大学语文垓下之围课件

作者介绍
司马迁：（约前145或前135－），字子长， 西汉夏阳（今陕西韩城南）人，伟大的史学家、 文学家和思想家。１０岁跟随孔安国、董仲舒等 名儒治学；２０岁时出外游历，足迹遍及南北各 地，考察风土人情，搜集历史传说。元封三年 （前108）３７岁承袭父职任太史令，读到大量的 皇家藏书。于太初元年（前１０４）继承父志开 始编写《史记》，天汉二年（前９９），由于为 不得已而投降匈奴的李陵申辩，得罪汉武帝，被 处宫刑。出狱后任中书令，他含垢忍辱，发愤著 书，终于写成《太史公书》，后称《史记》。
作品介绍
《史记》记叙了上自传说中的黄帝，下至汉武帝太初 年间共三千多年的历史，是我国第一部纪传体通史。全书 １３０篇，本纪１２篇，表１０篇，书８篇，世家３０篇， 列传７０篇。《史记》以写人物为中心，形象地展开了广 阔的社会生活画面，有很高的艺术成就。在史学和文学方 面，对后代都有极深刻的影响。 《史记》共130篇，五十二万六千五百字,记述上自黄 帝，下至汉武帝三千多年历史的发展演变，其体例成为正 史写作的通用体例。 本纪12篇——记述帝王的言行政绩。 世家30篇——记述诸侯和特殊人物。 表10篇——统系年代、世系、人物等。 书8篇——记载典章制度的原委。 列传70篇——记重要人物（含少量少数民族史）。
垓下之围
《史记》 司马迁
内容摘要
《垓下之围》是《项羽本纪》最后一个部 分。全文就像一出戏，司马迁运用细节描 写对垓下之围、东城快战、乌江自刎三个 生死攸关的场面，四面楚歌、霸王别姬、 月夜突围、阴陵迷道、东城快战、拒渡、 赠马、自刎、赠头等一连串情节进行了惟 妙惟肖，生动传神的描绘。丰富和发展了 一代枭雄项羽的鲜明个性和英雄品格，使 拔山举鼎的悲剧英雄形象跃然纸上。
• 霸王别姬——悲歌慷慨，表现英雄末路、 多情又无奈的心境； • 东城快战——连斩数将，展露了勇猛善战 的英姿；
– 乌江自刎——宁死不辱、知耻重义的一面。
霸王别姬——悲歌慷慨，表现英雄末 路、多情又无奈的心境； 东城快战——连斩数将，展露了勇猛 善战的英姿；
乌江自刎——宁死不辱、知耻重 义的一面。
于是项王乃欲东渡乌江。……项王乃曰：“吾闻 汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。 1、概括这一场面描写？ 因愧对江东父老而自刎乌江。 2、这里表现项王的什么性格？ 知耻重义、勇猛无比。 3、写亭长的行为和言语，对刻画项王的性格有何 作用？ 侧面烘托。
知识小结 1、本文描写了哪三个场面?各表现 了项羽怎样的性格特征？（参考前） 2、作者在文中对项羽倾注了怎样的 思想感情？ （一方面肯定了项羽起兵灭秦的历史 功绩；Fra Baidu bibliotek一方面又批评了其缺乏远见， 专恃武力以经营天下的错误。） “背关中以怀楚”——战略上的失 误。 “刺杀义帝”——暗示不善用人，
3、找出文中细节处并分析其作用 “虞兮虞兮的悲歌”表现了项羽多情 而又 无可奈何的心情； 文中三次出现 “天之亡我”，表现了 项羽 至死不觉悟自己失败的悲剧性； “瞠目而叱”的一“瞠”一“叱”， 表现了项羽在失败的关头仍有着无惧无畏 的 英雄气概； “赠马给乌江亭长”，既是报答亭长 的好意，也表现了其对战马的爱惜； “赐头，吾为若德”既是对敌人的蔑
3、这里运用了哪些人物描写方法？
语言描写、行为描写。
4、指出其中的侧面烘托方法？
一是“兵围数重”“四面楚歌”的环境描写；二是 “左右皆泣，莫能仰视”的人物反应
5、指出其中包含的两个成语？
四面楚歌、霸王别姬。
东城快战 •溃围 •斩将 •刈旗
展露了项羽 勇猛无比的 英姿，同时 也表现出他 爱逞匹夫之 勇，不理解 自己失败原 因的悲剧性
思考： 思考： 思考： ①“乌江亭长舣船待”这一情节的安排， ①“乌江亭长舣船待”这一情节的安排，给了项羽一个什么样的选择机会？ ①“乌江亭长舣船待”这一情节的安排，给了项羽一个什么样的 选择机会？ （生与义） 给了项羽一个什么样的选择机会？ （生与义） ②项羽为何“笑曰”？ ②项羽为何“笑曰”？ （在“别姬”时“泣下数行”的血性男子，面对死亡，却毫无惧色，表现出他临大 （生与义） 难而不苟活的“勇”！） （在“别姬”时“泣下数行”的血性男子，面对死亡，却毫无惧 色，表现出他临大难而不苟活的“勇”！） ②项羽为何“笑曰”？ （在“别姬”时“泣下数行”的血性 男子，面对死亡，却毫无惧色，表现 出他临大难而不苟活的“勇”！）
课文分析
垓下之围
表现了英 雄多情而 又无可奈 奈的心情， 同时也暗 示出项羽 不善用人， 众叛亲离 的困境。
• 四面楚歌 • 霸王别姬
项王军壁垓下，兵少食尽，……项王泣数 行下，左右皆泣，莫能仰视。
1、用一句话概括这一场面描写？
在四面楚歌中霸王别姬。
2、这里表现出当时项羽怎样的心境？
英雄穷途末路的心情。
细节描写展现人物性格： 1、八百余人、百余人、二十八人表现他 的 日暮途穷 2、“左”字反复表现项羽的 轻信 3、一“呼”一“叱”表现项羽的 刚猛 4、“何如？”表现项羽的 自负、得意、 自 我满足
乌江自刎
•拒渡 •赠马 •赐头
*笑言拒渡——知耻近乎“勇” *宝马赠亭长，头颅赐故人——重情重义
宁死不屈， 揭示了项羽 内心世界知 耻重义的一 面，同时也 表现出他走 投无路，只 能一死的英 雄末路心情。