2019年静安区学校德育工作计划

2011年静安区学校德育工作计划

指导思想：

深入贯彻落实《上海市中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》及《静安区教育事业十二五发展规划》，以科学发展观重要思想为指导，以社会主义核心价值体系建设为根本，坚持育人为本，德育为先，深化“两纲”教育，强化育德意识，从学生的行为养成、情感体验、理想信念三方面入手，加强学校教育、家庭教育和社区教育的有效融合，增强德育工作的针对性、实效性和吸引力，以德育温暖课堂，使静安学子的思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质得到全面提高，为静安教育“十二五”开局奠定扎实的基础。

一、深入建设社会主义核心价值体系，丰富未成年人思想道德建设内涵

深入学习实践科学发展观，切实把社会主义核心价值观教育寓于学生思想道德建设全过程。

（一）抓住建党90周年等重要历史纪念时机，举办“千校万班”主题班会，发扬爱国主义精神，维护民族团结和国家统一；继续开展“中小学弘扬和培育民族精神月”教育实践活动，增强学生民族自豪感和责任感。

（二）围绕“做一个有道德的人”主题，继续深化“两纲”教育，启动“素养·风尚”静安学子道德实践系列活动，以“寻找身边的道德示范群体”为重点，精心设计并组织开展贯穿全年的各类主题活动，倡导学生“诚实、守信、务实、创新”的品格，形成弘扬正气、崇尚文明的良好氛围。

（三）深入挖掘元宵节、端午节、中秋节等传统节日的思想道德内涵，以“我们的节日”为主题广泛开展学生喜闻乐见、形式多样的教育活动，培养学生的公民意识与爱国情操。

二、把握教育契机，推进区域德育品牌项目建设

坚持以学生发展为本，围绕重点，聚焦细节，突出实效，强化

特色，进一步夯实学校德育基础，巩固区域德育品牌项目。

（一）抓住“后世博”发展机遇，启动新一轮区域青少年学生道德标志性指标体系建设工作，结合区域及校本实际，丰富“两项指标”具体内涵。举办“素养·风尚”首届静安学子公民道德论坛，帮助学生强化主体意识，不断深化“两项指标”品牌项目。

（二）以新一轮“上海市行为规范示范校”申报评选工作为契机，以评选促反思，提炼具有校本特色的行为规范教育理念及经验，提升行为规范教育内涵，进一步完善“两项指标”体系建设。

（三）以生命教育为依托，完成静安区中小学生心理健康指导中心功能定位、网络搭建、及试运行工作。加强区域引领和校际沟通，完善学校心理辅导工作，精心打造学校品牌项目，全面推进静安区心理健康教育。

（四）发挥局课外办综合协调及指导功能，继续深入推进“静安区中小学生需要经历的N项体验活动”项目，丰富学生的学习经历，提高学生的综合素质。

（五）结合寒暑假及重要时间节点，建立区域中小学德育活动（信息）发布制度，搭建校际沟通交流平台，定期举行各校德育信息发布会，努力提高德育的实效性。

三、开展分类指导，强化区域德育专业队伍建设

以加强骨干队伍建设为重点，挖掘整合资源，开展实践探索，积极营造“人人都是德育工作者”的育人氛围，形成以实施素质教育为导向的教师职业道德规范。

（一）继续组织实施好班主任业务培训工作，帮助教师树立正确的育德理念，强化育德意识，提高育德能力。以区优秀班主任为引领，整合优质资源，通过举办区优秀班主任工作坊，全面提升全区班主任队伍的专业技能和人文素养。

（二）以“领导力提升”为核心，举办分管德育校长沙龙，通过双月谈、头脑风暴、校际展示等多种形式解析德育现状，交流管理经验，全面提升综合素养。

四、整合多方资源，推动区域家庭教育指导工作

积极发挥区教育学院、区家庭教育指导中心的专业优势，为各中小学的家庭教育工作提供有效指导。

（一）推进“静安区家长能力提升计划”，为静安家长提供普及性家庭教育指导及培训。启动专家关爱行动、知识普及行动等项目，适时启动“静安区家庭读书计划”，鼓励家庭阅读，提高低龄儿童的阅读兴趣和能力，指导家长与孩子和谐共生，共同发展。

（二）区家庭教育指导中心要进一步搭建基于专业，信息海量的搜索平台，组建专家资源库，为个别学生提供个性化的行为改善方案。

（三）学校要加强与区家庭教育指导中心的沟通与联系，从而促进家长学校的管理与建设。区级层面要对学校家庭教育工作现状开展调研，并适时进行成果展示，通过交流、研讨进一步推动我区家庭教育工作。

五、完善工作体系，开展区域学校德育专项调研

（一）学校要以温馨教室为载体，有效整合学科教学和“N”项体验，发挥德育主渠道的作用。要不断完善校本德育品牌，并将其作为引领和推进学校德育工作、检验德育成效的重要举措。

（二）区级层面要加强德育科研工作，以自主教育、仪式教育为主要内容，对学校常态德育工作开展调研，梳理区域内具有代表性的经验和做法，提炼具有示范价值的德育工作特色。

六、维护学生权益，落实区域未保、周边工作

（一）以新一轮“上海市安全文明校园”申报评选工作为抓手，强化学校环境综治力度，提升管理水准，确保校园平安、文明、稳定、和谐。巩固“事故0发生”成果。推进安全教育常态化，充分开展学生自护自救知识与技能普及工作及消防安全教育“五个一”活动。

（二）以新一轮普法公民普法教育为载体，丰富未成年人的法制宣传教育工作。继续做好《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国义务教育法》和《上海市未成年人保护条例》的学习宣传、贯彻执行工

作。结合“5 20”、“11 9”、“12 1”、“12 4”等重要节点，积极开展贴近学生实际的法制宣传教育活动。

（三）以预防预控为着力点，健全未成年人保护和预防青少年违法犯罪工作体系，巩固“0案发”成果。要依托社区青少年法制责任区、未成年人保护组织，发挥公安法制辅导员和社区教师的积极作用，力求帮教工作学校、家庭、社区一体化。

（四）以“民生工程”为载体，继续扩大维权工作成果，积极开展调研、理论研究、档案积累工作。规范中小学生意外伤害事故处理流程和信息上报制度，进一步做好信访接待工作，构建更加行之有效的未保工作机制；通过具有典型意义的未保案例，对未保教师开展案例式培训，有效提升我区未保工作的整体质量。

七、其它工作

（一）做好市级校外活动实践基地建设工作。

（二）深化国防教育，扎实做好高一学生赴东方绿舟军训等工作。

（三）督促落实学校学农工作。

（四）按照常规做好市区“三好学生”评选工作。

（五）学生暑期工作。

附件：2011年度主要工作日程安排

静安区教育局

二○一一年二月十六日