受众调查与分析2-受众类型与特征

４、俯视型受众、仰视型受众与平视型受众。 俯视型受众在接受信息和对待职业传播者时，常以 居高临下、高人一等的心理和面貌出现。仰视型受 众是指以一种尊敬、仰慕、狂热、遵从的心态对待 传播者及其所传信息的人群。平视型受众是日常生 活中最常见、人数最多的受众，这部分人既不把职 业传播者看“低”，也不把他们看“高”，而是将 他们看作与自己平等身份的人。
1. 性别特征：男性受众/女性受众 2. 年龄特征：老年人/年轻人/小孩 3. 个性特征：性格、气质、能力等 4. 智力特征：正反两方面材料和单方面材料 5. 社会经历：统一信息内容产生不同认知效果 6. 兴趣爱好：选择性注意、理解和记忆 7. 预存立场：指受众接受信息之前所固有的态度、
观念，乃至世界观和价值观。
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视频：一虎一席谈
——《安阳曹操墓是真是假?》
• 思考： • 1.该栏目的受众有哪些 • 2.该栏目受众的特点（外在和内在）
对栏目本身的理解和分析
➢ 节目的内容：每期节目的选题具有及时性、 公开性、冲突性，话题具有新闻时效性，新闻事 件不论大小都对社会发展和个人生活具有较强的 干预性，每个话题背后都具有多元的价值判断标 准；表现形式彰显谈话魅力。
第二章 受众的特征和类型
受众特征 受众类型
第一种分法：
１、积极选择者和随意旁观者。积极选择者是 接收他们有理由期望会帮助他们达到一个或多个理 解、定向或娱乐目标的媒介内容的受众。随意旁观 者是偶然接触到媒介内容，没有预先形成某种接受 期待、接受定向和接受需要，因而也就没有什么特 定媒介内容需要锁定的受众。
传播者随心所欲的对象，可以由其任意驱使， 而是某种意义的 “主人”；不是大众传播着的 敌人，专门揭短拆台，而是大众传播这一巨大 工程的合作者。
• 自述性：
受众对新闻作品的理解和认知，并不完全有 记者给定，面对各种信息，每一位接受者都会按 照自己的经验和知识作出自我解释和阐述，并据 此再传播；
• 归属性：
第二章 受众的特征和类型
受众特征 受众类型
讨论
• 你平时最喜欢看哪个新闻频道？ 为什么？！
PS：回答课堂问题是要加分的哦！！！
一、受众的总体特点
1.外在特点
• 大量：人口众多 • 分散：关注的领域多 • 匿名：注重个人隐私 • 流动：地点、行业转化 • 混杂：行业、教育程度 • 隔离：社交 • 无共同背景：家庭、教育 • 无组织：没有被归类
二、受众的内在机制特点
• 自在性： 受众不是某种臆想的东西，不是理论上的假设，
而是十分具体的、有血有肉的、有思想、有感情的 客观现实，是一个独立存在的实体。这就决定了信 息接受中的每一个人都有自己的形貌、个性、兴趣、 立场，都把自己划归在不同的社会群体和组织类型 之内。
•自主性： 受众不是大众传播的“侍从”，不是新闻
大众传播受众特征主要表现为以下四个方面：
1.差异性，受众因其性别、民族、教育、地理等 差异。 2.分散性，受众间无正式的、组织性的联系。 3.庞杂性，受众数量众多，远超传者。 4.匿名性，受众体现出的仅仅是宏观的、整体的、 统计意义上的特征。
2.受众的内在特征
• 传播学立场：广泛型和专门型 • 接受美学：合格、理想、不合格和不理想 • 社会学的观点：大众
受众虽不是作为固定的群体而存在，而是自 发的、未经组织的人群，但这并不意味着他们无 类可归，心无所系。恰恰相反，他们总是在心理 上有意无意的将自己视为某一特定的群体。
三、受众的个体特征
受众心理结构千差万别，个人之间差异形成于 后天习得，在感知理解客观事物时各带自身的倾向 性，对传媒讯息有不同的接受行为。不论是横向还 是纵向对受众个体来分析，他们对媒介和媒介产品 都有着千奇百态的想法。
２、纯粹受众与介质受众。纯粹受众也叫终极 受众，是指只接受信息而不做“二传手”的人。介 质受众又叫兼职受众或中介者，是指介于传播者与 纯粹受众之间的一些人。
３、预期受众、现实受众与潜在受众。预期受众 是传播者的想象中出现的或者在编码过程中预先假想 的接受者。现实受众指在现时状态下可以观其行、听 其言、握其手并正在活动着的接受“信息”成品的人。 潜在受众又叫隐性受众，是指潜藏、内含在信息作品 之中和传播过程之中，未能充分体现出来的、或者在 适当时候有可能要出现接受该作品的群体。
第二种分法：
1. 按照接触的媒介类型：报纸读者、广播听众、电 视观众、网民
2. 按照人口统计学原理：性别、年龄、职业、地域、 教育水平等；
3. 按照接触新闻媒介的确定性：现实受众、潜在受 众
四、新媒体传播中受众的新特点
1. 信息来源很多，选择余地很大，接受时的主动 性很强
2. 在大量的信息面前，受众需要在选择上获得帮 助
3. 独立思考和半段的能力加强，个人的独立主动 性也随之增强
4. 对媒介的需求增强，需求的个性化程度提高
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➢ 节目的社会价值：《一虎一席谈》谈的不仅是 新闻人物、是新闻事件更是每个人心底深深的思考。 利用人的思想产生争议。一时间，尽可能保持着冷 静思考和客观角度的主持人要适时地进行话题深入 的引导；尽可能的放开思想的缰绳的嘉宾要积极地 投入到话题的讨论和争执中，越激烈越好看；尽可 能思考的现场观众，总是勇敢的提取语词，参与到 “辩论赛”的自由辩论中；尽可能随意的我们，躲 在电视机前，看他们争吵，引导我们思考。

➢ 嘉宾的特色：节目所请观众是持不同观点观 众，并且会针对当期选题选择具有差异化价值判断 的公共知识分子的代表，在现场他们也能自由的发 表自己的见解，表达自己的看法，当有不同意见时 可以举起手中的“支持、反对”的牌子，这在无形 中让观众参与其中，让观众感觉自己处于事件中并 且会有一种极强的欲望去表达观点，这便在很大一 方面吸引了受众，受众之所以喜欢就是因为自己也 参与了。