2012年春期五年级语文试卷期末

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前进小学二O 一二年春期月考试卷

五年级语文 一、听力训练。(4分) 1、小男孩在一扇窗户外看到 ,另一扇窗户外又看到 。

2、老师想让男孩打开另一扇窗户的用意是

3、如果男孩是你的同学,你想怎样鼓励小男孩? 口语交际(4分)

我国古典四大名著中,有许多栩栩如生的人物,请选择一个你最喜欢的

人物介绍给大家,并要介绍他的主要事迹。

_______________________________________________

二、 积累运用(38分)

1. 看拼音,写词语。(8分)

â h ào y ún nu ò p áo xi ào j ǘ ju ã ch à z ǐ y ān h óng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2. 给下列汉字选择正确的读音。(2分)

屏风(b ǐng p íng )敛声屏气(b ǐng p íng )

将领(ji āng ji àng )东莞(gu ǎn w ǎn )

3. 形近字组词。(6分)

暇( ) 锦( )壁( )胯( )篮( )僵( )

遐( ) 绵( )璧( )垮( )蓝( )疆( )

4.把下列词语补充完整,并任选3个词语写一段通顺的话。

( )紫( )红 ( )水车( )( )飘带( ) ( )( )有礼

( )( )尽瘁 负( )请罪 含情( )( ) ( )情厚( )

_______________________________________________

5.选择合适的关联词填空。(3分 )

之所以……是因为 不是……而是 不但……而且 学校: 班级:

名: 考号:

6.(1)非洲的花()多, 是()那里的草开花,许多树也开花. (2)这件衣服()你的, ()他的.

(3)他()是我但的老师,()是我们的朋友.

7.按要求填空(9分)每个小题1分

(1)在《杨氏之子》一文中,”孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出.”这句话的意思是_______________________________________________.

(1)我来到黄河边上,看到如此壮观的景象,不禁想起了刘禹锡的诗句

_______________________________________________

(2)最喜小儿亡赖,______________________.

(3)天行健,_______________________________________

(4)我最喜欢的顶针联是,_______________________________________ _______________________________________,此外,我喜欢的春联是

_______________________________________

(5)歇后语填空. (2分)

(6)周瑜打黄盖----()张飞穿针----()

(7)我的爸爸是位老师,一直默默无闻的奉献着,我想用泰戈尔的一句名言来赞美他. _______________________________________

7.按要求完成下列句子。(4分)

(1)谁说你不是我们的好班长?(改成陈述句)

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(2)老师对小明说:“我下午要检查学习情况,放学后你把我布置的作业做完再回家吧。”(改成转述句)

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(3)我把教师扫干净了(改成被字句)

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(4)通过技术革新,我们工厂产品的数量与质量都显著增加了.(修改病句)

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三、课内阅读。(13分)

威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交叉,小艇成了主要的交通工具,等于大街上的汽车。

威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月,行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。

我们坐在船舱里,皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘,望望耸立在两岸的古建筑,跟来往的船只打招呼,有说不完的情趣。

船夫的()。行船的(),来往的船只(),他(),毫不()()怎么拥挤,他()能()地挤过去遇到()的地方,他(),()速度非常快,()能做急转弯两边的建筑飞一般地(),我们的眼睛()了,不知看()。

1.本文选自课文----------,作者是----------(2分)

2.请按课文内容补充括号里的内容。(3分)

2.请写出作者是从哪些方面描写船夫驾驶技术好的。(3分)

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3.第二自然段里把小艇比作“独木舟”是因为,把小艇

比作“挂在天上的新月”是因为,把小艇比作“田沟里的水蛇”是因为。(3分)

4.用“不管……总…..”写一句话。(2分)

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(二)阅读短文《走进书里去》,完成练习。(13分)

有人说现代的儿童普遍有个共同倾向,就是把大部分时间花费在看电脑、电视和漫画书上,而不喜欢阅读文字比较多的书籍。

这样的孩子,外表看起来聪明伶俐,见闻广(搏博),但缺乏深入思考的(奈耐)心,知识虽多但流于肤浅,反应虽敏捷却未经推敲思索。

造成这种现状的原因很多,影视器材的进步使人们(豪毫)不费力地坐在(荧影)光屏前,就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下,阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此,能够静下心来聚精会神读书的儿童,也就愈来愈少了。

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