2017北师大中国哲学考研真题
北京师范大学711马克思主义哲学2017年(回忆版)考研专业课真题试卷
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北 京 师 范 大 学 研 究 生 入 学 考 试 试 题
原版考研题试卷
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简答题： 1.哲学与科学 2.自在世界与属人世界 3.整体与部分 4.自由与必然 5.需要与评价 材料题 3.马克思和恩格斯说：“思想”一旦脱离“利益”……吧啦吧啦…… 4.马克思说：所有的生产力，只要旧的……就不会消灭；生产关系……吧啦吧啦…… 论述题： 1.论分工与社会发展 2.论逻辑推演对认识真理的作用
file:///精都教育/...克思主义哲学原理901西方哲学史/马克思/真题/北京师范大学马克思主义哲学2017年考研真题试卷（回忆版）.txt[2019/5/24 11:43:50]
考研北大哲学历年真题+答案解析
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这是一条林中路（Holzwege），隐隐约约，晦暗不明，却是通达无限可能的未来途径，当身边的常人（das Man）左右你意志的时候，你不能被遮蔽，你要把自己置于这种可能性中，这才是本真的光明状态。
我将要提供的这份材料是四五年来的心血，我深知考研之不易，更知考北大的艰涩，所以把资料与诸君共享，一来希望能够助诸君臂膀之力，二来希望能够交到同道朋友。
这份资料虽是为北大而备，但报考其他学校亦可以借鉴之，我提供的仅仅是一部分，想要获得全部资料还需要多走几步过程，这也是看毅力和机缘，经济学知识告诉我们，一份产品的价值想要得以体现并造福人们必然不能以廉价的方式出场。
这份资料包括以下部分：1.北京大学外国哲学专业业务课一（西方哲学史二）17年真题及分析2.北京大学外国哲学专业业务课二（综合考试二）17年真题及分析3.北京大学中国哲学专业业务课一（西方哲学史一）8年真题及分析4.北京大学中国哲学专业业务课二（中国哲学史）8年真题及分析5.西方哲学史（黑格尔之前）高频必考130题（涵盖95%考点）及最佳答案精析6.现代西方哲学高频必考100题（涵盖95%考点）及最佳答案精析7.中国哲学史高频必考100题（涵盖95%考点）及最佳答案精析8.北大今年考题分析及答题套路愿这份资料能帮到诸位，祝福大家！北京大学2017年哲学考研试题西方哲学史一630一、名词解释1.巴门尼德真理之路2.第二性的质3.笛卡尔心物二元论4.斯宾诺莎实体5.奥古斯丁光照说6.黑格尔否定辩证法7.奥康的剃刀8.亚里士多德目的论二、论述题1.柏拉图为何认为正义本身就是善2.休谟因果性理论3.康德绝对律令是普遍法则三、材料题(一段阿伯拉尔讨论波菲利问题的材料)1.波菲利问题2.阿伯拉尔立场北京大学2017年哲学考研试题中国哲学史849一、名词解释1.德政2.无为3.尚同4.心术5.良知6.独化二、简答题1.得意忘象2.为仁由己3.道通为一4.白马非马5.理存于欲6.天人感应三、论述题1.中国哲学体用论2.中国哲学有无观3.中国哲学知行观北京大学2017年哲学考研试题西方哲学史二842一、名词解释1.阿里基与乌龟赛跑的悖论2.德行就是知识3.理念4.快乐（伊壁鸠鲁）5.第一性的质6.充足理由律7.公意二、简答题1.休谟关于因果关系的自然主义解释2.笛卡儿关于真理的标准三、问答题1.中世纪哲学家围绕共相问题展开讨论，请论述阿伯拉尔的概念论2.康德在其导言中一段话，论述康德“先天综合判断”理论含义北京大学2017年哲学考研试题综合考试二633现代西方哲学部分一、名词解释1.超人2.绵延3.思想的连续性（皮尔士）4.经验主义的两个教条5.范畴直观（胡塞尔）6.心灵之境（罗蒂）二、分析题1.普特南“缸中之脑”思想实验的含义2.海德格尔“在世之在”三、问答题1.萨特意识和自我意识2.罗尔斯正义即公平中国哲学部分一、郭象逍遥义二、王阳明和朱熹格物致知不同北京大学外国哲学西方哲学史二（633）《高频必考100题最佳答案精析》（涵盖90%考题，必过130+）高频必考题目汇总古希腊部分一瞥（30%）（注：划线为高频必考点）术语解释或简答：1.【本原（始基）】P.4/11年考2.【逻各斯】P.14/15年考3.【生成辩证法】P.144.【水本原（泰勒斯）】P.10/12、08年考5.【无定说（阿那克西曼德）】P.11/10年考6.【气本原（阿那克西美尼）】P.127.【火本原（赫拉克利特）】P.13/07、12年考8.【相反者相成】P.15/10、14年考9.【数本原（毕达哥拉斯）】P.16/05、09、13、15年考10.【是者（巴门尼德）】P.21/05、09、11、13、15年考11.【四根说（恩培多克勒）】P.2312.【种子说、心灵（阿那克萨格拉）】P.2513.【原子论（德谟克利特）】P.27/05、10年考14.【智者】P.32/06、07年考15.【知道自己无知】P.41/08、13年考16.【德性即知识】P.4017.【理念】P.53/05年考18.【四线段比喻（可感事物可知事物、知识与意见）】P.41/02、06、07、09、10考19.【洞喻理论】P.50/12、15年考20.【通种论】P.5721.【三本源说】P.7022.【四因说】P.72/14、12、07年考23.【实体（亚里士多德）】P.80/08、09、05年考24.【感觉理论（亚里士多德）】P.86/11年考25.【实践智慧（亚里士多德）】P.9126.【快乐主义/伊壁鸠鲁主义】P.9827.【斯多亚派】P.100/08年考28.【皮罗主义/悬搁判断】P.107/06年考29.【太一（普罗提诺）】P.100/12年考30.【流溢说】P.111/07年考简答论述一、【论述分有说的困难】P.55、P.77二、【论述柏拉图洞穴比喻的哲学思想】P.50/12、15年考三、【论述柏拉图关于可知领域和可感领域的划分】P.47/02、06、07、09、10考四、【论述亚里士多德的实体学说/逻辑学与形而上学关系】P.80/08、09、05年考五、【论述亚里士多德的感觉理论】P.86/11年考六、【谈你对西方形而上学的理解】NOTE：有的知识点考的可能性较小，故未整理。
北京师范大学中国哲学专业研究生入学考试真题【01-12年】
北京师范大学
历年硕士研究生入学考试试题中国哲学专业
（2001年-2012年编年版）
2012年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题
院（系、所）：哲学与社会学学院
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2011年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题
院（系、所）：哲学与社会学学院
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2010年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题
院（系、所）：哲学与社会学学院
第1页共1页
2009年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题
院（系、所）：哲学与社会学学院
第1页共1页
2008年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题
院（系、所）：哲学与社会学学院
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2007年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题
院（系、所）：哲学与社会学学院
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2006年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题
院（系、所）：哲学与社会学学院专业：中国哲学
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2005年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题
专业：中国哲学科目代码：402
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2004年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题
专业：中国哲学科目代码：402
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2003年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题
专业：中国哲学科目代码：402
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2002年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题
专业：中国哲学、西方哲学、马克思主义哲学、伦理学科目代码：402
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2001年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题
专业：中国哲学、西方哲学、马克思主义哲学、伦理学科目代码：402
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2017年北京师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题(回忆版)及详解【圣才出品】
![2017年北京师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题(回忆版)及详解【圣才出品】](https://img.taocdn.com/s3/m/1ba7059b998fcc22bcd10df3.png)
2017年北京师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题（回忆版）及详解一、选择填空把书名，理论思想，选择对应的人名（如赫尔巴特、陶行知、陈鹤琴等，都是中外教育史上相当重要的人物）二、名词解释1．操作性条件反射答：操作性条件反射，又称工具性条件反射，是斯金纳新行为主义学习理论的核心，是一种由刺激引起的行为改变。
其核心内容是：如果一个人做出组织所希望的行为，那么组织就与此相联系提供强化这种行为的因素；如果做出组织所不希望的行为，组织就应该给予惩罚。
据此，就让组织成员学习组织所希望的行为并促使组织成员矫正不符合组织要求的行为。
因此，也把操作性条件反射理论称为强化理论或行为学习理论。
这一理论的提出克服了桑代克、华生等人的联结派学说解释学习现象的局限，并对强化进行了严格的实验和理论研究，加深了人们对行为机制的理解，使人们能成功、预测、控制、塑造和矫正行为。
2．艾宾浩斯遗忘曲线答：艾宾浩斯遗忘曲线是在德国著名心理学家艾宾浩斯经过长期实验与反复计算后，根据实验结果所描绘出的遗忘进程的一条曲线。
他认为“保持和遗忘是时间的函数”，他用无意义音节（由若干音节字母组成、能够读出、但无内容意义即不是词的音节）作记忆材料，用节省法计算保持和遗忘的数量，并根据他的实验结果绘成这条曲线。
他发现，人们在学习中的遗忘是有一定规律的，遗忘一般在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的，最初遗忘速度不仅很快，而且忘得很多，以后逐渐缓慢。
即先快后慢。
人们可以从遗忘曲线中掌握遗忘规律并加以利用，从而提升自我记忆能力。
此外，遗忘曲线对人类记忆认知研究也产生了重大影响。
3．班级授课制答：班级授课制是将学生按年龄和程度编成班级，使每一班级有固定的学生和课程，由教师按照固定的教学时间表对全班学生进行上课的一种集体教学形式。
它产生于近代资本主义兴起的时代，是出于资产阶级普及教育，扩大教育教学规模，提高教学质量和效率要求，从而批判、否定分散的小农经济和封建隔绝状态下长期实行的个别教学组织形式的结果。
北大哲学考研历年真题
北大哲学系历年考研真题20005年中国哲学史一名词解释（5分x4）中庸四法界六理四几二简答（8分x5）离坚白以说出故崇本举末一物两体能必副其所三问答（35分x2 国内考生前3题选2,外国考生4选2）1、老子与韩非道论异同。
2、罗钦顺与朱熹理一分殊比较。
3、王守仁与王夫之知行观异同。
4、孟子与告子人性论比较。
四标点并翻译古文（20分）中庸何为而作也子思子忧道学之失其传而作也盖自上古圣神继天立极而道统之传有自来矣其见于经则允执厥中者尧之所以授舜也人心惟危道心惟微惟精惟一允执厥中”者舜之所以授禹也尧之一言至矣尽矣而舜复益之以三言者则所以明夫尧之一言必如是而后可庶几也一、关于名解1、老子和庄子每年考1或2个很偏的，在方克立的辞典中老子有70多个名解，庄子也有60多个，考到了不会不要管，猜一个作者。
估计没几个人会，那本书没得卖了。
庄子的注意一个“见独”：是体会到独一无二的道的一种人身修养境界。
是人在修养19天之后达到朝彻境界后的第二阶段。
见独之后才能达到超脱生死、不为外物所累的阶段的境界。
2、每年都会考几个史料学的名解，曾考过《礼记》、《肇论》等。
注意西铭（即订顽）3、只会考名解的哲学部分孔子、孟子、名家、先秦逻辑学、孙武、道教、贾谊、慧远、天台宗、范缜、柳宗元、刘禹锡、李觏、谭嗣同、严复、章炳麟4、2004年的新动向。
考陈来《宋明理学》中的重要论述概念和命题（包括大题）。
列举可能考的孔颜乐处、一故神两故化、太虚即气、仁者浑然与物同体、民胞物与、定性说、涵养须用敬、元会应世、心统性情、四句教、知行合一、一物两体、道则自然生万物（程颐）、物极必反（注意程颐的发挥）、百姓日用即道。
5、明清之际部分：反因、四几、能必副其所、习与性成、颜李学派、六府三事、知无体以物为体、气化即道、血气心知。
二、大题可考范围：1、老庄比较道论或论无；荀子、韩非子；2、玄学与早期佛学（3个考察方面：本体论即是有无之辩、方法论即是言意之辩、理论归宿即是名教与自然之争。
2017年北京师范大学考研(教育学综合)真题试卷
2017年北京师范大学考研（教育学综合）真题试卷(总分：24.00，做题时间：90分钟)一、简答题(总题数：5，分数：10.00)1.找出下面的1一10对应的人物。
1．白板说2．“大学者，囊括大典，网罗众家之学府也”3．设计教学法4．漳南书院5．自然教育思想6．《白鹿洞书院揭示》7．平民教育运动8．学知乃知，不问不识9．万木草堂10．产婆术a．颜元b．洛克c．苏格拉底d．蔡元培e．克伯屈f．康有为g．卢梭h．朱熹i．王充j．晏阳初（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：1．白板说→洛克 2．“大学者，囊括大典，网罗众家之学府也”→蔡元培 3．设计教学法→克伯屈 4．漳南书院→颜元 5．自然教育思想→卢梭 6．《白鹿洞书院揭示》→朱熹 7．平民教育运动→晏阳初 8．学知乃知，不问不识→王充 9．万木草堂→康有为 10．产婆术→苏格拉底)解析：2.简述直接经验与间接经验的关系。
（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：直接经验和间接经验是教学过程中需要处理的一对矛盾。
(1)在理论上，主知主义走间接认识的道路；行动主义走直接认识的道路，二者长期争论不休。
在实践中，有人进行课堂中心，有人实施活动教学。
(2)间接经验快速、高效，有利于系统知识的学习，是主要的教学方式；直接经验有利于亲身了解知识产生的过程，锻炼技能和应用知识，是教学的重要方式。
(3)在教学中，二者相互联系。
①学生认识的主要任务是学习间接经验，直接经验也有赖于已经获得的间接经验；②间接经验又要以一定的直接经验为基础；③要防止过于重视直接经验或者过于重视间接经验的偏向。
北京师范大学中国哲学专业复试分数线报录比考点整理-育明考博
北师大中国哲学专业考博考试内容复试分数线复习资料--育明考博一、北京师范大学中国哲学专业考博考试内容招生人数（育明考博辅导中心）专业招生人数初试内容复试内容010102中国哲学4人①1101英语或1102俄语或1103日语（100分）②2216中国哲学史（100分）③3323中国古代哲学原著（100分）①专业知识和能力（含本学科专业理论知识、分析解决问题的能力、外语听说能力）②综合素质和能力育明考博辅导中心李老师解析：1、北京师范大学中国哲学专业考博的报录比平均在7:1左右（竞争较激烈）2、本专业有4个研究方向：儒家哲学（李景林）、先秦儒家与中国社会（张奇伟）、中国哲学与中国文化（李祥俊）、道家道教哲学与佛教哲学（强昱）。
3、同等学力考生复试笔试加试科目：两门硕士阶段专业基础课、政治理论4、初试英语拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大。
要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数。
专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。
5、北师大考博初试外语中不含听力。
6、学院并不指定外语和专业课复习的参考书。
育明教育考博分校针对北京师范大学中国哲学专业考博开设的辅导课程有：考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。
每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。
根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考博成功的基础保障。
（北师大哲学院考博资料获取、课程咨询育明教育李老师叩叩：捌玖叁，二肆壹，二二陆）。
二、北京师范大学哲学与社会科学学院历年考博复试分数线（育明考博辅导中心）年份复试成绩要求2013年外语48分专业一60分专业二60分2014年外语45分专业一60分专业二60分2015年外语50分专业一60分专业二60分育明考博辅导中心李老师解析：1、哲学与社会科学学院共有10个专业，各专业之间报录比差别还是比较大的，2、根据最新的信息，学院将会逐步增加硕博连读的名额，减少在职定向读博的名额。
【考研真题】2017北师大北大中文系比较文学与世界文学初试真题
【考研真题】2017北大中文系比较文学与世界文学初试真题中外文论1，名词解释 6*5分《辩证理性批判》（萨特）《词与物》（福柯）神思（应该是刘勰的那个）Terry Eagleton（搞马克思主义文论的）catharsis (亚里士多德的“卡塔西斯”)2，翻译一段文字不记得了，纯英文，也不认识是哪本书，如果词汇量好的，其实没有很大难度。
3，选取一部科幻小说或影视作品，用相关文学理论分析之。
是的，又考科幻小说！！！根本没想到！！！没活说！！！4，论述二选一1*50分1，法国结构主义和后结构主义区别与联系。
2，谈谈塞义德的东方主义。
中外文学8381，写作品名或作者共15个，几分忘了1，山头斜照却相迎一句苏轼2，阴阴夏木啭黄鹂一句王维3，霭霭停云一句陶渊明4，Life is but a walking shadow 莎士比亚5，寂寞嫦娥舒广袖毛泽东6，刘梦梅7，喜儿8匡超人儒林外史9，我奶奶西川10～15 实在想不起来了2，名词解释1，左联五烈士2，抑扬格五音步3，dramatic irony4～5，忘了3，评论一首诗，是Robort Forst 的《Nothing gold can stay》，短诗。
4，对于一段英文的评论，应该大体意思是，读者会发现别人会写出比作者本人更好的作品，(我英语比较菜，大体是这个意思)5，结合相关作品，说说鲁迅受到的外国文学影响。
50分。
可能会有些混乱，但绝对是真的考了这些。
其实我觉得今年的题不难，真的不难，但是架不住我复习得很不怎么样，再往下看两行就到了东方主义了啊啊啊！可以看见一个大体的倾向，中外文论一直都是偏向于 20世纪后的文学理论，萨特福柯已经考过很多年，会考他们的哲学著作，大家一定要注意19世纪后期-当代的现当代西方文论，马克思文论的理论也每年有涉及，还有就是科幻小说，这个我相当崩溃，不知道18年是不是还考，算是文学热点一类的，毕竟去年今年中国都有人在科幻小说上或国际奖。
北京师范大学中国哲学考研真题及参考书
北京师范大学中国哲学考研真题及参考书010102中国哲学8①101思想政治理论②201英语一或262俄语或263日语③711马克思01中国古代哲学主义哲学④902中国哲学02中国现当代哲学同上03易学与中国文化同上04中国传统哲学与民族精同上神研究05儒学与社会发展同上北京师范大学考研辅导咨询电话：（010）82885878陈老师：1275181476@陆老师：1398338755@北京师范大学2015年硕士生招生学校复试基本分数线说明：此复试基本分数线只是我校复试的最低分数要求，报考学部院系可根据整体考试情况、招生计划、学科专业特点等，上调分数要求。
考生须同时达到学校复试基本分数线和报考学部院系调整设定的复试分数线，才有资格参加复试。
报考学部院系调整设定的复试分数线和复试办法将于近期公布，请密切留意。
一、学校复试基本分数线(学术学位类)报考学科门类政治外国语业务一业务二总分[01]哲学50509090340[02]经济学50509090340[03]法学[0301]法学[0305]马克思主义理论50509090340 [0302]政治学[0303]社会学50509090320[04]教育学[0401]教育学[047101]教育经济与管理5050180315 [0402]心理学5050180330 [0403]体育学4545180305[05]文学50509090340[06]历史学5050180315[07]理学48489090300[08]工学48488090300[09]农学50509090330[10]医学5050180330 [12]管理学50509090335[13]艺术学[1301]艺术学理论[1303]戏剧与影视学50509090345 [1302]音乐与舞蹈学[1304]美术学45459090330二、学校复试基本分数线(专业学位类)专业学位类型政治外语业务一或综合业务二总分应用统计(0252)50509090360法律(0351)50509090335社会工作(0352)50509090340教育(0451)45459090315体育(0452)4040180295汉语国际教育(0453)50509090350应用心理(0454)4545180300翻译(0551)50609090340新闻与传播(0552)50509090385工程(0852)45458090290工商管理(1251)A线国家A类分数线B线4585150 B线适用于提前面试成绩优秀者公共管理(1252)4595155艺术(1351)40409090315三、少数民族高层次骨干人才计划复试分数线初试成绩总分不低于255分。
北师大中哲考研真题01-15
-------其中01-08年的试题为标准真题；09年版本是我自己的回忆版。
2001年一简释1 仁2 不忍人之心3 和而不同4 《坛经》5 《封建论》6 张载7 王阳明8 民生史观二问答1 董仲舒哲学的特点是什么？对你有什么启发？2 试论朱熹知行观的理论价值3 评述中国历史上的形神观2002年一简释1 敬德保民2 为政以德3 《解蔽》4 闽学5 董仲舒6 玄奘7 分理8 大同二问答1 试论“庄周梦蝶”的哲学意义2 评述刘禹锡《天论》的现代价值3 张载气一元论剖析2003年一简释1 三表2 齐物3 荀况4 人副天数5 三玄6 四法界7 正蒙8 洛学9 分理10 严复二问答1 老子“道法自然”的理论内涵与现代意义2 朱熹理气关系论述评3 试论王阳明的知行关系学说2004年一简释1 《周易》2 兼爱3 《性恶》4 反者道之动5 王充6 性三品7 华严宗8 德性之知9 心外无物10 谭嗣同二问答1 论述孔子“仁”的思想2 解析王弼“以无为本”命题的意义3 谈谈中国哲学的特点2005年一简释1 忠恕2 道法自然3 谴告说4 独化5 一念三千6 以太7 惠施8 二程9 《大学》10 《孟子字义疏证》二问答1 试析荀子关于人的思维方法的论述2 张载“一物两体”思想评述3 谈谈你对“和而不同”现代价值的思考2006年一简释1 《道德经》2 公孙龙3 天命之谓性4 斗筲之性5 裴頠6 天人交相胜7 四法界8 《传习录》9 严复10 《訄书》二问答1 试析孔子的“仁”与墨子的“兼爱”思想的异同。
2 试述宋儒的“理一分殊”思想3 王夫之人性学说评述。
2007年一简释1 《齐物论》2 五行生克3 一阴一阳之谓道4 形质神用5 得意忘象6 血气心知7 八识8 般若9 《仁学》10 《新理学》二问答1 孟子“尽心、知性、知天”思想评述2 试述郭象的“独化”论3 张载“太虚即气”思想评述2008年一简释1 《墨辩》2 仁内义外3 《解蔽》4 《论衡》5 崇有论6 转识成智7 《复性书》9 黄宗羲10 熊十力二问答1 庄子道论述评2 试析董仲舒的宇宙论思想3 程颐的“性即理”的内涵及理论意义2009年（回忆版）一简释1 《养生主》2 《崇有论》3 唯识宗4 不真空5 民胞物与6 即物穷理7 养浩然之气8 知行合一9尚同10道统论二问答1 试论《易传》道论体系2 评析王弼言意观点3 中国传统关于“中和”思想的现代意义2010简释絮矩之道《性恶》法术势性三品无极而太极性日生日成《孟子字疏正义》《东西方文化及其哲学》冯友兰伦述比较孔子“天命论‘与墨子的”天志明鬼’述评王阳明的心外无物谈谈你对儒家“民本思想的现代意义理解2011时中崇本息末止观变化气质阿赖耶识体用四境界说生生之谓易论述试论老子的道论思想试论董仲舒的大一统思想试论程伊川的“涵养须用敬，进学在致知”2012一，简释1,《新唯识论》2,《传习录》3,《太玄》4,天人之际5,五行6,鹅湖之会二分析道法自然天有大美而不言缘起性空三论述荀子韩非子人性观王弼圣人观宋明道学理气观2013 2014中国哲学一、名词简释1、文化三路向说2、深察名号3、法相宗4、《太极图说》5、天志明鬼二、简答题1、独化于玄冥之境2、明于天人之分三、论述1、庄子“齐物”思想评述2、朱熹心性论评述20151，翕辟成变2，周虽旧邦，其命惟新（意思是这个，但是不是这句话）3，性善者不能为善4，5，故常无欲以观其妙6，7，王夫之的器理论论述8，王弼的本末论评述9，荀子的心（）的思想评述马哲：【99】1、唯心主义的认识论根源 2、为什么说静止是相对的3、人工智能与意识的关系 4、联系和发展的关系 5、矛盾分析方法 6、必然与偶然及其辩证关系 7、实践标准的确定性与不确定性 8、为什么说劳动发展史是理解全部世界发展史的钥匙【01】一、1马克思主义哲学的基本特征2物质与时空的关系3怎样理解矛盾是事物发展的动力 4现象与本质的辩证关系5社会意识的功能6如何理解社会生活在本质上是实践的二、1“动物只是按照它所属的那个种的尺度和需要来建造，而人懂得按照任何一个种的尺度来进行生产，并且懂得处处都把内在的尺度运用与对象。
北大哲学专业考研试题.doc
北大哲学专业考研试题屮国桝学史一、名词解释(15X4=20)1、正名2、玄览3、三表4、四端说5、静因之道6、坐忘7、人故、小故8、十翼9、三统、三正10、崇本息末11、四法界12、四句教13、淮南格物说14、质测、通儿15、能必副其所二、简答题(5X10=50)1、韩非子的法家思想2、郭象的独化论3、僧肇的物不迁论4、张载的太虚即气5、程颐对格物的解释三、论述题(2 X 20=40)1、详论朱陆之争的思想内涵2、试论明代的气本论思想西方哲学史一、名词解释(10X5=50)1、犬儒学派2、智者3、形式因5、明白清楚(笛卡尔)6、真观念(斯宾诺莎)7、第二性的质8、自然法9、物自身10、独断论（费希特）二、论述分析题（4X25=100）1、古希腊自然哲学的主要内容2、徳谟克利特原子论的基本特征3、莱布尼茨对洛克’‘片板说”的批判4、黑格尔实体即主体的思想2009年中国哲学专业考研试题（科目：屮国哲学史、西方哲学史）中国哲学史一、名解：1. 先知先觉2. 心斋3. 二柄4. 越乞教而任|'|然5. 太虚即气6. 致良知二、简答：1. 试述荀子批判孟子性善说的主要内容。
2. 韩非子论法与术之区别。
3. 慧能“无念为宗”的主要内容。
4. 戴震论理欲关系的主要内容及意义。
三、论述：1. 以王弼.裴領和郭象为例，说明魏晋玄学的有无问题。
2. 试论朱熹与陆九渊主要思想区别。
西方哲学史（非西哲专业（马屮逻））一、简答50分赫拉克利特逻各斯四因流溢说唯名论与唯实论存在即被感知习惯是人生的伟人指南白我非我《粕神现象学》一、分析论述100分柏拉图的“洞喻”的认识论意义亚里士多徳的四因说斯宾诺莎的实体与属性的关系为什么说康徳的哲学被称为先验唯心主义2008年中国哲学专业考研试题（科目：屮国哲学史、西方哲学史）屮国哲学史一、名词解释（共20分）忠恕八卦有待征知二、简答（共40分）1、一阴一阳之谓道2、春秋人一统3、崇本举末4、太虚无形，气之本体5、仁者浑然与物同体三、论述（3选2,每题35,共70）1、写出惠子十命题并简单解释2、苟子的认识论观点3、黄宗羲关于气、理、心论述四、标点及翻译（20分）三代之隆，其法寝备，然后王宫、国都以及闾巷，莫不有学。
2017年北京师范大学考研(教育学综合)真题试卷(题后含答案及解析)
2017年北京师范大学考研（教育学综合）真题试卷(题后含答案及解析)全部题型 3. 简答题6. 名词解释9. 论述题简答题1．找出下面的1一10对应的人物。
1．白板说2．“大学者，囊括大典，网罗众家之学府也”3．设计教学法4．漳南书院5．自然教育思想6．《白鹿洞书院揭示》7．平民教育运动8．学知乃知，不问不识9．万木草堂10．产婆术a．颜元b．洛克c．苏格拉底d．蔡元培e．克伯屈f．康有为g．卢梭h．朱熹i．王充j．晏阳初正确答案：1．白板说→洛克2．“大学者，囊括大典，网罗众家之学府也”→蔡元培3．设计教学法→克伯屈4．漳南书院→颜元5．自然教育思想→卢梭6．《白鹿洞书院揭示》→朱熹7．平民教育运动→晏阳初8．学知乃知，不问不识→王充9．万木草堂→康有为10．产婆术→苏格拉底2．简述直接经验与间接经验的关系。
正确答案：直接经验和间接经验是教学过程中需要处理的一对矛盾。
(1)在理论上，主知主义走间接认识的道路；行动主义走直接认识的道路，二者长期争论不休。
在实践中，有人进行课堂中心，有人实施活动教学。
(2)间接经验快速、高效，有利于系统知识的学习，是主要的教学方式；直接经验有利于亲身了解知识产生的过程，锻炼技能和应用知识，是教学的重要方式。
(3)在教学中，二者相互联系。
①学生认识的主要任务是学习间接经验，直接经验也有赖于已经获得的间接经验；②间接经验又要以一定的直接经验为基础；③要防止过于重视直接经验或者过于重视间接经验的偏向。
(4)要在教学过程中实现二者的有机统一。
间接经验是主要方式，在坚持以间接经验为主的前提下，应重视直接经验，把二者有机联系起来，发挥二者之间的协同作用，以培养全面发展的人。
3．简述骑士教育的内容、目的和影响。
正确答案：骑士教育是中世纪西欧封建社会特殊的一种家庭教育形式，属于世俗教育。
(1)目的：培养英勇善战、忠君敬主的骑士精神和技能，进而维护封建统治。
(2)内容：可以划分为四个阶段：①家庭教育阶段(0～7、8岁)：儿童在家接受母亲教育，内容有宗教知识、道德及身体的养护；②礼文教育阶段(7、8～14岁)：低一级的贵族将子弟送往高一级的贵族家庭中充当侍童；③侍从教育阶段(14～21岁)：重点学习“骑士七技”，包括骑马、游泳、投枪、击剑、打猎、弈棋和吟诗；④年满21岁，通过授职典礼，正式获得骑士封号。
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爱考机构考研－保研－考博高端辅导第一品牌哲学与社会学学院中国哲学专业招生目录单位代码：10027 地址：主楼A801 邮政编码：100875联系部门：哲学与社会学学院电话：58801006 联系人：李霄霞专业代码、名称及研究方向招生人数考试科目备注001哲学与社会学学院69接收推免生比例或人数：30%左右010101马克思主义哲学1401人的哲学与素质教育①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③711马克思主义哲学④901西方哲学史02价值哲学与当代社会问题研究同上03文化哲学与现代化理论同上04唯物史观与现代性问题研究同上05马克思恩格斯列宁哲学思想研究同上06国外马克思主义哲学研究同上010102中国哲学801中国古代哲学①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③711马克思主义哲学④902中国哲学02中国现当代哲学同上03易学与中国文化同上04中国传统哲学与民族精神研究同上05儒学与社会同上发展010103外国哲学801西方历史哲学①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③711马克思主义哲学④901西方哲学史02西方文化哲学同上03西方政治与法律哲学同上04心灵哲学与分析哲学同上05西方人本主义哲学同上010104逻辑学 401现代逻辑及应用①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③711马克思主义哲学④903普通逻辑02语言逻辑同上03人工智能逻辑同上010105伦理学 501伦理学原理①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③711马克思主义哲学④904伦理学原理02中西伦理学思想史同上03应用伦理理论与方法同上04公共管理伦理学同上05教育伦理学同上010106美学 301美学原理与美育①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③711马克思主义哲学④905美学原理02中西美学同上03时尚美学同上04宗教美学同上010107宗教学 401佛教与传统文化①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③711马克思主义哲学④932宗教学概论02道家道教哲学同上03基督教史同上04东正教与俄罗斯文化同上010108科学技术哲学501科学技术哲学①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③711马克思主义哲学④906科学史02科学、技术与社会同上03科学传播与科学教育同上04科学与宗教同上05科学思想史与科学社会史同上030301社会学701社会学理论①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③791社会学理论④908社会学研究方法02应用社会学同上03社会工作与社会政策同上030303人类学 201人类学理论与方法①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③791社会学理论④908社会学研究方法02应用人类学同上030505思想政治教育701思想政治教育①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③711马克思主义哲学④907政治学概论02政治哲学同上040102课程与教学论2本专业初试科目也可选择与思想政治教育专业一致，复试课程与教学论专业的内容。
北师大711马哲历年考研真题及参考答案15年-99
（2015-1999）北师大711马哲历年考研真题及参考答案（个人整理，仅供参考，有些答案只在旧版马哲中有）1、2015年考研试题(考场誊抄）一、名词解释1、物质的客观实在性2、阶级和阶层的区别3、原因和结果的辩证关系4、真理符合论5、历史前提的“现实中的个人”二、材料（字多，懒得打，书上有，或百度）1、马恩“这种历史观就在于：从直接生活的物质生产出发……而且追溯它们产生的过程。
”2、毛泽东“自由是必然的认识——这是旧哲学的命题。
自由是必然的认识和世界的改造——这是马克思的命题。
”3、马恩：“代替那些存在着阶级……一切人的自由发展的条件。
”4、恩格斯：“恰巧某个伟大人物在一定时间出现于某一国家……克伦威尔等等。
”三、论述1、文化民族性、世界性。
2、社会分工与人的发展。
真题2014年：一、名词解释形而上学理想与现实生产方式（八章p170/11、14）系统的整体性（五章p103/05、08、14）人的活动的合目的性（七章p149/03、12、14）二、材料题1、手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽机产生的是工业资本家的社会（八章p171）2、人类陶醉于征服自然地喜悦中，然而对于每一次这样的胜利大自然都给与人类无情的报复。
三、论述1、知与行的关系（四章p78）2、论人的自由而全面的发展（十五章p329）真题2013年一、简答1、社会存在三章p67/06/132、实践是人的存在方式四章p773、必然与偶然五章p1104、否定之否定5、价值观十四章p317二、材料题1、“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。
”2、“哲学家用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。
”三、论述题1、论恩格斯的“历史合力论”七章p1612、论唯物史观中的人与自然的关系 01/13真题2012年一简答(10*5)1、世界观与人生观2、实践的中介3、整体与部分4、社会有机体5、价值评价的标准二分析(25*2)(3选2做，第一题马哲专业必选)1、马克思政治经济学里的话“在第一条道路上，完整的表象蒸发为抽象的规定;在第二条道路上，抽象的规定在思维行程中导致具体地再现。
北京师范大学哲学学院中国哲学专业考博真题考试内容分数线复习资料-育明考博
北京师范大学哲学学院中国哲学专业考博考试分析-育明考博一、北师大哲学学院中国哲学专业考博内容分析（育明考博辅导中心)专业方向导师招生人数初试内容复试内容010102中国哲学01儒家哲学李景林2014年4人2015年4人2016年4人①1101英语、1102俄语、1103日语②2216中国哲学史③3323中国古代哲学原著专业面试02先秦儒家与中国社会张奇伟03中国哲学与中国文化李祥俊04道家道教哲学与佛教哲学强昱育明考博辅导中心杜老师解析：1、哲学学院中国哲学专业考博的报录比平均在5:1左右（竞争较激烈）2、本专业有四位导师，每位导师一个研究方向，招收一名博士生。
3、报考条件：已获硕士学位人员（初试前获得硕士学位），或应届硕士毕业生（最迟须在入学前获得硕士学位证书和毕业证书），或符合条件的同等学力人员，或已获博士学位人员。
同等学力人员须同时符合下列条件：①获得学士学位后六年或六年以上（从获得学士学位到博士生入学之日）。
②在核心刊物（见附件）以第一作者身份发表过四篇以上与所报学科专业相关的学术论文;独立主持过省部级以上重大科研项目者发表文章数可酌减，但不得少于2篇。
③已修完所报专业硕士学位课程及选修课程且成绩合格。
4、初试外语拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大。
要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数。
专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。
5、北京师范大学考博初试外语中不含听力。
6、学院并不指定外语和专业课复习的参考书。
育明教育考博分校针对北京师范大学各专业考博开设的辅导课程有：考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。
每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。
根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考博成功的基础保障。
（北京师范大学考博资料获取、课程咨询育明教育杜老师叩叩：八九三、二四一、二二六）二、北京师范大学中国哲学专业历年考博复试分数线（育明考博课程中心）育明考博辅导中心杜老师解析：1、哲学学院中国哲学专业共有4个研究方向，各研究方向之间报录比差别还是比较大的。
2015年北京师范大学中国哲学考研、复试真题,心得分享,考研大纲,考研笔记,复试真题
北师考研详解与指导北京师范大学马克思主义哲学考研真题回忆一、简答题。
（每小题10分，共50分）1、社会存在2、人的社会存在方式（这个不太确定有点模糊）3、必然与偶然4、否定之否定5、价值观二、材料分析题。
（每小题25分，共50分）1和2为马克思主义专业考生答。
（没记)3、“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。
”4、“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。
”三、论述题。
（每小题25分，共50分）1、阐述恩格斯“历史合力论”思想。
2、唯物史观视野中的人与自然的关系。
2013年北京师范大学中国哲学考研真题回忆一、名词解释。
（每小题8分，共40分）1、生之谓性2、三性三无性3、“吾丧我”4、《大同书》5、道统二、命题分析。
（每小题15分，共30分）1、“天不变，道亦不变”2、“太虚即气则无无”三、问答题。
（每小题40分，共80分）1、对王弼“贵无论”思想述评。
2、试论宋明道学中“性即理”与“心即理”两命题之异同。
2015年考研复试在即，面对又一轮的考研挑战，同学们不仅要面对像初试时所要准备的专业课的笔试，还要准备英语听力和口语，更重要的是很多同学是第一次与自己的导师做面对面的交流。
与导师面对面的交流可以让导师更直接、更直面地对你所掌握的知识有一个了解，甚至可以一定程度上了解它所要录取学生的性格等等。
所以，面试从一定意义上来说决定着你是否被录取的最大可能性。
因为，如果导师对你的印象不好，那么就意味着你没有机会了。
所以，专家提醒广大考生：在面试的时候一定要提前做好充分的准备，并且要注意一下细节：着装得体如果要给老师留下良好的第一印象，首先，你的仪表一定要显得严肃且庄重。
在穿着方面，男生应该尽量穿西服或者比较正式的服装，女生千万不要穿紧身衣或者短裙，不过，复试的时间一般在春季，还不到穿短裙的季节。
这里关键是提醒大家要注意穿着，不能太过于随便，要让老师有被尊重的感觉。
北京师范大学(2013-2017)考研真题
2017年北京师范大学740教育学试题一、选出以下信息所对应的人物（每题3分，共30分）1. 人有知学，则有力矣2. 中华平民教育促进总会3. 万木草堂4. 《白鹿洞书院揭示》5.“大学者，‘囊括大典，网罗众家’之学府也”6. 漳南书院7. 设计教学法8. 自然教育理论9. 产婆术10. 白板说A. 克伯屈B. 晏阳初C. 洛克D. 蔡元培E. 卢梭F. 王充G. 朱熹H. 苏格拉底I. 康有为J. 颜元二、名词解释（每题10分，共50分）1. 传统教育学2. 教育生物起源论3. 自我提高的内驱力4. 测量调查5. 准实验二、简答题（每题25分，共100分）1. 简述教学过程中如何处理直接经验与间接经验的关系。
2. 简述促进学习迁移的基本条件。
3. 简述好的教育研究选题的特点。
4. 简述中世纪骑士教育的目的、内容及其影响。
三、论述题（每题40分，共120分）1. 试结合当今高等教育的改革实践，评述蔡元培任北京大学期间的改革措施及其影响。
2. 结合教学案例举例阐述建构主义的学习观。
3. 请联系实际并结合相关理论，就马卡连柯思想及其转变，谈谈你自己的看法。
前苏联教育家马卡连柯曾经这样说过：“我从十七岁起就当教师，我曾长时间想过：最好先把一个学生管理好、教育好，然后再教育第二个、第三个、……第十个，当所有的学生都教育好了的时候，就会有一个良好的集体。
可是，后来我得到一个结论，有时不应该跟个别学生谈话，而要向大家公开讲话，要采取这样的方式——使每个学生不得不参加共同的活动。
这样一来，我们就教育了集体，团结了集体，加强了集体，以后，集体自身就能成为很大的教育力量了。
”2016年北京师范大学740教育学基础综合试题一、名词解释（每题10分，共80分）1．社会教育2．总体和样本3．附属内驱力4．《费里法案》5．定县实验6．问题解决7．核心课程8．教育历史研究方法二、简答题（每题25分，共100分）1．简述现代教育的政治基础及功能。
北京师范大学2017,2018年研究生入学考试试题
北京师范大学2017,2018年研究生入学考试试题北京师范大学2017年研究生入学考试试题代码：723 中国文学史适用专业：中国古代文学、古典文献学、中国现当代文学、文艺学、儿童文学、比较文学与世界文学第一部分：中国古代文学史（75 分）一、填空题（每题 1 分，共15 分）1、司马谈把诸子百家概括为阴阳、墨、儒、法、名、道德六家，刘歆又增加了农、纵横、杂、小说四家，形成了九流十家，其中九流不包括。
2、最具有神话学价值的一部书是。
3、赋、比、兴三种艺术手法中，是基础。
4、《春秋》记事始于元年。
5、“小说”一词最早见于。
6、《淮南子》原称《淮南鸿烈》，其中“鸿”是之意，烈是光明之意。
7、“感于哀乐，缘事而发”是对创作特征的高度概括。
8、“京都赋”的兴起在时期。
9、第一位大力写作五言诗的文人是。
10、与谢朓、吴融共同创立了永明体。
11、“咄咄怪事”一语出自。
12、《四声猿》的作者是。
13、后七子中的布衣诗人是。
14、最具“排场之胜”的传奇是。
15、诗界革命中成就最高的诗人是。
二、简答题（每题15 分，共30 分）1、钟嵘《诗品》评价曹植“骨气奇高，辞采华茂；情兼雅苑，体被文质”，谈谈你对这个评价的理解2、简谈韩愈、柳宗元的古文思想。
三、论述题（共30 分）论《聊斋志异》的艺术创造。
第二部分：中国现当代文学史四、简答题（每题15 分，共45 分）1、巴金《寒夜》与早期的《家》相比，在艺术风格上有哪些变化？【分析】2、简述老舍《茶馆》的主要艺术特色。
3、简要说一说上世纪八十年代出现的“新写实小说”之“新”在哪些方面？五、论述题（共30 分）“鲁迅之后有她”。
有人这样评价张爱玲，你如何看待这一评价？结合作品比较一下鲁迅与张爱玲的创作风格。
北京师范大学2016年研究生入学考试试题科目：936 文学理论与外国文学史（含比较文学）适用专业：中国古代文学、古典文献学、中国现当代文学、文艺学、儿童文学、比较文学与世界文学第一部分：文学理论（含古代文论）（75 分）一、解释（每题 5 分，共20 分）1、“心生而言立，言立而文明”2、“颂其诗，读其书，不知其人，可乎？是以论其世也，是尚友也”3、新小说4、陌生化效果二、简答题（每题15 分，共30 分）1、方苞义法说的主要思想。