小学数学老师评语
五年级数学课任教师评语(四篇)
五年级数学课任教师评语1. 你是个深得老师和同学都喜欢的好孩子，在学习中表现得还不错，特别是你那种认真学习的精神，很值得大家学习。
今后的你，应该比现在的你更棒吧?那就看你的咯。
2. 懂事听话的你，在学校里，你专心听讲，积极思考，认真完成作业。
课后，你自觉遵守纪律，认真学习，成绩较好。
希望你继续努力，争取更好的成绩。
3. 你是一个懂事听话的孩子，热爱学，自觉遵守纪律，积极主动参与学习，团结合作，学习成绩优秀。
老师喜欢你，愿你在今后的学习中更加主动，争取更好的成绩!4. 你是个聪明可爱的孩子，尊敬老师，热爱学习，积极参与各项有益的活动，与同学团结合作，对工作认真负责，老师喜欢你。
愿你在今后的学习中更严格要求自己，积极进取，争取更好的成绩!5. 遇见老师，你能主动问好，和同学你能和睦相处。
课堂上，有时你也能专心听讲，积极举手回答问题，按时完成作业。
老师希望你能坚持听好每一节课，争做一名优秀的学生。
6. 你是个聪明可爱的孩子，热爱学习，工作责任心强，自觉遵守纪律，积极主动参与学，勤学好问学习成绩拔尖。
老师很喜欢你，愿你戒骄戒躁争取更好的成绩。
7. 课堂上，你总是闪动着求知的眼睛，积极而认真的思考，回答每一个问题。
你身为班干，工作负责，关心集体，热心帮助同学，学习成绩优秀，正棒啊!希望你百尺竿头更进一步!8. 你是个活泼可爱的孩子，你对集体那么关心，对劳动那么积极，对同学那么团结。
老师希望你在学习上再加把劲，争做学习的主人，你会更棒的!9. 你是位聪明，活泼的男孩，每一节课，你都专心听讲，大胆举手回答问题，按时完成作业。
老师希望你在纪律上更严格要求自己，那样你会更棒的!10. 老师真为你高兴，因为这个学期里，你懂事了许多。
比以前守纪律了，爱学习了，老师渴望看见你端端正正坐在教室里自觉学习的身影啊，你能做到吗?五年级数学课任教师评语（二）1. 源科：你那聪明活泼的样子让人赏心悦目，你那小小的身影，就像班上个活跃的音符，时常会奏出悦耳的弦律，每次上课回答问题你总是声音响亮，表情丰富。
小学数学评课评语（通用5篇）
小学数学评课评语（通用5篇）小学数学评课篇1呈现亮点1、课堂活动紧密联系生活实际，体现了让学生学习有用的数学知识这一先进的课程理念。
2、尝试计算、自主探索，主动获得小数乘小数的算理。
3、贡老师的语言。
我们很容易看到，贡老师的课学生的情绪是饱满的，上课是积极的，学生的回答发言既探究活动是活跃的，这和老师的语言调动是分不开的。
改进和研讨：1、尝试计算、自主探索，让学生主动获得小数乘小数的算理时，没有及时地对算理进行总结2、教学中提到了估算，而在练习时却忽视了估算的应用3、前面层次清晰但后面有些混乱，在练习时没有给学生足够的时间去思考。
一句话：教学是我们的事，教会了是高兴的事，会教了是幸福的事!只要肯努力我们都是幸福的人。
小学数学评课评语篇21.课堂上学生动起来了，课堂气氛活跃起来了，小组讨论、合作探究的学习方式也用起来了。
2.教师能面向全体学生，激发学生的深层思考和情感投入，鼓励学生大胆质疑、独立思考，引导学生用自己的语言阐明自己的观点和想法。
3.教学是教师与学生交往互动的过程。
教师能有意识地营造民主、平等、和谐的课堂氛围。
4.学生在学习过程中能科学合理地进行分工合作，会倾听别人的意见，能够自由表达自己的观点，遇到困难能与其他同学合作、交流，共同解决问题。
5.教师能按照课程标准和教学内容的体系进行有序教学，完成知识、技能等基础性目标，同时还要注意学生发展性目标的实现。
6.新的课程观认为“世界是学生的教科书”，新教材具有开放性的特点。
教师能善于用教材去教，能依据课程标准，因时因地开发和利用课程资源，注重联系社会变革和学生的生活实际。
7.课上出现了教学内容泛化的现象，教材备受冷落，学科特有的价值没有被充分挖掘，学科味不浓。
8.教师能合理组织学生自主学习、合作探究，对学生的即时评价具有发展性和激励性。
9.学生能够自学的内容，教师让学生自学;学生能够自己表达的，教师鼓励学生去表达;学生自己能做的，教师放手让学生去做。
小学数学老师评语
小学数学老师评语评语是班主任对高中学生在一阶段里德、智、体、美、劳等方面表现的综合评价;下面是店铺为你们整理的内容，希望你们喜欢。
小学数学老师评语1. 你开朗乐观，助人为乐，热情大方，在课上你认真听讲，用心发言，独立分析问题的潜力较强，但学习上主观不努力，没有恒心，时好时坏，有时出现骄傲情绪，学习成绩不够稳定。
希你平时严格要求自己，改掉粗心的毛病，将成为同学们学习的楷模。
2. 黄雯雯：在老师面前，你是一个天真可爱的女孩，但走出校门，就会贪玩，把作业丢在脑后，忘记了自己是个学生，而且字迹较差，上课老走神，希望你明确学习目的，端正学习态度，以学业为重，上课多动脑筋，用心举手发言。
只要努力，相信你能行。
3. 你爱好学习，作业能按时完成，字迹清楚，写的字真漂亮，老师批到你的作业真是一种享受，你在劳动中，总是用心肯干，值日工作十分负责，课后也喜欢活动，如果你能把写字姿势改正确，那该多好啊!希你今后上课时要大胆发言，发挥自己的聪明才智。
4. 你是一个内向忠厚的人，同学都愿与你交朋友，平时穿戴整洁，对人很有礼貌，在老师和同学的帮制下能完成，活动中，兴趣较浓，爱唱歌，但上课不专心，注意力不集中，爱开小差，学习成绩不够理想。
希你上课用心动脑，大胆发言，养成爱习的好习惯。
5. 你的作业是那么认真专心，从作业中能够看出你是一个爱动脑的孩子，每堂上，你总是举起小手，回答老师提出的问题，每当你是值日生时，总是拿起拖把，认真地拖地，你干得十分起劲，虽然你写得字比以前好多了，但还要努力。
争取能写出一手漂亮的字。
6. 老师每次看到你对值日生工作认真负责，平时和同学团结友爱，性格内向，课间能用心参加活动，能爱护公物，但是，老师发现你在做作业时总是很粗心，甚至每一天要错一道题，你说是吗?这是什么原因?请你找一找，只有找出来了，你才能把作业做正确。
7. 其实你是一个聪明能干的孩子，当你认真学习时，你的成绩将会名列前茅，如果你放松的话，成绩就会明显下降，你有时的发言很精彩，同学老师听了很满意，平时做事认真细心办事潜力很强，老师希望你能专心听讲，力求上进，你将成为我们班上出色的学习。
小学数学教师评语（四篇）
小学数学教师评语1. 在我们相处的四年时光里，你是一位聪明可爱，真诚坦率，兴趣广泛，想象力丰富的小家伙，真使我难以忘怀，在你即将开始新生活之际，我真诚地祝福你能有一个灿烂的未来，有一片任你驰骋的辽阔的天地。
2. 生活就像大海，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加美丽，生活有了友情更加甜蜜，愿你珍惜和同学间的友情，用真诚和宽容去融化一切误会顾忌。
3. 别看你个头小，却拥有一个聪明的大脑，你思想活跃，反应敏捷，学什么都快，不过，作业时字迹潦草是不太好的哟，如果你能改掉这个毛病，勤奋努力地学习，一定会很有出息的。
4. 你聪明乐观，爱说爱笑，作业总是那么认真，工工整整的字迹透露着你求知的执着，课堂上，老师总忘不了你那双求知的大眼睛，回答问题时，你的态度是那么大方，声音是那么宏亮。
你一定知道"书山有路勤为径"吧!相信你一定能做到。
5. 你听说过这样一句名言吗?不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海，学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你时时用这甸话来勉励自己，不要荒废了你良好的天资。
6. 在我看来，对生活，对我们周围的一切都应保持一种童稚的真诚与热情，动人心者莫不先于情，也许你不赞同我的意见，也许随着年龄的增长，你会慢慢理解这其中的道理，在即将分别这际，老师想送你一句话：扬起头，面对阳光，祝福别人也祝福自己。
你脑子灵活能出色地回答别人不能回答的问题，可是，不知什么时候，你结交了一个坏朋友，它常常使你的考试考不好。
哎，多可恨呀!想知道这个坏朋友是谁吗?它就是粗心不过老师知道你很快与它绝交的，交上认真细心这个朋友，你说是吗?7. 老师很欣赏你的优异成绩，更欣赏你那顽强拼搏，坚韧不拔的毅力和性格。
很多问题你都有着独特的见解和新鲜的感觉，你讲出来让老师和小朋友一起分享好吗?我们期待着你!8. 你是一只快活的喜鹊，走到哪儿，哪儿就响起你清脆的声音。
课堂上你发言积极，课间你的小报告最多。
小学数学老师评语
小学数学老师评语
1. 你在数学方面的理解能力很好，做题思路清晰。
2. 在数学学习中，你表现出了很强的耐心和毅力。
3. 你对于数学的兴趣很高，能够主动参与课堂讨论和提出问题。
4. 你在数学作业上做得非常仔细，常常能够发现一些易错点并加以改正。
5. 你的数学思维灵活，善于运用不同的方法解题。
6. 需要注意的是，有时候你可能会粗心大意，导致一些小错误。
要更加细心一些。
7. 希望你在课后能够积极复习和巩固所学内容，这样能够更好地巩固知识点。
8. 在数学上遇到困难时，要敢于提问和寻求帮助，不要害怕困难。
9. 虽然你在数学学习中取得了进步，但还可以更加努力，争取更好的成绩。
10. 继续保持对数学学习的热情，相信你会越来越优秀。
小学数学评课评语
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教师的小学数学作业评语条(精选16篇)
教师的小学数学作业评语条（精选16篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学数学作业评语
小学数学作业评语小学数学作业评语11、祝贺你进步不小哦2、你真的有了很大进步3、太优秀啦，再努力吧4、你的作业越来越漂亮啦5、有进步，再努力6、今天的作业很漂亮7、祝贺你的进步8、近阶段，你真的有了很大进步，继续努力吧9、你的做法很不错10、你的做法很有创意11、近期，在课堂上你听讲很专注12、祝贺你的成功13、你的思路很有见地14、谢谢你，你的作业很漂亮15、老师相信你16、你越来越优秀啦17、老师非常欣赏你对第2、3题结果的处理18、数学水平是从解决问题的过程中反映出来的！19、数学规律重在用心发现！20、神奇的数学世界是要用心去探索与发现的！21、独立思考，才能真正感受数学的乐趣！22、站得高才能看得远！23、灵活的思维方式，可以更好的理解数学知识间的内在联系！24、专心听讲，就是对老师的一种尊重！25、心静，思维自然灵活！26、对待作业要有一种严谨的态度！27、专心听与用心想是最有效的学习方法！28、要注意正确分析数量关系！29、消字灵消不去你的粗心大意！30、态度决定一切！31、希望你把数和字写得再大方些!32、解决问题的步骤要合乎题目的要求!33、计算步骤不能过简，要相对完整!34、你何时克服粗心大意的毛病，你何时就能获得全胜!35、你还是有些马虎，请注意!36、书写一定要认真!37、注意：作业认真与否，取决于习惯与态度!38、养成认真书写的习惯，对于数学学习会很有帮助!39、再次提醒：注意认真!40、主动学习远比被动接受有效得多!41、上学期你取得非常优异的成绩，希望你本学期再创辉煌!42、读题要细，方法要明!43、有些数学问题的结果是可以灵活处理的，如第题!44、将探索与发现进行到底!45、学习数学要养成严谨的风格!46、专心听讲是用功的表现之一!47、你近期的表现，有点儿让人失望!48、只有打好基础，才能轻松面对今后的学习任务!49、好习惯需要用心去培养!50、体积单位表示的实际意义可以联系实物去理解!51、你这次没再随便涂改，看来是想好了再做的!52、用心探索，就会发现数学的神奇!53、学习要讲效率!54、学贵于思!55、数学会使你更聪明!56、探索与发现，是理解与掌握数学方法的重要途径!57、练习的目的'之一，就是在练习的过程中得到新的收获!58、理解是解决数学问题的金钥匙!59、放飞想象的翅膀，你就会发现数学世界是一个无比广阔的天空!60、千里之行，始于足下!61、有勇气，才会有奇迹!62、数学既是一门科学，也是一门艺术!63、数学才能最能反映一个人的智力水平!64、数学的美感，只有像你这样的学生才能感受的到!65、你很棒，要是再细心点，相信你会创造更辉煌的成绩!66、老师很高兴你能掌握“凑十法”和“破十法”的技巧啦!67、字如其人，看着你的作业本，老师仿佛看到了你那张漂亮的脸庞。
小学数学教师对学生评语_教师评语_
小学数学教师对学生评语课任教师给学生写学期评语是班主任工作的一项重要内容，对学生具有指导学习的意义。
那么你知道小学数学教师对怎么写吗?接下来小编和你一起分享小学数学教师对学生评语，希望可以帮到你。
小学数学教师对学生评语【最新篇】1. 你是一个活泼、聪明而有能干的学生，你团结同学，手脚勤快，才思敏捷，想象丰富，学习勤奋，成绩优秀，希望今后严格要求自己，以身作则，做一个同学们信得过的好干部。
2. 你是一个很可爱听话的小姑娘，性格独立，做事踏实，有较强的责任心，能较好地完成值日工作，在班里能起班干部的带头作用，是老师的小帮手，热爱学校生活，乐于助人，拾金不昧。
学习上也比较主动，课堂效率较高，书写工整美观，能自己管理自己，老师希望以后写字更认真仔细一点，争取更好的成绩!3. 你的勤奋和努力是班里出了名的。
上课总能看到你坐的端正的身影，听到你清脆的嗓音。
学习，工作你总能带着一股认真的劲儿。
瞧你，字迹端正了，成绩稳定了，大家也更喜欢你了。
继续加油吧!你将成为一个更出色的班干部。
4. 你能团结同学，礼貌待人，关心集体，学习能尽到自己的主观努力，你能写出一手漂亮的字，真的了不起，不管是谁看了会竖起大拇指，平常做操比较认真。
能讲卫生，讲文明，老师希望你上课时要积极发言，多看课外书。
5. 虽然这学期你的某些行为受到了老师的批评，但你能正确对待，并且积极改正，这也是难能可贵的，希望你能在学习上多与老师和同学沟通，增强自信心和主动性，尽最大的努力去弥补自己的不足。
6. 你是一个很有上进心的孩子，关心集体，乐于助人，热爱劳动，学习态度端正，课堂上举手很积极，作业也认认真真，学习成绩优秀。
你很讲究个人卫生。
希望你继续保持好的学习态度，在书写方面再下功夫，争取更大的进步!同时不满足课内知识的学习。
7. 你是个性格极其内向的孩子。
你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。
为什么总是那么胆小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的机会。
老师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗?8. 你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。
小学数学评语大全
小学数学评语大全小学数学评语大全11、在这个问题上，你可以当老师了！2、你分析问题那么透彻，老师真希望每节课都能听到你的发言。
3、这么难的题你能回答的很完整，真是了不起！4、你这节课发言了好几次，看的出来你是个善于思考的好孩子。
5、你的想法很有创意，看来你是认真思考了。
6、你真爱动脑筋，这么难的题你都能解决！7、你好厉害！敢于向书本提出问题，你的勇气令人羡慕！8、通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！9、你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们好不好？10、谢谢你指出了老师的错误，使老师不会错一辈子。
11、你的进步可真大，老师为你感到高兴！12、你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！13、老师真想在下节课看到你更出色的表现！14、对学习较吃力的学生经常说：“老师相信你经过努力一定能行！”15、你很勇敢，第一个举起手来，说错不要紧，关键是敢于发表个人见解！16、希望下节课，你是第一个回答问题的人！17、虽然这句话读错了，但老师和同学们都很佩服你的勇气，下次努力！18、你的声音真好听，你能大声读一遍吗？19、这个问题提的真好，谁愿意帮助他解决？20、你们不仅说得好，而且你们还很会听取别人的意见和看法。
21、你们说他（她）是不是天天在进步，老师相信你，对自己要充满信心！22、同学们真精神。
能不能站起来让老师看看？啊！站起来以后更精神，就像一棵棵挺拔的小白杨！相信你们自主学习、发言的能力会更让老师佩服。
23、咱们班的小歌手今天回答问题的声音怎么这样小呢？同学们还想多听听你那清脆的声音呢！再大声回答一遍问题好吗？24、虽然课文中有许多你不认识的字，但你一直努力把课文读完，你是个有毅力的孩子。
有了这种毅力，还有什么事情能难倒你呢？25、来，请你谈谈这个问题。
我从你的眼中看出来，你的心中一定是有了与其他同学不一样的看法。
勇敢地站起来。
26、你们是老师心目中最棒的孩子，现在老师需要你们的帮助！27、这个问题你处理得太棒了，连老师也自愧不如，继续努力吧。
小学数学教师评语
小学数学教师评语小学数学教师评语(精选15篇)在日常生活或是工作学习中，许多人都写过评语吧，评语的内容包括被考评者的工作业绩、工作表现、优缺点和需努力的方向。
那么你有真正了解过评语吗？下面是小编精心整理的小学数学教师评语，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学数学教师评语11、佳佳你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩，你又是一个有强烈集体荣誉感的学生，看到你在校运会上和艺术节上努力拼搏为班争光的那份热情，我被深深地感动了，也更喜欢你了。
最让老师放心的还是你学习自觉主动，热爱劳动。
知道你上课能坐端正了，积极举手发言，我很开心。
如果你能严格要求自己，在完成老师布置的作业外，还坚持看课外书、报刊，增长见识，那你成绩会更好；如果你能多看到别人的长处，与同学真诚交往，那你这个体育委员会有更多人喜欢。
2、健健一直以来，你都尊敬师长，热爱劳动。
在上进心的驱使下，你终于能“悬崖勒马”，认真学习，成绩有了进步。
如果你能认真书写，改正上课注意力不集中的坏习惯，做个诚实的孩子，那么老师和同学们会更加喜欢你的。
老师期望你的更好的表现，努力吧！3、轩你是一个天真活泼、性格开朗的好孩子，令人难忘的是你在“六一”节中的精彩表演。
热爱学习、成绩优良，看到你这学期做事的速度加快了，老师也为此感到高兴。
如果你能改正贪玩的坏习惯，多帮姑姑做家务劳动锻炼自己，那么你一定能当“三好”学生。
4、怡最难忘的是你在田径场上的英姿和工整的作业书写。
这一年来，你尊师守纪，热爱劳动，上课专心听讲，成绩良好。
还热心地为班集体和老师做事，可惜的是你还是那么羞羞答答的，不敢大胆举手回答问题，希望升上二年级后，你能为一个“智勇双全”的女孩子。
5、坤活泼好动，思维活跃的你，经过努力，在校运会上获得乒乓球颠球的第一名，老师为你感到高兴。
如果能以打乒乓球的精神和态度来学习，你的成绩一定更好。
希望以后做事认真点，不要拖三拉四通，严格要求自己，做一个名符其实的“叻仔”。
6、天一个人，无论他的多思维活跃，如果不是用在正确的学习上，那么他也只能是一事无成。
小学数学教师评语
小学数学教师评语小学数学教师评语通用15篇在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是评语了吧，好的评语能给人以心理上的满足感，从而激励人们不断进取。
那么你所知道的评语都是什么样子的？下面是小编整理的小学数学教师评语，欢迎阅读与收藏。
小学数学教师评语11、你性格内向，平时热爱劳动，关心集体，积极参加学校开展的各项活动，但作为一名学生，应把学习放在第一位，在学习上你缺乏自觉性，作业不能按时完成，希望你改正缺点，正视自己的优点，争取再创佳绩。
2、文静少言的你对待学习总是那么刻苦，对待工作总是那么尽责，你以一颗宽容的心赢得了同学们的敬佩，你几乎很少受外界的干扰，一直在静心地做着自己的事情，你既有足够的耐心，又有顽强的毅力，这是你的优势，仍需继续保持，但与他人的主动交往也是必不可少的，这样才能取人之长，补己之短，有利于自己的全面发展。
3、你富有朝气，性格直率，爱好广泛，努力为班级争荣誉，运动场上的英姿是你最大的骄傲，但你又是一个总让我“提心吊胆”的男孩，何时能让我自豪?我仍在苦苦等待。
愿你我携手相伴，托起你明天的辉煌!4、你是一个听话懂事善解人意，令人信任的女孩，你是老师的得力助手。
在学习上也较努力，但却常常无法取得理想的成绩，关键还是你不够踏实，老师希望你今后在继续干好工作的同时，更加严格要求自己，老师等待着你在中学的好消息!5、“积累知识在于勤，学问渊博在于恒，”。
这一“勤”一“恒”是你功夫下得不够的地方，你是个聪明的孩子，希望勤奋学习，提高自己的成绩。
6、课堂上，你答案在胸，却从不轻易举手;班级里，你满腔热情，却从未启齿表白。
你的作业整洁，成绩总是保持优良，若能敞开心扉，融汇在集体的海洋中，你将会收获更多的快乐。
7、你是一个朴实的孩子。
你脚踏实地勤奋好学。
劳动时你总是默默无闻地出色完成任务。
但是老师还是有希望你能够大胆的敞开心屝，增进与同学的交流，学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习。
小学数学评语大全
小学数学评语大全数学基础评语- 学生对数学基础知识的掌握较为牢固，能够运用基础知识解决简单的计算问题。
- 学生的数学基础知识掌握还需加强，需要更多练来提高应用能力。
- 学生在数学基础上有一定的理解能力，但在实际应用中还存在一定的困难。
- 学生对数学基础知识的掌握较为薄弱，需要加强基础知识的研究和理解。
口算能力评语- 学生的口算能力较强，能够快速准确地进行简单的加减乘除运算。
- 学生的口算能力还需加强，需要多进行口算练来提高计算速度和准确度。
- 学生在口算方面有一定的能力，但在复杂问题上还需要进行更多的练和训练。
- 学生的口算能力较差，需要加强基本的加减乘除口算技巧。
问题解决能力评语- 学生在解决数学问题方面表现出色，能够灵活运用数学知识分析问题并给出正确的解决方法。
- 学生的问题解决能力还需加强，需要培养自己的思维惯，多进行问题解决的训练。
- 学生在问题解决方面有一定的能力，但在复杂问题上需要多进行思考和实践。
- 学生的问题解决能力较弱，需要提升自己的思维能力和分析问题的能力。
空间想象能力评语- 学生具备良好的空间想象能力，能够准确理解和应用图形、立体等空间概念。
- 学生的空间想象能力还需加强，需要多进行观察和感知训练。
- 学生在空间想象方面有一定的能力，但在复杂问题上需要进行更多的实践和思考。
- 学生的空间想象能力较差，需要培养自己观察并理解图形的能力。
创造思维能力评语- 学生具备较强的创造思维能力，能够应用数学知识进行创新性思考和解决问题。
- 学生的创造思维能力还需加强，需要培养自己的观察力和创新意识。
- 学生在创造思维方面有一定的能力，但在发散思维和创新思维上需要进行更多的训练和实践。
- 学生的创造思维能力较弱，需要激发自己的创新潜能和培养广泛思维能力。
以上是对小学数学评语的一些常用评价，希望对您有所帮助！。
小学数学老师评语
小学数学老师评语2、你分析问题那么透彻，老师真希望每节课都能听到你的发言。
3、这么难的题你能回答的很完整，真是了不起！4、你这节课发言了好几次，看的出来你是个善于思考的好孩子。
5、你的想法很有创意，看来你是认真思考了。
6、你真爱动脑筋，这么难的题你都能解决！7、通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了.8、老师真想在下节课看到你更出色的表现！9、对学习较吃力的学生经常说：“老师相信你经过努力一定能行！”10、你很勇敢，第一个举起手来，说错不要紧，关键是敢于发表个人见解！11、你的声音真好听，你能大声读一遍吗？12、这个问题提的真好，谁愿意帮助他解决？13、你们不仅说得好，而且你们还很会听取别人的意见和看法。
14、你们是老师心目中最棒的孩子，现在老师需要你们的帮助！15、这个问题你处理得太棒了，连老师也自愧不如，继续努力吧。
你一定会更出色!16、你真了不起，竟能想出如此独特的方法，很有新意，大家用掌声鼓励他。
17、你真是一个知识渊博的孩子，你懂的比老师还多，老师都有些羡慕了，继续努力!18、你们都是有心的好孩子，发现了生活中这么多的数学问题。
19、哎呀，你的见识可真广，懂得这么多的知识，老师和同学们都向你学习。
20、你的想法真有创意，你愿意进一步谈谈你的构思吗？21、你的解题思路很奇妙。
22、你的语言组织的这么好，可见你的语言表达能力非常强。
23、你是个爱动脑、会提问的好孩子，掌声送给你。
24、你提出的数学问题可真多，注意观察周围的事物，你可真细心啊！25、你提的问题很有价值，都快成小老师了。
26、老师知道你已经努力了，回答错也没有关系，你在老师心里是好样的！27、你的这种解法很独特，把你是怎么告诉大家，让同学们与你共享。
28、没关系，说的很好，再来一遍好吗？29、不用着急，慢慢地说，大家相信你一定会说得很好。
30、从你高举的手里，老师感到了你的求知热情，让我们为你的求知热情鼓掌。
31、你这道题的方法比老师的方法还简单，到目前为止，你的方法是最出色的。
小学数学考试评语大全简短
小学数学考试评语大全简短引言小学数学考试是对学生数学水平的综合评价，评语的编写对于学生的学习动力和进一步发展非常重要。
本文将提供一系列简短的小学数学考试评语，以帮助老师们更有效地评价学生的数学表现。
数学基础知识1.进步很大，对基本数学概念有较好的理解。
2.具备扎实的加减乘除基本运算能力。
3.能灵活运用数学符号与公式解决问题。
4.学习态度认真，掌握了数学运算的基本步骤。
算术题目表现1.能高效地计算简单算式。
2.细心与准确，没有计算错误。
3.分析问题的能力强，能利用不同的解题方法得出准确答案。
4.在较复杂的运算中，需要更多的练习以提高熟练度。
5.注意问题的细节，不要漏掉任何步骤。
圆周率与几何形状1.理解圆周率的概念及计算方法。
2.能正确应用圆周率计算周长和面积。
3.对几何形状有较好的认识，能准确计算各种形状的周长和面积。
4.理解直角、锐角和钝角的概念。
问题解决与推理1.能仔细分析问题，找到解决问题的途径。
2.运用逻辑推理解决数学问题。
3.学会从多个角度思考问题并给出合理的解释。
4.发现问题的规律和模式，并据此解决相关问题。
数据与图表的分析1.能够正确解读和分析直方图、折线图和饼图。
2.具备解决与数据统计相关的问题的能力。
3.在图表数据的应用上有一定的实践经验。
总结以上是一系列简短的小学数学考试评语。
这些评语旨在帮助老师们全面地评价学生在数学学习中的表现，并鼓励他们不断提高。
评语的选择应根据学生的实际表现，并用鼓励和正面的方式提供反馈，以激发他们对数学学习的兴趣和积极性。
注意：本文所提供的评语仅作参考，老师们可以根据学生的实际情况进行个性化调整，以更好地帮助学生学习和发展。
小学数学教师作业评语
小学数学教师作业评语以下是针对小学数学教师给出的作业评语：一、基本计算能力评语：1.做得很好！基本计算能力非常熟练。
2.做得不错！基本计算能力进步明显。
3.还需加强基本计算能力，特别是加法和减法。
4.基本计算能力仍然薄弱，需要加强练习。
5.基本计算能力需要大量练习和巩固。
二、数学概念理解评语：1.做得很好！对数学概念理解非常透彻。
2.理解较好，对数学概念有一定的掌握。
3.对数学概念有一定的理解，但还需进一步巩固。
4.对数学概念理解模糊，需要更多的练习和解释。
5.对数学概念理解不清楚，需要重新学习和练习。
三、问题解决能力评语：1.做得很好！在解决问题的过程中思路清晰，思维灵活。
2.解决问题的能力一般，需要多多练习和锻炼。
3.解决问题的步骤不够清晰，需要注意细节。
4.解决问题的思路较模糊，需要更多的指导和辅导。
5.解决问题的能力较弱，需要加强训练和思考。
四、作业完成度评语：1.作业完成得非常完整，非常认真负责。
2.作业完成得不错，但还有一些小问题需要注意。
3.作业完成度一般，需要更加细心和认真。
4.作业完成不够仔细，需要更加投入和努力。
5.作业完成度极低，需要更加认真对待。
五、作业整洁度评语：1.作业整洁度非常好，字迹工整，排版规范。
2.作业整洁度较好，字迹清晰，需要更好地控制笔迹。
3.作业整洁度还需提高，字迹有些潦草，排版比较混乱。
4.作业整洁度较差，字迹潦草不易辨认，需要注意书写规范。
5.作业整洁度非常差，字迹潦草，排版混乱，需要重视整理。
六、注意力集中评语：1.注意力集中非常好，做题认真细致。
2.注意力集中较好，做题时有些分心，需要更好地专注。
3.注意力集中度一般，做题时容易走神，需要多加训练。
4.注意力集中度较差，经常分神，需要更好地调整注意力。
5.注意力集中度非常差，做题时注意力无法集中，需要培养专注力。
七、学习态度评语：1.学习态度非常积极，对数学充满了热情。
2.学习态度较好，但有时缺乏耐心和毅力。
小学数学教师对学生的评语
小学数学教师对学生的评语小学数学教师对学生的评语「篇一」1、我清楚地记得一次数学课要求各小组同学主动上台板演，你所在的小组无人敢上，最后你上来了，那一刻我感到你真的跨出了一大步：超出了胆小而封密的自我。
其实，你有很多优点，认真、踏实、刻苦。
只要你真正地走出自我，加强与他人的沟通，你注定成功2、如果不相信自己注定平庸，那就用坚强把困难压倒吧，如果不相信自己注定失意，那就用努力证明自己吧！既然天上不会掉馅饼，那么我们就要坦然地正视生活，努力付出才会有回报。
虽然你以正取生的身份考入宁中，但如果不彻底改变你贪玩的习惯，很可能成为落榜者中的一员！请记住：知识改变命运。
3、球场上奋力抨搏的形象展现出你敢打敢抨的斗志，这与你在学习上不勤于思考缺乏竟争意识形成了很大的反差，其实你完全有着进入班级中上的能力，但当前你虽有明确的学习目标，但学习主动性欠佳，而本学期网络游戏又在拖着你的后腿，我想要提高你的学习成绩，首先要端正学习态度，从一点一滴做起：认真早读、认真听课、认真做作业、认真自习，来不得半点虚假。
只有这些你都做到了，成绩进步则是自然而然的事。
4、尊敬师长，团结同学而又不乏年青人的冲动，学习主动性较强，晚自习你总是走的最晚，但早自习你也偶尔迟到，学习成绩优良，但距班主任对你的要求尚有一段距离，不知PC是否对你产生了一点影响。
高考的脚步近了，望分清主次，全力备战，找回自已的“椅子”。
5、短短的一学期，你从一个不太懂事的小淘气变成了讲文明、有礼貌、守纪律的好学生，老师真为你高兴！事实证明，只要用心，你一定能做得更好。
什么困难都难不倒你的，对不对？你是个学习能力很强的孩子，老师建议你假期里多看课外书，跟好书交朋友。
你能做到吗？6、你是个文静的小姑娘，爱学习，守纪律，讲文明，关心集体，乐于助人，真了不起！更让老师高兴的是，胆小害羞的小幸幸，一天天长大了！课堂上你能大声回答问题，下课时和小朋友快乐地做游戏，有时还跑来跟吴老师说悄悄话。
小学数学教师对小学生期末素质报告单评语鉴定数学老师评价寄语大全(优秀生中等生差生)
小学数学教师对小学生期末素质报告单评语鉴定数学老师评价寄语大全(优秀生中等生差生)赞许与鼓励1、庆贺你！2、你真的有了很大进步！3、太优秀啦，再努力吧！4、你的作业越来越美丽啦！5、有进步，再努力！6、今日的作业很美丽！7、庆贺你的进步！8、近阶段，你真的有了很大进步，接着努力吧！9、你的做法很不错！10、你的做法很有创意！11、近期，在课堂上你听讲很专注！12、庆贺你的胜利！13、你的思路很有见地！14、感谢你，你的作业很美丽！15、教师坚信你！16、你越来越优秀啦！17、教师特别观赏你对第2、3题结果的处理！18、教师很满足你的做法！19、教师庆贺你的进步！20、送你一朵大红花吧！21、好极啦！22、太棒啦！23、你是一个很有数学才能的学生！24、你真棒！25、教师特别喜爱你！26、你真是一个数学天才！27、你进步啦！28、你真的特别了不得！29、你恒久是最优秀的！30、你是一个富有缔造性的孩子！31、你像你的名字一样机灵！32、教师因你而傲慢！33、你的胜利，教师从心里感到开心！34、奇迹最终出现啦！35、你今日的表现很不错！36、你很机灵，但仍需努力！37、你真的是一个特别机灵的学生！38、你很好学，具有一种不达目的决不罢休的精神！39、你的作业质量比以前强多啦！40、你是教师的傲慢！41、教师因你而骄傲！42、教师为你喝彩！43、你的做法很有创意！44、你太有才啦！45、你很有缔造才能！46、你越来越机灵啦！47、其实，你很机灵！引导与启发1、独立思索，才更有效！2、留意书面卫生，你就更优秀啦！3、书写再谨慎一些，会更好！4、方法要敏捷，如第3题。
5、弄清小括号的作用，你就不会漏掉了！6、你的字体还是不够美丽，可以向你的同桌学习！7、标准的书写与干净的书面，可以使你养成良好的学习习惯！8、对待每一次作业练习，做到“思”、“练” 结合，才会有效！9、专心思索，你就会进步！10、经常回忆与反思，可以加深对数学方法的理解！11、对于不太明白的问题，课后可以多向别人请教！12、做作业并非做完了事，要专心分析知识间的联系！13、从第2题中，你发觉了什么？14、列出算式后，你弄清算式所表示的意义了吗？15、用心听讲，才能更好地提高学习效率！16、弄清爽旧学问的联系，你就会豁然开朗！17、单位间的进率是有来路的！18、你是怎样得出这一结论的，能告知教师吗？19、你对这道题是怎样理解的？教师想听你说一说。
小学数学老师对学生评语
小学数学老师对学生评语1、小学数学老师对学生评语1、你就是一个文静胆小懂事讲卫生的女孩，学习认真，字写得很漂亮，数学题能认真做，老师发现你课间活动较少，希望你多与同学说说谈谈，提高自己的说话潜力。
2、此刻的你变得越来越可爱了，你的脑子灵活，再加上自己爱好，老师更喜欢你了，作业能做到按时完成，这对于你来说，确实不容易，上课时能做到专心听讲，不开小差，要能控制自己，能做到这一点你真了不起，老师想不着你会变得这样好，老师相信你今后将会成为我班出色的学生。
3、黄俊威：你就是一个聪明伶俐，品行优良的男孩。
你平时能按时完成老师布置的作业，学习认真，成绩优良，做事认真。
希今后上课大胆发言，多看课外书，更上一层楼。
4、老师发现你就是一个聪明的男孩，只要你的眼睛一转，一个问题就想出来了，你回答问题总就是那么用心，认真，老师很喜欢你，你对老师十分有礼貌，做事行动迅速，不甘落后，有力争上游的念头，课间活动比较活跃，老师希望你认真写好字，不要只求快，不求好，老师相信你能写出一好的字。
5、在老师眼里，你就是一个比较聪明的女孩，活泼可爱。
你尊敬师长，友爱同学，关心群众，乐于为大家服务，学习上你自觉认真，还能写出一手好字，要就是你胆子放大些，心胸开阔些会就是一个更加优秀的学生。
6、你就是一个文静乖巧的女孩。
你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业按时完成，但作业太马虎粗心，字迹也不端正。
平时要用心参加课外活动，成为全面发展的好学生。
7、你就是个诚实的孩子。
由于你基础知识差，致使你对学习兴趣不太浓，但你作业还就是能按时完成，但字迹不太工整，希你今后端正学习态度，对自己要有信心，争取更大的进步。
8、你平时观察仔细，思维快，记忆力好，每一天很早就来开门，老师同学都很佩服你，每次考数学准确率高，这与你的认真和细心就是分不开的，但就是你的调皮也让人厌恶，平常上课时喜欢随便讲话，这就是不就应的，老师希望你改正握笔姿势，能写出一手漂亮的字来。
小学数学教师的个人评语
小学数学老师的个人评语
小学数学老师的个人评语
1、只要肯吃苦、肯多问，也能像其他小朋友一样学会每个知识。
“今天的知识，放到明天去学”，你当然会越学越累。
2、有时，老师也批评了你，那是因为你上课时会讲“悄悄话”、开小差。
希望下学期你会做得更出色！继续努力！
3、你总是笑呵呵，好象从来都未经历过忧愁。
在学习上，你能一如既往地努力学习，看着你端坐着工整地书写作业的神情，笔下流泻着一行行整洁、漂亮的字，老师心里有说不出的快乐。
4、你在学习中不畏困难，英勇地克制学习的难题，做到按时按质完成老师的.作业。
5、你是一个很老实的孩子，其他方面表现很好，就是学习有点跟不上。
老师希望你下期：上课认真听讲，认真完成作业，把学习成绩追上来，让同学刮目相看，你能做到吗？
6、你是一个老实、乐于助人的好同学。
7、你是我们班里出了名的小画家。
你踏实肯干，每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影。
8、每一位老师对学生都是一样的疼爱。
在此根底上，老师会更喜欢好学、爱上进的孩子。
9、课堂上，你常响亮清脆地发表自己的独特见解，赢得了老师、同学的赞赏。
课外，你又活泼在孩子们中间，组织大家开展一起做有意的活动。
10、假假设你在课堂上还能多多开动脑筋，英勇地多举手发言，相信你会更让大家喜欢。
盼望你有新的进步。
11、趁学习还刚开场，调整好自己，掌握一个好的学习方法，奋勇直追吧！你肯定能行！你是个能说会道的好孩子。
12、“好学和上进”每一个孩子都能做到。
只要他肯问、肯学，每位老师都会不厌其烦地教。
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小学数学老师评语
评语是班主任对高中学生在一阶段里德、智、体、美、劳等方面表现的综合评价;下面是小编为你们整理的内容，希望你们喜欢。
小学数学老师评语
1. 你开朗乐观，助人为乐，热情大方，在课上你认真听讲，用心发言，独立分析问题的潜力较强，但学习上主观不努力，没有恒心，时好时坏，有时出现骄傲情绪，学习成绩不够稳定。
希你平时严格要求自己，改掉粗心的毛病，将成为同学们学习的楷模。
2. 黄雯雯：在老师面前，你是一个天真可爱的女孩，但走出校门，就会贪玩，把作业丢在脑后，忘记了自己是个学生，而且字迹较差，上课老走神，希望你明确学习目的，端正学习态度，以学业为重，上课多动脑筋，用心举手发言。
只要努力，相信你能行。
3. 你爱好学习，作业能按时完成，字迹清楚，写的字真漂亮，老师批到你的作业真是一种享受，你在劳动中，总是用心肯
干，值日工作十分负责，课后也喜欢活动，如果你能把写字姿势改正确，那该多好啊!希你今后上课时要大胆发言，发挥自己的聪明才智。
4. 你是一个内向忠厚的人，同学都愿与你交朋友，平时穿戴整洁，对人很有礼貌，在老师和同学的帮制下能完成，活动中，兴趣较浓，爱唱歌，但上课不专心，注意力不集中，爱开小差，学习成绩不够理想。
希你上课用心动脑，大胆发言，养成爱习的好习惯。
5. 你的作业是那么认真专心，从作业中能够看出你是一个爱动脑的孩子，每堂上，你总是举起小手，回答老师提出的问题，每当你是值日生时，总是拿起拖把，认真地拖地，你干得十分起劲，虽然你写得字比以前好多了，但还要努力。
争取能写出一手漂亮的字。
6. 老师每次看到你对值日生工作认真负责，平时和同学团结友爱，性格内向，课间能用心参加活动，能爱护公物，但是，老师发现你在做作业时总是很粗心，甚至每一天要错一道题，你说是吗?这是什么原因?请你找一找，只有找出来了，你才能把作业做正确。
7. 其实你是一个聪明能干的孩子，当你认真学习时，你的成绩将会名列前茅，如果你放松的话，成绩就会明显下降，你有时的发言很精彩，同学老师听了很满意，平时做事认真细心办事
潜力很强，老师希望你能专心听讲，力求上进，你将成为我们班上出色的学习。
8. 你平时观察仔细，思维快，记忆力好，每一天很早就来开门，老师同学都很佩服你，每次考数学准确率高，这与你的认真和细心是分不开的，但是你的调皮也让人厌恶，平常上课时喜欢随便讲话，这是不就应的，老师希望你改正握笔姿势，能写出一手漂亮的字来。
9. 在老师的心目中，你是一个文静懂事爱学习的好孩子，也是一个得力的好助手，在同学的心目中，你是一个好榜样，你能热心助人，关心同学，体贴别人，还能写出一手漂亮的字，每当老师批到你的作业时，总觉得是一种享受，希你今后要大胆些，争取更大的进步。
10. 你聪明能干，做事很有主见，老师很喜欢你，但是此刻你比以前调皮，上课时发言少了，课后动歪脑子，使劲地玩是少不了你了，你说是吗?老师不希望你这样做，只希望你与优秀生比一比，找出自己与别人的差距，你才会有进步。
才会更优秀，让别人更加喜欢你。
11. 你平时说话和气，性格内向，经常能跟老师谈谈还能做到礼貌待人，值日认真负责，把我们班里的毛巾洗得干干净净，老师很喜欢你，但有时你也会变得调皮起来，在上课时喜欢做自
己的事，你说这样对吗?老师相信你会改正的，老师还希望你能用心发言，你能做到吗?
12. 蔡锦涛：其实你是一个聪明能干的孩子，当你认真学习时，你的成绩将会名列前茅，如果你放松的话，成绩就会明显下降，你有时的发言很精彩，同学老师听了很满意，平时做事认真细心办事潜力很强，老师希望你能专心听讲，力求上进，你将成为我们班上出色的学生。
13. 你很关心群众，班级里的事总是抢着干，值日工作十分负责，拖地倒垃圾样样干，做事不比别人的小朋友能干，不知为什么你就是不认真学习，语文作业虽然做了，但是字也默来出来，不知怎样回事?假如学习跟劳动那样起劲，你也会学到很多知识，老师希望你努力学习。
14. 你是一个文静和懂事的孩子，平时学清洁，讲卫生，学习较认真，能写出一手漂亮的字，老师批到你的作业时，心里很高兴，总觉得是一种享受，但是，近来做数学题时，你总是要把数学题抄错，结果影响了考试成绩，很可惜，希今后能用心发言，老师相信你必须能做到。
15. 张益：你是聪明活泼的孩子。
不管是朗读，还是回答问题，声音最响总是你，你还很热心地为班级做事，这样的你，老师和同学都喜欢。
但是有些时候，你却调皮不遵守纪律，上课思。