小说的阅读及题型解析

二、小说的三要素： 识记：小说的三要素是指：故事情节、环境 描写、人物形象。通过小说的定义可知，三 要素在小说中的地位是不同的，三要素中核 心要素是人物形象，在一篇小说中可能没有 一个完整的故事情节，也可能没有具体的环 境描写，但必须有个性鲜明的人物形象。 考点：三要素及其在小说中的地位。 题型：判断、选择 题例：1、判断下面说法的正误。 题例：2、下面说法正确（或错误）的一项是： A、小说的三要素是指人物形象、环境 描写、故事情节，其中叙述故事情节是小说
4）、表现人物的性格特点
、写作手法及作用 一）对比。把两种对应的事物对照比较，使形象更鲜明，感受更强烈。 二）衬托。以一些次要事物为陪衬来突出某一主要事物，常与对比一起 用。（三）铺垫。在主要人物、事件高潮出现之前，对环境、情绪、气 等所做的
描写，借以造成一种“山雨欲来风满楼”的艺术效果。 四）伏笔、照应。 1、伏笔，实际上是一种交待，对将要出现的事件作 示， 情节发展做铺垫。埋下伏笔后，后边一定要有照应。2、照应，是文章 后内容上的关照呼应。方式主要有与伏笔照应、与开头或题目照应、 复照应等。照应得好，可使文章结构严谨细密，主题更加鲜明强烈。 五）象征。把抽象的思想感情用某一特定的具体事物来表现，使之形象 使所要表达的意思更为含蓄、深刻，即“托义于物”。 六）夸张。一种故意“言过其实”的形象化手法，可以突出人物，强化 情。 七）巧设悬念。故意留下问题，让读者产生疑问，激发读者的阅读兴趣 八）抑扬手法（欲扬先抑或欲抑先扬）使文章情节曲折有致，引人入胜
6、记叙文常用的人称及表达效果 A、第一人称：以我的见闻感受为线索，使故事显 得真实可信，亲切自然，便于直抒胸臆。 B、第二人称：使小说亲切自然，便与情感交流 C、第三人称：便于客观叙事，叙述不受限制，比 较灵活自由
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题例：《通知书》C、某一故事情节的作用： 1、为后面的******故事情节作铺垫（引出下 面*******的故事情节）或埋下伏笔 2、表现人物性格 3、设置悬念，激发读者的阅读兴趣 4、照应前文（与前文*******相照应） 5、推动故事情节向前发展 6、表现主旨或深化主题 题型：简答题 题例：小说中****故事情节有什么作用；
三、小说阅读围绕三要素的考点、题型及解题技巧 A、人物形象： 1、小说塑造人物形象的主要手段。 描写是小说塑造人物形象的主要手段。 题型：填空、判断、选择 题例：小说塑造人物形象主要的手段是 2、人物面写的方法： 外貌描写：通过肖像及服饰对人物描写 正面描写 动作描写：通过动作对人物进行描写 细节描写 神态表情描写 白描 心理描写：通过对人物所思所想进行描写 语言描写：通过对人物语言进行描写 侧面描写： 人物没有直接出现，通过他人的述说对人物进行 的描写。
4、判断人物的性格特点： 题型：简答题 题例：分析小说中*****人物的性格特点（是一个 怎样的人） 解题技巧：首先把小说中有关描写这一人物的文 字找出来（即找出小说中具体的人物描写方法）， 然后结合具体的描写方法判断人物的性格特点 （是一个怎样的人）。同时还要结合人物的所作 所为（具体的事）分析。 答题误区： 1、不结合具体内容只答人物形象。 2、分析不全面（在答题时要全面分析运用的描写 方法，全面分析任务的性格特点） 答题模式：通过********可知***是一个****样的人。
其他知识点： 1、小说（记叙文）常用的记叙方法及作用： A、顺叙：叙事有头有尾，条理清晰、读起来脉络 分明，能给人留下深刻印象 B、倒叙：造成悬念，吸引读者，使文章有波澜 C、补充故事情节，使情节更曲折，内容更充实。 突出人物*****的性格特点，使人物形象更丰满。 D、补叙：补充交代相关故事情节，解开悬念。 2、小说（记叙文）的线索： 可以充当线索的有：具体的物（《背影》中的 “背影”）；某一种感情（《春》对“春”的赞 美），行踪（《藤野先生》） 3、小说标题： 能力及运用：判断小说标题的特点并分析其作用。
3、小说中形容人物性格特点常用的词语 a)、生活状况：富裕、贫穷 b)、社会地位：低下、高贵 c)、生活习惯：奢靡、简朴；懒惰、勤奋；自尊 d)、对财物：大方（豪爽仗义）、小气（吝啬） 贪婪 e)、对他人：忠厚善良、热情（关爱、有同情心、 有爱心、谦 逊）；粗暴（蛮横、冷漠、傲慢、 冷酷无情） 欺下媚上、庸俗势利；趋炎附势；自私 f)、对生活：坚强、乐观、活泼开朗、自信；懦弱 自卑 e）、思想状况：愚昧、迷信、麻木，迂腐可笑，
题例：“在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上 驰向远方”试分析其作用 分析：这句自然环境描写的对象（即描写的点）是 海面，用了比喻的修辞手法，将海面比喻成“平 静的、绿色大理石”生动形象的突出了海面的平 静、美丽，烘托了人物宁静、喜悦的心情。 注意：自然环境描写如果描写的是具体的物，也可 称为景物描写 社会环境描写的作用： 1、突出时代特点， 2、交代人物活动的时代背景， 3、揭示人物命运的社会根源
C、故事情节： 能力及运用： 1、概括故事情节： 2、题型：简单题：概括小说的故事情节。 解题技巧： A、对整篇小说故事情节的概括要紧紧把握以下 要素：人物（主要人物）+事件（事件的起因、 事件的经过、事件的结果） 注意：在概括小说的故事情节时中间不能更换人 物。 题例：《梨苹果》 B、补充相关的故事情节：
小说的阅读及题型解析
一、定义： 识记：小说是同诗歌、散文、戏剧并列的一种 文学样式。它以塑造人物形象为中心，通过完 整的故事情节和具体的环境描写来反映重大的 社会生活问题。 考点：一、中国的四种文学样式：小说、诗歌、 戏剧、散文。 题型：选择、填空、简答、判断 题例：中国的四大文学样式是指小说、诗歌、 戏剧、散文
答题误区： 1、对人物描写方法不能准确判断，不能结合 具体内容进行分析，架空分析 2、对人物描写方法不能全面判断 注意点：外貌描写包括肖像描写和服饰描写， 如果在小说中既有肖像描写又有服饰描写， 在答题时如果答外貌描写就不能答肖像描 写和服饰描写；如果答肖像描写就不能再 答外貌描写。 3、分析人物心理时要进入角色把握人物心理 题型：简答题： 题例：小说中在塑造*****人物形象时运用了 哪些描写方法？
5、某个人物的作用： a、见证人的作用；烘托主要人物*****的性格 特点；线索作用 6、关于小说的主人公的判断：小说的主题通 过某一人物表现出来，这个人就是小说的 主人公，判断时不能根据文字的多少进行 判断，而要根据人物在小说中的地位进行 判断
B、环境描写： 识记：小说中的环境描写分自然环境描写和社会环境描写 区别：自然环境：没有人的因素在内；社会环境：有人的 因素在内 能力及运用：准确判断环境描写并分析其作用 自然环境描写的作用： 1、突出所描写对象的特点， 2、渲染*****气氛、 3、烘托人物*****心情、 4、揭示人物形象，表现人物性格 5、推动小说故事情节的发展 解题技巧：首先把自然环境描写的点找出来并分析其特点， 然后对照分析其作用 题型：简答题
题型：简答题 题例：这篇小说的标题有什么特点？小说为 什么以******为标题？ 解题思路： 1）、标题新颖别致，耐人寻味，能激发读者 的阅读兴趣。（这类标题往往含有比喻、 引申之意），例如《窗》、《一道门框》、 《六个馒头》等。 2）、标题揭示了文章的主旨。答题模式：标 题******揭示了这篇小说的主旨****** 3）、标题就是文章的叙事线索，起到了贯穿 全文的线索作用。例如《梨苹果》 4）、表现人物的性格特点