八年级物理《光的直线传播》教学课件

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4.1 光的直线传播 课件(共23张PPT)人教版八年级上册物理

4.1 光的直线传播 课件(共23张PPT)人教版八年级上册物理

挡住,就会产生 月食 现象(如图 2 所示)。由此可见,日食、月
食的形成原因是 光的直线传播

小孔成像 【实验步骤】在一个空罐的底部中央打一个孔,再用一片半 透明的塑料膜蒙在空罐的口上,将小孔对着烛焰。(见教材 P70“想想做做”)
1.在实验中你看到的现象是什么? 看到烛焰的倒立的像 。
2.这个实验能说明什么问题?(组内讨论,得出结论) 光在同种均匀介质中沿直线传播 。

2.这个实验能说明什么问题?(组内讨论,得出结论)
光在同种均匀介质中沿直线传播

·导学建议· ①光在水中沿直线传播,学生的感性认识较少,一定要演示 给学生看看。 ②演示实验可用激光器演示,也可用长手电筒演示(玻璃上 用带有1~2 mm宽缝隙的厚牛皮纸或硬纸片挡住)。演示时,为了 能看到光路,可以把几支蚊香同时点燃,在空气中形成烟雾,可在 水中滴少许牛奶或红墨水。
合作探究
探究光沿直线传播的条件 【实验器材】空玻璃杯、蚊香、激光笔、水、牛奶。 【实验步骤】 (1)在暗室里,将一束光射到有烟雾的空玻璃杯中,观察光在 空气中的传播路径。 (2)在暗室里,将一束光射到有少许牛奶的水中,观察光在水 中的传播路径。
1.在实验中你看到的现象是什么?
光在空气中和水中都是沿直线传播的
3.你能画图解释小孔成像的原理吗?
·学习小助手· 小孔成像的原理是光的直线传播,条件是孔径必须很小,像 的特点是成倒立的实像。小孔所成的像的形状与物体的外部轮 廓相似,像的大小取决于物、孔与光屏三者之间的距离。
3.0×108 m/s。 2.光年:光年是光在一年里传播的 距离 。它不是时间单位, 而是长度单位。
·学习小助手· 光的传播不需要介质,能在真空中传播,而声音的传播需要 介质,不能在真空中传播,并且在空气中光速比声速大得多。

光的直线传播课件人教版物理八年级上册(1)

光的直线传播课件人教版物理八年级上册(1)


高效上好每节课·快乐上好每天学
5、如图所示,AB为一不透明的挡光板,CD为一日 光灯管,EF为光屏,请作图找出光屏上没有照亮 的区域. 6、如图乙为“坐井观天”的示意图,设点E为青蛙 的眼睛,请利用光的直线传播知识画出它能看到 的天空的范围(画出光路示意图).

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c.排队:

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打开灯,房 间立刻被照 亮,光传播 不需要时间
不一定!也可能是 光传播得太快人们 无法觉察到

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三、光速
阅读教材第71页;回答下列问题: 1.打雷和闪电同时同地产生,为什么我们总是先 看见闪电后听到雷声?
光比声音传播得快
2.光在真空中传播的速度是多大? C=3×108m/s
即:光不能到达的区域,形成影子。

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b. 小孔成像:
A
B/
B
A/
小孔成像的特点:倒立实像。
所成的像与孔的形状 无关。

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c.日食月食
太阳
太阳 •
日食
月球
地球
月食
地球
月球
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4.解决实际问题:
a.激光准直:
b.瞄准:
应用:激光准直、排队、
打枪等

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课堂练习
1、光在真空中的传播速度是________m/s. 请你列
举一个能说明光沿直线传播的例子:_____________。
2、影子的形成说明
;步枪射击:
“三点一线”是

光的直线传播ppt课件

光的直线传播ppt课件

8.(2023·新疆期末)下列关于声和光的说法中,正确的是( C ) A.声和光传播都需要介质 B.光速和声速一样大 C.声传播需要介质,光传播不需要介质 D.光的传播速度是3×108 m/s
9.如图所示,下列叙述与图中情景不相符的是( C )
A.图甲:灯光照射下形成的影子是由于光的直线传播形成的 B.图乙:木工师傅观察木板是否平整,是利用了光的直线传播的特点 C.图丙:月偏食是由于光线发生偏折形成的 D.图丁:队伍排列整齐是利用了光的直线传播
13.一口枯井中的一只青蛙在P点“坐井观天”,如图所示,请用光的示意图 画出青蛙观看到“天”的范围大小。
解:
14.(2023·贵阳期中)在龙舟比赛中,终点计时员看到白烟就开始计时,而不是 听到枪声再计时,请解释其原因。
答:声音在15 ℃空气中的传播速度约为340 m/s,光在空气中的传播速度约为 3×108 m/s,光速远大于声速,光从起点传播到终点处的时间可以忽略不计,所以 终点计时员以看到发令枪的“烟”开始计时比赛成绩更加准确。
10.小刘晚上下班回家经过一盏路灯,如图所示,当她从A点沿直线走向B点 的过程中,她的影子长度的变化情况是( B )
A.先变长后变短 B.先变短后变长 C.一直变长 D.一直变短
11.如图所示的日晷是一种计时工具,它是根据__光__沿__直__线__传__播_____的原理制 成的。如果阴影是由短变长,则表示时间为__下__午___(选填“上午”或“下午”)。
12.小孔成像是由光的___直__线__传_填“正 立”或“倒立”)的_实___(选填“实”或“虚”)像。如图所示,若将图中开有小孔 的挡板向光屏方向移动,则光屏上的像会___变__小___(选填“变大”“变小”或“不 变”)。为了使光屏上的像更清晰,应该在___较__黑__暗____(选填“较明亮”或“较黑 暗”)的环境中进行实验。

初中物理初二物理光的直线传播(共10张PPT)

初中物理初二物理光的直线传播(共10张PPT)
光在玻璃中的速度是在真空中速度的2/3. 光在均匀介质中是沿直线传播的. 知道光在真空中的传播速度,知道光在其他介质中的传播速度比在真空中的速度小. 知道光在真空中的传播速度,知道光在其他介质中的传播速度比在真空中的速度小. 光在玻璃中的速度是在真空中速度的2/3. 光在均匀介质中是沿直线传播的. 光在玻璃中的速度是在真空中速度的2/3. 知道光在均匀介质中沿直线传播,并能用来解释影的形成、日食、月食等现象. 光在水中的速度是在真空中速度的3/4. 知道光在均匀介质中沿直线传播,并能用来解释影的形成、日食、月食等现象. 知道光在均匀介质中沿直线传播,并能用来解释影的形成、日食、月食等现象. 光在其他介质中的速度比在真空中的速度小 : 光在水中的速度是在真空中速度的3/4. 光在真空中的速度是3 108m/s. 第一节 光的直线传播
日食
日 食 的 原 理
知道光在真空中的传播速度,知道光在其他介质中的传播速度比在真空中的速度小. 光在水中的速度是在真空中速度的3/4. 光在真空中的速度是3 108m/s. 知道光在真空中的传播速度,知道光在其他介质中的传播速度比在真空中的速度小. 光在均匀介质中是沿直线传播的. 知道光在均匀介质中沿直线传播,并能用来解释影的形成、日食、月食等现象. 光在均匀介质中是沿直线传播的. 第一节 光的直线传播 知道光在均匀介质中沿直线传播,并能用来解释影的形成、日食、月食等现象. 光在空气中的速度十分接近3 108m/s. 光在玻璃中的速度是在真空中速度的2/3. 光在水中的速度是在真空中速度的3/4. 光在水中的速度是在真空中速度的3/4. 光在玻璃中的速度是在真空中速度的2/3. 第一节 光的直线传播
第五章 光的反射
第一节 光的直线传播
光的直线传播教学目标
知识目标: 1.知道光在均匀介质中沿直线传播,并能用来解释

光的直线传播课件人教版物理八年级上册

光的直线传播课件人教版物理八年级上册

4、阴雨天打雷时, 总是先看到闪电, 后听到雷声, 这 是因为 :( B ) A.打雷时, 先发出闪电后发出雷声
B.虽然闪电和雷声同时传播,但因光的传播速度远 远大于声音的传播速度
C.闪电和雷声同时传播,但人对声音反应要比对闪 电反应慢
D.无法解释上述现象
5、下列不能用光的直线传播来解释的现象是: (D ) A.日食和月食
_光__在__空__气__中__的__传__播__速__度__大__于__声__音__在__空__气__中__的__传__播__速__ _度___的缘故。 3、下列说法正确的是:( B ) A.光是沿直线传播的 B.太阳光射不到影子里,是因为光的传播路线是 直的 C.太阳和月亮都是光源 D.光的传播速度是3×108m/s


光在真空中传播的速度:3×108 m/s
巩固练习
1.光在_真___空__中传播速度最大,这个速度是__3_×__1_0__8__
米/秒。光在其它介质中的传播速度比在真空中的传播速
度___慢_____(填“快”或“慢”)。
2、运动会上100m赛跑时,计时员根据发令枪发出 的烟火计,而不是根据听到枪声计时,这是因为
光的传播速度
光在不同介质中传播的速度是不同的。 真空中的光速是宇宙间最快的速度,在物理学中 用字母 c 表示。
c = 2.99792×108 m/s
光在其它介质中的速度都比真空中的小。空气中 的光速约为 2.997000×108 m/s。
在计算中,真空和空气中的光速均取为
c = 3×108 m/s
光 光在真空中传播最快
空气中光速近似3×108m/s
光在空气中比在其他透明介质中传播 的快
光的传播不需要介质

八年级物理上册:3.3光的直线传播 课件(共43张PPT)

八年级物理上册:3.3光的直线传播 课件(共43张PPT)
有哪些实例说明了光的直线传播现象? 1.日食、月食 2.小孔成像 3.影子 4.排队 5.立竿见影
为什么先看 到闪电,后 听到雷声呢?
打开电灯,房 间立刻就亮了, 光传播不需要 时间吧
不一定,也 可能是光传 播的太快, 传播时间极 短,人们无 法觉察到。
大量事实和实验表明:光传播也 需要时间。在真空中,光传播的速 度是 3×108米/秒 = 3×105千米/秒
(1)影子的形成: 光在传播过程 中,遇到不透明的物体,在 物体后面便产生影。
[例1]人沿着街道走向街灯,再从街灯下走远, 则他的影子长短变化是 ( )D A、变长 B、先变长再变短 C、变短 D、先变短再变长
2、我国古代对光的这种传播规律早有 记载,最早的是4世纪《墨经》记述了 一种叫小孔成像的现象。P68
[例4]用激光制成的测距仪发现:光从地球 到达月球并返回共需要2.6s,试计算月地 之间的距离?
本节小结:
一.光在同一种均匀介质中沿直线传播。
二.证明光在均匀介质中沿直线传播的例子:
1.影子的形成。 2.日食、月食。
3.小孔成像。
5.排队等。
4.立竿见影
三.光速
1.光在真空中传播速度最快为3×108m/s 2.一般情况下:V气>V液>V固
光的直线传播
学习目标 1、知道光在同一种均匀介质中沿直线播, 并能用来解释现象。 2、知道光线是表示光的传播方向的直线。 3、知道日食、月食的形成原因。 4、 知道光在真空中的传播速度。
同学们在小学或更早的时候 做过手影游戏吗? 今天让大家回到童年,重温儿 时的欢乐.
手影的形成
树 影 斑 斑
月食
[例3] 2004年6月6日出现”金星凌日”的天 文现象,人们可通过滤光镜观察到太阳 有一小黑点。如图,小黑点即为金星, 直线传播 该天文现象是由于光的 ____________形 成的。太阳,地球,金星三个天体分别 在图中的a,b,c的某个位置上,期中金星 b 处在________ 位置。

新人教版八年级物理上册4.1 光的直线传播 精品课件(共29张PPT)

新人教版八年级物理上册4.1 光的直线传播 精品课件(共29张PPT)

结论:
光在均匀介质中 沿直线传播。
讲解:
由于光线是沿直线传播的,我们可以 沿光的传播方向画一条直线,并在直线上 画上箭头表示光的传播方向,这种表示光 的传播方向的直线叫做光线。
光的直线传 播可以解释 许多现象!
解释影子的形成
光线
影子的形成:
光射到不透明的物体上,光 射不到的区域就形成了影子。
影子
THE END 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/172021/3/172021/3/172021/3/17
谢谢观看
。2021年3月17日星期三2021/3/172021/3/172021/3/17
15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年3月2021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021
16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2021/3/172021/3/17March 17, 2021
光源发出的光是如何传播的呢?
思考:
有雾的天,汽车 头灯发出的光是
如何传播的?
汽车头灯的光线是沿直线传播的!
思考:
手电在夜间发 出的光线呢?
手电的光线也是直的
思考: 还有哪些光
线的传播路线是 直的?
1、激光器发出的 光线也是直的
2、放映机射向银 幕的光束是直的
光线 是直 的!
结论:
光都沿直 线传播吗?
光在空气中是沿直线传播。
实验证明: 光在水、
玻璃等透 明物 体中也是沿直 线传播。
注意
光在同一介质中沿直线传
播是有条件的,如果介质不均匀, 光线也会发生弯曲的!
如:太阳光线

最新人教版物理八年级上册《第1节 光的直线传播》优质教学课件

最新人教版物理八年级上册《第1节 光的直线传播》优质教学课件
人教版 物理 八年级 上册
第四章 光现象
第1节 光的直线传播
导入新知
据历史记载和史学家考证,日食天象也
曾为人间消弭战争。古希腊历史学家希罗多
德曾如此描述:“公元前585年,吕底亚人和
米提亚人交战,决战当天战场上空突然发生
日食——太阳忽然消失不见了,双方见状,
马上宣布休战,重建太平盛世。”
那么,你知道太阳是怎么消失不见的吗?
同学们,这节课你们表现得都非常棒。
在以后的学习中,请相信你们是存在着巨
大的潜力的,发挥想象力让我们的生活更
精彩吧。
约空气中的
约空气中的




光在不
同介质中的
传播速度不
同,在叙述
光速时,一
定要注明介
质种类。
巩固练习
连 接 中 考
例 下列关于声和光的说法中,正确的是 ( B )
A.声和光的传播都需要介质
B.声传播需要介质,光传播不需要介质
C.光速和声速一样大
D.光的传播速度是3×108m/s
课堂检测
基 础 巩 固 题
美丽
倒影
的彩
汽车观后镜表面是平的吗?

丰富的色彩
探究新知
知识点 1
光源
自身能发光的物体叫光源。
____________
蜡烛、电灯照亮黑夜……
篝火带给人们热情;
萤火虫点缀草丛;
发光鱼类照亮海底;
星光点缀夜空;
阳光普照大地;
探究新知
月亮是靠反射太阳的光,自行车的尾灯、公路上的交通
标志牌及放电影时的银幕是靠反射射向它们的光以引起路人
素养目标
2.通过观察光在空气中和水中传播的实验现象,知

光的直线传播ppt课件

光的直线传播ppt课件

一、光源
概念: 所有这些(自身)能够发光的物体叫做光源。
分类:
自然光源: 自然界中自行发光的物体
太阳、水母、灯笼鱼、斧头鱼
人造光源: 人为条件发光的物体
点燃的蜡烛、LED灯、电灯
02 探究新知
月亮 钻石
不属于光源;属于反射光
02 探究新知
二、光的直线传播
【思考】光是如何传播的?
清晨,可以看到透过 树丛的光束是直的
感 谢 观 看!
烛焰全部光线通过小孔后,形成了蜡烛___倒__立___的像。
02 探究新知
四、小孔成像
用不同形状的小孔(方形或三角形)进行实验,观察像的形状。
会发现烛焰像的形状__不__变__。
圆形小孔
像的形状与小孔的形状___无__关_。 由__物__的__形__状____决定
方形小孔 三角形小孔
02 探究新知
体,在物体后面光线_不__能__到__达____的地方就形成影子。
光源


不透明 的
物体


02 探究新知
三、光沿直线传播的应用
思考 人走过路灯过程中他的影子是如何变化的?
先变短后变长
02 探究新知
三、光沿直线传播的应用
日食和月食
当月球进入太阳与地球之间时,太阳的部分光线被月球遮住,在 地球形成阴影,此处的人看不到太阳,形成日食。
02 探究新知
二、光的直线传播
(2)探究:光在水中沿直线传播 在长方体水槽中装入水滴入牛奶并搅拌均匀,用激光照射如图所示:
便于观察光传播的路径
02 探究新知
二、光的直线传播
(3)探究:光在玻璃中沿直线传播 用激光笔照射玻璃砖如图

人教版初中物理八年级上册精品教学课件 第4章 光现象 第1节 光的直线传播

人教版初中物理八年级上册精品教学课件 第4章 光现象 第1节 光的直线传播
第1节 光的直线传播
快乐预习感知
一、光的直线传播 1.光源。 能够 发光 的物体。 2.规律。 光在同种均匀介质中沿 直线 传播。 3.光线。 用一条带 箭头 的直线表示光传播的 径迹 和 方向 。
光是真实存在的,而光线并不存在,光线是人们为研究 光的传播规律构建的一种理想模型。用光线描述光,利用了理想模 型法。
(选填“大”或“小”);真空中的光速为
m/s。
关闭
传播距离相同时,光传播得快,即所用时间短,所以光在空气中的传播速
度比声音大,真空中光的速度为3×108 m/s。
大 3×108
关闭
解析 答案
快乐预习感知
【例题】 如图所示,当发生日环食时,透过茂密的树叶,在树下地 面上形成的亮斑是( )
A.圆环形的
B.圆形的
C.树叶形的
D.小孔的形状
点拨:小孔成像的原理是光在同一种均匀介质中沿直线传播,成 像的性质是倒立的实像,与小孔的形状无关。
解析:形成亮斑的现象属于小孔成像,像的形状与光源的形状相 同,故太阳被月亮遮住一部分后成为圆环形状,所成的像是圆环形 的。
二、光的传播速度 4.谁也没有我跑得快!我是( ) A.高速奔驰的磁浮列车 B.高空翱翔的超音速战机 C.让万物生长的阳光 D.把天宫二号送上天的运载火箭
关闭
本题考查对光速大小的理解。光速是人们认为最快的速度,它在真空
中是3×108 m/s。
关闭
C
解析 答案
快乐预习感知
5.电闪雷鸣时,我们总是先看到闪电,后听到雷声,说明光速比声速
关闭
D
解析 答案
快乐预习感知
3.如图所示,用步枪进行瞄准练习时,当眼睛看到瞄准点、准星尖和 标尺缺口这三者重合时,就认为三者在同一条直线上,即可以射中 目标。这说明 。

光的直线传播(课件)人教版物理八年级上册

光的直线传播(课件)人教版物理八年级上册

在有雾的天气里,从汽车 头灯射出的光束是直的。
电影放映机射向银幕的 光束是直的。
提出问题:光在气体、液体、固体中的传播路径一样吗? 介质的不均匀是否影响光的传播路径?
设计实验:探究光在空气、水、均匀的透明皂以及不均 匀的蔗糖溶液中的传播路径
实验器材:激光笔、透明箱、水、牛奶、透明皂、不 均匀蔗糖溶液等。
2. 下列物体中一定是光源的有_______________。(填序号) ①太阳 ②月亮 ③钻石 ④自行车的尾灯 ⑤蜡烛 的火焰 ⑥正在发光的萤光虫 ⑦正在放电影的银幕
3.一根长0.5m的直杆,竖直立在水平地面上,测出其影子的长度 是0.3m,与此同时测出一旗杆的影长为12m,则旗杆的高为多少?
4.为了提高计时的准确性,大型国际比赛的赛道上都使用光电计时 设备。但由于条件限制,一般的运动会都是由起点处的裁判员发 令后开始比赛,终点处的裁判员通过秒表计时。为了计时准确, 应该( )
当月球运行到太阳和地球之 间时,由于光沿直线传播, 月球就挡住了部分射向地球 的太阳光。
当月球运行到太阳和地球 的另一侧时,由于光沿直 线传播,地球就挡住了部 分射向月球的太阳光。
四、光的传播速度
为什么在打雷的时候先看到闪电后听到雷声?
原因:光的传播速度比声速快。与声音不同,光不仅可 以在空气、水等物质中传播,还可以在真空中传播。
条件:同种均匀介质中
光 的
现象:小孔成像、影子形成、
传 光的直线传播
日食、月食等

应用:激光准直、排队等
光在真空中的速度:3×108m/s
当堂训练
1. 以下每组给出的物体全部都是光源的是( ) A. 耀眼的幕墙玻璃、正在燃烧的火柴、萤火虫 B. 镜子、煤油灯火焰、发出彩色光芒的钻石 C. 篝火、水母、夜空中的月亮 D. 发光的灯泡、点燃的蜡烛、太阳

人教版物理八年级:光的直线传播课件

人教版物理八年级:光的直线传播课件

针对检测
6.光在下列介质中将不沿直线传播( )
A.水
B.玻璃
C.整个大气层
7.关于光的直线传播,下列说法中正确的是( )
A.光只有在空气中才沿直线传播
B.光在任何情况下都沿直线传播
C.光在玻璃中不是沿直线传播
D.光在同一种均匀介质中沿直线传播
D.酒精
36
针对检测
8.在硬纸板上穿一个小洞,通过小洞向外看,眼睛向小洞逐渐靠近,看到外面景物范围( )
33
针对检测
3.“当地球遮住太阳的光线,月亮便走进了地球的阴影……”,这是某影片中的台词片断,它
描述的是
现象(选填“日食”或“月食”),此现象可以用光的
原理来解释。
4.浩繁的星空,天体之间相距遥远.例如,地球到太阳的平均距离为1个天文单位(AU),
1AU=1.496×1011m,若不考虑地球大气层等因素对太阳光传播过程的影响,那么,太阳光
44
针对检测
19.给你一根木制米尺,请你设计一个方案估测出你们学校教学楼的高度。 20.如图7所示,树的实际高度为8m,但人们感觉到的树高是视角θ的大小,若人远离这棵树,则视角 将如何变化?人感觉到的树的高度如何变化?
45
针对检测
21.小东与几位同学做手影游戏时,发现手影大小经常在改变,影子的大小与哪些因素有关?他猜想: 影子的大小可能与光源到物体的距离有关,他们借助如下图所示的实验装置,来探究影子高度与光源到 物体距离的关系。 实验中,把手电筒正对黑板擦由近及远先后放在距离黑板擦不同位置,保持其他因素不变,分别测量影 子在墙面上的高度,记录数据如下表:
光年是长度的单位,其意 义是光在一年时间内所走 的路程,不是时间单位
4 光的传播

人教版八年级物理上册:4.1 光的直线传播 课件(共27张PPT)

人教版八年级物理上册:4.1 光的直线传播  课件(共27张PPT)

课堂练习:
1、下列物体中是光源的是( B ) A、月亮 B、萤火虫 C、夜晚的星星 D、太阳照射下闪闪发亮的抛光金属 E、镜子
2、排纵队时,如果看到自己前面的一位同学挡住了前 面所有的人,队就排直了,这可以用 光沿直线传播 来 解释。
3、人沿着街道走向街灯,再从街灯下走远,则他的
影子长短变化是( D )
思考:人远离路灯,影子会怎么变化?
思考:人远离路灯,影子会怎么Fra bibliotek化?太阳 太阳
(4)日食
月球
地球
(5)月食
地球
月球
(6)小孔成像
倒立缩小的像 倒立放大的像
4 、光的传播速度
(1)光的传播是不需要介质的,真空也能传光。 (2)光在真空中的传播速度C= 3×108m/s
光在水中的传播速度是真空中的四分之三, 在玻璃中的传播速度是真空中的三分之二
光在空气中1s内传播的距离相当于绕地球7.5圈,
光从月球传到地球只需1.3s。
光与声的速度对比
在真空中不能传播 声音
在空气中的速度:340米/秒 在真空中最快:3×108 米/秒 光 在空气中的速度:约3×108 米/秒
课堂小结:
1、 能够发光的物体 叫做光源;
☆2、光在同一均匀介质中是沿 直线 传播的, 影子、日食都是 光沿直线传播 产生的现象;
☆3、光在真空中的速度是 3×108 米/秒 。 即 3×105 千米/秒。
4、举出光沿直线传播的例子及应用
1、影子的形成。 2、日食、月食的形成。 3、挖隧道时用的激光准直器。 4、上体育课时,左右看直。 5、木工用眼睛瞄准木器是否直。 6、士兵打靶时,眼睛、准星和靶在一直线上。 7、小孔成像现象。
第四章 光现象

最新人教版物理八年级上册《4.1 光的直线传播》优质教学课件

最新人教版物理八年级上册《4.1  光的直线传播》优质教学课件

知识点二 光的直线传播
解析: 路灯发出的光被人遮挡,不能到达人的身前(或身后),
所造成的暗区即为影子,如图所示,AB 区域即为人影。当人 靠近路灯时,AB 变为 A'B' ,即变短,当人走到路灯的另一
侧远离路灯时,则人影变长。
A B A’ B’
知识点三 光的传播速度
(1)通常情况下光在真空的传播速度近似取多少? (2)我们通常认为光在空气中的传播速度与在真空中的传播 速度的关系是什么? (3)光在水中的传播速度约是其在真空中传播速度的多少倍? (4)光在玻璃中的速度约是其在真空中速度的多少倍?
知识点三 光的传播速度
知识点三 光的传播速度
声和光的不同
知识点三 光的传播速度
例4 运动会上100 m跑比赛时,如果计时员听到发令 枪声才计时,比看到冒烟计时早些还是迟些?哪个更 准确?
迟些。看
请与同伴交流!
小 结 与 思 考
这节课的学习你有 什么收获?
课后总结
通过这节课的学习,你明白了什 么? 还有什么疑问吗?
课后作业
1.基础型作业:梳理本节课知识点。 2.发展型作业:完成本课时练习。
总结点评 反思
同学们,这节课你们表现得都非常棒。 在以后的学习中,请相信你们是存在着巨 大的潜力的,发挥想象力让我们的生活更 精彩吧。
第四章 光现象
第1节 光的直线传播
思维导图
第1节 光的直线传播 学习内容导览
光源
光的直 线传播
光的 传播速度
学习目标
1.了解什么是光源。 2.知道光在均匀介质中沿直线传播。(重难点) 3.知道光在真空中的传播速度。
导入新课
这些光来自哪里?
知识点一 光源
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2.一般情况下:V气>V液>V固
随堂练习
1、在均匀介质中,光是沿___________传播的。 直线 激光准直利用了_________________的原理。 光的直线传播 2、排纵队时,如果看到自己前面一位同学挡住了 前面所有的人,队就排直了,这可以用 光在空气中沿直线传播 _______________________________ 来解释。 3×108 3、光在真空中的传播速度为__________m/s, 光在其它介质中的传播速度比在真空中的传播速 慢 度________(填“快”或“慢”)。 4、下列物体中不属于光源的是:( C ) A、水母 B、蜡烛 C、月亮 D、电灯
光在空气中比在其他透 声音在空气中传播最慢 明介质中传播的快 声音传播需要介质 光的传播不需要介质
你学到了什么
一. 光在均匀介质中沿直线传播。
二. 证明光在均匀介质中沿直线传播的例子:
1.影子的形成。 2.日食、月食。
3.小孔成像。
4.激光准直。
5.射击瞄准时的“三点一线”等。
3.光速
1.光在真空中传播速度最快为3×108m/s
f 小孔成像
请你做一做并解释一下为什么会成像?
打开灯,房 间立刻被照 亮,光传播 不需要时间
不一定!也可能是 光传播得太快人们 无法觉察到
你支持谁的 观点呢?
四Leabharlann 光速阅读教材,回答下列问题:
1.打雷和闪电同时同地发生, 为什么我们总是先看见闪电后听 到雷声? 2.光和声音在传播方面有那些不同?
3.光在真空中传播的速度是多大?
5.关于光传播的路线,下列说法正确的是(
)
A.光只有在真空中才沿直线传播
B.光在均匀介质中传播的路线是直的
C.光总是沿直线传播的
6.能用光的直线传播解释的现象是( )
A.影子
C.日食 月食
B.射击时的“三点一线”
D.小孔成像
5 分析论证:
光是否一定沿直线传播?
6 得出结论
光的传播规律: 光在同种均匀介质中沿直线 传播。
光 的 传 播
提出问题 光的传播路径真的是直线吗? 猜 想
光的传播路径可能是……
设计实验 进行实验
得出结论 光同种均匀介质中是沿直线传播的 :
描述光的传播(模型法)
通常用一条带箭头的直线表示光传播的径迹 和方向,这样的直线叫做光线。
第一节 光的传播
中阳二中

光源
能够发光的物体叫光源
二 探究光的传播规律
1 提出问题
光是如何传播的?
实验一:光在空气中是如何传播的? 实验二:光在水中是如何传播的? 实验三:光在固体中是如何传播的?
2 猜想与假设
3 进行实验
(1)应该有光源 (2)怎样才能看清光路?
4 进行实验
光在水中和玻璃中也能传播吗? 路径是怎样的呢?
4.在其他透明介质中传播的速度都比在真空 中传播的快还是慢?
光在不同介质中的传播速度
介质 光 速
真空
空气
3×108米/秒 稍小于真空中的速度 约空气中的3/4

玻璃
约空气中的2/3
声速和光速的不同
声音 真空不传声 15℃空气中声速340m/s 光 光在真空中传播最快 空气中光速近似 3×108m/s
光源
三 光的直线传播的应用:
a.激光准直:
b.瞄准:
c.排队:
光的直线传播现象
d 影子的形成: 光在传播过程中遇到 不透明的物体,在物体 后面便形成了影子
讨论:
如何让影子消失?
e 日食月食的形成
月亮挡住了太阳射向地球的光线,在 地球上的影子区域内即使在白天也不能 看见太阳,就形成了日食
地球挡住了太阳射向月亮的光线,在地球 后方形成一个大影子区域,当月球处于这个 区域时,太阳光不能直接照射到月球上就形 成月食
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