团队协作类游戏集锦(53张)
31个经典团队培训游戏，步骤详细，拿来即用，快速提升团队凝聚力
31个经典团队培训游戏，步骤详细，拿来即用，快速提升团队凝聚力一、游戏名称：责任•1、每队4 个人，两人相向站着，另外两人想向蹲着，一个站着和蹲着的人是一边；•2、站着的两个人进行猜拳，猜拳胜者，则由猜拳胜者蹲着的人去刮对方输的蹲着人的鼻子；•3、输方轮换位置，即站着的人蹲下，蹲着的人站起来；继续开始下一局；游戏点评：•1、如何看待责任？•2、当别人失败的时候，有没有抱怨？•3、两个人有没有同心协力对付外面的压力？二、游戏名称：勇于承担责任规则：学员相隔一臂站成几排（视人数而定），我喊一时，向右转；喊二时，向左转；喊三时，向后转；喊四时，向前跨一步；喊五时，不动。
当有人做错时，做错的人要走出队列、站到大家面前先鞠一躬，举起右手高声说：“对不起，我错了！”做几个回合后，提问：这个游戏说明什么问题？面对错误时，大多数情况是没人承认自己犯了错误；少数情况是有人认为自己错了，但没有勇气承认，因为很难克服心理障碍；极少数情况有人站出来承认自己错了。
三、游戏名称：缩小包围圈•1、让队员们紧密地围成一圈，包括你自己。
•2、让每个队员把自己的胳膊搭在相邻同伴的肩膀上。
•3、告诉大家我们将要面临一项非常艰巨的任务。
这项任务是大家要一起向着圆心迈3大步，同时要保持大家已经围好的圆圈不被破坏。
•4、等大家都搞清楚了游戏要求之后，让大家一起开始迈第一步。
迈完第一步后，给大家一些鼓励和表扬。
•5、现在开始迈第二步。
第二步迈完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表扬与鼓励的词语了，因为，目前的处境已经使大家忍俊不禁了。
•6、迈第三步，其结果可能是圆圈断开，很多队员摔倒在地。
尽管很难成功地完成任务，但是这项活动会使大家开怀大笑，烦恼尽消。
讨论交流：大家在迈第三步的时候有什么感觉，当有人快要被挤出的时候你是怎样做的？你们认为要做成功这个游戏我们应该怎么做？四、团队游戏：笑容可掬本团队游戏以一个很热闹的形式，加强了团队之间的沟通与交流，同时能够增进彼此之间的感情。
20种团队合作组织游戏(有配图有详解)
每一个人都需要一个团队—团队合作游戏一、无敌风火轮一、项目类型：团队协作竞技型二、道具要求：报纸、胶带三、场地要求：一片空旷的大场地四、游戏时间：10分钟左右五、详细游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。
六、活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。
二、信任背摔一、游戏简介：这是一个广为人知的经典拓展项目，每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下，而其他队员则伸出双手保护他。
每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。
要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。
对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。
这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。
二、游戏人数：１２－１６人三、场地要求：高台最宜四、需要器材：束手绳五、游戏时间：30分钟左右六、活动目标：培养团体间的高度信任；提高组员的人际沟通能力；引导组员换位思考，让他们认识到责任与信任是相互的。
三、齐眉棍一、游戏简介：全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败，这是一个考察团队是否同心协力的体验。
在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求，完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。
此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。
二、游戏人数：10-15人三、场地要求：开阔的场地一块四、需要器材：3米长的轻棍五、游戏时间：30分钟左右六、活动目的：在团队中，如果遇到困难或出现了问题，很多人马上会找到别人的不足，却很少发现自己的问题。
队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害……这个项目将告诉大家：“照顾好自己就是对团队最大的贡献”。
提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。
统一的指挥+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用。
工作组织、班级活动合作游戏(50个)项目集锦
工作组织、班级活动合作游戏(50个)项目集锦1. 了解目标：团队游戏在工作组织和班级活动中，合作游戏是培养团队精神和协作能力的重要方式之一。
这里列举了50个合作游戏项目，供您选择和参考。
2. 项目集锦2.1 团队任务竞赛- 双脚平衡棍：参与者分成小组，每组需要平衡着双脚站在一个长长的木棍上。
- 人际网：参与者以绳子相互连接，形成一个网络，然后要求他们协调动作，同时通过网眼穿越。
- 障碍接力：参与者组成小组，通过设定的障碍物，进行接力比赛。
2.2 团队解谜游戏- 密室逃脱：参与者需要在限定时间内解决谜题，找到线索，最终逃离密闭空间。
- 救生艇：参与者被装在一艘模拟救生艇上，需要通过合作与协商，保持平衡并在规定时间内找到安全点。
- 多维谜团：参与者通过解开一系列复杂的谜题，找到关键线索并解决问题。
2.3 团队建设挑战- 随心演绎：参与者需要围成一个圆圈，轮流模仿他人的动作和表情。
- 沙雕比赛：参与者分组，在沙滩上用沙雕展示团队的主题及创意，并进行评比。
- 倒计时：参与者被分成小组，在给定时间内构建一个具有稳定结构的塔。
2.4 团队沟通协作- 远程通信：参与者分成小组，每个小组被分离到不同的房间，通过无线对讲机进行协作沟通。
- 架桥游戏：参与者需要合作构建一个桥梁，使得球从一个点顺利滚到另一个点。
- 隐形迷宫：参与者戴上眼罩，在团队的引导下穿越障碍迷宫。
2.5 团队竞技挑战- 冰岛领袖：参与者扮演一个领袖角色，在沙盘上建设并保护自己的乌托邦国家。
- 激光追踪：参与者在一个设定好的激光迷宫中，需要通过穿越激光光束来达到目标。
- 雷电球：参与者分组，通过传达和执行指令来迅速传递一个球，以完成任务。
3. 总结这份文档提供了50个工作组织和班级活动合作游戏项目，涵盖了团队任务竞赛、团队解谜游戏、团队建设挑战、团队沟通协作以及团队竞技挑战等方面。
您可以根据实际情况选择和组织适合的游戏项目，促进团队成员之间的合作与互动，提升整体团队能力。
103个团队互动游戏(DOC53页)
一．备受攻击目的:体验被排挤的滋味内容：1. 抽出一人做箭靶。
2. 在地上画一个圆圈,或用绳圈也可，“箭靶”站在中间，其他人要拍打他最少３次。
但不可给“箭靶”碰到，被碰到的人便要做“箭靶”了。
备注：如有8人以上,分为两组为佳，这可易于走动。
变化：“箭靶”可拉人入圈（这个圈一定要大一点),帮他一起捉人,即圈内人越来越多，直至所有人都入了圈为止。
二．毕加索目的:考沟通能力时间:10~20分钟材料：笔和纸内容:1．组长先预备数张画了圆形的纸。
最好有多张。
2. 每两人配对比赛。
3. 开始前，每一组合背对背而坐。
4. 在指定时间内,一人负责讲圆形,另一人则负责画圆。
画圆的人,只可听不可问，也不可让讲的人看到。
5. 时间到，就看谁画得快而准。
6. 也可对换角色。
备注：1．这游戏可看到各人不同的沟通问题。
2.组长可在游戏后，讲解沟通的艺术和重要。
三．各抒己见目的:了解组员的时事触角，学习直言表达时间：15分钟材料：当日报纸内容：组长说：“今日是时事论坛，有个人意见要尽情表达。
”１．选数则有意义又富争论性的新闻，请大家表达看法。
了解各组员的分析力,个人观点、立场等`｀```｀２. 组长不会下结论，但要赞赏组员表达及互相尊重的态度。
四．旁若无人目的:考验组员的分析力、观察力、最终带出旁若无人的坏处时间:15分钟内容:组长说一“两个人在你面前讲暗语，对你视若无睹，你感觉如何?”１．两人一组，秘密地在房中选一件物品作为讨论目标。
在众人面前讨论时,不可提示物件名称。
其他组员听后尝试寻找出答案。
２. 轮流讨论竟猜。
３. 完结时，组长要指出旁若无人的沟通方式，是令别人难受的。
五．波涛汹涌目的：让气球停留在空中，激发欢乐时间:5~10分钟。
40个团体小游戏
40个团体心理辅导心理游戏1、捆绑过关——(适用：团队协作) 简述：藉着被绑在一起来完成数件任务人数：不限场地：不限道具：绳子或其他可以绑的东西适合全部的人游戏方法： 1. 分组，不限几组，但每组最好二人以上。
2. 每一组组员围成一个圈圈，面对对方。
老师帮忙把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起。
3. 绑好以后，现在每一组的组员都是绑在一起的，老师想些任务要每组去完成。
题目例子：吃午餐；包礼物；完成个美术作品；帮每个组员倒水等。
2、合力吹气球简述：藉着分工合作来完成任务人数：每组限六人场地：不限道具：准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；；脚（二张）汽球（每组一个）适合全部的人游戏方法： 1. 分组，不限几组，但每组必须要有六人。
2. 老师请每组每人抽签。
3. 首先，抽到嘴巴的必须藉着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到的人去把汽球给坐破。
3、记忆考验简述：随着越来越多要记的东西，试试自已可不可以人数：不限场地：不限适合范围：刚认识或不认识的人游戏方法：1. 全部人围成一圈，从第一个人开始说"今天我吃了一个ＡＡ"（ＡＡ为随意食物名！）2. 接着第二个接着说，吃了一个ＡＡ，二个ＢＢ…（ＢＢ不同的食物名！）3. 像这样一直传下去，每传一个人就必须重覆前面的食物名，另加一个新的食物名。
4. 一直到有人中途讲错出局！题目例子：可选一些较难的食物名或菜名！或一些平常不容易吃到的！例：滑蛋干贝牛肉汤。
4、比一比简述：藉着组员的动作，来猜题目是什么人数：不限场地：不限适用范围：适合刚认识或不认识的人游戏方法：1. 分组，不限几组，但每组最好五人以上。
2. 轮留每组派出一个人出来，老师给他看题目。
他只能以动作来告知组员题目。
3. 视题目的难度来计时。
看那组的得分高低来算输赢。
5、比长短简述：每队派出一人比不同的单位人数：不限场地：不限适用范围：适合刚认识或不认识的人游戏方法：1. 分组，不限人数，至少要二组。
团队协作游戏集锦
团队协作游戏集锦游戏一：采集26个英文字母借着找东西培养组中的团队精神人数：不限场地：不限道具：一组一个袋子适合：全部的人游戏方法：1. 分组，不限几组，但每组最好五人以上。
给每组一个袋子。
2. 在限定的场所中，寻找二十六个物品，每个物品名字的开头必须是二十六个英文字母的顺序。
游戏二：All Tied Up借着被绑在一起来完成数件任务人数：不限场地：不限道具：绳子或其它可以绑的东西适合：全部的人游戏方法：1. 分组，不限几组，但每组最好二人以上。
2. 每一组组员围成一个圈圈，面对对方。
主持人帮忙把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起。
3. 绑好以后，现在每一组的组员都是绑在一起的，主持人想些任务要每组去完成。
题目例子：调Root Beer Floats给每个人；吃午餐；包礼物；完成个美术作品；帮每个组员倒水；游戏三：合力吹汽球借着分工合作来完成任务人数：每组限六人场地：不限道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张）汽球（每组一个）适合：全部的人游戏方法：1. 分组，不限几组，但每组必须要有六人。
2. 主持人请每组每人抽签。
3. 首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。
游戏四：挑战给予别组不同的挑战去完成人数：每组五人或到十五人场地：不限道具：笔，纸游戏方法：1. 分组，不限几组，但每组必须五人或到十五人。
2. 发给每组一张纸和一只笔。
五分钟内要每组写出多种不同的挑战项目。
3. 这些项目必须是自已能完成的项目。
可以是关于体能上的项目：造出个金字塔；有一个人可以抬起另外五个人；或是其它：我们这组有最多在同一月生日的人；我们这组可以唱出任何电视剧歌曲等。
4. 但，这些项目不能有一看就知道别组没法完成的项目：我们这组有人的头发长度是全体人最长的等。
5. 等到大家都写完后，每一组轮流先做出他们自已的挑战项目，然后要其它的组试着在一定时间中做出。
室内团队协作小游戏Word版
一、定时炸弹1、游戏简介：分三队，每队人数不限，所有队员围成一个大圈，然后任意一老师手里拿着一个手机，依次顺时针传递给下一位，手机上设置有倒计时，当倒计时截止的时候，手机铃声就会响起，此时立即停止传递道具，谁手里拿着道具那么谁就被选中，依次类推选出6名队员，然后在玩儿比大小的游戏，主持人喊大的时候，对方要比划出小的手势，主持人喊小的时候，要比划出大的手型，最后留下三名队员，人数多的那个队胜出，然后依次排名次。
2、游戏人数：15~30人；3、场地要求：室内稍空旷的场地即可；4、所需道具：可倒计时手机5、游戏时间：10~20分钟。
二、驿站传书1、游戏简介：每个队选两名代表，此游戏由两个人合作完成，A队员面向观众和队友；B队员背对观众和队友，当主持人告诉A队员要表演的成语之后，A队员要用动作和语言提示队友，但不能说出成语中的任何一个字，一但说了便是犯规出局。
猜成语的队员假如看到成语也是犯规出局。
2、游戏人数：6人；3、场地要求：室内稍空旷的场地即可；4、所需道具：写有成语的纸条若干，备选成语：狗急跳墙、手舞足蹈、眉来眼去、琴棋书画、笔墨纸砚、鸟兽鱼虫、江河湖海、锅碗瓢盆、金银铜铁、油盐酱醋、风雨雷电、悲欢离合4、游戏时间：15~30分钟。
三、“3、7过”1、游戏简介：所有参加的人围成一个圈，然后支持人随机挑一个10以下的数字开始，人选一人开始，接着一次快速的数下去，碰到3和7的倍数的时候，要说“过”，不是3、7的倍数的，只需要把那个数字快速的说出来即可，留到最后这，获胜。
2、游戏人数：不限；3、游戏场地：室内稍微宽敞的地方即可；4、所需道具：无；5、游戏时间：15~30分钟。
四、堆气球1、游戏简介：分成若干个队，每个队5~8人，每个队员都要发挥自己的作用，发挥自己的聪明才智，分工协作。
每个队，15个气球，将气球吹好后，然后将所有的气球堆起来，在规定时间，规定气球数量的前提下，哪个队的气球堆的高，则哪个队胜出。
35个经典团队益智游戏,团建游戏,拓展游戏.doc
1. 60秒不NG要求：参与人数5-10人，秒表1个游戏规则：将参与人员分为四五个小组（每个小组1-2人），在60秒内完成若干组动作。
或者为每个参与人员分配角色，共同演绎一个小短片，同样要求60秒之内完成。
中间任何一个环节出错，或者完成时间超过60秒，游戏从新开始，直至顺利完成任务。
其间，出现错误的参与人员应接受相应的惩罚。
最后，在最短时间内完成，出现错误次数最少的小组可获得相应的奖励。
2. 瞎子背瘸子要求：参与人员3男3女，纱巾3条，气球、鲜花、椅子等障碍物若干游戏规则：男女组合，男生背女生，男生当“瞎子”用纱巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”为“瞎子”指引路，绕过障碍物到达终点，做早到达者获胜。
其中，路障设置可摆放椅子，需绕行；气球，须踩破；鲜花，需拾起，递给女生。
3. 扮时钟要求：参与人员≥3，白板1块，不同长度的棍子或其他长条物3根游戏规则：在块白板上画一个时钟的模子，以3个参与人员为一组，手上拿着不同长度的棍子扮演时钟的秒针、分针和时针。
主持人随意说一个时刻，要3个参与人员迅速的将代表指针的道具指向正确的位置，只是错误或只是慢的人受罚，同时被淘汰，由其他人员代替。
坚持到最后者，或坚持时间最长者可获得相应奖励。
；4. 快乐传真要求：参与人员12-16人，秒表1个游戏规则：见参与人员分为两组，每组6-8人，横向排列。
每组的第一个同学用动作和表情来表示一种快乐的心情（含简单剧情），然后传递给下一个同学，一次传递下去，看哪一组传的又快又准。
获胜的一组可获得相应的奖励。
5. “五毛一块”要求：以宴会的一桌为一组（最好有男有女）道具：背景disco音乐在游戏中，男士是一块钱，女士则是五毛钱。
游戏开始前，大家全部坐好。
主持人宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如5块、7块或11块这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队并站起来，打比方说喊出的是5块5，那就需要五男一女、三男五女之类的小团队。
经典团队游戏大全
经典团队游戏大全(一)踩报纸游戏规则：所有人的一只脚都要踩在报纸上，然后把报纸翻过来，不能用手，报纸不能碎，而且脚不能离开报纸。
可前脚掌踩报纸，后脚跟离地，脚可以替换，但只能踩纸后替换，时间短者获胜，注意脚不可以在报纸上蹭。
人员：5—8人目的：一个人的表现会影响到整个团队的表现，做项目也是一样。
(二)松树和大树适合人数：10人以上材料及场地：无时间：5-10分钟操作程序1、事先分组，三人一组。
二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠，并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。
2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。
3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。
4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。
目的：在混乱中迅速找到你的合作伙伴，考察学员建立新团队的能力。
(三) 摔鸡蛋活动目的如何发挥团队的个人的力量,最后达成意见一致锻炼学员的沟通能力，如何组织好各成员协调的合作关系。
形式:5个人一组时间:20分钟材料:每组一把剪刀,十只软吸管 , 一个胶带, 一颗鸡蛋适用对象:全体学员操作程序:给8分钟时间,最后鸡蛋经过处理后,由该组中最高的一名学员站在桌子上,平手把鸡蛋扔下,扔到地上不摔碎,没有裂痕,算成功.材料要充分利用有关讨论:1自己本组的实际想法,如何处理鸡蛋2你们小组的分工情况3你认为那一组做得比较好4你们如果再做一次你们认为该如何改进?(四) 大雁南飞故事启迪1、大雁南飞，排成一个人字，前排的大雁翅膀的扇动为后面的大雁提供有利的飞行的气流，提高飞行速率。
团队游戏大全含图片).docx
团队游戏大全无敌风火轮一、项目类型：团队协作竞技型二、道具要求：报纸、胶带三、场地要求：一片空旷的大场地四、游戏时间： 10分钟左右五、详细游戏玩法： 12-15 人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。
六、活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。
信任背摔一、游戏简介：这是一个广为人知的经典拓展项目，每个队员都要笔直的从 1.6 米的平台上向后倒下，而其他队员则伸出双手保护他。
每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。
要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。
对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。
这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。
二、游戏人数：１２－１６人三、场地要求：高台最宜四、需要器材：束手绳五、游戏时间： 30分钟左右六、活动目标：培养团体间的高度信任；提高组员的人际沟通能力；引导组员换位思考，让他们认识到责任与信任是相互的。
齐眉棍一、游戏简介：全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败，这是一个考察团队是否同心协力的体验。
在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求，完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。
此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。
二、游人数： 10-15 人三、地要求：开的地一四、需要器材： 3米的棍五、游： 30分左右六、活目的：在中，如果遇到困或出了，很多人上会找到人的不足，却很少自己的。
的抱怨、指、不理解于的危害⋯⋯个目将告大家：“照好自己就是最大的献”。
提高在工作中相互配合、相互作的能力。
一的指+所有共同努力于成功起着至关重要的作用。
站一、游型：作型二、游戏目的：使学员强烈意识到，充分沟通对团队目标实现的重要意义；制度规则的建立与修正。
20种团队合作游戏有配图有详解
每一个人都需要一个团队—团队合作游戏一、无敌风火轮一、项目类型：团队协作竞技型二、道具要求：报纸、胶带三、场地要求：一片空旷的大场地四、游戏时间：10分钟左右五、详细游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。
六、活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。
二、信任背摔一、游戏简介：这是一个广为人知的经典拓展项目，每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下，而其他队员则伸出双手保护他。
每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。
要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。
对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。
这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。
二、游戏人数：１２－１６人三、场地要求：高台最宜四、需要器材：束手绳五、游戏时间：30分钟左右六、活动目标：培养团体间的高度信任；提高组员的人际沟通能力；引导组员换位思考，让他们认识到责任与信任是相互的。
三、齐眉棍一、游戏简介：全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败，这是一个考察团队是否同心协力的体验。
在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求，完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。
此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。
二、游戏人数：10-15人三、场地要求：开阔的场地一块四、需要器材：3米长的轻棍五、游戏时间：30分钟左右六、活动目的：在团队中，如果遇到困难或出现了问题，很多人马上会找到别人的不足，却很少发现自己的问题。
队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害…… 这个项目将告诉大家：“照顾好自己就是对团队最大的贡献”。
提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。
统一的指挥+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用。
体现团队合作能力的20个小游戏
体现团队合作能力的20个小游戏2017-04-16体现团队合作能力的20个小游戏1、探险游戏：需要裁判1人，解说1人。
说明：如有20人，分为4组，每组5人，每组选一人做探险者，另4人做援助者。
探险者站成一排，剩下的援助者正对各自的探险者5米(距离不定)站成一列。
游戏开始，解说人说：4位探险开始了他们艰辛的旅程，他们走到沙漠了，天气非常炎热，需要水!”各组援助者必须以最快速度跑过去将水送到探险者手中，由裁判统计分数，最快送到的记4分，往下依次记3、2、1分，最后分数高的组获胜。
游戏继续，解说人可以临场发挥探险者去到的地方和需要的东西。
意义：考核成员的反应能力和速度，也考团队合作!2、可以玩班级排球赛.游戏方法：两个同学各自手拿长绳的一端，高举于头的上端，也可以根据实际情况确定高度，绳子的两侧隔开两组同学，每组同学的数目可多可少，但两组同学的数目要相同，从而体现比赛的公平合理.比赛时不许用人体的其它部位，只能用肩和肩以上的部位，比如，用头顶，也可以用肩顶，如果汽球落到了地上，那就得认输了.但是汽球在一方顶时，不必限制次数，只要汽球能飞过绳去，到达对方场地即可.意义：锻炼团队合作能力和统筹规划能力，激发每位成员的潜能。
3、集体抛绣球游戏游戏规则：一局六名选手，两人一组，一人背筐，一人投球。
背筐者努力接住来自投手的球，最后以接球的多少决定最后的胜负。
此游戏主要考察两人的配合能力，看谁最后满载而归。
两人一组，一人背筐，一人投球。
背筐者想尽办法接住球。
接球多的一组获胜。
意义：考察个人应变能力和团队合作精神。
4、杀人游戏：游戏流程(以12人游戏为例)：1)法官将洗好的12张牌(其中有各3个警察牌、3个杀手牌及6个平民牌)交大家抽取。
自己看自己的牌，不要让其他人知道你抽到的是什么牌。
2)法官开始主持游戏，众人要听从法官的口令。
3)法官说：天黑了，请大家闭眼(法官也可以说低头闭眼靠后坐，请大家注意坐姿”等等，主要是维持公平合理的秩序，有经验的法官在新手多的场合要多提示，把规矩提前讲透)。
体现团队合作能力的20个小游戏
体现团队合作能力的20个小游戏2017-04-16体现团队合作能力的20个小游戏1、探险游戏：需要裁判1人，解说1人。
说明：如有20人，分为4组，每组5人，每组选一人做探险者，另4人做援助者。
探险者站成一排，剩下的援助者正对各自的探险者5米(距离不定)站成一列。
游戏开始，解说人说：4位探险开始了他们艰难的旅程，他们走到沙漠了，天气非常炎夏，需要水!”各组援助者必须以最快速度跑过去将水送到探险者手中，由裁判统计分数，最快送到的记4分，往下依次记3、2、1分，最后分数高的组获胜。
游戏继续，解说人可以临场发挥探险者去到的地方和需要的东西。
意义：考核成员的反应能力和速度，也考团队合作!2、可以玩班级排球赛.游戏方法：两个同学各自手拿长绳的一端，高举于头的上端，也可以根据实际情况确定高度，绳子的两侧隔开两组同学，每组同学的数目可多可少，但两组同学的数目要相同，从而体现比赛的公平合理.比赛时不许用人体的其它部位，只能用肩和肩以上的部位，比如，用头顶，也可以用肩顶，如果汽球落到了地上，那就得认输了.但是汽球在一方顶时，不必限制次数，只要汽球能飞过绳去，到达对方场地即可.意义：锻炼团队合作能力和统筹规划能力，激发每位成员的潜能。
3、集体抛绣球游戏游戏规则：一局六名选手，两人一组，一人背筐，一人投球。
背筐者努力接住来自投手的球，最后以接球的多少决定最后的胜负。
此游戏主要考察两人的配合能力，看谁最后满载而归。
两人一组，一人背筐，一人投球。
背筐者想尽办法接住球。
接球多的一组获胜。
意义：考察个人应变能力和团队合作精神。
4、杀人游戏：游戏流程(以12人游戏为例)：1)法官将洗好的12张牌(其中有各3个警察牌、3个杀手牌及6个平民牌)交大家抽取。
自己看自己的牌，不要让其他人知道你抽到的是什么牌。
2)法官开始主持游戏，众人要听从法官的口令。
3)法官说：天黑了，请大家闭眼(法官也可以说低头闭眼靠后坐，请大家注意坐姿”等等，主要是维持公平合理的秩序，有经验的法官在新手多的场合要多提示，把规矩提前讲透)。
20种团队合作游戏(有配图有详解)
每一个人都需要一个团队—团队合作游戏一、无敌风火轮一、项目类型：团队协作竞技型二、道具要求：报纸、胶带三、场地要求：一片空旷的大场地四、游戏时间：10分钟左右五、详细游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。
六、活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。
二、信任背摔一、游戏简介：这是一个广为人知的经典拓展项目，每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下，而其他队员则伸出双手保护他。
每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。
要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。
对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。
这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。
二、游戏人数：１２－１６人三、场地要求：高台最宜四、需要器材：束手绳五、游戏时间：30分钟左右六、活动目标：培养团体间的高度信任；提高组员的人际沟通能力；引导组员换位思考，让他们认识到责任与信任是相互的。
三、齐眉棍一、游戏简介：全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败，这是一个考察团队是否同心协力的体验。
在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求，完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。
此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。
二、游戏人数：10-15人三、场地要求：开阔的场地一块四、需要器材：3米长的轻棍五、游戏时间：30分钟左右六、活动目的：在团队中，如果遇到困难或出现了问题，很多人马上会找到别人的不足，却很少发现自己的问题。
队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害……这个项目将告诉大家：“照顾好自己就是对团队最大的贡献”。
提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。
统一的指挥+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用。
职场团队经典创意游戏(27个)
职场团队经典创意游戏(27个)1. 抓手指：团队成员围成一圈，伸出手指。
主持人喊“抓”时，大家迅速抓住旁边人的手指，被抓到的人要表演节目。
2. 信任背摔：团队成员轮流站在高台上，向后倒下，其他成员在下面接住。
这个游戏考验团队成员之间的信任和默契。
3. 传声筒：团队成员排成一列，主持人向第一个成员耳语一句话，然后依次传递，一个人说出听到的话。
这个游戏可以锻炼团队成员的沟通能力。
4. 拼图游戏：将一张图片剪成若干块，团队成员分成若干组，每组用最快速度拼出完整的图片。
5. 猜谜语：团队成员轮流出谜语，其他人猜谜底。
这个游戏可以锻炼团队成员的思维能力。
6. 两人三足：团队成员两人一组，用绳子将两人的一只脚绑在一起，进行比赛。
这个游戏可以锻炼团队成员的协作能力。
7. 踩气球：团队成员分成若干组，每组用脚踩爆其他组的气球，气球最多的组获胜。
8. 头顶气球：团队成员头顶气球，保持平衡，进行比赛。
这个游戏可以锻炼团队成员的平衡能力和协调性。
9. 蒙眼作画：团队成员蒙上眼睛，根据主持人的描述，画出相应的图案。
这个游戏可以锻炼团队成员的想象力和空间思维能力。
10. 猜数字：团队成员轮流猜一个数字，主持人给出提示，猜对的人得分。
这个游戏可以锻炼团队成员的推理能力。
11. 你画我猜：团队成员分成两组，一组画图，一组猜图。
这个游戏可以锻炼团队成员的观察力和表达能力。
12. 夹气球跑：团队成员分成若干组，每组用筷子夹住气球，进行比赛。
这个游戏可以锻炼团队成员的灵活性和协调性。
13. 纸杯传水：团队成员分成若干组，每组用纸杯传水，不能用手接触水，最快传完的组获胜。
14. 拼图接力：团队成员分成若干组，每组用最快速度拼出指定的图案，然后传递给下一组。
这个游戏可以锻炼团队成员的团队协作能力。
15. 真假难辨：团队成员轮流讲述一个故事，其他人判断故事真假。
这个游戏可以锻炼团队成员的判断力和观察力。
16. 踩报纸：团队成员分成若干组，每组用报纸铺路，进行比赛。
年会玩团队协作的小游戏
年会玩团队协作的小游戏一、年会团队协作游戏【有来有往】目的：帮组组员探讨组员间的关系.规则：1、每人预备5元(可多可少)硬币，最好包括多种硬币.2、用一分钟时间，组员可任意分配自己的金钱予任何其他组员，但必须知道自己的分配原则和方法.3、然后，请组员说出自己的分配钱币的原则和方法.组员可询问，以了解自己的钱币是谁给的.4、第二回合，大家把钱放在自己前面的桌上，然后用一分钟到别的桌上任意拿钱;拿去钱币的数量或从谁拿都是要有理由和原因的.5、大家讨论拿钱的原因和理由.二、年会团队协作游戏【抱团打天下】规则：1、让全体人员肩膀搭肩膀围成一圈，或站成一排.2、主持人站在台中.3、公布游戏规则，比如我说5，大家要迅速凑成5人5人的组合，这5个人要抱得紧紧的，不许外来人员侵入;说9，要凑成9人组合.4、每次都请被挤出局的人站在一边.5、团队成员都蹲下，一二三看哪个组起得快.6、玩过几次之后，请两个始终被抱在团队中的人上场.7、主持人请出局和未出局的人谈一下感想;请起得最快的团队谈一下感想，根据他们说的，总结游戏后的感悟.三、年会团队协作游戏【互动大屏幕拔河游戏】打开乐乎现场活动界面，选择“拔河”，现场所有人都可以参与，拔河分为两队.现场参与游戏的人拿出手机扫大屏幕游戏码，选择战队，然后等待倒计时开始游戏.游戏过程中摇一摇手机，各战队记点数.游戏时间到，点数多的队伍获胜.参与游戏的每一个人都要尽可能快的摇手机，让所在战队获得更高点数.四、年会团队协作游戏【解手链】10人一组(必须是双数)目的：训练学员的团队合作精神及学员的反应能力;练习学员在乱杂的环境下理清思路，分析问题的能力.活动结果：该训练旨在让学员运用各种运动姿势(跳、跨、钻等)，将互握的双手展开结成一个大圆圈.规则：1、10个人先站成一个圆圈.2、相对的两个人A、B握住对方的右手，然后A用左手握住B相邻的C的左手.3、紧握的双手不能松开，运用各种方法，将互相交叉的手打开，最后形成一个大圆圈，或者成为交叉的两个小圆.五、年会团队协作游戏【一块五毛】游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱.游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上.裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数(比如3块5、6块或8快5这样的)，裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队.请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛(mm)先下手为强;当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块.六、年会团队协作游戏【开火车】人数：两人以上，多多益善方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己.但是地点不能重复.游戏开始后，假设你来自武汉，而另一个人来自武汉，你就要说：“开呀开呀开火车，武汉的火车就要开.”大家一起问：“往哪开?”你说：“武汉开”.那代表武汉的那个人就要马上反应接着说：“武汉的火车就要开.”然后大家一起问：“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开.”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了.兴奋点：可以增进人与人的感情，而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情.查询年会策划方案。
25个团队建设小游戏
25个团队建设小游戏1.三人跳绳游戏目的：增强团队合作和协调能力。
规则：三人分别持有跳绳两端，一人在中间跳跳绳，其他两人左右协调控制跳绳速度和高度。
2.拉力比赛游戏目的：增强团队凝聚力和协作能力。
规则：团队分成两个队伍，每个队伍拉着绳子比赛，谁先拉过中线谁获胜。
3.盲人寻宝游戏目的：增强团队信任和合作能力。
规则：其中一人被蒙上眼睛，其他人带领他寻找隐蔽的物品，通过语音指引让他找到物品。
4.互助接力赛游戏目的：增强团队协调和协作能力。
规则：团队分为两组，每组分别进行接力比赛，每个人跑完后需要与下一个人完成高、低、左、右的四个方向交接，保证接力稳定进行。
5.建立塔楼游戏目的：增强团队协作和沟通能力。
规则：团队需要协力搭建塔楼，每个人只能使用自己的一只手进行操作，塔楼建好后需要在没有倒塌的情况下放置一段时间。
6.模拟谁是卧底游戏目的：增强团队的警惕性和合作能力。
规则：团队选定一个人为卧底，其他人需要合作找出卧底，卧底需要在不被发现的情况下破坏团队。
7.演习求生游戏目的：增强团队协作和应变能力。
规则：模拟团队遇到自然灾害或危险环境的情况，需要通过团队协作进行求生。
8.竞赛逃亡游戏目的：增强团队沟通和协作能力。
规则：团队被分为若干组，每组需要找到一个人充当队长，通过不同的难度任务获得解锁钥匙，最先到达终点的队伍获胜。
9.构建桥梁游戏目的：增强团队协作和创造力。
规则：团队需要用木板或绳子构建一座可以通行的桥梁，支撑能力越强，通行越顺畅则得分越高。
10.人脉拼图游戏目的：增强团队协作和社交能力。
规则：团队需要通过社交渠道了解其他团队成员的兴趣、爱好等信息，然后将这些信息拼接在一起，形成一个整体。
11.美食比赛游戏目的：增强团队合作和创造力。
规则：团队需要在规定时间内创作出一道美食，通过评委打分来决定获胜者。
12.盲目沟通游戏目的：增强团队沟通和理解能力。
规则：团队被分为两组，每组一个人扮演“受害者”，需要用口头语言向另一个人描述固定图片的内容，另一个人需要画出图片，评判结果与原图的差异。
团队协作游戏
第一单元：团队游戏◇趣味跳绳◇蒙眼三角形◇蒙眼作画◇圆球游戏◇翻叶子◇航空公司(de)经营游戏◇核弹头◇平结绳圈◇齐眉棍/圈◇交通阻塞◇迷失丛林◇纸牌游戏◇解手链◇橡皮筋◇瞎子走路◇你说我做◇如何建立信任◇报数◇ 6盒冰红茶◇踩报纸◇连点游戏游戏1：趣味跳绳大家都跳过绳吧,在玩(de)时候会发生很多事,不同(de)人会有不同反应,为什么呢这是一个典型(de)团队活动,需要大家共同配合,怎样取得最佳合作效果这些问题,您是否想过.让我们带着这些问题,再玩一次跳绳.目标：使学员互助合作形成共识,完成低难度活动.教具：粗棉绳一条规则：请两个人各握住绳子(de)一端,其他人要一起跳过绳子,所有人都跳过算一下,数一数整个团队总共能跳多少下.讨论：（1）当有人被绊倒时,各位当时发出(de)第一个声音是什么（2）发出声音(de)人是刻意指责别人吗（3）想一想自己是否不经意就给别人造成压力（4）接下来我们应该怎么做,刚才(de)感觉才不会发生注意：（1）提醒膝盖或脚部有伤者,视情况决定是否参与.（2）场地宜选择户外草地进行,以免受伤.（3）合组跳绳时应注意伙伴位置及距离,以免踏伤伙伴或互相碰撞.变化：（1）可考虑不同(de)跳绳方式,如：每个学员依序进入.（2）可用两条绳子,或变换用绳方向.游戏2：蒙眼三角形蒙着眼睛做游戏,一个团队还能合作愉快吗因为我们是一家人,因为我们有着共同(de)目标,所以我们能行目标：使学员互助合作形成共识,完成低难度活动.教具：粗棉绳一条、眼罩（依人数而定）规则：用眼罩将所有学员(de)眼睛蒙上,在蒙上前先观察一下四周(de)环境.然后,将双手举在胸前,像保险杆般保护自己与他人.目标是整个团队找到一条很长(de)绳子,并将它拉成正三角形,且顶点必须对着北方.完成时每个人都能握住绳子.讨论：（1）回想一下发生过什么事（2）各位是怎么找到绳子(de)（3）各位是如何拉正三角形(de)（4）想象和蒙上眼之前看到(de)差异大吗其他人当时(de)想法如何（5）各位觉得绳子像什么（6）这个游戏和工作类似吗（7）游戏最有价值之处是什么（8）如果再玩一次你会怎么做注意：场地应选择在户外草地上进行,以免跌倒受伤.变化：（1）可以排列不同队形.（2）绳子可以用尽（难）,可以不用尽（易）.游戏3：蒙眼作画人人都认为睁着眼睛画画比闭着眼要画得好,因为看得见,是这样吗在日常工作中,我们自然是睁着眼(de),但为什么总有些东西我们看不到当发生这些问题时,我们有没有想到可以借助他人(de)眼睛试着闭上眼睛,也许当我们闭上眼睛时,我们(de)心敞开了.教具：眼罩,纸,笔时间：10－15分钟目标：1、使学员明白单向交流方式与双向交流方式可以取得不同效果.2、说明当我们集中所有(de)注意力去解决一个问题时,可以取得更好(de)结果.游戏过程：所有学员用眼罩将眼睛蒙上,然后分发纸和笔,每人一份.要求蒙着眼睛将他们(de)家或者其他指定东西画在纸上.完成后,让学员摘下眼罩欣赏自己(de)大作.讨论：1、为什么当他们蒙上眼睛,所完成(de)画并不是他们所期望(de)那样2、怎样使这一工作更容易些3、在工作场所中,如何解决这一问题变化：1、让每个人在戴上眼罩前将他们(de)名字写在纸(de)另一面.在他们完成图画后,将所有(de)图片挂到墙上,让学员从中挑选出他们自己画(de)那幅.2、教员用语言描述某一样东西,让学员蒙着眼睛画下他们所听到(de),然后比较他们所画(de)图并思考,为何每个人听到是同样(de)描述,而画出(de)东西却是不同(de),在工作中呢游戏4：圆球游戏目标：使学员明白团队(de)力量是无穷(de),只要每个人充分发挥自己(de)聪明才智,组成(de)团队可以克服一切困难.教具：相同大小(de)球3个游戏规则：1、所有(de)人分成三组,每个小组约20人,分别配有1、2、3号球2、游戏要求将球按1、2、3号(de)顺序从发起者手里发出,最后按此顺序回到发起者手里.在传递过程中,每一人都必须触及到球,所需时间最少(de)获胜.3、球掉在地上一次额外加10秒培训师必读：1、游戏开始时,三组人一般会不约而同地围成了三个圈,一个接一个地传递,计下三组(de)成绩,例如分别为17秒、18秒和50秒.2、“有没有更好(de)办法让时间变得缩短些这个游戏(de)最好成绩为8秒.”培训师可以向所有小组提出挑战.（参考思路：用手围成一个圆筒状,让三个球分别从上面滑下,所用时间仅为4秒这是一个绝妙(de)想法当然可能还有更快(de)方法,培训师需要不断启发学员去思考新(de)方法.）培训师点评：有(de)队员在看到成绩连自己都不敢相信--“开始觉得三十秒已是不可思议(de)”“能不能再快些”一个又一个想法从队员们(de)脑中蹦出来,游戏过程中不断传来喜讯……"9秒"、"5秒"、"4秒",最快(de)居然只用了秒通过这个游戏让学员感受到：每一件看似不可能(de)事情摆到面前时,这种“不可能”(de)心理定势,使每个人都会想到放弃.做了才能成功,但最终(de)成功不是因为你做了,而取决于你怎样去做.发挥团队智慧,集合团队(de)创意,一件不可能完成(de)事情奇迹般(de)成功了,这就是团队(de)力量思维可以指导人们(de)行动,同时也约束人们(de)行动.要想成功唯有敢于超越自己(de)思维.对一家企业而言,也许你(de)条条框框为你(de)发展立下了汗马功劳,但一味(de)遵循就易沦为守旧.为员工建立一种启发创造性和"冲破框架"(de)环境条件：鼓励创新精神,从而开发突破性(de)解决方案与策略,也就为企业创造更多地意想不到(de)机会.游戏5：翻叶子目标：讲求队员(de)相互配合,让大家明白团队协作精神(de)重要性道具：依人数多少给予大、中、小(de)塑胶帆布说明：参加游戏(de)人都必须站在塑胶帆布上,然后需要将塑胶帆布翻过来.规则：1、所有人都必须站在叶子上（包含讨论）2、只要有人(de)身体任何部分碰触到地面就要重来讨论：1、我们怎么办到(de)在过程中听到什么有何感受2、各位觉得叶子象什么而整个过程又是什么3、在生活中有无类似感受4、从过程中你学到什么变化：帆布面越小越难,可计算难度系数.游戏6：航空公司(de)经营游戏教具：空白纸条（数量依小组数量而定）游戏方法：1、将学员分成5-6个组,每个组将分别代表一家航空公司在市场经营；2、市场经营(de)规则就是：所有航空公司(de)利润率都维持在9%；如果有三家以下(de)公司采取降价策略,降价(de)公司由于薄利多销,利润率可达12%,而没有采取降价策略(de)公司利润率则为6%；如果有三家和三家以上(de)公司同时降价,则所有公司(de)利润都只有6%3、每个小组派代表叫到小房间里,交代上述游戏规则.并告诉小组代表,你们需要初步达成协商.初步协商之后小组代表回到小组,并将情况向小组汇报；4、小组经过讨论五分钟之后,需要作出最终(de)决策：降还是不降并将决定写在纸条上,同时交给讲师.5、讲师公布结果点评：1、本游戏看似简单,但结果往往出人意料但又在意料之中,因为大部分公司都会选择降价,结果降价会导致两败拒伤；2、还告诉我们两个道理：1）不要假定竞争对手比你傻；2）不要打价格战,因为价格战没有赢家；游戏7：核弹头形式：12人一组为最佳类型：问题解决,团队合作时间：30分钟材料及场地：25米长(de)绳子一条,20米长(de)绳子2条,水桶一只,短竹2条,砖头1个及空地游戏目(de)：让学员体验自己团队解决问题(de)能力,计划能力及团队合作精神.操作程序：1、培训师让学员把25米长(de)绳拉成一个圈,并把水桶装9成满(de)水放在圆圈(de)中间,用砖头把水桶垫起来.2、培训师开始给学员们讲下面一段故事：“在伊拉克(de)一个山村中有一枚没有引爆(de)核弹头,给该地区造成了威胁.你们作为美国(de)特工人员将去该地区取出核弹头,并进行引爆.圆圈内为辐射区,所有人员都不得进入圈中,2条20米长(de)绳子及2条竹子为防辐射物品,故可以进入辐射区,但不能碰到地上.”3、全团成员必须在30分钟内把水桶提出,水不能洒出来.有关讨论：1、全队中共出现多少个主意,为什么采纳了现在所使用(de)主意来执行任务2、在全过程中你认为最佳表现在哪里,团队(de)合作精神体现在哪里3、团队在解决问题时,采取(de)是什么步骤,这些步骤有什么地方可以改进游戏8：平结绳圈道具：准备长短不一(de)绳子若干条（依人数而定）目标：强调团队合作精神和创新精神说明：1、训练师将平结(de)打法教会学员,（注意平结是一种绳子(de)活结打法,节点可以任意伸缩）2、学员将平结打好后成一绳圈,放在地上,然后学员将脚放在绳圈之内3、训练师提醒学员：“你们(de)脚在绳圈之内了吗确认安全了吗”4、学员确认之后,训练师说：“开始换位”,学员全部离开自己(de)绳圈并到其他(de)绳圈之内；三次之后,开始逐渐减少绳圈(de)数量,每次减少一个,并经常提醒学员：“你们(de)脚在绳圈之内了吗确认安全了吗”；但要求就是所有学员不得在绳圈之外.（可能是几个人同时挤在同一个绳圈里）5、到最后只剩下一个绳圈(de)时候,所有人都站在一个绳圈里,不段缩小圆圈,直到所有人都紧紧挤在一起；游戏第一阶段结束6、游戏第二阶段：当训练师不断地将绳圈缩小至极限范围,并不断询问所有人有没有信心挑战极限.学员不断地会进行挑战,当到达极限(de)时候,往往会出现一些意想不到(de)结果：比如,有人会提示出我们有没有办法寻找新(de)思路来挑战极限.记住,培训师要注意把握学员(de)场上气氛,及时加以引导.如果学员没有办法解决问题(de)时候,培训师视情况将解决方法公布——所有学员可以坐在地上,将脚放在绳圈内,就符合游戏(de)要求：“脚在绳圈之内”游戏点评：该游戏可以分为两个阶段：第一阶段可从团队(de)角度挖掘游戏(de)内涵；第二阶段可以从创新(de)角度挖掘游戏(de)内涵.培训师应注意把握分寸,否则会起不到游戏(de)效果.游戏9：齐眉棍/圈教具：轻质塑料棍（塑料圈）目标：使学员明白团对之间(de)沟通与协作(de)重要性游戏方法：1、准备一根2-3米左右(de)轻质塑料棍(最好可伸缩)；2、让小组成员站成相对(de)两列/并排一列亦可,让小组成员全部将双手举到自己(de)眉头(de)位置；3、将轻质塑料棍放在每个人(de)双手上,注意：必须保证每双手都接触到轻质塑料棍(de),并且手都在轻质塑料棍下面；4、要求小组成员将轻质塑料棍保持水平,小组成员(de)任务是：在保证每个人(de)手都在轻质塑料棍下面(de)情况下将轻质塑料棍完全水平(de)往下移动.一旦有人(de)手离开轻质塑料棍或轻质塑料棍没有水平往下移动,任务就算失败.用圈亦可代替做本游戏.游戏(de)启示：1、看似游戏很简单,但要成功(de)完成非常不容易；2、如果一个人去完成这个任务是相当简单(de)一个事情,但是一个人做(de)工作由几个人来做,它比一个人干时还要不容易完成,因为几个人之间将形成许多(de)相互关系,制造出许多新工作,因此团队(de)力量不容忽视,可以引伸到帕金森定律；3、如果小组中有任何一个人不同于组织(de)共同节奏,轻质塑料棍将无法保持水平下降游戏10：交通阻塞道具：塑胶地垫（数量比参加人数多一个）目标：团队(de)成功需要每个人(de)努力,过程中(de)沟通与协作至关重要说明：1、将塑胶地垫呈一字型在地上铺开,让学员全部站在地垫上,留中间一个地垫不站人；2、学员分成两边相对而站,通过中间(de)空格进行移动,3、移动(de)方式是只能前进一格或跳一格,不能后退4、完成两边人(de)互换,并且大家维持同一个方向.规则：1、学员只能前进不能后退,只要有人后退就要重来2、当有人知道答案时,我们要每个人都知道答案游戏11：迷失丛林形式：先以个人形式,之后再以5人(de)小组形式完成类型：团队建设时间：30分钟材料及场地：迷失丛林工作表及专家意见表,教室及会议室适用对象：所有学员活动目(de)：通过具体活动来说明,团队(de)智慧高于个人智慧(de)平均组合,只要学会运用团队工作方法,可以达到更好(de)效果.操作程序1、培训师把“迷失丛林”工作表发给每一位学员,而后讲下面一段故事：你是一名飞行员,但你驾驶(de)飞机在飞越非洲丛林上空时飞机突然失事,这时你必须跳伞.与你们一起落在非洲丛林中有14样物品,这时你们必须为生存作出一些决定.2、在14样物品中,先以个人形式把14样物品以重要顺序排列出来,把答案写在第一栏.3、当大家都完成之后,培训师把全班学员分为5人一组,让他们开始进行讨论,以小组形式把14样物品重新按重要顺序再排列把答案写在工作表(de)第二栏,讨论时间为20分钟.4、当小组完成之后,培训师把专家意见表发给每个小组,小组成员将把专家意见转入第三栏.5、用第三栏减第一栏,取绝对值得出第四栏,用第三栏减第二栏得出第五栏,把第四栏累加起来得出一个个人得分,第五栏累计起来得出小组得分.6、培训师把每个小组(de)分数情况记录在白板上,用于分析：游戏12：纸牌游戏教具：标有X、Y标志(de)纸牌若干、打印出(de)记分规则、积分卡目(de)：使学员明白信息沟通(de)重要性,缺乏信息将有损个人和团队(de)利益游戏规则：1、每4人一组,每人手里拿着标有X、Y标记(de)纸牌各一张2、进行10局选择.每人出X或Y,根据如下记分规则进行记分：3、分别与游戏(de)第3次和第6次开始前有30秒时间进行沟通,其余(de)过程当中不允许说话4、培训师游戏结束之后分析学员(de)游戏过程,讲解类似囚犯(de)困境/将下面(de)内容打印给学员/纸牌游戏记分规则：4X 每人输1元3X 每人输1元 1Y 每人输3元2X 每人输2元2Y 每人输2元1X 每人赢3元3Y 每人输1元4Y 每人赢1元记分卡游戏13：解手链形式：10人一组为最佳时间：20分钟道具：无适用对象：全体人员活动目(de)：让学员体会在解决团队问题方面都有什么步骤,聆听在沟通中(de)重要性,以及团队(de)合作精神.操作程序1、培训师让每组学员站成一个向心圈.2、培训师说：先举起你(de)右手,握住对面那个人(de)手；再举起你(de)左手,握住另外一个人(de)手；现在你们面对一个错综复杂(de)问题,在不松开(de)情况下,想办法把这张乱网解开3、告诉大家一定可以解开,但答案会有两种.一种是一个大圈,另外一种是两个套着(de)环.4、如果过程中实在解不开,培训师可允许学员决定相邻两只手断开一次,但再次进行时必须马上封闭.有关讨论你在开始(de)感觉怎样,是否思路很混乱当解开了一点以后,你(de)想法是否发生了变化最后问题得到了解决,你是不是很开心在这个过程中,你学到了什么游戏14：橡皮筋教具：牙签（人手一个）、橡皮筋（每组一根）目标：强调协作、群策群力(de)重要性游戏方法：将学员分成两组,一组学员排成一排,站在凳子上.给每位凳子上(de)学员发一支牙签衔在嘴里,给第一位学员(de)牙签上套一个橡皮筋,要求第二名学员用牙签接住后向下传.第三名接住后再往下传……直到最后.而站在地上(de)一组学员除了不能推凳子上(de)人外,可以用任何办法进行干扰,如果橡皮筋掉了(de)话,就要重新开始.一组传完后,两组队员交换角色.分析：体现团队合作(de)重要性、方法.游戏15：瞎子走路教具：无目标：建立学员之间(de)信任感游戏方法：两人一组（如A与B）A先闭上眼睛,将手交给B,B可以虚构任何地形或路线,口述注意事项指引A行进.如：“向前走,……迈台阶……跨过一道小沟……向左手拐……”然后交换角色,B闭眼,A指引B走路分析：通过亲身体验,让学员体会信任与被信任(de)感觉作为被牵引(de)一方,应全身心信赖对方,大胆遵照对方(de)指引行事而作为牵引者,应对伙伴(de)安全负起全部(de)责任,对一举一动(de)指令均应保证准确、清楚.另外,万一指令有错,信任受到怀疑后很难重建游戏16：你说我做教具：七彩积木参加人数：20-30人用时：约1小时游戏前准备：培训师先自己用积木做好一个模型.目标：不同(de)角色承受不同(de)压力,如何在压力下有效地完成工作一个团队任何时候都应注重协作(de)重要性过程：1、将参加人员分成若干组,每组4-6人为宜.2、每组讨论三分钟,根据自己平时(de)特点分成两队,分别为“指导者”和“操作者”.3、请每组(de)“操作者”暂时先到教师外面等候.4、这时培训师拿出自己做好(de)模型,让每组剩下(de)“指导者”观看（不许拆开）,并记录下模型(de)样式.5、15分钟后,将模型收起,请“操作者”进入教室,每组(de)“指导者”将刚刚看到(de)模型描述给“操作者”,由“操作者”搭建一个与模型一模一样(de)造型.6、培训师展示标准模型,用时少且出错率低者为胜.7、让“指导者”和“操作者”分别将自己(de)感受用彩笔写在白纸上.游戏点评：1、身为指导者(de)你,体会到什么2、身为操作者(de)你,体会到什么3、当操作者没有完全按照你(de)指导去做(de)时候,指导者(de)你有什么感觉4、当感觉到你没能完全领会指导者意图(de)时候,操作者(de)你有什么感觉5、当竞争对手已经做完,欢呼雀跃(de)时候,你们有什么感受6、当看到最后(de)作品与标准模型不一样(de)时候,你们有什么感受7、是效率给予(de)压力大,还是安全性给予(de)压力大8、指导者和操作者感受到(de)压力有什么不一样适用课程：职业压力、团队建设.游戏17：如何建立信任教具：眼罩目标：让大家明白沟通对于建立信任(de)重要作用带眼罩行走,两人一组第一阶段：一个人带眼罩行走,另一人手牵手,可以提示；第二阶段：一人带眼罩行走,另一人在其左右,但不能身体接触,也不能使用语言提示；第三阶段：一人带眼罩行走,另一人与你保持一定距离,不能使用语言提示.游戏说明：1．领导行为、观点(de)连续性、一致性,保持沟通,是信任建立(de)根本保障2．手把手教—引导—建立信任,授权,同时不断给予指导游戏18：报数所需时间：30-60分钟,由团队(de)人数(de)多少决定,培训者打算用多少时间做此练习.小组人数：越多越好所需物品：秒表、白板、有关文章游戏概述：一个关于促进团队效率游戏目(de)：1、使团队通过竞争提高他们(de)效率.2、使队员看到团队(de)责任心步骤：1、游戏第一步就是将所有参加(de)人,要求在两分钟之内分成平均分成两组.2、挑选男女队长各一名,组织团队进行比赛（队长不参加比赛.）3、教练要求队长宣誓,问三个问题：“有没有信心战胜对手”、“如果失败,敢不敢于面对队员(de)指责”、“如果失败,愿不愿意承担由此所带来(de)一切责任”4、教练宣布比赛规则：1）全队学员进行报数,速度越快越好；2）分别进行8轮比赛,每轮比赛间隔休息3分钟、2分钟（2次）、1分半钟2次、1分钟（2次）3）每轮比赛进行奖惩.输者,由队长率领队员向对方表示诚服,并对对方队员说：“愿赌服输,恭喜你们”并有男女队长做俯卧撑10次,如果以后再输,俯卧撑(de)次数将会乘倍递增.赢者,将全队哈哈大笑,以示胜利.4）将每轮比赛(de)结果记录在白板上.5、游戏结束,播放抒情音乐（熄灯）,诵读一篇散文（记述文,并在最后一轮失败(de)人当中在做俯卧撑(de)时候,让学员深深感受到责任是一种非常重要(de)人生）.6、诵读结束,教练引导大家讨论：讨论题目：1、每个人都同意所有(de)意见吗如果不是,为什么2、谈谈责任心对我们人生(de)体会游戏19：6盒冰红茶一、有关故事课间休息,林先生在每个桌子分别放上6盒冰红茶,红(de)、绿(de),煞是好看.但是他说：“先不要喝哦,待会儿我们用它来做个游戏.”30名学员分成4个小组,每两个小组又编成两个竞赛小队.一个竞赛小队中(de)一个组,背着另一组先将自己桌上(de)6盒冰红茶摆成任意形状,然后,通过语言描述给同队中(de)另一组,另一组听到描述后即开始摆放.另一队亦然.10分钟后,哪一组摆放图形最相似,就算哪一队为胜者.6盒冰红茶拼图太“小儿科”了.我们组(de)7个人个个是“赛孔明”,14只手把它们摆成一个立体(de)“天”字,上下三层,前后三层,够水平(de)吧再看看另一队(de)那个组,他们摆了个最简单正六边形,既没有层次,又缺乏“艺术”,真够笨(de).正美哩,我们队另一组(de)阿红着急了：快点说吧,下一步工序是我们听你们(de)遥控啦我们这幅够艺术(de)拼图确实难模仿7张嘴嚷开了：“有三层”、“是立着(de)”、“前边不出头”、“两个摆成一横”,……等到阿红她们手忙脚乱地听我们指挥,将6盒冰红茶摆得刚有点模样时,时间到了.大家先一起评判另一队.他们队(de)两个拼图完全一样,都是立着(de)正六边形,汉字标签一律朝外,拼音字母一律向内,红、绿颜色相间,字头咬字尾按顺时针有规律地排列.一目了然.再看看我们这一队,大伙儿全乐了,两个组(de)“天”字怎么比较也不像：一组是红盒,一组是绿盒,一组汉字朝外,一组汉字朝内,一组盒头朝前,一组盒头向后…….最后,当然我们输了.阿红气得直瞪我们：“就你们能耐,自作聪明”这时,林先生开始讲解“沟通(de)技巧”,他说：“上级给下属布置任务,要简单明了,内部流程不要故意弄得很复杂,人为地设置障碍.指令一定要明确,描述一定要到位……”2、有关游戏教具：6盒冰红茶（绿茶）目标：让大家明白沟通(de)技巧：上级给下属布置任务,要简单明了、内部流程不要故意弄得很复杂,人为地设置障碍、指令一定要明确,描述一定要到位步骤：将所有学员分成若干小组（双数）,每两个小组又编成一个竞赛小队.一个竞赛小队中(de)一个组,背着另一组先将自己桌上(de)摆成任意形状,然后,通过语言描述给同队中(de)另一组,另一组听到描述后即开始摆放.另一队亦然.10分钟后,哪一组摆放(de)图形与初始图形最相似,哪一队就获胜.游戏20：踩报纸教具：若干张报纸（视学员人数而定）目标：要大家敢于创新,加强合作游戏方法：参加游戏人员在10人以上,在规定(de)时间（由讲师视人数多少而定）内全部站到1开(de)报纸上,（特别说明,全部(de)脚不能站出报纸(de)边界）分析：解决问题(de)思路要突破限制,要敢于尝试、大胆想象,并善于实验学员(de)建议,排除不可行(de)方案游戏21：连点游戏这是个带有些性格测试(de)小游戏,可以用来训练团体合作、找寻问题(de)解决途径.游戏可安插在培训课程(de)任何时段中进行,还可安排在等待迟到者(de)间隙.时间：5－10分钟教具：样图(图2),每个小组一幅图(图1)和笔。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
项目介绍-卓越圈
卓越圈项目简介
在最短的时间内，小组中的所有成员依次通过直径一米的绳圈。在比赛，每次给于5分钟练习 时间，共比赛N轮。该项目是一个经典的卓越团队训练项目，在项目中学员可以充分体验到一个团 队从优秀到卓越，这个过程的发展变化及卓越团队所具备的优秀特质。
项目介绍-卓越圈
模块一：课 程 宣 导
我们的解决方案：激情挑战5分钟 要求各个小组通过练习，强化团队合作与沟通，最后在5分 钟内依次完成6个小项目！
数字城堡
巧接彩珠
动感颠球
项目介绍—激情挑战5分钟
序号 项目名称 1 数字城堡 2 同步接力 3 移动Golf 4 动感颠球 5 巧接彩珠 6 人体金字塔
项目目标 精益求精 步调一致 相互补位 齐心协力 默契配合 积极创新
全体队员筑好3层的金字塔，喊本队口号一次
项目介绍—激情挑战5分钟
同步接力
数字城堡
移动高尔夫
人体金字塔
动感颠球
巧接彩珠
项目介绍—激情挑战5分钟
项目重点帮助您的团队： 为实现团队目标而不断的强化信念和执行力； 构建完美的Teamwork，建立卓越的团队； 挖掘每个人具备的挑战的意志、热情与激情； 历练体验，促使团队向更快更高更强的目标迈进；
•准备参加活动：分配各成员的任务/执行任务及练习 → 在99秒内熟练完成6个任务
•参加活动： 接力式进行 → 能夠在99秒内连续完成6个课題
•整理：总结， 鼓励 •最終反馈：根据学习目标以完成度、优势与不足、以后 的改善方案等为中心反馈 •綜合(Wrap-up)：整体整理及以后与工作的联系指南
项目介绍—生死99秒
项目介绍-卓越圈
模块四：课 程 分 享
课程分享点： 分享点： 卓越团队的九大理念 1、成功的本源；2、问题的根源；3、自我认知；4、正向思维； 5、适应环境；6、持续改进；7、无限接近零缺陷；8、乐观态度； 9、坚定决心；
项目数据库（中文） 益升摆渡人 协作类项目
项目介绍—激情挑战5分钟
适用情境：
1、团队工作状态低迷，缺乏工作激情与积极态度；
2、团队遇到困难，态度消极，轻易否定自己或团队其他成员；
3、团队容易满足现状，缺乏挑战精神；
4、团队成员无法意识到团队1+1>2的本质；
同步接力
人体 金字塔
巅峰挑战
移动Golf
Step 1
“Warm-up”
(60分钟)
Step 2
“生死99秒TM”
(150分钟)
Step 3
“Wrap-up & Feedback”
(30分钟)
☞ 以上时间以标准时间(4H)为准
生死99秒TM 进行流程
Contents (概要)
•Ice Breaking：消除紧张、消除心理隔阂 •介紹培训师/身体放松游戏 •介紹“生死99秒TM”进行方式 / 发放说明书
项目介绍-卓越圈
模块三：团 队 共 同 挑 战 世 界 记 录（0.65秒）
优秀团队的标准：
每个小组20人次穿越绳圈的总时间，平均到每人身上的时间，用时 短者获胜。
最终胜负标准：以8个小组，用时最短的小组获胜，取3轮比赛最佳 成绩作为本组比赛的最终成绩。
卓越团队的标准：
2个大区8个小组，每个小组的人平均成绩达到0.65秒。
• 强有效的实施力
确保对公 司的归属感
协力创造的组织 成员
• 活跃的沟通 • 双赢的生活化 • 不是你，而是我们(一体感)
变化的开始
• 新的出发 • 携手并进 • 理解公司的经营思想
课程的概念
全员参加 的团队
环境变化的 竞争情况
体验式学习
乐趣和 实践
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
过程和结果 的定量评价
项目介绍—生死99秒
Flow
项目说明 队员分别手持网球用脚依次踩出1-50号的号码， 时间越短越好 在使棒不倒的情况下移动到旁边人的位置，抓住 旁边人的棒连续移动5次 把10个管子连接起来，使GOLF球在上面移动到 达15米前的杯子里
用绑着绳子的鼓，把皮球不落地的一次性颠15个
2人一组把网球抛向另一方，另一方用尺寸与网球 相仿的PVC管将球接住，1次算成功；
培训师推荐指数：★ ★ ★ ★ ★
项目介绍—生死99秒
团队训练课程方向
把以行动实践为中心的体验式培训作为一个开始点，通过强化参加人员之间的相互了解和 认知，强化参加人员之间共事的体验，把个人为中心的文化转变为拥有对公司的归属感。
期待的变化
在学习过程中，要体验的要点
互相信赖的 组织成员
• 解决团队活动为主的课题 发挥各自的作用
挑战世界记录的团队特质
特质一：团队具有强者竞争意识，力争取得第一名成绩； 特质二：团队所有成员注重细节，不断追求完美； 特质三：团队所有成员都具备密切的协作意识； 特质四：团队成员善于发现问题，思考问题，解决问题； 特质五：团队成员相信从不可能到可能一定可以找到方法； 特质六：团队成员有不到目标，誓不放弃的精神；
项目介绍-卓越圈
模块三：团 队 共 同 挑 战 世 界 记 录（0.65秒）
世界公认的记录
0.87”×20=17”40 0.83”×20=16”60 0.79”×20=15”80 0.75”×20=15”00 0.69”×20=13”80 0.65”×20=13”00
项目介绍-卓越圈
模块三：团 队 共 同 挑 战 世 界 记 录（0.65秒）
项目介绍-卓越圈
模块三：团 队 共 同 挑 战 世 界 记 录（0.65秒）
100名成员共分为:
2个大区：A B 区
每个区下设4个小组：
分别为: A1 A2 A3 A4， B1 B2 B3 B4
竞赛机制：
采用分区竞赛、统一宣布成绩的机制：A区、B区。比赛共进行3轮， 每轮每区失败的队伍的队长接受惩罚。
这是一场“残酷”的竞赛， 每轮竞赛， 必定有一个成功者 也必定有一个失败者 在这里我们一起感受“鹰的重生”的洗礼和挑战
项目介绍-卓越圈
模块二：选 队 长
队长要求
报名关---勇气（有意愿担当队长、愿意为团队承担责任） 自选关---信心（对自己有信心、有信心带领团队获得最终的胜利） 海选关---魅力（有自己的人格魅力，能够获得团队成员的最大支持）
穿越电网
连体兄弟
巧接彩珠
遥控机器人
生死99秒TM训练掠影
孤岛求生
移花接木
项目介绍-卓越圈
有这样一项世界记录：1个绳圈从人的身体套过，仅仅只需0.65秒？
今天，我们的领袖将带领我们的团队共同挑战这一项世界0.65秒的世界记录。凭借的是什么？
—强者思维？ —强者责任？ —强者智慧？ —强者目标？ —强者精神？ —强者绝招？