市场营销项目六

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市场营销实务:项目6产品和服务策略

市场营销实务:项目6产品和服务策略

杨凌职业技术学院课程教学实施设计(教案)课程名称:市场营销实务任课教师:张学琴授课专业:经济管理、连锁经营管理专业任务1 精品商品推介一、任务分析作为营销人员应该熟悉经销的商品,认识产品属性、特色、结构,针对不同类型的顾客恰当的进行产品演示推介。

理解并掌握商超门店营销过程中商品陈列的艺术、常见的沟通情景、问题及其产生的原因。

二、知识研修(一)产品(product)概念、属性1.整体产品(product)概念整体产品观念(the concept of total product):从现代营销观念来看,企业销售给顾客的不仅仅是产品本身,而是一个产品体系,它是由核心产品(core product)、形式产品(actual product)和期望产品、延伸产品(stretching product)、潜在产品(product)五个层次构成。

这就是现代市场营销学中的产品整体观念(the concept of total product)。

2.产品属性产品属性包括:性质(工业品、农副产品、信息及各种服务,主要考虑适宜在网上销售的产品)、质量(竞争的基础)、式样(应具有时代特色)、品牌(长远发展的问题)、包装、产品价格(网上用户比较认同网上产品低廉的特性)。

其中,产品的品牌要特别引起重视,后面单独作为一个内容进行学习。

(1)产品质量对企业的重要性:如果把企业比做大树,产品质量是企业的根,是企业间竞争的基础。

(2)包装:是为了便于运输、装卸、储运和销售采用适当的材料制成与商品想适应的容器,并加以标志和装潢的活动和措施。

包装策略:①类似包装策略②等级包装策略③双重用途包装策略④配套包装策略⑤附赠品包装策略⑥分组包装⑦改变包装3.产品的分类不同类型的产品有其各自的属性与特征,宜采取不同的营销策略。

要制定科学有效的营销策略,就必须对产品进行分类。

(1)按消费产品的有形性和耐用性划分①非耐用品(Nondurable Goods)②耐用品(Durable Goods)③劳务(Services)(2)按消费者购买习惯不同划分①便利品②选购品③特殊品④非渴求品(Unsought Goods)(二)产品组合分析1.产品线、产品项目、产品组合产品组合(product mix)也称产品搭配(product assortment),是指一个企业提供给市场的全部产品的结构,即企业的产品线(product line)和产品项目(product item)的有机组合方式,也就是其业务经营范围。

市场营销营销计划汇总六篇

市场营销营销计划汇总六篇

市场营销营销计划汇总六篇市场营销营销计划篇1致公司董事长杨总、公司总经理彭总:承蒙公司领导厚爱,本人于8月1日加入公司营销部,担任营销总监职位,这两天,我对我国模切机行业过去、现在与将来的走势进行了一些调查,也对我公司的产品、竞争对手、目标客户进行了一定的深入分析,对我公司的产品营销中存在的哪些问题,如何着手解决这些问题,进行了反复论证。

并就如何进一步提高公司产品的市场占有率,公司综合实力如何更上一层楼,提出了自己的一些思路,希望公司领导能够高度重视,能够认真考虑并实施。

现将有关情况反应如下。

一、由于模切机行业门槛较低,竞争异常激烈。

我国模切机生产企业主要分布在珠三角与长三角一带,珠三角地区在东莞、深圳汇聚了大量中小型模切机生产企业,长三角在瑞安市也有为数不少生产厂家,近两年,受原材料价格上涨给企业带来的压力非常大,模切行业中低端产品市场整体毛利率基本呈现逐年下滑的趋势,而且压价竞销的情况非常普遍,有些企业甚至出现亏损情况,但随着电子信息产业行业的需求旺盛,依然有越来越多的企业涌入模切行业。

另一方面,由于门槛低,一些根本不具备生产能力、质量控制和检测的企业也混迹于行业之中,成为粗制滥造、以次充好的产品源头,并凭借压低销售价格等手段扰乱市场竞争秩序,加剧了行业内的无序竞争。

一些规模小、技术落后的模切企业,由于缺乏规模效益和核心竞争力,最终将淘汰出市场。

而具有一定规模和核心技术的模切企业,则通过生产高附加值产品、大规模生产以降低成本的方式,赢得更好的发展空间。

近年,由于人力成本上升,逼迫电子信息制造行业转型升级,过去依靠廉价劳动力优势生存的企业,如今必须引进先进机器设备、提高自动化和智能化生产水平,降低企业对人工的依赖,将来市场上对数字化、智能化、自动化的模切机生产线需求将更加迫切。

作为与电子信息制造行业唇齿相依的模切行业,的国际国内环境依然十分复杂。

目前模切行业仍然处于蓬勃发展时期,竞争还不充分,但挑战不容忽视。

市场营销策划方案六点

市场营销策划方案六点

市场营销策划方案六点一、项目背景市场营销是企业实现销售目标、提高市场竞争力的重要手段之一,通过科学的市场营销策划方案可以提高产品或服务的市场份额,增加品牌价值,提升企业形象。

本文将针对某企业的市场营销策划方案进行详细的规划和分析,以帮助企业开展市场推广工作。

二、目标市场分析目标市场是企业销售产品或服务的重点对象,是市场营销策划的基础。

通过对市场的分析,可以了解目标市场的特点、需求以及竞争态势,以确定市场定位和推广策略。

1. 目标市场特点本产品的目标市场主要是年轻人群体,他们具有较高的消费能力和购买力。

他们对个性化和创新的产品有较高的认可度,也对时尚和潮流有较强的追求。

此外,这个市场群体对产品质量和品牌信誉有较高的要求。

2. 目标市场需求目标市场需求主要包括对产品的功能需求和情感需求。

在功能需求方面,年轻人更注重产品的实用性和性能。

在情感需求方面,年轻人更注重产品的个性化和差异化,以及产品所代表的品牌形象。

3. 竞争态势分析在目标市场中,竞争对手主要包括同行业其他企业以及其他行业的替代品。

针对竞争对手的分析可以了解其产品特点和市场份额,以及其市场推广策略。

同时,还需要了解替代品对目标市场的影响程度。

三、市场定位市场定位是企业在目标市场中选择合适的定位点,以便在竞争中获得优势。

市场定位应与目标市场的需求相符,以满足目标市场消费者的期望。

1. 目标市场细分根据目标市场的特点和需求,将目标市场进一步细分为不同的客户群体。

细分的客户群体可以帮助企业更好地了解客户需求,提出更有针对性的产品和服务。

2. 竞争优势根据目标市场竞争态势和目标市场需求,确定企业的竞争优势。

竞争优势可以包括产品独特的功能、价格竞争力、品牌形象等。

3. 市场定位策略根据目标市场细分和竞争优势,确定企业的市场定位。

市场定位包括目标市场的定位点、定位理念以及市场份额的预期。

四、产品策略产品策略是市场营销策划中的重要环节,通过对产品的设计、定价、品牌等方面的策略制定,以满足目标市场的需求。

项目6细分旅游市场与旅游市场定位课件(共23张PPT)《旅游市场营销(第五版)》(大连理工版)

项目6细分旅游市场与旅游市场定位课件(共23张PPT)《旅游市场营销(第五版)》(大连理工版)

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可衡量 性
规模性
可接近 性
独特性
任务2 选择目标旅游市场
1.结合实例理解旅游企业目标市场策略 的内涵及其适用范围;
2.了解影响旅游企业目标市场策略的因 素以及旅游企业选择目标市场的一般过 程。
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任务提出及实施
任务2 选择目标旅游市场
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一、目标市场策略
(一)无差异 性市场策略
(二)差异性 市场策略
旅游企业选择的目标市场必须具有适当规模和发展潜力、有较强的吸引力和竞 争力,与企业战略和能力一致。企业的资源条件不同,所采取的目标市场策略也不同。 目标市场策略归纳起来有三种:无差异目标市场策略、差异目标市场策略和集中型目 标市场策略,每一种策略各有其适用的范围和优缺点。
市场定位是指企业为其产品即品牌确定市场地位,即塑造特定品牌在目标市场(目 标顾客)心目中的形象,使产品具有一定特色,适合一定顾客的需求和偏好,并与竞争对 手的产品有所区别。旅游企业可根据产品特色、顾客利益及有别于竞争者的属性进 行定位。
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(三)按心理因素进行市场细分
按生活方式细分市场
按态度细分市场
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任务1 细分旅游市场
(四)按购买行为进行市场细分
按购买目的细分市场
按经历情况细分市场
按购买时机细分市场
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按旅游者寻求的利益细 分市场
按购买过程及方式细分 市场
按旅游者忠诚程度细分 市场
任务1 细分旅游市场
六、旅游市场细分的原则
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项目小结
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旅游市场细分是指企业根据旅游者特点及其需求的差异性,将一个整体市场划分 为若干个具有类似需求特点的旅游者群体的活动过程。旅游市场细分有利于企业发 展最佳的市场机会,有利于按目标市场的需求改良现有产品和开发新产品,有利于旅游 企业集中使用资源。旅游企业只有通过科学的市场细分程序,才能划分出合适的细分 市场。

市场营销综合实训项目具体内容

市场营销综合实训项目具体内容

市场营销综合实训项⽬具体内容市场营销专业综合实训具体内容训练项⽬1 :⾃我⼼理突破—跨越难堪【实训⽬标】1.培养在众⼈⾯前敢于讲话的能⼒;2.克服⼼理障碍,增强⾃信和勇⽓。

【实训内容与组织】1.按照培养在众⼈⾯前敢于讲话能⼒和克服⼼理障碍,增强⾃信和勇⽓的实训⽬标要求,结合学⽣的特点,选择设计训练项⽬,所选⾏为既要有积极意义,⼜确实令⾃⼰难堪。

建议采⽤的训练项⽬:⑴在⼈流较多的教学楼⼤厅,组织同学进⾏公开宣讲,如⾃我推销;⑵在校园中⼀个陌⽣⼈很多的场所组织公开宣讲或需要每个⼈独⽴表现的公益或⽂艺活动;⑶同企业联系,站在商场⼤厅向消费者宣传消费知识或推销⼀种产品等;⑷到社会上组织⼀些能够使每个同学受到⼼理训练的公益活动等。

必须是在众多陌⽣⼈⾯前作宣讲或表演。

2.注重思想发动,在统⼀认识的基础上,实地践⾏。

具体做法:(1)组织研讨。

先让同学深切认识到⼼理训练的必要性。

通过潜能开发等形式⾸先实现认识上的突破,使同学产⽣强烈的参与欲望。

(2)明确组织形式。

既可以⼩组为单位,每组6-8⼈,由学⽣推荐的组长主持;也可以全班集中进⾏。

但每个⼈都必须当着陌⽣⼈公开宣讲。

(3)具体实施。

教师协助班级主持⼈或组长搞好策划与设计,训练⼀定注重实效,切实可⾏。

由班级主持⼈或组长组织进⾏⼼理突破实地践⾏,并做出详细记录(有条件的可采⽤录像的形式)。

(4)要指导学⽣认真实施,并注意能够实⾏有效考核。

教师与主持者⼀定要注意现场氛围的营造,使每⼀个同学、都能产⽣强烈的参与、表现冲动,以克服畏惧、怯场⼼理,真正实现⾃我突破。

【成果与检测】1.每个⼈写出训练的简要报告;2.对每个同学的表现进⾏评议,并分析成功与不⾜;3.给各位同学与⼩组打分。

训练项⽬2:组建模拟公司【实训⽬标】1.培养初步运⽤管理系统的思想建⽴现代组织的能⼒;2.培养分析、归纳与讲演的能⼒。

【实训内容与组织】根据所学知识与对实际企业调查访问所获得的信息资料,组建模拟公司。

市场营销公司有哪些服务项目

市场营销公司有哪些服务项目

市场营销公司有哪些服务项目
一、市场调研与分析
1. 市场调研报告:收集、分析和评估市场数据,提供详尽的市场调研报告,为客户制定决策提供支持。

2. 竞争对手分析:研究竞争对手的市场策略、产品定位、市场份额等,为客户制定有效竞争策略提供参考。

3. 受众调研:了解目标受众的需求、偏好和行为,为客户制定精准的市场推广策略提供依据。

二、品牌策划与推广
1. 品牌定位与策略:根据客户的需求和市场情况,制定品牌定位和发展策略,增强品牌在市场中的竞争力。

2. 创意广告推广:设计并制作创意广告,通过多种媒体渠道推广客户的品牌形象和产品信息。

3. 社交媒体营销:通过微博、微信、抖音等社交媒体平台,开展品牌推广和用户互动,增加品牌影响力和用户粘性。

三、销售策略与推进
1. 销售渠道规划:根据产品特点和市场需求,制定适合的销售渠道策略,提高产品销售收入。

2. 销售培训和支持:为客户的销售团队提供专业培训和支持,提升销售业绩和客户满意度。

3. 销售数据分析:通过销售数据的收集和分析,评估销售策略的效果,并及时调整和优化销售计划。

四、市场推广与活动策划
1. 广告投放策划:制定广告投放计划和投放渠道,帮助客户提高品牌曝光度和市场占有率。

2. 促销活动策划:根据产品特点和市场需求,设计各类促销活动,提升销售量和客户忠诚度。

3. 品牌活动策划:策划和组织各类品牌推广活动,增加品牌知名度和用户参与度。

以上是市场营销公司提供的一些常见服务项目,每个项目都可以根据客户的具体需求进行个性化定制,以达到最好的市场效果。

具体合作内容和服务价格可根据实际情况协商确定。

市场营销专业综合实训项目方案

市场营销专业综合实训项目方案

市场营销专业综合实训项目方案综合实训,是中职专业市场营销专业学生在学完全部课程之后,所进行的以岗位应用为目标与结构的综合性实训课程体系。

是实现所学知识的系统化,特别是技能培养的综合化,全面提高学生综合素质的基本途径,是使学生由学校走向社会的桥梁与纽带,是高职高专市场营销专业人才培养的关键环节。

第一节市场营销专业分析一、市场营销专业服务面向行业的简要分析1.市场营销行业的竞争性。

市场营销是一个竞争十分激烈的行业。

“商场如战场”,在市场上,诸多企业为了各自的生存与发展,在产品、价格、分销渠道与促销推广等方面展开全面而激烈的竞争。

营销人员首当其冲,成为激烈市场竞争的勇敢斗士。

2.市场营销工作的社会性。

市场营销工作在本质上是一种人际交往、信息传播、说服诉求的社会沟通行为。

而人是最复杂的,不但有复杂多变的各种行为,更有让别人难以捉摸的思想与心理。

它远比只与物质劳动对象打交道的操作性工作复杂得多。

3.市场营销岗位的挑战性。

大量的简单操作性工作岗位,没有专业技能要求,一般人都能适应。

而市场营销工作岗位,则是许多人无法适应的。

市场营销工作难度大,且大都是个人独自作战,并直接与最复杂的“人”打交道。

这样,在市场营销岗位上工作,一方面要承担巨大的工作压力,另一方面,也能够在取得成功时获得巨大的成就感与满足感。

市场营销工作极具挑战性。

4.市场营销人员素质的综合型。

由于市场营销行业、工作及其岗位的特殊性,要求市场营销人员不但要具有较高的技能与素质,而且要求其具有较强的综合素质。

它不仅要求具有很高的市场营销专业技能,而且要求具备很高的职业道德,同时还要具备很强的心理素质。

二、市场营销专业的培养目标1.中职市场营销专业的人才培养目标可以表述为:培养德智体全面发展的市场营销第一线的高技能营销专门人才。

2.市场营销专业人才培养规格。

中职市场营销专业培养的人才,硬是适应市场营销第一线需要,以较高人际沟通技能为本质特征与优势的交际型人才。

市场营销综合实训项目具体内容

市场营销综合实训项目具体内容

市场营销专业分解实训具体内容练习项目1 :自我心理冲破—跨越为难【实训目标】1.造就在世人面前敢于讲话的才能;2.战胜心理障碍,加强自负和勇气.【实训内容与组织】1.按照造就在世人面前敢于讲话才能和战胜心理障碍,加强自负和勇气的实训目标请求,联合学生的特点,选择设计练习项目,所选行动既要有积极意义,又确切令本身为难.建议采取的练习项目:⑴在人流较多的教授教养楼大厅,组织同窗进行公开宣讲,如自我倾销;⑵在校园中一个生疏人很多的场合组织公开宣讲或须要每小我自力表示的公益或文艺运动;⑶同企业接洽,站在商场大厅向花费者宣扬花费常识或倾销一种产品等;⑷到社会上组织一些可以或许使每个同窗受到心理练习的公益运动等.必须是在浩瀚生疏人面前作宣讲或扮演.2.重视思惟动员,在同一熟习的基本上,实地践行.具体做法:(1)组织研究.先让同窗深切熟习到心理练习的须要性.经由过程潜能开辟等情势起首实现熟习上的冲破,使同窗产生强烈的介入愿望.(2)明白组织情势.既可以小组为单位,每组6-8人,由学生推举的组长主持;也可以全班分散进行.但每小我都必须当着生疏人公开宣讲.(3)具体实施.教师协助班级主持人或组长搞好筹划与设计,练习必定重视实效,切实可行.由班级主持人或组长组织进行心理冲破实地践行,并做出具体记录(有前提的可采取录像的情势).(4)要指点学生卖力实施,并留意可以或许实施有用考察.教师与主持者必定要留意现场气氛的营造,使每一个同窗.都能产生强烈的介入.表示冲动,以战胜害怕.怯场心理,真正实现自我冲破.【成果与检测】1.每小我写出练习的扼要陈述;2.对每个同窗的表示进行评断,并分析成功与缺少;3.给列位同窗与小组打分.练习项目2:组建模仿公司【实训目标】1.造就初步应用治理体系的思惟建立现代组织的才能;2.造就分析.归纳与讲演的才能.【实训内容与组织】根据所学常识与对实际企业查询拜访拜访所获得的信息材料,组建模仿公司.1.以自愿为原则,6-8工资一组,组建“××大学生模仿公司”,自定公司名称;2.进行总司理竞聘,每小我以“我要做一个什么样的治理者”为题,揭橥竞聘讲演(要有谈话提纲);对总司理竞聘讲演供给建议思绪如下:(1)根本内容构造.第一,竞聘目标与原因;第二,本身简介与前提优势;第三,目标承诺;第四,工作思绪.计谋及实现目标的举动.(2)掌控方法.第一,卖力分析主客不雅前提,研究竞聘态势,做到亲信知彼.第二,研究选平易近心理,投其所好,知足须要,争夺平易近心.主如果两方面:实际好处与情绪士气.第三,为本身科学定位,建立有魅力的自体态象.3.投票选出公司总司理,完成模仿公司的初步组建;4.选举情势可采取“用手投票”与“用脚投票”等多种情势.5.班级组织一次交换,每个公司推举两名成员揭橥竞聘讲演;6.由教师与学生对各公司组建情形(含竞聘提纲)进行评估打分.【成果与检测】1.投票选出公司总司理,完成模仿公司的初步组建;2.班级组织一次交换,每个公司推举两名成员揭橥竞聘讲演;3.由教师与学生对各公司组建情形(含竞聘提纲)进行评估打分.练习项目3:选择最成功的饭铺【布景材料】你和你的同窗试图决议在购物中间开设一家什么样的饭铺.困扰你们的问题是,这个城市有了很多的饭铺,这些饭铺可以或许供给各类价位的不合种类的餐饮办事.你们失去开设任何一种类型饭铺的足够资本.你们所面临的题是决议什么样的饭铺是最成功的.【实训目标】2.造就学生的创新才能.【实训内容与组织】1.构成三个或四个小组,指定一位谈话人在师长教师提问时向全班陈述你们小组的发明与结论.小组集体花5-10分钟时光,来形成你们最可能成功的饭铺类型.每位小构成员都要尽可能地富有创新性和创造力,对任何提议都不克不及加以批驳.2.指定一位小构成员把所提出的各类筹划写下来.3.再用10-15分钟时光评论辩论各个筹划的长处与缺少.作为集体,肯定一个使所有成员看法一致的最可能成功的筹划.【成果与检测】1.以小组为单位上交设计筹划;2.以班级为单位组织交换,每个小组推举一名成员做中间谈话,解释筹划形成的进程,并评价小组完成情形,给本组打分.3.教师与学生配合肯定全班最佳创业筹划.实训项目4:与生疏人外交与沟通【实训目标】1.造就与生疏人外交的才能;加强自我心理冲破的引诱与练习.2.造就与他人沟通与交涉的才能;【实训内容与组织】1. 应用外交与沟通理论,自动同一位生疏人来往,交换某个问题;并动员其与你配合做一件有价值的事.2.行动前要进行严密的筹划,见什么人,达到什么目标,可行性怎么样,如何进行自我形象设计,会晤的第一句话怎么说,如何睁开说服进程,靠什么能说动对方等,都要有所思虑与运筹.并写在实录卡的筹划栏内.3.外交与沟通的进程中,要充满自负,要诚恳.热忱,又要适度,掌控分寸;要应用所学的融通情绪的社会意理学原则,进行有用沟通;要应用交涉的艺术,做好说服动员工作.症结是要使对方以为你们配合做的事能使对方获益.当然,不只是物质好处,还应当包含是其获得心理知足.成就感,以及愉悦的心境等.4.外交停止后,要卖力回想与记录外交进程;总结外交与沟通的经验;并填好外交实录卡.5.组织一次班级交换,每个公司推举2人介绍外交与沟通进程及领会.交换中,可以按照事先筹划.事中进程.过后领会的思绪介绍.同窗之间可以进行评价.填补与改正.最后教师进行扼要的小结.【成果与检测】2.由教师与学生根据每小我的实录卡与交换中的表示进行评估与打分.练习项目5:* * 企业情形分析【实训目标】1.造就学生对重要分析办法的应用才能.2.造就学生面临特定情形身分解决问题的才能.【实训内容与组织】1.以模仿公司为单位,应用课余时光实地查询拜访来的* * 企业的各类材料信息,应用SWOT分析法分析* * 企业营销情形.既包含企业的内部情形,也包含企业的外部情形;既要斟酌企业的实际情形,也要斟酌企业的将来情形.肯定现有重要产品的优势.劣势.机会和挑衅.2.做公司间交换.每组推举一名代表进行总结谈话.3.各模仿公司环绕着若何建立* * 企业形象,以宣扬倾销* *企业产品为主题,做营销专题筹划运动筹划.(1)制订目标;具体制订此次筹划运动的目标,包含初期目标和最终目标.(2)设计与决定筹划;为实现目标,要合理设置装备摆设人.财.物等诸种资本,选择精确的实施门路与办法,制订体系的筹划筹划.(3)编制筹划;要根据筹划目标与所肯定的最优筹划,按照筹划要素与工作请求,编制筹划书.(4)筹划的实施与反馈;筹划付诸实施,治理的筹划本能机能并未停止.为了包管筹划的有用履行,要对筹划进行跟踪反馈,实时检讨筹划履行情形,分析筹划履行中消失的问题,并对筹划履行成果进行总结.【成果与检测】1.以模仿公司为单位提交交换总结陈述.2.以模仿公司为单位提交专题筹划筹划..3.在小组评分基本上,教师进行分解评分.附功课:一.你是如何熟习SWOT分析法的感化?请绘制简图.二.你以为,应若何开辟* * 企业的潜在需求?练习项目6:校园周边餐饮业者经营业态与学生花费行动查询拜访研究【实训目标】1.造就学生对查询拜访办法熟习与选择的才能.2.造就学生简略单纯问卷设计才能.3.练习学生信息根本处理技能.【实训内容与组织】1.为了让学生懂得校园周边餐饮业者经营业态与本校大学生花费行动,向学生提出查询拜访主题——校园周边餐饮业者经营业态与学生花费行动查询拜访研究,并进一步推出教师设计的简略单纯问卷.2.课内先让学生不雅察问卷的构成,再进一步答复问卷中的有关问题,提出这种查询拜访办法的利与弊.3.以小组为单位整顿查询拜访信息,并以班为单位汇总,做出分析,完成分析陈述.4.根据实际查询拜访结论对校园周边餐饮业提出合理的建议,并对本校大学生的花费行动给以精确引诱,让学生熟习信息收集办法应用.材料整顿技能应用的实际意义.【成果与检测】1.以组为单位提交材料整顿解释,以班为单位提交分析陈述.2.以组为单位,根据实际查询拜访结论,对校园周边餐饮业提出合理的建议,并对本校大学生的花费行动给以精确引诱.实训阶段二:营销模仿——职业技能造就营业练习单元1:市场开辟才能●走进职场吴森是一名下岗职工,下岗后曾和老婆开过一家小超市,起早贪黑.辛辛劳苦,收入勉强保持一家三口的开销.2010岁首?年月,在他们家超市的邻近又有一家超市开业,竞争迫使吴森查找新的机会.2010年5月,百事可乐山东地区的代理商在寿光招募营业员,吴森就成为百事可乐寿光地区的营业员.假设你就是吴森,作为一名新的营业员,在进行倾销之前起首要进行市场查询拜访.练习项目7:市场调研【实训目标】1.练习学生市场查询拜访办法的应用.尤其是实地查询拜访办法的应用.【实训内容与组织】假设你就是吴森,作为一名新的营业员,在进行倾销之前起首要进行市场查询拜访.在寿光市场上销量在前的五大品牌饮料的市场情形调研.1.学生自愿构成小组,每组6-8人,自愿联合.2.查询拜访拜访之前,每组需根据课程所学常识经由评论辩论,制订查询拜访拜访的提纲,包含调研的重要问题与具体安插.【成果与检测】1.应用实地查询拜访办法,每个小组供给一份寿光市饮料市场查询拜访陈述;2.在班级进行交换,每个小组推举1小我进行介绍;3.由教师对学生评估打分.评分的根据:查询拜访样本的抽选办法及其构造;查询拜访询卷的发放方法及其收受接管率;各类拜访方法的选择及其访问的次数;筹划查询拜访材料的起源;对查询拜访材料进行加工.整顿.分析的办法等.练习项目8:懂得花费购置行动和消操心理【实训目标】分析市场,懂得消操心理和购置行动.【实训内容与组织】1.对有关超市进行查询拜访,懂得百事可乐及其他品牌饮料的发卖材料,由学生组织分析研究,得出结论.分析的具体内容由教师指点学生拟定,如超市有须要,可作为真正的实训.2.根据饮料品牌分组,任课教师调控全部实训进程.如超市介入时,重要根据他们的实际须要项目进行开展.以在实地不雅察.接触花费者的实际感触感染,联合花费行动理论分析花费者二至三种行动进程,解释其有可能受哪些心理运动的影响.【成果与检测】1.由组长根据各成员在实训进程中的表示进行评估打分;2.指点教师根据各成员表示进行讲评.练习项目9:找准目标市场,实施市场定位【实训目标】【实训内容与组织】假定吴森是百事可乐的寿光市场营销司理,分析研究“谁是你的客户”,找准你的目标市场,实施市场定位计谋.在市场调研与营销情形分析的基本上,肯定并描写你的客户.(1)描写你的当前客户(2)他们来自何处(3)他们买什么(4)他们每隔多长时光购置一次(5)他们买若干(6)他们如何买(7)他们如何懂得你的企业(8)他们对你的公司.产品.办事怎么看(9)他们想要你供给什么根据以上材料,肯定这一产品的市场定位,并拟出市场定位建议书.【成果与检测】1.各构成员对本组的市场定位建议书进行全班解释,由各组组长构成的评委小组进行评定.2.实训指点教师现场讲评.营业练习单元2:营销筹划才能的造就与练习●走进职场在澳大利亚一家刊行量颇大的报纸上,某日注销一则引入注视标告白,意思是说某广场空投手表,捡到者等于免费赠送.这一下引起了澳大利亚人的普遍存眷.空投那天,直升飞机如期而至,数千只手表从高空天女散花般地纷纭落下,早已等候多时的来自四面八方的人们沸腾了,那些捡到了从几百米高空扔下的手表的荣幸者发明手表依旧无缺无损.走时精确时髦奋不已,一个个奔波相告.西铁城的这一巨大创举成为各消息序言报导的一大热门.从此,西铁城手表世人皆知,西铁城手表的质量更是令人叹服!点评:西铁城手表的筹划目标是为了扩展西铁城手表的著名度,于是这个筹划的一切运动都是为了实现这一目标.手表的宣扬本可应用电视告白等手腕来达到这一目标,但是一般的电视告白不具备创造性,也不会引起如斯巨大的惊动,而西铁城手表的筹划者在促销运动中融入了本身的创意,应用飞机来表示本身商品的质量,这是一种前无前人的筹划.练习项目10: 筹划创意案例演讲赛【实训目标】经由过程筹划创意演讲赛进一步懂得并控制创意是筹划的焦点.【实训内容与组织】1.内容:要肄业生收集企业某一项或某一方面的营销筹划案例,如企业市场调研筹划.市场定位筹划.顾客知足筹划.产品筹划.品牌筹划.价钱筹划.分销筹划.促销筹划.常识营销筹划.等,并改写成演讲稿,有叙有议,有点评,以演讲的情势谈话.2.组织:把全班分成四大组或以卧室为组,起首自报选题,收集材料;其次,各小组评出2逻辑学生介入全班决赛.【成果与检测】请求每位学生完成“筹划创意案例讲演稿”,小组交换,全班评选.练习项目11:手机市场价钱筹划【实训目标】1.经由过程敌手机市场价钱的评析,加深学生对各类价钱办法及筹划的懂得;2.进一步懂得价钱制订.修订和变动的原因及其计谋;3.初步造就学生价钱筹划才能.【实训内容与组织】(1)手机市场价钱筹划状态查询拜访.调查对象;当地的手机专卖店.手机市肆.百货市肆手机柜.网上等.查询拜访内容:某一品牌手机的价钱及其发卖情形.查询拜访方法;上彀点击.不雅察查询拜访.深人访谈等.(2)对某一品牌手机市场价钱筹划进行评析.包含手机品脾牌名称.档次高下.进价根据.顾客反应.顾客流量;价钱筹划.发卖情形等.2.组织:(1)选择学生比较熟习或正在用的某一品牌手机(如诺基亚.摩托罗拉.三星,OPPO等)为调查对象.(2)将学生分成若干小组,制订查询拜访表或访谈提纲,分头进行查询拜访与不雅察.(3)以小组为单位汇总查询拜访成果并进行评论辩论.【成果与考察】学生撰写某一品牌手机价钱筹划评析陈述,师长教师批阅并全班交换练习项目:发卖渠道的评析及设计【实训目标】1.进一步懂得发卖的构造,特点.2.控制现代分销的新模式.新计谋.3.造就学生进行发卖渠道筹划的初步才能.4.模仿设计一种发卖渠道.【实训内容与组织】组织学生不雅赏拜访不合类型的工商企业的发卖渠道.具体是:(1)一般企业发卖渠道的构造类型.重要特点.成员数目.治理计谋以及物流体系的功课与设计等.(2)超市.连锁店.配送中间.大卖场.仓储等的经营规模.配货模式,物流运行.仓储治理等.(3)电子收集市肆的装备.机制.送货.运行.虚拟.生意营业.治理等.【成果与考察】把全班同窗分成三组,分离到商定的工商企业.大卖场,电子收集市肆不雅赏拜访;每位学生撰写拜访陈述,即对企业发卖渠道进行评析.建议,并模仿设计一种发卖渠道;组织学生进行全班交换.附功课:要肄业生完成一份发卖渠道的评析及设计陈述.营业练习单元3:宣扬与告白●走进职场布景材料1:——怀旧情绪的告白南边黑芝麻糊的一则告白情节是:一开端先把不雅众带向童年的南边城镇:麻石冷巷傍晚,挑担的母女走进幽邃的陋巷,小油灯悬在担子上,晃晃荡悠.小男孩跑出深宅,吸着飘出的喷鼻气.伴着木屐声.啼声和平易近谣似的音乐,传出画外音:“小时侯,一听见芝麻糊的叫卖声,我就再也坐不住了……”小男孩搓着小手,神色迫在眉睫,锅里稠浓的芝麻糊翻腾着.小男孩专一猛吃,吃完意犹未尽,大嫂垂怜地又给他添一勺,小男孩露出羞怯的感谢.这则告白营造了童年美妙回想的意境.另一则南边黑芝麻糊的告白的情节是:一个小男孩站在本身家门口玩耍,溘然听到冷巷深处传来一声中吆喝:“黑芝麻糊呦~”小男孩赶紧找妈妈要了一点零钱,拿起一只碗,飞速地朝吆喝声传来的偏向跑去,买回一碗又喷鼻又浓的黑芝麻湖,美美地喝起来,碗底都舔干净了.接着,电视镜头一转,几十年今后这个儿童已经成为一个中年人,每次看到南边黑芝麻糊的时刻,都邑回想起本身儿童时最美的享受,对南边黑麻芝糊产生了一种深挚的情绪,仍然经常买给本身和家人食用.这则告白曾被评为最佳告白.蕴涵浓重怀旧情绪的告白,使南边黑芝麻糊一举成名,在很短的时光内打开市场,成为名牌产品.练习项目12:案例分析--独具特点的告白【实训目标】1.控制有关告白及宣扬的根本理论常识;2.造就学生对告白的观赏和评价才能.【实训内容与组织】1.组织学生,每6~8人一组,浏览案例,组内分析一下几则告白是否成功,分析原因,得出结论.2.颁布结论,各组互相评价.小案例1:独具特点的告白万宝路喷鼻烟告白就很具特点:一位漂亮粗犷的美国西部牛仔骑着一匹棕色的高头大马,在美国西部广阔无垠的绿色草原上俯首奔驰.同时,一股荡气回肠的画外音:“这就是万宝路的世界”.全部画面没有消失喷鼻烟,也根本不提喷鼻烟的质量若何.风味若何,它只是告知不雅众,享受万宝路喷鼻烟就如同享受自由安闲.豪迈不羁的田野赛马生涯,而这种生涯是受困于世俗尘嚣中的现代人所热切神往而又不克不及随意马虎得到的.而这则告白的成功就在于创意新鲜.奇特而又不落窠臼.小案例2:“红旗派轮胎”所造的告白形象在“圆圆的世界”歌曲声中,告白文稿是如许开端的:“圆圆的太阳照射着圆圆个地球,远远的地球上迁移转变着圆圆的轮胎,黑龙江升桦林橡胶厂是个圆圆的轮胎世界……”把圆圆的轮胎同圆圆世界中的圆圆太阳.圆圆的球接洽起来,这“圆圆的红旗牌轮胎”的告白形象就维妙维肖.光鲜凸起.小案例3:美国贝尔德律风公司的告白:一天傍晚,一对老伉俪正在进餐时德律风铃响了起来,老太婆区另一房间接德律风.回来后,老师长教师问:“谁的德律风?”老汉答复:“是女儿打来的.”又问:有什么事吗?“老太婆答复:“没有.”老师长教师惊异的问:“没事?几千里地打德律风来干什么?老太婆哭泣道:“她说她爱我们.”俩人立时相对无言,冲动不已.这时消失旁白:“用德律风传递你的爱吧!”【成果与检测】1.每人上交一份案例分析简稿.(成功或掉败原因设计;若何更好地)2.教师点评.练习项目13:校园模仿宣扬【实训目标】1.造就学生对迟钝事物的不雅察才能;2.造就学生对事物的宣扬才能.【实训内容与组织】1.以自愿原则分组,不雅察校园内动态,找出可以做宣扬的事物,比方某班级.卧室或某项运动.2.肯定要宣扬的对象.3.对宣扬对象作宣扬筹划,筹划内容包含:制订宣扬目标;具体实施筹划;信息反馈;成果评价等.1.每人上交一份宣扬运动筹划.2.组内分析每个运动筹划的可行性,评价筹划的创意若何.3.组间评估,教师评估.4.组内选择最优良的筹划在校园内进行实际操纵.5.将操纵成果作一次信息反馈,总结经验.附功课:**宣扬运动筹划一.所选摘要宣扬的对象二.宣扬运动可行性分析三.宣扬运动的具体安插四.信息反馈和成果评价练习项目14:为**产品设计告白【实训目标】3.有创意地设计告白,造就创新精力【实训内容与组织】1.成立若干告白筹划小组,选择预备要作告白宣扬的产品.(可以跟有关的厂商接洽,使本次练习更具有实践性)2.为产品设计有创意的告白,小组间可以比拼,看看哪个组的告白有新意,哪个组可以或许使做了告白的产品确切进步发卖额.3.对告白设计的反馈信息做整顿,分析并总结告白的质量及其宣扬力度对产品的发卖有何帮忙.2.各个筹划小组之间进行评价,评出优良筹划筹划.附功课:**产品告白筹划书一.市场情形分析二.编制告白筹划营业练习单元4:查找与接近客户(造就客户关系才能)练习项目15:案例分析与情景模仿【实训目标】练习学生若何接近的目标顾客【实训内容与组织】詹佳是汇金文化用品公司营业发卖员,他刚跨入罗亚的办公室.罗亚是厚味食物公司的行政司理.詹佳身穿一套藏青色西装,当他走进办公室时,年近60岁的小个子罗亚正坐在一张很大的皮质沙发上看报纸,手臂和两腿都交叉着.詹佳:(走进罗亚,伸出他的手)早上好,罗司理.很愉快见到你,今天你看上去特殊精力?罗亚:是的.你迟到了.詹佳:适才地铁消失了故障,害得我耽搁了,不过只是5分钟.罗亚:(用手指摸了摸本身的鹰钩鼻,双臂抱得更紧了)那么好吧,我能为你做什么?詹佳:我们公司刚进口了一批全新的文具,我想你们可能用得上.罗亚:我就真话实说了,我们刚与红星文具社(汇金公司的竞争者)签了一份订单.詹佳:(刚从牛皮公函包中拿出产品样本的手在发抖,声调变高,声音变得结结巴巴)哦,听,听到这太圆满了.我只是迟到了5分钟,我们在德律风中都已经谈妥了,你们应当等着我来的,我们公司的订价比她们要低10%---15%.罗亚:(忽然松开交叉的手臂和大腿,手托着下巴,身材向前竖直着)是吗?詹佳:(自说自话地站起身来,眼睛紧盯着天花板,整了整藏青色西装)对不起,我想我已经错过了一次机会,既然你们已经下了订单,下次我们再谈吧,好吗?不等罗亚答复,詹佳有礼貌地道了一声再会,径直走出罗亚的办公室.当詹佳分开时,罗亚刚站起的身子又重重地跌坐在沙发上,显得有些木鸡之呆.假如你是詹佳的话,你会若何与罗亚沟通?每两个学生分离扮演詹佳与罗亚.【成果与检测】1.由组长根据各成员在实训进程中的表示进行评估打分;2.指点教师根据各成员表示进行讲评.附:功课问题评论辩论。

市场营销综合实训项目

市场营销综合实训项目

实训八: 实训八:产品营销综合实验
实训任务: 实训任务:
模拟完成连续四年的产品生产、销售、促销以 及财务计算等实验 完成综合实训的总结报告
了解整个营销过程的组织和运作 全面了解企业营销组合策略的制定和实施 使学生加深对营销工作的了解
交流讨论: 交流讨论
从“市场排名”,总结分析企业经营业绩 从营销策略、技巧方面进行总结 整个实训有哪些收业
每个学生经营一家企业 经营产品:手机 为自己的企业及产品品牌 命名
操作主页面:
公司状况: 公司状况:包括公司信息、经营情况、收支情况,可供随时查阅
战略分析 从市场调查、市场细分、 分析、 从市场调查、市场细分、SWOT分析、竞争战略分析等方向,深入对市场的 分析 竞争战略分析等方向, 各个层面进行有目的,有选择性的调查,锻炼学生分析市场,挖掘数据的能力, 各个层面进行有目的,有选择性的调查,锻炼学生分析市场,挖掘数据的能力, 为营销实战提供指导思想。 为营销实战提供指导思想。 市场调查问卷 市场调查信息
实训三: 实训三:资金分配及产品经营
实训任务: 实训任务:
1.将初始资金在生产、研发、渠道、促销等环节合理
分配 2.进行模拟生产,为产品选择包装、定价、营销媒体等 3.为产品档次升级选择技术研发和技术购买 4.掌握厂商与零售商、超市、专卖店的合作方法
了解企业营销活动的大致过程 了解产品开拓市场的基本方法
实验时间 实验时间 实验时间 实验时间 实验时间 实验时间 实验时间 实验时间
公司名称 公司名称 公司名称 公司名称 公司名称 公司名称 公司名称 公司名称 学生姓名 学生姓名 学生姓名 学生姓名 学生姓名 学生姓名 学生姓名 学生姓名
精品报告
教师推荐
实训考核

项目六 旅游产品策略《旅游市场营销》PPT课件

项目六 旅游产品策略《旅游市场营销》PPT课件
14
二、旅游产品生命周期各阶段的 特点及营销策略
(一)投入期 1、投入期特点 2、投入期产品的营销策略
(二)成长期 1、成长期特点 2、成长期策略
15
二、旅游产品生命周期各阶段的 特点及营销策略
(三)成熟期 1、成熟期特点 2、成熟期策略
(四)衰退期 1、衰退期特点 2、衰退期策略
16
三、旅游市场的分类与特征
旅游市场营销
Tourism Marketing
项目六 旅游产品策略1Βιβλιοθήκη 任务1 认识旅游产品的整体性
1第 部分
任务目标
任务导入:全国旅游工作会议:促进 区域旅游一体化 打造特色旅游产品
2第 部分
任务导入
3第 部分
学一学
4第 部分
做一做
2
任务目标
能力目标: 能对核心产品、形式产品、期望产品、附加产品、潜在
27
一、家族品牌策略
• (一)品牌延伸策略 • (二)个别品牌策略 • (三)统一品牌和个别品牌并用策略
28
二、他人品牌策略
用他人品牌策略的核心在于品牌的归属,即企业用属于 其他企业所有的品牌发展自己的产品和服务。这种策略可 以使企业利用他人品牌的知名度促进本企业产品的销售的 形象、地位的提升。可通过与著名企业合资、联营、连锁 等方式取得他人品牌的使用权。
2第 部分
任务导入
3第 部分
学一学
4第 部分
做一做
25
任务目标
能力目标: 能对家族品牌、他人品牌及其品牌延伸策略进行针对性
分析。 知识目标:
掌握旅游产品家族品牌、他人品牌策略的基本内容。 素养目标:
树立品牌价值理念。
26
一、家族品牌策略

单元教学设计《市场营销策略沙盘》项目1-8

单元教学设计《市场营销策略沙盘》项目1-8

单元教学设计《市场营销策略沙盘》项目1-81. 项目背景市场营销策略沙盘是一种实践性的教学工具,通过模拟市场环境和情景,帮助学生理解和应用市场营销策略。

本单元教学设计旨在针对市场营销专业的学生设计一系列的项目,从第1到第8个项目,每个项目都涵盖了不同的市场营销策略内容。

2. 项目目标- 帮助学生掌握基本的市场营销理论知识- 培养学生运用市场调研分析和策略制定的能力- 提升学生的团队合作和沟通能力- 培养学生解决实际市场问题的能力3. 项目内容3.1 项目1: 市场调研与分析- 学生将研究如何进行市场调研和分析,掌握调研工具和方法,收集市场数据和信息,并对其进行分析和解读。

- 学生将根据市场调研结果,提出对应的市场策略建议。

3.2 项目2: 产品定位与差异化策略- 学生将研究如何进行产品定位和差异化策略的制定,了解产品差异化的重要性和实施方法。

- 学生将在团队中选择一个产品,进行定位和差异化策略的规划和设计。

3.3 项目3: 渠道选择与分销策略- 学生将研究如何选择合适的渠道和制定分销策略,了解渠道选择的影响因素和分销策略的实施步骤。

- 学生将就一个具体的市场场景,进行渠道选择和分销策略的制定。

3.4 项目4: 价格策略与定价决策- 学生将研究不同的价格策略和定价决策方法,了解定价的原理和影响因素。

- 学生将针对一个产品,制定相应的价格策略和定价决策。

3.5 项目5: 市场传播与推广策略- 学生将研究市场传播和推广策略的制定,了解不同的市场传播工具和方法。

- 学生将选择一个市场场景,设计相应的市场传播和推广策略。

3.6 项目6: CRM与客户关系管理- 学生将研究如何建立和管理客户关系,了解CRM系统的应用和客户关系管理的重要性。

- 学生将在一个虚拟的CRM系统中练客户关系管理和数据分析。

3.7 项目7: 市场营销计划与执行- 学生将研究如何编写市场营销计划书,了解市场营销计划的编制过程和要点。

- 学生将在团队中编写一个完整的市场营销计划书,并模拟其执行过程。

《市场营销策划:理论实务》课后习题答案

《市场营销策划:理论实务》课后习题答案

市场营销策划:理论与实务课后习题参考答案项目一认知营销策划洞察市场先机能力测试一、单项选择题1.狭义的策划主要运用于 ( D )中。

A. 各行各业B.政治领域C.军事领域D.现代企事业单位2. ( B )是营销策划的第一要素。

A.目标B.创意C.可行性D.策划对象3.营销的综合策划也称为( C )。

A.基础策划B. 运行策划C.整体策划D.专项策划4.不论哪种类型的营销策划,策划活动总体上都可以分为两大部分,即市场环境分析部分和 ( B )部分。

A.营销战略制定B.营销活动设定C.目标市场选定D.营销费用概算5.我国的营销策划兴起于 ( C )。

A.20世纪30年代B.20世纪70年代C.20世纪80年代D.20世纪90年代二、多项选择题1.营销策划的要素包括 ( BCD )。

A.对象性B.目标性C.创意性D.可行性E.系统性2.按照营销策划的性质划分,可以将营销策划划分为( ABC )。

A.全局性营销策划B.战略性营销策划C.战术性营销策划D.全面策划E.专项策划3.营销策划的基本特点有( ABCD )。

A.创新思维学科B.营销工程设计学科C.可操作性的实践学科D.系统分析学科E.经济分析学科4.与传统产业相比,营销策划具有的特征包括( ABCD )。

A.智能性与先进性B.时效性与全程性C.超脱性与社会性D.全局性与多样性E.创新性与灵活性5.中国营销策划业经历的发展阶段有( ABCD )。

A.启蒙阶段B.成长阶段C.完善阶段D.创新与整合竞争阶段E.国际竞争阶段三、分析思考题1.什么是策划?策划与计划有何不同?【答案要点】策划是为了实现既定的目标,针对现存的问题,通过制订具体可行的方案,达到预期效果的一种综合性创新活动。

策划不同于计划,两者的区别主要体现在以下三个方面:(1)计划是按经验和常规对企业活动涉及的人、财、物率先所做的安排和平衡,而策划更强调创造性、主动性、针对性和可操作性,它不拘泥于以往的经验。

市场营销策划课程实训项目库

市场营销策划课程实训项目库
五、实训操作步骤
第一步:绘制市场竞争/产品分析图,界定谁是背景行业的直接竞争者。
第二步:界定背景行业的其他竞争者。
第三步:辨别竞争者采取的营销战略。
第四步:识别竞争者的目标。
第五步:搜集竞争者相关信息。
第六步:处理搜集到的信息。
第七步:评估竞争者能力的优势与劣势。
注意:评估竞争者能力的指标包括:创新能力指标、生产能力指标、营销能力指标、融资能力指标、管理能力指标等。
此外,问卷中的问题通常应包括开放式问题和封闭式问题两类。教师需指导学生分别设计这两类问题。
(3)附录部分。通常放在问卷的最后。在这部分里可以把有关被调查者的个人档案列入,也可以对某些问题附带说明,还可以再次向被调查者致意。
实训成果:为背景企业的顾客调查设计调查问卷。
实训项目五:市场调查
一、实训目的、要求
六、实训成果
细分市场评估报告。
实训项目九:市场定位
一、实训目的、要求
通过实训,要求学生能够知晓背景行业的主要目标市场,并分析各主要目标市场的特征,确定产品定位和企业定位策略。
二、实训主要容
(1)背景行业主要目标市场分析
(2)确定各项目组选择产品的定位
(3)确定背景企业定位策略
三、实训准备
学生先收集背景行业在经营管理能力,技术开发能力,采购综合能力,生产能力,市场营销能力,财务能力,产品特色、价格、包装、服务等方面情况的资料。
四、实训资料
教师准备的一份典型问卷。
五、实训操作步骤
第一步:阅读老师发给的典型问卷。
第二步:根据典型问卷格式,设计一份问卷。
注意:一份完整的问卷通常由以下几个部分构成:
(1)开头部分(前言部分)。一般包括编号、问候语和填表说明等容,主要说明调查主题、调查目的、调查意义以与向被调查者致等。同时,还要阐明调查者与被调查者的利害关系。

市场营销中的市场营销与项目管理

市场营销中的市场营销与项目管理

市场营销中的市场营销与项目管理市场营销和项目管理是两个密切相关的领域,它们在市场推广和产品开发过程中起着至关重要的作用。

本文将深入探讨市场营销中的市场营销与项目管理的关系,以及如何有效结合这两个领域来实现企业的成功。

一、市场营销的概述市场营销是指企业通过市场调研、产品定位、促销策略等手段,旨在满足顾客需求,实现销售增长和品牌价值提升的过程。

市场营销涉及多个环节,包括市场定位、目标市场选择、产品策划、销售推广、渠道管理等方面。

二、项目管理的概述项目管理是指为了完成特定目标而进行的临时性工作,它涉及项目计划、资源分配、进度控制、风险管理等方面。

项目管理旨在通过规划和组织,确保项目按时、按质量、按成本顺利完成。

三、市场营销与项目管理的关系1. 市场营销为项目管理提供基础在进行市场营销活动时,项目管理可以为其提供基础支持。

通过项目管理的方法和工具,市场营销团队可以更好地组织和管理市场调研、产品开发、促销活动等阶段,确保项目能够按预定计划顺利进行。

2. 项目管理为市场营销提供执行力市场营销策略的制定本身就是一个项目。

通过项目管理的方法和流程,可以更好地实施市场营销计划,并将其落地执行。

项目管理可以帮助市场营销团队合理分配资源,控制进度,降低风险,从而提高市场营销的有效性和效率。

3. 市场营销与项目管理的协同作用市场营销和项目管理之间存在协同作用。

市场营销通过市场调研和客户需求分析,为项目管理确定目标市场和产品定位提供依据;而项目管理通过控制项目进度和质量,为市场营销提供可行的方案和可信的产品。

四、市场营销与项目管理的融合实践市场营销与项目管理的融合实践可以在以下几个方面展开:1. 制定项目计划:在市场营销策略的制定过程中,以项目管理的方法制定详细项目计划,包括时间表、资源分配、质量控制等方面,确保市场营销计划的顺利实施。

2. 风险管理:在市场营销和项目管理过程中,都存在着各种风险。

通过项目管理的风险管理工具,可以识别、分析和应对市场营销和项目管理过程中的风险,降低潜在的风险影响。

市场营销项目六

市场营销项目六

市场营销项目六项目任务书教师评价团队组织情况(30%)学生评价团队组织情况(30%)总评产品组合资料查找整理、汇报情况(35%)产品组合资料查找整理、汇报情况(35%)产品市场生命周期资料查找整理、汇报情况(35%)产品市场生命周期资料查找整理、汇报情况(35%)任务涉及知识点1.整体产品从营销角度来看产品,它不仅是指产品的实物形态与功能,还包含带给人们直接的或者间接的、有形的或者无形的利益与满足感,这就是产品整体概念。

通常来说,整体产品包含下列五个层次,如图1所示。

图1 整体产品层次图①核心产品。

是消费者购买产品或者服务所要真正获得的利益与服务。

②形式产品。

是核心产品得以实现的方式。

形式产品有五大特征或者五大功能,包含品质水平、特色、式样、商标及包装,服务产品也同样具有类似的特征。

③期望产品。

是指消费者购买产品或者服务时期望得到与默认的一系列基本属性与条件。

④延伸产品:这是指提供值得提供产品或者服务时增加的附加服务与利益,也是消费者购买产品或者服务时希望得到的附加服务与利益。

⑤潜在产品。

是指现有产品可能进展的前景,包含现有产品的所有延伸与演进部分、最终可能进展成为未来产品潜在状态的产品,如彩色电视机可进展为录放机或者电脑终端机等。

思考:酒店的整体产品包含什么层次?减那些利润不高或者接近亏损的项目。

缩减产品组合优点:◆能够集中力量与技术,对某些能带来较大利润的产品进行改质,降低生产经营成本;◆减少资金的占用;◆便于取得规模效益,有利于专业化的批量生产。

③产品延伸策略是指全部或者部分地改变企业原有产品的市场定位。

◆向下延伸:是指企业原先生产高档产品,后来决定增加低档产品。

许多企业最初定位于市场的较高端,随后将其产品线向下延伸,向下延伸的原因或者者是企业发现市场低端的增长率较快;或者者是想通过增加低端产品来堵住市场的漏洞,以防止其他新的竞争者的有隙可乘;或者者用来抵挡竞争对手在较高端的进攻。

◆向上延伸:是指企业原先生产低档产品,后来决定增加高档产品。

市场营销项目一.第六小组

市场营销项目一.第六小组

项目一营销观念分析项目任务书一任务名称组建团队任务编号:01-01 要求 1.完成分组任务,组员之间搭配合理。

2.分组后沟通,明确成员的优势和劣势。

重点培养能力1.组织能力。

2.沟通能力。

3.资料查找(计算机应用)。

4.汇总能力。

5.写作能力。

涉及知识点1.组建团队。

2.选择模拟企业。

3.查找模拟企业的基本情况。

4.开团队会。

5.提高工作效率。

教学地点实验室机房参考资料:样例1、样例2教学设备投影设备、投影幕布、联网电脑训练内容1.将一个教学班学生分成6~8个团队,每个团队5~7人。

2.选出团队队长,由队长对本团队成员进行简单的职位分工。

成果要求及评价标准成果要求:1.提交成员姓名及分工。

2.提交所确定的公司名称及简介。

评价标准:1.独立完成分组任务,并及时向教师汇报,各团队成员间沟通充分,并确定本团队所要模拟的企业。

(90~100分)2.顺利完成分组任务,并及时向教师汇报,但团队间成员沟通不全,对所查找的模拟企业没有达成一致的意见。

(80~90分)3.通过求助老师,完成分组任务,团队成员之间未进行沟通,上网查找,比较了解相关企业,选定要模拟的企业,但成员未进行沟通或大部分人未参与沟通。

(60~80分)4.完成分组任务,未及时向教师汇报,团队间成员沟通不全,未上网查找模拟企业或绝大部分人对所选企业有异议。

(60分以下)本项目占该系列项目总分值的5%。

注意事项1.在分组过程中注意应有效地进行协调,避免争吵。

2.每一位同学要有团队意识,不要因个人关系影响队长的人选。

3.各队长之间要相互协调。

4.上网查找资料时严格按照规定操作,不要做与查找资料无关的或上网找游戏。

5.在整个任务完成过程中,每个人都要尽到自己的一份力,以创造良好的团队工作环境。

任务成果团队名称群英团团队口号携手奋进,共创辉煌。

团队有我,我有团队。

从我做起。

成员姓名与分工队长:刘青青分工:组织队员1:陈爱霞分工:沟通7分队员2:王贻君分工:写文件7分队员3:邢诚分工:排版9分队员4:张晓云分工:整理资料7分队员5:钟海琴分工:上台演讲7分队员6:洪全分工:资料管理8分队员7:黄泓豪分工:写文件7分队员8:任嘉权分工:资料收集7分队员9:韦泽华分工:资料收集0分所确定的公司名称便利贴商城完成任务时间2011年10月26日公司简介“便利贴”商城有限公司隶属于实力雄厚的海南省商业集团总公司,是一家集购物大型商场,它位于海南省海口市XX路XX号,营业面积9100多平方米,经营范围主要从事商品零售。

市场营销第六章3市场定位

市场营销第六章3市场定位

2、迎头定位,又称针锋相对式定位。
把产品定在与竞争者相似的位置上,同 竞争者争夺同一细分市场。是一种“对着干” 的定位方式。 把产品定在与竞争者相似的位置上,同 竞争者争夺同一细分市场。实行这种定位战 略的企业,必须具备以下条件: ①能比竞争者生产出更好的产品; ②该市场容量足够吸纳这两个竞争者的产品; ③比竞争者有更多的资源和实力。 例:肯德基与麦当劳、 联通与移动
(四)补缺式定位
寻找新的尚未被占领,但为许多消费者所重视的位 置,填补市场上的空位。 这种定位战略有两种情况: 一是这部分潜在市场即营销机会没有被发现,在这 种情况下,企业容易取得成功 例:在乳品市场 蒙牛、伊利、光明等一统天下,如何突破? 智强核桃奶 银鹭花生奶 汇源纤体奶
二是许多许多企业发现了这部分潜在市场, 但无力去占领,这就需要有足够的实力才 能取得成功。
(三)市场定位的策略与方法
1、避强定位,又称另辟蹊径式 避开强有力的竞争对象,根据自己条件取得相 对优势,即宣传自己与众不同的特色,在某些有价 值的产品属性上取得领先地位。 当企业意识到自己无力与同行业强大的竞争者 相抗衡从而获得绝对优势地位时,可根据自己的条 件取得相对优势,即突出宣传自己与众不同的特色, 在某些有价值的产品属性上取得领先地位。 例: 七喜——非可乐,不含咖啡因 五谷道场——非油炸,更健康 创维——健康电视,不闪的,健康的
经典案例 万宝路 VS 健牌 -塑造独特的品牌个性
品牌
预定区域 目标市场
目标市场 特征
万宝路
中西部乡村 牛仔、淘金者、蓝 领工人 粗犷、豪放、富有 冒险精神
健牌
北部、南部城市 白领男士、有闲阶层 优雅、温和、追求稳定 温馨的生活
万宝路 VS
健牌-塑造独特的品牌个性
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产品市场生命周期资料查找整理、汇报情况(35%)
产品市场生命周期资料查找整理、汇报情况(35%)
任务涉及知识点
1.整体产品
从营销角度来看产品,它不仅是指产品的实物形态和功能,还包括带给人们直接的或间接的、有形的或无形的利益和满足感,这就是产品整体概念。
一般来说,整体产品包括以下五个层次,如图1所示。
海飞丝
佳洁士
克柯斯
露肤
白云
潘婷
汰渍
洁美
飘柔
沙宣
润妍
表1宝洁公司部分产品组合示意图
①产品组合的宽度。是指一个企业的产品组合中所拥有的产品线的总数,宝洁公司的产品组合宽度是5。
②产品组合的长度。是一个企业产品项目的总数,即产品线中产品项目之和,宝洁公司的产品组合长度是15。
③产品组合的深度。产品线的深度是指一条产品线内有多少不同的产品项目。项目越多,产品线就越长,产品的品种就越多,对于满足同一目标市场消费者的多样化需求和降低产品的成本起着重要的作用。
产品组合的深度是指全部产品线的平均深度,宝洁公司的产品组合的深度是3。
④产品组合的关联度是指各产品线在最终用途、生产技术、销售渠道以及其他方面相关联的程度。产品线间联系越紧密,产品组合的关联度就越大,就越有利于企业的经营管理,反之,则管理难度增大。
(2)产品组合策略
①扩大产品组合策略
是指增加企业生产经营的产品线或产品项目的策略。它既可以是产品组合长度和宽度的扩大,比如一家原来经营空调列的销售商在冬季来临时增加了取暖器材的销售;也可以是产品组合深度和关联度的扩展,如索尼为在它的随身听产品线中,增加了太阳能、防水随身听,以及在慢跑、骑车、打网球和进行其他运动时可心绑在吸汗带上的超轻型随身听。
6.沟通能力。
涉及知识点
1.产品整体概念以及与产品组合相关的概念(产品组合、产品线、产品项目,产品组合的宽度、长度、深度和关联性)
2.产品组合策略(扩大产品组合、缩减产品组合、产品线延伸策略)
3.产品生命周期的概念
4.不同生命周期的特点(投入期、成长期、成熟期、衰退期)
5.不同生命周期应采用的不同营销策略
产品从投入市场开始,直到被市场淘汰为止的全过程所经历的时间称为产品生命周期。
一个典型的产品生命周期,一般可以分为四个阶段:投入期、成长期、成熟期及衰退期,图2是典型的产品生命周期曲线图。
图2产品生命周期曲线图
(2)产品生命周期各阶段的特征及对策
①投入期
特点:
◆生产不稳定,生产的批量较小;
◆成本比较高,通常不提供利润,常常有亏损;
4.品牌与包装策略
(1)品牌策略
①统一品牌策略
统一品牌策略,是指企业生产的所有产品都使用同一种品牌进入市场,如娃哈哈集团的产品,无论是营养口服液、果奶、营养八宝粥、纯净水、童装都冠以“娃哈哈”这一种品牌。采用这种策略,有利于建立一整套企业识别系统和企业统一的品牌商标,广泛传播企业精神和特点,让产品具有强烈的识别性,提高企业的声誉和知名度;可以利用市场上已知名的品牌推出新产品,有利于节省商标设计费用和促销费用,提高广告效果。
采用这种策略企业必须具备以下两个条件:
◆这种品牌必须在市场上已获得一定信誉;
◆采用统一品牌的各种产品具有相同的质量水平,否则会因某一产品质量不佳影响其他产品及整个企业形象。
图1整体产品层次图
①核心产品。是消费者购买产品或服务所要真正获得的利益和服务。
②形式产品。是核心产品得以实现的方式。形式产品有五大特征或五大功能,包括品质水平、特色、式样、商标及包装,服务产品也同样具有类似的特征。
③期望产品。是指消费者购买产品或服务时期望得到和默认的一系列基本属性和条件。
④延伸产品:这是指提供值得提供产品或服务时增加的附加服务和利益,也是消费者购买产品或服务时希望得到的附加服务和利益。
◆人们对该产品尚未接受,对产品不熟悉;
◆产品品种少;
◆市场竞争少或没有竞争。
策略:
◆大量做广告,扩大对产品的宣传,使消费者了解企业的产品;
◆利用现有名牌携带产品销售;
◆采用试用的办法;
◆加大批发商、零售商的折扣。
②成长期
特点:
◆产品大批量生产,成本降低,利润提高;
◆销售量上升较快,价格有所提高;
◆竞争者介入。
3.能利用所学知识,查找、整理相关资料分析所模拟企业的某一产品处在生命周期的哪一个周期,并能合理地进行论证说明,同时分析说明其市场特点及相应的营销策略。
4.能就老师要求的内容进行简单汇报。
重点
培养能力
1.资料查找、分析能力。
2.团队合作能力。
3.利用计算机制作PPT能力。
4.合作能力。
5.写作能力。
◆向下延伸:是指企业原来生产高档产品,后来决定增加低档产品。
许多企业最初定位于市场的较高端,随后将其产品线向下延伸,向下延伸的原因或者是企业发现市场低端的增长率较快;或者是想通过增加低端产品来堵住市场的漏洞,以防止其他新的竞争者的有隙可乘;或者用来抵挡竞争对手在较高端的进攻。
◆向上延伸:是指企业原来生产低档产品,后来决定增加高档产品。
产品项目:是指产品线中所有的所有各种不同规格、不同品牌、质量、不同价格的产品。
(1)产品组合的基本指标
通常,一个企业的产品组合是通过产品组合的长度、宽度、深度和关联度等指标来反映的。下面以宝洁公司部分产品组合加以说明,如表1所示
产品组合宽度






清洁剂
牙雪
格利
象牙
帮宝适
②缩减产品组合策略
当企业的产品线中出现衰退产品,以至于影响到整条产品线的利润时,企业就要考虑删减那些利润不高或接近亏损的项目。
缩减产品组合优点:
◆可以集中力量和技术,对某些能带来较大利润的产品进行改质,降低生产经营成本;
◆减少资金的占用;
◆便于取得规模效益,有利于专业化的批量生产。
③产品延伸策略
是指全部或部分地改变企业原有产品的市场定位。
3.资料查找分析一:资料查找经过一定的时间后,团队成员必须碰头,进行讨论分析。得出结论。如果所需的资料不够,还需进一步查找、整理资料并进行讨论、分析,完成要求1。在参看相关部分的知识点的基础上,对企业的产品组合战略进行讨论,并提出简单的建议。团队的记录人负责在“任务产出“中进行记录。
4.资料查找分析二:在要求2中的要求达到后,继续完成要求3。手机所模拟公司的,某一个产品的生命周期的有关资料并对其进行分析,指出该产品出于生命周期的哪一周期,并能进行合理的讨论说明,同时把其市场特点及相应的策略分析出来。团队的记录人员负责在“任务产出”中进行记录。
分值划分:团队合作占得分的30%,产品组合策略分析占35%,产品生命周期占35%。本次项目占项目任务总分的10%。由教师和学生共同打分(取其平均值)。
注意事项
1.给队员分工时,要注意所分配的任务不要与上次重复,同时使分工尽可能提高工作效率。
2.有效地协调,避免争吵。
3.上网查资料时严格按规定操作,不要做与上网查找资料无关的事或上网打游戏。
◆收缩策略。是企业大幅度降低促销水平,尽量减少销售和推销费用,以增加目前的利润。这样可能导致产品在市场上的衰退加速,但又能从忠于这种产品的顾客中得到利润。
◆放弃策略。是企业对衰退比较迅速的产品,应该当机立断,放弃经营。企业可以采取完全放弃的形式,将产品完全转移出去或立即停止生产;也可采取逐步放弃的方式,使其所占用的资源逐步转向其他产品。
4.团队成员之间应有效地配合,以提高工作效率。
任务成果
团队名称
团队口号







队长:
分工:
队员1:
分工:
队员2:
分工:
队员3:
分工:
队员4:
分工:
队员5:
分工:
队员6:
分工:
队员7:
分工:
对所模拟公司的产品组合分析(产品项目,产品线,产品宽度、长度、深度、关联度,建议最好用图形形式综合表示分析)(可另附纸提交打印版分析报告)
成果要求及评价标准
成果要求:
提交团队成员分工表、产品组合策略的分析的相关报告、产品生命周期的相关报告。
评价标准:
1.在规定的时间内,团队组织到位,分工合理,整个活动过程有序、有效;资料查找较完整,对产品线、产品组合的宽度、长度、深度和关联分析充分、正确、表述清晰(可借助图表);对于产品线延伸策略,提出自己的见解;正确分析出了某个具体产品所处的生命周期,对其市场特点描述正确,对“应采取什么营销策略”所提建议合理。以上及几个方面均基本达到,为A级(90~100分)。
扩大产品组合策略的优点:
◆能使企业尽量利用现有设备的潜能,在更大的领域发挥作用;
◆避免把所有的鸡蛋放在一个篮子里,可以分散风险;
◆可以满足更大范围的消费者的需求,加强产品组合的关联度,提高企业声誉。
但是,并不是产品组合越丰富越好,当市场繁荣时,较长、较宽的产品组合可能会为企业带来较多的盈利机会;但当市场不景气或当产品项目增加后,有些费用,如设计和规划费、仓储费、转产费、订货处理费、运输费以及新产品项目的促销费也会相应上升,这将减少企业所获得的利润,使得企业在某些情况下还必须懂得删减产品组合策略。
⑤潜在产品。是指现有产品可能发展的前景,包括现有产品的所有延伸和演进部分、最终可能发展成为未来产品潜在状态的产品,如彩色电视机可发展为录放机或电脑终端机等。
2.产品组合策略
产品组合又称为“产品经营结构”,是指一个企业生产经营的全部产品线和产品项目。
产品线:是指企业生产经营的一组具有类似功能、能满足同类需求的产品。
策略:
◆扩充目标市场;
◆广告宣传转向品牌的宣传,使人们对该品牌产生好感和偏爱;
◆增加销售渠道或加强销售渠道;
③成熟期
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