵守法律,依法办
事。
合作探究:
我国的法治建设
结合教材88页内容,思考:
1,我国社会主义法治建设中的重要标志性事
件有哪些?
2,我国全面推进依法治国的总目标是什么? 3,建设法治国家有什么意义?
1,我国社会主义法治建设中的重要标志性事件有哪些?
学习新知识:
• 2,我国全面推进依法治国的总目标是什么?
党的十八届四中全会提出了全面推进依法治国的 总目标:建设中国特色社会主义法治体系,建设社会 主义法治国家。
学习新知识:
• 3,建设法治国家有什么意义?
(1)法治是人们共同的生活方式,也是国家治理现代 化的重要标志。 (2)法治助推中国梦的实现,是实现政治清明、社会 公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。
学习了本课后,你有哪些收获和感想?告诉大家好吗?
学习新知识
• 2,法律与我们每个人的关系是什么?
(1)法律与我们每个人如影随形,相伴一生。我 们一生都享有法律规定的各项权利,同时必须履行 法律规定的各项义务。 (2)法律规定的权利和义务为我们每个人提供了 自由生存和发展的空间。
板块二:法治的脚步
走近法律
在原始社会没有法律,
人们用习惯来约束自己的行
学习新知识
• 讨论:
1.是否有了人类,也就有了法律? 2.统治阶级制定法律的目的是什么?
3,法律的本质是什么?
法律是统治阶级意志的体现,是用来统治 国家、管理社会的工具,也是调整社会关系、 判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺 。
探究与分享
自从有了人类,有了人类社会,如何更好地 组织管理社会,一直是人们力图解答的一个命 题。 思考: 1,法律产生之后,人类走上依法治国的 道路了吗?为什么? 2,法治强调的是自由,平等,公正,正 义。你期待的法治国家是什么样的? 3,什么是法治?
生 活 需 要 法 律
生活与法律 息息相关
1为什么说生活与法 律息息相关? 2,法律与我们每个 人的关系是什么? 1法律的本质是什么?
法治的脚步
2什么是法治? 1,我国社会主义法治建 设中的重要标志性事件 有哪些?
1.生活离不开法律,下列对此理解正确的是 A.法律伴随着人生整个历程 B.只有执法人员的生活离不开法 C.学生在校读书,与法律无关 D.人走上社会后才离不开法
第四单元 走进法治天地
第九课 法律在我们 学习目标
1.知道全面推进依法治国的总目标, 了解法律的起源和本质 2.理解生活需要法律,理解法治的 地位和意义 3.认识法律为我们的成长提供自由 生存和发展的空间,树立法律意识
观看课本84页三幅图片,回答下列问题:
1,图片中涉及到了哪些法律?你能再列 举一些与我们生活密切相关的法律吗? 2,想一想,如果没有这些法律,我们的 生活会怎样?
(2)为什么大到国家的政体,小到个人的言行, 都需要在法治的框架下综合运行?
答案: (1)建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治 国家。
(2)因为法治是人们共同的生活方式,也是国家 治理现代化的重要标志。法治助推中国梦的实现, 是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治 久安的必由之路。
3.法治是现代社会的一个基本框架,大到国家的政体,
小到个人的言行,都需要在法治的框架综合运行。一
个国家,如果离开法律,政府、社会、企业的运转,
就会出现混乱状态,如果不以法律来规范人们的言行,
就会乱套。我们要实现中华民族的伟大复兴,就必须 全面推进依法治国。 (1)我国全面推进依法治国的总目标是什么?
探究与分享
说一说
初来人世: 少年: 满18周岁: 《国籍法》 公民权 ……
《义务教育法》
受教育权 ……
老年:
《兵役法》 依法服兵役 …… 《老年人权益保护法》 物质帮助权…… 财产处分权 ……
告别人世: 《继承法》
1,讨论:有人认为,只要不违法犯罪, 不惹上官司,法律就离我们的生活很遥 远。你赞同这一观点吗? 2,说说:法律与我们每个人的关系是什 么?
为,这些习惯靠人们自觉自
愿遵守。
随着人类社会的发展,国
家产生之后,统治阶级开始 有意识地创制法律。
公元前21世纪,我国产生了古代 第一个王朝---夏,以及维护夏朝统治 的法律制度。根据文献记载,夏朝的 法律称为禹刑。 公元前1792年,在古巴比伦汉谟 拉比建立了强大的奴隶制帝国,为加 强国家统治,编制了一部法典,即 《汉谟拉比法典》。《汉谟拉比法典》 是一部典型的奴隶制法典,是世界上 现存最早、保存最为完整的一部成文 法典
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