小学心理健康活动周国旗下讲话
三年级心理健康教育国旗下讲话稿范文

三年级心理健康教育国旗下讲话稿范文尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我是XXX同学,很荣幸能够在这个隆重的场合下向大家发表讲话。
今天,我想和大家一起谈一谈关于心理健康教育的重要性。
现如今,我们正处于一个信息快速、竞争激烈的时代。
学习的压力、社交的压力、家庭的压力等等,都会给我们的心理健康带来很大的负面影响。
而心理健康教育则是帮助我们建立良好心理状态,提高心理素质的重要途径。
首先,心理健康教育能够帮助我们更好地认识自己。
每个人都有自己的优点和不足,只有通过了解自己,才能更好地发挥自己的优势,克服自己的困难。
例如,在学习方面,我们要明确自己的学习风格、学习方法,确定适合自己的学习计划,这样才能更高效地学习。
其次,心理健康教育能够帮助我们处理人际关系。
在日常生活中,我们和同学、老师、家人之间都会发生各种各样的矛盾和冲突。
而通过心理健康教育,我们可以学会沟通、倾听和理解他人,从而更好地解决问题,建立良好的人际关系。
此外,心理健康教育还能够提升我们的情绪管理能力。
当遇到挫折和困难时,我们常常会感到沮丧和失望。
正是在这个时候,良好的情绪管理能力能够帮助我们走出困境,重新振作起来。
因此,我们要学会积极面对问题,调整心态,寻找解决问题的方法和策略。
最后,心理健康教育对于提高我们的学习效果和生活质量也起到至关重要的作用。
一个心理健康的人,不仅能够更好地处理学习和生活中的问题,还能够更加乐观向上地面对一切。
只有拥有良好的心理健康,我们才能全身心地投入到学习和生活中,取得更好的成绩,享受更高品质的生活。
亲爱的同学们,我们要时刻关注自己的心理健康,积极参与到心理健康教育中来。
我们要学会调适心情,培养爱与被爱的能力,善待自己,善待他人,共同营造一个和谐、健康的学习和生活环境。
在这个美好的春天,让我们放飞梦想,笑对青春!相信自己,相信未来!让我们的心理健康成为我们成功的基石,成为我们无坚不摧的力量!谢谢大家!。
2024年开展心理健康活动国旗下讲话稿样本(3篇)

2024年开展心理健康活动国旗下讲话稿样本各位教育工作者及同学们:晨安!今日演讲的主题为《阳光心态,健康生活》。
据心理学研究指出,人类健康要素中,身体与心理各占一半。
日常生活中,大家往往较为注重身体的保养,却忽略心理健康的重要性。
在当今社会,由于竞争压力大,学业与工作任务繁重,生活节奏加快,人际交往日益频繁,人际关系变得复杂,心理问题逐渐凸显。
这些问题可能表现为轻微的情绪波动,也可能严重到影响正常生活。
例如,有些人情绪易于失控,常因小事大发雷霆;有些人感到孤独、意志消沉;有些人过分自卑,心理承受力弱;还有些人过于自负,对待他人严苛,难以接受他人的批评与建议,与周围人关系紧张。
心理健康状况不仅与个人息息相关,更影响着学业、工作、生活等各个方面,乃至班级和谐、学校氛围和社会稳定。
那么,如何培育健康的心理呢?应正确认识自我,摒弃自卑与自负,培养自信。
每个人都有独特之处,各有长短,面对挫折与失败,应坚定信念,相信困境终将过去,失败是成功的垫脚石。
经历过风霜雨雪的人,往往更具备抗压能力和取得成就的可能。
建立和谐的人际关系至关重要。
和谐源自于对他人的关爱与尊重。
分享爱心与想法,可以收获双倍的快乐与宝贵的建议;与人共担痛苦,则能减轻痛楚。
在力所能及的范围内帮助他人,尊重并体谅他人,倾听意见,以真诚的微笑展现自信与礼貌。
同学们,让我们在关注身体健康的更加重视心理健康,共同塑造全面健康的人格,营造一个健康和谐的学习环境。
愿大家都能拥有健康的心理状态,阳光的生活态度,享受快乐幸福的生活!谢谢大家。
2024年开展心理健康活动国旗下讲话稿样本(二)各位教育工作者及同学们:本次讲话的核心议题是“心理健康——完整的健康不可或缺的一部分”。
我们常言,健康包括生理健康与心理健康两大方面。
遗憾的是,在日常生活中,大家往往偏重于生理健康的维护,却忽略了心理健康的同等重要性。
在当今社会,随着竞争的加剧,学业与工作的压力增大,生活节奏的加快,人际交往的频繁,复杂的人际关系给心理健康带来了前所未有的挑战。
小学心理健康国旗讲话稿8篇

小学心理健康国旗讲话稿8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2024年心理健康周国旗下讲话稿(3篇)

2024年心理健康周国旗下讲话稿各位教育工作者及同学们:本日发言主题为《重视心理健康的重要性》。
根据心理学领域专家的研究,人的整体健康分为两部分:身体健康与心理健康,各占一半比重。
在大家的日常生活中,我们往往更加注重前者,而忽略了后者的养护。
在我们的生活圈中,有些人情绪波动较大,或极度活跃,或异常沉默,心情郁闷;有些人性情急躁,常因琐事发火;有些人感到孤独,意志消沉,沉溺于虚拟世界,对学习失去兴趣;有些人自卑感强烈,心理承受力弱,面对挫折和失败容易崩溃;还有些人过于自负,目空一切,对他人严格苛刻,对于他人的善意批评和劝导置若罔闻,与周围人关系紧张。
以上种种现象都与个体的心理健康状况紧密相连。
那么,我们如何才能保持健康的心理状态呢?在此,我愿与大家分享以下两点建议:要客观认识自我,既不自卑也不自负,培养自信心。
每个人都有其独特之处和优势,不存在所谓的差学生,只有不同的学习风格和进度。
面对挫折和失败,我们应该以积极的态度对待,相信困境终将过去,希望总在前方。
坚信失败乃成功之母,经历过风风雨雨的人往往更加坚韧不拔。
建立和谐的人际关系,这是心理健康的重要组成部分。
和谐关系的建立基于对他人的关爱与尊重。
与老师、同学分享你的关爱,你会收获更多的快乐;与人沟通意见,你会获得宝贵的建议;与人共享快乐,喜悦将倍增;与人分担忧愁,痛苦将减轻。
在力所能及的范围内帮助他人,尊重他人,体谅他人,倾听他人的意见,这些都是增进人际和谐的途径。
教育工作者和同学们,让我们在关注身体健康的也不忘关注心理健康,努力成为全面健康的人。
共同营造一个健康和谐的教育环境,为我们的校园生活增添更多的色彩和活力。
2024年心理健康周国旗下讲话稿(二)在当代医学理念中,健康的概念已经不仅仅是身体上的无病无痛,更包含了心理层面的平和与健康。
忽视了心理健康,即便身体暂时康健,也可能导致精神疾患,甚至引发一系列身体疾病。
随着现代社会生活节奏的加快和竞争压力的增大,人们的精神负担日益加重。
小学心理健康讲话稿(4篇)

小学心理健康讲话稿(4篇)小学心理健康讲话稿(精选4篇)小学心理健康讲话稿篇1大家早上好!我今天演讲的主题是心理健康是美好生活的需要。
首先要和你讨论的是什么是健康。
世界卫生组织给出的健康定义是:“身体不仅没有缺陷和疾病,而且身体、精神和社会状况都很好。
”一个健康的人应该有两个和谐:第一是自我和谐,身体健康,心理健康。
二是自身与外界的和谐:适应自然环境和社会环境。
所以,完美的健康不是单一的,而是多元的。
大量事实证明,心理健康不仅有利于青少年的身体健康和良好的学习成绩,而且能使青少年正确面对困难和挫折,对各种社会环境有很强的适应能力。
心理学研究也证实,一个人心情好的时候,往往会精神焕发,精力充沛,思维敏捷,效率高;反而会无精打采,思维受阻,效率降低。
那么,我们的年轻朋友如何才能拥有健康的心态,达到身心健康呢?第一,正确认识自己,志向远大。
心理健康的人有自知之明,有自我反思的能力。
他们可以通过与先进人物和周围人的比较来认识自己,解剖自己。
他们不仅能了解自己的优势、劣势、兴趣和爱好,还能正确评价自己的能力和性格,并据此安排生活、学习和工作,因此成功率较高。
他们既不野心勃勃,傲慢自大,目空一切,自贬身价,自贬身价,忧郁颓废。
在现实生活中,他们既尊重自己,也尊重他人。
在网络生活中,他们可以控制和诚实。
他们野心勃勃,野心勃勃。
他们不会因为一件小事而悲观失望或者欣喜若狂。
他们可以让自己的情绪按照正常的轨迹向前发展。
第二,要正视现实,勇于解决问题。
心理健康。
人能与客观现实保持良好的联系,对周围的.事物有清晰客观的认识;能够正视困难和挫折,勇敢面对现实,找出问题和解决办法,不企图逃避和推卸责任;他们行动理智,能听取一切合理的建议和意见。
他们善于消除心理障碍,能够控制和稳定自己的情绪。
这样才能拥有开朗的性格,宽广的视野,快乐的心情,不骄不躁的赢,风度翩翩的输。
第三,要乐于沟通,保持和谐的人际关系。
心理健康的青少年总是喜欢与人交往,寻找朋友,建立友谊,保持和谐的人际关系。
心理健康教育国旗下讲话稿(5篇)

心理健康教育国旗下讲话稿心理健康教育国旗下讲话稿篇一尊敬的老师,亲爱的同学们:大家上午好!今天我演讲的题目是《健康生活·从心开始》。
上帝是公平的,所以每个人都只有一次生命,在这仅有的一次生命中,什么才是最重要的呢?我认为是健康。
如果没有健康,生命相对的有限时空怎能延续与拉长呢?那么,健康是什么呢?健康包含了两个方面:身体与心理。
只有身体没有疾病,心理没有缺陷,那才能算得上是健康。
只有健康,我们才能幸福快乐地生活。
现在,人们对健康越来越重视了,看看我们的学校,每天的课间操与课外活动,都能让我们增强体质,茁壮成长。
再看看我们的身边,一个个运动设施建立了起来,不仅很充实,而且丰富了我们的健康生活。
这一切都说明了一个重要的问题,那就是健康非常重要,没有健康,何谈一切?我认为健康可以分成三大方面:一、饮食方面,二、心理方面,三、运动方面。
在饮食方面中,我们要养成一个良好的饮食习惯,合理饮食。
不挑食,不吃街边卖的油炸食品,多吃新鲜的水果和绿色蔬菜。
决不抽烟,酗酒,吸毒。
在心理方面中,我们要用良好的心态去面对一切,这也是一个保持健康的方法。
唯有健康,才能让我们快乐成长。
在运动方面中,有了良好的心态还远远不够,我们要拿出自己的实际行动,在锻炼身体时,要有目的去实现,这样才能更好地加强身体锻炼,增强体魄。
生命是革命的本线,加强体育锻炼,有利于我们的身心健康。
为了自己,为了祖国,让健康生活从心开始吧!我的演讲到此结束,谢谢大家!心理健康教育国旗下讲话稿篇二有一位哲学家说过:“不善于驾驭自己情绪的人总会有所失”。
良好的情绪可以成为学习、事业和生活的动力,而不良的情绪则会严重影响到一个人的身心健康。
然而,生活就是欢乐与悲伤、成功与失败、给予与获得的聚合体,人的情绪难免会出现波动。
学会用理智驾驭情绪,做情绪的主人,让自己及时摆脱心理困境,保持健康积极的心态,才能保证我们的奋斗之舟沿着理想的目标顺利远航。
当我们感到痛苦愁闷的时候,可以选择集中精力去干另一件有意义的事,来回避心理困境。
小学生心理健康教师讲话稿(5篇)

小学生心理健康教师讲话稿(5篇)小学生心理健康教师讲话稿(5篇)让我们一起用乐观的心态去感受生命的活力,用积极的态度去体验生活的美好!下面是小编为大家整理的小学生心理健康教师讲话稿,如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
小学生心理健康教师讲话稿(篇1)各位同学:大家下午好!我是心语小站的林老师。
大家好,今天老师想和大家做两个心理小测试:第一个,你习惯怎样走路?是抬头走路,还是低头走路?抬头走路的人可以看到眼前的大片风景,那是内心自信、愉快、乐观的表现;而低头走路的人看到的只是脚下那一小块土地,那是内心忧郁、苦闷的写照。
第二个,你看到面前有一个杯子,杯子里有半杯水,你会怎么说?你会说杯子里只有半杯水,还是会说杯子里还有半杯水呢?显而易见,前者是消极心态,而后者则是一种积极心态。
那么,为什么我们有那么多的情绪和情感?我们的心理到底隐藏着什么样的秘密?我们的心理健康吗?要解决这么多的疑问,我们就要了解我们的心理状况,了解心理学。
心理学源自于生活,人们生活的方方面面都离不开心理学的影响,了解心理学,就是了解人本身,从这个角度来讲,心理健康对于我们每个人都是非常重要的。
作为小学生的我们,每个人都有着自己的烦恼。
学习、生活、同伴交往等方面,常常给我们的心理带来很大的压力。
怎样化解压力,调整心态,相信是很多人迫切想知道的答案。
为促使大家对心理知识有更进一步的了解,帮助大家更好地应对生活中的各种状况和压力,我们将在11月开展厦门第二实验小学“心理健康月”活动。
这次活动的主题是“乐观向上,积极进取”,围绕这一主题,我们将开展一系列丰富多彩的活动:全校性的活动有“我的微幸福”主题班会、心理影片赏析和心理讲座等活动;分年级的活动有:一二年级“我的表情秀”;三四五年级心理小报制作和心理漫画大赛;五六年级挫折教育与生命教育心理辅导课;心理社团的阳光心态拓展训练等,希望通过这些活动帮助大家多了解一些心理知识,培养乐观的心态,在以后的人生中抱着阳光、积极向上的心态去面对生活。
小学心理健康国旗下讲话稿(通用8篇)

小学心理健康国旗下讲话稿(通用8篇)小学心理健康国旗下讲话稿(通用8篇)在现在社会,用到讲话稿的地方越来越多,讲话稿是为发言者表达自己想要讲的话而事先准备好的文稿。
为了让您在写讲话稿时更加简单方便,以下是小编整理的小学心理健康国旗下讲话稿(通用8篇),欢迎大家分享。
小学心理健康国旗下讲话稿1老师们,同学们:大家早上好。
我是阳光心理社社长某某,很荣幸代表全社成员带来今天的国旗下讲话。
今天讲话的主题是:健康生活,从心开始。
自全国首届“5.25中国大学生心理健康节”开幕式在北京师范大学举行以来,团中央、全国学联向中国大中学生发出倡议,要求开展一系列心理健康教育活动。
本周我校将举行首届心理健康周活动,活动的主题是: 让心灵洒满阳光。
据《高中学生心理健康教育现状调查问卷》显示,只有27.8%的学生心理健康状况较好,64.8%的学生一般,7.4%的学生较差。
调查还发现52.9%的学生将学习压力大,情绪不稳定列为自己最常见的心理问题。
同学们,学习的过程中不可能没有迷茫和苦恼,生活中也不可能没有不快和失望。
学习的意义并不只在于红榜上的分数与名次,而在于在这个漫长而悲喜交加的过程中,你发现了别人的优秀之处与自身的不足,进而更有目的地去改善自己,从而使自己离梦想更近。
良好的心理素质已经成为构筑我们绚丽人生的基石之一。
面向未来的我们,如果没有健全的心智、顽强的意志与坚定的信念,知识如何闪光?青春才华怎样展现?蓬勃力量何以迸发?培养良好的心理品质和健全的人格,有利于提高面对挫折的能力,有利于促进身体素质和心理素质的协调发展。
我们心理社的全体成员以及各班的心理委员们,十分乐意为大家排忧解难,撑起一把心灵的伞。
本届心理健康周将开展一系列有益于同学们身心健康的活动。
包括心理讲座、心理课堂、心理电影展播等等。
我们希望通过这些活动能够帮助大家了解和掌握心理学中有关个人成长、人格完善等方面的知识,建立自信,提高人际交往能力,从而提高心理素质,全面发展。
心理健康国旗下讲话稿小学

心理健康国旗下讲话稿小学尊敬的校长、老师们、亲爱的同学们:大家好!我是XX小学的XX同学,今天我非常荣幸站在这里,向大家发表一篇题为“心理健康国旗下”的讲话稿。
心理健康是我们每个人都应该关注的重要议题,它涉及到我们的身心健康、学习生活以及未来的发展。
首先,让我们先来了解一下什么是心理健康。
心理健康指的是一个人心理状态的良好和平衡稳定,能够正确认识自己、理解别人和适应环境的能力。
心理健康对于我们每个人都非常重要,它关系着我们的学习成绩、人际关系和生活质量。
在我们的成长过程中,我们常常面临压力和挑战,如考试压力、人际关系问题等等。
这些问题会对我们的心理健康产生影响。
如果我们不能正确处理这些问题,就可能导致我们产生负面的情绪,例如焦虑、抑郁等。
因此,我们要保持心理健康,就要学会正确处理各种问题和情绪。
首先,我们要培养积极的心态。
积极的心态是保持心理健康的基础。
面对困难和挑战时,我们要保持乐观的态度,相信自己可以战胜困难。
我们要相信,每个人都有自己的特长和潜力,只要努力去发掘和利用,就能实现自己的目标和梦想。
其次,我们要学会倾诉。
当我们遇到问题和困扰时,可以选择和信任的人倾诉,例如家人、老师或者朋友。
倾诉可以让我们得到情感的支持和理解,减轻内心的压力。
同时,倾诉也可以帮助我们获得别人的建议和意见,从而更好地处理问题。
此外,我们还要掌握一些心理调节的方法。
例如,我们可以通过运动来释放压力,比如跑步、做瑜伽等。
运动可以促进身体的代谢,释放内部的负面情绪,让我们感到愉悦和放松。
此外,我们还可以通过音乐、绘画等艺术形式来调节心情,让自己感到平静和愉悦。
最后,我们要有良好的作息和生活习惯。
良好的作息和生活习惯对于保持心理健康非常重要。
我们应该保持规律的作息时间,每天保证充足的睡眠时间。
此外,我们还要注意饮食的均衡和多样性,适当运动以及合理安排自己的学习和娱乐时间。
亲爱的同学们,在我们的成长过程中,心理健康是非常重要的。
小学生心理健康演讲稿7篇

小学生心理健康演讲稿7篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学心理健康国旗下讲话3篇

小学心理健康国旗下讲话3篇第一篇:保持快乐心情同学们,早上好!每天早晨,当我们升起国旗,我想与大家分享一些关于心理健康的重要事项。
首先,保持快乐心情是非常重要的。
我们要学会笑对生活中的困难和挑战。
记住,笑容是最好的解药,它可以帮助我们缓解压力,增强自信。
所以无论面临什么困难,都要勇敢面对,用乐观的心态去解决。
其次,我建议每天都要留出一些时间来做自己喜欢的事情,例如读书、画画、听音乐等。
这些活动可以让我们放松身心,调整好情绪。
记住,每个人都有自己独特的爱好,找到自己感兴趣的事物,享受其中带来的快乐。
最后,我希望每个同学都能与同学之间建立良好的关系。
友谊对于我们的心理健康非常重要。
我们可以互相倾诉、互相支持,共同度过研究和生活中的困难时刻。
记住,我们是一个团队,只有团结合作,才能取得更好的成果。
谢谢大家的聆听!让我们一起保持快乐心情,健康成长!第二篇:培养积极心态同学们,大家好!国旗下讲话是我们每天早上共同的仪式,我想借此机会和大家谈谈心理健康的另一个重要层面——培养积极心态。
首先,要相信自己。
每个人都有自己的优点和才华,无论是研究方面还是兴趣爱好方面,我们都是独一无二的。
相信自己的能力和潜力,相信只要努力,就一定能取得成功。
其次,要学会接受失败。
失败是成功之母,我们可以从失败中吸取教训,努力改正错误,再次尝试。
不要因为失败而气馁,要坚持下去,相信下一次一定会取得更好的成绩。
最后,要保持积极的心态。
生活中难免会遇到挫折和困难,但只要我们用积极的眼光看待问题,寻找解决办法,就能够战胜困难,实现自己的目标。
同学们,让我们一起培养积极的心态,面对挑战,实现更好的自己!第三篇:关心他人,关爱自己亲爱的同学们,在庄严的国旗下,我想和大家分享一个重要的心理健康观念:关心他人,关爱自己。
首先,关心他人是培养良好心理健康的重要途径之一。
我们应该学会关心他人的需要和感受,尊重他人的差异和独特性。
当我们关心他人并帮助他人时,不仅能够让他们感到幸福和快乐,也会让自己感到满足和有价值。
小学生心理身心健康的国旗下讲话五篇

小学生心理身心健康的国旗下讲话五篇身心健康不但与病症、工作的取得成功相关,还与大家的存活密切相关。
此次在五星红旗下的发言便是一身心健康为话题讨论,下边是我产生的五篇小学生心理身心健康的国旗下讲话,期待大伙儿喜爱!小学生心理身心健康的国旗下讲话1诸位同学们,诸位教师:早安!今日,我国旗下讲话的主题风格是“做一个身心健康的小孩”。
学生们,心理学专家告知大家:人的身心健康一半是身心健康,一半是身心健康。
在日常日常生活,大家经常高度重视自身的人体是否身心健康,而忽略了自身的心理状态是否身心健康的。
如今社会发展的市场竞争很猛烈,同学们的学习任务也愈来愈繁杂,如今愈来愈多的人造成了心理健康问题。
大家日常生活的周边,有的同学们心态变化无常,一会儿活力四射,一会儿不善言辞;有的同学们情绪不稳定,常常会由于一些琐事而难以释怀,和人争执,乃至另眼相待;有的老同学聚会觉得孤单寂寞,对自身的将来丧失自信心;有的同学们经常授课走神,做动作,一点儿也讨厌学习培训;有的同学们不自信,总感觉自身比不上他人,承受不住一丁点的挫败或不成功;有的同学们自高自大,觉得他人都比不上他,针对他人真诚的指责和劝诫拒不接受,和老师、同学们、父母的对立面心态比较严重……这种全是心理不健康的主要表现。
学生们这种状况你有吗?心理不健康,对你的学习培训,你的日常生活都是有不一样水平的危害,比较严重的还会继续危害班集体、院校的和睦和社会发展的稳定。
那麼大家怎么才能有着身心健康的心理状态呢?最先要使自身的人体保持健康,身心健康是身心健康的基本,留意增强体质,有充足的睡眠;随后要正确对待自身,坚信“天生我材必有用”,要坚信“不成功乃取得成功之母”。
可是,不管获得了多少的造就,都不可以自豪、自傲,要了解“人外有人,天外有天”。
沒有最好是,最強,仅有更强,更强。
也要学好和人相处,创建和睦的人际交往。
学会尊重他人,理解他人,多征求教师、爸爸妈妈、同学们的建议。
古代人说的好:良药苦口利于病,忠言逆耳利于行!你要能够各个方面的塑造自身的兴趣爱好和奋发向上的心态,多想一想开心的事儿,那样能够降低你的精神压力。
2024年心理健康教育国旗下讲话稿(2篇)

2024年心理健康教育国旗下讲话稿尊敬的各位领导、亲爱的同学们:大家好!我是心理健康教育国旗下的讲话人。
今天,我很荣幸能站在这里,与大家一起分享关于心理健康的重要性和我们应该如何关注和维护心理健康的话题。
首先,我想问大家一个问题:你们知道什么是心理健康吗?心理健康是指一个人心理状态的良好与否。
它不仅仅是指我们有没有快乐的情绪,更是指我们面对困难时是否能够积极应对,是否有良好的自我认知和情绪管理能力。
而在当下这个竞争激烈、节奏快速的社会环境下,我们的心理健康面临着越来越大的挑战。
同学们,作为新时代的年轻人,我们面临的压力是前所未有的。
从小学到大学,我们经历了一系列的考试、升学压力,还有来自家庭、社会、同学等多个方面的期望和负担。
这些压力可能会导致我们产生焦虑、抑郁等不良情绪,进而影响到我们的学习和生活。
因此,我们需要重视心理健康的重要性,积极寻求心理健康教育的帮助和支持。
在我们学校,我们非常重视心理健康教育的开展。
我们拥有一支专业的心理辅导团队,为同学们提供心理咨询和心理治疗服务。
同时,我们也定期开展心理健康教育讲座和活动,提供心理健康知识和技能的培训。
通过这些活动,我们希望帮助同学们提高自己的心理素质,增强对自己的认知和情绪管理能力,提高应对压力和解决问题的能力。
除此之外,同学们也可以通过自主学习来关注和维护自己的心理健康。
我们可以阅读相关的书籍和文章,了解心理学知识和心理健康保护的方法;我们还可以参加一些心理健康俱乐部,通过与志同道合的朋友交流经验,共同成长;此外,多参加一些体育锻炼、音乐、绘画等活动也是很好的释放压力和调节情绪的方式。
同学们,只有拥有健康的心理状态,我们才能更好地面对生活的挑战。
无论是学业上的困难、人际关系的冲突,还是自我的成长和发展,我们都需要有一颗坚强的心理支撑。
因此,我希望在座的每一位同学都能重视自己的心理健康,不仅要关注自己的学习成绩,还要关注和培养自己的内心世界。
最后,我想借此机会呼吁我们的社会各界,特别是教育部门和家庭,要更加重视心理健康教育的重要性。
小学心理健康教育国旗下讲话稿范文(6篇)

小学心理健康教育国旗下讲话稿范文(6篇)小学心理健康教育国旗下讲话稿范文(精选6篇)小学心理健康教育国旗下讲话稿范文篇1各位同学:你们好!作为小学生的我们,每个人同样有着自己的烦恼。
学习、生活、同伴交往等方面,常常给我们的心理带来很大的压力,心理与学习生活息息相关。
今天我们有必要进行一次心理健康的教育,心理健康是人的健康不可分割的重要方面,那么什么是人的心理健康呢?我们认为人的心理健康包括以下七个方面:1.智力正常(智力正常是人正常生活最基本的心理条件,是心理健康的首要标准。
)2.情绪健康(心理健康者能经常保持愉快、开朗、自信、满足的心情,善于从生活中寻求乐趣,对生活充满希望。
更重要的是情绪稳定性好。
)3.意志健全(目的明确合理,自觉性高;善于分析情况,意志果断;意志坚韧,有毅力,心理承受能力强;自制力好,既有实现目标的坚定性,又能克制干扰目标实现的愿望、动机、情绪和行为,不放纵任性。
)4.行为协调(行为协调是指人的与行为统一协调,行为反应的水平与刺激程度相互协调。
心理健康的人行为有条不紊,做事情按部就班,行为反应与刺激的程度和性质相配。
而心理不健康的.在行为上表现前后矛盾,思维混乱,语言支离破碎,做事有头无尾,行为反应变化无常,为一点小事可以大发脾气,或是对强烈的刺激反应淡漠,与行为不相协调。
)5.人间关系适应(其表现:一是乐于与人交往,既有稳定而广泛的人际关系,又有知己的朋友;二是在交往中保持独立而完整的人格,有自知之明,不卑不亢;三是能客观别人,以人之长补己之短,宽以待人,友好相处,乐于助人;四是交往中积极态度多于消极态度。
)6.反应适度(能动的适应和改造环境,保持人格的完整和健康。
)7.心理特点符合年龄(一个人的心理行为经常严重的偏离自己的年龄特征,一般都是心理不健康的表现。
)那么,心理健康的标准又是什么呢?1.乐于学习。
2.能与老师、同学和他人保持良好的人际关系,与人为善,团结互助。
3.情绪基本稳定,心情轻松愉快。
小学生心理健康课的讲话稿(通用9篇)

⼩学⽣⼼理健康课的讲话稿(通⽤9篇) 在快速变化和不断变⾰的今天,我们很多时候都不得不⽤到讲话稿,讲话稿是⼈们在各种会议和⼀些较庄重、隆重的场合上发表带有宣传、指⽰、总结性质讲话的⽂稿。
写起讲话稿来就毫⽆头绪?下⾯是店铺整理的⼩学⽣⼼理健康课的讲话稿(通⽤9篇),希望能够帮助到⼤家。
⼩学⽣⼼理健康课的讲话稿1⽼师们、同学们: 早上好! 今天我讲话的主题是拥抱健康·阳光成长。
同学们,⼈⽣什么最可贵?有⼈说⾦钱,有⼈说时间,有⼈说理想,但我觉得健康与⽣命最可贵,随着社会的发展,健康越来越被⼈们重视。
那什么是健康呢?有些同学认为,健康就是不⽣病,不进医院,其实,要成为⼀个健康的⼈,不仅⾝体要没有缺陷和疾病,还要具有良好⼼理状态,以及良好的社会适应能⼒。
今天,⽼师主要和同学们谈谈如何具有⼀个良好的⼼理状态。
其实,在我们同学中间还存在着这样或那样的⼼理问题:⽐如有的同学不能正确对待学习,上课不能够专⼼听讲,有的学⽣极易产⽣焦虑、紧张、恐惧、说谎话等⼼理问题,有的学⽣害怕与他⼈交往等等。
作为⼀名学⽣如何拥有阳光般的健康⼼态,我有⼀些想法要和⼤家分享:⾸先要善于正确地评价⾃⼰,并能通过别⼈来认识⾃⼰,能够愉悦地接纳⾃⼰,并能及时地控制⾃⼰的⼀些消极的想法与⾏为。
在与他⼈交往的时候要学会微笑地问候,学会热情地帮助,学会宽容地待⼈,学会友善地相处。
在学习上能够进⾏正常的学习,按时完成作业,经常复习,预习功课,长期坚持努⼒学习,形成良好的学习习惯。
在学习中获取了知识的营养,让视野更加开阔,让思路更敏捷,让⼼灵更充实,当遇到挫折时做⼀个坚强勇敢的⼈,忘记失败,勇敢的抬起头来,迎接新的朝阳。
就像踢⾜球,多跑⼀步未必能进球,但如果不出脚,就永远没有⼀脚定乾坤的壮举。
只有经历风⾬,才可能见到美丽的彩虹。
今天⽼师还有⼀个好消息要告诉⼤家,我们学校的⼼理咨询室上学期已经通过菏泽市合格⼼理咨询室的创建验收,这学期从本星期开始⾯向全体学⽣开放。
国旗下讲话稿:阳光心理,健康人生(20篇)

国旗下讲话稿:阳光心理,健康人生(20篇)国旗下讲话稿:阳光心理,健康人生(精选20篇)国旗下讲话稿:阳光心理,健康人生篇1亲爱的老师、同学们:大家上午好!本周国旗下讲话的题目是:阳光心理,健康人生。
我们小学生正处在一个朝气蓬勃、充满活力的时期,在这样的人生季节里,我们有时会痛苦迷茫、有时会自卑绝望,有时会犯错误;有时管不住自己。
其实,在成长的过程中出现这些问题都是正常的现象,关键在于如何正确的对待它们。
当孤独、自卑、痛苦、委屈向你袭来时,不要害怕,在你身边有默默支持你的力量,这力量来自于你的父母、老师、同学。
他们都愿成为你的朋友,愿意与你一起分享成长的快乐,分担成长的烦恼。
正视自己,接纳自己,高也罢,矮也罢,胖也罢,瘦也罢,镜子里的那个人才是真正的我。
以满心的喜悦去面对自己,树立起信心为自己鼓劲,努力去做那个最好的自己。
和别人比,可能我们永远享受不到成功的喜悦。
那就和自己比,和过去的自己比,让自己成为今天最好的自己。
不管底子有多薄,基础有多差,只要从自身出发,付出努力,让每一天都有收获,每一天都有进步,那么,我们完全就可以成为最好的自己。
美好的人生需要健康的体魄,同时也离不开健康的心理。
同学们,让我们行动起来,“打开心窗,让阳光进来。
”让我们努力成为我们所期望的人。
国旗下讲话稿:阳光心理,健康人生篇2老师们,同学们:早上好,首先问大家一个问题,看看你们在脑子里闪现的第一答案是什么?问题是:在你心目中什么是最重要?(停三秒钟)你们的答案可能是多种多样的,但我认为:人生最重要的东西是健康。
没有了健康,金山银海也只能是废纸一堆;没有了健康,时间再多也只能是苟延残喘;没有了健康,理想再高也只能是空中楼阁。
所以,健康,是人类最宝贵的财富。
再问第二个问题:什么是健康?(停三秒钟)有的同学刚才脑子里跳出的可能是不就是身体不生病嘛!是的,没错,但这只是健康的一小部分,上周我校响应教育局的号召,进行了冬季长跑活动,那就是为了增强体魄,促进身体健康,而真正的健康,不仅仅是生理,还包括心理和道德上。
小学生心理健康教育国旗下讲话5篇

小学生心理健康教育国旗下讲话5篇小学生心理健康教育国旗下讲话精选篇1尊敬的老师、亲爱的同学们:我讲话的题目是《阳光心理健康人生》。
同学们,你可曾为一点小事而气恼过?你可曾无缘无故地感到郁闷不快?你可曾对前方的困难望而却步?如果有,请关注你的心理是否健康!心理学家告诉我们:人的健康一半是身体健康,一半是心理健康。
现代的人们在重视身体健康的同时,越来越重视心理健康。
心理是否健康,小而言之,影响着一场考试的得失,影响着一场比赛的胜负;大而言之,影响着人的工作、学习和生活,影响着班级、学校的和谐,社会的安定。
我们怎样才能拥有健康的心理?首先,正确认识自己,不要自卑,不要自负,要自信,相信自己。
天生我材必有用,每个人都有自己的优点。
要正确面对挫折或失败,相信失败是成功之母,饱经风霜、历经坎坷的人比一帆风顺的人更能忍受挫折,更能有所作为。
其次,正确与人交往,建立和谐的人际关系。
和谐的人际关系来自于对别人的爱心,来自于对别人的尊重。
把你的爱心与老师、同学分享,你会得到更多的快乐;把你的意见与别人沟通,你会得到许多有益的忠告;与人分享快乐,快乐会加倍,与人分担痛苦,痛苦会减半。
多给别人力所能及的帮助,送人鲜花,留已芳香,多尊重别人,多体谅别人,多听取老师、父母、同学的意见,良药苦口利于病,忠言逆耳利于行,经常真诚地对人微笑,传递快乐!享受快乐!再次,正视现实,勇于解决问题。
正视困难与挫折,勇于面对现实,找出问题的解决办法,而不企图逃避,推卸责任。
最后,情绪稳定,性格开朗。
养成热爱生活、积极向上的生活态度,要树立远大的理想和信念,只有这样才能性格开朗,目光远大,心境愉快,才能胜不骄,败不馁。
同学们,让我们打开心灵的窗户,让理智、和谐的阳光滋润我们的心灵。
从现在开始呵护自己的心灵,调整自己的心态,让健康、幸福的阳光沐浴我们的生活。
让我们人人都拥有一个阳光心理,拥有一个健康的人生!小学生心理健康教育国旗下讲话精选篇2老师们、同学们:我今天讲话的题目是:心理健康才是真正的健康。
2024年心理健康教育国旗下讲话稿(2篇)

2024年心理健康教育国旗下讲话稿亲爱的师生们:大家好!首先,我想向大家问好,并感谢你们今天能够聚集在这里。
在这里,我有幸站在2024年的国旗下,与大家一同探讨心理健康教育的重要性以及我们在这个领域的努力。
心理健康教育是一个持续发展的领域,它的意义和价值随着时间的推移变得越来越显著。
随着社会的不断进步和发展,我们的生活节奏日益加快,生活压力逐渐增加。
在这个充满挑战的时代中,心理健康变得尤为重要。
它不仅关乎个体的幸福和生活质量,也关乎整个社会的和谐与稳定。
在过去几年里,我们取得了一些成绩,但也面临一些问题。
我们发现许多人对心理健康的认知和理解还存在误区和缺乏。
许多人仍然将心理健康仅仅视为“不生病”或“无压力”的状态。
然而,心理健康远不止于此。
它是一个全面的概念,包括对自己和他人的情绪、思维和行为的认知和管理能力。
只有当我们具备了良好的心理健康,我们才能够更好地应对挑战,实现个人目标,建立良好的人际关系,并为社会的发展做出贡献。
因此,我们迫切需要加强心理健康教育。
首先,教育从娃娃抓起,学校是一个重要的平台。
我们需要将心理健康教育纳入课程,并提供相关的培训和指导。
我们应该教育学生如何理解和管理自己的情绪,如何与他人进行健康有效的沟通,如何建立自信和积极的自尊心。
通过这样的培养,我们可以帮助学生形成健康的心理态度和行为习惯,为他们未来的生活奠定坚实的基础。
其次,我们需要加强师资队伍建设。
教师是学生成长的引路人,他们的素养和能力直接影响到学生的发展。
因此,我们应该为教师提供更多的培训机会和资源支持,使他们能够更好地了解和应对学生的心理需求。
同时,我们也需要建立起一套完善的评估和监测机制,以确保教师的专业能力与实际需求相匹配。
此外,我们还需要加强家庭和社会的共同努力。
心理健康教育不仅仅局限于课堂,它需要家长和社会各界的积极参与和支持。
家庭是孩子心理健康的重要来源,家长应该扮演好“情感教练”的角色,与孩子建立良好的亲子关系,培养他们的情感表达和处理能力。
小学生心理健康教育国旗下讲话稿(6篇)

小学生心理健康教育国旗下讲话稿(6篇)学校生心理健康教育国旗下讲话稿1各位老师,同学们:下午好!老师们,同学们:大家早上好!我今日演讲的题目是心理健康是秀丽人生的需要。
首先要与大家探讨的是,什么是健康。
世界卫生组织给健康下的定义是:“不仅仅是身体没有缺陷和疾病,而是身体上、精神上和社会适应上的完好状态。
”一个健康的人,应当有两个和谐:第一个是自身和谐,生理健康加心理健康。
其次个是自身与外界的和谐:适应自然环境和社会环境。
所以,完善的健康不是单一的,而是多元的。
大量事实证明,心理健康不仅有利于青少年的身体健康和良好学习成果的取得,而且还能使青少年正确地面临困难和挫折,对各种社会环境有较强的适应力量。
心理讨论也证明,当一个人心情好的时候,往往会精神兴奋、干劲加倍,思维灵敏,效率提高;反之,则会无精打采,思路堵塞,效率下降。
那么,我们青少年伴侣如何拥有一颗健康的心态,做到身心健康呢?第一,对自己有一个正确的熟悉,志存高远。
心理健康的人具有自知之明,有自我反省的力量。
他们能通过自己与先进人物及四周人物的对比来熟悉自己、解剖自己;他们不但能了解自己的优点、缺点、爱好、爱好,还能正确评价自己的力量与性格,并据此支配自己的生活、学习和工作,因此他们具有较高的胜利率。
他们既不好高骛远,傲慢自大、目空一切,也不妄自菲薄、自轻自贱、愁闷颓废,现实生活中他们既自尊自爱,又敬重他人。
网络生活中他们能掌握有度,诚信为人。
他们目标远大,志向高远,不会由于遇到一件小事,就悲观绝望或兴奋得发狂,他们能让自己的心情根据正常的轨道前进、进展。
其次,要正视现实,勇于解决问题。
心理健康的人能和客观现实保持良好的接触,能对四周的事物有糊涂的客观的熟悉;能正视困难与挫折,勇于面对现实,找出问题的病结和解决的方法,而不企图躲避,推卸责任;他们凭理智办事,能听从一切合理的建议与看法。
他们擅长排解心理障碍,能够掌握、稳定自己的心情。
只有这样,才能性格开朗,目光远大,心境开心,才能胜不骄,败不馁。
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小学心理健康活动周国旗下讲话心,自我们呱呱坠地的那一刻起,便以一种强大的生命力跃动着、存在着,它安静地处于我们的胸腔里,并带有真实而炽热的存在感。
然而,它不单单只是我们身体的一个部分,它还载着我们的灵魂,它用它最独特的力量饱含着我们的欢笑、我们的悲伤、我们的迷惘、我们的希望。
它和我们一起从一个幼稚、天真的婴孩变化成如今的我们――站在风里遥望远方的少年。
“5.25”,即“我爱我”的谐音,旨在提醒人们关注自我心理健康,保持良好心态,快乐生活、快乐学习。
下面是小编为大家整理的关于小学心理健康活动周国旗下讲话,希望对大家有所帮助。
心,自我们呱呱坠地的那一刻起,便以一种强大的生命力跃动着、存在着,它安静地处于我们的胸腔里,并带有真实而炽热的存在感。
然而,它不单单只是我们身体的一个部分,它还载着我们的灵魂,它用它最独特的力量饱含着我们的欢笑、我们的悲伤、我们的迷惘、我们的希望。
它和我们一起从一个幼稚、天真的婴孩变化成如今的我们――站在风里遥望远方的少年。
小学心理健康活动周国旗下讲话1心,自我们呱呱坠地的那一刻起,便以一种强大的生命力跃动着、存在着,它安静地处于我们的胸腔里,并带有真实而炽热的存在感。
然而,它不单单只是我们身体的一个部分,它还载着我们的灵魂,它用它最独特的力量饱含着我们的欢笑、我们的悲伤、我们的迷惘、我们的希望。
它和我们一起从一个幼稚、天真的婴孩变化成如今的我们――站在风里遥望远方的少年。
尊敬的老师、亲爱的同学们:心,自我们呱呱坠地的那一刻起,便以一种强大的生命力跃动着、存在着,它安静地处于我们的胸腔里,并带有真实而炽热的存在感。
然而,它不单单只是我们身体的一个部分,它还载着我们的灵魂,它用它最独特的力量饱含着我们的欢笑、我们的悲伤、我们的迷惘、我们的希望。
它和我们一起从一个幼稚、天真的婴孩变化成如今的我们――站在风里遥望远方的少年。
大家早上好,和着清晨这清澈温暖的空气,让我们的心灵一同感受着这美好的世界。
心,自我们呱呱坠地的那一刻起,便以一种强大的生命力跃动着、存在着,它安静地处于我们的胸腔里,并带有真实而炽热的存在感。
然而,它不单单只是我们身体的一个部分,它还载着我们的灵魂,它用它最独特的力量饱含着我们的欢笑、我们的悲伤、我们的迷惘、我们的希望。
它和我们一起从一个幼稚、天真的婴孩变化成如今的我们――站在风里遥望远方的少年。
基础,是构建美好未来的纽带,它像风,带来美好的问候,把我们往昔中褶皱的情感抚摸的平平展展,抑或似火,送来最贴心的温暖,将我们冷如冰霜的心感化地如水般柔媚万千,那既是这样,我们怎么能让和谐如流水般从身边悄悄溜走呢?怎样让人际关系永驻心间,又如何在这偌大的社会建立和谐的人际关系呢?我想,拥有健康的心理至关重要。
首先,培养积极的人生态度。
我们经常听见有同学抱怨,学习成绩不好,压力大,悲叹自己的运气不好。
于是成天闷闷不乐,精神不振,意志消沉,虚度光阴。
而实际上,人生的道路总是要经历无数风雨、坎坷,这是谁都避免不了的,但是,只要你们始终坚定自己的信念,追求自己的目标,积极地去努力,去奋斗,去拼搏,养成热爱生活、积极向上的生活态度,要树立远大的理想和信念,就能目光远大,心境愉快,就能胜不骄,败不馁。
其次,在与人交往的时候,我们要学会真诚相待,真诚,是建立和谐人际关系的前提,是心与心互相理解互相接纳的支点,一句真诚的问候,一丝真诚的微笑,便可以拉近人们之间的距离,亦能给人以慰籍和鼓舞,在社会文明迅速提高,人际关系日益广泛的现实生活中,在竞争自立的观念不断涌现的时代里,真诚待人愈发重要。
第三,要学会尊重他人,与他人分享。
用欣赏代替嫉妒,孟子言“爱人者,人恒爱之,敬人者,人恒敬之”。
人人都渴望得到别人的重视与尊敬。
因此,在人与人交往的过程中,关心和尊重对方是建立友谊,增进沟通的基础。
与他人分享,他人必然也乐于与你分享,这样,通过一次真诚的分享,你可能会收获到双份的快乐,正所谓“赠人玫瑰,手有余香。
”另外,我们还应该有宽广的胸怀,用宽容和谅解代替愤怒,在错综复杂的人际交往中,也许有那么几个人对你不友好,处处与你作对,也许,你会受到羞辱,误解,甚至会被人欺骗,对于这些事情,如果我们斤斤计较,针锋相对,反而会激化矛盾,把事态扩大,倒不如“退一步海阔天空”。
希望别人怎样对你,就怎么样去对待别人,相信世界上没有暖不化的冰,人间没有暖不化的冻土。
敞开自己的心扉,与他人共享一片温暖的阳光,让每一个小小的瞬间幻化成蝶翼般的轻盈与美丽,留在我们的心底。
让我们将真诚传递,以健康的心态,对周围的人和事,让微笑尽情洒落,让健康、幸福的阳光沐浴我们的生活。
让我们人人都拥有一个阳光心理,拥有一个健康的人生!我的讲话完了,谢谢大家!小学心理健康活动周国旗下讲话3尊敬的各位领导、亲爱的同学们:大家上午好!今天我演讲的题目是:中学生如何才能有一个健康的心理。
如果我问一位同学:你健康吗?他也许会说:我当然健康!瞧,我壮的像小牛犊。
可是你健康不应是指体格健壮与否,还应包括心理在内的健康。
那么,如何让自己的心理更健康?我们从下面几点来注意:1、不要对自己过分苛求:有些人做事要求十全十美,对自己要求近乎吹毛求疵,往往因为小小的瑕疵而自责,结果受害者还是自己。
为了避免挫折感,应把目标要求定在自己能力范围之内,懂得欣赏自己已有的成就,自然会心情舒畅了。
2、对他人期望不要过高:很多人把希望寄托在他人身上,若对方达不到自己的要求,便会大感失望。
其实每个人都有他的思想、优点和缺点,何必要求别人迎合自己的要求呢?3、疏导自己的愤怒情绪:当我们勃然大怒时,会做出许多错事或事态的事。
与其事后后悔,不如事前加以自制,把愤怒转移至另一方面,如打球和唱歌之上。
4、偶然亦要克服:一个做大事的人处事是从大处看,只有一些无见识的人才会向小处钻的。
因此只要大前提不受影响,在小处又是亦无需过分坚持,以减少自己的烦恼。
5、暂时逃避:在生活受到挫折时,便应该暂时将你的烦恼放下,去做你喜欢做的事。
如运动、睡眠、看书等,等到心境平衡时,再重新面对自己的难题。
6、找人倾诉烦恼:把所有的抑郁埋藏在心底只会令自己郁郁寡欢。
如果把内心的烦恼告诉你的知心好友或师长,心情会顿感舒畅。
7、为别人做点事:助人为快乐之本,帮助别人不单使自己忘却烦恼,而且可以确定自己的存在价值,更可以获得珍贵的友谊。
何乐而不为呢?8、在一段时间内只做一件事:依据美国心理辅导专家乔奇博士发现,构成忧思、精神崩溃等疾病的主要原因是患者面对很多急需处理的事情,精神压力太大而引起精神上的疾病,要减少自己的精神负担,不应同时进行一件以上的事情,以免心力俱疲。
9、不要处处与人竞争:有些人心理不平衡,完全是因为他们太爱竞争,使自己经常处于紧张状态。
其实人之相处,应该以和为贵。
10、对人表示善意:我们经常被人排斥是因为人家对我们有戒心。
如果在适当的时候表现自己的善意,对交朋友,少数敌人,心情自然会变得平静。
11、娱乐:这是消除心理压力的最好办法。
娱乐方式不要太要,最重要的是令心情舒畅。
只有适时的接受必要的心理辅导病拥有健康的心理,我们才能顺利而轻松的解决学习和生活中出现的问题,从而更好的适应新的环境,不断保持与增进身心健康,是人生健康丰富的发展,迈向自我实现。
谢谢大家!小学心理健康活动周国旗下讲话4尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我是心起步心理社的社长李玉。
今天,我在国旗下讲话的主题是《从心起步,健康成长》。
如果我问你“你健康吗?”你一定会说:“我当然健康了。
瞧,我好得很呢!”可是,“好得很”只能说明你生理健康而已。
其实,一个真正健康的人不仅是生理上的健康,同时心理也要健康。
众所周知,一个心里装着假丑恶的人,无论他的体格怎样强壮,他也不会是一个健康的人,因为他的心理不健康。
联合国世界卫生组织提出了一个响亮的口号:“健康的一半是心理健康!”。
就拿身边的有些同学来说吧,他们常常想着玩手机、电脑,很少花心思来想一些自己该做的事情。
作为一位中学生不为自己的学业担忧,总是懒懒散散的过日子,心中已经没有了远大的理想,我想他至少不是一个幸福的中学生。
那心理健康的中学生是什么样的呢?首先,我们有着正确的人生态度,抱有正确人生态度的人,对周围的事物有较为清醒的认识和判断,既有远大的理想,又有实事求是的精神,对自己在班级上的也十分敬业地认真负责。
其次,心理健康的同学有着满意的心境。
他们有自知之明,对自己的外貌、德才学识有正确的分析。
他们在别人的议论包围中既不会被赞扬、歌颂冲昏头脑,又不会因批评、责备而烦恼,他们能够做到从别人的议论中吸取有益的东西。
他们不骄傲自大,也不自轻自贱,对人总是言而有信,善气迎人。
对自己的优点与不足有清醒的认识,对父母、老师、同学也有一种客观的、全面的评价,因而他们的心境总是满意的、愉快的。
第三,心理健康的同学有着和谐的人际关系。
他们能体谅父母的亲情,能珍惜同学之间的友情,能尊重老师的恩情,因此他们总是受人喜爱而不是令人厌恶的。
当我们的人际关系和谐了,心情自然也会较为舒畅,心理就会处于健康的状态中。
最后,心理健康的同学有良好的个性,统一的人格。
他们不追求怪异的发型、另类的打扮和出格的言谈举止。
他们能够做到自信而不狂妄,热情而不轻浮,坚韧而不固执,礼貌而不虚伪,勇敢而不鲁莽,始终保持坚强的意志,诚实、正直的作风,谦虚、开朗的性格。
同学们,无论你在何时,都要学会关注自我,不仅要关注自身的身体成长,更要关注自己的心灵成长。
只有心灵健康了,我们才能活得积极乐观,我们才能真正健康成长。
记得在去年的运动会上,我第一次感受到史无前例的紧张,作为班级的领操,站在队伍的最前方,我们位置的前方就正对着评委,我的腿开始瑟瑟发抖,但是,因为心理课给我的帮助,我尝试着用观呼吸的方式让自己冷静下来,心中也坚信着自己,最后,我做到了。
我带领着班级的同学完成了这次比赛。
即使那时心中有所畏惧,但是,我看见了紧张,我和紧张和谐相处,紧张就成为了我的朋友,他变成了一份力量,给了我极大的帮助。
这件事,让我知道心理学可以用在生活的很多地方,心理学就是生活。
为了呵护好我们幼小的心灵,使它免受伤害,我们必须要给它“多浇水”、“多施肥”、“多除草”。
这样我们这棵“心灵小树”才能健康地成长为“参天大树”。
心起步正是为了帮助同学们呵护心灵小树而创造的,它在知行楼二楼,那里有一条温馨的心理长廊,尽头是那“柳暗花明又一村”的心起步心理室,一方小天地,来到那里,便会觉得心旷神怡,走进心理室,温暖如家,心理老师亲切如友人。
走下楼梯,眼见“海阔天空”,一张白色的沙发,软软的靠枕,安静的书架,这里是我们心灵的港湾。
邀请你来分享快乐也可以分享困惑,让我们打开心扉,缔造美丽人生,从心起步,让心灵小树茁壮成长。
我的演讲结束了,谢谢大家!小学心理健康活动周国旗下讲话5老师们,同学们:大家早上好!我今天演讲的题目是心理健康是美丽人生的需要。