孔子和学生课文讲解PPT课件

课文讲解
孔子受到学生敬重的主要原因是什么？
有
因
教
材
无
施
类
教
畅言教育
课文讲解
北京师范大学出版社 四年级 | 上册
1、大声读文，边读边画出自己不懂的地 方。
2、标出自然段序号，给课文分段并思考
每一段讲了什么？
畅言教育
北京师范大学出版社 四年级 | 上册
课文讲解
思考：什么是有教无类？文章从哪些句子能体现出孔子的有教无类？ 有教无类：不管什么人都可以受到教育。
北京师范大学出版社 四年级 | 上册
畅言教育
北京师范大学出版社 四年级 | 上册
课文背景
《孔子和学生》这篇课文在概括叙述孔子的重 要教育思想后，叙述了一段孔子和他的学生子夏的 对话，表明了每个人都有优点和缺点，都需要向别 人学习的道理。同时也阐述了孔子有教无类、因材 施教的教育思想。
畅言教育
北京师范大学出版社 四年级 | 上册
自读提示
北京师范大学出版社 四年级 | 上册
1、自由读课文，读准字音，读通课文。 2、孔子受到学生敬重的主要原因是什么，用 两个词概括。
畅言教育
字词积累
北京师范大学出版社 四年级 | 上册
学费
贫穷
富裕 聪明
包罗
谦虚
谨慎 愚笨
有教无类 因材施教 远近驰名
和颜悦色 万世先师 各种各样
畅言教育
北京师范大学出版社 四年级 | 上册
畅言教育
北京师范大学出版社 四年级 | 上册
课文讲解
孔子和子夏对话中出现了几个人物？他们叫什么名字？
颜回
子贡
子路
子张
畅言教育
北京师范大学出版社 四年级 | 上册
思考
孔子分别对他们做了什么评价？
颜回的信用好极了，我不及他。 子贡嘛，挺聪明的，我不及他。 子路的勇敢，远近驰名，我不及他。 子张严谨庄重，我不及他。
畅言教育
课文讲解
北京师范大学出版社 四年级 | 上册
当时，只要你想跟孔子学习，哪怕是带上一束肉干 做见面礼或学费，孔子也会乐意收作学生。孔子从不以 家境贫穷或富裕、天资聪明或愚笨来选择学生，所以他 门下的学生，包罗各种各样的人才。
贫穷 富裕 聪明 愚笨 各种各样
畅言教育
北京师范大学出版社 四年级 | 上册
畅言教育
Βιβλιοθήκη Baidu课堂练习
北京师范大学出版社 四年级 | 上册
照样子，改写句子。 例：孔子从不以家境贫穷或富裕、天资聪明或愚笨来选择学生，所以他门下的学生，包罗各
种各样的人才。 改：孔子门下的学生，包罗各种各样的人才，是因为他从不以家境贫穷或富裕、天资聪明或
愚笨来选择学生。 1、因为孔子能够做到因材施教，所以他受到了学生的敬重。改____________________ 2孔子对中国的教育事业产生了深远的影响，因此后人对孔子十分尊敬，称其为“万世之师”
畅言教育
课文讲解
北京师范大学出版社 四年级 | 上册
子夏越听越糊涂，忍不住问：“老师说的话真叫人迷惑，既然他们都
各有长处，而且比您还要了不起，那他们为什么还要跟您学习呢？”孔子 和颜悦色地告诉子夏：“颜回很守信用，但不懂得变通；子贡聪明，但他 不够谦虚；子路很勇敢，但谦厚、忍让方面仍待学习；子张处事谨慎，为 人严肃，可是旁人却不容易亲近他。我这四个学生各有优点，但都还要不 断学习啊！”子夏点头称是，他明白这也是老师对自己的教育。
畅言教育
疑问
北京师范大学出版社 四年级 | 上册
既然他们都各有长处，而且比您还 要了不起，那他们为什么还要跟您学习 呢？
畅言教育
北京师范大学出版社 四年级 | 上册
课文讲解
颜回很守信用，但不懂得变通。
子贡聪明，但他不够谦虚。 子路很勇敢，但谦厚、忍让方面仍待学习。 子张处事谨慎，为人严肃，不易亲近。
改：____________________
畅言教育
畅言教育
小组讨论
北京师范大学出版社 四年级 | 上册
四人一组，讨论一下，看看 我们今天的教育哪些方面体现了 孔子的教育思想。
畅言教育
拓展阅读
北京师范大学出版社 四年级 | 上册
三人行，必有我师焉。 知之为知之，不知为不知，是知也。 温故而知新，可以为师矣。 学而不厌，诲人不倦。 弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术 业有专攻，如是而已。
畅言教育
课文讲解
北京师范大学出版社 四年级 | 上册
孔子不但受到学生的敬重，也受到后人的尊敬，被称为 “万世先师”，他为什么享有这么高的盛名呢？
畅言教育
北京师范大学出版社 四年级 | 上册
课文讲解
孔子一生教过三千多名学生，其中有的学生又去教学生， 培养了很多人才。孔子对中国的教育事业产生了深远的影响。 因此后人对孔子十分尊敬，称其为“万世先师”。
课文讲解
思考：什么是因材施教？文中哪几部分写了因材施教？
畅言教育
课文讲解
北京师范大学出版社 四年级 | 上册
有一次，学生子夏问孔子：“颜回这个人怎么样？”孔子回答说：“颜回 的信用好极了，我不及他。”子夏又问：“那么，子贡这个人又怎么样呢？”孔 子回答说：“子贡嘛，挺聪明的，我不及他。”子夏接着问：“那么子路又怎么 样？”孔子回答说：“子路的勇敢，远近驰名，我不及他。”子夏再问：“那么 子张又怎么样？”孔子回答说：“子张严谨庄重，我不及他。”
畅言教育
·
孔子和学生
北京师范大学出版社 四年级 | 上册
本课时编写：韩
畅言教育
课文导入
孔子(公元前551--公元前479)名丘， 字仲尼，春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜 市东南)人。他是我国古代著名的思想家、 教育家、儒家学派创始人。相传有弟子 三千,贤弟子七十二人。孔子的思想及学 说对后世产生了极其深远的影响被后世 称为“万世师表”。
畅言教育
课堂小结
北京师范大学出版社 四年级 | 上册
在孔子的眼里，颜回的守信用、子贡的聪明、子路的勇敢，子 张的严谨庄重，都值得自己学习； 作为老师，看到这里我也深有感 触。学生不一定就不如老师，老师也不一定比学生强呀。这正是韩 愈的那句名言“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”孔子真是一 位博学多才、品德高尚、谦虚好学的老师。
学习目标
1、正确流利有感情的朗读课文，学认生字5个，学写8个。 2、联系课文理解和积累词语“有教无类、因材施教、和颜悦色”等词语。 3、理解课文，使学生初步了解孔子，了解孔子在今天仍具有现实意义的教育 思想。 4、练习自读，做好摘录笔记。 5、感受孔子的教育艺术，激发学生对“万世之师”的尊敬之情
畅言教育