2.2《中国军民维护国家主权的斗争》教学设计

《中国军民维护国家主权的斗争》教学设计

【教材分析】

本节内容讲述的是面对列强侵略，中国军民坚决维护国家主权，捍卫民族尊严的斗争。学习这段历史，应该创设一定的历史情境使学生置身于血火纷飞的近代风云中，以此体会中国军民英勇不屈的斗争精神。

【教学目标】

1、知识与能力：

①阅读教材，概述三元里人民抗英、台湾人民反割台斗争、黄海海战和义和团反帝运动的斗争事迹；

②能将中国军民维护国家主权的斗争概括为爱国官兵英勇抵抗（左宗棠收复新疆、黄海海战……）和人民大众自发抵抗（三元里抗英、台湾人民反割台斗争、义和团运动）两类；

③通过学习，总结出中华民族英勇不屈的斗争精神是列强未能将中国变为其殖民地的主要原因。

2、过程与方法

通过模拟“爱国主义教育基地巡回游”的形式，把历史和现实结合起来，充分发挥学生的主动性和想象力，激发学生兴趣。由此创设情景，学生自主探究和合作学习，发现问题→拓展问题→探究式地解决问题。

3、情感、态度与价值观

①通过学习，深刻理解维护国家主权对中华民族的重要性，真正体会到“国家兴亡，我有责任”这样的历史使命感和社会责任感；

②通过学习，培养学生的坚忍不拔的意志，形成努力克服困难的积极心态。

【重点难点】

重点：列举典型的中国军民抗击外来入侵的事迹，由此善于发掘相关史实

难点：体会中华民族英勇不屈的斗争精神是列强未能把中国变为殖民地的主要原因

【教学过程】

【教学反思】

本课以模拟旅游的形式进行教学，为教学创设了较好的情境。同时由学生当