依法保护公共设施PPT课件

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爱护公物小学生演讲稿PPT

爱护公物小学生演讲稿PPT
爱护公物小学生 演讲稿
目 录
• 引言 • 公物的定义与分类 • 爱护公物的重要性 • 小学生如何爱护公物 • 爱护公物的具体行动 • 结论与倡议
01
CATALOGUE
引言
演讲主题介绍
演讲主题
爱护公物,从小做起
简要说明
本次演讲旨在引导小学生树立爱护公物的意识,从小培养文明习惯。
演讲目的与意义
目的:通过演讲,让小学生认识到爱护 公物的重要性,激发他们的文明意识, 共同营造美好的校园环境。
05
CATALOGUE
爱护公物的具体行动
不随意破坏公共设施
遵守公共秩序
在公共场所,我们要遵守各种规 定,不随意破坏公共设施,如不 乱涂乱画、不损坏公共座椅等。
文明使用公共设施
在使用公共设施时,我们要注意 文明礼貌,不占用公共资源,保 持公共设施的干净整洁。
发现损坏及时报告
关注公共设施状况
我们要时刻关注身边的公共设施状况 ,发现损坏或异常情况时,要及时向 相关部门报告。
公物的定义
• 公物是指属于国家或集体的财物,包括公共设施 、公共交通工具、公共图书等,是供大家共同使 用的物品。
公物的分类
01
02
03
公共设施类
包括公园、图书馆、博物 馆、体育场馆等供公众使 用的设施。
公共交通类
包括公交车、地铁、轻轨 等公共交通工具及其相关 设施。
公共教育类
包括学校、幼儿园等教育 机构的教室、图书馆、体 育设施等。
04
CATALOGUE
小学生如何爱护公物
遵守学校规章制度
遵守纪律
按时到校,不迟到早退,遵守课 堂纪律和课间秩序。
保持环境整洁
不乱扔垃圾,保持教室、操场等公 共场所的清洁。

公民基本义务课件1)

公民基本义务课件1)

中国公民旅游文明行为公约(节选)
一、维护环境卫生; 二、遵守公共秩序; 三、保护生态环境; 四、保护文物古迹; 五、爱惜公共设施; 六、尊重别人权利; 七、讲究以礼待人; 八、提倡健康娱乐。
3.遵守宪法法律要求我们怎么做?
(1)自觉做到学法尊法守法用法,共同 营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。
(2)自觉学习法律知识,了解法律程序 规定,同时,以法律来
)的义务。
A.社会习俗
B.国家秘密
C.个人秘密
D.家庭秘密
公民基本义务 课件-1)(PPT优秀课件)
公民基本义务 课件-1)(PPT优秀课件)
拓展提高
基本义务、法定义务、道德义务
由国家法律规定的义务是法定义务,由宪法规 定的义务是基本义务,道德义务是在社会生活中自 发形成的。法定义务我们必须履行,不履行法定义 务要负法律责任。
情感、态度和价值观方面: 在了解基本义务的基础上增进对宪法
的认识,在社会生活中自觉遵守宪法法律。
学习重点: 维护国家利益。
学习难点: 遵守宪法和法律。
要求:勾、划、圈、点,先学后助
1.公民的基本义务有哪些? 2.遵守宪法法律的必要性和具体表现: 3.遵守宪法法律要求我们怎么做? 4.怎样维护国家利益? 5.如何认识依法服兵役? 6.如何认识依法纳税?
公民基本义务 课件-1)(PPT优秀课件)
公民基本义务 课件-1)(PPT优秀课件)
A 2)父母遗弃未成年子女的行为,违反了《宪法》
规定的什么义务( )?
A.抚养教育未成年子女的义务 B.劳动的义务
C.计划生育的义务
D.受教育的义务
A 3)我国《宪法》明确规定,中华人民共和国公民
有( )的权利和义务。

3.1《维护秩序》课件(共18张PPT)

3.1《维护秩序》课件(共18张PPT)

04
社会规则明确社会秩序的内容
社会规则保障社会秩序的实现
强制性 措施 对违反社 会规则的 处罚措施 非强制 性手段
纪律 法律 道德
风俗
靠社会组织的 强制力实施
靠社会舆论社 会心理来实现
良好的社会秩序要靠法律维护
加强法制建设,实现依法治国,是维护稳定的社会 秩序,实现国家长治久安的客观要求。稳定的政治局面
第七十七条 禁止实施下列危害铁路安全的行为: (一)非法拦截列车、阻断铁路运输; (二)扰乱铁路运输指挥调度机构以及车站、列车的正常秩序; (三)在铁路线路上放置、遗弃障碍物; (四)击打列车;...... 第九十五条 违反本条例第五十一条、第五十二条、第五十三条、第 七十七条规定的,由公安机关责令改正, ...... 对个人处 500 元以上 2000元以下的罚款。
作 用
随堂检测
1.淘宝正式执行最新的关于出售假冒商品的管理规则。 该规则将严厉处罚商家出售假冒、盗版商品的违规行为,
其中情节严重的将面临直接关店的处罚。这说明(
A.新规则对扩大淘宝的业务非常不利
)
B.社会规则使人们知所当行、各安其位、各尽其责、
各得其所 C.在现代经济生活中,规则束缚了经济的发展
D.市场经济是自由经济,不需要规则
秩 序
有条理,不混乱。 有先后,不颠倒。
社会秩序是 社会生活的一种 有序化状态。
社会生活有秩序
1、图片展示了哪些
公共场所秩序 生 产 秩 序
方面的社会秩序?
2、如果没有秩序, 我们的生活会怎样?
社会管理秩序
交 通 秩 序
02
社会秩序的种类
任务二:无
序 之痛
探究与分享
傍晚放学的时候,学 校门口混乱不堪。开着私 家车、骑着电动车和步行 前来接孩子的家长,都希 望背着书包的孩子能迅速 找到自己,但拥挤的车辆 和人群将学校校门堵得水 泄不通,下雨时情况更加 糟糕。 校门口的这种混乱状况会带来哪些危害? 你认为应该如何改变这种混乱的状况?

爱护公共设施保障措施

爱护公共设施保障措施

爱护公共设施保障措施1. 背景公共设施是指供社会公众使用、满足公共需求的各种基础设施和公用设施,包括但不限于道路、桥梁、排水系统、公园、厕所、电信设施等。

这些设施的日常维护和保养需要耗费大量的人力物力财力,也是城市运转不可或缺的重要组成部分。

然而,众所周知,一些不法人士或者没有公共意识的人们常常毁坏和破坏公共设施,比如摩挲或涂鸦墙壁、损坏公厕门锁等,给城市的美观程度和公共秩序带来很大的损害。

因此,为了维护公共设施的完好和可持续使用,各地政府和社会各界应该采取一系列措施来保护公共设施。

2. 措施2.1 加大宣传教育力度对保护公共设施的重要性进行宣传教育,向公众普及知识和意识,提高公民素质和责任意识,使人们从自身利益和社会责任出发,自觉爱护公共设施,懂得维护公共环境。

2.2 增加监控设施在公共设施的周围、入口处、厕所等地方安装摄像头和其他监控设备,可以起到一定的监管作用,遏制破坏公共设施的行为,也可以及时发现问题,采取相应的解决措施。

2.3 加强执法监管政府部门和相关管理部门要落实监管职责,依法查处恶意破坏行为,对违法破坏者进行严格惩罚,警惕其他人不要复制这种行为,形成有力的震慑力。

2.4 定期维护保养公共设施的定期维护保养将使设施能够持久地发挥功能,减少因老化或失修引发的问题,也能减少不必要的修理和更换成本。

同时,设施管理人员应该保证设施正常运行,协调资源分配,合理利用资源等。

2.5 增加罚款力度规定恶意破坏公共设施的行为要进行罚款,增大违法成本,同时要对清理整治场地内的垃圾和破坏行为进行维修和补偿,把责任和惩罚传递到每一个破坏公共设施的人身上。

3. 结论公共设施的保护是一个长期的系统工程,需要全社会的共同呵护才能够更好地发挥其应有的作用。

政府、企业和公众可以联合起来,发挥自己的优势,加大对公共设施的维护和保管力度,共同努力为城市的美好生活环境做出贡献。

第二单元 遵守社会规则 复习课件(36张PPT)

第二单元 遵守社会规则  复习课件(36张PPT)

知识点导图 5.1法不可违
1.如何理解法律是一种行为规范? 答:法律明确告知人们可以做什么,必须做什么,应当做什么、不应当做什 么,为人们的行为提供一个模式、标准或方向。法律还告知人们,哪些行为是合 法的,哪些行为是非法的,它是评价人们的行为是否合法的准绳。法律是最刚性 的社会规则,不违法是人们行为的底线。 2.违法行为的含义。 答:违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定,危害社会的行为。 3.违法行为的分类。 答:根据违反法律的类别,违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑 事违法行为。
知识点导图 3.2 遵守规则
2.怎样自觉遵守社会规则? 答:(1)遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则,既需要监督、提 醒、奖惩等外在约束,即他律,又需要自我约束,即自律。自律就是严于律 己,不断自我反省,克服已经发现的不良习惯,做到自觉遵守规则。 (2)遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动 的准绳。无论何时何地,我们都应该将规则内化于心、外化于行。 3.怎样维护规则? 答:我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起,自觉遵守规则;另一 方面要在保证自身安全的基础上,提醒、监督、帮助他人遵守规则。
尊重他人
是什么、为什么、怎么做
4课社会生活 讲道德
以礼待人 诚实守信
是什么、为什么、怎么做 是什么、为什么、怎么做
遵守社会 规则
法不可违
1.违法行为的分类? 2.怎样遵章守法?(警惕身边违法行为)
5课做守法的 公民
预防犯罪 善用法律
1.刑法的作用、犯罪的含义、特征? 2.刑罚的含义、分类? 3.青少年如何加强自我防范,预防犯罪? 1.遇到侵害怎样依法求助? 2.诉讼的含义、特点、种类?
6.国家应怎样构建诚信社会(或怎样建设诚信中国)? 答:(1)国家或政府要重视个人诚信体系和社会信用体系建设,不断完善个人守信 激励和失信惩戒机制,让守信者处处受益、失信者处处受限。(2)全社会要大力弘扬诚 信文化,共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚,提高全社会 信用水平,营造社会诚信环境,努力促进社会发展和文明进步。

(全新版)市民公共设施设备保护管理条例

(全新版)市民公共设施设备保护管理条例

(全新版)市民公共设施设备保护管理条例第一章总则第一条目的为了加强对市民公共设施设备的管理和保护,确保其正常运行,维护公共利益,根据相关法律法规,制定本条例。

第二条适用范围本条例适用于本市行政区域内的一切公共设施设备,包括公园、广场、道路、桥梁、隧道、公共卫生间、公交车站、地铁站等公共场所的设施设备。

第三条管理原则公共设施设备的管理应当遵循统一规划、合理布局、科学管理、保障安全的原则。

第二章公共设施设备的建设和维护第四条建设标准公共设施设备的建设和改造应符合国家及地方的相关标准和要求,确保其质量和使用功能。

第五条建设审批公共设施设备的建设项目应依法办理相关审批手续,未经批准,不得擅自建设和改造。

第六条维护责任公共设施设备的所有者或者管理者应当定期对设施设备进行维护和检查,确保其处于良好的使用状态。

第三章公共设施设备的使用和保护第七条正确使用市民应当正确使用公共设施设备,不得故意损坏或者滥用。

第八条保护意识市民应当树立公共设施设备保护意识,积极参与保护工作,对损害公共设施设备的行为予以制止和举报。

第九条禁止行为禁止下列损害公共设施设备的行为:1. 在公共设施设备上涂写、刻画或者贴附广告;2. 擅自移动、损坏或者拆除公共设施设备;3. 在公共设施设备上乱扔垃圾或者进行其他污染行为;4. 其他损害公共设施设备的行为。

第四章法律责任第十条违法行为的处理对违反本条例的行为,由相关部门依法予以处理。

第十一条处罚措施违反本条例的,由相关部门责令停止违法行为,恢复原状,赔偿损失,并可以处以罚款;构成犯罪的,依法追究刑事责任。

第十二条行政责任公共设施设备的管理者和所有者未履行维护责任的,由相关部门责令改正,并可以处以罚款。

第五章附则第十三条施行日期本条例自发布之日起施行。

第十四条解释权本条例的解释权归市人民政府。

2024年度建设工程法规PPT课件

2024年度建设工程法规PPT课件
安全事故的处理
立即组织抢救,防止事故扩大,减少 人员伤亡和财产损失;按照国家有关 规定立即如实报告当地负有安全生产 监督管理职责的部门;配合事故调查 组进行事故调查等。
22
建设工程安全监管与法律责任
安全监管
县级以上人民政府负有安全生产监督管理职责的部门应当建立健全安全生产违法行为信息库,如实记录生产经营 单位的安全生产违法行为信息;对违法行为情节严重的生产经营单位,应当向社会公告,并通报行业主管部门、 投资主管部门、国土资源主管部门、证券监督管理机构以及有关金融机构等。
确保所有潜在投标者获得平等机会,避免歧 视和偏袒。
程序规范原则
招投标活动应遵循法定程序,确保过程透明 、可监督。
2024/3/24
诚实信用原则
要求参与各方遵守诚实信用原则,不得有欺 诈、串通等行为。
竞争择优原则
通过充分竞争,选择技术先进、价格合理、 信誉良好的中标者。
13
建设工程招投标的文件与内容
建设工程法规PPT课件
2024/3/24
1
CONTENTS 目录
• 建设工程法规概述 • 建设工程合同法规 • 建设工程招投标法规 • 建设工程税收法规 • 建设工程安全法规 • 建设工程知识产权法规
2024/3/24
2
CHAPTER 01
建设工程法规概述
2024/3/24
3
建设工程法规的定义与作用
监管机构
各级建设行政主管部门负责对 建设工程招投标活动进行监督
管理。
法律责任
对违反招投标法规的行为,依 法追究法律责任,包括民事责 任、行政责任和刑事责任。
2024/3/24
监管措施
包括现场监督、投诉处理、违 法违规行为查处等。

2024年度二年级《道德与法治》上册全册课件

2024年度二年级《道德与法治》上册全册课件
国家司法机关
最高人民法院、最高人民检察院和地方各级人民法院、人民检察院, 负责审判案件和法律监督。
2024/3/23
25
培养爱国情怀与责任感
爱国情怀
热爱自己的祖国,为祖国的繁荣富强而努力奋斗 。
责任感
认识到自己作为公民的责任和义务,积极履行自 己的职责和义务。
实践行动
通过参加升国旗仪式、学习国家历史和文化、关 注国家大事等方式,培养爱国情怀和责任感。
重要性。
跨文化交流能力的培养
介绍跨文化交流能力的概念、要素和培养途径,帮助学生提高跨文化交流能力,更好地 适应未来社会的发展需求。
2024/3/23
实践活动与案例分析
组织学生进行跨文化交流实践活动,如模拟联合国会议、国际文化节等,通过案例分析 等方式,引导学生深入了解和体验不同文化,提升跨文化交流能力。
学校资源
包括教室、图书馆、实验室、体育场馆等 各种教育资源,是学生学习的重要保障。
设施维护
学校会定期对各种设施进行维护和更新, 确保设施的完好和可用性。
节约使用
学生应该珍惜学校资源,节约使用水电等 资源,避免浪费和破坏公共设施。
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2024/3/23
05
第四单元:我们的国家
22
国家的构成与象征
国家的构成
10
社会生活中的规则
2024/3/23
遵守公共秩序,排队等候、礼让老弱病残 孕。 爱护公共设施和文物古迹,不乱涂乱画、 不损坏公物。 遵守交通规则,不闯红灯、不乱穿马路。
尊重不同民族的风俗习惯和宗教信仰,维 护民族团结和社会稳定。
11
2024/3/23
03
第二单元:我们生活的地方
12
社区的构成与功能

城管执法培训课件

城管执法培训课件

保障市民生活品质
城管执法部门监管市场秩序、保护公共 设施等工作,为市民提供安全、舒适的 生活环境,提升市民的生活品质。
城管执法的历史与发展
城管执法的历史
城管执法在我国经历了从无到有、从小到大的发展历程。随着城市化进程的加速和城市管理需求的增长,城管执 法部门的职责范围不断扩大,执法力度不断加强。
城管执法的发展
职权明确
城管执法必须职权明确,确保行政行为有明 确的权力和责任范围。
监督制约
城管执法必须接受内部和外部的监督制约, 确保行政行为的权力和责任相一致。
03
城管执法程序
立案
总结词
立案是城管执法的第一步,需要对违法行为进行初步审查和 判断。
详细描述
立案是城管执法程序的起始环节,需要对投诉、举报或巡查 发现的违法行为进行初步审查和判断。判断是否符合立案条 件,包括违法行为是否存在、是否属于城管部门管辖范围、 是否达到立案标准等。
城管执法的职责
城管执法部门负责维护城市环境秩序 、监管市场秩序、保护公共设施、监 管城市卫生等方面的工作,旨在提升 城市管理水平,保障市民生活品质。
城管执法的重要性
维护城市环境秩序
城管执法部门通过执法活动,有效遏 制违法建设和乱搭乱建行为,维护市 容市貌和城市规划秩序。
促进城市可持续发展
城管执法部门通过高效、规范的执法 活动,推动城市管理水平的提升,为 城市的可持续发展提供有力保障。
城管部门还积极开展公 共安全宣传教育活动, 提高市民的公共安全意 识和应对突发事件的能 力。同时,加强与公安 、消防等部门的协作配 合,共同维护城市公共 安全。
06
城管执法面临的挑战与对策
挑战:公众对城管执法的认知与理解不足

2024版行政强制法讲座ppt课件

2024版行政强制法讲座ppt课件

行政强制法讲座ppt课件目录CATALOGUE•行政强制法概述•行政强制措施•行政机关强制执行•申请人民法院强制执行•行政强制法的实施与监管01CATALOGUE行政强制法概述行政强制法的定义与作用定义行政强制法是指国家机关为了保障法律、法规的实施,维护社会公共利益和公共秩序,对违反行政法律规范的行为采取的强制措施的法律规范。

作用行政强制法是行政法律体系的重要组成部分,具有维护社会秩序、保障公共安全、促进经济发展的重要作用。

法定原则行政强制必须依法进行,行政机关必须在法律规定的范围内行使强制权。

比例原则行政强制应当与违法行为的事实、性质、情节以及社会危害程度相适应,避免过度使用强制手段。

程序正当原则行政强制必须遵循法定程序,保障当事人的合法权益,确保强制行为的公正性。

附则规定相关术语的定义、解释权等。

规定违反行政强制法的法律责任,包括行政处罚、行政处分、刑事责任等。

强制执行规定行政强制执行的条件、程序、方式等。

总则规定行政强制法的立法宗旨、适用范围、基本原则等。

强制措施规定各种行政强制措施的种类、适用条件、实施程序等。

02CATALOGUE行政强制措施0203限制公民人身自由;查封场所、设施或者财物;种类01扣押财物;冻结存款、汇款;其他行政强制措施。

适用条件违法行为情节显著轻微或者没有明显社会危害的,可以不采取行政强制措施;违法行为情节严重,需要采取行政强制措施的,应当依法进行,并遵循比例原则;采取非强制手段可以达到行政管理目的的,不得设定和实施行政强制措施。

0102030401一般规定02实施前须向行政机关负责人报告并经批准;03由两名以上行政执法人员实施;1 2 3出示执法身份证件;通知当事人到场;当场告知当事人采取行政强制措施的理由、依据以及当事人依法享有的权利、救济途径;01听取当事人的陈述和申辩;02制作现场笔录;03现场笔录由当事人和行政执法人员签名或者盖章,当事人拒绝的,在笔录中予以注明;01 02 03当事人不到场的,邀请见证人到场,由见证人和行政执法人员在现场笔录上签名或者盖章;法律、法规规定的其他程序。

2024版《卫生法第一节》PPT课件

2024版《卫生法第一节》PPT课件

《卫生法第一节》PPT课件•卫生法概述•卫生法基本原则•医疗机构与医务人员管理法律制度•公共卫生法律制度•药品管理法律制度•医疗纠纷处理与医疗事故鉴定法律制度卫生法概述01定义:卫生法是国家制定或认可的,并由国家强制力保证实施的旨在调整保护人体健康活动中形成的各种社会关系的法律规范的总和。

作用维护公民身体健康和生命安全;促进医疗卫生事业发展;规范医疗卫生服务行为,提高服务质量。

卫生法的定义与作用最高法律效力的根本大法,规定了公民基本权利和义务、国家机构设置及职权等内容,是卫生法的立法依据。

宪法全国人民代表大会及其常务委员会制定的规范性文件,如《中华人民共和国药品管理法》、《中华人民共和国执业医师法》等。

法律国务院根据宪法和法律制定的规范性文件,如《医疗机构管理条例》、《医疗事故处理条例》等。

行政法规地方性法规省、自治区、直辖市人民代表大会及其常务委员会根据本行政区域的具体情况和实际需要,在不与宪法、法律、行政法规相抵触的前提下制定的规范性文件。

规章国务院各部委、中国人民银行、审计署和具有行政管理职能的直属机构以及省、自治区、直辖市和设区的市、自治州的人民政府根据法律和国务院的行政法规、决定、命令,在本部门的权限范围内制定的规范性文件。

卫生法历史与发展古代卫生法早在夏商周时期就有了关于医药卫生方面的法律规定,如《周礼》中对医师考核和医疗事故处理的规定。

近代卫生法随着西方医学的传入和公共卫生问题的日益突出,清政府及民国时期政府颁布了一系列卫生法规,如《钦定医宗金鉴》、《管理饮食品营业规则》等。

新中国卫生法新中国成立后,政府高度重视卫生工作,制定了一系列卫生法律法规,逐步形成了较为完善的卫生法律体系。

近年来,随着医疗卫生体制改革的深入推进和人民群众健康需求的不断提高,卫生法也在不断修订和完善中。

卫生法基本原则02保护公民健康权益原则保障公民基本健康权益卫生法通过制定和实施各项卫生法规,确保公民享有基本的健康权益,如获得基本医疗卫生服务、享有健康环境等。

《弘扬法治精神,争做守法公民》 PPT课件

《弘扬法治精神,争做守法公民》 PPT课件

三、打架斗殴,辱骂他人
• 讲文明礼貌,待人恭敬谦让,已成为时代风尚。 要求我们从小养成好的行为习惯,抛弃动辄动手 打人,出口骂人的不良行为。如果从小养成了这 种不良行为,危害无穷。好多犯罪分子从小染着 了打架、怒骂别人的不良行为。
• 谦让名人轶事: 美国著名政治家帕金斯30岁那年任芝加哥大学
的校长,有人怀疑他那样年轻是否是能胜任大学 校长职位,他知道后说了一句“一个30岁的人所 知道的是那么少,需要依赖他的助手兼代理校长 的地方是那么多”。就短短这一句话,使那些原 来怀疑他的人一下子放心了,对他敬意倍增。我 们经常讲一句话,叫有理也要让三分。我们在平 时学习工作、生活中也应学习这位校长忍让的胸 怀。
的行为 5、民事侵权的行为
1、在电影院、公共汽车站等场所起哄、吵闹、滋事、斗 殴。 2、扰乱学校正常的教学秩序,妨碍教学活动的顺利进行。 3、故意损毁、移动施工路段覆盖物、标志、围栏,妨害
公共安全。 4、偷窃、勒索少量公私财物。 5、故意损毁路灯、邮筒、公用电话等设施。 6、破坏草坪、花卉、树木。 7、使用音响器材音量过大,不听劝阻。 8、骑自行车双手离把或两人扶肩行驶,妨碍交通。 9、接受九年义务教育的学生无正当理由而中途辍学。 10、损害他人的荣誉,如对获得光荣称号的模范人物进 行挖苦、讽刺、打击。
2014级1班主题班会 主讲人:向波
法治宣传标语
• 1、增强宪法意识,推动科学发展,促进社会和谐。 • 2、全面贯彻落实科学发展观,建设社会主义和谐社会。 • 3、弘扬宪法精神,树立宪法权威。 • 4、加强公民意识教育,树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念。 • 5、加强法制宣传教育,提高公民法律素质。 • 6、坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。 • 7、实施依法治国基本方略,建设社会主义法治国家。 • 8、依法治国是社会主义民主政治的基本要求。 • 9、加强社会主义法治,扩大社会主义民主。 • 10、社会公平正义是社会和谐的基本条件,制度是社会公平正义的根本保证。 • 11、发展基层民主,保障人们享有更多更切实的民主权利。 • 12、维护社会公平正义,维护社会主义法制的统一、尊严、权威。 • 13、学习宣传宪法,推进民主法制建设; • 14、宪法是国家的根本大法; • 15、宪法是人民意志的体现; • 16、一切权利属于人民; • 17、遵守宪法和法律,是公民的一项基本义务; • 18、树立宪法意识,维护宪法权威; • 19、依法治国,建设社会主义法治国家; • 20、公正司法和严格执法,是建设社会主义法治国家的重要内容; • 21、深入开展法制宣传教育,提高全民法律素质;

环保法律讲座PPT课件

环保法律讲座PPT课件
8
第五章 信息公开和公众参与
公民、法人、组织享有获取环境信息、参与和监督环境保护的权利。 政府应当依法公开环境信息、完善公众参与程序,为公众提供便利。 重点排污单位应当如实向社会公开其主要污染物的名称、排放方式、排
放浓度和总量、超标排放情况,以及防治污染设施的建设和运行情况, 接受社会监督。 建设单位在编制环境影响报告书时应当向可能受影响的公众说明情况, 充分征求意见。 公民有权举报破坏环境行为 环保组织可提起环保公益诉讼(最高院司法解释和通知,筹措组建团体)
20
处罚理由
并罚理由:
建设项目未经环保审批擅自建设; 建设项目未落实配套污染防治设施“三同时” 是两个违法行为,需要分别作出处理。根据本案的违法程度,故对该公司实施
并罚。
提醒:
“先照后证”之后,环保局查处了不少企业未办理环评手续就擅自建设投入 生产,同时也未落实污染防治“三同时”要求。
企业在陈述申辩中提及:申领工商营业执照的时候不再需要提供环评文件, 因此以为不需要做环评。
6
第三章 保护和改善环境
根据环保目标和治理任务,政府采取措施,改善环境质量:
划定生态保护红线,实行严格保护 合理开发利用自然资源 建立、健全生态保护补偿制度 加强对大气、水、土壤等的保护 加强对农业环境的保护 加强对海洋环境的保护 城乡建设应当结合当地自然环境的特点 鼓励和引导再生资源利用
法 占全部处罚的90%。Βιβλιοθήκη 10第六章 法律责任(二)
民事责任
按照《侵权责任法》第八章环境污染责任 进行损害赔偿。
提起环境损害赔偿的诉讼时效为三年,自当事人知道或者应当知道 其受到损害时起计算。
污染者就以下事项承担举证责任(举证责任倒置):
法律规定的不承担责任或者减轻责任的情形 其行为与损害之间不存在因果关系

第五章遵守社会公德维护公共秩序ppt课件

第五章遵守社会公德维护公共秩序ppt课件

3、必须提出书面申请
举行集会、游行、示威,必须由其负责人 在举行日期的五日前向主管的公安机关亲自 递交书面申请,不是由负责人亲自递交书面 申请的,主管公安机关不予受理。负责人应 同时出示本人身份证或其他有效证件,并如 实填写申请登记表。
案例:
• 2005年6月,某市部分退休职工因在企业改制过程中医 保问题没有解决,且长期上访无果,要求游行请愿,并委 托退休职工王某、张某、佘某等3人向市公安局递交了游 行申请书。
• 市公安局对其许可申请进行审查,认为:申请人申请 请愿游行的具体时间不清楚,游行后的解散地点未注明, 申请人的代表资格未见《委托书》,参加请愿游行人员的 身份不明,情况不详,且游行的线路涉及到数百个门店及 行政企事业单位,治安交通环境复杂,请愿游行必将给途 经的经营环境及机关工作秩序、交通秩序造成一定 影响。 根据《集会游行示威法》第十二条规定,决定不予许。
人民网2005年推出的日常生活中“十大不文明行为”的评比活动的网友投票结 果。
[本校调查]
大学校园公德现状(教室、宿舍、食堂、图书馆及大 型集体活动中的不良行为表现)
• 迟到旷课

随地吐痰
校园

践踏草坪
十大

在宿舍影响他人休息
不文

乱扔垃圾
明现 象

占座不到

考试作弊

损坏公物

公共场所情侣举止过度亲密
3、违反治安管理的行为及其处罚
(2)妨害公共安全的行为和处罚 非法携带枪支、弹药或弩、匕首的,以及其他妨害
公共安全的行为,分别给予警告、罚款、拘留等处罚。 (3)侵犯人身权利、财产权利的行为和处罚
写恐吓信或以其他方法威胁他人人身安全的;公然 侮辱他人或捏造事实诽谤他人的;殴打他人或故意伤害 他人身体的等,分别给予警告、罚款、拘留等处罚。
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第三百一十二条:明知是犯罪所得的赃物而予以窝藏、转 移、收购或者代为销售的,处三年以下有期徒刑、拘役或 者管制,并处或者单处罚金。
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请大家思考一下, 井盖被撬案例反 映了什么?
你如果看到有人 做了如上面的事, 你会怎么办?
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请看课本P55《阅读天地——南湖 街道加强新建公共设施的维护工 作》。
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【法制报道】
• 近年来,电话亭被毁、路灯和站牌被偷、电 缆被割、井盖被撬……各种破坏、损毁公共 设施的行为,在全国时有发生,据统计,仅 去年一年,北京市就丢失井盖 2.4 万个,直接 经济损失近三千万。上海,平均每天有 12 只 井盖被窃,每周要补20垃圾桶,每天5部电 话亭受损。 小小的井盖不仅给国家财产带来 损害,而且在一定程度上威胁到公民的人身 安全,许多因公共设施遭破坏而造成的悲剧 更是屡屡发生。
三、依法保护公共设施 (板书) 1、公共设施受法律保护 (板书)
请看P54知识窗。 上海市在保护公共设施方 面有哪些法律法规呢?
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• 情节轻微,还没有构成犯罪的属违法行为,根据2006年3 月1日最新实行的《治安管理处罚法》,属一般情况:处 五日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款; 情 节较重的,处十日以上十五日以下拘留,可以并处一千元 以下罚款。
• 盗窃(数额较大)或故意毁坏,情节恶劣构成犯罪的,根 据《刑法》:1、破坏公共设施的罪如故意毁坏财物罪、 破坏交通工具罪、破坏电力设备罪、破坏广播电视设施、 破坏公用信息设施罪……,2、可按盗窃罪论处或寻衅滋 事罪论处。
• 其他:《上海城市道路桥梁管理条例》《消防法》……1、 破坏交通工具、交通设施、电力设备、燃气设备、易燃易 爆设备等公用设施尚未造成严重后果的,处3年以上10年 以下有期徒刑,造成严重后果的,处10年以上有期徒刑、 无期徒刑或者死刑。2、盗窃公私财物,数额较大或者多 次盗窃的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制,并处或 者单处罚金……3、任意损毁、占用公私财物,情节严重 的按寻衅滋事罪处五年以下有期徒刑、拘役或者管制……
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《刑法》有关规定
第六十四条: 犯罪分子违法所得的一切财物,应当予以追 缴或者责令退赔.
第一百一十七条: 破坏轨道、桥梁、隧道、公路、机场、 航道、灯塔、标志或者进行其他破坏活动,足以使火车、 汽车、电车、船只、航空器发生倾覆、毁坏危险,尚未造 成严重后果的,处三年以上十年以下有期徒刑。
第二百七十五条:故意损坏公私财物,数额较大或者有其 他严重情节的,处3年以下有期徒刑、拘役或者罚金;数 额巨大或者有其他特别严重情节的,处3年以上7年以下有 期徒刑。
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电 话 亭 在 哭 泣
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3
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4
在南昌 : 还 几乎是一夜之 有
间,南昌市诸 经
多街道的窨井 盖集体不翼而 飞. 2006年以
常 被
来,在南昌市 盗
39条主干道上 的
有1200多个窨 井盖被盗。
窨 井
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5盖
1、这些破坏行为给社会带来了 哪些危害? 2、对故意破坏公共设施的行为 应该如何处置?
第二百七十五条:故意损坏公私财物,数额较大或者有其 他严重情节的,处3年以下有期徒刑、拘役或者罚金;数 额巨大或者有其他特别严重情节的,处3年以上7年以下有 期徒刑。
第三百一十二条:明知是犯罪所得的赃物而予以窝藏、转 移、收购或者代为销售的,处三年以下有期徒刑、拘役或 者管制,并处或者单处罚金。
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请大家想想我们中学生 可以为保护公共设施做 些什么呢?
我们班在保护公共设施 方面有哪些不足?
我们应做哪些努力?
我们班在保护公共设施 方面有哪些好的事迹?
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3、依法惩处破坏公共设施 的违法犯罪行为。 (板书)
请看P60《阅读天地——“打 电话少女”神秘失踪》 议一议:如果你是法官,对 这《刑法》有关规定
第六十四条: 犯罪分子违法所得的一切财物,应当予以追 缴或者责令退赔.
第一百一十七条: 破坏轨道、桥梁、隧道、公路、机场、 航道、灯塔、标志或者进行其他破坏活动,足以使火车、 汽车、电车、船只、航空器发生倾覆、毁坏危险,尚未造 成严重后果的,处三年以上十年以下有期徒刑。
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