2016浙江舟山嘉兴中考物理试题(解析)

2016年浙江省舟山市、嘉兴市中考物理试卷

一、选择题（共5小题，每小题3分，满分15分）

1．（2016·浙江舟山）能量的形式多种多样且可以相互转化，下列事例中，属于内能转化为机械能的是（）

A．运动员奔跑B．电风扇工作C．氢弹爆炸D．内燃机做功

答案：D

考点：做功改变物体内能

解析：A、运动员奔跑时，将化学能转化为机械能，故A错误；B、电风扇工作时，将电能转化为机械能；故B 错误；C、氢弹爆炸时，将核能转化为机械能和内能，故C错误；D、内燃机的做功冲程，是利用高温高压燃气做功，将内能转化为机械能，故D正确。

2．（2016·浙江舟山）动物的进化会使它们的身体结构和功能更适应环境，下列用压强知识解释错误的是（）A．啄木鸟的喙又尖又长——减小受力面积，增大压强，有利于摄食

B．狗的犬齿很尖——减小受力面积，增大压强，有利于撕咬食物

C．鲫鱼的身体呈梭形——增大受力面积，减小压强，有利于水中游行

D．骆驼的趾特别宽大——增大受力面积，减小压强，有利于沙漠行走

答案：C

考点：增大压强的方法及其应用；减小压强的方法及其应用

解析：A、啄木鸟有尖硬的喙，是在压力一定的情况，通过减小受力面积来增大压强．有利于摄食，故A正确；

B、狗的犬齿很尖，是在压力一定的情况，通过减小受力面积来增大压强，有利于撕咬食物，故B正确；

C、鲫鱼的身体呈梭形可以在游泳时减少水的阻力，适于在水中生活．故C错误；

D、骆驼的脚掌很大，是在压力一定的情况，通过增大受力面积来减小压强，有利于沙漠行走，故D正确。

3．（2016·浙江舟山）某同学为探究电流通过导体产生热量的多少跟电阻的关系，设计了如下电路图，其中正确的是（）

答案：B

考点：电热；焦耳定律

解析：要探究电流通过导体产生的热量与电阻关系，需保证通过电阻的电流相同，电阻不同，因此需让不同阻值的定值电阻串联连接，故ACD错误，B正确。

4．（2016·浙江舟山）如图所示为某款数码相机的成像原理，镜头相当于一个凸透镜，影像传感器相当于光屏，拍照时，将镜头对准景物，相机通过自动调节，就能得到清晰的像，下列说法正确的是（）

A．为拍摄到更大的像应将镜头远离景物

B．为扩大拍摄范围应将镜头靠近景物

C．影像传感器上成的是正立的实像

D．景物在二倍焦距以外才能成缩小的像

答案：D

考点：凸透镜成像的应用；生活中的透镜

解析：（1）照相机的镜头相当于一个凸透镜，用照相机给景物照相时，景物离镜头的距离u和镜头焦距f的关系是u＞2f．在胶片上成的是一个倒立、缩小的实像．故C错误，D正确；（2）凸透镜成实像时，物近像远像变大．因此为拍摄到更大的像应将镜头靠近景物，为扩大拍摄范围应将镜头远离景物，故AB错误。

5．（2016·浙江舟山）人们常用“浮筒打捞法”打捞沉船，做法是将几个灌满水的浮筒沉到水底并拴在沉船两旁，把空气压进浮筒将浮筒里的水排出，沉船随着浮筒一起浮起，下列说法正确的是（）

A．沉船在河底时，受到的浮力等于其重力

B．浮筒充满气后，受到的浮力大于其重力

C．沉船在水下上浮时，受到的浮力逐渐变小

D．船和浮筒浮在水面时，受到的浮力大于其重力

答案：B

考点：物体的浮沉条件及其应用

解析：A、沉船在河底时，受到的浮力小于其重力，故A错误；B、浮筒充满气后，浮筒绑在沉船两侧时使整体体积增大，根据F浮= G排=ρ液gV排可知，总的浮力增大，排出浮筒中的水，浮筒的重力减小，当浮力大于重力时，沉船就会浮上来．故B正确；C、沉船在水下上浮时，船排开水的体积不变，水的密度不变，根据F浮= G排=ρ液gV排可知，受到的浮力不变，故C错误；D、船和浮筒浮在水面时，受到的浮力等于其重力，故D错误。

二、填空题（共3小题，满分0分）

6．（2016·浙江舟山）墙体的竖直性是房屋质量的重要指标，在建造房屋时，建筑工人常常利用如图所示的重垂线检测墙体是否竖直，这是运用了重力的方向是_________，图中所示的墙体向________（选填“左”或“右”）倾斜。

答案：竖直向下；左

考点：重力的方向

7．（2016·浙江舟山）如图装置可以用来研究液体压强与流速的关系，打开阀门，水流经该装置时，可观察到a、b两管口均有水喷出，且________管口喷出的水柱更高，原因是______________。

答案：b管下端管道横积大，水流速小，压强大

考点：流体压强和流速的关系

解析：打开止水阀，水流经该装置时，由于流量定，a管下端管道横截面积，b底部管道横截面积大，据流压和速的关系可知管下端水流速大，b下水速小所以a管下端产生压强，b下端产的压强，所，b管口喷出的水高。

8．（2016·浙江舟山）建立模型在科学研究中有着重要的作用。

（1）模型可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的宏观事物，如图甲是地球内部的圈层结构模型，它展示了地球的内部结构，图中①代表___________。

（2）模型可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的微观结构，如图乙是某原子结构模型，它表示了原子核在原子中所占体积很小，_________在核外空间高速运动。

（3）模型可以帮助人们提示客观对象的形态、特征和本质，如图丙为条形磁铁的磁感线模型，磁体周围的磁场强弱是通过____________________描述的。

答案：（1）地核；（2）电子；（3）磁感线的疏密程度

考点：物质的结构；磁场

三、实验探究题（共2小题，满分0分）

9．（2016·浙江舟山）某同学利用如图所示装置研究阻力对物体运动的影响，甲、乙木板上分别铺有毛巾和棉布，丙木板上不铺任何材料，让小车从相同斜面的顶端由静止开始滑下，观察现象。

试回答下列问题：

（1）科学实验需要控制变量，本实验中，影响小车在水平面上运动距离的因素，除了阻力外，还有

________________，该因素可以采用小车从相同斜面的顶端由静止开始滑下的方法来控制。

（2）实验可得出“阻力越小，运动速度减小得越慢”的结论，支持该结论的证据是___________________。

答案：（1）小车到达水平面时的初速度；（2）小车在丙木板上运动的距离最远

考点：阻力对物体运动影响的探究实验

解析：（1）在实验中，影响小车在水平面上运动距离的因素，除了阻力外，还有小车到达水平面时的初速度；通过让小车从相同斜面的顶端由静止开始滑下的方法来控制小车到达水平面的速度相同；（2）由实验现象可知，小车在毛由表面运动的距离最近，在丙木板表面运动的距离最远，据此可得出“阻力越小，运动速度减小得越慢”的结论。

10．（2016·浙江舟山）某兴趣小组为探究串联电路中总电阻与分电阻的关系，在拓展课中做了如下实验：