小学-好书推荐PPT课件
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好书推荐ppt课件
独特的叙事风格,通过马孔多家族的 兴衰,反映了拉丁美洲社会的历史变 迁和文化冲突。
2024/1/25
7
《围城》
推荐理由
钱钟书先生的经典之作,以幽默 犀利的笔触揭示了婚姻与人生的
真谛。
2024/1/25
精彩内容
通过主人公方鸿渐的经历,展现了 抗战初期知识分子的生活状态和精 神风貌,对婚姻、爱情、人生等话 题进行了深刻探讨。
2024/1/25
20
《安徒生童话》
2024/1/25
推荐理由
世界著名童话作家安徒生的代表作,充满诗意和哲理。
主要内容
包括《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》等多个经 典童话故事,每个故事都有深刻的寓意和启示。
精彩片段
丑小鸭变成白天鹅的美丽瞬间、小女孩在寒冷的冬夜中划亮火柴的 温暖画面等。
5
文化的传承
书籍是文化传承的重要 媒介,通过阅读可以了 解历史、文化和社会背
景。
02 文学类好书推荐
2024/1/25
6
《百年孤独》
推荐理由
魔幻现实主义文学的代表作,展现了 拉丁美洲一个家族七代人的传奇故事 ,融合了丰富的历史、文化和神话元 素。
精彩内容
阅读建议
耐心阅读,关注人物关系和情节发展 ,理解魔幻现实主义文学的特点。
马克思在《资本论》中通过对商品、 货币、资本等经济范畴的深入分析, 揭示了资本主义经济制度的本质和内 在矛盾。他指出,资本主义社会中存 在着无产阶级和资产阶级之间的阶级 斗争,这种斗争最终将导致资本主义 的灭亡和社会主义的胜利。
12
《人类简史》
作者
尤瓦尔·赫拉利
推荐理由
本书是一部跨学科的人类历史研究著 作,通过独特的视角和生动的叙述, 探讨了人类从出现到文明发展的全过 程,对于理解人类历史和文化具有重 要意义。
小学生好书推荐ppt课件
这段丰富多彩的旅程包括:
事实档案
最新发现
最先进天 你一.定想成为一名航天员,
去探索太空吧!
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航天员 训练日志
航天员必备 的条件
谢
冰冻的行星、
谢
太阳风暴、超新
!
星爆炸以及神秘
的暗物质都在等
待着我们去探寻
呢!
. 这本书. 将我们从. 小小. 的地球带. 到浩瀚. .的宇宙。.
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在这里,你可以了解到让人眼花缭乱的航天奥秘。
通过高科技望远镜,去看看 美国的航天飞机。 飞向太阳系中的每一颗行星, 打探神秘的黑洞。 带你去银河系的中心,探寻 恒星的生命周期。
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好. 书介绍
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《DK儿童. 太空百科全书. 》
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.不要告诉. 我 你了解太空
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. 陈思如
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《DK儿童太空百科全书》
大家快来看 看这本书里 有什么吧!
《DK儿童太空百科全书》
《DK儿童太空百科全书》 是一本综合性的有关空间 探索的百科全书。其内容 几乎涵盖了所有小朋友们 感兴趣的和想了解的太空 知识。
《小学生好书》课件
业后进行阅读。
阅读环境
大部分小学生喜欢在安静的环境下 阅读,如自己的房间或图书馆,但 也有部分学生在嘈杂的环境下也能 专注阅读。
阅读方式
大部分小学生更倾向于纸质书籍, 但随着电子设备的普及,也有一部 分学生会选择电子书进行阅读。
阅读兴趣
兴趣来源
兴趣持续性
小学生的阅读兴趣主要来源于老师和 家长的推荐,其次是同学之间的互相 推荐。
目的
通过本次ppt课件,向小学生推荐适合他们阅读的优秀书籍,提高他们的阅读 兴趣和阅读能力。
意义
培养小学生的阅读习惯,开拓他们的视野,提高他们的综合素质,促进其全面 发展。同时,通过阅读,让小学生更好地认识世界、理解世界,形成正确的价 值观和人生观。
02
小学生阅读现状
阅读习惯
阅读时间安排
大部分小学生没有固定的阅读时 间,通常是在课后或周末完成作
。
笔记与心得
要点一
总结词
做笔记和写心得是阅读的重要环节,有助于加深对文章的 理解和记忆,同时能够提高学生的思维能力和表达能力。
要点二
详细描述
在阅读过程中,学生可以通过做笔记的方式记录文章中的 关键信息、重点内容、精彩语句等,以便于回顾和复习。 写心得则要求学生将阅读过程中的思考和感悟记录下来, 可以是对文章内容的评价、对作者观点的看法、对自己的 启发等。通过写心得,学生可以锻炼自己的思维能力和表 达能力,同时也有助于提高对文章的理解和记忆。
读次数少于1次。
影响因素
影响小学生阅读时间和频率的主 要因素是课业负担和电子产品的 影响,部分学生也会因为缺乏阅 读兴趣而减少阅读时间和频率。
03
好书推荐
文学类
总结词
培养阅读兴趣,提高文学素养
阅读环境
大部分小学生喜欢在安静的环境下 阅读,如自己的房间或图书馆,但 也有部分学生在嘈杂的环境下也能 专注阅读。
阅读方式
大部分小学生更倾向于纸质书籍, 但随着电子设备的普及,也有一部 分学生会选择电子书进行阅读。
阅读兴趣
兴趣来源
兴趣持续性
小学生的阅读兴趣主要来源于老师和 家长的推荐,其次是同学之间的互相 推荐。
目的
通过本次ppt课件,向小学生推荐适合他们阅读的优秀书籍,提高他们的阅读 兴趣和阅读能力。
意义
培养小学生的阅读习惯,开拓他们的视野,提高他们的综合素质,促进其全面 发展。同时,通过阅读,让小学生更好地认识世界、理解世界,形成正确的价 值观和人生观。
02
小学生阅读现状
阅读习惯
阅读时间安排
大部分小学生没有固定的阅读时 间,通常是在课后或周末完成作
。
笔记与心得
要点一
总结词
做笔记和写心得是阅读的重要环节,有助于加深对文章的 理解和记忆,同时能够提高学生的思维能力和表达能力。
要点二
详细描述
在阅读过程中,学生可以通过做笔记的方式记录文章中的 关键信息、重点内容、精彩语句等,以便于回顾和复习。 写心得则要求学生将阅读过程中的思考和感悟记录下来, 可以是对文章内容的评价、对作者观点的看法、对自己的 启发等。通过写心得,学生可以锻炼自己的思维能力和表 达能力,同时也有助于提高对文章的理解和记忆。
读次数少于1次。
影响因素
影响小学生阅读时间和频率的主 要因素是课业负担和电子产品的 影响,部分学生也会因为缺乏阅 读兴趣而减少阅读时间和频率。
03
好书推荐
文学类
总结词
培养阅读兴趣,提高文学素养
好书推荐PPTPPT课件
好书推荐的意义和价值
REPORTING
提高个人素养和文化水平
1 2 3
增进语言表达能力
阅读好书能够提升词汇量、语法和表达能力,使 个人在口头和书面表达上更具准确性和流畅性。
加深历史和文化认知
通过阅读经典文学作品和历史书籍,可以了解不 同时代、不同文化的背景和思想,增强对历史和 文化的认知。
培养批判性思维
PART 04
学科专业类好书推荐
REPORTING
《计算机程序的构造和解释》
深入浅出地阐述了计算机科学的 基本概念,包括程序设计语言、 数据抽象、过程抽象、迭代、递
归等。
通过丰富的实例和练习题,帮助 读者掌握计算机程序的构造和解 释方法,培养计算思维和问题解
决能力。
适合计算机科学、软件工程、信 息技术等相关专业的学生和从业
提升自主学习能力
阅读好书能够培养个人的自主学习能力,提高获取信息、理解问题 和解决问题的能力,有助于个人的终身学习和成长。
THANKS
感谢观看
REPORTING
精彩内容
书中通过主人公阿米尔的成长经历,展现了友情、亲情、爱情等 情感的纠葛与挣扎。
《活着》
作者
余华
推荐理由
一部感人至深的现实主义小说,以普通人的生活经历为线索,展现 了生命的坚韧与力量。
精彩内容
书中通过主人公福贵的悲惨遭遇,让读者深刻体会到生命的可贵与 不易,以及面对困境时的坚强与勇气。
PART 06
PART 05
畅销热门类好书推荐
REPORTING
《解忧杂货店》
作者
01
东野圭吾
推荐理由
02
一本温暖人心的奇幻小说,通过杂货店解决人们烦恼的故事,
REPORTING
提高个人素养和文化水平
1 2 3
增进语言表达能力
阅读好书能够提升词汇量、语法和表达能力,使 个人在口头和书面表达上更具准确性和流畅性。
加深历史和文化认知
通过阅读经典文学作品和历史书籍,可以了解不 同时代、不同文化的背景和思想,增强对历史和 文化的认知。
培养批判性思维
PART 04
学科专业类好书推荐
REPORTING
《计算机程序的构造和解释》
深入浅出地阐述了计算机科学的 基本概念,包括程序设计语言、 数据抽象、过程抽象、迭代、递
归等。
通过丰富的实例和练习题,帮助 读者掌握计算机程序的构造和解 释方法,培养计算思维和问题解
决能力。
适合计算机科学、软件工程、信 息技术等相关专业的学生和从业
提升自主学习能力
阅读好书能够培养个人的自主学习能力,提高获取信息、理解问题 和解决问题的能力,有助于个人的终身学习和成长。
THANKS
感谢观看
REPORTING
精彩内容
书中通过主人公阿米尔的成长经历,展现了友情、亲情、爱情等 情感的纠葛与挣扎。
《活着》
作者
余华
推荐理由
一部感人至深的现实主义小说,以普通人的生活经历为线索,展现 了生命的坚韧与力量。
精彩内容
书中通过主人公福贵的悲惨遭遇,让读者深刻体会到生命的可贵与 不易,以及面对困境时的坚强与勇气。
PART 06
PART 05
畅销热门类好书推荐
REPORTING
《解忧杂货店》
作者
01
东野圭吾
推荐理由
02
一本温暖人心的奇幻小说,通过杂货店解决人们烦恼的故事,
2024版《推荐一本好书》课件
活中的挑战和困难。
2024/1/26
9
03
CATALOGUE
推荐理由一:情感共鸣
2024/1/26
10
触动人心的故事情节
2024/1/26
精心设计的情节发展
01
书中的情节跌宕起伏,扣人心弦,使读者产生强烈的阅读欲望。
生动的人物形象
02
通过对人物性格、命运的深入挖掘,塑造出鲜活、立体的人物
形象,引发读者的共鸣。
《推荐一本好书》课件
2024/1/26
1
CATALOGUE
目 录
2024/1/26
• 引言 • 推荐书籍:《解忧杂货店》 • 推荐理由一:情感共鸣 • 推荐理由二:文学价值 • 推荐理由三:社会意义 • 阅读方法与建议 • 结语
2
2024/1/26
01
CATALOGUE
引言
3
目的和背景
提高学生阅读兴趣和 阅读能力
贴近生活的场景描绘
03
书中的场景描绘细腻入微,使读者仿佛置身于故事之中,增强
了情感的沉浸感。
11
真实反映人性与情感
2024/1/26
深刻剖析人性
通过对人物内心世界的深入挖掘,展现了人性的复杂与多样,使 读者对人性有更深刻的理解。
丰富多样的情感表达
书中情感表达真挚而细腻,无论是喜怒哀乐还是爱恨情仇,都能 引发读者的共鸣。
真实的社会背景
通过对社会背景的真实反映,使读者能够更深入地理解人物所处 的时代和环境,增强了情感的共鸣。
12
引发读者深度思考
深刻的主题探讨
书中探讨了生命、爱情、自由等 永恒的主题,引导读者进行深入
的思考和探讨。
2024/1/26
2024/1/26
9
03
CATALOGUE
推荐理由一:情感共鸣
2024/1/26
10
触动人心的故事情节
2024/1/26
精心设计的情节发展
01
书中的情节跌宕起伏,扣人心弦,使读者产生强烈的阅读欲望。
生动的人物形象
02
通过对人物性格、命运的深入挖掘,塑造出鲜活、立体的人物
形象,引发读者的共鸣。
《推荐一本好书》课件
2024/1/26
1
CATALOGUE
目 录
2024/1/26
• 引言 • 推荐书籍:《解忧杂货店》 • 推荐理由一:情感共鸣 • 推荐理由二:文学价值 • 推荐理由三:社会意义 • 阅读方法与建议 • 结语
2
2024/1/26
01
CATALOGUE
引言
3
目的和背景
提高学生阅读兴趣和 阅读能力
贴近生活的场景描绘
03
书中的场景描绘细腻入微,使读者仿佛置身于故事之中,增强
了情感的沉浸感。
11
真实反映人性与情感
2024/1/26
深刻剖析人性
通过对人物内心世界的深入挖掘,展现了人性的复杂与多样,使 读者对人性有更深刻的理解。
丰富多样的情感表达
书中情感表达真挚而细腻,无论是喜怒哀乐还是爱恨情仇,都能 引发读者的共鸣。
真实的社会背景
通过对社会背景的真实反映,使读者能够更深入地理解人物所处 的时代和环境,增强了情感的共鸣。
12
引发读者深度思考
深刻的主题探讨
书中探讨了生命、爱情、自由等 永恒的主题,引导读者进行深入
的思考和探讨。
2024/1/26
《好书推荐》课件 ppt课件
最差的衣服
书中给我印象最深的是‘最差的衣服’ 那一篇,小林校长总让学生穿最差的衣服 来学校,他的出发点居然是这样可以让学 生尽情的玩,而不用担心弄脏了新衣服, 被父母骂,从而不能尽情地玩。
《好书推荐》课件
★ 书名; ★ 作者; ★ 主要内容; ★ 精彩的地方; ★ 读这本书后的收获或感受
《好书推荐》课件
《好书推荐》课件
(1)内容健康向上、生动有 趣的; (2)语言优美的; (3)教人做人道理的; (4)富含科学知识的; (5)图文并茂、给人美感的 ;……
关于成长 关于教育 关于爱
黑 柳 彻 子
一个因淘气
日本著名作家
著Байду номын сангаас电视节目主持人
一年级就被退学的联孩合子国儿童基金会亲善大使
• 《窗边的小豆豆》是日本作家黑柳彻子写的一本 儿童文学作品。是作者上小学时的一段真实的故事 。主要讲述了小豆豆因淘气被原学校退学后,来到 巴学园。在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里 “怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的 孩子,并奠定了她一生的基础。“巴学园”有着与 众不同的校长,有着与众不同的午餐,还有着与众 不同的教育方法。 阅读完《窗边的小豆豆》,我认识了一个纯 真、可爱、勇敢、善良的小豆豆。巴学园是所有孩 子向往的一个理想的校园,小豆豆的童年就是在这 如梦似幻般的地方度过。她的一切改变都源自这里 。这是一本所有母亲、所有老师、所有识字的孩子 都应该一睹为快的书。
情景一:
“先是上课的时候,您府上的小 姐把书桌的盖子开了关,关了开, 足有上百次!……每写一个字,桌 子盖都在我的眼前开开关关,看得 我眼花缭乱。我的头都晕了!……”
情景二:
“突然,她大声叫道:‘你在做什么?’ 好像是在向谁询问什么。……我不觉留意起来, 想:‘能不能听到对方的回答呢?’一边仔细地 听,但是对方没有回答。即便如此,您府上的小 姐还是一个劲儿地问:‘哎,你在做什 么?’……我从窗口探出头向上一看。原来是燕 子!燕子正在教室的屋檐下面做窝呢,她是在和 燕子说话!”
小学好书推荐PPT模板2024新版
《地球密码》
解读地球奥秘的科普读物,涵盖 了地质、气象、生态等方面的知 识,带领孩子们探索自然的神奇 。
《恐龙王国》
详细介绍了各种恐龙的生活习性 、特点以及恐龙时代的生态环境 ,激发孩子们对古生物的兴趣。
人文类:《看见》、《人类简史》
《看见》
柴静的自传性作品,记录了她作为记者的所见所闻所感,展现了社会的多元面 貌和人性的光辉。
泛读法
对于一般性的内容,可以采用 泛读法,快速浏览全文,了解
大意和主要观点。
学会做读书笔记和心得分享
做读书笔记
举办读书交流会
鼓励孩子在阅读过程中做读书笔记, 记录好词好句、精彩段落和自己的感 悟和思考,有助于加深对文本的理解 和记忆。
可以定期组织孩子参加读书交流会, 让孩子们分享自己的阅读心得和好书 推荐,促进孩子们之间的交流和合作 。
制定阅读计划
每周或每月安排一次逛书店或图书馆的活动,让孩子有机会接触 更多的书籍。
引导孩子选择合适的书籍
教孩子如何选择适合自己年龄和兴趣的书籍,培养孩子的阅读品味 。
鼓励孩子借阅或购买书籍
让孩子拥有属于自己的书籍,培养孩子的阅读责任感和归属感。
关注孩子阅读兴趣和需求
了解孩子的阅读兴趣
与孩子交流,了解孩子喜欢的书籍类型和主题,尊重孩子的阅读选择。
写读后感
在阅读完一本书后,可以让孩子写一 篇读后感,分享自己的阅读体验和感 受,锻炼孩子的写作能力和表达能力 。
05 校园推广措施及 活动设计
开展读书节活动
读书节主题
01
围绕“阅读,点亮心灵”等主题,开展丰富多彩的读书节活动
。
活动时间
02
选择学期中段或学期末,利用课余时间进行为期一周或两周的
解读地球奥秘的科普读物,涵盖 了地质、气象、生态等方面的知 识,带领孩子们探索自然的神奇 。
《恐龙王国》
详细介绍了各种恐龙的生活习性 、特点以及恐龙时代的生态环境 ,激发孩子们对古生物的兴趣。
人文类:《看见》、《人类简史》
《看见》
柴静的自传性作品,记录了她作为记者的所见所闻所感,展现了社会的多元面 貌和人性的光辉。
泛读法
对于一般性的内容,可以采用 泛读法,快速浏览全文,了解
大意和主要观点。
学会做读书笔记和心得分享
做读书笔记
举办读书交流会
鼓励孩子在阅读过程中做读书笔记, 记录好词好句、精彩段落和自己的感 悟和思考,有助于加深对文本的理解 和记忆。
可以定期组织孩子参加读书交流会, 让孩子们分享自己的阅读心得和好书 推荐,促进孩子们之间的交流和合作 。
制定阅读计划
每周或每月安排一次逛书店或图书馆的活动,让孩子有机会接触 更多的书籍。
引导孩子选择合适的书籍
教孩子如何选择适合自己年龄和兴趣的书籍,培养孩子的阅读品味 。
鼓励孩子借阅或购买书籍
让孩子拥有属于自己的书籍,培养孩子的阅读责任感和归属感。
关注孩子阅读兴趣和需求
了解孩子的阅读兴趣
与孩子交流,了解孩子喜欢的书籍类型和主题,尊重孩子的阅读选择。
写读后感
在阅读完一本书后,可以让孩子写一 篇读后感,分享自己的阅读体验和感 受,锻炼孩子的写作能力和表达能力 。
05 校园推广措施及 活动设计
开展读书节活动
读书节主题
01
围绕“阅读,点亮心灵”等主题,开展丰富多彩的读书节活动
。
活动时间
02
选择学期中段或学期末,利用课余时间进行为期一周或两周的
小学生好书推荐ppt课件
1
作者:王星凡
这本书,就像50位快
乐的伙伴,用轻松、幽默 的漫画陪大家尽情玩乐的 同时,从品格、学习、健 康、生活、处世等方面告 诉我们什么是好习惯,如 何养成好习惯。当你静心 读完之后,你将成为一位 勇敢、好学、乐观、积极、 健康的好孩子!
2
本书格言
3
书中主要讲了五类习惯
• 品德习惯 • 学习习惯 • 健康习惯 • 生活习惯 • 处世习惯
4
讲每一个习惯前,都有一页有趣的漫画
这是讲孝 敬父母的 习惯中的 漫画
5ห้องสมุดไป่ตู้
然后, 是让 你想 一想
6
然后,再 让你做一 做、记一 记
7
这本书的特点
• 超级幽默 • 超级好玩 • 超级实用 • 超级有趣
能让你在轻松阅读 中真正养成好习惯!
8
9
作者:王星凡
这本书,就像50位快
乐的伙伴,用轻松、幽默 的漫画陪大家尽情玩乐的 同时,从品格、学习、健 康、生活、处世等方面告 诉我们什么是好习惯,如 何养成好习惯。当你静心 读完之后,你将成为一位 勇敢、好学、乐观、积极、 健康的好孩子!
2
本书格言
3
书中主要讲了五类习惯
• 品德习惯 • 学习习惯 • 健康习惯 • 生活习惯 • 处世习惯
4
讲每一个习惯前,都有一页有趣的漫画
这是讲孝 敬父母的 习惯中的 漫画
5ห้องสมุดไป่ตู้
然后, 是让 你想 一想
6
然后,再 让你做一 做、记一 记
7
这本书的特点
• 超级幽默 • 超级好玩 • 超级实用 • 超级有趣
能让你在轻松阅读 中真正养成好习惯!
8
9
《推荐一本书》PPT精品课件
评价
进一步说明 《三国演义》 这本书的魅力。
片段二
原文
我推荐这本书的第一个理由: 帮助我们提高写作能力。这本书中 对人物的描写十分生动,如描写张 飞:这人身高八尺,豹子头,圆眼 睛,满腮钢须。短短一句话就描写 出张飞的外貌特征,形象生动。
我推荐这本书的第二个理由:
评价
原文
评价
书中的人物能让我们获得智慧,明 白做人的道理。如:诸葛亮是聪明、 机智的化身,他教会我们要勤于思 考、沉着冷静;关羽敢为朋友两肋 插刀,他过五关斩六将的英雄气概 让我们懂得重视朋友。
(节选自《推荐一本好书〈夏洛的网〉》)
3.巧设悬念式
你们知不知道为什么毛毛虫会变成蝴蝶? 知不知道为什么人需要喝水?知不知道为什 么人们可以通过网络与世界各地的人交流? 知不知道为什么地球上有生命存在?这些问 题的答案都可以在这本《十万个为什么》里 面找到。 (节选自《推荐一本好书》)
精彩结尾
1.阅读感受式
激发 阅读 兴趣
习作提示的书
读一本好书如同交一个好朋友。把读过 的好书推荐给同学,就像把好朋友介绍给他 们一样。
习作提示的推荐内容
基本信息
出版社推等荐基的本时内信候容息,。要重介点语绍写这言推本荐书这的本书书名的、理作由者,、情节
如,内容新奇有趣,语言优美生动,情节曲折离 奇,人物个性鲜明,思想给人启迪。
总评
这篇习作由问题引出对《上下五千年》这 本书的介绍,介绍了这本书的新版成书过程和 价值,具体介绍了它是“值得我们用一生来读 的真正的好书”,条理清晰,内容翔实,有说 服力。
习作提纲
拟题思路 1.直接用习作题目。
推荐一本书
2.加上“好书”等关键词或书籍名称拟题。
好书推荐
2024版好书推荐《青铜葵花》ppt课件
《根鸟》
一部具有奇幻色彩的小说, 通过主人公根鸟的冒险经 历探讨了成长与自我救赎 的主题。
22
06
总结与展望
Chapter
2024/1/25
23
对于《青铜葵花》的总结评价
文学价值
社会意义
艺术成就
《青铜葵花》作为一部当代文学作品, 以其深刻的主题、鲜活的人物形象和独 特的艺术风格,赢得了广泛的赞誉。作 品通过讲述青铜和葵花两个孩子的成长 故事,展现了人性的光辉和生活的真谛, 具有很高的文学价值。
主要作品有《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《根鸟》、《青铜葵花》等。
作品曾获国家图书奖、中国安徒生奖、全国优秀儿童文学奖等。
2024/1/25
4
创作背景
01
《青铜葵花》源于曹文轩一个朋友的故事,最初的概念是一种“城市少年—— 乡村少年”的关系。书的构思时间非常长,他写起来也就是做了个笔录工作,创 作仅用一个月的时间,脱稿后就交给学生们进行校对。
2024/1/25
6
02
故事情节与人物形象
Chapter
2024/1/25
7
主要情节梳理
引子
城市女孩葵花跟随爸爸来到一个 叫大麦地的村庄生活
01
02
葵花与青铜的成长
03
葵花和青铜在苦难中相伴成长, 彼此关爱
04
2024/1/25
葵花爸爸的离世
葵花爸爸不幸遇难,葵花被青铜 一家领养
葵花被召回城市
葵花12岁那年,命运将她召回城 市,青铜从此常常遥望芦荡的尽 头,遥望葵花所在那座城市的方 向
和人生的真谛。
2024/1/25
丰富意象运用
作品中运用了丰富的意象,如青铜 葵花雕塑、大麦田等,既具有象征 意义,又增强了作品的艺术感染力。
推荐一本好书ppt课件
好书推荐——《明朝那些事儿》
《明朝那些事儿》 精彩内容
一、童年 我们从一份档案开始
姓名:朱元璋别名(外号):朱重八、朱国瑞 性别:男 民族:汉 血型:? 学历:无文凭,秀才举人进士统统的不是,后曾自学过 职业:皇帝 家庭出身:(至少三代)贫农 生卒:1328-1398 最喜欢的颜色:黄色(这个好像没得选) 社会关系:父亲:朱五四农民 母亲:陈氏农民(不好意思,史书中好像没有她的名字) 座右铭:你的就是我的,我的还是我的
好书推荐——《目送》 精彩内容
我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过 意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背 影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在 小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。
我慢慢地、慢慢地意识到,我的落寞,仿佛和另一个背 影有关。
好书推荐——《目送》
好书推荐——《目送》 作者简 介
龙应台,毕业于台南成功大学外文 系,后获美国堪萨斯州立大学英文 博士学位,曾任教于美国、台湾、 德国多所大学。现任教于香港大学 及台湾清华大学。著有《野火集》、 《银色仙人掌》、《百年思索》、 《我的不安》、《孩子你慢慢来》 等十多部作品。
写作教书兼成立基金推动全球意 识之余,最流连爱做之事,就是怀 抱相机走山走水走大街小巷,上一 个人的摄影课。
十六岁,他到美国做交换生一年。我送他到机场。告别 时,照例拥抱,我的头只能贴到他的胸口,好像抱住了长 颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情。
他在长长的行列里,等候护照检验;我就站在外面,用 眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。终于轮到他,在海关 窗口停留片刻,然后拿回护照,闪入一扇门,倏忽不见。
好书推荐——《目送》 精彩内容
我一直在等候,等候他消失前的回头一瞥。但是他没 有,一次都没有。
部编版语文五年级上册第八单元 习作: 推荐一本书课件(41张PPT).ppt
2.列表整理。喜欢的理由是重点,可以从人物的性格特点、优秀品质、 本领、典型事例等方面分条列举。
3.分条讲述。试着按表格里的内容讲,可以用上“一、二、三”或“首 先、其次、最后”等词语分条讲述,把表格里的内容变成连贯的一段话
。
片段一 我喜欢四大名著之一——《西游记》中的孙悟空。首先,他神 通广大,会七十二变,有火眼金睛,一个跟斗就能翻十万八千里;其次 ,他疾恶如仇,在取经的路上打败了很多妖怪;最后,他保护唐僧顺利 到达西天取得真经。所以我特别喜欢他。
既然如此,我为什么还要向大家推荐这本书呢?第一,《西游记》
是我国古典四大名著之一,是一部优秀的神魔小说。书中通过文字,展 现了一个绚丽多彩的神魔世界。作者把每 一个神仙都描写得活灵活现 ,每一个妖怪都刻画得栩栩如生,使神魔皆有人情,使精魅亦通世故。 第二,书中的四个主要人物各有特点,与众不同。孙悟空,从石头里蹦 出来的,他性 格耿直、叛逆,但神通广大,是一个降妖伏魔的能手。 猪八戒最经典的情节是请孙悟空救师父,突出了猪八戒的机智,遇到困 难会耍小聪明。而沙和尚就更不用说了,他就是个劳动标兵,什么背担 子、挑行李,都让他包了,他还对师父忠心耿耿。唐僧却是个软心肠的 人,
片段二 我喜欢看四大名著,尤其是《三国演义》,书中的诸葛亮让我 很敬佩。我佩服他的聪明机智,草船借箭时他从容不迫,火烧赤壁时他 神机妙算;我佩服他的赤胆忠心,他帮助刘备建立蜀汉政权,刘备死后 ,他扶持幼主,兴复汉室。这些都让我由衷地敬佩他!
清晨,微风唤醒了沉睡的湖,湖边芦苇发出沙沙的响声,并随着 风起舞,好像绿绸子在 摆动。黄昏,我爱坐在湖边静观,看火红的太 阳落进水里,平平稳稳地躺着,像个红脸娃,全身发着红光。
此时的湖,平静得像一面镜子。往远处望,颜色一点深似一点, 渐渐地变成了深碧。仰望天空,云片悠然地在移动;低视湖心,另有 一个天,云影在徘徊。两岸的峰峦倒立在湖里,一色青青。
3.分条讲述。试着按表格里的内容讲,可以用上“一、二、三”或“首 先、其次、最后”等词语分条讲述,把表格里的内容变成连贯的一段话
。
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既然如此,我为什么还要向大家推荐这本书呢?第一,《西游记》
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《好书推荐》课件
脉络。
《万历十五年》
黄仁宇的历史学著作,以明朝 万历十五年为背景,深入剖析
中国历史的内在逻辑。
哲学类经典好书
《存在与时间》
马丁·海德格尔的代表作,探讨存在与时间的 哲学关系。
《西方哲学史》
伯特兰·罗素的经典著作,系统梳理西方哲学 的发展历程。
《查拉图斯特拉如是说》
弗里德里希·尼采的哲学小说,阐述其超人哲 学思想。
推荐适合不同年龄段和兴趣爱 好的优秀图书
分享阅读体验和感悟
分析学生阅读现状和需求
提供阅读方法和技巧指导
鼓励学生积极参与阅读和分享 活动
02
好书推荐的意义
拓宽视野,增长知识
书籍是知识的宝库
通过阅读各类书籍,可以获取历 史、文化、科学、哲学等方面的 知识,帮助我们拓宽视野,增长
见识。
跨越时空的沟通
书籍可以让我们跨越时空的限制, 与古今中外的智者进行对话,了解 他们的思想和智慧。
获取推荐信息
关注图书馆、书店、专家学者等的推荐书单和排行榜,发现更多优质书籍资源 。
06
好书的阅读与分享
制定阅读计划和笔记方法
制定阅读计划
根据个人时间和兴趣,制定合理的阅读计划,明确阅读目标和时 间安排。
选择阅读方法
针对不同的书籍类型和内容,选择合适的阅读方法,如略读、精 读、主题阅读等。
笔记方法
《中国哲学简史》
冯友兰的经典著作,简明扼要地介绍中国哲 学的精髓。
科技类经典好书
《物种起源》
查尔斯·达尔文的生物学著作,阐 述自然选择和生物进化的理论。
《时间简史》
斯蒂芬·霍金的科普著作,探讨宇 宙的起源、演化和未来。
《黑客与画家》
保罗·格雷厄姆的科技文化著作, 探讨黑客精神与计算机技术的关
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《好书推荐》ppt课件
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• 引言 • 文学类好书推荐 • 科普类好书推荐 • 励志类好书推荐 • 童书类好书推荐 • 阅读方法与技巧分享
01 引言
目的和背景
提高学生阅读兴趣和 阅读能力
培养学生批判性思维 和独立思考能力
推广优秀图书,引导 学生选择适合自己的 读物
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魔幻现实主义文学的代表作,通过讲述布 恩迪亚家族七代人的故事,展现了拉丁美 洲的历史和文化。
《人类简史》
《追风筝的人》
一本涵盖人类历史的综合性著作,从全新 的角度探讨人类文明的演进和发展,启发 读者对人类未来的思考。
争有重要指导意义。
跨学科综合科普图书
《枪炮、病菌与钢铁》
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高铭的心理学科普书,通过讲述精神病人的内心世界和思 维方式,揭示了人类心灵的奥秘和复杂性。
《黑客与画家》
保罗·格雷厄姆的计算机科学与艺术交叉学科著作,探讨了 编程、艺术、创业等多个领域的话题,对于理解计算机科 学与艺术的融合有启发意义。
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