《应用写作》分析题

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电大《应用写作》形考作业参考题答案完整版

电大《应用写作》形考作业参考题答案完整版

电大《应用写作》形考作业参考答案完整版形考51.结合教材,简述民事诉讼文书的含义、用途与种类。

(20分)答:1.民事诉讼文书是指人民法院、当事人和其他诉讼参与人,在审理民事案件的过程中,依法制作的,具有法律效力或法律意义的文书的总称。

2.作用:民事诉讼文书既是司法机关行使司法权,适用民事法律、法规,确认民事权利和义务关系,制裁民事行为,解决民事案件的工具。

3.民事诉讼文书的类型:①授权委托书②证人出庭申请书③反诉状④民事起诉状⑤民事判决书⑥民事调解书⑦民事裁定书⑧提前解除拘留决定书⑨执行异议申请书⑩支付令申请书⑾证据保全申请书⑿债务人破产申请书⒀债权人破产申请书⒁增加诉讼请求申请书⒂延期执行申请书⒃选民资格案件起诉状2.结合教材,简述刑事诉讼文书的含义、用途与种类。

(20分)答:含义:刑事诉讼文书是指司法机关与当事人、律师等在解决刑事诉讼时使用的文书,包括司法机关的规性和非规性两种文件。

种类:按制作主体的不同,可分为:侦查文书、检察文书、诉讼文书、公证文书、仲裁文书、律师实务文书;以写作和表达方法的不同,可分为文字叙述式文书、填空式文书、表格式文书和笔录式文书;按文种的不同,可分为报告类文书、通知类文书、判决类文书、裁定类文书、决定类文书等。

3.结合教材,简述行政诉讼文书的含义、用途与种类。

(20分)答:1、含义行政诉讼文书,是司法机关为处理各类行政案件与当事人、律师为解决行政纠纷,提起行政诉讼而依法制作的具有法律效力或法律意义的文书的总称。

2、用途行政诉讼文书既是司法机关行使法权,收集整理适用行政法律、法规和规章,维护和监督行政机关依法行使行政职权,保护公民、法人和其他组织合法权益的工具,也是公民、法人和其他组织维护自身合法权益的凭借。

3、分类1)按制作主体划分,有司法机关在处理各类行政案件时制作的文书与当事人、律师为解决行政纠纷而制作、2)按写作形式划分,可以分为叙述式、填空式、笔录式、表格式行政诉讼文书。

2024国开应用写作(汉语)大纲解读与答案解析

2024国开应用写作(汉语)大纲解读与答案解析

2024国开应用写作(汉语)大纲解读与答案解析一、大纲解读1.1 课程简介本课程旨在通过系统的学习和实践,使学员掌握应用写作的基本原理和方法,提高学员在日常生活和工作中应用写作的能力。

1.2 教学目标- 了解应用写作的基本概念、特点和作用- 掌握应用写作的基本格式和技巧- 能够熟练运用应用写作知识,写出内容充实、格式规范的应用文1.3 教学内容- 应用写作的基本概念、特点和作用- 应用写作的分类和基本格式- 应用写作的技巧和注意事项- 各类应用文的写作实践二、答案解析2.1 选择题解析题目1:以下哪项不是应用写作的特点?A. 实用性B. 针对性C. 文学性D. 规范性答案:C解析:应用写作是以实用性为主要目的,具有针对性和规范性,但不一定具有文学性。

题目2:以下哪种格式不是应用写作的基本格式?A. 标题B. 称谓C. 日期D. 文章答案:D解析:应用写作的基本格式包括标题、称谓、正文、结尾、落款,不包括文章。

2.2 简答题解析题目1:请简述应用写作的作用。

答案:应用写作的作用主要有以下几点:1. 传递信息:通过应用文可以将信息准确、有效地传递给接收者。

2. 沟通交流:应用文是人们沟通交流的重要工具,可以促进双方或多方的理解和合作。

3. 规范管理:应用文可以规范工作流程,提高工作效率,有助于组织管理和决策。

4. 提升素养:应用写作能力的提升,有助于提高个人综合素质,增强职业竞争力。

题目2:请列举三种常见的应用文及其特点。

答案:1. 公文:具有正式、权威、严谨的特点,常见于政府、企业等正式场合。

2. 商务信函:具有礼貌、简练、具体的特点,用于商务活动中与他人沟通。

3. 个人简历:具有真实、突出、简洁的特点,用于求职和个人展示。

2.3 案例分析题解析题目1:请分析以下案例,指出其应用写作中的错误,并提出修改意见。

案例:尊敬的领导:您好!我于本月10号加入公司,至今已满一个月。

在此,我想向您汇报一下这段时间的工作情况。

应用写作练习题及答案

应用写作练习题及答案

应用写作练习题及答案一、单选题1.企业最权威的行政公文是 ; 答案:BA、命令B、决定C、通知D、议案2.╳╳省人民政府授权省府办公厅答复省教育厅有关召开全省教育工作会议请示事项,省府办公厅应用行文答复;答案:CA、计划B、批复C、复函D、通知3.报告结尾常见的习惯用语是 ;答案:AA“特此报告”B以上报告,请批复C 特此汇报,请指示 D以上意见当否,请批准4.下列文种中不属于行政公文的是 ;答案:BA.议案 B.会议记录 C.公告 D.会议纪要5.调查报告从表达方式上看,其特点为 ;答案:AA叙述、描写、议论相兼 B说明议论C叙述、描写 D抒情、议论6.新年伊始,各级机关、企事业单位和社会团体紧锣密鼓地撰写安排部署当年度的工作任务;答案:AA总结 B批复 C计划 D通知7.广告语是广告文案写作的艺术化 ;答案:DA材料 B语言 C结构 D主题8. 是机关单位负责人代表本单位在会议上所作讲话的文章底稿;答案:CA广告文案 B解说词 C讲话稿 D主题词9.大学毕业生为了获得工作职位就要向需要人才的社会组织投递 ;答案:BA 竞争上岗演讲稿B 求职文书C 说明书D 计划10.用来表达公文的具体内容,体现发文机关意图,被视为公文的核心部分的是 ;答案:DA 公文标题B 题注 C主送机关 D 正文11.指令性的公文是指 ;答案:AA命令和决定 B 函 C公告 D通告12.向上级机关汇报工作、反映情况,答复上级机关询问时用 ;答案:BA意见 B 报告 C总结 D请示13.会议纪要属于 ;答案:AA 行政公文B 事务文书C 司法文书D 传播文稿14.将行政公文划分为13种具体文种,是按 ;答案: AA性质和作用分类 B行文方向分类 C机密程度分类 D紧急程度分类15.报告中不得夹带事项;答案: DA转发 B通知 C汇报 D请示16.国家行政机关公文中只有这一文种具有批转和转发公文的作用;答案:CA意见 B会议纪要 C通知 D决定17.“适用于表彰先进、批评错误,传达重要精神或者情况”的公文文种是 ;答案BA.通知B.通报C.通告D.报告18.广东省人民政府向所属县、市人民政府下发财政部关于严格控制各级行政机关、事业单位发放奖金的紧急通知,用行文;答案:CA 、指示通知 B、批转通知 C、转发通知 D、知照通知19.下列文种中属于行政公文的是 ;答案:BA.调查报告 B.情况报告 C.述职报告 D.经济活动分析报告20.请根据下文回答1—4小题;每个小题的四个选项中有一项是符合题意的,请将符合题意选项的字母填写到括号中;翠湖小区居委会关于申请兴建健身场的请示街道领导:为了推动全民健身运动,根据小区居民的迫切愿望,拟在小区活动中心附近增设群众健身场;因经费不足,拟请街道拨款一百二十五万元用于购置健身器械;此事关系到小区居民的切身利益,请务必批准;翠湖小区居委会章二〇〇三年6月1日1该文主送机关的写法 ;答案: DA.正确B.应改为“街道办事处领导”C.应改为“街道办事处主任”D.应写明街道办事处的全称2该文结尾用语 ;答案:DA.态度恳切,可以使用B.只需写明“请务必批准”即可C.应改为“以上请示妥否,请批准”D.应改为“妥否,请批复”3你对正文的修改意见有 ;答案:CA.“拟请街道办事处”应改为“要求街道”B.“一百二十五万元”应改为“125万元”C.应充分论证兴建健身场的理由D.完全符合要求,可以不改4该文成文日期的写法 ;答案:CA.正确B.应改为“二零零三年六月一日”C.应改为“二〇〇三年六月一日”D.应改为“2〇〇3年6月1日”二、填空题1.求职文书可以说是大学毕业生推销自己的 ;答案:广告2.行政公文13文种最新的是 ;答案:意见3.三要素的行政公文标题,由、、组成;答案:发文机关、事由、文种4.有请示必然有 ;答案:批复烈祝贺;答案:贺信年3月14日,胡锦涛主席签署 ,颁布反分裂国家法;答案:命令6.公文格式包括、和版记三部分;答案:眉首、主体7. 于2000年8月发布了全国写作公文的依据 ;答案:国务院、国家行政机关公文处理办法8.行政公文的眉首部分主要由份号、秘密等级、、、、签发人等项目组成;答案:紧急程度、发文机关标识、发文字号9.完整的新闻即消息事实报道写作内容应该包括有六要素,即、、、、、 ;答案:何时、何地、何人、何事、为何、如何10. 的主体,要用富有说服力的事实来证明商品的质量和功用;答案:文案11.对重要事项或重大行动做出安排,要用__________;答案:决定12.表彰先进,批评错误,传达重要情况,要用__________;答案:通报13.向上级机关汇报工作,反映情况,提出建议,要用__________;答案:请示14.相互商洽工作,询问和答复问题,向有关主管部门请求批准等,要用__________;答案:函15.函分为__________、_________、_________三种;答案:请批函、商洽函和问答函三、判断正确的写A,错误的写B1.用于社交、讲究礼仪,可以使气氛更加热烈、隆重和融洽的文体是求职文书; 答案:B2.为了增加感染力,公文也可以进行描写和抒情; 答案:B3.会议纪要即会议纪录; 答案:B4.广告文案是说明文,不是议论文; 答案:A5.办法规定的13种行政公文中只有报告、请示是上行文; 答案:B6.简报其实就是机关、企事业单位、社会团体的内部新闻; 答案:A7.会议纪要应如实反映会议的内容和议定事项; 答案:A8.通讯只要求写出事件的来龙去脉,不必有细节,也不用生动描绘出新人新事的典型材料和画面;答案:B9.“文章四要素”指主旨、材料、结构、附件; 答案:B10.某厂行文报告向市工业局汇报该厂锅炉爆炸的事故及处理情况; 答案:A11.意见是最新的行政公文文种; 答案:A12..文章“四要素”是指主旨、材料、结构、语言; 答案:A13..意见可用于上行文、下行文、平行文; 答案:A14..顾名思义,公告是在公众场合向群众宣告事项的公文; 答案:B15.通报的表达方式是叙述,不能用描写、议论;答案: B16.合同写作时,当事人是法人的,还要标明法定代表人情况 ;答案: A17.没有标的,合同就不能成立;答案:A18.总结的目的既然是指导今后的工作,那么“今后打算”就是总结的核心;答案:B19.凡请求对方批准的事项应用请示公文;答案:B20.所谓意见,就是具有一定的建议、参谋和指导在意的看法,因此只能定向行文,向上级机关献言献策;答案:B四、简答题1.什么是简报它有什么特点答:简报是社会组织及时简要地汇报工作,反映情况和交流信息的一种特殊都的公务文书;特点:简明扼要;真实可信;迅速及时;内部交流;2.公文正文一般每面排多少行每行排多少个字答:22行,每行28字;3.行政公文正文的原由部分有哪些方式答:行政公文正文原由部分一是依据类,有情况式、文件式、意义式、作用式,二是目的类;4.总结与计划的区别答:、行文时间不同;计划是对未来工作、活动的设想和科学的预见,因而事前写作;总结是对以往工作实践的回顾与评价, 所以是事后写作;行文目的不同;计划目的是为预定时间内实现目标而作出安排部署,以便统筹指导工作的具体实施开展; 总结目的是把实践中成功的经验找到,发现问题,以便得到经验和启示,吸取教训,使工作少犯错误,建设损失和浪费;行文内容不同;计划思路的构成是做什么-怎么做-做到怎么样,写作内容与之相应:目标、措施办法和要求,“三要素”缺一不可;总结思路的构成是:做了什么-做到怎么样成败得失-为什么会这样经验教训-今后打算做什么;写作内容也与之相应:工作情况概述、成绩经验、错误教训和今后奋斗目标;五、分析题1.从下面公文中找出5个错误来,说明正确的写法;××县关于召开经济工作会议的通知各镇乡、局行、厂矿:为总结经验,加速振兴我县经济的步伐,县政府决定在本月中旬召开经济工作会议,现将有关事项通知如下:一.参加会议人员为各单位主管经济工作的主要负责人;二.参加会议人员应认真准备有关经济工作情况及今后工作打算的材料,以便在会上汇报或交流;三.参会人员应带齐日常生活用品及伙食费,并于15日5时到县政府报到:四.会议结束后,将布置今年下半年的工作安排;以上通知,希遵照执行;××县人民政府办公室二00五年五月分析模式:一、有错误,应改为:标准:找出5个错误来,说明正确的写法;答案:一、标题的发文机关有错误,应改为“关于召开经济工作会议的通知”;二、主送机关有错误,应改为“各乡镇政府,各部门,各企业”;三、原由部分有错误,会期应写出╳日到╳日;报到时间改为“15日5时前”;第四条多余;四、公文生效标志有错误,应改为“××县人民政府办公室印”;五、成文日期有错误,应改为“二OO五年五月╳日”;2.指出下列公文写作的不妥之处,并说明正确的写法;关于禁止用白条子报帐的通知各区、县级市政府、市府各部门、各直属机构:根据市府的统一部署,由市财局牵头成立财经纪律检查组,展开为期一个月的对全市行政机关、企事业单位进行在财经纪律大检查工作;检查过程中我们发现一些单位,特别是集体建筑企业中,用白条报帐的现象极为严重,其中大都是经各单位领导同志签字批准的,这些白条子少则几元,多则几百元甚至上千元;这种做法不符合会计手续,是一种严重违反财经纪律的现象,必须杜绝;特此通知;××市人民政府2002年9月8日一、这是事项性通知,应分条列项将所布置禁止用白条子报帐的工作做法一条条地写清楚,每条事项前面的序数要用汉字小写数字标注;二、原由与事项之间要有承转按语“现就有关工作事项通知如下:三、结语要就上述事项提出强调执行要求:“请认真执行”;四、成文日期不能用阿拉伯数字,应按规定用汉字小写数字,即:二○○二年九月八日;五、缺印章,补上;。

国开电大应用写作(汉语)形考任务4参考答案

国开电大应用写作(汉语)形考任务4参考答案

答案见后一页
题目1.1.结合教材,简述经济新闻的含义、特点与构成要素,并阐述经济新闻的写作注意事项。

(20分)
2.结合教材,简述产品说明书的含义、作用、特点与写作注意事项。

(20分)
3.结合教材,简述合同的含义、作用、特点与写作注意事项。

(20分)
4.运用教材上的文体写作知识,对下述文章进行分析(任选一篇;文章可以自己选择,也可以由辅导教师指定)。

(40分)
(1)经济活动分析报告
(2)可行性研究报告
提示:
(1)分析应主要着眼于文章的一般写法,要对文章的总体结构和各构成要素作简要的说明、分析;
(2)既要注意运用所学知识,又要注意结合原文;
(3)分析要有条理,要能自圆其说。

【答案】:
1.。

应用写作(汉语)试卷分析报告

应用写作(汉语)试卷分析报告

《应用写作(汉语)》试卷分析报告文经教学部黄芬香《应用写作(汉语)》属于汉语言文学等专业开设的一门选修课程,是本专业比较重要的选修课之一,本门课程期末考试为开卷考试,试题以考核能力为主。

从试题整个情况看,重点突出,知识点选取准确,与教学大纲和期末复习重点相吻合;难易程度适中,与教学要求相一致。

现把具体情况分析如下:一、基本情况本门试卷共2498份,及格1941人,平均分数67.33,及格率为73.7%。

应用写作试题一类为客观性试题,即多项选择题,要求从几个备选答案中选出正确的。

这样的题占20℅。

另一类为应用性试题,占80℅。

本次试卷五个大题共100分。

答题情况如下:第一题为选择题,每小题2分,共20分;主要考查学生对易混问题的辨别能力,难度不大,但具有一定的迷惑性,如果对基本知识点掌握不准,很容易选错,本题凡是多选的题学生失分较多,如1、2、8,一部分学生只选了一个。

平均得分在12—16分之间。

第二题是分析题,共14分。

要求阅读两段文字,分析各属于哪种公文的开头部分,并指出在写法上属于哪种方式。

大多数学生能够指出各属于哪种公文,半数学生不能指出写作方式。

第三题是根据公文标题的写法,为一篇公文补写一个正确的标题,共10分。

要求补写的标题要能准确、概括地揭示公文的内容,并能透视文种。

文种的确定要正确,构成要素的选用要合理。

原文是一篇转发通知,标题应为“上海市人民政府转发《国务院关于在全国进行消费基金检查的通知》的通知”本题出现问题比较多。

第一种情况是发文机关写错;第二种情况是“转发”写为“批转”;第三种情况是仍以国务院的通知标题作为标题。

第四题是文章评析,共26分。

要求以教材为依据,灵活运用自己所学过的文体写作知识,紧密结合原文,围绕着文章展开分析。

此是一份工作总结。

存在问题:有的只答出总结的写法而没有结合所给出的总结内容来谈;有的只谈不足没谈优点;还有的是把原总结照抄一遍。

平均得分在15—22分之间。

应用文写作试题和答案解析

应用文写作试题和答案解析

应用文写作试题和答案一、单项选择题1.按规定.要写签发人的公文是( B )。

A.平行文 B.上行文 C.下行文2.写作内容侧重所做工作的成绩、经验、教训、及今后努力方向的是( B )。

A.计划 B.总结 C.调查报告3.下面的批复开头最不恰当的是_____D_。

A.你单位×年×月×日《关于××问题的请示》已收悉.经研究.批复如下。

B.你单位×年×月×日《关于××问题的请示》(×发〔2002〕×号)已收悉.经研究.批复如下。

C.你单位《关于××问题的请示》已收悉.经研究.批复如下。

D.你单位的请示已收悉.经研究.批复如下。

4.主题词的具体运用.一般为____B__。

A.5个 B.5个以下 C.5个以上 D.4个5.任免和聘任干部用____B__。

A.通知 B.通告 C.命令 D。

决定6.对重大事项或者重大行动作出安排的公文.用(D )。

A.通知 B.通告 C.通报 D。

决定7.下面哪一个公文有“老黄牛”的美称___C___。

A.决定B.通报C.通知D.通告8.下面哪一个公文有“轻骑兵”的美称___D___。

A.决定B.通报C.通知D.函9.下列公文中属下行文的是( B )。

A.请示 B.批复 C.函 D.会议纪要10.某机关单位内部沟通情况交流信息用(C )。

A.通讯 B.通报 C.简报 D。

公告11.转发与批转公文时用___B__。

A.通报B.通知C.公函D.批复12.《×县教育局关于申请追加教育经费的请示》应主送___B__。

A. ×省教育厅 C. 中共×县委B. ×县人民政府 D. ×县财政局13.信息产业部与农业部商洽工作时使用___C__。

A.批复B.请示C.公函D.议案14.《京海县人事局关于开展公务员培训工作的请示》应主送__D__。

2020年国家开放大学《应用写作(汉语)》形成性考核(1-6)试题答案解析

2020年国家开放大学《应用写作(汉语)》形成性考核(1-6)试题答案解析

国家开放大学最新《应用写作(汉语)》形成性考核(1-6)答案解析应用写作形考一一、结合教材,从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。

正确答案:实用型文章的特征就分别体现在以下这四个方面:(一)主旨单一、集中、明确主旨是文章的中心意思,是作者的意图、主张或看法在文章中的体现。

单一,是说一篇文章中只能有一个中心,只能围绕着一个主题把问题说清楚,而不能把关系不大甚至不相关的问题写到一篇文章中去,使写出的文章多中心、多主题,集中,是说一篇应用文只能有一个中心,而这个中心应是全文的统帅,应对文章内容有制约作用,全文要不枝不蔓,紧扣这个中心。

明确,是说文章的中心意思,作者的意图和主张是什么,要使读者一看便知,而不必费心揣摩,文艺作品所讲究的曲折与含蓄,恰恰为实用型文章所排斥。

(二)材料多样,真实有力,材料是构成文章内容,形成支撑并表达主旨的各种事实与理论,真实是实用型文章的生命,而材料的真实又是使文章具有真实性的首要条件,有力是实用型文章的材料所应具备的另一个特点。

(三)结构合理、谨严固定,简单地说,结构是文章的内部构造,安排结构,就是根据主旨表达的需要,合理地组织材料,实用型文章应该是一种逻辑构成,而逻辑构成则要讲求谨严性,而不能流于松散无序,文章首尾圆合,衔接紧密,层次清晰,段落分明,则是文章结构谨严最起码的条件,也是对应用文结构最基本的要求。

固定是实用型文章结构的一个重要特点,遵照固定的模式写作,材能把文章写的规范,也才能使写出的文章便于阅读,易于发挥实际效用。

(四)语言准确,简明、平易、庄重。

语言准确是对所有文章的要求,语言运用得好坏,直接关系到文章质量的高低,任何文章的语言,都应当具有简明性,所谓的语言简明性。

所谓的语言就是能用尽可能少的语言材料,把尽可能多的信息明明白白地传递给读者,平易即平实自然,晓畅易懂,语言的平易首先表现在用语的直白上,另一层意思是用语朴实,应用文特别是用于工作的应用文大都应当带有一种庄重的风格,而语言的庄重正是形成文章的庄重风格的最为重要的因素之一。

新编应用写作学试题及答案

新编应用写作学试题及答案

新编应用写作学试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 下列哪项不属于应用写作的常见类型?A. 简历B. 情书C. 报告D. 通知答案:B2. 应用写作的语言风格通常要求是:A. 正式、客观B. 随意、主观C. 幽默、诙谐D. 诗意、抒情答案:A3. 在撰写商务信函时,以下哪项是正确的做法?A. 使用非正式的称呼B. 避免使用专业术语C. 直接进入主题D. 忽略信件格式答案:C4. 以下哪项不是应用写作的目的?A. 传递信息B. 影响读者C. 娱乐读者D. 解决问题答案:C5. 在撰写正式报告时,以下哪项是必不可少的?A. 封面B. 目录C. 摘要D. 所有上述选项答案:D二、填空题(每题2分,共10分)6. 应用写作中的CVR原则指的是清晰(Clear)、________、相关(Relevant)。

答案:简洁(Concise)7. 一封标准的商务电子邮件通常包括五个部分:发件人、收件人、________、正文和签名。

答案:主题(Subject)8. 在撰写简历时,应该突出个人的________和经验。

答案:技能(Skills)9. 通知的主要目的是________。

答案:告知(Inform)10. 报告的结论部分应该________。

答案:总结主要发现并提出建议(Summarize key findings andmake recommendations)三、简答题(每题10分,共20分)11. 简述撰写商务提案时应注意的三个关键点。

答案:撰写商务提案时应注意以下三个关键点:- 明确的目标和需求:提案应清楚地说明所需解决的问题或满足的需求。

- 详细的解决方案:提供具体的解决方案,包括实施步骤、预期结果和时间表。

- 财务分析:包括成本效益分析,展示提案的经济效益。

12. 描述撰写正式通知的步骤。

答案:撰写正式通知的步骤包括:- 确定通知的目的:明确通知要传达的信息和目标受众。

- 使用正式的格式:遵循标准的商务信函格式,包括发件人信息、日期、收件人和称呼。

《应用写作》分析题

《应用写作》分析题

《应用写作》分析题指出下列公文的不妥之处,并说明正确的写法。

病文一:教育厅《会议通知》各中、小学:根据上级要求,对全省卫生状况进行一次全面大检查。

我们拟召开高等院校负责人会议,现将有关事项通知如下:一、会议时间:1999年10月5日在省教育厅报到,会期三天。

.二、参加会议人员:各大中小学校长各一名。

三、请务必准时参加,否则给以纪律处分。

省高教厅1999年9月9日教育厅《会议通知》各中、小学教办:国家教育局XXXX年XX月X日的《XXXXX通知》要求,为了迅速改变高等院校存在的严重的卫生状况,各省要在近期内对所属的高等院校卫生状况进行一次全面大检查,以便找出有效的整改措施。

为此,我厅决定召开全省高等院校教办负责人会议,学习有关文件,布置有关工作。

会议时间:X月X日上午9:00—11:00会议地点:省教育局第一会议室出席人员:各高等院校教办负责人1名。

省高教厅一九九九年和月九日2、根据决定的写作要求,分析《关于向李春芳同志学习的决定》一文的毛病(原文简教材第118页)。

这份表彰决定有下面几方面的毛病:(1)标题事由部分表述不清楚,应改为《××学校关于开展向李春芳同志学习活动的决定》。

(2)受文单位级别不同,应删去“班组”,或不写受文单位。

(3)缘由部分不具体。

没有把向李春芳同志学习的足够依据阐述清楚。

应在缘由部分简述李春芳同志奋不顾身保护和抢救国家财产的事迹,点出他的主要精神。

(4)语言表达欠准确。

如“不幸身亡”应改为“英勇献身”。

(5)有的句子表述欠明晰。

如“运用这一典型对全厂职工进行一次努力奉献,坚持改革,敢于进取的革命精神,”此句子是病句,后面应加上“教育”两个字;“以及勇于献身的革命英雄主义精神”句后面也应加上“教育”两个字。

(6)决定事项部分没有抓住中心,突出重点。

缺少对李春芳英勇行为的基本评价,使决定事项何决定号召显得空洞,缺乏号召力。

事项第一点,应突出谈学习李春芳同志保护国家财产英勇献身的精神实质。

(完整版)应用写作形考作业1参考答案

(完整版)应用写作形考作业1参考答案

《应用写作》形考作业1参考答案一结合实例谈谈实用型文章的基本特征。

答:主旨单一、集中、明确、材料多样、真实、有力,结构合理、谨严、固定,语言准确、简明、平易、庄重,是应用文所应具备的基本特征,也是对应用文写作的基本要求。

如P49页《国务院办公厅关于表彰奖励中国女子足球队的通报》,这篇通报针对中国女子足球队在第三届世界杯女子足球赛中荣获亚军一事进行表彰,整篇通报围绕这一中心而制作,说明实用型文章具有主旨单一、集中、明确的特点;这篇通报选取中国女足在世界杯中荣获亚军一中进行通报表扬,选取的材料是真实在力的;同时,本文由标题、正文、落款三部分构成,正文由介绍先进事迹,宣布表彰决定,发出学习号召等几部分构成,比较符合一般公文的格式,可以说明实用型文章的结构是相对合理、谨严、固定的;从整篇通报来看,没有运用华丽的词藻,语言是比较通俗易懂的。

二结合实例谈谈公文的主要特点。

解:P12 :公文主要有以下特点: 1、法定性,公文是由法定机关或组织制发,代表着法定机关或组织的意图,在法定机关或组织的权限范围内具有法定的权威性和约束力。

2、政策性,公文是外观公务问题的工具,其内容必须完全符合党和国家的各项方针、政策,也惟有如此,才能借助于公文这一有力的工具,把党和国家的方针、政策精神切实贯彻、落实到具体工作中去。

3、实用性,公文的针对性强,内容越是明确、具体,就越能得到受文机关的重视,实际作用也就越大。

4、时效性,是与实用性联系在一起的。

制发公文是为了处理公务活动中的实际问题,而公务问题的处理必须迅速、及时,所以,对公文的制发和实施通常有着严格的时间要求,公文的效用也常常是有时间限制的。

5、规范性。

同学们可结合任一篇公文进行说明。

三、如通知:起草一份转发下列文件,要求下级机关做好该文件所安排的工作的通知。

写作要求:内容要明确,中心要突出;格式要正确.写法要规范(可只写标题、主送机关、正文、发文机关和发文时间几个项目);语言要准确、简明、得体,书写要清楚答:温州市地方税务局转发国家税务总局关于进一步强化个人所得税征收管理的通知的通知各县(市、区)地方税务局:现将国家税务总局《关于进一步强化个人所得税征收管理的通知》转发给你们,请遵照执行。

应用写作病文分析模式

应用写作病文分析模式

病文分析及修改:试指出下面两文的毛病,并加以修改。

病文关于联系教师进修的函××大学教务处:首先让我们以××市公关学校的名义,向贵处表示衷心的感谢,过去为我校办学给予了很大的帮助。

目前我校又面临一个很难解决的问题。

原来事情是这样的:我校开办不久,师资力量很差,决定派××位年轻教师到贵校旁听进修一年.我校与有关部门多次商量。

但××位教师进修住宿问题,至今也没有得到解决。

提高教学质量的关键是师资。

为提高我校教育质量,恳请贵处设法在贵校给解决住宿问题。

但不知贵处是否有什么困难。

如果需要我校给贵处办什么事情,请尽管提出,我校会竭力去办。

再说一句,贵处如能解决我校进修教师住宿问题,我们以我校领导的名义向贵校领导深深地表示谢意。

致以崇高的敬礼××市公关学校(印章)一九××年×月×日主要问题如下:1、标题写联系联系教师进修,而文章内容的实质却是请求对方帮助解决教师进修时的住宿问题,即标题事由与发函的目的不一致。

2、行文兜圈子,说了许多多余的话。

即便感谢对方,言辞也要适当。

3、有些语言显得庸俗、市侩。

如“如果需要我样给贵处办什么事情,请尽管提出,我样会竭力去办”等。

4、不必写“致以崇高的敬礼”。

参考修改文稿:关于请求解决进修教师住宿问题的函××大学教务处:我校开办不久,师资力量较弱,决定派××位年轻教师到贵校旁听进修一年。

经我校与贵校有关部门协商,贵校同意我校派员进修,但××位教师进修住宿问题,较难得到解决。

今特函请贵处设法在贵校帮助解决住宿问题。

过去贵校为我校办学提供了很大的帮助,这次我校进修教师的住宿问题,又给贵校增添了麻烦。

敝校谨再致以深深的感谢。

有关进修教师的住宿的解决情况,恳请函复为盼。

××市公关学校(印章)××××年×月×日。

电大网络教育《应用写作》全答案

电大网络教育《应用写作》全答案

应用写作全答案直接复制题目,点查找1.公文用纸要采用的规格是国际标准(C. A4纸)选择一项:A. 16开纸B. B5纸D. 32开纸2工作计划一经制定,就要认真贯彻执行,这是指计划的(D. 约束作用)选择一项:A. 指导作用B. 预见作用C. 参考作用3不相隶属机关之间请求批准,使用(A. 函)选择一项:B. 通告C. 请示D. 报告4.××省教委办公室2015年第6号文件的发文字号应当是(B. ×教办[2016]6号)选择一项:A. ×教办(16)第6号C. [2016]×教办6号D. ×教办[2016]0006号5成文日期写法正确的是(A. 2016年6月6日)选择一项:B. 二0一六年六月六日C. 二零一六年六月六日D. 二〇一六年六月六日6会议纪要的内容要(C. 符合会议实际)选择一项:A. 保持会议记录原貌B. 增添一些有说服力的数据D. 改动一些提法7请示行文必须在(B. 事前)选择一项:A. 事后C. 随时D. 事间8述职报告在人称上使用(A. 第一人称)B. 三种人称均可C. 第二人称D. 第三人称9请示的结尾是(C. 妥否,请批复)选择一项:A. 请各周知B. 特此报告D. 请参照执行10 “工作要点”、“工作意见”、“工作部署”等在文种上都属于(A. 计划)选择一项:B. 简报C. 总结D. 意见11对某一方面的工作或某一重大事项的处理方式及某一组织的宗旨、任务及其成员的职责权限等作出规定的指令性文书是(A. 条例)选择一项:B. 章程C. 办法D. 规定12调查报告所反映的内容,要起到以局部反映全部,以点带面的作用,这是指调查报告的(D. 典型性)选择一项:A. 时效性B. 权威性C. 真实性13在合同的各项内容中,处于核心地位的是(A. 标的)选择一项:B. 履行的期限和方式C. 价款或酬金D. 违约责任14调查报告的写作人称一般用(A. 第三人称)B. 第二人称C. 第一人称D. 三种人称互用15 “××简讯”、“情况反映”、“ ××动态”、“ ××快讯”等都属于(B. 简报)选择一项:A. 汇报提纲C. 总结D. 调查报告16公文的装订要求是(C. 左端装订,两钉)选择一项:A. 顶端装订,两钉B. 左端装订,三钉D. 顶端装订,三钉17纪要的主体部分是(B. 会议主要精神)A. 会议的效果C. 会议的概况D. 会议的评价18请示写作必须坚持(D. 一文一事)A. 多个主送机关B. 多送给领导者个人C. 一文数事19联合行文的机关应该是(A. 两个以上的同级机关)选择一项:B. 不相隶属的两个机关C. 上下级机关D. 两个以上的机关20对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项,使用(D决定)选择一项:A. 通知B. 决议 C. 通告1经济纠纷诉状中,核心内容应是(A. 事实和理由)选择一项:B. 当事人基本情况C. 附项D. 请求事项2按消息的倒金字塔结构,写在消息第一层的是(B. 导语)A. 主体C. 结尾D. 标题3当事人运用法律赋予自己的权利提起经济诉讼可以向法院提交(D. 起诉状)选择一项:A. 上诉状B. 答辩状C. 申诉状4在经济合同中,当事人名称不能称为(B. “你方”、“我方”)选择一项:A. “甲方”、“乙方” C. “供方”、“需方” D. “卖方”、“买方”5“今天上午,××市召开促进民营经济发展工作会议,会上公布了一连串好消息和措施。

2017年尔雅网课《应用文写作》期末考试试题,带答案解析【范本模板】

2017年尔雅网课《应用文写作》期末考试试题,带答案解析【范本模板】

单选题(题数:50,共50.0 分)1总结内容切忌空洞,因此要做到()1.0分•A、语言生动•B、主题突出•C、结构合理•D、有理有据我的答案:D2为了提高办事效率,主送机关只能够是()1.0分•A、自己的直接上级机关•B、受双重领导的两个上级机关•C、自己的隶属下级机关•D、对受文负办理或答复责任的机关我的答案:D3向与自己平行的机关发请求函时,结尾的格式套语应写成( )0.0分•A、特此请示•B、请与审核批准•C、特此报告•D、特此通知我的答案:D4通知与通报的主要区别在于通报( )1。

0分•A、适用范围广•B、用途多•C、使用频率高•D、适用范围窄一些我的答案:D5按照消息事实的重要性由重到轻的顺序依次排列的结构形式是( )1.0分•A、时间顺序结构•B、逻辑结构•C、倒金字塔结构•D、空间顺序结构我的答案:C6下面哪一个公文有“老黄牛”的美称( )0。

0分•A、决定•B、通报•C、通知•D、通告我的答案:A7“述职报告”与公文的“报告”尽管是两种不同的文体,但它们在写作上却有一个共同点,就是()1.0分语气要谦恭•B、以陈述为主•C、用数据说话•D、少讲缺点我的答案:B8下列标题拟制正确的是( )0.0分•A、国务院关于印发公文处理办法的通知•B、国务院关于印发《公文处理办法》的通知•C、国务院关于转发《公文处理办法》的通知•D、国务院关于转发公文处理办法的通知我的答案:C9从行文方向上看,事物文书简报主要用于( )0.0分•A、平行文下行文•C、上行文•D、本部门存档我的答案:A10“一句话新闻”应属于消息中的()1.0分•A、简讯•B、短消息•C、长消息•D、动态消息我的答案:A11公文中附件的作用是( )1。

0分•A、讲清理由•B、补充、解释、说明正件公布重要内容•D、对公文的正件作一定润色加工我的答案:B12应用文写作源远流长,诸葛亮《出师表》就是一流传千古的()1。

0分•A、请示•B、报告•C、意见•D、通报我的答案:B13公文的成文日期应签发的正确位置是()0.0分•A、公文文号的下方•B、公文正方的右下方,与正文隔3-6行•C、公文首页左上角签在文尾抄送范围的下方我的答案:A14公文的缓急时限又称()1。

应用写作考试试题重点总结

应用写作考试试题重点总结

●选出书写正确的通知标题( D )。

A、××市人民政府批转商业局《关于进一步做好粮油供应工作的报告》的通知B、××市人民政府关于批转商业局《关于进一步做好粮油供应工作的报告》的通知C、××市人民政府批转商业局关于进一步做好粮油供应工作的报告D、××市人民政府批转商业局关于进一步做好粮油供应工作报告的通知●下列文种中不属于行政公文的是(A、B )。

A、提案B、会议记录C、会议纪要D、公告●广告文案包括(A、B、C、D )。

A、标题B、广告语C、正文D、随文E、联系F、图像●公文主要兼用三种表达方式是(A、B、C )。

A、叙述B、说明C、议论D、描写 D、抒情●公文版记包括(B、C、D、E )。

A、附件B、主题词C、附注D、抄送机关E、印发机关F、份号●调查报告从表达方式上看,其特点为 A 。

A叙述、描写、议论相兼 B说明议论 C叙述、描写 D 抒情、议论●新年伊始,各级机关、企事业单位和社会团体紧锣密鼓地撰写 A 安排部署当年度的工作任务。

A总结 B批复 C计划 D通知●迎春花市期间,广州市西湖路等路段禁止一切车辆通行,市公安局应用( C )行文。

A通知 B通告 C通报 D公告●下列公文种类中,通常要标注签发人的是( C )A、上行文 B平行文 C下行文●银行建议调整存款、贷款利率,应用 B 向国务院行文。

A 报告B 请示C 函D 通报●“HAIER,真诚到永远”!是广告文案的B。

A材料 B广告语 C结构 D主题●某市税务局公布征收年度税款事项,用 D 行文。

A 函B 通知C 决定D 通告●中共中央、国务院、中央军委行文 D 表彰杨利伟同志的丰功伟绩并授予“航天英雄”称号和勋章。

A 通讯B 通知C 消息D 决定●指令性的公文是指( A )。

A命令和决定 B 函 C公告 D通告●会议纪要属于(A )。

A 行政公文B 事务文书C 司法文书D 传播文稿●标题《民航总局公安部关于民航安全问题的通告》属于(B )。

《应用写作》作业答案

《应用写作》作业答案

《应用写作》作业参考答案(11年9月)以下答案仅供参考,大家可以自选题目进行分析或写作,注意:用红色字体标识出来的地方才需要做在作业册上。

其它字体颜色仅作参考及提供文体材料。

如有疑问,请发帖自《应用写作》课程讨论区。

请大家于11月30日以前交作业。

应用写作作业1一、结合教材,从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。

P2-5四点答:(一)主旨单一、集中、明确(二)材料多样、真实、有力(三)结构合理、谨严、固定(四)语言准确、简明、平易、庄重二结合自身学习经历与体验,谈谈范文新闻记者对提高实用型文章写作水平的重要性。

P7答:通过范文的阅读,可潜移默化地把他人的经验变成自己的体会,使之在自己的写作活动中产生作用。

学习写作,却不读文章,不熟悉文章实际,就无法形成对一种文体的最基本、最全面的认识,这样即便学了写作知识,也难以在写作中加以灵活运用,难以使之成为“活”的知识。

阅读是写作的先导和基础,多读范文,多接触文章实际,是获得对文章的感性认识并有所借鉴、有所提高的重要途径。

三、结合教材,简述公文的概念、特点、功用、构成要素与分类。

P9答:广义的公文指党政机关、企事业单位及社会团体在公务活动所用的各类文字材料。

狭义的公文即法定公文,专指国务院2000年8月24日发布的《国家行政机关公文处理办法》列出的13类公文,即命令(令)、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、函、会议纪要。

特点:1、法定性2、政策性3、实用性4、实效性5、规范性。

功用:1、颁布法规,传达指示;2、反映情况,请示工作;3、联系工作,商洽公务;4、宣传教育;5、依据凭证构成要素P14:(一)眉首部分:1、公文份数序号2、秘密等级和保密期限3、紧急程度4、发文机关标识5、发文字号6、签发人(二)主体部分1、公文标题;2、主送机关3、公文正文:开头、主体、结尾4、附件5、成文日期6、公文生效标识7、附注(三)版记部分1、主题词2、抄送机关名称3、印发机关和印发时间4、反线分类P13:1、按照行文关系和行文方向分类,分为上行文、平行文和下行文三种;2、按照紧急程度分类,分为紧急公文和普通公文。

《应用写作》综合练习参考答案

《应用写作》综合练习参考答案

《应用写作》综合练习参考答案第一章一、选择题(每个选择题有4个待选答案,其中至少有1个是正确的。

)1.下列词语表示“征询”的有:___A___。

A.是否可行、妥否、当否、是否同意B.蒙、承蒙、妥否、当否、是否同意C.敬希、烦请、恳请、希望、要求D.可行、不可行、希望、妥否2.下列词语表示“期请”的有:___C___。

A.是否可行、妥否、当否、是否同意B.蒙、承蒙、妥否、当否、是否同意C.敬希、烦请、恳请、希望、要求D.可行、不可行、希望、妥否3.记叙要素齐全的是下列哪组?___C_____。

A.时间、地点、人物、事件、对话、情节B.时间、地点、人物、事件、描写、对话C.时间、地点、人物、事件、原因、结果D.时间、地点、人物、事件、描写、情节4.论据可简单地分为两类,这两类是___AB_____。

A.理论论据B.事实论据C.直接论据D.比喻论据二、简要回答下列问题1.应用文写作与文学写作有什么区别?应用写作具有直接的功用性。

它主要是用来办理事务、用来解决工作中的实际问题的。

而文学写作不以直接办理事务为目的,以塑造艺术形象反映社会生活为宗旨。

应用文的真实性与文学作品的真实性是有区别的。

应用文完全排斥虚构和杜撰,要求所依据的材料真实、准确、内容实事求是。

文学作品要求的是艺术真实,即文学作品中的人物和事件能反映社会生活的某些本质方面或发展趋向,因而不要求写真人真事,可以大胆进行艺术虚构。

应用文的表述要求准确、不产生歧义,简明精练,具有平实的特点,对积极修辞的方式,如比喻、比拟、借代、夸张、衬托……等使用有一定限制。

而文学写作,多用各类积极修辞的方式,以达到特定的艺术目的。

应用文写作在思维方法上更侧重逻辑思维,而文学写作侧重于形象思维。

一般的应用文多数有惯用格式,其中国家机关行政公文具有规范格式。

应用文的格式具有使用的稳定性,所以要求写作时根据各类应用文的不同,遵守各自的惯用格式和法定规范格式。

而文学写作,除了旧体诗词,一般没有惯用格式。

《应用写作》(第二版)教学资源 练习答案 7就业文书实训练习参考答案

《应用写作》(第二版)教学资源 练习答案 7就业文书实训练习参考答案

第七章就业文书实训练习参考答案第一节求职信应聘信一、求职信(一)纠错练习1.【参考答案】这是一位法律专业的大学毕业生给律师事务所写的求职信。

整体来看,这份求职信语言相比照拟通顺,在专业知识、英语水平、计算机能力、干部工作、社会实践等方面展现了求职者的实力,但却很难吸引招聘人员的注意力,无法激起其阅读的兴趣。

个别地方还有格式和用语方面的错误。

主要问题如下:〔1〕称呼不确切。

最好能在称谓中明确指出用人单位全称及其人事部门负责人,以表示尊敬。

〔2〕自我介绍不简练。

可用“我是××××大学法学专业2006届毕业生〞一句话说明自己的身份;对于介绍学校的文字可以省去。

因为招聘单位关心的是求职者本人的实际情况,而不是其所在学校。

〔3〕没有指出自己写信的目的及应聘的岗位。

〔4〕求职信中介绍自己的内容过于平淡,象记流水帐一样。

求职人与应聘岗位相应的优势与特长、很多招聘单位非常关心求职者的英语水平与计算机操作能力、实际动手能力等没有作出具体说明。

而这些恰恰是招聘单位最为关心的内容。

〔5〕没有适当对招聘单位作一个总体评价,也没有说明自身求职的强烈愿望。

〔6〕“此致〞“敬礼〞的格式错误。

〔7〕没有留下自己的联系方式。

2.【参考答案】此题主要存在以下问题:〔1〕开头没有写明求职信息的由来与要申请的职位;〔2〕简介本人在校的根本情况,没有着重介绍自己的专业课成绩〔或附成绩表〕及自己与求职岗位相关的社会实践和各种证书等;〔3〕没有明确说明自己能胜任申请职位的各种能力、专业知识和社会实践经验,以及与工作要求相关的特长、兴趣、性格和能力。

比方,自己具有良好的与人沟通、交流的能力,具备良好的处理突发事件的能力。

有较高的英语听、说能力。

性格热情,有耐心。

〔4〕语言表达欠佳,有的语句不通,有的用词不当。

〔5〕标点符号使用多出不当。

如感慨号“所以每年我利用放假参加了春运、暑运!〞。

(二)案例写作1.【参考答案】( 略)2.【参考答案】( 略)二、应聘信(一)纠错练习1.【参考答案】这是一封自我推荐的毕业生应聘信,存在着诸多错误。

应用写作附习题及答案

应用写作附习题及答案

应⽤写作附习题及答案《应⽤写作》学习指导附习题及答案课程内容与基本要求⼀、课程简介和要求《应⽤写作》是各专业通⽤的⼀门专业公修课。

它以写作理论为指导,讲练常⽤应⽤⽂体的规律、技能技巧,为将来⼯作中需要的写作能⼒打下基础。

重在培养学⽣写作的兴趣,养成写作的习惯,并最终⽣成实⽤写作能⼒,以适应将来⼯作、⽣活的实际需要。

为了更好地实现教学效果,培养学⽣的综合能⼒,适应社会对⼈才写作能⼒的要求,我们把应⽤写作教学内容分为了课内必修与课外拓展两部分。

本课程的主要特⾊是:实践性、应⽤性强,采⽤案例分析教学及课堂模拟实践的授课⽅法,强调⾃主参与、探究思考、合作、交流的学习⽅式,注重学⽣实际应⽤能⼒的培养。

⼆、本课程的学习⽅法鉴于远程教育⽅式和《审计学》课程的特点,学⽣在进⾏本课程学习时需要注意以下⼏个问题:(⼀)必须重视教材学习。

教材是进⾏课程学习的基础,教材内容是进⾏⽹络学习最系统、最具有可参照性的学习资料,它可以弥补课堂重点讲授的不⾜。

但是,同类教材版本较多、各有千秋,⼤多偏重于某⼀专业,如科技写作、司法写作、财经写作、秘书写作等等,不能满⾜各专业学⽣的需求。

⽽且很多应⽤写作教材只注重⽂体写作知识的讲解,⽽较少或不涉及写作基础知识。

我们选⽤的张达芝教授主编、浙江⼤学出版社出版的《应⽤写作教程》这本教材具有如下特点:1.全书分为上下两编:上编为写作基础知识,下编为⽂体写作知识。

上编写作基础知识是在传统写作基础知识体系上的改造,更贴近应⽤⽂体写作的教学需要。

2.内容精练、重点突出,⽐较适合学⽣使⽤。

3.⽂体写作的知识点与案例相结合。

4.⽂体写作部分涵盖了各⾏业常⽤⽂体。

(⼆)注意⽹络点播。

⽹络点播是进⾏课程学习的重要辅助⼿段。

但是,需要注意的是:1.⽹络点播并⾮系统讲解。

2.⽹络点播并不能代替教材学习。

3.⽹络点播是⼀种被动学习⽅式,它必须和主动学习结合起来。

4.在⽹络点播过程中,最好能够将所遇到的问题记录下来,并通过课程辅导和交流的⽅式进⾏解决。

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《应用写作》分析题指出下列公文的不妥之处,并说明正确的写法。

病文一:教育厅《会议通知》各中、小学:根据上级要求,对全省卫生状况进行一次全面大检查。

我们拟召开高等院校负责人会议,现将有关事项通知如下:一、会议时间:1999年10月5日在省教育厅报到,会期三天。

.二、参加会议人员:各大中小学校长各一名。

三、请务必准时参加,否则给以纪律处分。

省高教厅1999年9月9日教育厅《会议通知》各中、小学教办:国家教育局XXXX年XX月X日的《XXXXX通知》要求,为了迅速改变高等院校存在的严重的卫生状况,各省要在近期内对所属的高等院校卫生状况进行一次全面大检查,以便找出有效的整改措施。

为此,我厅决定召开全省高等院校教办负责人会议,学习有关文件,布置有关工作。

会议时间:X月X日上午9:00—11:00会议地点:省教育局第一会议室出席人员:各高等院校教办负责人1名。

省高教厅一九九九年和月九日2、根据决定的写作要求,分析《关于向李春芳同志学习的决定》一文的毛病(原文简教材第118页)。

这份表彰决定有下面几方面的毛病:(1)标题事由部分表述不清楚,应改为《××学校关于开展向李春芳同志学习活动的决定》。

(2)受文单位级别不同,应删去“班组”,或不写受文单位。

(3)缘由部分不具体。

没有把向李春芳同志学习的足够依据阐述清楚。

应在缘由部分简述李春芳同志奋不顾身保护和抢救国家财产的事迹,点出他的主要精神。

(4)语言表达欠准确。

如“不幸身亡”应改为“英勇献身”。

(5)有的句子表述欠明晰。

如“运用这一典型对全厂职工进行一次努力奉献,坚持改革,敢于进取的革命精神,”此句子是病句,后面应加上“教育”两个字;“以及勇于献身的革命英雄主义精神”句后面也应加上“教育”两个字。

(6)决定事项部分没有抓住中心,突出重点。

缺少对李春芳英勇行为的基本评价,使决定事项何决定号召显得空洞,缺乏号召力。

事项第一点,应突出谈学习李春芳同志保护国家财产英勇献身的精神实质。

开展宣传、比赛活动等内容。

(7)结尾号召部分应对李春芳的精神实质展开一些分析,然后才提出号召要求。

(8)决定的时间一般应放在标题下,用小括号括起来。

3、请指出下面这份公文存在的问题:关于石化总公司召开开展增产节约、劳动竞赛会议的通知各分公司、分厂、各车间党支部、总公司各直属部门:为贯彻上级精神,提高总公司的工作效率和经济效益,培养广大职工的主人翁精神,总公司董事会研究决定,在全公司范围内广泛开展增产节约、劳动竞赛活动。

现在把会议有关问题通知如下:一、会议时间:10月4日至8日。

二、会议地点:总公司招待所。

三、与会人员:各分公司、分厂、总公司各直属部门主管生产的负责同志、工会主席等。

四、请各单位准备好本单位开展劳动竞赛活动的经验材料,限5000字。

报到时交给会务组。

并请与会人员于10月4日前来报到。

××省石化总公司××年六月八日该通知存在的问题有:1、标题不规范,发文机关应写在“关于”之前,且事由不够简练。

应改为“石油化工总公司关于召开布置开展增产节约、劳动竞赛会议的通知”。

2、主送单位不妥。

公司不应向各车间党支部下发通知。

3、开头部分关于会议名称没有写清楚,会议内容也没有写出来。

应改为“现将会议有关事项通知如下”。

4、与会人员不明确。

应具体指明到会人数。

5、要求不合理。

劳动竞赛活动还未开始,就要求各单位准备好材料,并限定字数,要求不合理。

6、“10月4日前来报到”有歧义。

应改为“10月4日下午到××公司招待所一楼总台报到”。

7、应补充说明会议食宿安排及费用。

8、发文时间太早。

一般发文时间早于会议时间10天左右为宜。

9、署名应用全称,不能用简称。

4、表彰通报市××化工厂,采取有力措施,切实贯彻《安全生产条例》,建立安全生产岗位责任制,实现全年生产无事故,成为市第一个安全生产年企业。

为此,市政府决定对××化工厂通报表彰。

××市政府1994年1月20日这篇病文主要毛病有以下几方面:(1)标题不规范。

应由事由和文种组成。

(2)表彰事项不具体。

文中只写“市政府决定对××化工厂通报表彰”,具体奖什么没有下文。

应按照先精神奖励后物资奖励的原则写明。

(3)未写明××化工厂是哪年实现安全生产年。

影响了本文的严肃性和真实性。

(4)正文内容残缺。

应补写上号召和要求。

(5)发文机关应写全称并加盖印章。

(6)成文时间应用汉字小写。

5、指出下列公文的错误:××县重建税务所办公楼的请示报告××地区税务局、城建局、国土局、物资局:我厅所属的××区、××区、××区三个税务所,因受灾被洪水淹毁,现决定重建三个区税务所办公楼三栋,建筑面积×××平方米,用作办公室和职工宿舍,共需资金××万元,扩征土地3亩,钢材×吨,水泥×吨。

特此报告××税务局(印章)一九××年×月×日这篇公文存在的毛病有:1、文种用错。

“请示报告”应改为“请示”。

2、标题不规范。

改为“××县税务局关于重建税务所办公楼的请示”。

3、多头主送。

主送机关只有一个,不能多头主送。

只送“××地区税务局”即可。

4、一文多事。

请示要一文一事,不能一文多事。

区税务所的事。

办公室与宿舍楼的建设应分开。

5、用语不对。

“决定”应改为“拟”。

6、请示理由不够充分具体。

7、结束语不对,应改为“特此请示”。

6、分析一:关于对企业职工民主管理进行调查的请示报告为了解我区各企业单位学习贯彻中共中央、国务院颁发的全民所有制工业企业职工代表大会条例和全民所有制工业企业法对职工民主管理的有关规定的情况,总结经验,找出差距,提高进一步贯彻落实的意见和建议,向区委、区政府和上级工会反映,帮助各基层切实改进和加强职工的民主管理工作,以维护职工的主人翁地位,保障广大职工的民主权利和合法利益,巩固和发展安定团结的政治局面,充分发挥职工的积极性、智慧和创造力,深入搞好治理经济环境,整顿经济秩序,全面深化改革,进一步办好社会主义企业。

为此,区工会与区政府商定,拟由区工会和区政协会联合组织力量,在近期内到我区财贸和交通系统部分全民所有制企业进行一次职工民主管理情况的调查,现将我们共同研究制定的调查方案和调查提纲送上,请区委审定。

当否,请批示。

一九八九年五月十五日××市总工会××区办事处分析二:下面是一则工厂内部使用的请示,请指出其不规范所在,说说应如何改正。

请示厂长办公室:最近天气日渐炎热,为保证生产正常进行,特请安置降温设备。

四车间×年×月×日分析一:1、标题混用文种,请示与报告混用。

2、中心不突出。

标题中的事由是“对——进行调查”而正文请示事项部分却重在调查提纲。

3、文字冗长。

请示原由说明进行调查的理由,说了十个理由,把直接的间接的理由全搬出来。

导致文字冗长,逻辑混乱。

4、本文的请示事项是发文机关职权范围内的事情,此文犯了事事请示的毛病。

5、正文中拟由两个单位联合进行调查,应由两个单位联合发文。

6、结尾语位置不当,应另提行空两格书写。

7、落款位置不对,应先署单位,后署日期。

分析二:1、按常理,车间同厂长办公室并非上下级关系,主送是否改为“厂长室”或“厂长”为宜?2、请示缘由中的理由似乎不够在理,因为保证生产正常进行的不是降温设备,而降温设备之所以重要,乃是改善工人的劳动条件。

3、请示事项不完善,车间有多大,容有多少工人劳动,需要多大马力的设备,应在请示事项中明确列出。

4、缺少请示语,成了“下命令”了。

5、降温设备是“安置”还是“安装”?病文一:××公司关于我公司举办业务培训班的请示报告××总公司党委、××总公司:为适应改革开放,公司曾办过几期业务培训班,效果很好。

为提高本公司人员的业务素质,我们拟于今年10月至明年4月再办一至二期业务培训班,培训时间为3个月左右;招生对象为35岁以下社会各界人士;考试及格者发给毕业证书、承认学历。

以上意见如无不妥,请尽快答复、勿误。

××分公司(印章)病文一:答:这篇公文至少10处错误1.“××公司关于我公司”去掉“我公司”。

2.“请示报告”去掉“报告”。

3.“××总公司党委、××总公司”去掉其中一个,主送单位一般只一个主体。

4.“为适应改革开放,公司曾办过几期业务培训班,效果很好”去掉“为适应改革开放”,业务培训班的目的不应是适应改革开放。

这里应加上在什么时间,举办了多少期业务培训班,“效果很好”是学员反响好还是社会反响好?或者是公司领导对职工业务素质的提高评价高?5.“再办一至二期业务培训班”要明确是“一期”还是“二期”,不能含混。

6.“培训时间为3个月左右”要指明是“一期”培训时间为3个月。

7.“招生对象为35岁以下社会各界人士”招生对象只能是本公司的人员,公司的业务培训不必面向社会各界招生。

8.“考试及格者发给毕业证书、承认学历”应为“考试合格者发给结业证”。

公司的业务培训无权发放毕业证,更不能承认学历。

9.“以上意见如无不妥,请尽快答复、勿误”。

不能要求上级“尽快”、“勿误”,只能请求上级“批准”或“批复”。

10.“××分公司(印章)”要与文头“××公司”一致,不能文头是“公司”,落款是“分公司”。

另:可能是网络页面原因,文件标题、抬头、落款等要按文件格式,不能全部靠左。

2001年6月19日病文二:ХХ市公安局关于我局修建行政拘留所问题的请示报告中共ХХ市委、市政府:我局自1960年组建以来,由于缺少资金,一直未建行政拘留所。

几十年来,行政拘留都是送到ХХ市,一方面给别的单位增加负担,另一方面由于缺少交通工具送人困难,给工作带来很大不便。

随着市场经济的发展,常住人口、流动人口大量增加,治安案件逐年上升,如去年下半年,全区共发生各类治安案件134起,比上一年同期增长百分之二十四点六。

看来行政拘留所是必建不可。

我们已于去年开始筹集资金和物资。

今年五月已开始在ХХ乡动工,现围墙已经建好,房子也修了一半,但集资款已经用光,据统计尚缺一百五十万左右。

此外,行政拘留所建成后即要投产使用,但市委、市府尚未批准,这将会影响我市治安工作的顺利开展。

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