17秋福师《教育社会学》在线作业二满分答案
福师17春秋学期教育社会学在线作业一
一、单项选择题（共20道试题，共40分。
）V1.（）教育是最具体、也是最持久的可持续进展教育内容。
其目的是使受教育者明白得人类活动与生态环境的彼此关系，使他们取得参与环境问题解决、治理环境质量的知识、态度和技术A.责任感B.环境C.人口D.国际明白得2.（）的要紧观点是，课程功能在于确保年轻一代同意成人社会的文化，使之适应社会保护社会系统的生存A.功能主义范式B.说明论范式C.新马克思主义范式D.结构主义范式年苏扎罗在（）大学率先开设教育社会学，成为大学的一门课程A.斯坦福B.耶鲁C.哥伦比亚D.普林斯顿年6月，联合国在瑞典斯德哥尔摩召开了人类环境会议，发表了（），这是人类对环境问题熟悉的转折点，是可持续进展观形成的第一个里程碑A.《人类环境宣言》B.《建设一个可持续进展的社会》C.《咱们一起的以后》D.《联合国气候转变框架公约》5.（）是教师关于如何教书、育人的一种综合熟悉，包括对自己角色的观点、对教育工作的熟悉、对所教授知识的熟悉、对学生本性和他们如何学习的识别等内容A.教师的自我概念B.学生的自我概念C.教师对学生的熟悉D.学生对教师的熟悉6.（）是教育社会学中利用最普遍的定量研究方式A.调查法B.现场法C.隐蔽法D.人种学研究7.（）是社会成员对教师职业的意义、价值、声誉的综合评判A.教师义务B.教师职业声望C.教师专业地位D.教师权利8.德国社会学家（）初创了社会分层理论，这一理论的核心是划分社会层次的三重标准：财富——经济标准；权利——政治标准；声望——文化标准A.恩格斯B.涂尔干C.韦伯D.马克思9.（）是指一个社会成员或社会群众，从一个社会阶级或阶级转到另一个社会阶级或阶级的位置移动A.人口流动B.社会流动C.人材流动D.社会迁移10.班级的正式结构与非正式结构（）A.互为补充B.互为前提C.互为排斥D.不相关11.以下不属于对失范行为的教育操纵方式是（）A.提高行为性本钱B.提高物质性本钱C.提高心理惩处本钱D.树立新的德育观念12.（）强调研究者与被研究者在时空上完全隔离开来，不存在互动的一种研究方式A.调查法B.现场法C.隐蔽法D.人种学研究13.（）是教育制度所具有的文化要素。
奥鹏福师大《教育社会学》在线作业一-0002
福师《教育社会学》在线作业一-
0002
根据（）分类，可将教育功能划分为正向功能与负向功能
A:教育运行的客观结果是否与其特定的价值取向相符
B:有无明确意图，或能否明确识别
C:教育制度是否满足社会和个体需要
D:教育制度是否具有社会规定性的特点
答案：A
（）主要是因群体压力的影响，导致个体在知觉、判断、信仰和行为上表现出与群体大多数成员相一致的现象A:反抗行为
B:嫉妒行为
C:从众行为
D:竞争行为
答案：C
（）是指两种或两种以上的文化要素由于各自的变迁速度差异而造成的文化整合与平衡遭到破坏的现象A:文化失调
B:情绪失调
C:行为失调
D:认知失调
答案：A。
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15春福师《教育社会学》在线作业二一、单选题（共20 道试题，共40 分。
）V 1. （）把课程看成一种生成的社会现象，课程并非是教育目标所能限定的东西，而是在传递过程中被创造、建构出来的、可变的东西A. 功能主义范式B. 解释论范式C. 新马克思主义范式D. 结构主义范式满分：2 分2. （）是指社会所发生的急剧的、具根本性意义的变迁，是社会变迁中的高潮，是一种显著的突变过程，变迁的实现是以新旧阶级之间的政权易手为标志，它对教育的影响常常是突发的、冲击性的。
A. 社会剧变B. 文化革命C. 教育革命D. 经济革命满分：2 分3. 衡量人口（）的指标主要有：人口的寿命、人口的死亡率、人口发病率A. 质量B. 文化素质C. 身体素质D. 心理素质满分：2 分4. 德国社会学家（）首创了社会分层理论，这一理论的核心是划分社会层次的三重标准：财富——经济标准；权力——政治标准；声望——文化标准A. 恩格斯B. 涂尔干C. 韦伯D. 马克思满分：2 分5. （）是指两种或两种以上的文化要素由于各自的变迁速度差异而造成的文化整合与平衡遭到破坏的现象A. 文化失调B. 情绪失调C. 行为失调D. 认知失调满分：2 分6. 班级的正式结构与非正式结构（）A. 互为补充B. 互为前提C. 互为排斥D. 不相关满分：2 分7. （）是教育制度所具有的文化要素。
例如，校徽、校旗、校服等象征着学校的性质、地位和功能A. 教育规范系统B. 教育设备C. 象征的标识D. 教育组织和人事系统满分：2 分8. 当前教育社会学的研究内容来分析，实际上是一种（）研究A. 归纳式B. 总结式一般方式C. 特殊方式满分：2 分9. 教育功能的失调一般发生在教育制度生命周期的第四个阶段，即（）A. 群体化形成阶段B. 成熟阶段C. 形式主义阶段D. 瓦解阶段满分：2 分10. 班级的正式结构与非正式结构（）A. 互为补充B. 互为前提C. 互为排斥D. 不相关满分：2 分11. 心理学上关于失范主要有两种观点：一是（）；另一是挫折－侵犯说。
17春福师《教育社会学》在线作业二
17春福师《教育社会学》在线作业二1.正确答案为D，美国、加拿大、联邦德国、澳大利亚等属于地方分权的政治结构。
2.正确答案为C，课程作为国家社会控制的产物，依赖于两种基本机制：一是显性控制机制二是隐性控制机制。
3.正确答案为B，学校主要成员教师和学生是两大类身份不同、地位不同的群体，在社会学特征上几乎完全相对。
4.正确答案为D，教育功能的失调一般发生在教育制度生命周期的第四个阶段，即瓦解阶段。
5.正确答案为B，按控制的手段分可将课堂控制分为硬控制和软控制。
6.正确答案为A，调查法是教育社会学中使用最普遍的定量研究方法。
7.正确答案为B，按控制的手段分可将课堂控制分为硬控制和软控制。
8.正确答案为A，调查法是教育社会学中使用最普遍的定量研究方法。
9.正确答案为C，隐蔽法强调研究者与被研究者在时空上完全隔离开来，不存在互动的一种研究方法。
10.正确答案为A，犯罪学家XXX认为犯罪、越轨是因遗传而在生物学上变态的结果，会在面部特征上有所显露。
11.正确答案为B，学校主要成员教师和学生是两大类身份不同、地位不同的群体，在社会学特征上几乎完全相对。
12.正确答案为B，教育设备是教育制度所必须的物质要素，也是变化最快的要素。
13.正确答案为B，环境教育是最具体、也是最持久的可持续发展教育内容。
其目的是使受教育者理解人类活动与生态环境的相互关系，使他们获得参与环境问题解决、管理环境质量的知识、态度和技能。
14.XXX是德国社会学家，他首创了社会分层理论，该理论核心是以财富、权力和声望作为划分社会层次的三个标准。
15.教育规范可分为行为规范和道德规范等，这是从涉及内容上分的分类方法。
16.合法化理论强调教育制度本身就是一种观念，是用现代的词汇使现代社会的本质、人员组织和知识合理化。
现代教育制度不仅培养和分配学生，还直接影响社会。
17.社会流动是指一个社会成员或社会群众，从一个社会阶级或阶层转到另一个社会阶级或阶层的位置移动。
福师《教育社会学》在线作业二15秋满分答案
福师《教育社会学》在线作业二
一、单选题（共20 道试题，共40 分。
）
1. （）教育规范可分为行为规范、道德规范等
A. 从作用对象上分
B. 从涉及内容上分
C. 从适用范围上分
D. 从方法上分
——————选择：B
2. （）是指社会所发生的急剧的、具根本性意义的变迁，是社会变迁中的高潮，是一种显著的突变过程，变迁的实现是以新旧阶级之间的政权易手为标志，它对教育的影响常常是突发的、冲击性的。
A. 社会剧变
B. 文化革命
C. 教育革命
D. 经济革命
——————选择：A
3. （）作为国家社会控制的产物，依赖于两种基本机制：一是显性控制机制二是隐性控制机制。
A. 教育
B. 文化
C. 课程
D. 认知
——————选择：C
4. 衡量人口（）的指标主要有：人口的寿命、人口的死亡率、人口发病率
A. 质量
B. 文化素质
C. 身体素质
D. 心理素质
——————选择：C
5. 1907年苏扎罗在（）大学率先开设教育社会学，成为大学的一门课程
A. 斯坦福
B. 耶鲁
C. 哥伦比亚
D. 普林斯顿
——————选择：C
6. （）就是根据不同的社会差别或不平等的社会现象，如财产的多寡、政治身份的显微、劳动熟练程度、社会声望的大小、文化水准的高低等等标准，对各种类型的社会集团的人们分成高低有序的若干等级层次。
A. 文化分层
B. 社会分层
C. 政治分层
D. 教育分层。
奥鹏福师大《教育社会学》在线作业二-0007
福师《教育社会学》在线作业二-
0007
（）教育是最具体、也是最持久的可持续发展教育内容。
其目的是使受教育者理解人类活动与生态环境的相互关系，使他们获得参与环境问题解决、管理环境质量的知识、态度和技能A:责任感
B:环境
C:人口
D:国际理解
答案：B
（）强调的是教育制度本身就是一种观念，是用现代的词汇使现代社会的本质、人员组织和知识合理化。
现代教育制度不仅培养和分配学生，还直接影响社会
A:合法化理论
B:社会化理论
C:分配理论
D:个性化理论
答案：A
（）学者菲兰把学生从一种社会环境进入并适应另一种社会环境的现象，称为“越界”，即学生的社会位移
A:美国
B:英国
C:澳大利亚
D:法国
答案：A。
福师教育社会学在线作业二满分答案
２0１７秋福师《教育社会学》在线作业二满分答案试卷总分:1０0测试时间：—－一、单选题(共2０道试题，共40分。
)1、（)就是社会成员对教师职业得意义、价值、声誉得综合评价Ａ、教师义务B、教师职业声望Ｃ、教师专业地位D、教师权利满分：2分２、下列不属于对失范行为得教育控制方法就是（ )A、提高行为性成本B、提高物质性成本Ｃ、提高心理惩处成本Ｄ、树立新得德育观念满分:２分3、现代教育体系越制度化，教育得（）功能与社会化功能之间得因果联系就越强，也就是现代社会得根本制度体系。
这使得知识得学习便具有了合法化得意义,也加强了教育得社会化功能得合法性。
A、分配B、规范Ｃ、制度D、文化满分：2分4、鲁杰认为,教育社会学主要研究作为一种(）社会现象得教育.A、特殊Ｂ、普通C、个别D、一般满分：２分5、( ）就是指两种或两种以上得文化要素由于各自得变迁速度差异而造成得文化整合与平衡遭到破坏得现象A、文化失调B、情绪失调C、行为失调Ｄ、认知失调满分:2分６、（）就是教师关于怎样教书、育人得一种综合认识，包括对自己角色得观点、对教育工作得认识、对所传授知识得认识、对学生本性以及她们如何学习得识别等内容A、教师得自我概念B、学生得自我概念Ｃ、教师对学生得认识D、学生对教师得认识满分：2分7、( )就是教育制度所具有得文化要素。
例如，校徽、校旗、校服等象征着学校得性质、地位与功能Ａ、教育规范系统B、教育设备C、象征得标识D、教育组织与人事系统满分:2分8、( )犯罪学家西塞•朗姆布罗索认为犯罪、越轨就是因遗传而在生物学上变态得结果，会在面部特征上有所显露A、意大利Ｂ、德国C、英国D、美国满分:２分9、（）从广义上讲，就是对社会生产与生活产生重大影响得社会矛盾。
狭义上说就是在社会变迁过程中,因各种社会关系失调乃至冲突，致使人得正常生活与社会进步发生障碍，引起人们普遍注意,并需依靠社会力量予以解决得问题A、教育问题B、政治问题Ｃ、经济问题Ｄ、社会问题满分：２分10、在班级形成之初,（ )往往就是形成群体得主因Ａ、任务B、座位Ｃ、熟悉程度D、性别满分:2分11、社会转型得基础就是()得转型,并必然引发教育制度变迁。
福师《教育社会学》在线作业一-0004
福师《教育社会学》在线作业一-0004------------------------1.（）是社会成员对教师职业的意义、价值、声誉的综合评价A.教师义务B.教师职业声望C.教师专业地位D.教师权利正确答案:"[B]"2.当前教育社会学的研究内容来分析，实际上是一种（）研究A.归纳式B.总结式一般方式C.特殊方式正确答案:["A"]3.（）教育是最具体、也是最持久的可持续发展教育内容。
其目的是使受教育者理解人类活动与生态环境的相互关系，使他们获得参与环境问题解决、管理环境质量的知识、态度和技能A.责任感B.环境D.国际理解正确答案:"[B]"4.泰勒的（）奠定了现代课程理论的基石A.《课程与教学的基本原理》B.《教育过程》C.《人是教育的对象》D.《民本主义与教育》正确答案:["A"]5.美国、加拿大、联邦德国、（）等属于地方分权的政治结构A.中国B.日本C.俄罗斯D.澳大利亚正确答案:["D"]6.华莱士提出的理论、假设、经验观察、经验概括、被检验过的假设等五种知识构成的社会研究的逻辑模型，被称为“（）”。
A.自然环B.社会环D.应用环正确答案:["C"]7.（）流行于19世纪末与20世纪初，主要代表人物有法国的涂尔干、美国的佩恩等，认为教育的功能在于使人社会化A.社会化过程说B.相互关系说C.教育与社会相互关系说D.特殊社会现象说正确答案:["A"]8.（）把课程看成一种生成的社会现象，课程并非是教育目标所能限定的东西，而是在传递过程中被创造、建构出来的、可变的东西A.功能主义范式B.解释论范式C.新马克思主义范式D.结构主义范式正确答案:["B"]9.（）主要是指个体学习社会中长期积累起来的知识、技能、观念合规范，并内化为个人的品格与行为，在社会生活中加以再创造的过程，也就是个体作为“社会学习者”和“社会参与者”的全面发展过程。
福师《教育社会学》在线作业一答卷
B.德国
C.英国
D.美国
答案:A
10.（ ）把课程看成一种生成的社会现象，课程并非是教育目标所能限定的东西，而是在传递过程中被创造、建构出来的、可变的东西
A.功能主义范式
B.解释论范式
C.新马克思主义范式
D.结构主义范式
答案:B
11.（ ）是通过实地观察了解被调查者正在发生的外显行为或正在发生的事件，主要采用观察、实验的方法收集资料
A.社会剧变
B.文化革命
C.教育革命
D.经济革命
答案:A
17.社会控制一词由（）社会学家罗斯首次提出了社会控制的概念
A.英国
B.德国
C.美国
D.法国
答案:C
18.（ ）是指一个社会成员或社会群众，从一个社会阶级或阶层转到另一个社会阶级或阶层的位置移动
A.人口流动
B.社会流动
答案:A
4.班级的正式结构与非正式结构（ ）
A.互为补充
B.互为前提
C.互为排斥
D.不相关
答案:A
5.（ ）教育是最具体、也是最持久的可持续发展教育内容。其目的是使受教育者理解人类活动与生态环境的相互关系，使他们获得参与环境问题解决、管理环境质量的知识、态度和技能
A.责任感
B.环境
21.要建立起合理的教育发展理论，需要（ ）意识
A.独立的发展
B.开放
C.普及与提高相结合
D.有差别的发展
答案:ABCD
22.社会行为都可以区分为以下四种类型（）
A.目的型失范行为
B.价值取向型失范行为
C.情感型失范行为
18秋华师《教育社会学》在线作业满分答案
华师《教育社会学》在线作业（）是运用社会学原理与方法对教育现象或教育问题的社会学层面进行事实研究的一门学科。
A.教育学B.教育社会学C.教育技术学D.教育心理学正确答案:B（）教育系统在解决特定问题时，无章可循，有章难依，随意择章，导致行为失范。
A.教育重构B.教育失范C.后喻文化D.观念混变正确答案:B政治文化主要包括政治认识、政治情感、（）和政治理想四中成分。
A.政治价值观B.整治理论C.政治文化D.政治抱负正确答案:A（）指当教育的大部分子系统发生剧变后，个别子系统并未发生剧变，而只是出现某些细微调整。
A.因素水平的教育微调B.教育重构C.教育失范D.教育变革正确答案:A（）年，教育社会学研究中心在南京师大成立。
A.2002B.2005C.2007D.2008（）的研究兴趣在社会体系与个人的互动关系。
A.涂尔干B.帕森士C.斯宾塞D.马克思正确答案:B（）著的《教育社会学导论》是第一本以教育社会学为书名。
A.杜威B.华德C.韦伯D.Smith斯密斯正确答案:D在教育社会学史上，（）被认为是教育社会学的真正奠基者。
A.孔德B.涂尔干C.陶孟D.帕森士正确答案:B教育制度的一种最基本的功能是（）。
A.教育的文化功能B.教育的整合功能C.教育的导向功能D.教育的社会化功能正确答案:D以下属于冲突理论的代表人物的是（）。
A.华勒C.斯宾塞D.墨顿正确答案:A影响教师社会地位的因素包括（）。
A.国家与政府的教育、教师政策B.教师队伍的规模C.教师队伍中的性别比例D.教师的从业资格要求正确答案:ABCD社会学学科包含（）。
A.基础社会学B.领域社会学C.功能社会学D.以上均是正确答案:ABCD我国教育社会学经历了哪几个时期（）。
A.创建时期B.停滞时期C.重建时期D.发展时期正确答案:ABC教师享有的权利有（）。
A.开展教育教学改革和实验B.在学术活动中充分发表意见C.按时获取工资报酬D.参加进修或者其它方式的培训正确答案:ABCD“农业社会”的经济结构的基本特征包括（）。
福师《教育社会学》在线作业一满分答案
福师《教育社会学》在线作业一满分答案单选题1.教师在社会中的权力，直接受制于社会变迁对（）的影响。
A.社会制度B.社会文化C.教育制度D.社会研究正确答案：C2.（）是教育社会学中使用最普遍的定量研究方法A.调查法B.现场法C.隐蔽法D.人种学研究正确答案：A3.（）把课程看成一种生成的社会现象，课程并非是教育目标所能限定的东西，而是在传递过程中被创造、建构出来的、可变的东西A.功能主义范式B.解释论范式C.新马克思主义范式D.结构主义范式正确答案：B4.现代教育体系越制度化，教育的（）功能和社会化功能之间的因果联系就越强，也是现代社会的根本制度体系。
这使得知识的研究便具有了合法化的意义，也加强了教育的社会化功能的合法性。
A.分配B.规范C.制度D.文明正确答案：A5.（）是指社会所发生的急剧的、具根本性意义的变迁，是社会变迁中的，是一种显著的突变过程，变迁的实现是以新旧阶级之间的政权易手为标志，它对教育的影响常常是突发的、冲击性的。
A.社会剧变B.文化革命C.教育革命D.经济革命正确答案：A6.教育本身就是（）的一种重要制度和形式，即通过教育的社会化和选择功能进而实现社会控制。
A.社会意识B.社会制度C.社会掌握D.社会准则正确答案：C7.1907年苏扎罗在（）大学率先开设教育社会学，成为大学的一门课程A.斯坦福B.耶鲁C.哥伦比亚D.普林斯顿精确答案：C8.在小学课堂教学中师生互动时间占总时间的70％以上，这属于（）A.师生互动独占型B.师生互动主导型C.混合型D.教师主导型正确答案：B9.（）学者菲兰把学生从一种社会情况进入并顺应另一种社会情况的现象，称为“越界”，即学生的社会位移A.美国B.英国C.澳大利亚D.法国正确答案：A10.（）是指伴随着社会发展而出现的教育问题A.结构性教育问题B.跨时空性教育问题C.伴生性教育问题D.失范性教育问题正确答案：C11.（）的“认知发展理论”描述了儿童在不同的认知发展阶段是如何思考、用什么工具获得知识等问题A.皮亚杰B.弗洛伊德C.米德D.埃里克森精确答案：A12.（）是指一个社会成员或社会群众，从一个社会阶级或阶层转到另一个社会阶级或阶层的位置移动A.人口流动B.社会流动C.人才流动D.社会迁移正确答案：B13.（）是经由过程实地观察相识被调查者正在产生的外显行为或正在产生的变乱，主要采用观察、尝试的方法收集材料A.调查法B.现场法C.隐蔽法D.人种学研究精确答案：B14.1972年6月，结合国在瑞典斯德哥尔摩召开了人类情况会议，发表了（），这是人类对情况问题熟悉的迁移转变点，是可持续发展观构成的第一个里程碑A.《人类环境宣言》B.《建设一个可持续发展的社会》C.《我们共同的未来》D.《联合国气候变化框架公约》正确答案：A15.根据（）分类，可将教育功能划分为正向功能与负向功能A.教育运行的客观结果是否与其特定的价值取向相符B.有无明确意图，或能否明确识别C.教育制度是否满足社会和个体需要D.教育制度是不是具有社会规定性的特点正确答案：A16.衡量人口（）的指标主要有：人口的寿命、人口的死亡率、人口发病率A.质量B.文化素质C.身材素质D.心理素质精确答案：C17.（）强调研究者与被研究者在时空上完全隔离开来，不存在互动的一种研究方法A.调查法B.现场法C.隐蔽法D.人种学研究正确答案：C18.（）的“认知发展实际”描述了儿童在不同的认知发展阶段是如何思考、用什么工具获得知识等问题A.皮亚杰B.弗洛伊德C.米德D.埃里克森正确答案：A19.（）是教师关于怎样教书、育人的一种综合认识，包括对自己角色的观点、对教育工作的认识、对所传授知识的认识、对学生本性以及他们如何研究的识别等内容A.教师的自我概念B.学生的自我概念C.教师对学生的熟悉D.学生对教师的认识精确答案：A20.（）是教育制度所必须的物质要素，也是变革最快的要素A.教育规范系统B.教育设备C.象征的标识D.教育组织和人事系统正确答案：B二,多项选择题1.在教育社会学中，经常使用的学生的社会背景一般包含三类要素（）。
东北师范大学教育社会学17秋在线作业2-1
东北师范大学教育社会学17秋在线作业2
一、单选题
1、C
2、D
3、A
4、D
5、A
一、单选题（共 15 道试题，共 37.5 分。
）V 1. 教育影响的效果受制于很多因素，但就教师方面而言，()是最重要的影响因素。
A. 经济收入
B. 职业声望
C. 教师的权威
D. 社会地位
正确答案：C 满分：2.5 分
2. 人口的自然结构主要有性别结构和()要素构成。
A. 阶级结构
B. 职业结构
C. 民族结构
D. 年龄结构
正确答案：D 满分：2.5 分
3. 现代管理学之父是()。
A. 彼得•德鲁克
B. 梅奥
C. 法约尔
D. 马克斯•韦伯
正确答案：A 满分：2.5 分
4. 有些社会学者提出学生处于“四重社会”中，其中“第四重社会”指的是()。
A. 社区
B. 虚拟世界
C. 班级
D. 网络
正确答案：D 满分：2.5 分
5. ()指政治制度的具体表现和实施形式，是管理国家政治事务的规范体系，具体指与国家根本制度相适应的领导制度，组织制度，工作制度等具体制度。
A. 政体
B. 领导制度
C. 组织制度
D. 工作制度
正确答案：A 满分：2.5 分
6. 从与学校教育的联系来看，()的经济结构是人类社会发展过程中出现的第一种经济结构类型。
A. 原始社会
B. 农业社会
C. 封建社会
D. 工业社会
正确答案：B 满分：2.5 分
7. 认为教育即文化或教育即高度的文化的学者是()。
福师《教育社会学》在线作业二【答案55621】
福师《教育社会学》在线作业二
红字部分为答案！
一、单选题
1.根据()分类，可将教育功能划分为正向功能与负向功能
A.教育运行的客观结果是否与其特定的价值取向相符
B.有无明确意图，或能否明确识别
C.教育制度是否满足社会和个体需要
D.教育制度是否具有社会规定性的特点
2.()是教师关于怎样教书、育人的一种综合认识，包括对自己角色的观点、对教育工作的认识、对所传授知识的认识、对学生本性以及他们如何学习的识别等内容
A.教师的自我概念
B.学生的自我概念
C.教师对学生的认识
D.学生对教师的认识
3.社会问题的实质是()，包括社会结构、社会制度、社会控制、社会功能、社会活动、社会关系、社会心理、社会观念等方面。
A.社会失调
B.行为失调
C.文化失调
D.政治失调
4.()犯罪学家西塞?朗姆布罗索认为犯罪、越轨是因遗传而在生物学上变态的结果，会在面部特征上有所显露
A.意大利
B.德国
C.英国
D.美国
5.()是教育社会学中使用最普遍的定量研究方法
A.调查法
B.现场法
C.隐蔽法
D.人种学研究
6.()是指一个社会成员或社会群众，从一个社会阶级或阶层转到另一个社会阶级或阶层的位置移动
A.人口流动
B.社会流动
C.人才流动
D.社会迁移
7.()是通过实地观察了解被调查者正在发生的外显行为或正在发生的事件，主要采用观察、实验的方法收集资料
A.调查法
B.现场法
C.隐蔽法
D.人种学研究。
福师《教育社会学》在线作业二-00073CAC8
福师《教育社会学》在线作业二-0007
（）教育是最具体、也是最持久的可持续发展教育内容。
其目的是使受
教育者理解人类活动与生态环境的相互关系，使他们获得参与环境问题解决、管理环境质量的知识、态度和技能
A:责任感
B:环境
C:人口
D:国际理解
答案：B
（）强调的是教育制度本身就是一种观念，是用现代的词汇使现代社会的本质、人员组织和知识合理化。
现代教育制度不仅培养和分配学生，还直接影
响社会
A:合法化理论
B:社会化理论
C:分配理论
D:个性化理论
答案：A
（）学者菲兰把学生从一种社会环境进入并适应另一种社会环境的现象，称为“越界”，即学生的社会位移
A:美国
B:英国
C:澳大利亚
D:法国
答案：A
社会控制一词由（）社会学家罗斯首次提出了社会控制的概念
A:英国
B:德国
C:美国
D:法国
答案：C
（）是指伴随着社会发展而出现的教育问题
A:结构性教育问题
B:跨时空性教育问题
C:伴生性教育问题
D:失范性教育问题
答案：C
社会学分支说流行于20世纪50年代后，主张用社会学理论的建立，强调()
方法，以教育系统内部的社会学现象为主要研究内容。
A:理论性研究
B:实证性研究
C:通用性研究
D:社会性研究
答案：B
（）的“认知发展理论”描述了儿童在不同的认知发展阶段是如何思考、用什么工具获得知识等问题
A:皮亚杰
B:弗洛伊德
C:米德。
免费在线作业答案福师《教育社会学》在线作业二15秋满分答案
免费在线作业答案福师《教育社会学》在线作业二15秋满分答案福师《教育社会学》在线作业二15秋满分答案福师《教育社会学》在线作业二一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。
）1. （）教育规范可分为行为规范、道德规范等A. 从作用对象上分B. 从涉及内容上分C. 从适用范围上分D. 从方法上分——————选择：B2. （）是指社会所发生的急剧的、具根本性意义的变迁，是社会变迁中的高潮，是一种显著的突变过程，变迁的实现是以新旧阶级之间的政权易手为标志，它对教育的影响常常是突发的、冲击性的。
A. 社会剧变幼儿教育学作业二答案B. 文化革命C. 教育革命D. 经济革命——————选择：A3. （）作为国家社会控制的产物，依赖于两种基本机制：一是显性控制机制二是隐性控制机制。
A. 教育B. 文化C. 课程D. 认知——————选择：C4. 衡量人口（）的指标主要有：人口的寿命、人口的死亡率、人口发病率A. 质量B. 文化素质C. 身体素质D. 心理素质——————选择：C5. 1907年苏扎罗在（）大学率先开设教育社会学，成为大学的一门课程A. 斯坦福B. 耶鲁C. 哥伦比亚D. 普林斯顿——————选择：C6. （）就是根据不同的社会差别或不平等的社会现象，如财产的多寡、政治身份的显微、劳动熟练程度、社会声望的大小、文化水准的高低等等标准，对各种类型的社会集团的人们分成高低有序的若干等级层次。
A. 文化分层B. 社会分层C. 政治分层D. 教育分层——————选择：B7. （）教育是最具体、也是最持久的可持续发展教育内容。
其目的是使受教育者理解人类活动与生态环境的相互关系，使他们获得参与环境问题解决、管理环境质量的知识、态度和技能A. 责任感B. 环境C. 人口D. 国际理解——————选择：B8. （）教育的目的是树立优生优育的观点，理解人口增长与社会可持续发展的关系A. 责任感B. 环境C. 人口D. 国际理解——————选择：C9. （）可将课堂控制分为硬控制和软控制A. 按控制的层次分B. 按控制的手段分C. 按控制的实现途径分D. 按控制方式分——————选择：B10. （）是指为了满足人们的生存与发展的需要而形成的社会关系，以及与此相关的社会活动的规范系统。
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B.德国
C.英国
D.美国
满分：2分
正确答案:A
9.（）从广义上讲，是对社会生产和生活产生重大影响的社会矛盾。狭义上说是在社会变迁过程中，因各种社会关系失调乃至冲突，致使人的正常生活和社会进步发生障碍，引起人们普遍注意，并需依靠社会力量予以解决的问题
A.教育问题
B.政治问题
C.经济问题
D.社会问题
A.中国
B.日本
C.俄罗斯
D.澳大利亚
满分：2分
正确答案:D
19.（）是教育制度所必须的物质要素，也是变化最快的要素
A.教育规范系统
B.教育设备
C.象征的标识
D.教育组织和人事系统
满分：2分
正确答案:B
20.（）犯罪学家西塞?朗姆布罗索认为犯罪、越轨是因遗传而在生物学上变态的结果，会在面部特征上有所显露
A.特殊
B.普通
C.个别
D.一般
满分：2分
正确答案:A
5.（）是指两种或两种以上的文化要素由于各自的变迁速度差异而造成的文化整合与平衡遭到破坏的现象
A.文化失调
B.情绪失调
C.行为失调
D.认知失调
满分：2分
正确答案:A
6.（）是教师关于怎样教书、育人的一种综合认识，包括对自己角色的观点、对教育工作的认识、对所传授知识的认识、对学生本性以及他们如何学习的识别等内容
D.依据理论或学派
满分：2分
正确答案:BCD
福师《教育社会学》在线作业二
试卷总分:100得分:100
一、单选题(共20道试题,共40分)
1.（）是社会成员对教师职业的意义、价值、声誉的综合评价
A.教师义务
B.教师职业声望
C.教师专业地位
D.教师权利
满分：2分
正确答案:B
2.下列不属于对失范行为的教育控制方法是（）
A.提高行为性成本
B.提高物质性成本
D.按控制方式分
满分：2分
正确答案:ABCD
7.中国要实现赶超发展，对教育的要求尤其表现在以下几个方面（）
A.教育观念的巨大转变
B.区域教育的发展应与区域发展相辅相成
C.教育的多元化发展
D.教育系统需要应对三种压力
满分：2分
正确答案:ABCD
8.要建立起合理的教育发展理论，需要（）意识
A.独立的发展
满分：2分
正确答案:D
10.在班级形成之初，（）往往是形成群体的主因
A.任务
B.座位
C.熟悉程度
D.性别
满分：2分
正确答案:C
11.社会转型的基础是（）的转型，并必然引发教育制度变迁。
A.文化体制
B.教育体制
C.政治体制
D.经济体制
满分：2分
正确答案:D
12.教育本身就是（）的一种重要制度和形式，即通过教育的社会化和选择功能进而实现社会控制。
B.德国
C.美国
D.法国
满分：2分
正确答案:C
15.（）流行于19世纪末与20世纪初，主要代表人物有法国的涂尔干、美国的佩恩等，认为教育的功能在于使人社会化
A.社会化过程说
B.相互关系说
C.教育与社会相互关系说
D.特殊社会现象说
满分：2分
正确答案:A
16.（）主要是指个体学习社会中长期积累起来的知识、技能、观念合规范，并内化为个人的品格与行为，在社会生活中加以再创造的过程，也就是个体作为“社会学习者”和“社会参与者”的全面发展过程。这也是一个从“自然人”向“社会人”逐渐转变的过程
A.意大利
B.德国
C.英国
D.美国
满分：2分
正确答案:A
二、多选题(共10道试题,共20分)
1.失范行为成本包括（）
A.行为性成本
B.物质性成本
C.心理惩处成本
D.循环性成本
满分：2分
正确答案:ABC
2.教育功能研究的三种途径是（）
A.价值分析途径
B.逻辑分析途径
C.事实分析途径
D.系统分析途径
满分：2分
正确答案:ABC
3.教师的教育者角色规定了其行为是多元和复杂的，具有以下特点（）
A.教师行为的道德性
B.教师行为的规范性
C.教师行为的模糊性和抽象性
D.教师行为的自律性
满分：2分
正确答案:ABCD
4.学生的重要性他人可以分为以下两个层次（）
A.互动性重要他人
B.偶像性重要他人
C.认识性重要他人
D.通用型性重要他人
C.提高心理惩处成本
D.树立新的德育观念
满分：2分
正确答案:D
3.现代教育体系越制度化，教育的（）功能和社会化功能之间的因果联系就越强，也是现代社会的根本制度体系。这使得知识的学习便具有了合法化的意义，也加强了教育的社会化功能的合法性。
A.分配
B.规范
C.制度
D.文化
满分：2分
正确答案:A
4.鲁杰认为，教育社会学主要研究作为一种（）社会现象的教育。
A.个性化
B.社会化
C.集体化
D.群体化
满分：2分
正确答案:B
17.（）的主要观点是，课程功能在于确保年轻一代接受成人社会的文化，使之适应社会维护社会系统的生存
A.功能主义范式
B.解释论范式
C.新马克思主义范式
D.结构主国、加拿大、联邦德国、（）等属于地方分权的政治结构
B.开放
C.普及与提高相结合
D.有差别的发展
满分：2分
正确答案:ABCD
9.班级组织的功能（）
A.归属功能
B.管理功能
C.角色社会化功能
D.选择功能
满分：2分
正确答案:ABCD
10.教育社会学的学科方法论主要是指教育的社会学研究范式，至少可以从以下三个角度进行划分（）
A.依据经验
B.依据方法
C.依据研究角度
满分：2分
正确答案:AB
5.研究教师在课堂上的角色行为时可以采取两种方法，但是无论使用何种方法，均需注意到教师角色行为受制于两方面的限制：（）
A.学校因素
B.方法因素
C.课堂教学环境
D.学生
满分：2分
正确答案:AB
6.课堂控制的类型分类标准（）
A.按控制的层次分
B.按控制的手段分
C.按控制的实现途径分
A.社会意识
B.社会制度
C.社会控制
D.社会准则
满分：2分
正确答案:C
13.（）论述的“师者，所以传道、授业、解惑”，说明了了教师作为一种社会职业的基本定位与规范
A.《学记》
B.《论语》
C.《师说》
D.《弟子职》
满分：2分
正确答案:C
14.社会控制一词由（）社会学家罗斯首次提出了社会控制的概念
A.英国
A.教师的自我概念
B.学生的自我概念
C.教师对学生的认识
D.学生对教师的认识
满分：2分
正确答案:A
7.（）是教育制度所具有的文化要素。例如，校徽、校旗、校服等象征着学校的性质、地位和功能
A.教育规范系统
B.教育设备
C.象征的标识
D.教育组织和人事系统
满分：2分
正确答案:C
8.（）犯罪学家西塞?朗姆布罗索认为犯罪、越轨是因遗传而在生物学上变态的结果，会在面部特征上有所显露