经济生活第五课第一框第一目公司的类型
《普通高中课程标准实验教科书思想政治1(必修)经济生活》教材结构分析
《普通高中课程标准实验教科书思想政治1（必修）经济生活》教材结构分析华南师范大学陈友芳第一单元生活与消费各位老师，新教材《经济生活》一共包括四个单元：第一单元“生活与消费”、第二单元“生产、劳动与经营”、第三单元“收入与分配”以及第四单元“面对市场经济”，整个教材的基本逻辑顺序是：从消费、交换出发，依次分析生产、分配，最后介绍我国从事这些经济活动的基本背景──面向全球开放的社会主义市场经济。
各位老师在经济学的学习及教学中可能已经习惯了从生产入手，为什么我们的新教材要从消费开始呢？主要的原因就是我们的教材强调以“生活逻辑”为主线，强调贴近学生的生活，贴近学生的实际。
显然，消费是最贴近我们生活的经济现象，一个哪怕从来没有接触过其他经济活动的人，他也一定接触过消费，尤其是对涉世不深的中学生来说，更是如此。
因此，教材从消费入手，有助于我们的教材贴近学生的生活，激发学生的学习兴趣。
大家都知道，在现代市场经济社会，一个人要消费，就往往需要与别人交换，而要交换就离不开货币，就必须知道商品的价格，否则是没有办法去消费的。
根据这一逻辑，本单元设计为三课：第一课──神奇的货币；第二课──多变的价格；第三课──多彩的消费。
第一课“神奇的货币”，包括两个框题：揭开货币的神秘面纱；信用工具和外汇。
第一框“揭开货币的神秘面纱”，是这样展开的：刚才我们说了，我们的生活、消费需要商品，而购买商品又离不开货币，由此引出货币这一话题，然后重点引导学生思考货币是如何产生的。
原来货币的出现是为了克服物物直接交换的困难。
这一思考使我们发现，货币并不像想象的那么神秘，货币原来本质上只是一般等价物而已。
以上内容构成了本框的第一目：货币的本质。
面对看起来神秘，实际上并不神秘的货币，人们自然会追问：货币究竟在经济生活中起一些什么样的作用。
于是我们的教材接着分析货币的基本职能，领着学生去认识货币在经济生活中所发挥的最基本的作用：价值尺度和流通手段。
《经济生活》1-6课框架知识
类型
钱货两清 贷款消费 租赁消费 交 易 方 式 产 品 类 型 有 形 商 品 消 生存资料 费 发展资料 目 的 享受资料 劳 务 消 费
消费
水平
变化 含义 反比 当 前 收 入
物价 收入
反比 正比 收 入 差 距 反比
基础 前提
结构
恩格尔系数 含义 意义
预 期 收 入
生产与消费的关系 生产的制度背景 生产的体制背景 生 产 与 经 营 生产的现状 生产的指导思想 生产的时代背景
• 4．价格与供求、价值的关系 • （1）价格由价值决定（唯一的决定因素）： 也可说价格是由社会必要劳动时间决定的 • （2）价格与供求是双向制约（相互影响、 制约）的关系：供求影响价格，价格影响供 求 • 注意：供求影响价格会形成两种市场状态， 即买方市场和卖方市场
• 5．等价交换的理解 • （1）等价交换的含义：价格与价值相符 （货币出现之前等价交换表现为双方商品 价值量相等） • （2）等价交换如何实现---在动态中实现： 从单个交换过程看，价格与价值并不一致； 但从长期交换过程来看，商品平均价格与 本身的价值仍然是一致的，说明商品交换 仍遵循等价交换原则。
电子货币
中国 人民 银行 发行
信用卡 信用工具
支票
人民币汇率
纸币
人民币
外汇与汇率
人民币外汇汇率
法定
价值尺度 基本职能 流通手段 区别
货币
本质 一般等价物
劳动产品 用于交换
使用价值
商品
基本属性
价值
第一课：神奇的货币知识结构
价值
基本属性
使用价值 商 品 交 换 商品流通
其他职能 基本职能 价值尺度——价格 流通手段 货币需要量
人教-部编版课件道德与法治八年级下册基本经济制度-第一目公有制为主体、多种所有制经济共同发展课件
集体经济
华西村是江苏省江阴市闻名全国的富裕村、文 明村。搞集体经济、走共同富裕之路是华西村的特 色所在。
人教版 八年下 第五课 我国基本制度 第一框 基本经济制度 第一课时
私营经济
华为在3天时间完成所有网络设备安装与调试，顺利交付 使用！为火神山医院捐赠了近80%的网络通信设备，包括整 个信息化网络需要的无线AP、接入网络、汇聚网络、核心网 络、视频监控和远程会议系统等约几千台设备。
人教版 八年下 第五课 我国基本制度
人教版 八年下 第五课 我国基本制度
本 党的十九大报告提出：“用制度体系保证人民当家作主”。
第一框 基本经济制度 第一课时
公有制经济 集体经济
人教版 八年下 第五课 我国基本制度
经 公有制为主体、多种 联通——国有控股的上市公司
我国社会主义制度体系由基本经济制度、根本政治制度、基本政治制度及各方面体制机制等具体制度构成。 第一框 基本经济制度 第一课时
自学思考
人教版 八年下请第五课自我国主基本制学度 习教材P60---P61。思考并解决下列问题：
在我国，公有制经济与非公有制经济都是社会主义市经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。
党的十九大报告提出：“用制度体系保证人民当家作主”。
第一框 基本经济制度 第一课时
1.我国的基本经济制度是什么？P61（重点） 国有经济控制关系国家安全和国民经济命脉的重要行业和关键领域
括的类型、地位、作用。 我自信 我拼搏
人教版 八年下 第五课 我国基本制度 2019年中国世界500强排名 人教版 八年下 第五课 我国基本制度
3.了解我国社会主义基本经济制度的地位 请自主学习教材P60---P61。
第五课第一框题 企业的经营 教案
2、公司的含义，法律特征
名词点击：法人。
承前启后
从实际生活入手，体现生活二字，学生易于接受
加深对企业含义的理解，强化记忆
明确企业、企业法人、公司的关系
约5分钟
用图来表示市场主体和企业、公司之间的关系
师 生 活 动
设 计 意 图
备 注
教
学
过
程
探究活动一、根据预习的情况完成表格。
课题
企业的经营教学目标
知识目标：识记企业与公司的含义和分类，股份有限公司与有限责任公司的含义，公司的组织机构，公司经营成功的主要因素，企兼并、破产的含义。
理解股份有限公司和有限责任公司的区别和联系，理解影响企业经营成功与否的基本因素，企业兼并、破产的意义。
能力目标：通过学习，学生提高比较分析能力和辩证思维能力；了解如何创办公司、如何经营公司，提高参与经济生活实践的能力；从而提高未来的创业能力。
备 注
复习：生产与消费的辩证关系、我国基本经济制度。
导入新课：学习了为什么生产和生产的背景，我们再来看生产的主体，由谁生产、在哪生产？马云视频，研究成功的事例，学习经验。
讲授新课：
第一框企业的经营
一、公司的类型
罗列一些市场主体，从中选择哪些是企业，说明判断根据，进而总结企业的含义；
地位
1、企业含义
类型
小组分别展示学习成果，分析股份有限公司和有限责任公司的不同点和相同点
3、法定的公司形式
还有其他的企业形式
二、企业的经营
探究活动二、任务分组，每两个小组一个活动任务。规定时间，选小组代表展示活动成果。
问题一：判断阿里巴巴在创业之初属于什么公司，有何特点。
目前的企业类型都有哪些
目前的企业类型都有哪些企业类型分为哪几种法律常识：企业类型的划分如下：1、有限责任公司，包括：（1）有限责任公司，它可再细分为：自然人独资、法人独资、自然人投资或控股、国有独资、外商投资、外商独资。
它还可以下设分公司，其性质为“有限责任公司分公司”；（2）股份有限公司，它可再细分为：上市和非上市两种。
它也可下设分公司，性质为“股份有限公司分公司”。
2、个人独资企业（由一个自然人投资设立），它下设分支机构性质为“个人独资企业分支机构”；3、合伙企业（合伙人可以是两个以上自然人，也可以是有限公司、企业法人、事业法人、社团法人等）。
它分为普通合伙和有限合伙。
如下设分支机构，性质为“合伙企业分支机构”；4、全民所有制企业，“国有”和“全民”统称为全民所有制。
它分为企业法人和营业单位两种。
营业单位也可以由企业法人下设成立；5、集体所有制企业。
它也分为企业法人和营业单位两种。
集体所有制企业法人主办单位一般是事业单位、社团组织、工会、村委会等。
营业单位可以由企业法人下设成立，也可由事业单位、社团组织、工会、村委会等法人组织直接下设成立；6、农民专业合作社（这是个新类型，以前没有）。
一、与其他市场主体相比，企业的优点主要表现在：1、企业股东有限责任直接决定着股东投资可以满足利益需求，同时也可以将担负的风险限制在合理的范畴之内，在投资的时候将更加积极；2、股份有限公司能够以公开的方式发行债券或者股票，在社会上进行集资；3、企业实行的原则为经营权分离以及所有权，有助于提升综合管理水准；4、由于企业自身特殊的组织结构形式，使企业经营运作以及资本逐渐实现利益较大化；5、企业形态已经脱离个人色彩，主要体现出资本的性质，股东个人生存与安危对企业正常运营并不会产生影响。
二、股份有限公司与有限责任公司的区别如下：1、发起数量不同，有限公司发起人在2到200人之间，有限责任公司在50人以下；2、公司财务不同，有限公司财务须向全社会公开，有限责任公司不必向全社会公开。
必修一第二单元第五课第一框《公司的经营》有效教学工具单教师用
第五课《企业与劳动者》第一框《公司的经营》设计人：屈现荣审核人：李晓明班级：姓名:【导读单】学生自主预习，阅读讲义单考点一、二，识记需要记忆的知识，并完成下列各题。
1、什么是企业？企业在国民经济中的地位和作用如何？2、什么是公司？我国公司的形式主要有哪两种？3、公司的组织机构由哪几部分组成？4、公司经营成功的因素主要有哪些？5、什么是企业兼并？企业兼并有何意义？6、什么是企业联合？企业联合有什么作用？7、什么是企业破产？企业破产有什么作用？【导思单】1、准确区分我国法定的两种公司形式学习提示：（1）明确有限责任公司和股份有限公司的区别和联系。
（2）明确有限责任和无限责任。
即时演练：成功研制出甲流疫苗的华兰生物工程股份有限公司，成立之初注册资金只有500万元。
现在，该公司发展成为拥有20多个子公司，市值过200亿的上市公司。
下列属于该公司特点的是( B )①公司的组织机构有决策机构、执行机构和监督机构②公司的资本划分为等额股份，并以股票形式表现③公司股东按出资比例行使表决权④公司财务必须向全社会公开A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2、准确区分一人有限责任公司与个人独资企业、有限责任公司与合伙企业学习提示：含义、法律地位、承担责任的方式、程序等方面区分。
即时演练：（1）甲经营两年的个人独资企业由于市场不景气而破产。
对于企业债务，甲应（ A ）A．以个人财产承担无限责任 B．以注册资本为限承担责任C．以法人资产为限承担责任 D．承担无限连带责任（2）甲、乙、丙、丁四人成立一小型公司，其出资额分别为10万元、20万元、30万元、40万元，丁任该公司董事长。
因丁的投资判断失误，致使公司损失近120万元。
下列说法正确的是（ D ）A．该公司必定是股份有限公司B．甲、乙、丙作为债权人有权要求丁偿还债务--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------1C．丁作为该公司董事长对公司债务承担全部责任D．甲、乙、丙、丁均需以其出资额对公司承担责任3、公司制的优点学习提示：独立法人地位、有限责任制度、科学管理结构。
经济生活第五课第一框第一目公司的类型
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国有独资公司设董事会，董事会对股 东会负责。董事会成员中应当有公司 职工代表。董事会成员由国家授权投 资的机构或者国家授权的部门委派和 更换。董事会每届任期3年。
国有独资公司设经理，由董事会聘任 或者解聘。经理对董事会负责。国有 独资公司经理的任免及其报酬由董事 会决定，并报请国家授权投资的机构 或者国家授权的部门批准。经理每届 任期3年。
定义
一人有限责任公司是由一名自然 人或法人股东出资设立的有限责 任公司。
4. 股份转让便利性
股东可以自由转让其持有的公司 股份。
股东人数与注册资本要求
股东人数
根据《公司法》规定，一人有限责任 公司只能有一个自然人股东或一个法 人股东。
注册资本要求
根据公司类型和行业不同，注册资本 的最低限额也不同。一般来说，一人 有限责任公司的注册资本最低限额为 10万元人民币。
公司的所有权与经营权分离，股东享有公司利润分配的权利，但对公司经营不直接 参与。
相对封闭，股东人数有限，不向社会公众发行股票。
股东人数与注册资本要求
股东人数通常在2人以上50人以 下。
注册资本最低限额为人民币10 万元，由股东一次性缴纳。
股东可以用货币出资，也可以用 实物、知识产权、土地使用权等
非货币财产出资。
经济生活第五课第一 框第一目公司的类型
• 公司类型概述 • 有限责任公司 • 股份有限公司 • 一人有限责任公司 • 国有独资公司
目录
Part
01
公司类型概述
公司的定义与特点
公司是依法设立，以营利 为目的的企业法人。
公司具有独立的法人财产，享 有法人财产权，以其全部财产 对公司的债务承担责任。
高中《经济生活》第五课第一框公司的经营教学设计
第三，公司要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。 （重要因素）
材料四： 海尔的成功，海尔品牌的形成，离不开张瑞敏等决策者、海尔员工过硬的业务素质和道德素质。
法人［社会组织］
自然人［生命为特征的个人］
企业法人 (经济组织)
享有民事权利 承担民事责任
非企业法人
温馨提示：
02
何为“经营战略”？
经营战略是指在分析外部环境和内部条件的基础上，为在竞争中求生存和发展而作出的总体的、长远的谋划与对策。
经营战略主要解决的是企业“做什么”的问题，包括如何进行投资、生产什么样的产品、如何进行生产，如何开发市场等。
救死
这种企业该不该这样去救？ 如果不该这样去救，那该怎么办？
对长期亏损、资不抵债而又扭亏无望的企业，按法定程序实施破产结算的经济现象。
意义
强化风险意识，促使在破产的压力下改善经营管理，提高竞争力；（企业） 与其让这种落后企业长期亏损，还不如及时淘汰，有利于资本、技术、资源等的合理配置和产业结构的合理调整。（社会）
独立法人地位、
1
有限责任制度、
2
科学管理结构。
3
公司制的优点
甲乙丙三人根据大家的建议，成立了一个服装有限责任公司，但令他们发愁的是不知道怎样经营该公司，你能为他们出出点子，使他们的公司获得长期发展下去？
出谋划策
02
01
二、公司的经营与发展
材料一、 从20世纪80年代的名牌战略，90年代的多元化战略，到今天的国际化战略，海尔适时制定了准确的战略定位，顺应时代发展的潮流，抓住机遇，加快发展，海尔经过几十年的奋斗，她已成为知名的跨国企业。
由50个人以下出资设立
2人以上200人以下为发起人
股东以出资额为限对公司承担有限责任
高中政治必修一 第五课 企业与劳动者 第一框 企业的经营教学设计-【通用,经典教学资料】
《企业的经营》教教学设计一、教材分析本框“公司的经营”包括两目：公司的类型；公司的经营与发展。
在第一目，教材首先介绍什么是企业、公司及公司的基本特征，然后重点分析公司的两种基本形式——有限责任公司及股份有限公司，对它们之间的区别及共同之处，教材一一作了简明扼要的阐述。
最后，教材对公司的组织机构进行了分析。
第二目中，教材主要介绍了两个问题：公司成功经营的因素和企业的兼并、破产。
其中公司成功经营的因素这一问题是本节课的重点以及核心、灵魂所在。
二、教学目标（一）知识目标：1、识记：企业与公司的含义，有限责任公司与股份有限公司的含义和特点，公司的组织机构，公司经营成功的主要因素，企业兼并与破产的含义。
2、理解：有限责任公司和股份有限公司的区别和联系，公司制的优点，企业兼并、破产的积极意义3、运用所学知识解决实际生活中的问题：如何依法设立一个公司。
（二）能力目标本框教学，重点培养学生分析问题、参与经济生活的实践能力。
在学习经营公司时，通过相关知识的介绍，让学生了解如何创办公司、如何经营公司，从而提高学生将来的创业能力。
使学生能分析不同公司类型的特点，学会在不同条件下进行选择。
（三）情感、态度与价值观目标1、培养学生国家观念，使学生认识到，创办公司、积极创业有利于国家生产力的发展。
2、使学生深切认识锐意进取、诚实守信，合法经营、积极创业在现代经济生活中的价值。
3、增强学生依法设立公司、依法经营等法律意识。
三、教学重点难点重点：1、公司制企业2、公司的经营难点：正确认识企业的兼并和破产四、学情分析高一学生在平时的生活和学习中积累了一定的经济生活知识，具备了初步的抽象概括能力，能够通过经济现象形成一定的规律性的知识，但是还无法自主自觉地将这些规律性的认识上升到一定高度。
对企业、公司、公司经营成功与企业的兼并和破产等有关知识有了解，但不全面，有待于进一步深化。
因此，在教学时，可以由浅入深，由学生感兴趣、较熟悉或比较简单的事例谈起、逐步推动教学环节的展开和学生探究活动的落实；同时要注意由点到面，分析和发现知识点间的横向联系，教会学生及时、正确地运用所学知识去联系、分析社会热点问题并适当地提出一些符合高中学生自身特点的具有一定可操作性的解决问题的设想和方案。
经济生活第五课 第一框 公司的经营
9.肯德基通过多年的探索，有效地运用本土化战略避免了水土不服和文化差异， 确立了以满足中国消费者需求为核心的营销战略。将中国的均衡膳食健康理 念运用到产品的开发上，在烹制上突破油炸，推出“烤”、“煮”、“凉拌” 等制法，改进产品营养成份，推出了16种不同的植物类产品及多种中式新产 品。肯德基管理体系划分科学，标准化体系保障可靠。 这一切都使肯德基的食品品质和服务质量被我国消费者广泛熟知，成为 “顾客最常惠顾的”知名品牌。 结合材料，说说肯德基成功的奥秘在哪里？
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4. （1）企业兼并、联合、破产的含义是什么？
（2）出现兼并、联合、破产的根本原因是什么？
是社会化大生产的要求，是价值规律发生作用的必然 结果。
（3）企业兼并和破产有什么影响？
有积极影响，但国家鼓励兼并，规范破产，但不是 “一兼就灵，一破了之”。
股东大会
董事会
总经理 监事会
公司的监督机构， 对董事会和经理 的工பைடு நூலகம்进行监督
办 公 室
财 务 部
信 息 部
审 计 部
后 勤 部
其 他 部 门
3.（1）公司经营的直接目的是什么？为什么？（P39） （2）影响公司成功经营的因素有哪些？
①制定正确的经营战略。
②提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手 段，形成自己的竞争优势。
点
注册资本限 注册资本的最低限额为3万 制 元人民币 相 同 点
都是依法设立的企业法人，都具有独立的法人资格；股东均负有限责任 ，公司均以其全部资产对债务承担责任；一般有决策机构、执行机构和 监督机构；都有利于筹集资金，实现企业快速健康发展。
高中经济生活一轮复习第5课 企业与劳动者
①平等就业和选择职业的权利 维权基础 ② ； 维权依据 ③休息的权利 维权途径 ④休假的权利 ⑤获得劳动安全卫生保护的权利 ⑥接受职业技能培训，享受社会保险和福利 的权利 ⑦ ； ⑧法律规定的其他劳动权利
【答案】3.(2)②取得劳动报酬的权利 行劳动者的义务 依法签订劳动合同
当自己的权益受到侵 犯时，可以通过投诉、 协商、申请调解、申 请仲裁、向法院起诉 等途径加以维护，而 不能采用非法手段施 加报复
3.维护劳动者权益 （1）维护劳动者权益的意义: 实现和维护劳动者权益是社会主义制度的本质要求，是保障劳动者主人翁地 位的前提，是充分调动和发挥劳动者的积极性、创造性的保证。 （2）列表说明劳动者享有哪些权利？应如何维护自身的合法权益？（完成 下表） 劳动者依法享有的权利 劳动者应如何维护自身的合法权益
营管理，提高企业竞争力，有利于社会资源的合理配置和产业结构 的合理调整
【例1】以中国工程院院士袁隆平冠名的农业高科技公司发行的 “隆平高科股票”在深交所上市，袁隆平以他的姓名权获得580万 元使用费，其中389万元变成该公司250万股股权，占总股本的 2.38%，成为公司第四大股东。上述材料说明（） ①该公司是股份有限公司 ②该公司是有限责任公司 ③袁隆平将以自己所持的股份为限对公司承担有限责任 ④袁隆平将有权聘任公司总经理 A.①② B.③④ C.①③ D.①④ 【答案】C
3.公司的经营与发展 （1）公司经营的目的：
公司经营的直接目的是利润，只有保持一定的营利能力，公司才能开发技术、 更新设备、扩大规模，增强企业的市场竞争能力，为社会创造更多的财富。
（2）公司经营成功与否的决定因素： ①首要因素： 。②关键因素： 。③重要因素： 。 【答案】①公司要制定正确的经营战略。企业只有定位准确，才能顺应
第五课 第一框 公司的经营
第五课第一框公司的经营编写人：王中印审核人：王立班级组名姓名学号【明确目标有的放矢】学习目标1、识记企业和公司的含义；股份有限公司和有限责任公司含义；公司的组织机构；企业兼并和破产的含义。
2、理解公司制的优点；企业、企业法人、公司、上市公司的区别；公司经营成功的因素3、重难点：公司经营成功的因素【按图索骥自主学习】★以学案为线路图自学课本，熟悉基础知识，并在课本上勾画标注要点。
遇到的疑难点问题用红笔标识出来写在我的疑问处，通过小组讨论或教师点拨予以解决。
★该学案必须在课前完成，认真书写，独立完成，规范作答，按时上交。
1、阅读p36第一段。
企业的地位目的性质2、阅读p37。
有限责任公司与股份有限公司最主要的区别是什么？3、阅读p36和p39第二段。
是现代企业主要的典型的组织形式。
公司制有哪些优点？4、阅读p37。
什么情况下公司股东应对公司债务承担连带责任？阅读p39名词点击。
公司与个人独资企业、合伙企业最主要的区别是什么？5、阅读p39--40。
公司的成败取决于哪些因素？【深入思考生成问题】(请你将预习中未能解决的问题和有疑问的问题写下来，等待课堂上与老师和同学探究，讨论解决)【合作探究问题解决】（小组内讨论交流预习成果，互相解疑答惑，完善问题答案，并标出小组内不能解决的问题；讨论、展示、点评、点拨时记好笔记，完善自己的答案，并要求明白为什么）探究一：材料一：双汇集团的前身是漯河市肉联厂，在1984年之前，漯河市肉联厂是一家资不抵债的小型地方国营企业。
1998年12月，河南双汇投资发展股份有限公司5000万A股股票在深交所成功上市，募集的雄厚资金为以后的飞速发展奠定了坚实的基础。
材料二：此后，双汇集团制定了“专家治厂、科技兴厂发展”战略，本着“优质、高效、拚搏、创新、敬业、诚信”的企业精神，以顾客为中心，逐渐形成了品牌、技术、管理等方面的巨大优势；双汇集团已通过合资、兼并等形式在全国建设了18个加工基地。
【试讲稿教案设计】高一政治经济生活：第五课企业和劳动者-新时代的劳动者
【试讲稿教案设计】高一政治经济生活：第五课企业和劳动者-新时代的劳动者教学方法：本框教学应注意加强事例论证，可选用最新的相关经济报道、引用鲜活的数据证明教学内容。
生动的事例会吸引学生，也可以鼓励学生课下搜集相关资料，并引入课堂讨论，以激发学生的学习兴趣。
适时引入劳动模范和先进工作者的事迹，帮助学生认识怎样做才是新时代需要的劳动者，教育学生树立正确的劳动就业观。
以下内容为完整课时的教案，对试讲10分钟起启发作用，所以同学在试讲中遇到类似材料，还必须仔细看清楚试讲要求。
仔细看材料进行着重了解。
做到熟悉能讲！课标要求评析劳动者依法维护自身权益的案例；列举几种就业途径和创业方式；树立诚实劳动、合法经营、积极创业的观念，确立正确的择业观。
提示与建议▲一定数量劳动者的失业，在经济发展中是难免的。
▲讨论：“有活没人干，有人没活干”的现象，认同“行行出状元”的价值取向。
▲讲演：新型劳动者和创业者应有的素质。
▲活动：采集就业信息，调查市场需求，寻求各种就业途径和创业方式教学目标：【情感态度价值观】1、培养学生树立正确的择业观，有利于人民安居乐业、国家长治久安。
2、使学生深切认识，诚实劳动、积极创业在现代经济生活中的价值。
3、增强学生依法维护劳动者合法权益的法律意识。
【基础知识】1、识记就业的意义；正确就业观的含义；劳动者依法享有的权利；劳动者依法维权的途径。
2、理解在我国国情下，树立正确就业观的意义。
3、运用所学知识解决实际生活中的问题：如果现在毕业，应如何选择职业；作为劳动者，如何维护自身的合法权益。
【能力过程】本框教学，重点培养学生分析问题、参与经济生活的实践能力在学习劳动和就业时，使学生具有就业形势的分析能力，能够解释市场经济中为什么存在失业现象，能够分析经济现实中存在的就业问题。
通过大量实例讨论，让学生认识到：在我国就业形势严峻的情况下，应树立什么样的就业观；在法制国家，应如何依法维护劳动者权益。
教学重难点：教学重点：1、就业是民生之本；2、劳动者权利的维护教学难点：树立正确的择业观念教学过程二、新时代的劳动者导入新课教师活动：通过上课学习，我们了解了如何去创办公司以及如何去经营好公司从而为社会创造更多的社会财富。
2010届经济生活第五课
２、公司的经营与发展
07年全国 年全国
２００６年 ２００６年３月２２日，中国石油天然气集 ２２日 团公司宣布， 团公司宣布，已通过其合资公司中油国际出价 ４１.8亿美元收购哈萨克斯坦石油公司。（ .8亿美元收购哈萨克斯坦石油公司。（注 ４１.8亿美元收购哈萨克斯坦石油公司。（注： 中国石油天然气集团公司是我国的国有企业。） 中国石油天然气集团公司是我国的国有企业。） 这说明 （ ） ①市场竞争使商品生产者优胜劣汰 ②国有企业都必须向海外发展 ③我国国有企业向海外发展是经济国际化的表 现 ④国有企业的海外兼并能提高企业的国际竞争 力 A、 ① ② B、 ③ ④ C、 ① ③ ④ D、 ① ② ③ ④
(1)材料l反映了什么经济现象? (1)材料l反映了什么经济现象?结合以上材料 材料 分析其产生的原因。(6分 分析其产生的原因。(6分) 材料1反映了广东省2007 2007年对外贸易得到 ①材料1反映了广东省2007年对外贸易得到 进一步发展，出口仍然大于进口， 进一步发展，出口仍然大于进口，但进出口增幅 均有所下降，且出口比进口的增幅下降得更大。 均有所下降，且出口比进口的增幅下降得更大。 产生这种经济现象的原因：人民币升值； ②产生这种经济现象的原因：人民币升值； 国家出口退税政策的调整；国际贸易保护主义。 国家出口退税政策的调整；国际贸易保护主义。 (2)人民币升值对珠三角的传统加工贸易企业 (2)人民币升值对珠三角的传统加工贸易企业 带来哪些影响?(4 ?(4分 带来哪些影响?(4分) 一方面， ①一方面，人民币升值导致珠三角传统加工 贸易企业出口商品按美元计算的价格上升， 贸易企业出口商品按美元计算的价格上升，从而 削弱其商品的出口竞争力，影响出口。 削弱其商品的出口竞争力，影响出口。 另一方面， ②另一方面，人民币升值又可能会促使传统 加工贸易企业在困境中寻找新的出路。 加工贸易企业在困境中寻找新的出路。
高中政治 第二单元251经营公司课件 新人教必修1
【练习1】中国石油是中国头号石油商，素有“亚洲最赚钱公司” 的美誉，中国石油曾一度位居全球市值最大的上市公司。上市公 司属于( )。 ①企业法人 ②非企业法人 ③股份有限公司 ④有限责任公司 A．①② B．②③ C．①③ D．③
解析 无论有限责任公司，还是股份有限公司，都是企业法人，② 应排除。股份有限公司的股票符合上市条件，在证交所公开挂牌交 易时，该股份有限公司又称为上市公司，因此，上市公司一定是股 份有限公司，排除④。 答案 C
J省《高速公路条例》规定，为了保障车辆正常通行，高速公路收
费道口的待交费车辆排队超过200米的，应当免费放行。这一条例
的实施，对高速公路经营者与消费者可能产生的积极效应有
( )。
①提高经营者的管理服务质量，赢得市场信誉 ②增加单位时间
车辆通行数量，提高经营收益 ③加快消费者车辆的通行速度，
提高出行效率 ④保持消费者车辆的通行畅通，节省过路费用
3．教材P38“探究问题” 提示：有利于建立现代企业制度，提高企业的经济效益；可以向 社会公开募集资金，有利于最大限度地筹集社会闲散资金；有利 于调动投资者的积极性。
4．教材P39“探究问题” 提示：(1)公司经营成功的主要因素有：正确的经营战略、独特的 竞争优势、良好的企业形象等。 (2)要使公司不断发展壮大可以采取如下措施：以市场为导向，制 定正确的经营战略；提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管 理等手段，形成自己的竞争优势；诚信经营，树立良好的信誉和 企业形象；通过企业兼并和“强强联合”提高效益等。
竞争力，更好地发挥了在国民经济发展中的 主导 作用。
2011年7月8日，《财富》杂志发布了2011年世界500强企业最新排 名。沃尔玛连夺全球第一的宝座，营业收入达到421 849百万美元， 中国入榜企业数量再次刷新，共有69家企业榜上有名，超过了去年 54家的纪录。有三家中国企业进入前十名，其中中国石化、中国石 油、国家电网分别位列第5、第6和第7位。 (1)公司与一般企业相比，它的最本质的特征是什么？ (2)有人认为，所有的公司都可以发行股票，成为上市公司，你认 为这种说法对吗？请说明理由。
(完整版)人教版高中政治目录(具体到目)
政治课本目录《经济生活》第一单元生活与消费第一课神奇的货币第一框揭开货币的神秘面纱第一目货币的本质第二目货币的基本职能第三目纸币第二框信用卡、支票和外汇第一目信用卡与支票第二目外汇第二课多变的价格第一框影响价格的因素第一目供求影响价格第二目价值决定价格第二框价格变动的影响第一目对生活消费的影响第二目对生产经营的影响第三课多彩的消费第一框消费及其类型第一目影响消费水平的因素第二目消费类型第二框树立正确的消费观第一目消费心理面面观第二目做理智的消费者综合探究正确对待金钱第二单元生产劳动与经营第四课生产与经济制度第一框发展生产满足消费（▲）第一目生产与消费（▲）第二目大力发展生产力第二框我国的基本经济制度第一目公有制为主体第二目多种所有制经济共同发展第五课企业与劳动者第一框企业的经营（▲）第一目公司的类型第二目企业的经营与发展（▲）第二框新时代的劳动者第一目劳动和就业第二目依法维护劳动者权益第六课投资理财的选择第一框储蓄存款和商业银行第一目储蓄存款第二目我国的商业银行第二框股票、债券和保险第一目股票第二目债券第三目保险综合探究做好就业与自主创业的准备第三单元收入与分配第七课个人收入的分配第一框按劳分配为主体多种分配方式并存第一目按劳分配为主体第二目多种分配方式并存第二框收入分配与社会公平第一目社会公平的重要体现第二目兼顾效率与公平第八课财政与税收第一框国家财政第一目财政及其作用第二目财政收入与支出第二框征税和纳税第一目税收及其种类第二目依法纳税是公民的基本义务综合探究提高效率促进公平第四单元发展社会主义市场经济第九课走进社会主义市场经济第一框市场配置资源第一目市场调节第二目市场秩序第三目市场调节的局限性第二框社会主义市场经济第一目社会主义市场经济的基本特征第二目加强宏观调控第十课科学发展观和小康社会的经济建设第一框实现全面建成小康社会的目标第二框围绕主题抓住主线第一目深入贯彻落实科学发展观第二目加快转变经济发展方式第十一课经济全球化与对外开放第一框面对经济全球化第一目经济全球化深入发展第二目经济全球化的影响第二框积极参与国际经济竞争与合作第一目对外开放的新阶段第二目全面提高开放型经济水平综合探究经济全球化与中国《政治生活》第一单元公民的政治生活第一课生活在人民当家作主的国家第一框人民民主专政:本质是人民当家作主第一目第二目广泛、真实的民主第三目必须坚持人民民主专政第二框政治权利和义务:参与政治生活的基础和准则第一目第二目神圣的权利庄严的义务第三目参与政治生活把握基本原则第三框政治生活:积极参与第二课我国公民的政治参与第一框民主选举:投出理性的一票第一目第二目选举方式的选择第三目珍惜自己的选举权利第二框民主决策:作出最佳的选择第一目第二目参与民主决策的多种方式第三目同历决策过程共享决策成果第三框民主管理:共创幸福生活第一目第二目最广泛的民主实践第三目共建祥和文明社区第四框民主监督:守望公共家园第一目第二目选择民主监督的方式第三目负责地行使监督权利综合探究有序与无序的政治参与第二单元为人民服务的政府（▲）第三课我国政府是人民的政府（▲）第一框政府的职能:管理与服务第一目第二目政府的职能第三目便民利民的政府第二框政府的责任:对人民负责第一目第二目坚持对人民负责的原则第三目求助有门投诉有道第四课我国政府受人民的监督第一框政府的权力:依法行使第一目第二目政府依法行政第三目科学决策民主决策依法决策（ 新增考点：提高政府决策水平）第二框权力的行使:需要监督第一目第二目对政府权力进行制约和监督第三目为政务公开喝彩综合探究政府的权威从何而来第三单元发展社会主义民主政治第五课我国的人民代表大会制度第一框人民代表大会:国家权力机关第一目第二目人民行使国家权力的机关第三目肩负着人民的重托第二框人民代表大会制度:我国的根本政治制度第一目第二目我国的政权组织形式第三目人民代表大会制度的优势第六课我国的政党制度第一框中国共产党执政:历史和人民的选择第一目第二目中国共产党领导和执政地位的确立第三目中国共产党科学执政、民主执政、依法执政第二框中国共产党:以人为本执政为民第一目共党党员的先锋模范作用第二目坚持中国特色社会主义理论体系第三目实现最广大人民的根本利益第三框共产党领导的多党合作和政治协商制度:中国特色的政党制度第一目共商国是同舟共济（△）第二目执政参政特色鲜明第三目适合国情优势显著第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策第一框处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣第一目雪域高原的历史性跨越（△）第二目我国处理民族关系的基本原则第三目巩固社会主义民族关系，我们该做什么第二框民族区域自治制度:适合国情的基本政治制度第一目我国民族区域自治的法制化进程（△）第二目符合国情的民族区域自治制度第三目民族区域自治制度显著的优越性第三框我国的宗教政策第一目我国的宗教掠影（△）第二目全面正确地理解我国的宗教政策第三目弘扬科学精神综合探究中国发展进步的政治制度保障第四单元当代国际社会（▲）第八课走近国际社会（▲）第一框国际社会的成员:主权国家和国际组织第一目国际社会的构成（△）第二目主权国家的地位和国际组织的作用（↓新增考点：国际组织的分类和作用）第三目活跃在联合国舞台上的中国（↓新增考点：联合国的宗旨、联合国及其会员国应遵循的原则）第二框国际关系的决定性因素:国家利益第一目国际交往剪影（△）第二目决定国际关系的因素第三目坚定地维护我国的利益第九课维护世界和平促进共同发展第一框和平与发展:时代的主题第一目历史的沉思时代的启示（△）第二目呼唤和平、渴望发展的历史潮流第三目维护和平、促进发展的有效途径第二框世界多极化:不可逆转第一目透视世界若干力量中心（△）第二目世界多极化的发展趋势第三目抓住机遇迎接挑战第三框我国外交政策的基本目标和宗旨第一目中国外交硕果累累（△）第二目独立自主的和平外交政策第三目谱写维护世界和平、促进共同发展的新篇章综合探究中国走和平发展道路《文化生活》（▲）第一单元文化与生活（▲）第一课文化与社会（▲）第一框体味文化第一目文化“万花筒”（△）第二目文化是什么第三目文化的力量第二框文化与经济、政治第一目相互影响：在经济的基础上第二目相互交融：在时代发展的进程中第三目文化在综合国力的竞争中第二课文化对人的影响第一框感受文化影响第一目文化影响面面观第二目潜移默化的影响第三目深远持久的影响第二框文化塑造人生第一目丰富精神世界第二目增强精神力量第三目促进人的全面发展综合探究聚焦文化实力和竞争力第二单元文化传承与创新第三课文化的多样性与文化传播第一框世界文化的多样性第一目异彩纷呈，交相辉映第二目透视文化多样性第三目尊重文化多样性第二框文化在交流中传播第一目生活中的文化传播第二目大众传媒：现代文化传播的手段第三目文化交流：做传播中华文化的使者第四课文化的继承性与文化发展第一框传统文化的继承（▲）第一目传统文化面面观第二目传统文化在今天第三目取其精华，去其糟粕第二框文化在继承中发展（▲）第一目同一过程的两个方面第二目影响文化发展的重要因素第三目教育在文化传承中第五课文化创新第一框文化创新的源泉和作用第一目不尽的源泉，不竭的动力第二目巨大的作用，深刻的意义第三目呼唤文化创新的时代第二框文化创新的途径第一目继承传统，推陈出新第二目面向世界，博采众长第三目坚持正确方向，克服错误倾向综合探究建设学习型社会第三单元中华文化与民族精神第六课我们的中华文化第一框源远流长的中华文化第一目古代辉煌的历程第二目薪火相传，一脉相承第三目创造中华文化新的辉煌第二框博大精深的中化文化第一目独树一帜，独领风骚第二目一方水土，一方文化第三目中华文化之瑰宝，民族之骄傲第七课我们的民族精神第一框永恒的中华民族精神第一目中华民族之魂第二目中华民族精神的基本内涵第三目永远高扬爱国主义的旗帜第二框弘扬中华民族精神第一目薪火相传，越燃越旺第二目永远高擎中华民族的精神火炬第三目书写中华民族精神的新篇章综合探究铸牢中华民族的精神支柱第四单元发展中国特色社会主义文化第八课走进文化生活第一框色彩斑斓的文化生活第一目当代文化生活素描第二目文化生活的“喜”与“忧”第三目发展人民大众喜闻乐见的文化第二框在文化生活中选择第一目阳光下的阴影第二目提高眼力，拒绝污染第三目奏响主旋律：文化激荡看主导第九课建设社会主义文化强国第一框走中国特色社会主义文化发展道路第一目中华文化复兴的必然选择第二目建设社会主义文化强国的必由之路第三目我们的文化自觉和文化自信第二框建设社会主义精神文明第一目培育“四有”公民第二目发展教育、科学和文化事业第三目开展精神文明创建活动第十课文化建设的中心环节第一框加强思想道德建设第一目我心目中的思想道德模范第二目凝魂聚气、強基固本的基础工程第三目全面提高公民道德素质第二框思想道德修养与知识文化修养第一目直面生活中的道德冲突（△）第二目在科学文化的陶冶中升华第三目追求更高的思想道德目标综合探究感悟中国特色社会主义文化《生活与哲学》第一单元生活智慧与时代精神第一课美好生活的向导第一框生活处处有哲学第一目哲学就在我们身边第二目哲学是指导我们生活得更好的艺术第二框关于世界观的学说第一目哲学是系统化理论化的世界观第二目哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结第二课百舸争流的思想第一框哲学的基本问题第一目什么是哲学的基本问题第二目为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题第二框唯物主义和唯心主义第一目唯物主义第二目唯心主义第二单元探索世界与追求真理第四课探究世界的本质第一框世界的物质性第一目自然界的物质性第二目人类社会的物质性第二框认识运动把握规律第一目运动是物质固有的根本属性第二目运动是有规律的第五课把握思维的奥妙第一框意识的本质第一目意识是物质世界长期发展的产物第二目意识是人脑的机能第二框意识的作用第一目人能够能动地认识世界第二目人能够能动地改造世界第三目一切从实际出发实事求是第六课求索真理的历程第一框人的认识从何而来第一目实践及其特点第二目实践是认识的基础第二框在实践中追求和发展真理第一目真理是客观的第二目真理是具体的有条件的第三目追求真理是一个过程综合探究与时俱进求真务实第三单元思想方法与创新意识第七课唯物辩证法的联系观第一框世界是普遍联系的第一目联系的普遍性第二目联系的客观性第三目联系的多样性第二框用联系的观点看问题第一目坚持整体与部分的统一第二目掌握系统优化的方法第八课唯物辩证法的发展观第一框世界是永恒发展的第一目发展的普遍性第二目发展的实质第二框用发展的观点看问题第一目前途是光明的道路是曲折的第二目做好量变的准备促进事物的质变第九课唯物辩证法的实质与核心第一框矛盾是事物发展的源泉和动力第一目矛盾的同一性和斗争性第二目矛盾的普遍性和特殊性第二框用对立统一的观点看问题第一目坚持两点论和重点论的统一第二目坚持对具体问题作具体分析第十课创新意识与社会进步第一框树立创新意识是唯物辩证法的要求第一目辩证否定观第二目辩证法的革命批判精神与创新意识综合探究坚持唯物辩证法反对形而上学第四单元认识社会与价值选择第十一课寻觅社会的真谛第一框社会发展的规律第一目社会存在与社会意识第二目社会基本矛盾运动第三目社会历史发展的总趋势第二框社会历史的主体人民群众是历史的创造者群众观点和群众路线第十二课实现人生的价值第一框价值与价值观第一目人的价值第二目价值观及其导向作用第二框价值判断与价值选择第一目自觉遵循社会发展的客观规律第二目自觉站在最广大人民的立场上第三框价值的创造与实现第一目在劳动与奉献中创造价值第二目在个人与社会的统一中实现价值第三目在砥砺自我中走向成功综合探究坚定理想铸就辉煌。
高一政治人教版必修一课件：第五课 第一框 企业的经营
探究点 2 正确理解企业经营成功的主要因素 情境链接 我国每年新生 15 万家民营企业，同时又会死亡 10 万多 家，有 60%的民营企业在 5 年内破产，85%在 10 年内消亡。 不少“短命”的民营企业缺乏科学的战略规划，从一开始就 没有把精力放在市场论证、战略布局和提高服务上，而是希 望迅速致富；对企业缺乏合理的制度设计，尤其忽视预警机 制的建立，忘记了企业必须经历一个从小到大、由弱到强的 发展过程。结果，急剧扩展的企业往往弊病丛生。
搞好企业经营是一个系统工程，还需要从以下多方面 努力：(1)建立健全现代企业制度，实现所有权和经营权的 分离；(2)建立对经营者的有效监督机制，筹集发展资金； (3)进行“强强联合”和企业兼并，优化组织结构，转变经 济发展方式，加强企业领导班子建设，提高决策者素质等。
【例 2】海尔集团在海外争创全球化品牌的同时，在国
会是决策机构，处理公司重大经营管理事宜；总经理及其
助手组成公司的执行机构，负责公司的日常经营；监事会
是监督机构。故选 D 项。 答案：D
3．现在有的广告夸大其词，把自己的产品夸得像朵花，对别
人的产品则乘机贬低，如有的广告词是“某某产品，招招
领先，傲视群雄”。对此，有些经济学家指出，产品不能
永远靠广告来支撑。经济学家的观点说明
机，进军饮品行业，以中医药传统理论药食同源、草本膳食
为根本，做良心品质健康饮品。该集团针对我国消费者的群
体心理需求，推出了功能性饮料“简之”、金银花、人参饮
料等拳头产品，深受消费者的喜爱，为我国饮料市场的发展
探索出一条新路。这启示我国医药企业要
()
①通过产品结构的优化升级，引导消费新潮流
②回归独具优势的传统中医药，不断开发新产品 ③承
公司的类型
A、股民购买了某企业的股票，就成为了该企业的股东
B、股民购买了企业股票，就可以稳定的获取股息
C、股票可以到股市上进行交易
D、股东对股份公司承担无限责任
4、甲以土地使用权折价30万元出资，乙以自己的技术折价30万元出资，丙投资30万元人民币流动资金，共同开办了一家注册公司，从事科技开发，三人商定每人各占公司1/3的股份。该公司属于（
（2）权利：公司股东依法享有资产收益、参与重大决策和选择管理者等权利；义务：公司从事经营活动，必须遵守法律、行政法规，遵守社会公德、商业道德，诚实守信，接受政府和社会公众的监督，承担社会责任。
3、股份有限公司与有限责任公司的异同点：
不同点：见教材38页
相同点：1、都是依法设立的企业法人；2、股东均负有限责任
第五课第一框第一目《公司的类型》
【设疑自探】学生在预习的基础上提出自己的疑问，经小组整合写在纸上课前各小组将疑问板书在黑板上。上课时，师生共同整合有价值的问题，以此作为本节课的自探提纲。问题如下：
1、企业的含义、地位、所有制类型分别是什么?
2、公司的含义及公司股东的权利和义务分别是什么？
3、有限责任公司和股份有限公司的异同点有哪些？
学科组长对本节课做出总结。
A、股份有限公司B、有限责任公司
C、国有小型企业D、混合所有制企业
最后由学科代表对本节课作出总结。确定本节课的设疑之星、解疑之星、评价之星、质疑之星、编题之星及诺尔希望小组。
课后反思：
4、公司的组织机构包括哪些成分？公司制有什么优点？
自探要求：
1、阅读教材36---39页，独立解决上述问题将思考成果简单的标注整理；
2、用心思考，思考后仍不能解决的问题用红笔在课本上标记出来。激情投入，享受学习的快乐。时间4分钟。
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1、企业
（1）含义 企业是以营利为目的而从事生产经营活动，
向社会提供商品或服务的经济组织。
（2）地位
企业是市场经济活动的主要参加者，是国民
经济的细胞。人们消费的商品和服务，主要是由 企业提供的。
（3）类型
国有企业 集体企业 私营企业
共同构成社会 主义市场经济 的微观基础
混合所有制企业
8
请判断，下面哪些是属于企业？
在农业产业化方面，涌现了一批农业龙头企 业，其中罗定农工贸实业总公司、罗定玉桂责任 有限公司、罗定林工商公司为省级农（林）业龙 头企业。
5
学习目标
识记：１.企业和公司的含义、分类 ２.两种法定公司形式的含义、特点 ３.公司的组织结构
理解运用： １.两种公司的联系和区别 ２.公司制的优点
情感价值观： 增强现代公司意识
（1）企业：可以向社会筹集资金。
（2）股东：可以获得股息，从股票升值中获得收 入，只需用所持股份为公司承担有限责任。
16
法人企业和非 法人企业（个
人独资企业、合 伙企业）
条件： 一、其股票经过国务院 证券管理部门批准已经 向社会公开发行； 二、公司股本总额不少 于人民币三千万元； 三、公开发行的股份总 数达到公司股份总数的 25％以上，公司股本总 额超过人民币4亿元的， 公开发行股份的比例为 10％以上； 四、公司最近3年内无重 大违法行为，财务会计 报告无虚假记载。
合伙制企业 公司制企业
现代企业主要的 典型的组织形式
10
2、公司(现代企业主要的典型的组织形式)
（1）公司的含义、法律特征
公司的含义 经济法和公司法等 公司是依法设立的，
这是公司的基本特征，也是 公司与一般企业的区别所在
全部资本由股东共同出资，并由股份形式构成，
以营利为目的的 企业法人。 性质
11
B．③④ D．③④⑦
20
任何公司都设有一定的组织机构，对整个 公司的生产经营活动进行统一的指挥、协调、 监督和控制，实现既定的经营目标。
说一说：1、公司一般都由哪几部分组成？
2、各部分有什么功能？
21
5.公司的组织机构
公司的决策机构， 负责处理公司重大
3
雅达（罗定）电子有限公司 广东省罗定市无线电科技有限公司
康佳集团
广东格兰仕集团有限公司
金威啤酒
雅士利集团有限公司
4
罗定市现有工业企业等五大支柱产业。
电子产品中，雅达（罗定）电子有限公司已 成为全球最大的手机充电器生产企业；
机械产品中，广液公司生产的高压子母式叶 片泵填补了国内空白；罗定无线电厂有限公司生 产的“铁塔牌”CWY系列参数稳压器，荣获国际 电子博览会金奖和世界电源博览会金奖。
1
时事点击
由美国《商业周刊》一年一度评选的 “全球最佳企业”40强排行榜日前出炉，前 三名分别是：任天堂、谷歌公司和苹果公司。
中海油名列第16位，这也是中国国有企业 首次入选“全球最佳企业”。
该榜单评选标准包括：企业创新、产品多 元化、积极扩张、市场领导力和对未来预见性 等。
2
任天堂
谷歌公司
苹果公司 你能说出罗定乃至广东 具有影响力的品中牌海吗？油
企业 以营利为目的。包括国有企业、集体企业、 法人 外资企业、混合企业、私人企业。
非企 业法 人
不以营利为目的。包括机关法人、事业 单位法人、社团法人。
19
试一试：
B 下列选项中，不属于法人的是( ) ①学校 ②医院 ③中学生 ④个体经营者 ⑤股份有限公司 ⑥中国人民保险公司 ⑦中国消费者协会
A．①②③④ C．⑤⑥⑦
同 2、股东均负有限责任 点 3、公司均以全部资产对债务承担责任
4、公司组织机构均为股东大会、董事会、总经理
15
有限责任公司 和
股份有限公司
共同特征：“有限”、“合股”
有限责任公司的资本不必划 分为等额股份，不发行股票。
最主要区别：股份有限公司的资本必须划
分为等额股份，并以股票形 式加以表现
成立股份有限公司有什么好处？
市场主体 企业
企业法人 公司
股份有 限公司
上市 公司
社会组织 （不是人）
股份有限公司 有限责任公司
上市股份有限公 司和没有上市的
股份有限公司
17
4.法人、自然人与企业法人的区别：
法人
自然人
［社会组织］ ［生命为特征的个人］
企业法人 非企业法人
享有民事权利 承担民事责任
18
按设 立的 目的 和活 动内 容划 分
不 设立人数 同 筹资方式 点
1——50人
出资不一定是货币，可以为技 术、厂房、土地
2-200人
发行股票筹资，资本必 须是货币
资本结构
划分为不等额
划分为等额
最低注册资本 3万元
500万元
股份流动
转让须经批准
可自由转让
出资方式
货币、技术、土地
货币
设立程序
简单
较复杂
适用企业
中小型
大中型
相 1、都是依法成立的企业法人
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股份有限公司： 性质 是企业法人， 2人以上200人以下
由一定人数的股东发起设立， 全部资本分为等额股份， 股东以其所持股份为限对公司承担责任， 公司则以其全部资产对公司债务承担责任。
3.有限责任公司和股份有限公司对比（书本P38）
14
3.股份有限公司和有限责任公司的异同
有限责任公司
股份有限公司
（2）股东的权利及公司的义务
股东的权利：依法享有资产收益、参 与重大决策、选择管理者.
公司的义务：遵守法律、行政法规， 遵守社会公德、商业道德，诚实守信 ，接受政府和社会公众的监督，承担 社会责任.
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（3）公司的类型
法定形式： 有限责任公司、股份有限公司 有限责任公司（简称有限公司）： 是企业法人 性质 它由50个以下股东共同出资设立， 股东以其出资额为限对公司承担责任。
A、罗定市人民政府 B、苏宁电器
C、中国人民银行
D、中国银行
E、中国人寿保险公司 F、南方旅行社
G、金牌牛腩粉
H、将军潮文学社
I、罗定市廷锴纪念中学
J、上海大众股份有限公司
正确答案：B.D.E.F.J 收获：企业有各种各样的组织形式
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现代企业组织形式
［按财产的组织形式和承担的法律责任划分］
个人独资企业
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自学指导
1、企业的含义、地位和类型
2、什么是公司？它需要什么条件才能成立？我国法定 的公司形式有哪些种类？除公司外还有什么形式？
3、有限责任公司和股份有限公司两者有哪些相同点和 不同点？
4、法人、自然人与企业法人的区别？
5、公司的组织机构是怎样安排的？公司制有什么优 点？所有的企业都实行公司制吗？