人脑功能结构图
普心分章节思维导图ppt课件
心理和行为 生物学基础
意识和注意 意识与无意识 意识：觉醒状态下的觉知 客体 意识水平 无意识 意识 注意 做梦 白日梦 主体 异常意识 睡眠 意识功能 觉知 计划 选择 监控 睡眠与梦 第一 第二 第三 第四 REM 脑电波 混合 睡眠啶 Δ慢波睡眠 类β 身体状态 越来越难以被唤醒 梦游 眼动 持续时间 10min 20min40min20min 10~60 睡眠功能 功能恢复 生态学 精神分析 生理学 认知
感觉 概述 视觉刺激：380~780nm的光波 生理机制 感觉:对客观事物个别属性的认识 折光机制 感觉机制 传导机制 中枢机制 感觉种类 外部感觉 视觉 听觉 嗅觉 味觉 肤觉 眼球 椎体棒体 三级神经 感受野 内部感觉 机体觉 运动觉 平衡觉 视觉现象 感觉测量 波长 强度 空间分布 持续时间 色调 饱和度 明度 视觉对比 闪光融合 韦伯定律 对数定律 幂定律 n P=KI 马赫带 视觉掩蔽 P=KlgI 颜色理论 K=Δ I/I 三色说 网膜上 视敏度 明适应 最小可觉差 反应凝缩 差别感受性 四色说 更高级 主观相等 暗适应 感觉现象 其他感觉 感觉适应 感觉后像感觉对比 联觉 嗅觉 味觉 内部感觉 肤觉 同一刺激 某一刺激不同刺激感觉间 动觉 平衡觉 触 冷 温 痛 嗅细胞 持续作用 停止作用相互影响的联系 嗅束 随意运 内耳前 振动觉 听觉：声波频率16~20000Hz 海马回 动基础 庭器官 痒觉 听觉现象 生理机制 溶于水的 内脏觉 生理零度 频率 振幅 波形 外耳 中耳 内耳 化学物质 黑暗感觉 损伤破坏机体 音调 音响 音色 收集声音 传导 能量转换 频率说 频率理论<1000 神经齐射理论<5000 肤觉意义：认识 敏感 音调 空间特性 , 补偿 镫骨频率 基底膜频率 频率 基底膜频率 37°C >37°C 频率 视听缺陷,调节 <37°C 甜 咸 酸 苦 共鸣理论 行波理论>500 体温,回避伤害 理论 位置说 舌尖 舌缘 舌根 不同位置横纤维的长短 最间知觉：空间关系的知觉 形状知觉 特征分析 图形识别 主观轮廓 大小知觉 a=A/D 熟悉性 邻近物 姿态 深度知觉 肌肉线索 单眼线索 双眼视差 方位知觉 视,参照 听,时间,强度,相位 时间知觉：事件的连续性和顺序性 形式 分辨 确认 预测 估计 依据 自然周期 生理节律 计时工具 影响因素 感觉道 数量性质 情绪兴趣 运动知觉：事件的运动特性 运动阈限:上阈限和下阈限 真动 似动 动景 诱发 自主 后效 错觉及其理论 错觉现象 大小错觉 波尔多也夫 月亮错觉 缪勒-莱耶 潘佐 水平-垂直 贾斯特罗 佐尔拉 冯特 形状 和方向错觉 爱因斯坦 波根多夫 错觉理论 眼动 神经抑制 深度加工和常性误用 取样误差 网膜水平 误用知觉恒常性
高中生物选择性必修一 第5节 人脑的高级功能
第5节人脑的高级功能课标要求核心素养1.概述人脑有哪些重要的高级功能。
2．说明学习与记忆的过程是怎样的。
3．讨论如何克服消极情绪,维持情绪稳定。
1.生命观念：通过学习大脑皮层的特点，建立人脑的结构和功能观。
2．科学思维：比较概括大脑皮层言语区各区的特点。
3．社会责任：交流消极情绪产生的根由及解决方法。
一、人的大脑1．地位：神经系统的最高级部位。
2．功能(1)感知外部世界。
(2)控制机体的反射活动。
(3)具有语言、学习和记忆等方面的功能。
二、语言功能1．语言功能是人脑特有的高级功能。
2．言语区(1)概念：人类的语言活动是与大脑皮层某些特定区域相关的，这些特定区域是言语区。
(2)言语区障碍特征受损功能区障碍症特征S区不能讲话(听得懂、看得懂、会写字)W区不能写字(听得懂、看得懂、会讲话)V区不能看懂文字H区不能听懂话(会写、会讲、会看)1．学习与记忆(1)概念：学习与记忆是脑的高级功能，是指神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。
(2)人类的记忆过程感觉性记忆→第一级记忆→第二级记忆→第三级记忆。
(3)学习和记忆的机理①涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成。
②短时记忆：可能与神经元之间即时的信息交流有关，尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关。
③长时记忆：可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关。
2．情绪(1)概念：人对环境作出的反应。
情绪是大脑的高级功能之一。
(2)表现①积极情绪。
②消极情绪→抑郁→抑郁症。
(3)调节方法①积极建立和维系良好的人际关系。
②适量运动。
③调节压力。
(1)只有人的大脑才有语言功能。
()(2)S区障碍，不能看懂文字。
()(3)学习和记忆有多个脑区和神经通路参与。
()(4)消极情绪的产生必将导致抑郁症。
()答案：(1)√(2)×(3)√(4)×知识点一人脑的语言功能1．与语言中枢相关的“三个”易错点(1)视觉性语言中枢≠视觉中枢，此区受损，患者仍有视觉，只是“看不懂”语言文字的含义。
人教版高中生物必修三第2章第1节 通过神经系统的调节 课件(共52张PPT)
神经纤维上的传导 细胞间的传递 信号形式 传导速度 传导方向
实质
神经纤维上的传导 细胞-化 学 信 号-电信 号
传导速度 快
慢
传导方向 双向
单向
实质
膜电位变化→局部 突触小泡释放递
电流
质
五、神经系统的分级调节
1、人体神经系统结构图： 脑
脊髓
中枢神经系统
脑神经 脊神经
递质发生效应后，就被酶破坏而失活，或被移走而迅 速停止作用。因此，一次神经冲动只能引起一次递质释放， 产生一次突触后电位变化。
如果神经递质一直起作用，会有什么结果？
突触传导特点
①单向传递： ②兴奋在突触处的传递比在神经纤维上的传导要慢。 ③突触后膜的受体对递质有高度的选择性
因此 某些药物可以特异性地作用于突触的传递过程， 阻断 或加强突触的传递。
C．兴奋在突触处只能由前膜传向后膜 D．突触前后两个神经元的兴奋是同步的
5.在反射弧中，电刺激传入神经末梢，兴奋能传
到效应器，而刺激传出神经末梢，兴奋却不能
传到感受器，原因是兴奋在下图所示结构上的
传导(或传递)方向不能由
（ ）B
A.①→② C.②→①
B.③→④ D.④→③
6.下列关于兴奋传导的叙述，正确的是 （ A ） A.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传 导方向一致 B.神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态 的零电位 C.突触小体完成“化学信号→电信号”的转变 D.神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生 兴奋 解析 此题考查兴奋在神经元之间的传导。B项 应是恢复为静息状态的内负外正的静息电位； C项应是完成“电信号→化学信号”的转变；D项应 是使下一个神经元产生兴奋；A项的局部电流在神 经纤维内的流动方向是与兴奋传导方向一致的。
大脑皮质结构与功能分区
大脑皮质由类型复杂的神经 元和纵横交错的神经纤维组 合而成，并含有大量的胶质 细胞与血管。在人类大脑皮 质，胶质细胞多于神经元。 据估计，人类大脑皮质约有 26亿-140亿个神经细胞， 它们按照一定的规律排列并 组成一个整体。研究大脑皮 质结构特点的科学称为构筑
学（architectonic），包括 细胞构筑学、纤维构筑学、 神经胶质构筑学和血管构筑 学等。
▲视觉性语言中枢（39区，阅读中枢）：角回，如损 伤表现“失读症”（看不懂）。
★优势半球： 左半球---语言、意识、数学分析，抽象思维等； 右半球---非语言信息、音乐、图形、时空概念，形象
思维， 情感性 信息处理。
一些人沉着稳重，善于思考，言语逻辑性 强，但缺乏生动性，可能与其左半球功能 优势有关；另一些人情感丰富，言语形象 生动，富有感染力，可能与其右半球功能 优势有关。
△海马结构：海马(Ammon horn)齿状回、下托复合 体和内嗅皮质。
△边缘叶：
隔区（胼胝体下区+终板 旁回），扣带回，海马 结构，海马旁回，钩， 岛叶前部
多形层 锥体层 分子层
CA1 CA3
齿状回
★边缘系统组成：
边缘叶+与之相关皮质下结构(如杏仁核、隔核、下 丘脑、丘脑前核、缰核、中脑被盖等)
大脑皮质的柱状结构——
大脑皮质除有水平分层外，尚有垂直的贯穿皮质 全层的柱状结构（columnar organization） ，各 柱状结构的大小不等，一般直径约300um。每个 柱约由2500个神经元组成。每个皮质柱内有传入、 传出和联络纤维以及各种神经细胞，构成垂直的 柱内回路，并可通过星形细胞的轴突与邻近的细 胞柱相联系。
外锥体细胞层(external pyramidal layer)：此层较厚，由许 多中、小型锥体细胞和星形细胞组成。
大脑皮层的感觉分析功能[仅限参考]
![大脑皮层的感觉分析功能[仅限参考]](https://img.taocdn.com/s3/m/16d2631b561252d380eb6ea8.png)
大脑皮层的感觉分析功能（一）大脑皮层的结构特点与分区人类大脑皮层内神经元的数量极大，有人估计约为140亿个，其类型也很多，神经元之间具有复杂的联系。
但是，各种各样的神经元在皮层中的分布不是杂乱的，而是具有严格层次的。
大脑半球内侧面的古皮层比较简单，一般只有三层：①分子层；②锥体细胞层；③多形细胞层。
大脑半球外侧面等处的新皮层，具有六层：①分子层；②外颗粒层；③外锥体细胞层；④内颗粒层；⑤内锥体细胞层；⑥多形细胞层。
新皮层的不同区域虽然具有相似的六层结构，但不同区域各层的相应厚度并不相同，其中所含神经元的形状与大小与不完全相同。
根据神经元成分与结构特征，可以把大脑皮层分成很多区，例如有人把它分成52个区（图10-25）。
图10-25 人类大脑皮层分区上：大脑半球外侧面下：内侧面对大脑体表感觉区皮层结构和功能的研究指出，皮层细胞的纵向柱状排列构成大脑皮层的最基本功能电位，称为感觉柱（sensory column）。
这种柱状结构的直径为200-500μm，垂直走向脑表面，贯穿整个六层。
同一柱状结构内的神经元都具有同一种功能，例如都对同一感受野的同一类型感觉刺激起反应。
在同一刺激后，这些神经元发生放电的潜伏期很接近，仅相差2-4ms；说明先激活的神经元与后激活的神经元之间仅有几个神经元接替；亦说明同一柱状结构内神经元联系环路只需通过几个神经元接替就能完成。
一个柱状结构是一个传入-传出信息整合处理单位，传入冲动先进入第四层，并由第四层和第二层细胞在柱内垂直扩布，最后由第三、第五、第六层发出传出冲动离开大脑皮层。
第三层细胞的水平纤维还有抑制相邻细胞柱的作用；因此一柱发生兴奋活动时，其相邻细胞柱就受抑制，形成兴奋和抑制镶嵌模式。
这种柱状结构的形态功能特点，在第二感觉区、视区、听区皮层和运动区皮层中也一样存在。
（二）体表感觉中央后回（3-12区）主要是全身体感觉的投射区域。
通过在灵长类动物皮层诱发电位的引导研究，找出中央后回的感觉投射规律如下：①躯体感觉传入冲动向皮层投射具有交叉的性质，即一侧传入冲动向对侧皮层投射，但头而部感觉的投身是双侧性的；②投射区域的大小与不同体表部位的感觉分辨精细程度有关，分辨愈精细有部位在中央后回的代表区也愈大，例如大拇指和食指的代表区面积比胸部十二根脊神经传入支配的代表区总面积大几倍，说明分辨精细有部位具有较大量的感受装置，皮层上与其相联系的神经元数量也必然较多，有利于精细的感觉分析；③投射区域具有一定的分野，下肢代表区在顶部（膝部以下的代表区在皮层内侧面），上肢代表区在中间部，头面部代表区在底部，总的安排是倒置的，然而头而部代表区内部的安排是正立的。
新高考生物-第2章 神经调节 第5节 人脑的高级功能
第5节人脑的高级功能课程内容标准核心素养对接(1)简述人类的语言功能与大脑皮层言语区的关系。
(2)简要说明人类记忆的过程以及记忆与学习的关系。
(3)简述情绪是人脑的高级功能之一。
(1)生命观念——通过了解大脑的特点，建立人脑的结构功能观。
(2)科学思维——概括总结人脑大脑皮层的特点，比较区分记忆的四个阶段。
(3)社会责任——讨论交流产生消极情绪的原因及维持稳定情绪的做法。
知识点1语言功能1.语言功能是人脑特有的高级功能，与大脑皮层的言语区有关。
2.大脑皮层言语区(连线)3.人脑左右半球的功能知识点2学习、记忆与情绪(1)大脑皮层具有语言、学习和记忆等高级功能。
(√)(2)语言功能是人脑特有的高级功能。
(√)(3)人主导语言功能的区域都位于大脑的左半球。
(×)(4)大多数人的空间识别主要由大脑右半球负责。
(√)(5)学习和记忆由大脑中某一特定的脑区控制。
(×)(6)短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关，尤其是与大脑皮层下的一个形状像海马的脑区有关。
(√)1.大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有位于中央前回的躯体运动中枢(管理身体对侧骨骼肌的随意运动)、躯体感觉中枢(与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关)、语言中枢(与说话、书写、阅读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢)、视觉中枢(与产生视觉有关)、听觉中枢(与产生听觉有关)。
教材P37“问题探讨”拓展结合教材及上述资料，说明人的大脑有哪些区别于脊髓的高级功能？提示：语言功能、学习和记忆等。
2.大多数人主导语言功能的区域是在大脑的左半球，逻辑思维主要由左半球负责。
大多数人的大脑右半球主要负责形象思维，如音乐、绘画、空间识别等。
请思考少数“左撇子”的人，他们主导语言功能的区域位于大脑的哪个半球？教材P38“正文信息”拓展提示：大脑右半球。
探究点一语言功能观察人类大脑皮层的言语区示意图，分析回答。
人和动物的神经系统及其调节--冰鱼世界
人的大脑是经过漫长的进化过程才有了现代这样的高度智慧。而电脑在人脑的开发下发展得非常快。自1946年诞生第一代电脑后，不断诞生新一代的电脑。时至今日，电脑的运算速度要比人脑快几百万倍。我国自行设计的“银河”计算机运算速度高达每秒1亿次。因此，一些人脑无法控制的高速进行过程，如火箭发射、人造卫星遥控等都是由电脑来控制的。而且电脑在记忆的速度和容量上也是相当惊人的。
神经元 神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位。神经元是一类很特殊的细胞，它在神经组织中大量存在。
观察
神经元的结构
观察图9-2，认识神经元的结构组成。
想一想，一个神经元是一个完整的细胞吗？
神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。细胞体有许多突起，一般，一条长而分支少的叫做轴突，数条短而呈树枝状分支的叫做树突。多数神经纤维是由轴突和树突以及外面套着的髓鞘共同组成的。神经纤维末端的细小分支叫做神经末梢，分布在全身各处。
人体的神经调节
手突然被针刺一下，会立即缩回来；跑步的时候要与神经系统的调节作用有关。人体内的各项生理活动主要是依靠神经系统进行调节的。
人体的神经系统
小脑
小脑位于大脑的后下方，也分为左右两个半球。小脑的作用在于协调全身肌肉的活动，用以维持身体的平衡。如果小脑发生病变或受到损伤，就会使身体失去平衡，运动不协调、不准确，走路摇晃，像喝醉了酒，闭目直立时站立不稳。
脑干
脑干位于大脑的下方，下端与脊髓相连。人体的呼吸、血液循环等重要生命活动的调节中心都在脑干里。如果脑干受到损伤，将直接影响呼吸以及心脏的活动，严重时甚至危及生命，所以脑干有“生命中枢”之称。
人脑的结构及其功能之欧阳德创编
脑的功能与结构⒈总体分为三个层次：最深层称为脑干，主要与自主过程，例如心率、呼吸、吞咽和消化功能有关。
外包在这个中央结构的是边缘系统，他与动机、情感和记忆有关。
包括在这两层之外的是大脑，是人类全部心理活动产生的地方。
大脑及其表层即大脑皮层整合感觉信息，协调你的运动，促成抽象思维和推理。
⒉脑干、丘脑和小脑⑴.脑干(brain stem)是含有综合调节体制内部状态的脑结构。
延髓(medulla)位于脊髓的最上端。
是呼吸、血压和心搏调节中枢。
从身体所发出的自上神经和自脑发出的下行神经在延脑发生交叉，这就意味着身体的左侧和右脑相连，右侧和左脑相连。
⑵.紧贴在延脑之上的是桥脑(pons)，它提供传入纤维到其他脑干结构和小脑之中。
⑶.延脑和桥脑之中有一种网状结构(reticularformation)，它唤醒大脑皮层去注意新的刺激，甚至在睡眠中也保持脑的警觉性。
这个区域受损会导致昏迷。
⑷.网状结构有经丘脑(thaiamus)的长纤维束，传入的感觉信息可通过丘脑到达大脑的适当区⑸．小脑(cerebellum)在头骨的基底在脑干之上，协调着身体的运动，控制姿势并维持平衡，在平滑性运动的协调方面和运动技能学习方面小脑有着重要作用。
⒊边缘系统边缘系统(limbic system)与动机、情绪状态和记忆有关。
有三个结构组成：海马体、杏仁核和下丘脑海马体(hippocampus)在外显记忆中具有重要作用。
外显记忆是一类提取自己感觉到的已知晓记忆的过程。
但是海马体受损不妨碍意识觉知外的内隐记忆。
如果你的海马体受损你能学到一些新的任务，但却不能记住它，也不记得发生了什么事。
杏仁核(amygdale)，杏仁核受损可能对特别活跃的的个体产生镇定作用（情绪控制），但一些地区受损也会伤害到面孔表情的识别能力（情绪记忆能力）下丘脑(hypothalamus)，它调节动机行为包括摄食、饮水、体温调节和性唤醒。
维持身体内部平衡（内稳态）。
人教版高中生物必修三第2章第1节第2课时兴奋在神经元之间的传递和人脑的高级功能课件
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(2)功能障碍：[连线]
结束
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结束
[巧学妙记] 关联记忆言语功能区及受损相应症状 言语区不同区域名称的简写英文字母，分别取自相应英文 单词的第一个字母，如 Sspeak、Wwrite、Hhear、 Vview。S 区受损不能讲话speak，W 区受损不能写字 write，H 区受损不能听懂话hear，V 区受损不能看懂文 字view
结束
解析：分三种情况分析：电流计连接到①ab，ca>cb。c 点给 予刺激，兴奋传到 a、b 点的时间是先 b 后 a，电流计指针发 生两次相反方向偏转；电流计连接到②bd，cb＝cd，c 点给予 刺激，兴奋传到 b、d 点的时间相同，电流计指针不会发生偏 转；电流计连接到③ad 之间，ca>cd，兴奋传到 a、d 点的时 间是先 d 后 a，电流计指针发生两次相反方向偏转。 答案：B
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[题组冲关]
结束
1．美国研究人员发现了一个有趣的现象，肥胖可能与大脑中多 巴胺的作用有关，多巴胺是一种重要的神经递质，在兴奋传 导中起着重要的作用。下列有关兴奋传导的叙述，正确的是 () A．突触前神经元释放多巴胺与高尔基体和线粒体有关 B．突触小体可完成电信号→化学信号→电信号的转变 C．神经递质作用于突触后膜后，一定引起突触后膜兴奋 D．兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递
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4．如果某人的大脑皮层言语区受损时，导致不
能用词语表达自己的意思，但仍能写字、看
懂文字和听懂别人的谈话，则可能是图中的
哪个区受损
熊凳州骡缩学校高考生物总复习 第一单元第三章第三节 人脑的功能课时闯关
熊凳州骡缩学校高考生物总复习第一单元第三章第三节人脑的高级功能课时闯关（含解析）中图版必修31．某同学正在跑步，参与调节这一过程的神经结构有( )①大脑皮层②小脑③下丘脑④脑干⑤脊髓A．①②③④ B．①③④⑤C．①②④⑤ D．①②③④⑤解析：选D。
神经系统一方面控制与调节各器官、系统的活动，使人体成为一个统一的整体；另一方面通过神经系统的分析与综合，使机体对环境变化的刺激作出相应的反应，达到机体与环境的统一。
通过大脑皮层可以掌握方向和运动节奏，小脑参与维持平衡，下丘脑参与多种稳态调节，脑干参与呼吸调节，从脊髓里发出的运动神经纤维，直接支配肌肉。
2．某人因受外伤而成为“植物人”，处于完全昏迷状态，饮食只能靠“鼻饲”，人工向胃内注流食，呼吸和心跳正常。
请问他的中枢神经系统中，一定保持正常功能的部位是( )A．脑干和脊髓B．小脑和脊髓C．小脑和脑干D．只有脊髓解析：选A。
呼吸中枢、心跳中枢位于脑干，其呼吸和心跳正常，说明脑干的功能正常。
另外，一息尚存，就必须能排尿和排便，排尿中枢和排便中枢存在于脊髓，所以该人的脊髓功能应该是正常的。
因为该人处于完全昏迷状态，所以其一定丧失了正常功能的是大脑。
3．下列关于人脑高级功能的早期研究描述，不．正确的是( )A．可以以患脑血栓、脑肿瘤、脑损伤的病人为研究对象B．可用轻触或冷、热刺激病人大脑皮层的方法研究C．病人应在清醒状态下受试，不能麻醉D．可用实验动物，如猴子代替人完成人脑高级功能的研究答案：D4．(2012·西宁五中高二检测)当盲人用手指“阅读”盲文时，参与此过程的高级中枢是( )A．语言中枢B．躯体感觉中枢C．躯体运动中枢D．以上全部参与解析：选D。
盲人“阅读”盲文，首先离不开躯体运动中枢和躯体感觉中枢，而对其意义的理解，则离不开语言中枢。
5．PET技术应用的示踪剂中的放射性同位素必须是超短“寿命”的，原因是( )A．减少对脑细胞的危害B．PET技术的探测在瞬间即可完成C．放射性同位素能引起脑细胞兴奋D．示踪剂用量比较多答案：A6．手不小心摸到滚烫的水壶，缩手反射发生与感觉疼痛的时间是( )A．先感到疼痛，后缩手反射B．感到疼痛并同时缩手C．先缩手反射，后感觉疼痛D．依个体不同而不同解析：选C。
人脑的结构与功能PPT课件
2021/3/9
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• 3.小脑：在躯体运动中，起到维持躯体平 衡、调节肌肉紧张程度和协调随意运动等 作用。
小脑受损的病人，表现出四肢乏力， 行走摇晃不稳，闭目站立，无法维持平衡。
• 4.大脑：大脑是调节人体生理活动的最高 级中枢。大脑皮层的躯体运动中枢管理身 体对侧骨骼肌的随意运动；躯体感觉中枢 则接受对侧皮肤、肌肉等处的感觉。
混合神经 （兼有运动和感觉神经纤维）
33
小结：
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四、躯体运动和内脏活动的调节
（一） 躯体运动的调节
• 1.脊髓：脊髓是中枢神经系统的低级部位， 具有反射和传导的功能。
如：膝跳反射、排便反射、排尿反射等。 正常情况下这些反射都是受大脑控制的。
• 2.脑干：在躯体运动的调节方面主要起传 导的作用。白质中有上、下行传导束。
属于周围神经系统。
2. 分类： 交感神经
作用相反
副交感神经
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(二) 内脏活动的调节
1.主要是通过植物性神经参与的反射活动来 进行的。
2.植物性神经包括交感神经和副交感神经两 大类。大多数内脏器官同时分布着交感神 经和副交感神经，接受双重神经的支配。
3.特点:交感神经和副交感神经对同一个内脏 器官的作用是相反的。
瞳孔缩小 ---------
促进胰岛素分泌 42
放映结束 感谢各位的批评指导！
谢 谢！
让我们共同进步
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激而产生的神经冲动，可以经有些上行传导束的
侧枝传入网状结构，再由网状结构经过丘脑把各
种感觉冲动广泛性地弥散地传到大脑皮层的广泛
4-6-2 神经系统的组成(分层作业) -七年级生物下册(解析版)
第2节神经系统的组成同步练习【基础训练篇】1．下图是神经元结构模式图，图中②是（）A．轴突B．树突C．细胞体D．神经末梢【答案】B【详解】神经元的功能是接受刺激后产生并传导神经冲动，图中①是细胞核，②是树突，③是轴突，④是神经末梢，B正确。
故选B。
2．下图是以神经系统为例的人体部分结构层次示意图，相关说法不正确的是（）A．甲是神经元，由细胞体和突起构成B．乙是脑，由大脑、小脑和脑干组成C．某人因意外事故出现语言障碍，则受损的部位是②D．丙是神经系统，由乙、脊髓以及它们发出的神经组成【答案】C【详解】A．甲是神经细胞，也叫神经元，由细胞体和突起两部分组成，是神经系统结构和功能的基本单位，A正确。
B．乙是脑，由①大脑、②小脑和③脑干组成，大脑皮层里有调节人体生理活动的最高级中枢，是神经系统中最高级的部分，B正确。
C．大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢、躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢、听觉中枢，所以某人因意外事故出现语言障碍，则受损的部位是①大脑，C错误。
D．神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统，中枢神经系统由脑、脊髓组成，外周神经系统是由它们发出的周围神经组成，D正确。
故选C。
3．下列神经中枢中，属于人类所特有的是（）A．视觉中枢B．运动中枢C．语言中枢D．听觉中枢【答案】C【详解】脑位于颅腔内，包括大脑，小脑和脑干三部分。
大脑由左、右两个大脑半球组成，大脑皮层是覆盖大脑半球表面的一层灰质，大脑皮层表面具有许多深浅不同的裂或沟以及沟裂之间隆起的回，因而大大增加了大脑皮层的总面积和神经元的数量，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，其中比较重要的中枢有：躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）、躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤，肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（说话、书写、阅读和理解语言有关，为人类特有）、视觉中枢（与产生视觉有关）。
人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢，能通过大脑皮层的人类特有的语言中枢对抽象的文字、符号、特征建立人类特有的条件反射。
高考生物——神经系统的分级调节和人脑的高级功能
高考生物——神经系统的分级调节和人脑的高级功能知识梳理1．神经系统的分级调节(连线)深化拓展利用概念图理解神经系统分级调节2．人脑的高级功能(1)感知外部世界，产生感觉。
(2)控制机体的反射活动。
(3)具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。
①人类大脑皮层(左半球侧面)的言语区②学习和记忆a．学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成。
b．短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关，尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关。
c．长期记忆可能与新突触的建立有关。
归纳总结生活中常见神经系统生理或病理现象的原因分析1．判断关于神经系统分级调节说法的正误(1)脊髓、脑干属于中枢神经系统(√)(2)位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢(×)(3)高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调控作用(√)(4)某同学正在跑步，参与调节这一过程的神经结构有大脑皮层、小脑、下丘脑、脑干和脊髓(√)(5)控制排尿反射的高级神经中枢位于大脑皮层(√)(6)下丘脑不参与血糖平衡的调节(×)2．判断关于人脑高级功能说法的正误(1)语言功能是人脑特有的高级功能(√)(2)长期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关(×)(3)某人因意外车祸而使大脑受损，其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话，但却不会说。
这个人受损伤的部位是言语区的S区(√)(4)当盲人用手指“阅读”盲文时，参与此过程的高级神经中枢只有躯体感觉中枢和躯体运动中枢(×)(5)当你专心作答试题时，参与的高级中枢主要有大脑皮层的H区和S区(×)。
最全神经系统解剖图
最全神经系统解剖图！导读：神经系统是人体内起主导作用的功能调节系统。
人体的结构与功能均极为复杂，体内各器官、系统的功能和各种生理过程都不是各自孤立地进行，而是在神经系统的直接或间接调节控制下，互相联系、相互影响、密切配合，使人体成为一个完整统一的有机体，实现和维持正常的生命活动。
同时，人体又是生活在经常变化的环境中，神经系统能感受到外部环境的变化对体内各种功能不断进行迅速而完善的调整，使人体适应体内外环境的变化。
可见，神经系统在人体生命活动中起着主导的调节作用，人类的神经系统高度发展，特别是大脑皮层不仅进化成为调节控制人体活动的最高中枢，而且进化成为能进行思维活动的器官。
因此，人类不但能适应环境，还能认识和改造世界。
神经系统由中枢部分及其外周部分所组成。
中枢部分包括脑和脊髓，分别位于颅腔和椎管内，两者在结构和功能上紧密联系，组成中枢神经系统。
神经系统是由脑、脊髓、脑神经、脊神经、和植物性神经，以及各种神经节组成。
能协调体内各器官、各系统的活动，使之成为完整的一体，并与外界环境发生相互作用。
脑部脑干脑室系统大脑供血动脉3D扫描CT成像磁共振成像&人脑模型对比人脑区域图神经分布图小脑皮质结构小脑脑岛基底核海马和穹窿各种剖面图12对颅神经各自对应的脑区形象记忆交感神经与副交感神经系统几种常见致死性脑病的CT表现脑损伤不同部位脑病的瞳孔变化常见的作用于中枢神经系统的药品各种颅内出血几种类型脑出血的CT表现急性颅内高压所致脑疝的分型颅顶层次面神经——一巴掌就能记住神经病变时瞳孔对光的反射脑脊液循环动眼神经、滑车神经和外展神经损伤的鉴别头痛困扰，你属于哪一种脊柱外周部分包括12对脑神经和31对脊神经，它们组成外周神经系统。
外周神经分布于全身，把脑和脊髓与全身其他器官联系起来，使中枢神经系统既能感受内外环境的变化（通过传入神经传输感觉信息），又能调节体内各种功能（通过传出神经传达调节指令），以保证人体的完整统一及其对环境的适应。
高中生物苏教版必修3课件：第二章 第二节 第2课时 反射及人脑的高级功能
(3)神经元的分类： ①感觉神经元(传入神经元)：把神经冲动从外周传到神经中枢。 ②运动神经元(传出神经元)：把神经冲动从神经中枢传到外周。 ③中间神经元(联络神经元)：在传入和传出两种神经元之间起 联系作用，位于脑和脊髓内。
2．条件反射与非条件反射的比较
非条件反射
条件反射
形成时间
生来就有
后天获得
[题组冲关]
1．当快速牵拉骨骼肌时，会在 d 处记录到电位变化过程。据图判
断下列相关叙述，错误的是
()
A．感受器位于骨骼肌中 B．d 处位于传出神经上 C．从 a 到 d 构成一个完整的反射弧 D．牵拉骨骼肌时，c 处可检测到神经递质
解析： C 由图和题干可知，感受器位于骨骼肌中；传入神 经的细胞体在灰质以外，d 处位于传出神经上；从 a 到 d 没 有效应器，不能构成一个完整的反射弧；牵拉骨骼肌时，会 在 d 处记录到电位变化过程，说明有神经兴奋的传导，c 处可 检测到神经递质。 答案： C
a点先兴奋，a点变为内正外 负，而b点仍为内负外正，形 成电位差，当兴奋传到b点时， a点已恢复为静息电位，最后 如图4
2．兴奋在神经元之间的传导与电表指针偏转问题分析
(1)刺激 b 点，由于兴奋在突触间的传导速度小于在神经纤 维上的传导速度。a 点先兴奋，d 点后兴奋，电表指针发生两次 方向相反的偏转。
(3)根据脊髓灰质内突触结构判断：兴奋在突触中的传导是 单向的，突触结构简图为 或 ，兴奋传导方向只能从左 到右单向传导。
[思考探究] (1)生物体对外界刺激作出的反应都是反射吗？
提示：不全是。只有通过神经系统对外界刺激作出的反应 才是反射。
(2)运动神经末梢所支配的肌肉或腺体就是效应器吗？ 提示：效应器包括运动神经末梢及其所支配的肌肉或腺体。 (3)叩击膝盖下方的肌腱，就一定会出现膝跳反射吗？ 提示：不一定。大脑皮层上的运动中枢可控制脊髓中的膝 跳反射中枢。