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中国风谈古论今课堂展示小组汇报PPT模板
They have many uses and are powerful tools for presentations and teaching.
• 知识点二
演示文稿是实用的工具,可以是 演示,演讲,报告等。大部分时 间,它们都是在为观众服务。演 示文稿是实用的工具,可以是演 示,演讲,报告等。
• 知识点三
背景概述
BACKGROUND OVERVIEW
演示文稿是一种实用的工具,可以是演示,演讲,报告等。大部分时间,它们都是在为观众服务。 它们有多种用途,是演讲和教学的有力工具。
BACKGROUND OVERVIEW
BACKGROUND OVERVIEW
BACKGROUND OVERVIEW
问题背景
(2024)
汇报人:XX
CLASSROOM PRESENTATION
适用于课堂展示/小组汇报
CLASSROOM PRESENTATION
CLASSROOM PRESENTATION
CLASSROOM PRESENTATION
目录 0 背景概述 1 02 文 献 梳 理
03 核 心 内 容
04 总 结 反 思
BACKGROUND INFORMATION
BACKGROUND INFORMATION
BACKGROUND INFORMATION
演示文稿是一种实用的工具,可以是演示,演讲,报告等。大部分时间, 它们都是在为观众服务。它们有多种用途,是演讲和教学的有力工具。演 示文稿是一种实用的工具,可以是演示,演讲,报告等。大部分时间,它 们都是在为观众服务。
纵向梳理
演示文稿是一种实用的工具,可 以是演示,演讲,报告等。大部 分时间,它们都是在为观众服务 。它们有多种用途,是演讲和教 学的有力工具。
• 知识点二
演示文稿是实用的工具,可以是 演示,演讲,报告等。大部分时 间,它们都是在为观众服务。演 示文稿是实用的工具,可以是演 示,演讲,报告等。
• 知识点三
背景概述
BACKGROUND OVERVIEW
演示文稿是一种实用的工具,可以是演示,演讲,报告等。大部分时间,它们都是在为观众服务。 它们有多种用途,是演讲和教学的有力工具。
BACKGROUND OVERVIEW
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问题背景
(2024)
汇报人:XX
CLASSROOM PRESENTATION
适用于课堂展示/小组汇报
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03 核 心 内 容
04 总 结 反 思
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演示文稿是一种实用的工具,可以是演示,演讲,报告等。大部分时间, 它们都是在为观众服务。它们有多种用途,是演讲和教学的有力工具。演 示文稿是一种实用的工具,可以是演示,演讲,报告等。大部分时间,它 们都是在为观众服务。
纵向梳理
演示文稿是一种实用的工具,可 以是演示,演讲,报告等。大部 分时间,它们都是在为观众服务 。它们有多种用途,是演讲和教 学的有力工具。
小组总结汇报ppt模板免费
小组总结汇报ppt模板免费小组总结汇报ppt模板:封面:- 在封面上加入小组名字、项目或任务的名称,并使用醒目的字体和颜色。
- 可以加入一个相关的图片,以吸引观众的注意力。
目录:- 在目录中简要列出要在汇报中讨论的主要项目或任务。
- 确保目录清晰明了,以便观众能快速找到感兴趣的内容。
介绍:- 在介绍部分简要介绍小组的背景,例如小组的成员、目标和任务。
- 引起观众的兴趣,让他们对小组的工作或项目感到期待。
总结:- 在总结部分对小组的工作进行总结,强调小组取得的成果和重要的发现。
- 可以使用数据和图表来支持总结,并让观众更直观地了解小组的成绩。
里程碑:- 在里程碑部分列出小组在项目或任务中的重要里程碑。
- 可以使用时间轴图表来展示每个里程碑的完成情况。
问题与挑战:- 在问题与挑战部分描述小组在项目或任务中遇到的问题和挑战。
- 强调小组如何克服这些问题和挑战,并取得成功。
团队合作:- 在团队合作部分强调小组成员之间的合作和协作。
- 分享小组成员的贡献和他们在项目或任务中的重要角色。
反思与改进:- 在反思与改进部分反思小组在项目或任务中的经验。
- 强调小组学到的教训,以及在未来工作中如何改进和提高。
结论:- 在结论部分强调小组取得的成果和对组织或团队的贡献。
- 感谢所有参与项目或任务的人员,并展望未来的发展。
参考文献:- 如果适用,可以在最后加入参考文献,以支持小组在项目或任务中的论断和结论。
以上是一个小组总结汇报ppt模板,可以根据具体的项目或任务进行内容的调整和修改。
这个模板的目的是帮助小组清晰地展示他们的工作和成果,并向观众传达项目或任务的价值和意义。
希望这个模板对你有所帮助!。
军事理论小组展示-46页PPT资料
英师一班 小组 组长:何荧莹 组员:陈增桢 方斯婷 黄颖 李梓慧 谢少冰 叶枳汛 曾可欣 张淑文 周琰
中国面临的安全挑战主要来自 海洋。
具体的挑战:
◆从国家利益赋予海上国防力量的任务来看,第 一个就是完成祖国统一大业,也就是解决台湾问 题;同时,保护我国的海洋权益不受侵害和损失, 保护中国迅速发展的外向型经济利益。
在错综复杂的朝鲜半岛安全问题上,中国的立场是一贯的、明确 的。中国多次呼吁有关各方保持冷静克制,不要做加剧地区局势紧张的 事。中国坚决反对外国军用舰机到黄海及其他中国近海从事影响中国安 全利益的活动。就美韩联合军演问题,中方已多次向有关方面表明了原 则立场,敦促有关方面严肃认真地对待中国的关切 。
◆二是对等威慑的力量,就是你可以威胁我的 国际航道安全,我也可以威胁你的各种安全, 包括国际航道安全。
姜志军说,从中国海上国防发展的现实来看, 应加强有限的对等威慑力量,遏制对手不敢威 胁中国的海上利益。
渤
海
• 渤海是中国的内海。三面环陆,在辽宁、 河北、山东、天津三省一市之间。渤海 通过渤海海峡与黄海相通。渤海海峡口 宽59 海里,有30多个岛屿,渤海由北部 辽东湾、西部渤海湾、南部莱州湾、中 央浅海盆地和渤海海峡五部分组成。
•中国面对的黄海问题是对韩国,主要是与韩国的大 陆架之争,韩国侵占了我苏岩礁,还有黄海资源。 如果中国政府不对苏岩行使主权,那韩国很有可能 在黄海的日向礁(水底7米)继续建筑类似的海上 违章建筑来侵占中国领海,届时黄海(近年韩国妄 称西海)也被韩国管辖了。
•2009年3月8日,在中国南海,美国海军称美海军 潜艇监测船“无瑕号”(USNS Impeccable)在 中国南海进行情报工作。 2009年4月7日至8日期 间,“胜利号”与另一艘美国海军监测船“忠诚号” 在中国专属经济区时,也曾与中国渔船发生对峙。 2009年5月,美国海军监测船“胜利号”再次进入 黄海中国专属经济区并与中国渔船发生对峙,这是 两个月内发生的第五起中美船只“对峙”事件。
中国面临的安全挑战主要来自 海洋。
具体的挑战:
◆从国家利益赋予海上国防力量的任务来看,第 一个就是完成祖国统一大业,也就是解决台湾问 题;同时,保护我国的海洋权益不受侵害和损失, 保护中国迅速发展的外向型经济利益。
在错综复杂的朝鲜半岛安全问题上,中国的立场是一贯的、明确 的。中国多次呼吁有关各方保持冷静克制,不要做加剧地区局势紧张的 事。中国坚决反对外国军用舰机到黄海及其他中国近海从事影响中国安 全利益的活动。就美韩联合军演问题,中方已多次向有关方面表明了原 则立场,敦促有关方面严肃认真地对待中国的关切 。
◆二是对等威慑的力量,就是你可以威胁我的 国际航道安全,我也可以威胁你的各种安全, 包括国际航道安全。
姜志军说,从中国海上国防发展的现实来看, 应加强有限的对等威慑力量,遏制对手不敢威 胁中国的海上利益。
渤
海
• 渤海是中国的内海。三面环陆,在辽宁、 河北、山东、天津三省一市之间。渤海 通过渤海海峡与黄海相通。渤海海峡口 宽59 海里,有30多个岛屿,渤海由北部 辽东湾、西部渤海湾、南部莱州湾、中 央浅海盆地和渤海海峡五部分组成。
•中国面对的黄海问题是对韩国,主要是与韩国的大 陆架之争,韩国侵占了我苏岩礁,还有黄海资源。 如果中国政府不对苏岩行使主权,那韩国很有可能 在黄海的日向礁(水底7米)继续建筑类似的海上 违章建筑来侵占中国领海,届时黄海(近年韩国妄 称西海)也被韩国管辖了。
•2009年3月8日,在中国南海,美国海军称美海军 潜艇监测船“无瑕号”(USNS Impeccable)在 中国南海进行情报工作。 2009年4月7日至8日期 间,“胜利号”与另一艘美国海军监测船“忠诚号” 在中国专属经济区时,也曾与中国渔船发生对峙。 2009年5月,美国海军监测船“胜利号”再次进入 黄海中国专属经济区并与中国渔船发生对峙,这是 两个月内发生的第五起中美船只“对峙”事件。
大学学生小组作业汇报演讲PPT模板
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课题结论展现
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赅的论述观点。
01
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小组课题介绍
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课题研究方法
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转达的信息。
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请言简意赅的论述观点
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小组成员分工
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小组汇报展示要求-精品PPT课件
彩!”(礼貌邀请下一组)
小组合作展示流程
1 上台站好 (离位把椅推) 2 汇报展示(有序讲合作) 3 质疑问难 (帮学互补充) 4 互相评价 (点评要真诚) 5 邀请下组(优雅有礼貌)
小组合作展示“七字诀” 分工合理先预展,离坐轻轻把椅推; 站立挺直不摇靠,态度大方向大家; 声音宏亮要脱稿,有序发言细细说; 讲评演唱反应快,认真倾听来补充; 听取评价要虚心,点评别组要诚恳; 下台弯腰说谢谢,邀请下组有礼貌。
小组合作学习文明用语
1、“下面由我们 组来汇报(展示),请大家专心听讲。”
(组பைடு நூலகம்开场白) 2、“下面由我代表小组来汇报(展示、考查) 。” (个人
展示开场语) 3、“我讲完了,谢谢大家!请同学们质疑补充?”(汇报完之
后) 4、“我来纠错……(我来补充、我有疑问)”(质疑补充时) 5、“我们组展示完毕,请大家点评。” (听取下面同学点评,
一般两名) 6、“请 同学为我们组点评……谢谢你的点评!”(指名同学
点评) 7、“下面有请各组同学商讨给我们组评分……请 小组给我们
组评分……谢谢!”(每组快速商讨,代表评分) 8、“我们组给 组的评分是 分,因为……?” (展示组给未
展示小组评分) 9、“我们小组汇报完毕,希望下一组能给我们带来更多的精
小组合作展示流程
1 上台站好 (离位把椅推) 2 汇报展示(有序讲合作) 3 质疑问难 (帮学互补充) 4 互相评价 (点评要真诚) 5 邀请下组(优雅有礼貌)
小组合作展示“七字诀” 分工合理先预展,离坐轻轻把椅推; 站立挺直不摇靠,态度大方向大家; 声音宏亮要脱稿,有序发言细细说; 讲评演唱反应快,认真倾听来补充; 听取评价要虚心,点评别组要诚恳; 下台弯腰说谢谢,邀请下组有礼貌。
小组合作学习文明用语
1、“下面由我们 组来汇报(展示),请大家专心听讲。”
(组பைடு நூலகம்开场白) 2、“下面由我代表小组来汇报(展示、考查) 。” (个人
展示开场语) 3、“我讲完了,谢谢大家!请同学们质疑补充?”(汇报完之
后) 4、“我来纠错……(我来补充、我有疑问)”(质疑补充时) 5、“我们组展示完毕,请大家点评。” (听取下面同学点评,
一般两名) 6、“请 同学为我们组点评……谢谢你的点评!”(指名同学
点评) 7、“下面有请各组同学商讨给我们组评分……请 小组给我们
组评分……谢谢!”(每组快速商讨,代表评分) 8、“我们组给 组的评分是 分,因为……?” (展示组给未
展示小组评分) 9、“我们小组汇报完毕,希望下一组能给我们带来更多的精
工作小组汇报ppt可修改文字
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04
工作不足之处
工 作 不 足 之 处
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工 作 不 足 之 处
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2019
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年 度 工 作 概 述
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02
工作完成情况
工 作 完 成 情 况
完成的项目名称
完成的项目名称
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工作不足之处
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工 作 不 足 之 处
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2019
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年 度 工 作 概 述
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02
工作完成情况
工 作 完 成 情 况
完成的项目名称
完成的项目名称
学习小组展示-面向家长庄严宣誓-班主任工作小结模板-PPT课件
第一章
2019-4-18
谢谢观赏
1
主要程序:
一、宣传委员xxx致欢迎词;
二、学习小组展示;
三、面向家长庄严宣誓;
四、班主任工作小结;
五、表彰先进;
六、科任老师讲话
2019-4-18
xxx
谢谢观赏
2
课前部分
回顾锐角三角函数的定义
2019-4-18
谢谢观赏
3
课前部分
2019-4-18
谢谢观赏
4
课前主部要分程序:
谢谢观赏
10
你想到了吗?
2019-4-18
谢谢观赏
11
快速抢答:(看谁又快又 准!)
2019-4-18
谢谢观赏
12
查验: 1.
2019-4-18
谢谢观赏
13
查验:
2. 3.解:如图所示
2019-4-18
谢谢观赏
14
查验:
解:如图所示
A
cbB源自aC2019-4-18
谢谢观赏
15
2019-4-18
一、宣传委员阳洋致欢迎词; 二、学习小组展示; 三、面向家长庄严宣誓;
再四、次班主预任习工作课小结本;8、9页
五、表彰先进; 六、科任老师讲话
2019-4-18
谢谢观赏
5
主要程序:
一、宣传委员阳洋致欢迎词;
二学、习学目习标小:组展示;
三1、.探面索向30°家、4长5°、庄6严0°角宣的誓三;角函数值
20
谢谢观赏
8
三角函数 三角函数值 锐角α
30°
sinα ______
45°
______
60°
______
2019-4-18
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1
主要程序:
一、宣传委员xxx致欢迎词;
二、学习小组展示;
三、面向家长庄严宣誓;
四、班主任工作小结;
五、表彰先进;
六、科任老师讲话
2019-4-18
xxx
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2
课前部分
回顾锐角三角函数的定义
2019-4-18
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3
课前部分
2019-4-18
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4
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10
你想到了吗?
2019-4-18
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11
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2019-4-18
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12
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2019-4-18
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2. 3.解:如图所示
2019-4-18
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14
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解:如图所示
A
cbB源自aC2019-4-18
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15
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一、宣传委员阳洋致欢迎词; 二、学习小组展示; 三、面向家长庄严宣誓;
再四、次班主预任习工作课小结本;8、9页
五、表彰先进; 六、科任老师讲话
2019-4-18
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5
主要程序:
一、宣传委员阳洋致欢迎词;
二学、习学目习标小:组展示;
三1、.探面索向30°家、4长5°、庄6严0°角宣的誓三;角函数值
20
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8
三角函数 三角函数值 锐角α
30°
sinα ______
45°
______
60°
______
《小组成员展示》PPT课件
现方式做保护处理对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑并不能对任何下载内容负责
主题:共产主义是人类最崇高的社会理想 主讲组:工商02班第七组
爱好:看电视、听音乐、游泳、旅游
座右铭:与其担心失去,倒不如让它失 去好了,换来了心情轻松和愉快源自爱好:看电视、跑步、看书、旅游
个性签名:失败的人只会为失败找 理由,成功的人只会为成功找方法
爱好:看电影、看小说、耍
座右铭:不是我的绝不强求, 是我的绝不放手
爱好:听音乐、学英语、好朋友聚会
座右铭:一份耕耘,一份收获;这个 世界不相信眼泪
爱好:听歌、逛街、上网 座右铭:予人玫瑰,手有余香
爱好:没事就出去逛逛
个性签名:未来——发 生你永远都想不到的事
爱好:无聊时看电视、唱歌 个性签名:不蒸馒头争口气
Show time
谢谢!
主题:共产主义是人类最崇高的社会理想 主讲组:工商02班第七组
爱好:看电视、听音乐、游泳、旅游
座右铭:与其担心失去,倒不如让它失 去好了,换来了心情轻松和愉快源自爱好:看电视、跑步、看书、旅游
个性签名:失败的人只会为失败找 理由,成功的人只会为成功找方法
爱好:看电影、看小说、耍
座右铭:不是我的绝不强求, 是我的绝不放手
爱好:听音乐、学英语、好朋友聚会
座右铭:一份耕耘,一份收获;这个 世界不相信眼泪
爱好:听歌、逛街、上网 座右铭:予人玫瑰,手有余香
爱好:没事就出去逛逛
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工作小组汇报ppt
这里可以添加主要内容这 里可以添加主要内容这里 可以添加主要内容这里可
以添加主要内容
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年度工作概述
工作完成情况
项目成果展示
工作不足之处
明年工作计划
年度工作概述
8
100% 80% 60% 40% 20%
2月份 4月份 6月份 8月份 10月份 12月份
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操场。操场很大,在上面聚集3000余人,也不觉得拥挤。操场正前方是主席台,显得格外严肃。主 席台旁边有一根旗杆,旗杆顶上飘扬着鲜艳的五星红旗。操场中间是一大片草坪。一到春季,小草
3
就从土里偷偷地探出头来,嫩嫩的,绿绿的。下课铃声一响,小朋友们就从教室里奔跑出来,在操
场上做各种运动:跳绳、踢毽子、跑步、玩游戏;;课余生活真是丰富多彩。操场的右边是两幢高大
年度工作概述
工作完成情况
项目成果展示
工作不足之处
明年工作计划
年度工作概述
11
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年度工作概述
4
花坛大约有四平方米左右。花坛里一年四季都盛开着色彩明丽的花朵。花坛的左边是科艺楼。上课
时,有的小朋友在欢快地歌唱,那歌声动听,像杜鹃在歌唱。有的小朋友在仔细地素描,像一丝不
苟的啄木鸟。还有的小朋友在上网游览,像学习技术的精英。科艺楼的前面是操场。操场上有一片
小组作业汇报通用PPT模板
为了最终演示发布的良好效果,请尽量言简意赅的阐述观点。输 入你的正文,文字是您思想的提炼,为了最终演示发布的良好效 果,请尽量言简意赅的阐述观点。
PART 02
小组成员分工
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小组成员分工
课题结论展示
01
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文字是您思想的提炼,为了最 终演示发布的良好效果,请尽
量言简意赅的阐述观点。
03
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PART 03
课题研究方法
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qc小组PPT模板
04
实施过程
15
实施步骤
2024/1/29
明确目标
01
首先,QC小组需要明确改进的目标,这可以是提高产品质量、
降低生产成本、优化生产流程等。
现状调查
02
对现有的生产流程、产品质量等进行详细的调查,收集数据和
信息,为后续的分析提供依据。
原因分析
03
对收集到的数据和信息进行深入分析,找出影响目标实现的关
05
效果评估
20
效果评估方法
前后对比法
通过对比QC小组活动前后的数据变化,评估活动 效果。
问卷调查法
针对QC小组活动的目标群体进行问卷调查,收集 反馈意见。
专家评审法
邀请行业专家对QC小组活动进行评审,提出改进 意见。
2024/1/29
21
效果评估结果
2024/1/29
活动成果
总结QC小组活动所取得的成果,如提高产品质量、降低生产成 本等。
优化生产流程
QC小组通过对生产流程 的分析和改进,提高生产 效率,降低生产成本。
5
小组人员构成
组长
负责QC小组的整体规划和 组织,具备丰富的质量管 理经验和领导能力。
2024/1/29
组员
来自不同部门的员工,具 备质量管理相关知识和实 践经验,共同参与QC小组 的活动。
顾问/指导
可邀请公司内部或外部的 质量管理专家担任顾问或 指导,为QC小组提供专业 建议和支持。
26
未来展望
2024/1/29
发展方向
探讨QC小组未来的发展方向和目标,激发团队成员的积极性和创 造力。
新技术应用
关注新技术在质量管理领域的应用,提升QC小组的技术水平。
奶龙小组汇报PPT模板
社会没有通天树,我叫奶龙你记住
02
这里输入您的文字这里输入您的文字这里输入您的文字
我奶龙定要红透半边天
03
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课题结论展示
01
来者何人
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02
我乃常山赵奶龙
奶龙出征
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寸草不生
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03
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04
课题结论展示
63%
42%
80%
88%
你一票我一票
奶龙我明天就出道
汇报人:XX
时间:2024年11月
课题研究方法
课题研究方法
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1
2
3
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课题研究方法
(我的风采有目共睹)
课题结论展示
课题结论展示
01 天涯海角,我一定会找到属于我的那条龙
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小组课题介绍
标题5
标题4
标题3
标题2
标题1
0
1
2
3
4
5
6
千斤顶都没有我能顶
(恶龙沉思)
小组成员介绍
小组成员介绍
奶龙2
02
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我奶龙定要红透半边天
03
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01
来者何人
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我乃常山赵奶龙
奶龙出征
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寸草不生
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时间:2024年11月
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(我的风采有目共睹)
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01 天涯海角,我一定会找到属于我的那条龙
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小组课题介绍
标题5
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5
6
千斤顶都没有我能顶
(恶龙沉思)
小组成员介绍
小组成员介绍
奶龙2
信息技术兴趣小组成果展示ppt课件
24
学生作品之环保主题画 五(2)班 鲍星贝
25
学生作品之环保主题画
四(1)班 孙菡
26
学生作品之环保主题画
27
学生作品之童思妙想
六(2)班 居骞
28
学生作品之童思妙想
29
学生作品之童思妙想
三(1)班 潘欣怡
30
学生作品之童思妙想
六(2)班 潘阳洋
31
学生作品之童思妙想
四(2)班郑俊熙
信息技术兴趣小 组成果展示
1
兴趣小组开展情况
本学期,信息技术兴趣小组一共有组员18 人,一共开展了12次活动,18名成员每次 都能准时出席。本学期信息技术兴趣小组 主要围绕电脑绘画展开了12次活动,分别 以保存图片到指定文件夹、画直线、曲线、 多边形、复制和黏贴图形、主题绘画创作
2
下学期展望
在本学期的基础上,保持原有18位成员不 变,开始让学生接触电子小报的制作活动。 期望通过一学期的努力能够让学生独立创 作出精美的电子小报。
溧阳市电脑制作比赛获奖梦幻热气球二等奖竹韵三等奖向日葵三等奖日出三等奖教师辅导教师辅导教师辅导学生活动剪影学生活动剪影学生活动剪影学生活动剪影学生活动剪影学生活动剪影学生作品之五彩的帽子学生作品之多彩的水果三2班陈冠宇学生作品之多彩的水果学生作品之缤纷家园三2班陈冠宇学生作品之缤纷家园四1班吴静学生作品之缤纷家园学生作品之环保主题画四11班李得志班李得志学生作品之环保主题画四11班班吴静吴静学生作品之环保主题画学生作品之童思妙想学生作品之童思妙想四1班吴静学生作品之童思妙想
3
存在的问题
学生分布在3至6年级,学生的信息技术水 平参差不齐,有部分三年级的学生还没有 学到关于画图或者word的知识,因此在操 作过程中,经常遇到各种各样的问题。
学生作品之环保主题画 五(2)班 鲍星贝
25
学生作品之环保主题画
四(1)班 孙菡
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学生作品之环保主题画
27
学生作品之童思妙想
六(2)班 居骞
28
学生作品之童思妙想
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学生作品之童思妙想
三(1)班 潘欣怡
30
学生作品之童思妙想
六(2)班 潘阳洋
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学生作品之童思妙想
四(2)班郑俊熙
信息技术兴趣小 组成果展示
1
兴趣小组开展情况
本学期,信息技术兴趣小组一共有组员18 人,一共开展了12次活动,18名成员每次 都能准时出席。本学期信息技术兴趣小组 主要围绕电脑绘画展开了12次活动,分别 以保存图片到指定文件夹、画直线、曲线、 多边形、复制和黏贴图形、主题绘画创作
2
下学期展望
在本学期的基础上,保持原有18位成员不 变,开始让学生接触电子小报的制作活动。 期望通过一学期的努力能够让学生独立创 作出精美的电子小报。
溧阳市电脑制作比赛获奖梦幻热气球二等奖竹韵三等奖向日葵三等奖日出三等奖教师辅导教师辅导教师辅导学生活动剪影学生活动剪影学生活动剪影学生活动剪影学生活动剪影学生活动剪影学生作品之五彩的帽子学生作品之多彩的水果三2班陈冠宇学生作品之多彩的水果学生作品之缤纷家园三2班陈冠宇学生作品之缤纷家园四1班吴静学生作品之缤纷家园学生作品之环保主题画四11班李得志班李得志学生作品之环保主题画四11班班吴静吴静学生作品之环保主题画学生作品之童思妙想学生作品之童思妙想四1班吴静学生作品之童思妙想
3
存在的问题
学生分布在3至6年级,学生的信息技术水 平参差不齐,有部分三年级的学生还没有 学到关于画图或者word的知识,因此在操 作过程中,经常遇到各种各样的问题。
小组课件ppt模板
训。
02
优势与不足
小组课件ppt模板的优势在于其美观大方的展示效果和丰富的多媒体功
能,但同时也存在一些不足,如部分模板的兼容性和稳定性有待提高。
03
经验与教训
在使用小组课件ppt模板的过程中,我们积累了一些经验教训,如要注
重内容的逻辑性和条理性,避免过多的装饰和无关的元素;同时也要根
据不同的应用场景选择合适的模板和功能。
日期
日期应准确标注课件的完成时间。 日期应使用正常字体,小写字母,居中放置,格式为“XXXX年XX月XX日”。
02
目录
主题一
总结词
内容丰富、专业、详细
详细描述
主题一的内容需要涵盖该主题的基本概念、发展历程、 现状和未来趋势等,同时需要引用权威数据和资料,确 保内容的准确性和可信度。
总结词
逻辑清晰、条理分明
总结词
互动性强、引发思考
详细描述
为了激发观众的思考和参与,主题二的内容需要设计一些 互动环节,例如提问、讨论和投票等,让观众能够参与到 课堂中来,提高课堂的互动性和趣味性。
主题三
总结词
展望未来、具有启发性
总结词
语言简练、概括性强
详细描述
主题三的内容需要展望未来,探讨该主题未来的发展趋势 和可能性,为观众提供启示和思考。
详细描述
为了使观众更好地理解和记忆主题三的内容,ppt中的语 言需要简练明了,概括性强,能够准确地表达该主题的核 心思想和重点内容。
03
主题一
背景介绍
背景介绍是了解主题的前提,需要简洁明了地阐述主题的背 景信息。
在这一部分,简要介绍主题的背景信息,包括相关的历史背 景、社会背景或学术背景等。例如,介绍某个理论的发展历 程、某个行业的概况等。
高分优质大学生思政课翻转课堂小组展示PPT模板
1用中华优秀传统文化来指导专业学习,推动专业实践 2积极参加学校各级各类组织有三个举办的优秀传统文化为主 的校园文化活动,通过参加活动来熟悉和了解中华文化、中 国精神、中国力量,从而建立起强大的文化自信力量我们要 注重参加有文化涵养,有知识能力,有爱国情怀,有时代精 神的有意义的活动 3坚决同丑化中华优秀传统文化及阿谀奉承西方价值文化的行 为和现象作斗争。 4马学为基,强化新时代文化自信信仰理念
,特 别 是 对 社 会 主 义 建 设 时 期 无 数 先 进 人 物 的
。这 才 是 完 全 意
义上的文化自信。
。近年来,我国文
化软实力不断崛起,国漫作品不断突破,从
拿下9.54亿票房开启“国产动画元年”,到《哪吒之魔童
降世》登上中国内地电影票房总榜TOP3,再到
等优
秀国产动画作品走上
。讲好中国故事,国漫产业持续
习近平新时代
思想是习近平新时代中国特色
社会主义思想的重要组成部分。其
是立足
的历史方位,推动社会主义
,
;坚守中华文化立场,坚
持“双创”之路,铸就中华文化新辉煌的自信;坚持“
不忘初心”,坚持“双为”方向,自觉担负起新的文
化使命的自信; 坚持开放包容,更好构筑中国精神、
中国价值、
的自信
➢文 化 自 信 不 局 限 于 传 统 文 化 , 而 是 包 括
绽放活力,让人们看到了
。
李子柒的视频源于中华民族最真实古朴的农耕文化, 可自行补充
“瑞雪祥云”“鸿运山水”“唐花飞雪”服饰的礼 仪人员托起宛如同心圆玉璧的冬奥奖牌,古老文明与奥林 匹克于方寸间交相辉映。
自行补充自行补充自行补充
活泼敦厚的“冰墩墩”,自行补充自行补充自行补充自 行补充是传统与现代交融的中国,愈发赢得世界的青睐与 认可。
小组展示ppt课件
.
睡眠时光线要适度,周围的色彩尽量柔和,通风但不 能让风直吹,尽量防止噪音干扰。由于一部分青少年可能 生活在集体宿舍,因此营造好的睡眠环境也需要青少年发 挥人际沟通与协调能力,使得不同生活习惯的人都能大致 协调同步。
.
舒适睡眠的第一要素,是要选择一个适合自己的好床垫,因为好的床垫不仅可 以有效支撑身体的压力,还可以缓冲在睡眠中因为翻身造成的震动。对于青少年儿 童来说,舒适睡眠第一要素是选择一张专业的益卡思儿童床垫。专家指出:舒适的 睡眠床垫,.睡前要摸摸床垫上是否有异物,有的话要立即拿掉;其次床垫不能过 硬,因为床垫过硬会磨损儿童脊椎,对脊椎发育影响甚大。
.
.
处于发育期间的青少年至少要保证7~8个小时的睡眠时间。 但由于学业负担和丰富的感受性,青少年为了学习赶夜车或为娱 乐牺牲睡眠时间的情况非常普遍。这就要求青少年有良好的时间 管理策略,对时间的分配进行规划,并有较强的处理事务和自制 能力,才能保证在最佳睡眠时间及准时入眠。
.
睡前忌进食、饮用刺激性饮料、情 绪过度激动、过度娱乐与言谈,保证心 情的平稳与安适。
晚上10时及早上6时是新陈代谢的最好时机所以睡眠时间不稳定的人皮肤的代谢率也不佳会制造黑色素经常睡眠不足会使人心情忧虑焦急免疫力降低由此会导致种种疾病发生如神经衰弱感冒胃肠疾病等
———小组研究性学习
指导教师:袁扬 小组成员:杨慧婷、崔英君、潘连政、王梓璇
李国君、陈 宛、杨腾伍、梁 旭 顾 燠、田 钰、张思琪、姜禹冰 王天祎、赵 航
.
.
①尽量晚上7点以前(或至少睡前3小时)进食,吃7分饱就 好,菜品轻淡为宜,避免高油脂的肉类及蛋糕点心。 ②经常腹胀气的人晚上要少吃胀气食物,如豆类、洋葱、青 椒、土豆、红薯、芋头、玉米、香蕉、面包、柑橘类水果等。 ③辛辣刺激的辣椒、大蒜及生洋葱,会让一些人感觉胃“烧得 慌”,因而影响睡眠。 ④用餐之后不要马上躺下睡觉,稍微走一走,帮助消化。
睡眠时光线要适度,周围的色彩尽量柔和,通风但不 能让风直吹,尽量防止噪音干扰。由于一部分青少年可能 生活在集体宿舍,因此营造好的睡眠环境也需要青少年发 挥人际沟通与协调能力,使得不同生活习惯的人都能大致 协调同步。
.
舒适睡眠的第一要素,是要选择一个适合自己的好床垫,因为好的床垫不仅可 以有效支撑身体的压力,还可以缓冲在睡眠中因为翻身造成的震动。对于青少年儿 童来说,舒适睡眠第一要素是选择一张专业的益卡思儿童床垫。专家指出:舒适的 睡眠床垫,.睡前要摸摸床垫上是否有异物,有的话要立即拿掉;其次床垫不能过 硬,因为床垫过硬会磨损儿童脊椎,对脊椎发育影响甚大。
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处于发育期间的青少年至少要保证7~8个小时的睡眠时间。 但由于学业负担和丰富的感受性,青少年为了学习赶夜车或为娱 乐牺牲睡眠时间的情况非常普遍。这就要求青少年有良好的时间 管理策略,对时间的分配进行规划,并有较强的处理事务和自制 能力,才能保证在最佳睡眠时间及准时入眠。
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睡前忌进食、饮用刺激性饮料、情 绪过度激动、过度娱乐与言谈,保证心 情的平稳与安适。
晚上10时及早上6时是新陈代谢的最好时机所以睡眠时间不稳定的人皮肤的代谢率也不佳会制造黑色素经常睡眠不足会使人心情忧虑焦急免疫力降低由此会导致种种疾病发生如神经衰弱感冒胃肠疾病等
———小组研究性学习
指导教师:袁扬 小组成员:杨慧婷、崔英君、潘连政、王梓璇
李国君、陈 宛、杨腾伍、梁 旭 顾 燠、田 钰、张思琪、姜禹冰 王天祎、赵 航
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①尽量晚上7点以前(或至少睡前3小时)进食,吃7分饱就 好,菜品轻淡为宜,避免高油脂的肉类及蛋糕点心。 ②经常腹胀气的人晚上要少吃胀气食物,如豆类、洋葱、青 椒、土豆、红薯、芋头、玉米、香蕉、面包、柑橘类水果等。 ③辛辣刺激的辣椒、大蒜及生洋葱,会让一些人感觉胃“烧得 慌”,因而影响睡眠。 ④用餐之后不要马上躺下睡觉,稍微走一走,帮助消化。
课程研究小组汇报ppt模板
数据呈现与展示
数据分析问卷调查等展示研究内容
03
数据来源与收集
问卷调查数据
在两周时间内,我们通过线上和线下两种方式共收集到了450份有效问卷。
73%
95%
70%
45%
20%
40%
我们的小组选择了问卷调查作为主要 的数据来源,同时也参考了一些公开 数据库的数据。
问卷调查
数据库的数据
我们设计了一份包含20个问题的问 卷,涵盖学生课外学习的时间分配、 学习资源的利用情况等方面。
对未来课程学习的经验总结
课程总结
尊敬的老师,亲爱的同学们:
经过这段时间的努力,我们小组在《XXX》这门课中取得了显著的进步。我们的项目主题是 “XXXX”。在项目初期,我们首先明确了研究目标,并对其进行评估。为了实现这一目标,我 们进行了实地调研,采集了各项数据,例如问卷调查、实地考察等方式。此外,我们还参考了 国内外的相关研究成果,结合课程学习和实际的关系。 我们的研究成果表明………..
02
小组成员
姓名:XX 姓名:XX 姓名:XX
XX
专攻数据整理与分析
XXX
负责问卷设计与发放
XXX
撰写报告,整合成果
本课程项目共有9名成员共同完成
姓名:XX 姓名:XX 姓名:XX
分工与合作
任务分配、协作流程
任务分配
1
XX负责问卷的设计与发放工作,确保问卷内容全面覆盖研究需求, 同时提高问卷的回收率。
致谢感谢Βιβλιοθήκη 导老师特别感谢XXX教授的悉心指导,您的 智慧与支持是项目成功的关键。
感谢小组成员
感谢队友们的辛勤付出与默契配合, 共同成就了这份研究报告。
感谢参与者
大学生小组作业PPT模板
02
总体设计原则
General design principle
从师生、校园的精气神出发,结合实用经济的原则,设计绿色为主的园林。
02 项目意义
突出教育,富有趣味
校园是育人的场所,校园绿化设计旨在为学生营造一个优美积 极的环境,既要具备良好的视觉效果,又能让身处其中的人产 生心理联想。
以绿为主,绿中求美
创造多层次空间:多层次空间供学生、老师交流和观景 同时体现校园文化氛围。
04 具体设计方法 Specific design method
景观上做到互相呼应,起引导、放松的作用。植被用来加强环境自净能力,保护环境。
04 项目景观
湖区 地形 广场
1、湖区:湖泊是园区主景,能映衬周围景物的倒影。且湖边空气清 新,是晨读好去处 2、地形:北临运动场,为了防噪,在北面设置一个平 岗缓坡的起伏 地形。 3、广场:设在教室的西侧,四周有许多花坛、桌凳结合,形成一定 的景观。
园林小品
设有一长约60m的花架花 架全用钢筋混凝土结构而 成,弯曲转折、线条简洁 明了。
05
设计概念与效果图
Design concept and renderings
结合科技与自然,给校园师生清新自然的园林游玩体验。
05 项目设计图
校园与山水环抱 科技与自然共生
Campus and landscape Technology and nature symbios i s
尽可能创造更多的绿色空间,为解除学生精神及视觉疲劳提供 条件。
02 项目意义
因地制宜,突出特色
校园是育人的环境,校园绿化设计是要给学生创造一个积极美 丽的环境,使它既有视觉效果,又会使置身于此者产生心理联 想。