高中英语写作技巧和常见模式初探
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高中英语写作技巧和常见模式初探
英语写作主要考核学生运用书面英语的能力,即考察学生综合运用语言的能力。它要求学生根据所给情景和要求写一篇书面材料。但并非要求学生按照“提示”逐句翻译,而是要求学生在充分领会提示的“前提”下,用自己的语言,组织成一篇内容充实、句子连贯、用词贴切的作文。由于受语言水平和训练方式等因素的影响,相当一部分的同学对完成英语写作要求有较大的困难,写出的英文文章缺乏结构性、逻辑性和连贯性,语法结构和词汇拼写错误较多。
上述的情况一方面说明对学生运用语言的能力培养有很长的路要走。因为写作能力的培养和提高,有赖于扎实的基础、写作方法和大量的写作实践,所以教师要帮助学生练好扎实的基本功。在平时,要对学生加强词汇、语法、句型教学及操练,这是提高写作水平的一个重要环节。
另一方面也让我们意识到,英语写作是有潜力可挖的,只要我们英语教师不断地钻研作文的辅导方法,积累更多的切实可行的英语作文写作模式教与学生,这也不失为快速﹑有效﹑全面地解决问题,提高学生英语写作水平的好方法。本人根据几年来的实践探索和分析,总结了一些高中英语写作的技巧,相关的注意事项,同时也提供几种类型的写作模式,望能对学生写作的指导有所帮助。
写作中一些技巧:
1、审题:审题是做到切题的第一步。所谓审题就是要看清题意,确定文章的中心思想、主题,并围绕中心思想组织材料。
2、进行构思,列出简单的提纲,打造文章之骨架:审好题、立好意后,就要写提纲,打造文章的骨架。文章布局要做好几件事:安排好层次段落,铺设好过渡,处理好开头和结尾。
3、扩展成文:根据字数多少扩展成篇。扩展的内容一定要紧扣主题,千万不要写那些与主题不相关的内容。展开的方式包括:顺序法、举例法、比较法、对比法、说明法、因果法、推导法、归纳法和下定义等。可以根据需要任选一种或几种方式。
在这一步骤中还需注意三方面问题:
1)确保提纲中段落结构的思路与各段主题句的一致性。只有这样,才能保证所写段落不
偏题、不跑题。
2)要综合考虑各个段落的内容安排,避免段落内容的交叉。
3)用好连接词,注意段落间、句子间的连贯性。要做到所写文章层次分明,思路清晰,
文字连贯,就需要在句与句之间、段与段之间架起一座座桥梁,而连接词起的正是桥
梁作用。
在扩展的过程中也有些窍门,以下几点可供参考:
1)在整篇文章中,避免只是用一两个句式或重复用同一词语。英语中存在着极为丰富
的同义词,准确地使用同义词可以给读者清新的感觉。同时要灵活运用各种句式,如
倒装句、强调句、省略句、主从复合句、对比句、分词短语、介词短语等,从而增加
文章的可读性。
2)使用不同长度的句子。如果一个意思用一句话写不清楚的话,通过分句和合句或用两
句、三句来表达,增强句子的连贯性和表现力。
3)改变句子的开头方式,不要总是以主、谓、宾、状的次序。可以把状语至于句首,或
用分词等。
4)学会使用过渡词。
(1) 递进furthermore,moreover,besides,in addition,the n,etc
(2)转折however,but,nevertheless,afterwards,etc
(3) 总结finally,at last,in brief,toconclude,etc
(4) 强调really,indeed,certainly,surely,abovea11,et c
(5) 对比inthe sameway,just as,onthe otherhand,etc 5)确定文章用第几人称写,基本时态是什么。使用人称时人物不能张冠李戴或指代不明。
时态要尽量保持一致。
4、检查修改:要检查复核,不要写完了事。
要留时间通读全文,修改可能出现的错误。检查上下文是否连贯,句子衔接是否自然流畅。检验的标准主要是句子是否通畅,该用连词的地方用了没有,所用的连词是否合适,是否有语法错误,主谓是否一致,动词的时态、语态、语气的使用是否正确,词组的搭配是否合乎习惯,是否有大小写、拼写、标点错误等,还有就是注意卷面整洁。
可归纳为:中心突出,主题明确;层次清楚,条理清晰;表达力强,传情达意;语句通顺,句型多变;过渡自然,衔接紧凑;标点正确,大小无误;字迹清
楚,卷面整洁。
以上是一些写作技巧以及相关的一些注意事项。下面我们来看看一些最近几年常见的体裁及可借鉴的写作模式。
一、议论文
议论文要求学生就某一方面的问题通过摆事实、讲道理的方式来发表自己的看法。一般来说,议论文由论点、论据、论证三部分组成。要做到:1)论点要正
确无误。2)论据要可靠充分。论据可以是人们公认的真理,也可以是经过实践考证的经典著作。3)论证要合理严密。人们常用的论证方法有归纳法、推理法、对比法。议论文一般按提出问题、解决问题的逻辑顺序来安排层次。
(一)议论文的写作步骤
1、引言(introduction):由于英语作文受时间、字数的限制,因此,在引言段中作者就
必须简单解释要讨论的问题,并明白地亮出自己的观点,如提倡什么,支持什么,反对
什么等。
2、展开段(supporting sentences):展开段是议论的过程,作者必须有足够的证据(adequate
proofs)来论证自己的观点。一般可提出一个或两个proofs, 并对此用一两句话分别进行
阐述。
3、结论(conclusion):结论段可以用一两句话来结束文章。同时要注意与引言段呼应,
但不能照搬前面的原话。
(二)议论文的类型
英语议论文根据命题特点,从形式上来看可分为如下类型:
1、对问题“一分为二”的观点。这类文章大多结合当前时事,要求学生就某种现象谈其利弊。如“轿车大量进入家庭后,对家庭、环境、经济可能产生的影响”。此类文章的模式及套语如下,仅供参考:
第一段:
Nowadays more and more people…/… plays an important partin…Like everything else… has /have bothfavorable and unfavorable aspects (bothadvantages and disadvantages).Generally, the favorable aspects (advantages) can be listedas follows.
第二段:
First…secondly…in addition(what’s more)…
第三段:
Every coin has twosides.Thenegative aspects (advantages) are also apparent(obvious).To begin with…to make matt ersworse… worstof all…
第四段:
Throughabove analysis/Allthings considered, we can
seethatthe positiveaspects(advantages)outweigh the negative aspects(disadvantages).Therefore …
范文:讨论电脑的利弊。