力的简答题
初中物理教师回答问题
初中物理教师回答问题
初中物理教师的目标是帮助学生理解物理原理和概念，并培养他们对科学的兴趣。
以下是一些常见问题的回答：
问题一：什么是物理？
物理是自然科学的一个分支，研究物质、能量和它们之间的相互作用。
通过物理，我们可以解释自然界中发生的现象，例如物体的运动、声音的传播和电的产生。
问题二：什么是力？
力是一种可以改变物体状态的作用。
它可以使物体移动、改变形状或速度。
力的单位是牛顿（N），例如推一个物体需要施加一定大小的力。
问题三：什么是摩擦力？
摩擦力是两个物体接触时产生的一种阻碍运动的力。
它的大小取决于物体之间的粗糙程度和压力。
摩擦力可以使物体停止运动或减慢运动的速度。
问题四：什么是速度和加速度？
速度是物体在单位时间内移动的距离。
加速度是速度的变化率，即单位时间内速度的变化量。
如果物体速度增加，我们称之为正加
速度；如果速度减小，我们称之为负加速度。
问题五：什么是重力？
重力是地球或其他天体吸引物体的力。
它的大小取决于物体的
质量和距离。
重力使物体朝向地球的中心运动，这就是为什么物体
会下落。
问题六：什么是能量？
能量是物体或系统进行工作或产生变化的能力。
能量有许多形式，包括机械能、热能、电能和光能等。
能量可以转化为不同形式，但总能量守恒。
以上是一些常见问题的简单回答，希望能帮助你对初中物理有
更好的理解。
如果你有更多问题，欢迎继续提问！。
关于摩擦力的简答题
摩擦力是一种常见的力，它发生在两个相互接触的物体之间，当它们在相对运动或试图相对运动时。
以下是一些关于摩擦力的简答题：1.什么是摩擦力？摩擦力是两个接触的物体之间的一种阻力，当它们在相对运动或试图相对运动时。
这种阻力可以阻止或减慢物体的运动。
2.摩擦力有哪些类型？摩擦力主要有两种类型：静摩擦力和动摩擦力。
静摩擦力发生在两个物体之间没有相对运动时，而动摩擦力发生在两个物体之间有相对运动时。
还有一种滚动摩擦力，发生在物体滚动时。
3.什么是静摩擦力？静摩擦力发生在两个物体之间没有相对运动时。
当一个物体在另一个物体上滑动时，静摩擦力会阻止这种滑动。
例如，当你推一个箱子但还没有让它滑动时，你会感受到静摩擦力。
4.什么是动摩擦力？动摩擦力发生在两个物体之间有相对运动时。
这种摩擦力会阻碍物体的相对运动。
例如，当你滑行时，地面上的滑动摩擦力会阻止你的运动。
5.如何测量摩擦力？测量摩擦力的方法有很多种，但最常见的方法是使用弹簧测力计。
当一个物体在另一个物体上滑动时，弹簧测力计上的读数会显示滑动摩擦力的大小。
6.什么是滚动摩擦力？滚动摩擦力发生在物体滚动时。
这种摩擦力通常比滑动摩擦力小，因为滚动可以减少与接触面的压力和摩擦。
7.摩擦力是如何产生的？摩擦力是由接触表面的粗糙度引起的。
当两个接触表面粗糙的物体相互运动时，它们的凹凸不平的表面会互相挤压和滑动，从而产生摩擦力。
8.如何减少或消除摩擦力？减少或消除摩擦力的方法有很多种。
例如，通过使接触表面更光滑、使用润滑剂或改变表面材料可以减少或消除摩擦力。
工程力学复试简答题
工程力学复试简答题第一部分：力学基础知识1. 牛顿定律•第一定律：惯性定律–物体在没有受到外力作用时将保持静止或匀速直线运动•第二定律：运动定律–物体受到的合力等于质量乘以加速度– F = ma•第三定律：作用与反作用定律–任何两个物体之间都存在着大小相等、方向相反的相互作用力2. 动力学•分析物体的运动的原因和规律•利用牛顿第二定律可推导出加速度、速度和位移的关系•常用运动方程：–位移：s = vot + 1/2at^2–速度：v = vo + at–加速度：a = (v - vo) / t3. 静力学•分析物体处于静止或平衡状态时受到的力的分布和关系•支持反力、摩擦力、重力等力的分析与计算•平衡条件：–平衡时物体受到的合力为零：ΣF = 0–平衡时物体受到的力矩为零：ΣM = 0第二部分：刚体力学1. 基本概念•刚体：形状不变的物体•刚体运动：–可以整体平移或绕固定转轴旋转的运动•纯滚动：刚体的旋转和平移同时进行，接触点速度为零2. 质点力学•质点：大小和形状可以忽略的物体•质点的运动：描述质点的位置和速度随时间的变化关系•动量：质点的质量乘以速度，与质点的运动状态相关3. 刚体动力学•质心：刚体的质量中心•质心运动：刚体的平动运动•转动定轴：刚体绕定轴旋转•转动惯量：刚体对于绕定轴旋转的惯性大小，取决于物体的质量和形状•角动量：刚体绕定轴旋转的角动量，取决于物体的转动惯量和角速度第三部分：弹性力学1. 弹性体概念•弹性体：在外力作用下能够发生变形，但撤去外力后能够完全恢复原状的物体•应力：单位面积上的力的大小•应变：物体受力后的形变程度2. 胡克定律•胡克定律描述了弹性体力学性质的基本规律：–应力与应变成正比，比例系数为弹性模量•弹性模量：描述了物质对于受力产生应变的抵抗程度•弹性体力学应用：–研究各种结构的稳定性和强度–设计各种工程元件和结构3. 三维弹性力学•三维弹性力学用于描述三维空间中任意形状弹性体受力情况•弹性体受力分析方法：–应力分析：根据材料性质和受力情况计算应力的分布–应变分析：根据应力分布和材料性质计算应变的分布–变形分析：根据应变分布和材料性质计算变形的分布第四部分：流体力学1. 流体基本性质•海伦公式：判断流体的性质是液体还是气体–当压缩因子小于0.3时，视为气体–当压缩因子大于0.3时，视为液体或固体•液体和气体的基本性质：密度、粘度、流动性2. 流体力学基本方程•运动方程：描述流体的运动状态和受力情况•连续性方程：描述流体的质量守恒•动量守恒方程：描述流体的动量守恒•能量守恒方程：描述流体的能量守恒3. 流体力学应用•流体力学在实际工程中的应用：–水力设计：水泵、水轮机等设备的设计与优化–空气动力学：飞机、汽车等风阻和气动力的分析–流体力学模拟：利用计算流体力学模拟流体流动，进行优化设计结论工程力学是研究物体力学性质和运动规律的学科，包括动力学、静力学、刚体力学、弹性力学和流体力学等领域。
初中物理力学简答题复习
初中物理力学简答题复习解答力学简答题的方法：(1)分析情景：找关键词，明确题干所提供的物理现象或情景，从中找出相关的物理知识（做法、特点或状态等）。
(2)推理：明确所要解答的问题，运用物理知识把问题和情景连接起来。
(3)组织语言：理清思路，组织答题语言。
例1.小明曾在家发现一个奇怪的现象：他把一只玻璃可乐瓶灌满凉水，封好后放入冰箱的冷冻室内，打算做瓶冰块，可是，当他第二天拿出玻璃瓶时，发现水虽然已经完全结成了冰，但玻璃瓶已裂成很多块，请问玻璃瓶为什么会裂？答：水完全结成冰后，质量不变，由于密度变小，由V=m/ρ可知，会导致体积变大，所以将瓶子膨胀开裂。
例2.汽车启动时，坐在车上的乘客会向后仰，请你解释造成这种现象的原因。
答：原来汽车和乘客都是静止的，汽车启动时，车开始运动，人的下半身由于和车接触受到车的摩擦力的作用，随车一起运动，而上半身由于惯性，仍要保持原来的静止状态，所以人会向后仰。
例3.剪一条细而长的纸条，用手拿住纸条的一端，紧贴在嘴巴的下面，然后沿着纸条的上方猛吹一口长气，你看到的现象是什么?产生此现象的原因是什么?答：纸条向上飘起。
由于流体流速大的地方其压强小，用手拿住纸条的一端，紧贴在嘴巴的下面，然后沿着纸条的上方猛吹一口长气，纸条上方的空气流速大，产生的向下的压强小，而下方的空气流速小，产生的向上的压强大，产生了向上的压强差，所以纸条会向上飘起。
例4.古代战争中常用滚木和礌石作为武器来阻止敌人的进攻，你能利用所学的知识说明其中的科学道理吗？这种战术适用于哪种情况？怎样才能使杀伤力更大？答：古代战争中常用滚木和礌石作为武器来阻止敌人的进攻，是因为这个过程是重力势能转化为动能，利用动能做功来杀伤敌人；这种战术适用于居高防守，只有提高滚木和礌石的质量和高度，增大它们的重力势能，才能使杀伤力更大。
例5.如图所示情况下，大、小容器中的鱼所受的压强相等吗？请说明理由。
答：不相等，因为大、小容器中液面的高度不同，根据液体压强公式p＝ρgh可得，此时ρ、g相同,而h不同，故大、小容器中的鱼所受的压强不相等，小容器中鱼所受的压强大。
力学计量试题及答案
力学计量试题及答案一、选择题1. 力学计量中的“力”指的是什么？A. 重力B. 压力C. 摩擦力D. 所有类型的力答案：D2. 以下哪个单位不是力的单位？A. 牛顿B. 千克力C. 磅力D. 米答案：D3. 1牛顿的力相当于多少千克力？A. 0.102B. 0.1C. 1D. 10答案：A二、填空题4. 力学计量中，力的国际单位是______。
答案：牛顿（N）5. 国际单位制中，力的单位牛顿的定义是使质量为______千克的物体产生1米/秒平方的加速度所需的力。
答案：1三、简答题6. 简述牛顿第三定律的内容。
答案：牛顿第三定律指出，对于两个相互作用的物体，它们之间的作用力和反作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。
四、计算题7. 一个物体的质量为2千克，受到一个水平方向的力，使其产生1米/秒平方的加速度。
求这个力的大小。
答案：根据牛顿第二定律，力F = 质量m × 加速度a。
所以，F = 2kg × 1m/s² = 2牛顿。
8. 如果将上述物体放置在月球上，月球的重力加速度约为地球的1/6，求此时该物体受到的重力大小。
答案：地球上的重力加速度g = 9.8m/s²，月球上的重力加速度g' = g/6。
物体受到的重力G = m × g' = 2kg × (9.8m/s² / 6)≈ 3.27牛顿。
五、论述题9. 论述力学计量在工程实践中的应用及其重要性。
答案：力学计量在工程实践中应用广泛，它确保了力的测量的准确性和一致性。
例如，在建筑、机械设计、航空航天等领域，力学计量对于确保结构的稳定性和安全性至关重要。
通过精确的力学计量，工程师可以设计出能够承受预期负载的结构，避免因力的测量不准确而导致的事故和损失。
六、实验题10. 设计一个实验来测量不同材料的摩擦系数。
答案：实验步骤如下：a. 准备一块平整的平面和几种不同材料的滑块。
理论力学简答题
答：在非惯性系中a =a—65x r f简答题答案1、说明科里奥利加速度产生的原因。
答：(1)质点具有相对速度B时，致使质点在活动参考系中的位置发生变化,从而改变了速度的大小；(2)质点跟随活动参考系转动时，相对速度方向的变化2、试推导出质点在非惯性系中的动力学方程，并说明方程中各项的含义。
动力学方程为ma'=ma—m(6x r'一m6x(6x r')—2m6x v fma表示外力；m6x r'是由非惯性系的加速转动引起的，与非惯性系的角加速度有关；m6x(6x r')成为惯性离心力；2m6x v'科里奥利惯性力。
3.试举两例说明由于地球自转而产生的力学效应,并简述其原因.答：①如物体的重力随地理纬度的增大而增大，这是地球自转产生惯性离心力的影响。
②自由落体的偏东。
地球上物体的运动方程为：X的正方向向南，y的正方向向东，Z的正方向竖直向上。
自由落体的运动方向mx=F+2m6y sin九x<my=F—2m6(x sin九+z cos九)mz=F—mg+2m6y cos九z向着z轴的负方向，'小于零，从运动方程知，物体向东方向受到附加的科里奥利力的作用，即自由落体的偏东。
4.为什么落体会偏东答：地球上物体的运动方程为：d d t-dr')r x m iii"dT 丿—艺r'x F(e)+r xCiii—1艺m rd d tM ‘—dL 1dtmx —F +2m W ysin 九x<my —F —2m 3(x sin 九+z cos 九)mz —F —mg +2m W ycos 九zX 的正方向向南，y 的正方向向东，Z 的正方向竖直向上。
自由落体的运动方向向着Z 轴的负方向，z小于零，从运动方程知，物体向东方向受到附加的科里奥利力的作用，即自由落体的偏东。
5、应用非惯性系动力学方程导出质点组对质心的角动量定理．答：在非惯性系中d 2r '--二m L —F （e）+F （i）+（—m r ）id t 2iiiC工r 'x F(e)iii —1艺mr '—0iii—16、分别说明质点组动量守恒定律、动量矩守恒定律、机械能守恒定律成立条件。
常考力学简答题
答题模板：确定研究对象整体的初始运动状态→物体某部分因为什么原因发生了什么变化（即如何被改变运动状态）→物体另一部分由于惯性继鉄保持原运动状态→回应题目，联系到题中的現象类型一力学简答一、惯性1．如图所示，人在水平地面上跑，石头绊到脚，人向前栽倒，而踩到西瓜皮时却向后倒，这是为什么呢？请用惯性知识加以解释．。
2．（2016南平）如图所示，老王骑车上班途中，前方停在路边的轿车司机突然打开车门，老王刹车不及撞上车门受伤．请你利用所学的物理知识解释发生这一现象的原因，为避免这一现象的发生，请提出条合理建议．答：（1）老王原来是运动的，轿车司机突然打开车门，老王刹车不及，由于惯性保持原来的运动状态，所以会撞上车门，容易受伤；（2）老王碰到车门后，对车门产生一个力，因为物体间力的作用是相互的，所以车门对老王也产生力的作用，使老王受伤。
建议：司机开车门前要观察周边情况；骑自行车不能在机动车道上行驶；交通管理部门要加大遵守交通规则的宣传.3.如图所示，把小纸条用笔帽压在桌边上，再用手指向下猛击纸条，使纸条抽出，笔帽会怎样？请你用学过的物理知识解释这一现象．如果慢慢拉动纸条，笔帽又会出现怎样的现象呢？答：人跑时，原来就处于运动状态，当脚绊上石头后，人的脚受到阻力停止运动，而人的上半身由于惯性，仍向前运动，于是人会向前跌倒；当人踩着西瓜皮，脚受力加速运动，即人的下半身的运动速度变快，而人的上半身由于惯性仍保持原来的运动速度，因此脚的运动速度大于身体的运动速度，于是人就会向后倒下答：用手指向下猛击纸条，笔帽会停在原处．原因：笔帽原来与纸条一起处于静止状态，用手指向下猛击纸条，纸条快速被抽出，笔帽由于惯性保持原来的静止状态仍停留在原处．如果慢慢拉动纸条，笔帽与纸条间由于存在摩擦力，会使笔帽随纸条一起向前运动4.随着人们生活水平的不断提高，汽车已成为寻常百姓家里的代步工具．小丽的爸爸用汽车送她上学开到学校附近的路口时，向左来了急转弯，小丽顿时产生身体被向右甩出的感答：漩涡中心水的流速大，压强小，而漩涡外侧水的流速小，压强大答：人和车原来都是沿某个方向运动的，当车突然向左急转时，人的下半身随着车向左急转人的上半身由于惯性，仍然保持原来的运动状态，所以人感觉身体被向右甩出答题模板：点出题中出现的动作类型（如吹气等）→判断此时流体流速的大小关系→指出流体流速越大压强越小→比较物体两侧压强的大小→回应题目（解释由于压力差造成了什么现象）形成一个向漩涡中心的压力差，从而将人压人漩涡觉．请用惯性的知识解释这一现象，5.甲同学骑自行车带乙同学（如图）在水平路面上匀速行驶。
(完整版)力学简答题集锦
h i n g s b e i n g a1．下图是在公路上发生交通事故时，肇事汽车紧急刹车后在路面上留下的痕迹。
交通警察通过测量汽车刹车痕迹的长度，就判断出了汽车是否超速行驶。
请你从功和能的角度以及其它相关的初中物理知识解释交通警察是如何作出判断的？答：假如汽车超速，汽车质量不变，速度大，动能大(说明动能与速度的关系) 汽车动能大，刹车后(克服摩擦)做功多(说明功和能的关系) W=Fs ，摩擦力不变，刹车痕迹长(说明功与距离的关系)2．小刚同学把一只熟鸡蛋和一只生鸡蛋都放在水平桌面上，用同样大小的力分别使它们在桌面上绕竖直轴水平旋转，然后用手按住熟鸡蛋立即释放，发现熟鸡蛋静止了；用手按住生鸡蛋立即释放，发现生鸡蛋沿原来方向继续转了几圈，如图所示。
请用初中物理知识解释为什么释放后生鸡蛋又继续转了几圈？答：可能是惯性造成的．因为熟鸡蛋里面的蛋清、蛋黄已变为固体，和蛋壳成为一体，当熟鸡蛋被手按住后，在力的作用下，则由原来的运动变为静止．而生鸡蛋里面是液体，当蛋壳被按住后，由运动变为静止，但里面的液体由于惯性要保持原来的运动状态，带动蛋壳继续转动．3．放风筝是小孩和大人都喜爱的一项体育活动。
用手牵着线绳拉着风筝迎风跑.就可以将风筝放飞到高处，其示意图如图所示。
当风筝在高空放飞时，试说明气体对风筝作用力的产生原因及作用力的方向。
答：高空放飞的风筝是倾斜的．由于有风，气体对风筝迎风面的压强大，受力面积一定，所以压力大；气体对风筝背风面的压强小，压力小，风筝在这两个力的作用下受到一个向上托举的力，就被放飞到了高处．气体对风筝的作用力是气体对风筝迎风面的压力与背风面的压力的合力；气体对风筝的作用力垂直于风筝面斜向上．4．汽车在平直公路上高速行驶时，汽车两侧地面上的树叶会跑到汽车尾部后面，并跟着汽车向前运动。
请解释这个现象。
答：汽车高速运动时，汽车两侧空气流速变快，压强减小(1分)汽车两侧的树叶，在垂直于公路的压力差作用下进入到汽车尾部后面(1分)由于汽车高速运动，汽车尾部后面会形成低压区，进到汽车尾部后面的树叶在平行于公路的压力差作用下，便跟着汽车向前运动。
八年级下册物理力的知识点
八年级下册物理力的知识点
以下是八年级下册物理力的主要知识点：
1. 力的概念：力是物体间相互作用的结果，是物体改变运动状态的原因。
2. 力的计量：力的单位是牛顿（N）。
力的大小可以通过测力计或弹簧秤来测量。
3. 力的合成：当多个力共同作用于一个物体时，它们的合力可以通过合成法则求得。
4. 平衡力：当物体所受的合力为零时，物体处于力的平衡状态，不会改变运动状态。
5. 摩擦力：摩擦力是物体间相互接触时产生的一种阻碍相对滑动的力。
摩擦力可以分为静摩擦力和动摩擦力。
6. 牛顿第一定律：物体在力的作用下保持静止或匀速直线运动的状态，直至有力使其改变运动状态。
7. 牛顿第二定律：物体所受合力等于物体质量与加速度的乘积，可以用公式 F = ma 来表示。
8. 牛顿第三定律：如果物体A对物体B施加了一个力，那么物体B对物体A也会以大小相等、方向相反的力进行反作用。
9. 弹性力：当弹簧或弹性物体被拉伸或压缩时，会产生一个恢复原状的力，称为弹性力。
10. 重力：地球对物体产生的吸引力称为重力。
重力的大小与物体质量成正比，与物体离地面的距离成反比。
11. 万有引力：两个物体之间的引力与它们质量的乘积成正比，与它们距离的平方成反比。
12. 压力：物体受到的力在垂直于受力面上的分布称为压力。
压力的大小等于单位面积上的力的大小。
这些是八年级下册物理力的主要知识点，希望对你有帮助！。
弹性力学简答题
弹性力学简答题1. 什么是弹性力学？弹性力学是研究物体在受力作用下产生的形变量与受力之间的关系的力学分支。
它研究物体经历一定变形后是否能恢复到原来形态的能力。
2. 什么是物体的弹性形变？物体的弹性形变是指物体受到外力作用后发生的形变，当外力作用消失时，物体能够恢复到原来的形态。
3. 弹性形变和塑性形变有什么区别？弹性形变和塑性形变的主要区别在于恢复能力。
弹性形变是当外力作用消失后，物体能够完全恢复到原来的形态；而塑性形变是当外力作用消失后，物体只能部分或完全无法恢复到原来的形态。
4. 弹性力学中的钩尔定律是什么？钩尔定律是弹性力学中的基本定律之一，它描述了当物体受到的力线性地与其产生的形变量之间的关系。
根据钩尔定律，力和形变之间的关系可以表示为F = kx，其中F是受力，k是弹性系数（也称为弹簧常数），x是形变量。
5. 什么是弹性系数？弹性系数是衡量物体弹性恢复能力的物理量。
它可以分为两种常见的弹性系数，分别是切应力和切应变之间的比例关系（即剪切模量），以及拉应力和拉应变之间的比例关系（即弹性模量）。
6. 彈性力学中的杨氏模数是什么？杨氏模数是用于描述材料在拉力作用下产生的形变量与拉力大小之间的关系的物理量。
它可以表示为Y = σ/E，其中Y是杨氏模数，σ是拉应力，E是弹性模量。
7. 弹性力学在实际生活中有哪些应用？弹性力学在实际生活中有许多应用。
例如，弹性力学可以用于设计和分析弹簧、悬挂系统和弹性体等工程结构。
此外，弹性力学还可以应用于材料科学、建筑工程、机械工程、地震学等领域。
以上是对弹性力学的简答题回答，请参考。
力的练习题及答案
力的练习题及答案一、选择题1. 力是物体间的相互作用，以下哪个选项正确描述了力的性质？A. 力可以离开物体独立存在B. 力是物体运动的原因C. 力是物体间相互作用的结果D. 力可以改变物体的形状或运动状态答案：C, D2. 在国际单位制中，力的单位是什么？A. 米B. 千克C. 牛顿D. 焦耳答案：C3. 以下哪个力是作用在物体上的？A. 重力B. 摩擦力C. 浮力D. 所有选项都是答案：D二、填空题1. 力的三要素包括力的________、方向和作用点。
答案：大小2. 当一个物体受到多个力作用时，这些力的共同效果可以用一个力来代替，这个力称为这些力的________。
答案：合力三、简答题1. 请简述牛顿第一定律的内容。
答案：牛顿第一定律，也称为惯性定律，指出一切物体在没有受到外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
2. 什么是静摩擦力和动摩擦力？它们有何区别？答案：静摩擦力是指物体在开始运动之前，阻止物体滑动的摩擦力。
动摩擦力是指物体在运动过程中，与接触面之间产生的摩擦力。
它们的主要区别在于静摩擦力作用在静止或即将运动的物体上，而动摩擦力作用在已经运动的物体上。
四、计算题1. 一个质量为10kg的物体，受到一个水平方向的力F=50N，求物体的加速度。
答案：根据牛顿第二定律，F=ma，所以加速度a=F/m=50N/10kg=5m/s²。
2. 一个物体在斜面上受到重力、支持力和摩擦力的作用，斜面与水平面的夹角为30°，物体的质量为20kg，求物体沿斜面向下的加速度。
答案：首先计算重力在斜面方向的分力，Fg=mg*sin(30°)=20kg*9.8m/s²*sin(30°)=20kg*9.8m/s²*0.5=98N。
然后计算支持力的水平分量，Fs=mg*cos(30°)=20kg*9.8m/s²*cos(30°)。
三力考试题目及答案详解
三力考试题目及答案详解一、选择题1. 以下哪个选项是牛顿第三定律的表述？A. 力是物体运动的原因B. 物体的加速度与作用力成正比C. 作用力和反作用力大小相等，方向相反D. 力可以改变物体的运动状态答案：C2. 一个物体的质量为2kg，受到的力为5N，根据牛顿第二定律，它的加速度是多少？A. 1m/s²B. 2.5m/s²C. 5m/s²D. 10m/s²答案：C二、填空题1. 根据牛顿第一定律，如果一个物体不受外力作用，那么它将保持________状态。
答案：静止或匀速直线运动2. 力的三要素包括力的大小、方向和________。
答案：作用点三、简答题1. 请简述牛顿第二定律的内容及其公式表达。
答案：牛顿第二定律描述了力和加速度之间的关系，即物体的加速度与作用在物体上的净外力成正比，与物体的质量成反比。
公式表达为 F = ma，其中 F 代表作用力，m 代表物体的质量，a 代表加速度。
2. 什么是惯性？请举例说明。
答案：惯性是物体保持其运动状态不变的性质，即静止的物体倾向于保持静止，运动的物体倾向于保持匀速直线运动，除非受到外力的作用。
例如，当汽车突然刹车时，乘客会向前倾斜，这是因为乘客的身体具有惯性，试图保持原来的运动状态。
四、计算题1. 一个质量为10kg的物体在水平面上以3m/s²的加速度加速运动，求作用在物体上的力。
答案：根据牛顿第二定律 F = ma，作用在物体上的力 F = 10kg× 3m/s² = 30N。
2. 一个物体从静止开始自由下落，忽略空气阻力，求物体下落5秒后的下落速度和位移。
答案：自由下落的物体只受到重力作用，加速度为 g（约等于9.8m/s²）。
下落速度 v = gt = 9.8m/s² × 5s = 49m/s。
位移 s= 1/2 × g × t² = 1/2 × 9.8m/s² × (5s)² = 122.5m。
流体力学简答题
1、什么是流体？流体的三大特性？流体是一种受任何微小剪切力作用都能连续变形的物质易流动性，可压缩性，黏性2、什么是流体的连续介质假设？将流体视为由无数连续分布的流体质点组成的连续介质。
3、什么是不可压缩流体？不可压缩流体是指密度为常数的流体（不存在，任何实际流体都是可以压缩的）4、体积压缩系数、温度膨胀系数如何定义？流体受到的压强增大，则体积缩小，称为流体的压缩性。
在一定的压强下，随着温度上升，流体的体积膨胀，称为流体的膨胀性。
5、什么是流体的黏性？当流体层间发生相对滑移时产生切向阻力的特性，就是流体的黏性。
6、什么是牛顿内摩擦定律？作用在流层上的切向应力与速度梯度成正比，比例系数为流体的动力黏度7、动力黏度与压强、温度有什么关系？液体温度越高动力黏度越小，气体温度越高动力黏度越大。
普通压强对流体黏度几乎无影响，但在高压作用下，气体液体的黏度均随压强升高而增大。
8、什么是理想流体？理想流体是指黏度为零的流体。
实际流体都是有黏性的。
9、如何计算肥皂泡内的压强？4*表面张力系数/曲率半径。
1、什么是质量力、表面力，二者有何关系？指作用在所研究的流体体积表面上的力，它是由与流体相接触的其它物体（流体或固体）的作用产生的是指作用于流体内部每一流体质点上的力，它的大小与质量成正比。
2、流体静压强有什么特性？特性一：流体静压强的方向总是和作用面相垂直且指向该作用面，即沿着作用面的内法线方向。
特性二：在静止流体内部任意点处的流体静压强在各个方向都是相等的。
处于平衡状态的流体，单位质量流体所受的表面力分量与质量力分量彼此相等。
3、流体静力学基本方程的适用条件和物理意义？适用条件：质量力只有重力，不可压缩流体物理意义：在静止的不可压缩均质重力流体中，任何一点的位势能和压强势能之和为常数，即总静能头保持不变。
4、达朗贝尔原理在静力学中有何应用？附加一个方向与速度方向相反的惯性力5、什么是物体受到的总压力？即作用在平面上的液体总压力为一假想以平面面积为底，以平面形心淹深为高的柱体的液重。
物理学常考简答题
物理学常考简答题1. 什么是牛顿第一定律？牛顿第一定律，也被称为惯性定律，是经典力学的基本定律之一。
它表明：物体如果没有外力作用在其上时，将保持静止或匀速直线运动。
2. 什么是牛顿第二定律？牛顿第二定律是经典力学的另一个基本定律。
它表示物体所受的加速度与作用在物体上的力成正比，且与物体的质量成反比。
数学上，可以用公式 F = ma 来表示，其中 F 是物体受到的力，m 是物体的质量，a 是物体的加速度。
3. 什么是牛顿第三定律？牛顿第三定律是经典力学的第三个基本定律。
它表明：对于任何两个物体之间的相互作用，作用在物体1上的力与作用在物体2上的力大小相等，方向相反。
简言之，每个作用力都有一个等大但方向相反的反作用力。
4. 什么是功？功是物体受到外力作用时，外力对物体做的机械能的转化量。
功可以用公式W = Fd cosθ 来表示，其中 W 是做功，F 是作用在物体上的力，d 是力的作用距离，θ 是力和位移之间的夹角。
5. 什么是能量守恒定律？能量守恒定律是一个物理学基本定律，它指出在一个封闭系统中，能量的总量保持不变。
能量可以从一种形式转化为另一种形式，但在转化过程中总能量保持恒定。
6. 什么是反射？反射是光线、声音或其他波在与它们相遇的界面上发生改变方向并返回原始介质的现象。
反射遵循反射定律，根据该定律，入射角等于反射角。
7. 什么是折射？折射是光线、声音或其他波从一个介质传播到另一个介质时方向的改变。
它是由于波速在不同介质中改变而引起的。
折射符合折射定律，该定律表明入射角、折射角和两个介质的折射率之间存在一定的关系。
8. 什么是电流？电流是电荷在单位时间内通过导体横截面的量。
它是电荷的流动。
电流的单位是安培（A）。
9. 什么是电阻？电阻是一个电路元件的物理属性，它阻碍电流通过。
电阻的单位是欧姆（Ω）。
10. 什么是电压？电压是指电荷在电路中的势能差，也称为电势差。
它表示电流在电路中流动的驱动力。
力学考试题及答案
力学考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 牛顿第一定律描述的是：A. 物体在受力时会加速B. 物体在不受力时保持静止或匀速直线运动C. 物体在受力时保持静止D. 物体在受力时做圆周运动答案：B2. 根据牛顿第二定律，力F、质量和加速度a之间的关系是：A. F = maB. F = 1/maC. F = a/mD. F = a*m^2答案：A3. 以下哪个不是惯性参考系的特点？A. 静止或匀速直线运动B. 相对于地面静止C. 相对于地面匀速直线运动D. 相对于地面加速运动答案：D二、填空题（每题3分，共15分）4. 物体的动量定义为_________和_________的乘积。
答案：质量；速度5. 根据能量守恒定律，在一个封闭系统中，能量的总量在任何过程中都是_________的。
答案：守恒6. 一个物体的重力势能与其高度成正比，比例系数是_________。
答案：重力加速度三、简答题（每题5分，共10分）7. 请简述牛顿第三定律的内容。
答案：牛顿第三定律指出，对于任何两个相互作用的物体，它们之间的力是大小相等、方向相反的。
8. 什么是弹性碰撞？在弹性碰撞中，动量和动能是如何守恒的？答案：弹性碰撞是指在碰撞过程中，物体的形变能够完全恢复，且没有能量损失的碰撞。
在弹性碰撞中，系统的总动量守恒，即碰撞前后动量相等。
同时，系统的总动能也守恒，即碰撞前后动能相等。
四、计算题（每题10分，共25分）9. 一个质量为2kg的物体，从静止开始自由落体，忽略空气阻力。
求物体下落10秒后的速度和位移。
答案：根据自由落体公式，速度v = gt，其中g为重力加速度，取9.8m/s²。
10秒后的速度v = 9.8 * 10 = 98m/s。
位移s = 1/2 * g * t² = 1/2 * 9.8 * 10² = 490m。
10. 一个质量为5kg的物体，在水平面上以3m/s的速度匀速运动。
初二物理简答题30题
初二物理简答题30题初二物理简答题30题1、什么是力？牛顿第一定律的内容是什么？2、什么是摩擦力？摩擦力有哪些种类？3、什么是压强？如何计算压强？4、什么是浮力？浮力有哪些应用？5、什么是电流？电流有哪些性质？6、什么是电压？电压有哪些性质？7、什么是电阻？电阻有哪些种类？8、什么是欧姆定律？欧姆定律有哪些应用？9、什么是电能？电能有哪些转化形式？10、什么是磁场？磁场有哪些性质？11、什么是电磁感应？电磁感应有哪些应用？12、什么是光的反射？光的反射有哪些性质？13、什么是光的折射？光的折射有哪些性质？14、什么是照相机原理？照相机有哪些分类？15、什么是幻灯机原理？幻灯机有哪些分类？16、什么是凸透镜？凸透镜有哪些性质？17、什么是凹透镜？凹透镜有哪些性质？18、什么是音调？如何改变音调？19、什么是音色？音色有哪些特点？20、什么是响度？如何改变响度？21、什么是平面镜成像？平面镜成像有哪些应用？22、什么是小孔成像？小孔成像有哪些应用？23、什么是物体的运动状态？运动状态有哪些改变？24、什么是力的作用效果？力的作用效果有哪些表现？25、什么是功？功的计算方法是什么？26、什么是功率？功率有哪些性质？27、什么是机械能？机械能有哪些转化形式？28、什么是热机？热机有哪些种类？29、什么是热传递？热传递有哪些方式？30、什么是分子热运动？分子热运动有哪些表现？大学物理简答题大学物理简答题：1、什么是牛顿第二定律？举个例子说明它的应用。
答：牛顿第二定律是指物体的加速度与作用力成正比，与物体质量成反比。
例如，当一个球被踢出时，球受到的力决定了它的加速度和运动速度，而球的质量决定了它对力的反应程度。
2、什么是全反射？全反射有何特点？答：全反射是指光线从光密介质射向光疏介质时，当入射角大于临界角时，光线全部被反射回原介质内部的现象。
全反射的特点有：反射角等于入射角，反射光线和入射光线分居在法线两侧，且反射光线的能量比入射光线强。
力学简答题2
⼒学简答题2⼒学简答题（⼀）1.⼩明假期去公园游玩，看见⼈划船时，⼈⽤浆向后划⽔，可船却向前⾏进了，为什么？⽽且将向后划时的⼒越⼤，船向前⾏驶得越快，请进⼀步说明。
答：因为浆对⽔施加⼀个向后的⼒，物体间⼒的作⽤是相互的，⽔对船施加⼀个向前的⼒，船向前⾏驶。
浆对⽔的⼒越⼤，相互作⽤⼒⼤⼩相等，⽔对船的⼒越⼤，船⾏驶越快。
2.⽤纸糊⼀个⽕箭外壳，把⽤吹塑纸剪制的⽕箭尾翼站在⽕箭外壳上。
⽓球放⼊纸⽕箭内，如图所⽰，轻轻向⽓球内吹⽓，把⽓球和纸⽕箭慢慢吹胀，然后⽤⼿捏住吹⽓⼝，竖直放在桌⼦上，松开⼿后“⽕箭”就会升空。
是探讨⼀下，使“⽕箭”向上运动的施⼒物体是什么“⽕箭”升空的原理是什么？答：施⼒物体是⽓球内喷出的⽓体。
由于物体间⼒的作⽤是相互的，⽓球内⽓体向下喷出时，⽕箭受到⽓体对它的⼀个反作⽤⼒，这种作⽤称为相互作⽤。
3.常⾔说：“⼀个巴掌拍不响。
”请⽤物理知识解释其中的道理。
答：⼒是物体与物体之间的作⽤，⼒的作⽤是相互的，只要有⼒发⽣，就⼀定有施⼒物体和受⼒物体，所以说“⼀个巴掌拍不响”。
4跳⾼运动员为什么在起跳是要⽤⼒蹬地？答：物体间⼒的作⽤是相互的，当跳⾼运动员⽤⼒蹬地时，同时地⾯给跳⾼运动员施加了向上的⼒的作⽤，运动员才会跳得更⾼，所以运动员起跳时要⽤⼒蹬地。
5.吹⽓球时，稍不⼩⼼，⽓球就会从⼿中飞出去，这是什么原因？答：⽓体向外跑出，⽓球对⽓体施加了⼒，这部分⽓体同时也对⽓球施加了⼒，在这个⼒的作⽤下，⽓球会从⼿中飞出。
6.滑雪运动员⽤撑杆只在地⾯上，⽤⼒向后撑，⼈就可以向前滑⾏，为什么？你能举出在⽣产、⽣活中和交通运输中类似的例⼦吗？试试看。
答：因为撑杆对地⾯施加⼀个向后的⼒，物体间⼒的作⽤是相互的，地⾯对撑杆施加⼀个向前的⼒，使⼈向前滑⾏。
实例：喷⽓式飞机、⽓垫船、轮船、跳⾼、游泳。
7.游泳时，⼈⽤⼒向后划⽔，⼈就前进，这是为什么？答：因为物体间⼒的作⽤是相互的，⼈⽤⼒向后划⽔，⼈给⽔⼀个向后的⼒，同时⽔给⼈⼀个向前的⼒，这个⼒改变了⼈的运动状态，所以⼈就会向前进。
理论力学简答题
简答题答案1、说明科里奥利加速度产生得原因。
答：（1）质点具有相对速度v'时,致使质点在活动参考系中得位置发生变化，从而改变了速度得大小；（2)质点跟随活动参考系转动时,相对速度方向得变化。
2、试推导出质点在非惯性系中得动力学方程，并说明方程中各项得含义。
答:在非惯性系中v r r a a '⨯-'⨯⨯-'⨯-=' ωωωω2)( 动力学方程为v m r m r m a m a m '⨯-'⨯⨯-'⨯-=' ωωωω2)( a m表示外力;r m '⨯ ω就是由非惯性系得加速转动引起得，与非惯性系得角加速度有关;)(r m '⨯⨯ωω成为惯性离心力；v m '⨯ω2科里奥利惯性力.3、试举两例说明由于地球自转而产生得力学效应，并简述其原因、答：①如物体得重力随地理纬度得增大而增大，这就是地球自转产生惯性离心力得影响。
②自由落体得偏东。
地球上物体得运动方程为：ｘ得正方向向南，y 得正方向向东,z 得正方向竖直向上.自由落体得运动方向向着z 轴得负方向,z小于零，从运动方程知,物体向东方向受到附加得科里奥利力得作用,即自由落体得偏东. 4、为什么落体会偏东？⎪⎩⎪⎨⎧+-=+-=+=λωλλωλωcos 2)cos sin (2sin 2y m mg F zm z x m F y m y m F x m z y x答：地球上物体得运动方程为:ｘ得正方向向南,y 得正方向向东，z 得正方向竖直向上。
自由落体得运动方向向着z 轴得负方向,z小于零,从运动方程知，物体向东方向受到附加得科里奥利力得作用,即自由落体得偏东。
5、应用非惯性系动力学方程导出质点组对质心得角动量定理.答:在非惯性系中对质心得角动量定理：dt L d M '='6、分别说明质点组动量守恒定律、动量矩守恒定律、机械能守恒定律成立条件.答:动量守恒定律成立得条件：合外力为零；动量矩守恒定律成立得条件；合外力矩为零；⎪⎩⎪⎨⎧+-=+-=+=λωλλωλωcos 2)cos sin (2sin 2y m mg F zm z x m F y m y m F x m z y x )(d 'd )()(22C i i i e i i i r m F F tr m -++=∑∑∑===⨯+⨯=⎥⎦⎤⎢⎣⎡⎪⎭⎫ ⎝⎛⨯∴n i i i C e i n i i ni i i i r m r F r t r m r t 1)(11''d 'd 'd d'1=∑=ni i i r m )(11'd 'd 'd d e in i i ni i i i F r t r m r t∑∑==⨯=⎥⎦⎤⎢⎣⎡⎪⎭⎫ ⎝⎛⨯∴机械能守恒定律成立得条件：外力与非保守内力作功为零.7、写出在惯量主轴坐标系中,刚体对定点得惯量张量、动量矩以及动能得表达式。
弹性力学简答题答案
1、简述弹性力学的基本假设，并说说建立弹性力学基本方程时分别用到哪些假设？a、连续性2、完全弹性3、均匀性4、各向同性 5、小变形假设即形变和位移均是微小的平衡微分方程和几何方程：物体的连续性、均匀性、小变形物理方程：全部用到2、简述弹性力学应力、应变、体力和面力的符号规定（可用文字说明）。
正的切应力对应正的切应变吗？应力：截面的外法线沿坐标轴正向，则此截面为正面，正面上的应力沿坐标轴正向为正、负向为负。
相反，负面上的应力沿坐标轴负向为正、正向为负。
应变：线应变以伸长时为正、缩短时为负；切应变以直角变小时为正、变大时为负。
体力：沿坐标轴正方向为正、沿坐标轴负方向为负。
面力：沿坐标轴正方向为正、沿坐标轴负方向为负。
正的切应力对应正的切应变。
（图）τxy与τyx均为正的切应力，它们的作用是使DA与DB 间的夹角有减小的趋势，而根据切应变定义，此时应变为正。
3、简述平面问题的几何方程是如何得到的？a、先求出一点沿坐标轴x、y的线应变ξx、ξy。
b、求出两线段PA、PB之间直角的改变（γxy）ξx=&U\&X ξy=&V\&Y γxy=&U\&Y +&V\&X4、如果某一应力边界问题中有m个主要边界和n个次要边界，试问在主要、次要边界上各应满足什么类型的应力边界条件，各有几个条件？答：在m个主要的边界上，每个边界应有两个精确的应力边界条件，在n个次要边界上，每边的应力条件若不能满足，可以用三个等效的积分应力边界条件来确定。
5、如果某一应力边界问题中，除了一个次要边界外，所有的方程和边界条件都已满足，试证：在最后的这个小边界上，三个积分的应力边界条件必然是自然满足的，因而可以不必核实。
答：区域内的每一个微小单元体均已满足平衡条件，其余边界上的应力边界条件也已满足，那么在最后的次要边界上，三个积分的应力边界条件是自然满足的，因而可以不必校核。
6、试分析简支梁受均布载荷时，平面界面假设是否成立？答：弹性力学解答和材料力学解答的差别，是由于各自解法不同。
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力的简答题（一）
1.小明假期去公园游玩，看见人划船时，人用浆向后划水，可船却向前行进了，为什么？而且将向后划时的力越大，船向前行驶得越快，请进一步说明。
答：因为浆对水施加一个向后的力，物体间力的作用是相互的，水对船施加一个向前的力，船向前行驶。
浆对水的力越大，相互作用力大小相等，水对船的力越大，船行驶越快。
2.用纸糊一个火箭外壳，把用吹塑纸剪制的火箭尾翼站在火箭外壳上。
气球放入纸火箭内，如图所示，轻轻向气球内吹气，把气球和纸火箭慢慢吹胀，然后用手捏住吹气口，竖直放在桌子上，松开手后“火箭”就会升空。
是探讨一下，使“火箭”向上运动的施力物体是什么“火箭”升空的原理是什么？
答：施力物体是气球内喷出的气体。
由于物体间力的作用是相互的，
气球内气体向下喷出时，火箭受到气体对它的一个反作用力，这种
作用称为相互作用。
3.常言说：“一个巴掌拍不响。
”请用物理知识解释其中的道理。
答：力是物体与物体之间的作用，力的作用是相互的，只要有力发生，就一定有施力物体和受力物体，所以说“一个巴掌拍不响”。
4跳高运动员为什么在起跳是要用力蹬地？
答：物体间力的作用是相互的，当跳高运动员用力蹬地时，同时地面给跳高运动员施加了向上的力的作用，运动员才会跳得更高，所以运动员起跳时要用力蹬地。
5.吹气球时，稍不小心，气球就会从手中飞出去，这是什么原因？
答：气体向外跑出，气球对气体施加了力，这部分气体同时也对气球施加了力，在这个力的作用下，气球会从手中飞出。
6.滑雪运动员用撑杆只在地面上，用力向后撑，人就可以向前滑行，为什么？你能举出在生产、生活中和交通运输中类似的例子吗？试试看。
答：因为撑杆对地面施加一个向后的力，物体间力的作用是相互的，地面对撑杆施加一个向前的力，使人向前滑行。
实例：喷气式飞机、气垫船、轮船、跳高、游泳。
7人游泳时，手和脚向后划水，人就前进，为什么？
人游泳时，手和脚向后划水，对水施加一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，水对手施加一个向前的力，从而使人前进。
8.足球运动员用力踢球，脚会感到痛，为什么？
答：足球运动员用力踢球，对球施加了力，由于物体间的力的作用是相互，球也对运动员的脚施加了力，所以脚会感到痛。
9.请利用一只氢气球，设计两个不同的物理实验，并完成下表．
操作方法实验现象物理知识
示例将扎气球的细线
放开
气球冲出去
力可以改变物体的运动状
态
实验一用手握气球感觉气球也在挤手力的作用是相互的
实验二用手捏气球气球变形力可以改变物体的形状
10.请阅读下面的短文，回答问题。
我们知道，力是物体对物体的作用．只要有力的作用，就一定有施力物体和受力物体，那么，如果一个物体是施力物体，它是不是同时也是受力物体呢？
两位滑冰的同学站在冰场上，甲同学推乙同学一下，乙同学运动起来，同时甲同学向相反方向运动起来；平静的湖面上，在甲船上的人推动了乙船，两船同时向反向运动；在水面上放两只大木块，一个上面放磁铁，另一个上面放铁条，磁铁和磁条互相吸引，两个木块会相互靠近．（1）根据上文的阅读，你能得出的结论是
答：物体间力的作用是相互的
（2）举出在体育课上应用此结论的一个实例：
答：踢足球（答案不唯一）。
11..从船头向岸上跨一步，可能会掉入水中，这与在陆地上跨一步相比较，有什么异同？请分析其中的道理。
答：相同点：力的作用是相互的，人向后蹬的同时也会受到向前的推力，人向前进．
不同点：船受人的蹬力会向后移动，地受人的推力不向后移动，由于船的后移使人实际前跃的距离比陆地上小．
12. 请举例说明：（1）力能使物体发生形变；（2）力能改变物体的运动状态（3）力的作用效果与力的大小，方向，作用点有关系
答：（1) 人站在雪地上会留下脚印，人对雪地的压力使雪的形状发生了改变。
（2）拉开的弓将箭射出，弓对箭的力使箭由静止变为运动，改变了箭的运动状态。
（3）用力拉弓，弓的弯曲程度越明显。
表明力的作用效果与力的大小有关；用力拉弹簧，弹簧伸长，用力压弹簧，弹簧缩短。
这说明力的作用效果与力的方向有关；手握扳手的不同部分拧同一螺丝，手离螺丝越远越容易，这表明力的作用效果与力的作用点有关。
13.人坐在小船上，用力推另一只小船，能够把另一只小船推开而自己的小船不动吗？为什么？
答：不能。
当人用力推另一只小船时，由于力的作用是相互的，另一只小船也同时对人施力，而力可以改变物体的运动状态，所以人坐的小船会改变运动状态，由静止变为运动。