ICU护士培训制度
icu专科护士管理制度
icu专科护士管理制度第一章总则第一条为了规范ICU专科护士的管理工作，提高医院ICU治疗服务质量和护理服务水平，制定本制度。
第二条本制度适用于医院ICU专科护士管理工作。
第三条医院ICU专科护士管理应遵循服务医疗、质量管理、安全保障、学术提升的原则。
第四条医院ICU专科护士管理应遵循人性化、公平公正、实事求是的原则。
第五条医院ICU专科护士管理应遵循医院的管理体制和工作制度。
第六条医院ICU专科护士管理规范的具体内容，由医院护理部门、医疗管理部门和医务部门共同制定，经医务委员会审查通过后实施。
第七条医院ICU专科护士管理应定期进行评估，发现问题及时整改。
第八条医院ICU专科护士管理应重视专业知识的培训和技能的提升。
第二章管理机构和职责分工第九条医院ICU专科护士管理由护理部门、医疗管理部门和医务部门共同负责，具体职责如下：（一）护理部门负责制定ICU护理政策、规章制度和护理质量评估；（二）医疗管理部门负责制定医院ICU管理规范和工作计划，协调各部门间的工作；（三）医务部门负责指导医院ICU专科护士的临床工作，组织医务人员的培训和考核。
第十条医院ICU专科护士长对ICU专科护士的日常工作进行监督和指导，负责ICU专科护士的培训和考核。
第十一条医院ICU专科护士长应具备高级护理专业技术资格，具有丰富的ICU护理经验和管理经验。
第十二条 ICU专科护士应按照自己的工作任务和职责，有序开展工作，保证医院ICU治疗服务质量和护理服务水平。
第三章工作流程和工作要求第十三条医院ICU专科护士应遵循医院的工作流程和工作要求，保证医院ICU治疗服务质量和护理服务水平。
第十四条医院ICU专科护士应按照临床路径和治疗方案，对ICU患者进行全面评估，制定个性化的护理计划。
第十五条医院ICU专科护士应结合ICU患者的病情和治疗需要，合理确定护理措施和护理方法，确保患者的安全和舒适。
第十六条医院ICU专科护士应关注ICU患者的心理健康，及时为患者和家属提供心理支持和护理教育。
2024年医院护工培训制度
2024年医院护工培训制度为了提升医院护工的专业技能和服务质量，确保患者得到更优质的护理服务，特制定本培训制度。
一、培训目标1.增强护工对患者的人文关怀意识。
2.提高护工的护理技能和专业素养。
3.培养护工的应急处理能力和职业道德。
4.确保护工熟悉并遵守医院的相关政策和流程。
二、培训对象所有新入职的护工及在职护工，每年度至少参加一次培训。
三、培训内容1.基础护理知识：包括日常护理、生活照料、康复护理等。
2.专业技能培训：如急救知识、医疗器械使用、患者转移等。
3.沟通技巧：与患者及家属的沟通技巧，提高服务质量。
4.职业道德与法律知识：强化护工的职业道德观念，了解相关法律法规。
5.医院政策与流程：包括医院规章制度、工作流程、信息管理系统使用等。
6.患者安全与隐私保护：确保患者安全，保护患者隐私。
四、培训形式1.理论授课：通过讲座、研讨会等形式进行理论知识的学习。
2.实践操作：在模拟或真实情境中进行实践操作训练。
3.案例分析：通过分析实际案例，提高护工的分析和解决问题能力。
4.情景模拟：模拟各种可能出现的场景，提高护工的应急处理能力。
5.在线学习：利用网络平台提供在线课程，方便护工自主学习。
五、培训安排1.新入职护工培训：不少于120小时的集中培训，包括理论和实践操作。
2.定期培训：每年至少进行一次，为期不少于40小时。
3.专题培训：根据实际需求不定期开展，如传染病防控、特殊患者护理等。
4.应急培训：定期组织应急演练，提高护工应对突发事件的能力。
六、培训评估1.理论考试：对理论知识的学习情况进行考核。
2.技能考核：对实践操作技能进行考核，确保护工能够熟练掌握。
3.反馈调查：通过问卷或访谈的形式，收集患者及家属对护工服务的反馈。
4.持续改进：根据评估结果，对培训内容和方式进行调整和优化。
七、培训激励1.证书颁发：完成培训并通过考核的护工将获得医院颁发的培训证书。
2.晋升机会：培训成绩优异的护工在晋升时将获得优先考虑。
icu培训计划内容
icu培训计划内容一、培训目标1.1 提高ICU护士的临床技能和专业知识水平，提高护理质量和工作效率；1.2 培养ICU护士的沟通和协作能力，提高团队协作效能；1.3 促进ICU护士的自我成长和职业发展，提高工作满意度和护理质量。
二、培训内容2.1 临床技能培训2.1.1 完善ICU重症患者的监测技能，包括监护仪、呼吸机、血氧仪等设备的操作和使用；2.1.2 提高ICU护士的护理技能，包括气管插管护理、留置导管护理、静脉置管护理等；2.1.3 提高ICU护士对急救措施和急救药物的认识和应用能力；2.1.4 加强ICU护士对重症患者营养支持和康复护理的知识和技能；2.1.5 强化ICU护士对临终护理和术后护理的重视和实践能力。
2.2 专业知识培训2.2.1 提高ICU护士对疾病诊断和治疗的了解和学习，包括心脏病、肺病、脑血管疾病、感染性疾病等；2.2.2 提高ICU护士对药物治疗的认识和学习，包括药物的分类、作用机制、剂量和不良反应等；2.2.3 提高ICU护士对医学检查和检验的认识和学习，包括影像学、实验室检查、生物化学检验等；2.2.4 提高ICU护士对心理护理和心理健康的认识和学习，包括心理疾病的诊断与治疗、心理健康的保护与促进等；2.2.5 提高ICU护士对临床路径、护理方案和护理记录的认识和学习。
2.3 沟通与协作培训2.3.1 加强ICU护士之间的沟通和协作能力，包括团队合作、信息共享、决策协商等；2.3.2 提高ICU护士的护患沟通和患者照顾能力，包括语言表达、倾听技巧、情绪疏导等；2.3.3 培养ICU护士的危机处理和团队领导能力，包括突发事件处理、队员激励、危机预警等；2.3.4 提高ICU护士的职业素养和职业操守，包括工作态度、事业观、职业道德等。
2.4 自我成长与职业发展培训2.4.1 提高ICU护士的自我学习和自我评价能力，包括学习方法、学习计划、学习心得等；2.4.2 加强ICU护士的职业规划和职业规划能力，包括职业目标、职业路径、职业规划等；2.4.3 培养ICU护士的专业素养和专业操守，包括学习意识、专业精神、专业素养等；2.4.4 提高ICU护士的团队协作和团队领导能力，包括团队合作、团队建设、团队领导等。
重症监护病房护理工作制度
重症监护病房护理工作制度一、引言重症监护病房（ICU）是医院内最重要的部门之一，负责提供对危重病患进行全面监护和护理的服务。
为了确保重症监护病房的工作能够高效、有序地进行，制定一套科学合理的工作制度是非常重要的。
二、目的本文旨在规范重症监护病房护理工作，确保患者得到最佳的护理服务，提高医疗质量和安全性。
三、工作时间1. 重症监护病房的护理工作实行24小时轮班制，每班工作时间为8小时。
2. 护士需按时到岗，不得迟到早退，如有特殊情况需提前请假并得到批准。
四、职责和权限1. 护士应具备执业护士资格，了解重症监护病房的工作特点和相关法律法规。
2. 护士应熟悉重症监护病房的设备和仪器的操作，具备相关技能。
3. 护士需按照医嘱进行护理操作，确保患者的生命体征监测、药物给予、病情观察等工作的准确性和及时性。
4. 护士需与医生、其他医务人员和患者家属进行良好的沟通，提供及时准确的信息和解答疑问。
5. 护士需参与重症监护病房的例会和培训，不断提高自身的专业水平。
五、工作流程1. 接班交接：护士在接班时需与前一班护士进行交接，了解患者的病情、治疗计划、特殊要求等，并签字确认。
2. 患者观察：护士需定时观察患者的生命体征，包括血压、心率、呼吸、体温等，并记录在护理记录单上。
3. 药物管理：护士需按照医嘱准确给予患者药物，并记录药物的名称、剂量、给药途径等信息。
4. 护理操作：护士需按照医嘱进行各项护理操作，如更换敷料、插管护理、翻身护理等，并注意操作的无菌技术。
5. 家属沟通：护士需与患者家属进行沟通，了解他们的需求和关注点，并提供必要的支持和帮助。
6. 事故处理：如遇到患者突发状况或意外事故，护士需立即采取相应的急救措施，并及时向医生报告。
六、卫生与消毒1. 重症监护病房的环境卫生应保持整洁，定期进行清洁消毒。
2. 护士需按照规定的程序和要求进行手卫生，并佩戴相应的个人防护用品。
3. 使用过的医疗器械需进行正确的处理和消毒，确保无菌操作。
icu实习护士培训计划
icu实习护士培训计划icu实习护士培训计划1一、岗前服务教育1.入科后了解科室环境，布局，工作性质，医护人员情况，各班的工作内容，工作流程。
2.学习礼仪;正确处理医，护，患关系。
语言温和，举止得体，规范服务行为，科室统一发放挂表，小电筒。
3.ICU特殊有关制度，预警预案，增强安全意识,自我保护意识。
4.ICU的医院感染预防与控制，消毒，隔离措施的落实，防止交叉感染，落实自我防护措施。
二、强化专科知识，技能培训1.专科理论;护士需掌握我科常见和收治的病种，各系统疾病重症患者的护理、重症患者的疼痛管理、重症监护的心理护理的相关理论知识进行培训，有利于提高新入护士对ICU危重病人病情观察能力，落实治疗，护理措施。
2.重要技术操作培训;心肺复苏、呼吸机、除颤仪、血液净化仪、监护仪、压低温等仪器的培训。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆掌握输液泵的临床应用和护理，外科各类导管的护理，给氧治疗、气道管理和人工呼吸机监护技术，循环系统血液动力学监测，心电监测及除颤技术，血液净化技术，水、电解质及酸碱平衡监测技术，胸部物理治疗技术，重症患者营养支持技术，危重症患者抢救配合技术等。
三、建立健全带教体系选择在ICU工作5年以上的高年资老师或科室带教老师，质控人员一对一带教。
带教老师要用热情温和的态度和语言，消除紧张不安情绪，了解她们经培训后理论知识，操作等工作能力。
1.交接班;从物品交接班，科室晨交班，书面，口头，床旁交班，床头交接病人从头到足仔细交接。
做到交不清不接，接不清不交2.风险意识的培训;加强责任心、落实安全措施，观察评估病情，善于发现新入护士的优势，取其所长，多表扬，以资激励，促进护士的健康成长。
3.慎独精神的培养;执行查对制度，准确执行医嘱。
4.责任岗位护士的职责;加强责任心，了解病人的十知道，对病情评估，护理计划制定、措施落实执行，考核特级护理质量。
四、关注细节，一步到位1.细节培养:在操作时备好用物放置于顺手的地方，工作时省时省力，熟能生巧，在操作中注意保护病人的隐私，注意保暖，做好告知。
EICU进修护士培训制度
EICU进修护士培训制度
一、本科接收进修护士的条件
1.必须正规院校毕业、有护士执业资格并有3年以上工作经验。
2.具有系统的护理基础理论知识及一定的专科护理经验。
3.具有良好的职业道德素质及护士素质，努力工作。
二、进修生临床培训内容
1.职业素质医德医风、文明礼貌、专业形象。
2.专科理论专科基础医学理论、专科护理理论。
3.专科技能各项专科技能、新技术、新方法。
4.临床能力各班工作内容、程序、要求，常见病的护理常规，急危重症的抢救配合、处理、护理，专科疑难问题处理等。
5.专科环境环境设施、医疗、护理设备，各项医疗护理规章制度等。
三、带教方法
根据进修目标制订周密的带教计划，在重点突出临床实际能力的基础上，安排一定比例的课程，使理论与实践紧密结合。
在实际工作中，带教老师可采用不同的方法讲解、分析、提问、总结，可根据自己的能力选择不同的教学方法。
四、进修生的管理
1.建立进修生管理制度，包括医德医风、考勤制度。
2.进修时间不得少 6个月。
3.定期召开座谈会。
召开带教老师与进修生座谈会，了解进修进度，带教情况，进修生表现及要求，掌握进修生临床教育整体情况。
4.考核
（1）日常性考核：带教老师负责进修生的经常性考核，其内容包含工作质量、临床能力、医德医风、考勤等。
（2）结业考核;在进修结束前进行，包括专科理论知识的卷面考试和专科技能考试。
5.鉴定：进修生于结束前，必须书写自我进修鉴定，根据其进修状况写出科室意见，最后由护理部负责人签名盖印，以示证明。
icu专科培训计划12篇
icu专科培训计划12篇icu专科培训计划1(一)培训目标1.通过理论、操作考试及临床实践能力考评。
2.掌握常见急危重症的护理常规、急救与监护技术。
3.熟悉急危重症常用药物相关知识、常用仪器的使用方法。
4.熟悉ICU基本布局、规章制度、健康指导。
5.在上级护士指导下，参与并管理本科室患者，能够为患者提供专业规范的护理服务。
(二)培训管理1.根据ICU制定的新入职护士培训计划，结合ICU实际进行教学。
2.指定ICU专科培训小组对新入职护士进行理论授课。
3.指定ICU护理组长对新入职护士进行一对一带教。
4.由护士长或带教老师于6月底进行理论和操作考试(3个操作)，成绩合格结束新入职士培训课程。
5.培训期结束由带教老师写出培训总结。
(三)培训时间(四)培训内容、方法第一月1.熟悉ICU结构与布局、各班次工作流程。
2.掌握ICU护理核心制度、应急预案和感染控制。
3.熟悉掌握ICU护理基本技术如心电监护、人工气道管理、气管切开护理、鼻饲技术等。
4.熟悉了解ICU护理文书书写。
5.操作培训：手卫生、心电监测技术、经气管插管/切开吸痰法、鼻饲法。
第二月1.熟悉了解危重症患者的病情评估与观察，掌握ICU常见危重病护理常规。
2.掌握皮肤评估与营养支持知识，正确进行各类化验标本的采集。
3.掌握急救护理技术：心肺复苏术、电除颤。
4.在带教老师的指导下完成各班次工作、书写ICU护理文书。
5.操作培训：心肺复苏技术、电除颤技术、动脉血标本采集技术。
1.掌握危重症患者转运流程和处理要点。
2.掌握中心静脉管路及各种引流管的护理要点。
3.熟悉ICU常用药物(如抢救药物、血管活性药物、镇静镇痛药物等)相关知识。
4.熟悉ICU常用仪器的使用方法，如呼吸机、微量泵、输液泵、营养泵使用、亚低温治疗、心电图机。
5.操作培训：中心静脉置管护理、输液泵微量泵的使用。
第四月1.掌握血流动力学中心静脉压、动脉血压的监测方法。
2.熟悉ICU常用化验检查(如血常规、血生化、血气分析等)结果的临床意义。
重症监护病房护理工作制度
重症监护病房护理工作制度标题：重症监护病房护理工作制度引言概述：重症监护病房是医院中最关键的部门之一，护理工作制度的完善对于提高患者的生存率和康复率至关重要。
本文将详细介绍重症监护病房护理工作制度的内容和要点。
一、护理团队的组建1.1 确定团队成员：重症监护病房的护理团队应包括专业护士、医生、呼吸治疗师等多个专业人员。
1.2 岗位职责明确：每一个团队成员的岗位职责应明确，确保各项工作有序进行。
1.3 专业培训和持续教育：护理团队应接受专业培训和持续教育，提高专业水平和技能。
二、护理质量管理2.1 制定护理规范：建立重症监护病房护理规范，规范护理操作流程。
2.2 定期评估和改进：定期对护理工作进行评估，发现问题并及时改进。
2.3 强化质量监控：建立质量监控机制，确保护理工作的质量和安全。
三、患者护理计划3.1 个性化护理计划：根据患者的病情和需求制定个性化护理计划。
3.2 定期评估和调整：定期评估患者的病情和护理效果，及时调整护理计划。
3.3 与医疗团队协作：与医生和其他医护人员密切协作，共同制定和执行护理计划。
四、感染控制和安全管理4.1 严格的消毒措施：加强重症监护病房的消毒工作，确保环境清洁卫生。
4.2 防范交叉感染：采取有效措施预防和控制交叉感染的发生。
4.3 安全意识培训：对护理团队进行安全意识培训，提高应对突发情况的能力。
五、患者和家属教育5.1 专业知识传授：向患者和家属传授相关疾病知识和护理技巧。
5.2 沟通和支持：与患者和家属建立良好的沟通和支持关系，提供情绪支持。
5.3 出院指导：为患者和家属提供出院指导，匡助患者顺利康复和回归社会。
结语：重症监护病房护理工作制度的完善对于提高患者的生存率和康复率至关重要，护理团队应密切合作，做好质量管理和安全控制，并注重患者和家属的教育工作，共同为患者的康复和健康努力。
专科护士培训制度
专科护士培训制度
（一）培训计划
1.培训目标：计划在内科、外科、急诊、ICU等多个临床科室，逐步在皮肤伤口护理、肿瘤患者护理、手术室、重症监护、急诊急救等专科或专病领域开展专科护士培训工作，培养一批具有较高业务水平和专长，能较好地解决实际专科护理问题并指导其他护士开展相关工作的临床护理骨干。
2.培训对象：大专以上学历，具有8年以上临床护理实践经验.在相关专科工作3年以上热爱护理事业的专科护理人员。
3.实施方案：
（1）护理部及时传达有关专科护士培训的通知。
（2）护理部实施在职护士培训计划，进行分级管理，提高护士的整体水平。
（3）鼓励有较好理论基础和扎实基本功的护士向专业化方向发展，提高专科护理水平。
（4）由护士自荐或科室推荐，经院内审定后选取符合条件的护士。
（5）采取多形式多途径的方法给护士提供学习机会，鼓励每个人主动学习钻研专业知识，或外派进修学习本专业、本专科护理的新业务、新技术和新进展。
（二）规范专科护士的管理和使用
1.取得专科护士资格的护士每年从事本专科护理实践时间应达到个人临床护理工作总时间的2/3以上。
2.专科护士应加强对其他护理人员的专业指导，并对专科护理有关工作提出完善和改进建议、
3.对同业的护理人员能提供专科领域的信息，指导和帮助其他护理人员提高对患者的护理质量。
4.专科护士应主动、及时地掌握本专科领域护理新理论、新知识、新技术和新方法，为院内护士提供有关的知识和技能培训。
重症医学科护理人员培训制度
重症医学科护理人员培训制度1、根据护理部有关护士培训教育计划科室具体情况，特制定培训制度。
2、制订且落实新毕业护理人员的上岗培训和两年内护土轮科培训计划，新定科人员的培训计划，实习同学培训计划，主管护师晋升轮训计划，在培训的过程中，根据急危重重症专业发展及学习者需要，修改培训计划。
3、定期安排和落实各级护理人员的业务学习（1次/月）,组织和支持护理业务或教学查房（1次/月），提高护理人员的业务水平。
4.定期安排轮训人员每月一次理论授课，操作示范，完成考核工作。
5、选拔与培养专科骨干人才，可选择进修的形式，提高专科护理水平。
6、组织护理人员的“三基”培训，以及患者健康教育技能培训与考核。
7、确定各层次护生和进修生的师资、编排本科室理论与临床教学进度，安排实习护生和进修生轮训计划并督促落实，制定考核和评价标准督促实施。
8、通过护患语言交流、护士礼仪服务、沟通技巧等学习，使护理人员学会并掌握与病人及家属的沟通要领，能够准确地、系统地收集病人的信息资料，及时讲解疾病知识并进行健康宣教。
教学老师名单：略。
教学老师职责：在护士长的领导下负责本病区临床实习带教工作；根据实习大纲和护理部带教要求制定本病区带教计划，并予以落实；负责对带教工作进行督促、检查，对每轮实习带教工作进行评价；入科第一天对学生作入科介绍，包括病区环境、科内病种、专科特色、规章制度、实习计划等；按带教计划对实习生进行辅导，做到带教“放手不放眼”；落实业务学习、小讲课、教学查房、晨间提问、操作示范等教学任务；做好实习生职业道德教育与实习管理工作,经常征求带教老师和实习生意见；组织实习生进行出科理论、操作考试，并与实习生谈话征求实习生意见建议，做好实习生实习鉴定；及时向护士长、护理部提交实习带教工作存在问题、意见建议。
附件：1、2023年ICU一区新定科护士培训计划；2、2023年ICU一区轮训护士培训计划；3、2023年ICU一区进修、轮科护士培训计划；4、2023年ICU一区实习护生培训计划；5、2023年护理业务学习、查房及操作技能培训计划；6、分层进级标准。
icu护士分级培训计划
ICU护士分级培训计划一、ICU护士N1级培训计划(本科轮转、聘用制护士轮转、新入ICU护士):(一)培训目标：1.掌握监护室管理制度和工作要求。
2.熟练掌握基本监护理论和常用专科护理技能。
3.能按要求独立完成常见危重症监护工作。
4.能够配合危重症患者的监护和抢救。
5掌握专科常见病临床表现、护理常规。
6.掌握专科常用药物使用方法。
7.学会运用护理程序为病人实施整体护理。
8.通过理论及操作考试。
(二)护士培训方法、内容(2个季度)第一季度：1、安排带教老师跟班带教，熟悉病区环境、病人情况及各班职责及工作流程，ICU管理制度和工作程序。
2、掌握重症监护的基础理论、基本知识和基本技能留置胃管、留置尿管等护理技术。
3、开展健康教育，提高与病人沟通的能力。
4、参与危重病人的抢救及护理。
5、学习掌握ICU常用专科护理技能如吸痰技术、心电监护技术、呼吸机管路的连接等。
6、学习急救护理技术心肺复苏术、气管插管配合技术。
第二季度：1、常见危重病的病情观察。
掌握急救护理技术心肺复苏术、气管插管配合技术。
2、掌握抢救仪器的使用、保管与维护。
熟悉各类监测仪器的操作方法、临床应用及常见故障的排除。
3、参加科主任查房，了解专科疾病治疗方法。
4、学习新业务、新技术。
5、掌握掌握核心制度、病房安全管理制度。
6、了解质控护士职责。
了解监控护士职责，熟悉医院感染相关知识。
7、参与安全员质量安全检查。
(三)考核：1、理论考试(基础、专科)2、每一季度专科技能操作考试(考项：吸痰、心肺复苏、心电监护)。
3、轮转护士出科前进行理论考试和技能操作考试。
(四)培训管理1、由ICU核心能力培训小组针对独立上岗前护士进行服务态度、工作态度、工作能力、学习能力、劳动纪律、表达能力、理论及操作水平等进行综合考评。
2、ICU核心能力培训小组对对各层级护士培训考核后进行效果评价、分析、提出整改措施，未通过考核者再进行下一轮的培训。
3、将考核结果记录在轮转综合考评表。
医院急诊医护人员技能培训与考核制度范文（4篇）
医院急诊医护人员技能培训与考核制度范文一、培训目的急诊医护人员是医院急诊科的核心力量，他们需要具备专业的医学知识和操作技能，以便快速、准确地做出急救和诊断处理。
培训目的是提高急诊医护人员的专业素质，使他们能够胜任急诊科的工作。
二、培训内容1. 医学知识培训：包括急诊科常见疾病的临床表现、诊断方法、治疗原则等方面的知识。
2. 操作技能培训：包括基本急救技能、心肺复苏技术、各种急诊器械的使用方法等方面的培训。
3. 团队合作培训：急诊工作需要医护人员密切合作，培训中应强调团队协作能力的培养。
三、培训形式1. 理论授课：医院可以邀请内外专家进行急诊科相关知识的讲座或研讨会。
2. 实践操作：根据培训内容，安排医护人员进行实际操作练习，加强技能的掌握。
3. 观摩学习：安排医护人员参观其他医院的急诊科，学习他们的管理经验和工作流程。
四、培训评估1. 考试评估：培训结束后，组织考试对医护人员进行知识和操作技能的考核。
2. 评估内容包括：急诊科常见疾病的临床表现、诊断方法、治疗原则；基本急救技能的操作流程和要点；各种急诊器械的使用方法等。
3. 评估结果根据医院制定的评分标准进行评定，并给予相应的奖惩。
五、考核制度1. 考核周期：每年进行一次考核。
2. 考核方式：采取闭卷考试和实际操作考核相结合的方式。
3. 考核内容：考核内容包括理论知识和操作技能两个方面。
理论知识考核主要考察医护人员对急诊科常见疾病的了解程度；操作技能考核主要考察医护人员的急救技能和急诊器械使用能力。
4. 考核标准：根据医院制定的评分标准进行评定，合格标准为及格分数线以上。
5. 考核结果使用：考核结果用于评选优秀急诊医护人员、晋升岗位以及绩效考核等方面的参考依据。
六、培训档案管理医院应建立急诊医护人员培训档案，记录医护人员的培训情况和培训成绩，并进行定期更新和维护。
七、培训效果评估医院应定期对急诊医护人员的培训效果进行评估，包括对其医学知识和操作技能的掌握情况进行考察，并根据评估结果制定相应的培训计划和措施，以不断提高急诊医护人员的专业素质。
医院护理人员培训管理制度(三甲版)
护理人员培训管理制度
一、对感染科、急诊科、NICU、ICU护士进行岗前培训，培训由所在科室进行，护理部监督协助。
二、对护理管理人员进行岗前培训，并且每年有计划的安排护理新知识、新技术及护理管理知识培训，每年初由护理部提供当年培训计划，经院领导审批后实施。
三、医院对每年招聘新上岗护士进行岗前培训。
岗前集中培训的时间不得少于一周。
岗前培训按岗前培训制度执行。
四、在职护士进行规范化培训，培训时间及内容依据护士N0-N4不同层级，由护理部具体安排实施。
五、护理技术人员须按要求取得继续教育的最低学分数，才能作为再次注册聘任及晋升专业技术职务的条件之一。
医院ICU医护理论、技能培训制度
ICU医护理论、技能培训制度
ICU是抢救危重病人的重要场所，其专业特点是病情危重，病种复杂，技术设备高精尖，针对ICU专业特殊要求，结合医师“三基”培训管理制度，制订了一套符合本院实际的ICU理论、技能培训制度。
1、每周安排一次业务学习，时间半小时—1个小时。
2、科内无论职称高低，均应担任讲课任务，自定题目。
3、聘请其它科室的学科带头人或学有专长者讲一些与其专业相关的急危重症的抢救治疗。
4、结合医师“三基”培训管理制度，每季度进行一次“三基”培训。
5、要求全体医生，非值班人员参加。
新入ICU护士培训计划及内容
新入ICU护士（含进修人员）培训计划Ⅰ.培训目的1、熟练掌握ICU基本护理理论和技能。
2、熟悉常见疾病的监测和护理。
3、熟悉ICU布局及临床工作。
Ⅱ.培训方式1、理论学习。
2、技能训练。
3、自学。
Ⅲ.培训时间：6个月Ⅳ.培训管理：1、指定ICU护理专业组长或护理组长进行一对一带教。
2、根据ICU制定的新入护士培训计划，结合ICU实际进行教学。
3、每月进行操作考试一次（由带教老师考核）。
4、由护士长或带教老师于6个月后进行理论和操作考试（2个操作），成绩合格结束新入护士培训课程。
5、培训期结束由带教老师写出培训总评Ⅴ.培训内容㈠理论培训内容根据培训计划参加ICU“三基三严”（“三基”：基本理论、基本知识、基本技能。
“三严”即：严格要求、严谨态度、严肃作风）理论学习，理论培训内容包括：科室工作环境，物品放置，科室规章制度，各班职责，基础护理知识，专科疾病护理常规，专科疾病病理生理和临床表现，常见为重患者抢救流程。
㈡操作培训内容1、熟练掌握：手卫生，出入院护理技术，生命体征测量，口服给药，静脉输液，真空采血技术，静脉注射法，口腔护理，氧气吸入，无菌技术，肌肉注射，皮内注射，皮下注射，物理降温，轴线翻身，单人CPR，TPN（全肠外营养）、CPT（胸部物理治疗），深静脉置管护理，PICC置管的护理，手术前后的一般护理，患者跌倒的预防。
2、掌握：鼻饲，雾化吸入，吸痰，气管切开，气管插管吸痰，胃肠减压技术，灌肠技术，患者搬运法，患者约束法，痰标本采集法。
3、掌握：监护仪，呼吸机的使用与保养。
4、掌握：外科危重患者的护理及记录。
5、掌握：微量输液泵的使用，输血，心电监护技术，导尿技术。
6、基本掌握ICU常见的专科操作：气切护理，CVP监测，ABP 监测，呼吸机连接与基本参数调试，各种引流管的护理，如（气管插管口腔护理，腰大池引流管的护理，脑室引流管的护理、胸腔闭式引流管的护理），叩背排痰，亚低温治疗等。
项目目标实践次数自我评价老师评价熟练掌握一般掌握未掌握未接触熟练掌握一般掌握未掌握未接触A.掌握和运用ICU的设置与管理能力A-1.科室介绍、ICU布局了解A-2. ICU工作核心制度：抢救制度、消毒隔离制度、查对制度、交接班制度、探视制度、仪器管理制度、医嘱执行制度等(详见护理安全管理)了解A-3. ICU护理工作流程：接收病人处理流程、转科病人处理流程、出院病人处理流程、病人外出检查处理流程。
ICU的组织管理培训课件培训课件
ICU的组织管理培训课件
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概念
ICU的概念:(intensive care unit)为危重症监护病房， 又称加强照护病房任务是运用危重症医学理论，集具有 抢救危重病人经验的专业人员和现代化检测与治疗仪器 为一体，加强对危重病人的集中治疗及护理，以期取得 最为有效的救治效果
ICU不局限于对症治疗，而重点在于监护病人的生命 体征，并使之稳定
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ICU的制度与管理
3、抢救制度： A、明确抢救的基本原则 B、明确抢救的基本程序 C、人员的分工配合
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ICU的制度与管理
4、仪器管理制度： A、专门的技术人员，调试、维修、保养 B、做好使用记录 C、使用前检查机器性能 D、使用后调整检查，保持备用状态 E、仪器的消毒管理，防止交叉感染
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ICU病人来源
各科室危重患者、急诊病人、急救中心、 外院转入、下属医院
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ICU收治什么样的病人？
急需心肺脑复苏及复苏后患者 多发伤、复合伤和大手术后需监测救治的患者 各种大出血、突然昏迷、抽搐、呼吸衰竭患者 严重水电解质、渗透压和酸碱失衡的患者 急性心肌梗死、严重心律失常、急性心力衰竭患者 甲状腺、肾上腺、胰岛和垂体等内分泌危象患者 化学或物理因素致伤如中毒、溺水触电、中暑等患者
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ICU的床位设置
一般按医院总床位数的1%~2%设置ICU床位数 北欧国家为2.6%~4.1% 美国等发达国家可达到10% 美国监护医学协会推荐综合ICU床位数为12张
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设备设置
监护设备：床边监护仪、中心监护仪、心电图仪、 血氧饱和度及经皮血氧测量仪 治疗设备：呼吸机、除颤仪、临时心脏起搏器、 抢救车、微量输液泵 实验设备：血液气体及电解质测定分析仪 办公设备：电脑、写字板、
ICU定科护士独立上岗培训计划
ICU定科护士独立上岗培训计划ICU（重症监护室）作为医院内最为特殊和重要的科室之一，对护士的专业技能与应对紧急情况的能力要求极高。
为确保新入职的定科护士能够快速适应ICU的工作环境，胜任独立上岗的工作职责，本培训计划将围绕以下几个方面展开。
一、培训目标设定培训之初，需要明确培训目标，即培养护士具备独立处理患者问题的能力、熟悉并掌握ICU常见病和多发病的护理流程、正确实施监护技术和生命支持技术，以及在紧急情况下能够迅速作出判断和采取相应措施。
二、理论知识学习理论知识是护士工作的基础。
培训内容应包括但不限于ICU基础知识、生命体征监测、危重病人护理原则、常用药物及其作用机制、感染控制等。
学习方式可以采用专题讲座、案例分析、小组讨论等形式，以确保理论学习的深度和广度。
三、临床技能培训临床技能培训是护士独立上岗的关键环节。
护士需要接受心肺复苏、机械通气、深静脉置管、动脉采血等ICU常用技术的操作培训，并通过模拟操作和实际病例操作来不断巩固和提升技能水平。
同时，应着重培养护士的观察能力、分析能力和应急处理能力。
四、紧急状况处理ICU工作中常常面临各种紧急状况，如心脏骤停、呼吸衰竭等。
因此，培训中应设置模拟紧急状况的场景，让护士在实践中学习如何迅速、准确地作出判断并采取有效的急救措施。
此外，还应定期组织紧急状况处理的演练，以提高护士的应变能力和协作能力。
五、团队协作与沟通在ICU中，护士与其他医护人员的团队协作以及与患者的沟通能力同样重要。
培训中应强调护士在团队中的角色和职责，培养护士的团队合作精神，提高护士与医生、患者及其家属的沟通技巧。
六、职业道德与素质ICU护士的职业道德和职业素质直接关系到患者的生命安全。
因此，在培训中必须注重培养护士的职业道德观念，强调尊重生命、关爱患者的重要性。
同时，还应通过案例分析等方式，提高护士的职业敏感性和伦理决策能力。
七、持续学习与考核医学领域的知识和技术在不断更新和发展，护士必须保持持续学习的态度。
医院专科护士培训制度
医院专科护士培训制度
一、目的：为卫生改革和发展需要，加强护理队伍专业化建设，提高护士专业技术水平，进一步完善我院护理人才培养体系，提高护理队伍整体素质。
二、依据：《专科护理领域护士培训大纲》
三、适用范围：重点专科护理人员
四、职责:
1、重点专科护理人员：按照培训计划及要求，进行学习培训并参加考核。
2、护理部：制订专科护士培训计划并组织实施。
五、内容：
1、培训目标
（1）由护理部负责每年制定专科护士培训计划。
（2）ICU、血液净化、手术室、消毒供应中心、急诊急救、肿瘤内科、内镜等重点专科领域选派人员参加市、省级专科护士培训，提高我院专科护理水平，为患者提供高质量的护理服务。
（3）专科护士培训按照省专科护士培训规定，外出培训的护士每年必须通过一周至六个月的院外培训，相关专业领域护士逐步递增。
2、专科护士选派资格
（1）具有良好的执业道德，热爱护理事业和全心全意为患者服务精神。
（2）必须为中华人民共和国执业护士，护理专业大专以上学历，在相关专科工作2年以上。
（3）除具备完成本岗位职责能力外，还应具备扎实的理论基础、具备技能和较好的专科护理知识与实践经验。
（4）条件合格者，本人自荐或科室推荐后，由护理部综合考评选拔。
3、专科护士工作职责
（1）取得《河南省专科护士培训合格证书》的专科护士负责相应的专科护士工作。
（2）在临床岗位中对其他护理人员进行专业指导，并对专科护士的有关工作提出完善和改进建议。
（3）主动及时地掌握本专科领域护理新理论、新知识、新技术、新方法，积极参加本专科的护理继续教育学习。
（4）严格执行各项规章制度、操作规程，严防差错事故发生。
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ICU护士分层级培训制度
一、培训内容
1基本技能：危重病人监护基本理论和技术，心电图基本知识，心肺脑复苏技术，亚低温治疗的护理技术，全麻术后病人的监护，呼吸、循环功能的监护，危重病人的体液和酸碱平衡的监护，危重病人的营养支持的护理，危重病人的院内感染防治，ICU常用药物的作用和应用等。
2专业技术：机械通气的使用和管理，动功能监护仪的使用，有创测压的连接和应用，除颤器、起搏器的使用，TPN的配置，微量泵的使用，气管切开、气管插管的护理，床旁血液净化的护理，床旁血糖和血气分析仪的使用，各种仪器、设备的消毒和保养。
3常见危重病及并发症监护：多器官衰竭、ARDS、心律失常，心衰、休克、重症颅脑损伤、COPD、心肌梗塞、重症坏死性胰腺炎、多发创伤、急性肾功能衰竭、急性中毒、体外循环术后护理、肝移植、肾移植等。
二、培训方法
1岗前培训合格后进入ICU工作
2院内进修：通过进修相关的科室，掌握各科技能，扩大业务知识面3继续教育：坚持岗位在职学习，利用业余时间和相对空闲时间安排学习，在护理实践工作中培养和提高运用护理程序的方法和实际工作能力。
三、培训计划
EICU分层级培训计划
N0护士培训计划
1培训对象：新毕业1-2年未取得执业证书的护士。
2培训目标：
（1）掌握EICU常规护理工作：电子体温单绘制、护理记录单的书写、岗位职责、工作流程。
（2）掌握基础护理操作：备用床、暂空床、麻醉床等，静脉输液、肌肉注射、皮试、无菌技术操作等。
（3）掌握危重患者的翻身技术。
（4）熟悉EICU抢救配合技术；
（5）熟悉常见仪器设备的应用；
（6）熟悉重症监护病房医院感染预防与控制的原则；
3培训方法：
（1）晨会小讲课
（2）床边带教
（3）理论讲课
4．培训内容
（1）各种无菌操作
（2）心电图基本知识
（3）常用各种监护指标
（4）常用仪器设备的应用
（5）重症监护病房医院感染预防与控制
N1-2护士培训计划
一培训对象
具备2-10年以上临床护理工作经验的注册护士。
二培训目标
1 掌握重症监护护理工作的范围、特点及发展趋势；
2 掌握常见危重症的病因、病理、临床表现、治疗及护理；
3 掌握重症监护常见的监护技术和护理操作技术；
4 掌握危重症患者的抢救配合技术；
5 掌握重症监护常见仪器设备的应用与管理；
6 掌握重症监护病房医院感染预防与控制的原则；
7 掌握重症患者心理需求和护患沟通技巧；
8掌握本层级、本岗位人员的任职资格、工作职责、工作流程及考核标准。
三培训方法
（2）晨会小讲课
（2）床边带教
（3）理论讲课
四培训内容
（一）巩固重症监护基础
1重症监护室各层级人员的岗位职责、工作流程、各种抢救仪器的使用流程、日常维护、终末处理。
2ICU常见的监护技术
3危重症患者的病情危重的指征及抢救。
4常见危重症患者的护理。
5重症患者心肺脑复苏的基本知识；
6重症监护病房医院感染预防与控制的原则。
（二）重症监护的专业技术
1输液泵的临床应用和护理；
2外科各类导管的护理；
3气道管理和人工呼吸机监护技术；
4循环系统血流动力学监测；
5心电监测及除颤技术；
6危重症患者抢救配合技术。
7重症患者营养支持技术；
各系统疾病重症患者的护理
1呼吸系统疾病重症患者的护理；
2心血管系统疾病重症患者的护理；
3神经系统疾病重症患者的护理；
4泌尿系统疾病重症患者的护理；
5消化系统疾病重症患者的护理；
6严重创伤患者的护理；
8多脏器衰竭患者的护理。
重症监护病房的医院感染预防与控制
1重症监护病房医院感染的发生状况、危险因素；
2重症监护病房医院感染控制的基本原则和措施；
3导管相关感染的预防和控制；
4呼吸机相关肺炎的预防与控制；
5耐药菌及其他特殊病原体感染患者的隔离与护理；6重症监护病房医务人员的职业安全。
重症监护病房的护理管理
1重症监护病房的物品、仪器设备、药品等物资管理；2重症监护病房护理人力资源管理；
3重症监护病房的护理质量评价与持续改进；
4重症监护病房的风险管理；
五考核要点
1常见危重症的护理及监护知识；
2重症监护常见的临床监护技术和护理操作技能；
3危重症患者的抢救配合技术；
4重症监护病房的医院感染预防与控制；
5护患沟通技能及心理护理。
N3护士培训计划
对象：工作10年以上的护师或主管护士护理人员
目的：
1掌握危重症护理的新业务、新技术。
2重症监护病房的医院感染预防与控制；
3掌握重症患者的心理护理；
4掌握重症患者心理需求和护患沟通技巧；5重症患者营养支持技术；
6掌握危重症患者的抢救配合技术；
7 掌握临床低年资护士的培训方法
8 掌握危重患者的病情危重的指征及处理
培训方法：
1院内讲课
2 参加学术会议
3 上级医院进修学习
培训内容
1主要以外出学习为主
2理论听课以科主任、护士长讲课讲课为主。
3新业务、新技术
4 风险评估相关内容
考核内容
1患者风险评估方法及意义
2病情危重的指征等。